我的發(fā)現(xiàn)作文15篇(實(shí)用)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
這個(gè)星期天，我和媽媽去逛花鳥市場。回家時(shí)我買了一盆漂亮的含羞草。 它的葉子是綠色的，小小的，像小鳥的羽毛。我忍不住碰了一下它那小小的葉子，它就慢慢的合上了。
我又好奇的繼續(xù)碰著它的葉子，它好像耷拉著腦袋，睡著了，再也不理我了。突然之間，我眼前冒出一個(gè)大大的問號(hào)。為什么一碰含羞草的葉子，它就合上了呢？ 于是，我去問媽媽，媽媽講了之后，我還是不太明白，就去互聯(lián)網(wǎng)查資料，上面說，含羞草其實(shí)并不害羞，它是為了保護(hù)自己，所以才把葉子合上了。
原來它的老家在巴西，那里經(jīng)常下陣雨或雷雨，含羞草為了保護(hù)自己，才把葉子合上的。 除此之外，我還發(fā)現(xiàn)，你碰它的'葉子的速度越快，它合上的速度就快了。你碰它的葉子速度越慢，它合上的速度就慢了。
我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密以后，非常的高興，恨不得讓全世界的人都知道這個(gè)秘密。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
記得今年夏季的一天，陽光明媚，風(fēng)和日麗。我和爸爸去楊村玩，一會(huì)兒到了一條小溪邊，小溪水清澈見底，但沒有看見小魚兒游動(dòng)的身影。我們開始玩起來。我叫爸爸捉幾只螃蟹玩，爸爸翻開好多石頭，可一個(gè)石頭里也沒有螃蟹。爸爸對我說：“可能是水太急了，沒有大石頭，我們到前面去看看�！蔽覀冇滞叭ィ谝粋�(gè)水流平靜、石頭又多的地方，爸爸又給我一個(gè)一個(gè)石頭找，找了很久，可一只螃蟹也沒抓到。這是怎么回事呢？我們又往前去，又到了一個(gè)小溪邊，我和爸爸一起找，可還是一只沒抓到。爸爸說：“這件事倒是很有趣，為什么這溪里面沒有螃蟹呢？我們應(yīng)該找一找原因。”這時(shí)我想起楊村的溪邊有很多農(nóng)家樂，是不是在建農(nóng)家樂的時(shí)候，把石頭大量移走了，加上很多游客來了，把螃蟹抓走了？也有可能大量的人們活動(dòng)，破壞了小溪周邊的環(huán)境，造成螃蟹的食物減少，或者有很多有害物質(zhì)產(chǎn)生，使螃蟹怕走或全部死亡。爸爸說：“這時(shí)一個(gè)深刻的'教訓(xùn)，它告訴我們，人類不能因?yàn)樽鲆患虑槎茐拇笞匀�，那樣�?huì)受到大自然的懲罰�！�
這件事的發(fā)現(xiàn)，不僅“有趣”，還從中提醒了我們要熱愛大自然
我的發(fā)現(xiàn)作文3
在大自然中有很多奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。我在其中發(fā)現(xiàn)了什么呢？讓我來告訴你吧。
那天晚飯后，爸爸對我說：“今天晚上我們?nèi)ゴ蚱古仪虬伞！蔽腋吲d地回答：“太好了�！庇谑�，我就拿上乒乓球和一對拍子跟爸爸一起來到商場二樓的活動(dòng)地點(diǎn)。
我們打得很開心，一會(huì)兒蹦，一會(huì)兒跳，小小乒乓球在我和爸爸之間來回穿梭。我倆打得滿頭大汗。突然我一個(gè)一個(gè)轉(zhuǎn)身，哎呀，不好，乒乓球被我一腳踩上去，凹下去了。爸爸對我說：“這下不能打了，把球扔了算了�！蔽艺f：“不要慌扔，我可以把它弄好。”
我急匆匆地回到家里，打了半盆開水放在地上。然后，我把踩凹下去的乒乓球放進(jìn)水里，接著我就全神貫注地盯著它看。五分鐘、十分鐘，二十分鐘……只見我的乒乓球慢慢地膨脹了起來，最后竟?jié)u漸地恢復(fù)了原樣。我有一種失而復(fù)得的`感覺。
我上網(wǎng)查找了一下資料，原來這都是根據(jù)物體熱脹冷縮的原理完成的。生活真是處處有學(xué)問��！
我的發(fā)現(xiàn)作文4
陽光明媚的一天，我悠閑自在地走在小路上，路旁的一長隊(duì)螞蟻引起了我的注意：有的.很大，有的很小，有的螞蟻肚子下面拖著一個(gè)白色的包裹，有的嘴里還叼著一些東西。每只螞蟻都神色慌張，使足了勁往前面走，原來它們在搬家。
看到這里，我突然想到一個(gè)諺語：螞蟻搬家睛必雨，蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必睛。不一會(huì)兒，天空就烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。我百思不得其解：螞蟻怎么知道會(huì)下雨呢？我去問爸爸，爸爸說：“不要總依賴別人，自已可以去書上找答案�！蔽衣犃税职值脑�，就捧起一本《十萬個(gè)為什么》查閱，書上說：“螞蟻是小小天氣預(yù)報(bào)專家，下雨前，蟻巢是特別悶的，再加上螞蟻對溫度很敏感，蟻巢一旦特別悶，螞蟻們就準(zhǔn)備搬家了�！彼鼈儼岬礁咛�，只有搬到高處家才不會(huì)被淹。
螞蟻雖小，給我們的教育卻很大：生活中處處皆學(xué)問，只要留心觀察，認(rèn)真思考，做個(gè)生活中有心的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
聽了題目你們一定很想知道我的新發(fā)現(xiàn)，那就跟我去看一看吧！
星期六的早上，天氣晴朗，媽媽帶我去朋友家玩，一進(jìn)門我看見有一個(gè)小盒子放在茶幾上，盒子的兩旁有兩個(gè)小孔，我很好奇，就跑過去看，哦，原來盒子里有三條白白胖胖的蠶寶寶，其中有兩條在吃 桑葉。于是我坐在沙發(fā)上仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)有一條蠶寶寶睡著不動(dòng)，它怎么啦？我用手碰了碰它，它的身子動(dòng)了一下，我看見在這條蠶的肚子下面有些黃色的東西，我以為它生病了，就趕快叫我的朋友過 來看，她說“這條蠶是在蛻皮，它把這層皮蛻下來就算是長大了一歲，蠶要蛻五次皮才能結(jié)繭�！庇谑俏液臀业呐笥言诤凶舆呾o靜的觀察。大約過了30分鐘，這些黃皮蛻到了這條蠶寶寶的尾部，然后它 開始動(dòng)了，在桑葉中間爬來爬去，當(dāng)它爬到一片桑葉的豁口時(shí)，它借助桑葉的力量終于把皮蛻了下來，然后就開始悠然自得的吃桑葉補(bǔ)充食物，為下一次蛻皮做好準(zhǔn)備。在旁邊的那兩條大蠶寶寶從頭到 尾都沒有幫助它，它都是靠自己的力量完成了這一次蛻皮。
原來，這些蠶寶寶小小的身體里蘊(yùn)藏著這么大的'力量，能夠自己完成一次又一次的蛻皮，我想，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)蠶寶寶的堅(jiān)強(qiáng)意志，勇敢的去面對成長中的困難。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
這幾天電視里的文藝節(jié)目可真多呀！最引我注意的還是京劇中的班鼓。
聽！那脆亮的聲音真好聽！這種聲響真是奇特，既有快板的那種清脆，又有杏木的渾厚。通過查找資料我了解到：班鼓是由杏木、春木和一些雜木組成的，外皮是用牛、豬的皮制成的。班鼓的形體稱為”鼓腔子”，腔子的.內(nèi)心稱為“鼓膛”，蒙上皮的鼓膛叫“鼓光”。鼓膛的中央有一個(gè)小空心。聲音的高低是由皮面的松緊而決定的。哦！怪不得聲音那么好聽呢。
我非常喜歡班鼓，于是我決心做一個(gè)，可是做一個(gè)班鼓太復(fù)雜了，我決定從生活中去尋找它的聲音。
從那以后我逮什么就敲什么，鍋盆碗盞都讓我敲遍了，以至于媽媽都說：“不要再搞破壞了�！�
一次上課時(shí)，我沒留意把筆敲在書上，讓我感到驚奇的是，這種聲音還真有京劇班鼓的味道，可是聲音一點(diǎn)也不清脆，于是我接著找材料。
在一次偶然的機(jī)會(huì)，我演出結(jié)束回家，順手將快板放在沙發(fā)上，吃飯時(shí)，我那著筷子又習(xí)慣性的隨手一敲，嘿！還真像班鼓的聲音。拿在手中敲，聲音不同，我又把快板放在不同的地方敲打，發(fā)出的聲音都不一樣。原來同一件物品擺放的位置不同，發(fā)出的聲音也是不一樣的。經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)，我覺得把快板放在腿上敲打出的聲音與班鼓最為相像。
我非常高興，飛快地打開窗戶，大聲喊：“我成功了！”
這時(shí)我想到了一句話：“世上無難事，只怕有心人。”還有媽媽告訴我的一句話——機(jī)會(huì)只青睞有準(zhǔn)備的人。
我發(fā)現(xiàn)我離這些成功的人不遠(yuǎn)了。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
大自然是個(gè)奇妙無比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！
一天，我和鄰居家的小伙伴們在我家的后院里玩，我們在花園里玩了好長一段時(shí)間然后坐在草坪上休息一會(huì)兒，突然，一個(gè)小伙伴，大聲叫道＂你們看��！這里有一個(gè)螞蟻洞＂我們還沒聽她說完話，就像風(fēng)一樣的跑了過去。
哇！真的。好大的螞蟻洞呀！大家開始七嘴八舌地討論起來。突然，我有一個(gè)想法，我對大家說我們把螞蟻洞挖開，看看有多少只螞蟻吧！好��！好��！大家都很贊同。我拿一根樹枝把螞蟻洞挖開了！我一看好大好多的螞蟻呀！應(yīng)該有成百上千多只了吧！
我看見螞蟻有兩只觸角，還有四只可愛的小腳丫，行動(dòng)起來十分敏捷！我從家里拿來一塊小小的糖，放在一只小螞蟻跟前，那只螞蟻?zhàn)罂纯矗仪魄�，然后頭也不回的走了。我們看了都十分驚奇，心里在想咦？這只小螞蟻可真奇怪，他怎么不把糖搬回螞蟻洞呢？突然，那只螞蟻又回來了，身后還跟著一大群螞蟻，我心里在想原來這個(gè)小家伙是去搬救兵去了！后面是他的部隊(duì)呀！大家齊心協(xié)力，有的`用頭頂；有的用肩膀扛；有的用牙咬住了往后拖，不一會(huì)兒就把食物搬回了家。真是螞蟻多，力量大�。∥也唤袊@的。難怪螞蟻可以班比自己重50倍的食物呢，真是三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。呀！
一只小小的螞蟻都有那么多令人驚嘆的秘密，那自然界其他的小動(dòng)物、植物一定還有更多的奧秘沒有被我們發(fā)現(xiàn)呢！
我的發(fā)現(xiàn)作文8
一天，我和爸爸一起去釣魚。我們只帶了一個(gè)小瓶蚯蚓，魚餌用了一大半，只剩下了幾只小蚯蚓。我就把小蚯蚓裝到了一個(gè)什么都沒有的空瓶子里養(yǎng)了起來。
第二天，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓一動(dòng)不動(dòng)。我就想：“蚯蚓是不是在睡覺啊！”我就回到房間里看電視了。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓還在那一動(dòng)不動(dòng)，我就猜想蚯蚓是不是死了。我難過的把蚯蚓放在一個(gè)有泥土的瓶子里。
又過了幾天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)蚯蚓又奇跡地活過來了。我很好奇，就去問我的“天才哥哥”。原來土是蚯蚓的.生命之糧食��！就像人不能離開水一樣。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
我和幾個(gè)小伙伴在樹下乘涼，我靠著樹干，抬頭向上看，咦?樹葉的背面有什么東西，一粒粒，圓圓的，像小米粒兒一樣。呀！原來是蟲卵。幾個(gè)小伙伴都圍了過來，仰頭看著。七嘴八舌的議論起來：“這可能是蝴蝶的卵，過幾天會(huì)變成毛毛蟲的！長大了就變成美麗的蝴蝶了！”我說：“真的嗎？怎么看也看不出這么小的卵能變成美麗的蝴蝶呀！” 回到家里，我去問爸爸，讓他給我講一講。
爸爸說：“卵慢慢的會(huì)變成小毛毛蟲，小毛毛蟲每天都拼命的吃，長的非常快，一周內(nèi)就會(huì)比剛出生大100倍�！蔽液荏@訝，它怎么長的這么快，真是不敢相信。爸爸又接著說：“毛毛蟲有八對腳，前三對就會(huì)變成蝴蝶的腳。毛毛蟲一生需要蛻皮5次，每次蛻皮后都比原來大好多，蛇也是這樣的�！蔽矣趾闷娴膯枺骸鞍职郑遣皇亲詈笠淮瓮懫ぞ妥兂珊�？”爸爸笑著搖搖頭：“不是的，它長大后就會(huì)離開樹葉找到一個(gè)安全的地方，吊掛成丁的形狀，結(jié)成繭。繭里面的東西叫蛹，蛹一般有三公分多長，經(jīng)過兩周左右的'時(shí)間，蛹就在繭里變成了蝴蝶，它在里把繭咬破，就從繭里面鉆出來了。”我又忙問：“蝶從繭里面剛出來是什么樣的呢？”爸爸說“蝴蝶剛出來時(shí)，翅膀是濕的，很軟，但一個(gè)小時(shí)以后就可以飛行了！” 真是太神奇了！聽了爸爸的話，我真是受益匪淺，原來這小小的卵會(huì)有這么大的變化。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
星期天，我坐在院子里吃糖，不小心，一小塊糖掉到了地上。我正要撿起來，卻發(fā)現(xiàn)一只螞蟻爬過來，它咬住那塊糖。一只螞蟻用什么用呢?糖塊對于螞蟻來說是很大的。小螞蟻離開了，我哈 哈大笑。過了一會(huì)兒，來了一大群螞蟻把糖塊搬走了。咦?剛才不是只有一只螞蟻?怎么來了一大群呢?我的心里充滿了好奇。
我回家查《十萬個(gè)為什么》。哦!原來螞蟻在找到食物后，在路上碰到伙伴時(shí)，兩只螞蟻的觸角都擺動(dòng)的特別頻繁;好像在交談。一會(huì)兒它們就搬來了大隊(duì)人馬想著有食物的地方進(jìn)發(fā)。
螞蟻不會(huì)說話，怎么通過觸角的擺動(dòng)傳遞信息呢?原來呀，螞蟻的'某些腺體在不同情況下，能釋放處不同的化學(xué)物質(zhì)，彌散在空氣中會(huì)產(chǎn)生不同的味兒。而螞蟻的觸角上長著靈敏的嗅覺器官。 通過觸角的不停擺動(dòng)，使螞蟻能感受到充分的吃味信息。
啊!我終于明白了螞蟻的奧秘。
我的發(fā)現(xiàn)作文11
我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)我們的姚江變美了。你瞧，以前姚江兩岸堆滿了垃圾，還時(shí)時(shí)發(fā)出臭味，河水混濁，見不到河底，更不用說小生命會(huì)在這里長久生存了。
現(xiàn)在河兩岸那婀娜多姿的柳枝娃娃的長發(fā)被梳理得干干凈凈，整整齊齊，桃樹上那一個(gè)個(gè)粉紅的“笑臉”就像那小朋友的臉蛋，白天，金光閃閃的太陽照射在水面上，使河水顯得更清澈了。
夜晚，城市的燈光燈火通明，光線反射到河面上，波光粼粼，五顏六色。河面上的'垃圾不見了，到處能看到小魚兒在水中嬉戲。河兩岸的綠化帶就像一個(gè)小花園，人們常在這里鍛煉和乘涼。
姚江變美了，我們的城市也變美了，有很多變化等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，有很多知識(shí)等待我們?nèi)パ芯�。所以，我們要留心觀察，細(xì)細(xì)品味，了解自然界中的更多變化。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
去年夏天，我和舟舟姐姐、洪振發(fā)、洪新宇發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的植物。它生長在潮濕的地方，葉子大大的，上面有許多細(xì)細(xì)的葉脈。它的莖粗粗的，大概是要把整個(gè)葉片舉起來的緣故吧！葉子是橢圓形的，大的有我的'身體寬，小的是我的手掌大，葉面越大顏色就越深。
我問洪振發(fā)、洪新宇這是什么植物？因?yàn)樗麄冮L期住在鄉(xiāng)下可能了解得多一些。他們回答說：這是芋頭的葉子，可以防水的。
我和舟舟姐姐不相信，于是做起了實(shí)驗(yàn)。我們四個(gè)人用了九牛二虎之力才把它的葉子拔下來，一人取下了她的一片葉子，從上到下組成了一個(gè)S形的循環(huán)，把水倒在葉子上，水珠真的從上往下一直滴下來，流進(jìn)了桶里。
我問他們這是為什么，他們都說不知道。我回到家，查了資料。才知道芋葉表面對水的吸附力和水的表面張力兩者之消長。芋葉對水的吸附力遠(yuǎn)小于水的表面張力所以不沾水。這一點(diǎn)和荷葉是一樣的。而且它的表面有蠟質(zhì)層，一般水生植物都有這樣的結(jié)構(gòu)。這樣不僅有利于它的自潔還有利于防止空氣中的大量各種有害細(xì)菌對它的侵害！
萬物世界真是神奇��！等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)更多的奧妙！
我的發(fā)現(xiàn)作文13
經(jīng)過幾次認(rèn)真地觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的三大優(yōu)點(diǎn)。
螞蟻的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：勤奮。
每天早上，螞蟻都離開家去尋找食物，總是到很晚才回家休息。一只螞蟻找到了食物，不管離家多遠(yuǎn)，不管路多么難走，也要把食物運(yùn)回家，然后，又急急忙忙地到別處去尋找新的目標(biāo)。它們要為雨天和冬季儲(chǔ)藏大量的.食物。
螞蟻的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：勇敢。
螞蟻太小了，但是它們很勇敢。如果遇到比自己大好多倍的蟲子，它們就集體給蟲子決斗，直到把蟲子打敗，抬回自己的倉庫。很多時(shí)候，一只螞蟻外出，找到了食物，但是回家的路上遇到了困難，它們能繞開時(shí)，就繞開；繞不開時(shí)，就迎著困難上。我見過螞蟻銜著食物爬墻，因?yàn)樗募以趬Χ蠢�。那么陡的墻壁，螞蟻費(fèi)再大的勁也要把食物運(yùn)到家。
螞蟻的第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)就是力量。只要留意，幾乎每天都能見到螞蟻齊心協(xié)力搬運(yùn)食物的景象。屋里打死了一只蒼蠅，要不一會(huì)兒，一群螞蟻就會(huì)圍上來，大家不聲不響就把這只龐然大物運(yùn)走了。我聽說過草原上的螞蟻在大火中逃生的故事：為了讓自己的家族存活下去，所有的螞蟻抱成了一個(gè)團(tuán)，迎著大火滾去。螞蟻團(tuán)在烈火中越滾越小，但是，最后終于滾出了火海，使一部分螞蟻活了下來。
螞蟻的優(yōu)點(diǎn)真值得我們好好學(xué)習(xí)�。�
我的發(fā)現(xiàn)作文14
一個(gè)陽光明媚的上午，我在公園里玩。突然，發(fā)現(xiàn)草叢里有一只身形很小，全身黑黑的，像一顆黑芝麻的小東西。它長著一個(gè)圓圓的腦袋，上面有一雙明亮的眼睛，最引人注目的就是那對觸角，它是螞蟻傳遞信息的工具。麻雀雖小，力量無窮，聽說它可以搬運(yùn)比自己大幾倍的食物。今天我就想做個(gè)試驗(yàn)。
于是，我回家拿了半塊餅干，放在螞蟻面前，它圍著餅干轉(zhuǎn)了幾圈，轉(zhuǎn)身就走了。我以為螞蟻不會(huì)來了，準(zhǔn)備把這半塊拿走的`時(shí)候，一群螞蟻正浩浩蕩蕩地向餅干前進(jìn)。原來剛才那只螞蟻去找自己的同伴了哦！一只領(lǐng)頭的螞蟻搖了搖它那細(xì)長的觸角，好像在說：“兄弟們，加油干！”于是，它們有的推、有的扛、有的搬……不費(fèi)一丁點(diǎn)兒力氣，就把這半塊餅干搬走了。當(dāng)時(shí)我目瞪口呆，讓我驚訝的是：“螞蟻這么小，卻這么團(tuán)結(jié)�！蔽也唤麨樗鼈児恼啤�
“團(tuán)結(jié)就是力量”螞蟻的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我的發(fā)現(xiàn)作文15
我發(fā)現(xiàn)蚯蚓是松土能手。它常幫小草、小花松土，使它們能快快長大。別看它長得細(xì)細(xì)的，小小的，它的勁卻很大，能把硬硬的泥土松開，在里面爬來爬去，真好玩。蚯蚓特別靈活，是花草的好幫手。
蚯蚓有時(shí)候很頑皮，它會(huì)爬到地面上玩，但不小心時(shí)，會(huì)被路過的車輛壓死。在夏天，路面沒有土，更沒有水，蚯蚓會(huì)被烈日曬成一條干干的小蟲子。所以，調(diào)皮的蚯蚓有時(shí)會(huì)付出慘重的代價(jià)。
有時(shí)，一些陶氣的孩子把蚯蚓從土里翻出來，拿著一棵小樹枝碰它，我看它們縮成一個(gè)小圓圈，孩子們用兩根樹枝夾著它，把它放進(jìn)杯子里，它左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)想逃命，可杯子壁太滑了，就是出不來，慢慢地奄奄一息了。我還發(fā)現(xiàn)，蚯蚓有再生的.功能，要是你把它弄成兩截，它照樣可以爬行，過幾天，它還可以變成兩條完整的蚯蚓。
有些東西，只要你充滿好奇心，只要你認(rèn)真觀察，有就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
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