生活作文15篇[優(yōu)秀]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的生活作文，希望能夠幫助到大家。

生活作文1

　　似水流年，今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的'我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了德雅中學，走進了初一生活。

　　開學已經(jīng)一個月了，我對新的環(huán)境有了一定的了解。我認為，初中生活，有累有苦，有笑有樂。既輕松自得，也倍加緊張；既無可把握，也一帆風順。

　　進入中學，我們可能會遇到很多困難，比如，怎樣與陌生的老師、同學相處，怎樣調(diào)整好學習方法，而如何把加重的課程學到最好，如何排解來自老師、家長乃至自身的學習壓力……都需要現(xiàn)在的你去認真思考。笛卡爾說過，我思故我在。我說，成功一定只光顧有準備，會思考的人。因為我親身經(jīng)歷過，真的是這樣，在此我就不多說了。

　　初中生活，有累有苦，有笑有樂。既輕松自得，也倍加緊張；既無可把握，也一帆風順。這也是人生道路上的一個必經(jīng)之路，就讓我們揚起人生之帆，斗志昂揚地駛向另一個喜悅的彼岸吧！

生活作文2

　　今年的6月份我們參加了小升初的考試，9月1日便升入了中學。剛剛來到這個陌生的新學校，有些不適應，但很快被新奇所掩蓋�，F(xiàn)在我們已經(jīng)在學校3個月了，認識了不少同學，有了知心朋友，一切都還順利。但有一件事讓我煩惱，那就是這次的月考，或許是因為不適應，或許是因為沒學透徹，考得不好。

　　我知道灰心喪氣是不可能挽回的，所以我下定了決心下次一定要考好。于是我就制定了學習計劃，每天照它來學習。爭取下次月考考好。

　　我十分懷念小學的生活，無憂無慮，自由自在，沒有壓力，現(xiàn)在壓力大了，學習任務多了。都快忙不過來了，但課堂上我們卻很愉快，歡聲笑語不斷。這樣的'生活既緊張又愉快，我喜歡這樣的生活！你呢？也來體驗體驗吧!你也會喜歡上這種生活的！每天忙忙碌碌，既充實又愉快！

生活作文3

　　“下面開始競選班長”隨著班主任的這句話，我們就開始競選班長了�；叵胄�學的時候，是“老師推薦，學生贊成”制�，F(xiàn)在不同了，現(xiàn)在是“自愿參加，大家競選”制，自己說，自我推薦，然后大家看情況評選。這樣，就民主多了。

　　競選前，我也猶豫了好一陣子，到底參不參加呢？要參加，這當然好，給了自己一次鍛煉的機會，但是萬一出了丑該怎么辦呢？再說我根本就沒有稿子，最終，我鼓起勇氣，走上講臺。

　　競選時，連我自己都能感覺到心臟在跳動，那時真太緊張了，稀里糊涂地說完之后，我立刻走下講臺。

　　競選后，坐在座位上，過了好長一段時間，我的'心才漸漸平靜下來，但雙頰還是很熱，也一定很紅。但以后我再走上講臺，就不再緊張了。

　　這一次的競選，讓我獲得了“班長”這個光榮稱號。

生活作文4

　　“生活處處有語文，我們要從生活中學習語文�！边@是語文老師時常掛在嘴邊的一句話，我卻不以為然：“從生活中學習語文，那還要語文課干什么？”但我親身經(jīng)歷的幾件事，卻讓我改變了看法。

　　“你們這些kuài（劊）子手……”電視熒屏上，一位革命者在刑場上向手持鋼刀的劊子手吼道。

　　“不對！”弟弟一聲喊叫，把正在看電視入迷的我嚇了一大跳。

　　“什么不對？”我生氣地埋怨道。

　　“不是kuài子手，應該是guì子手！”弟弟邊說邊把“�！弊謱懡o我看。

　　“不會吧？電視上還會有錯？這個字左邊的‘會’字也可以念kuài呀！”我邊說邊想，“這個字我還真沒查過，我也一直是念kuài呀！”

　　弟弟拿來了字典，一查，果然是念“guì”。我的臉紅了。更為慶幸的是，幾天后的語文階段檢測正好考了這個字的注音。

　　這件事讓我明白：生活中還真有語文。從生活中學習語文，也是學習語文的一條途徑。

　　從此，我就真的`時時留心生活、觀察生活。這不，我觀察在創(chuàng)建文明城市時期人們的思想、工作、生活狀況，還真的就觀察出了收獲呢！

生活作文5

　　每個人在不同的學校有不同的校園生活，我的校園生活是有許多許多的快樂組成的，但是只是由老師的教誨，同學的.友誼組成的。

　　校園上課時，老師的身影就會出現(xiàn)在講臺上的時候，我們的心就與老師一起到知識的大門里去探索，大家邊探索邊思考，并一起去體會課本中的奧妙。課間是歡快的，到處都有一陣陣燦爛的笑聲、師生之間的情感融入空氣中，都在歡跳著。天涯無處尋芳草，老師的恩情大家都無法表達。當我們遇到挫折，考試差而苦腦時，老師像一為天使時時刻刻安慰著我們使我們脫離苦惱，

　　學校的友誼如同是生命的骨架，心靈的照明燈，比如上一次，我忘帶了教科書，我的同桌問候我的情況后，立刻把教科書與我共同使用使我感到友誼的溫馨。

　　我的校園生活就是這樣多姿多彩！

生活作文6

　　吃了晚飯，按照慣例我和老婆要出去散步遛彎。走到菜市場大門，那里熱鬧非凡，吆喝聲，喇叭聲，叫聲不絕。因為7點過后，市場管理允許小販們在街面上擺攤。爭搶攤位口岸的異常激烈。

　　我們走到市場門口就聽見一對夫妻在爭吵，男的說；我要擺這里又咋了？女的回答這里是檔口車子來往容易把攤位碰到嘛，。老子就要擺這里咋了？你一言我一語的，使雙方的語言更加惡化。這時聽見一位稚嫩的小女孩大聲的叫喊聲；吵啥嘛吵！一天到晚都知道吵，你們要做生意就分開做，各做各的，免得吵，再吵我就離家出走，看你們還吵不吵！我們都驚訝的看著這小女孩，一對不對稱的'小辮子和一張小花臉，看樣子只有三四歲的樣子，一雙有神的小眼睛壓制住了父母的爭吵。

　　我老婆說；連字的不認識的小屁孩，能這么有力量。我說；雖然她不認識字，但她已認識了生活，。

　　評：

　　生活的力量遠比上學大，因為生活能逼你心智成熟。

生活作文7

　　9月2日正式開學了，雖然早上有點頭暈，但是我還是堅持去了學校，因為我在幼小銜接的那個星期過得很開心，交了很多新朋友，我很向往真正的小學生活。

　　媽媽比我先離開家，在我沒有出發(fā)去學校的時候，我還是有點想媽媽的。但是上午的課程一開始，我的想媽媽綜合癥就慢慢好了，到下午的時候已經(jīng)完全不想媽媽了。

　　今天映像最深刻的是開學典禮，王校長給我們介紹了暑假里二年級的.同學去美國游學的經(jīng)歷，尤其是講到在美國度過了一個月的生活后，同學們與美國的老師們都很有感情了，在要分別的時候特別舍不得他們。我也感動的快要哭了，我也有點期待等我讀二年級的時候也能參加這樣的活動。

　　今天的結尾有點不順利，那就是我發(fā)燒了，去醫(yī)院檢查，驗血，還驗了小便。我今天很堅強的，驗血也沒有哭，因為我已經(jīng)是小學生了。希望身體快點好起來，能在學校里快樂學習！

生活作文8

　　生活中，我們常常會遇到一些困難，有兩種態(tài)度對待它：一種是退縮，一種是前進。當我們解決了這些問題時，可能會開心起來，可能會感嘆，可能會思考，也可能會……這好像很有詩意哩！

　　有時，我們遇到了一些意料之外的事，你可能會很驚訝；有的是驚喜，會覺得激動萬分，是緊急事件的話，你可能會手足無措……

　　這就是大家平時的生活，那么，我的生活有具體什么樣？來看看吧。

　　我的'生活中有一點艱辛。一天晚上，我開始進行口頭作業(yè)背書。我先用硬辦法，一個字一個字地讀�？蓜傄婚_始，我就被嚇倒了，內(nèi)容有一頁半左右。我硬是讀了幾遍，可一點效果都沒有。我只好找結構背誦。后來，經(jīng)過我的努力，我成功地被除了文章。有困難，頂過去，一定會勝利！

　　生活，原來只是一張白紙，被事物的印象與想象所化成的色彩所填充了，所以生活會越來越精彩。珍惜它，會給你帶來更多的驚喜。

生活作文9

　　環(huán)保這個話題是當今全世界人類的永恒話題，那么“低碳生活”是人們在生產(chǎn)與生活過程中保持環(huán)保的具體要求。誰都想要一個環(huán)保清潔的生活空間與環(huán)境，作為當代的'中學生應為環(huán)保做點什么呢？怎樣能使同學們對這一話題有所了解和實施行動呢？

　　針對這個話題，我校從開學一直以來都開展著“低碳生活在我身邊”讀書活動，截至昨天下午在全校舉行了一次低碳生活知識競賽活動，學生個個激情高昂，積極答題把自己對低碳生活的認識和自己的做法都體現(xiàn)在了一張答卷上。學生會全體會員在團委的指導下精心組織了這次活動從制卷到發(fā)卷、收卷、閱卷、評比，全員參加效果良好，也給學生上了一節(jié)思想道德修養(yǎng)課。

生活作文10

　　快樂的寒假轉眼就過去了，在這個假期里我學會了很多東西，比如說滑冰、使用Word、學會用網(wǎng)上聊天……但有一件事讓我記憶最深刻。

　　過新年時，我學會了幫奶奶包餃子！我拿起一個圓圓的.餃子皮，用我的小勺挖起一勺肉餡放在餃子皮中央，并用小勺的背壓一壓，讓肉餡更結實，不會散落。然后將餃子皮合起來對捏，將邊兒捏緊了不留縫隙，一個餃子就包好了！我很快就包好了15個餃子。吃餃子的時候，大家都說我包的餃子好吃，我包的餃子都被搶光了，我也覺得特別香！

　　我嘗到了我的勞動成果，讓我感到非�？鞓�！以后包餃子我都要參加！

生活作文11

　　我始終相信，知識不僅僅局限于書本，生活中的知識更值得學習，不是嗎?

　　生活是多彩的，也是復雜的，他有很多東西值得我們學習，那是書本上所學不到的，不知道你有沒有在現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)，如果一個人，他的知識僅來自于書本，他永遠也成長不了，因為，他不懂得生活，也不明白生活的含義。

　　或許你會問道，怎樣從生活中學習?生活有什么東西值得學習?孰不然，如果我們能夠看到生活中的'忍耐，我們就可以學會耐心，如果我們能夠發(fā)現(xiàn)生活中的認可，我們便可以學會自愛，如果我們能夠發(fā)現(xiàn)生活中的分享，我們便可以學會分享。

　　記得看過一本書，篇名已經(jīng)不記得了，主人公歷盡生活的疾苦，卻在疾苦中懂得了堅強，比常人更懂得如何式始自己快樂。

　　人類一向認為自己是自然的統(tǒng)治者，卻不知，生活也許比我們更為偉大，他懂得我們所不懂的，明白我們所不明白的，他看的透世間萬物，卻從不曾被世間萬物所看透，甚至有時，我都會好羨慕小小的蝸牛，它懂得放慢腳步去品位生活，在生活中學習。

　　其實生活有許多東西供以我們學習，學會從生活中學習，學會去學習生活，品位生活，你就會發(fā)現(xiàn)了。

　　當你開始從生活中學習，一切則又是新的開始，打開視野，看看生活中的智慧，你就會感受到那不曾感受過的奇妙。

生活作文12

　　時間過得真快，轉眼間四年的光陰過去了，美麗的校園生活給我留下了許多美好的回憶，它們像一串串銀光閃爍的珍珠在腦海中閃現(xiàn)。

　　記得在四年級的星期一早晨，我們剛剛做完早操回來，可能因為天氣干燥的緣故，我又流鼻血了，這是我轉進這班后的第一次。我清楚自己的鼻血一下子是止不住的，記得最嚴重的一次，我噴了一桌的血。我的同桌看見了，就大聲喊：“陳一豪流鼻血了！”于是，同學們都不約而同地趕來，有的給我拿紙巾；有的.安慰我說：“沒事的”；有的急沖沖跑去辦公室找老師。這時，老師也聞訊趕來，見我流血不止，就扶我去辦公室。老師一邊在我頭上敷冷毛巾，一邊對我說：“陳一豪，你別擔心，血很快就會止住的，回家讓你媽媽帶你去醫(yī)院看看。”老師的話像一股暖流涌上我的心頭。是啊，老師就像我的媽媽一樣，關心著我們。這怎不叫我難忘呢？

　　我們的校園生活就是這樣充滿無盡的快樂，他讓我長久以來回味無窮，并成為我奮發(fā)向上的源泉。

生活作文13

　　只有那些肯細細品味的人，才能品嘗出茶葉的獨特味道，相反一些裝腔做調(diào)的人，他們喝茶只是為了表示自我的身份居高。但有些人就不一樣，他們是經(jīng)歷那許多，能夠真正品嘗出茶的味道。

　　一個在沙漠里走了許久的人，他能品嘗出茶的味道，一個在農(nóng)地里工作里一上午，當他坐下來休息是，茶對他來說就是生命。但那些坐在樹陰下，手里拿著一個精致的杯子，嘴里念著“好茶啊，好茶啊。”但他真的品嘗出茶的味道嗎？

　　能品味茶的'人，才又大作為，否則連茶都不會品嘗，還會干什么呢?茶在一般人的面前都是苦的，如果你這樣認為，那你就錯了，其實只要你細細品味你會品嘗出很多味道，品一杯茶就像做一件事一樣，只有人認真做一件事，在有可能成功。

　　品味生活，就像品味一杯茶，讓我們大家一齊品嘗才自我精彩的人生道路吧!

生活作文14

　　假，我來到了鄉(xiāng)下奶奶家，雖然鄉(xiāng)下的粗茶淡飯比不上城市的山珍海味，但是，平淡中帶著一絲美味。

　　鄉(xiāng)下的空氣非常清新。大清早，不像城市里，聽到的'不是滴滴叭叭的汽車喇叭聲，就是各種車子的發(fā)出的噪音，因為他們都趕著去上班�？墒青l(xiāng)下就不一樣了，大清早，小狗的叫聲，公雞的打鳴聲把我從美夢里喚醒。走出院子，之間許多之麻雀在老年協(xié)會的大夢口走來走去，竄來竄去。不知有多可愛！

　　中午，大家一起吃飯，雖然是粗茶淡飯，可大家卻吃的津津有味。吃完午飯，大人們有的要午睡了，有的和朋友聊天，還有的下地干活去了。而我們這些小孩子空地上玩耍。跳繩、老鷹抓小雞……玩累了，就做到下面乘涼。

　　傍晚，我們早早吃好晚飯，準備去大玩一場。

　　晚上，鄉(xiāng)下的孩子在一起，玩躲貓貓、抓人、鬼門關……誰說女子不如男。我們女生可厲害了，三兩下男生就全軍覆沒了。

　　這就是我的鄉(xiāng)村生活。

生活作文15

　　隨著金色九月的逝去，我也逐漸由一名無知，天真的小女孩變成一個可以獨立的大姐姐了。當然，初中的生活與小學的生活截然不同---初中的生活緊張，乏味；小學的生活輕松，有趣，我想，也許這就是初中與小學的不同吧！

　　進入初中，我的一切都在改變著：以前我的口頭禪是“媽媽說……”，“老師說……”，而現(xiàn)在我的口頭禪是：“我說……”“我認為……”；以前我遇到困難總是喊“媽媽”，現(xiàn)在我遇到困難總是靠自己；以前我學習是被動，現(xiàn)在我學習是主動……

　　我現(xiàn)在早已習慣了初中的生活，早晨急急忙忙上學，中午急急忙忙休息，下午又急急忙忙上學……整天就是一個字----忙。面對著這樣的生活，我真懷疑初三的大哥哥大姐姐們是這么度過來的`，真的是超級佩服的說。（當然，也許到我初三時就不會這么想了。）

　　最后，就三字總結我的初中生活---五味瓶！

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