我的發(fā)現(xiàn)作文匯總(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
我發(fā)現(xiàn)了正直的可貴為人正直，說話，做事公道，是一個(gè)具有正義感得人得表現(xiàn)。
古今中外，堅(jiān)持正義，主持公道的人都受到了們的愛戴。在隋朝的時(shí)候，文帝楊堅(jiān)十分迷信，認(rèn)為紅色很不吉利，會(huì)招來災(zāi)難的。一天，一位官員剛好穿著一條紅色的褲子。文帝大怒，大聲罵道：“你反了呀！”，便準(zhǔn)備把他殺了。
這時(shí)，趙綽挺身而出，堅(jiān)持勸說文帝收回命令。文帝大怒，準(zhǔn)備把趙綽也殺了，但趙綽仍然勸說文帝，說：“皇帝可以殺我，但萬(wàn)萬(wàn)不可以殺無(wú)罪之人呀！”最后，在趙綽維護(hù)正義的'凜然正氣下，文帝終于將兩人都放了。
在現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)里，更體現(xiàn)了正直的可貴：多少人因?yàn)槿狈φx感而誤入歧途，起了貪心，又有多少人，因?yàn)槭チ苏x感受到了良心的譴責(zé)。而作為一名學(xué)生，更應(yīng)該要具有正義感，對(duì)的就要堅(jiān)持，錯(cuò)的就要反對(duì)，要支持正義的，批評(píng)不良的，以一種公正的態(tài)度對(duì)待同學(xué)。
同時(shí)，正直也是需要勇氣的，紅軍長(zhǎng)征的時(shí)候，西路軍領(lǐng)導(dǎo)張國(guó)壽反對(duì)北上抗日的方針，逼迫朱德于毛澤東斷絕一切關(guān)系，公開譴責(zé)毛澤東，反對(duì)北上抗日，并用槍加以威脅。但是朱德斷然拒絕了他的無(wú)禮要求，張國(guó)壽沒辦法，只好離開。
在關(guān)鍵時(shí)刻，朱德的一身正氣，無(wú)畏無(wú)私，堅(jiān)持真理，使紅軍脫離了全軍覆沒的危險(xiǎn)�，F(xiàn)在，我真正體會(huì)到了正直的可貴，如果世界上所有人都充滿正義感的話該多好��！
我的發(fā)現(xiàn)作文2
大自然中有許多有趣的秘密，比如：燕子為什么會(huì)飛？蚊子為什么會(huì)咬人？螞蟻為什么搬家？貓為什么從高處摔下來會(huì)毫發(fā)無(wú)損？這些問題只要你仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，一定能夠從大自然中找到答案。
一天，我和爸爸約好到姥姥家去玩，一到姥姥家我就大喊：“姥姥，我們來啦！”說完我的腳就像是裝上了飛火輪，飛快地跑進(jìn)了姥姥的家里。
我一進(jìn)門就被姥姥養(yǎng)的`小金魚吸引了，我走到金魚缸邊注視著一條金魚，它睜著眼睛卻一動(dòng)不動(dòng)，我立馬大喊：“姥姥！姥姥！您快來看看，這條金魚會(huì)不會(huì)死了呀？”姥姥聽到“死”這個(gè)字連忙走了過來。姥姥看了一眼，便笑著說：“那是金魚在睡覺呢！”我對(duì)姥姥這句話感到很不解，心想：魚怎么可能會(huì)睜著眼睛睡覺呢？
回到家里我問爸爸這個(gè)問題，爸爸卻說讓我自己從書本中尋找答案，于是我鉆進(jìn)書海尋找“十萬(wàn)個(gè)為什么”，果然功夫不負(fù)有心人啊，原來魚睜著眼睛睡覺的原因跟馬一樣，為了防止敵人的攻擊，所以才這樣睡覺的。難道你沒有發(fā)現(xiàn)魚兒一遇到危險(xiǎn)就游得非�？靻�？
大自然中有很多啟示，就等你去發(fā)現(xiàn)，只要你仔細(xì)觀察就會(huì)有所收獲………
我的發(fā)現(xiàn)作文3
今天，我?guī)臀倚膼鄣捏π芳铀畷r(shí)，把一盆水往螃蟹盆里隨意一倒，只見一下子渾濁了，那時(shí)因?yàn)轶π放璧撞勘晃曳帕嗽S多淤泥的原故。當(dāng)我放好盆子再來到螃蟹盆邊時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事。
我看見泥中有一條明顯的水流，在泥水中顯得更加的清晰。我想：這水流從哪兒冒出來的？莫非是螃蟹？可螃蟹呼吸應(yīng)該是一呼一吸，而不是只呼不吸才對(duì)呀？我為了弄清楚這件事，拿著夾子去試探，果真是螃蟹在作怪。我越來越矛盾，決定采取行動(dòng)，便用兩個(gè)曬衣夾夾住螃蟹的.“大鉗子”，就開始研究起來。我仔細(xì)觀察螃蟹嘴部，看見螃蟹一直在吐泡泡，便隨著泡泡找，發(fā)現(xiàn)螃蟹嘴得來兩邊各有一個(gè)綠豆大的小孔，泡泡正是從里面冒出來的！螃蟹真的只出氣不吸氣？我更加奇怪：生物基本法則就是要呼吸，不吸，它怎么獲得氧氣呢？我再次認(rèn)真觀察了螃蟹的嘴部，忽然發(fā)現(xiàn)稍稍偏下的地方又有兩個(gè)更小的孔，我想：這應(yīng)該就是螃蟹的進(jìn)氣孔。
為了證明，我拿了一小片面巾放在螃蟹的那兩個(gè)小孔上，真的吸住了。我終于弄清了！那就是螃蟹的進(jìn)氣孔！由此，我得出一個(gè)結(jié)論：大自然中有很多事物是不能，以常規(guī)的思維去想的，螃蟹就是一個(gè)最好的例子。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
在日常生活中有很多意想不到的驚喜，只要你處處留心，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。
今天要和阿姨一起做雞蛋糕，做雞蛋糕要先把雞蛋清和蛋黃分離，這要怎么分離？哎！算了，我還是用最原始的方法。我把雞蛋敲開了，蛋清一下子就流了出來，我把雞蛋清和雞蛋黃在蛋殼里左右擺動(dòng)，倒出來的'蛋清只有一點(diǎn)，我突然叫了起來：“��！”“怎么了，怎么了？”阿姨心急地跑了過來，阿姨一看說：“不就是讓你把雞蛋清和雞蛋黃分離嗎？叫這么大聲干嘛，20分鐘你就打了一個(gè)，而且蛋黃還在里面，讓開，讓開，我來。”只見阿姨拿來了一個(gè)空瓶子，把瓶口對(duì)準(zhǔn)蛋黃一擠，蛋黃就在瓶子里面了，再一擠雞蛋就在另一個(gè)碗里了，哇，好神奇呀！
學(xué)著阿姨的樣子，我把另外的兩個(gè)雞蛋也打進(jìn)了碗里，拿起瓶子把瓶口對(duì)準(zhǔn)了蛋黃一擠，這個(gè)瓶子像一個(gè)小人一樣在吃蛋黃，吃進(jìn)去，吐出來，吃進(jìn)去，吐出來，可真好玩。把蛋清和蛋黃分離后，就要用攪拌器把蛋清蛋黃給打散了，可是家里沒有攪拌器，我知道了。
我拿來了兩個(gè)瓶子，把瓶口剪了下來，再把瓶子剪成條形，一個(gè)攪拌器就做好了，把蛋清和蛋黃打散后，蛋清像奶油一樣蓬松，把蛋清和蛋黃放入烤箱，過了好久，蛋糕烤好了，好香呀！
這一次，我發(fā)現(xiàn)瓶子能使蛋清和蛋黃分離。小朋友你們也試一試吧！
我的發(fā)現(xiàn)作文5
今天有科學(xué)課，同學(xué)們異常興奮，因?yàn)榭茖W(xué)老師上節(jié)課告訴我們，這節(jié)課要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
上課了，同學(xué)們疑惑地望著老師，小聲嘀咕道：“老師到底要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？”同學(xué)們紛紛猜測(cè)。“有可能是做降落傘吧？”“或者制作冰棍？”······
但我們都猜錯(cuò)了。只見老師神秘兮兮地給我們每人發(fā)了一根蠟燭和一盒火柴，然后點(diǎn)燃蠟燭，讓我們和她一起做實(shí)驗(yàn)。我小心翼翼地用火柴點(diǎn)燃了蠟燭。當(dāng)我聚精會(huì)神地觀察燃燒的蠟燭時(shí)，我看見了火焰的外焰、里焰和內(nèi)芯。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的`現(xiàn)象：蠟燭的火焰并沒有挨著蠟燭，但蠟燭卻在燃燒，這是為什么呢？我百思不得其解。這時(shí)，我腦袋里再也不是“下課”這兩個(gè)字，而是一根根燃燒的蠟燭。等實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我迫不及待地問老師：“為什么火苗沒有挨著蠟燭，而蠟燭卻在燃燒呢？”老師說：“我們沒有看見火苗挨著蠟燭，是因?yàn)橄灎T有固體、液體和氣體之分�；鹧娴臒崃枯^大，很快就將蠟燭變成了氣體，而氣體漂浮在固體和液體之上。所以，并不是火苗沒有挨著蠟燭，其實(shí)它在燃燒蠟氣，只不過我們用肉眼看不見而已。”
原來，小小的蠟燭也蘊(yùn)藏著奇妙的奧秘！
我的發(fā)現(xiàn)作文6
我的童年是充滿幻想的，像一只飄飛的蝴蝶，飛過四季。在它的`旅程中，有樹葉船幫忙渡過險(xiǎn)灘，有冰帽子帶來涼爽，有水晶戒實(shí)現(xiàn)愿望……可最令我記憶猶新的還是時(shí)間機(jī)器——我的媽媽。
為什么媽媽會(huì)令我聯(lián)想到時(shí)間機(jī)器呢？因?yàn)槲铱偸窃谒炖镒兇笞冃 槭裁次铱傇谒炖镒兇笞冃�？因事而異�?/p>
有一天，我和媽媽去買東西，走了一個(gè)多小時(shí)，收獲頗多。媽媽拎著大包小包，對(duì)我說：“你長(zhǎng)大了，該懂點(diǎn)事兒了，來幫我拎東西！”當(dāng)時(shí)我想這是家長(zhǎng)的慣用語(yǔ)，就沒太在意。
到了中午，媽媽開始做飯，我也跑過去湊熱鬧。正當(dāng)我好奇地看著火苗“噌噌”往上躥時(shí)，身后響起了媽媽的聲音：“誰(shuí)叫你過來的？你還小，在廚房里會(huì)很危險(xiǎn)，趕緊出去！”咦，剛才媽媽不是說我長(zhǎng)大了嗎？怎么一會(huì)兒又變小了？真奇怪。
下午，我翻出幼兒園時(shí)玩過的玩具，不亦樂乎地玩了起來。媽媽見了，笑著說：“你都那么大了，還玩這個(gè)？”啊？我什么時(shí)候又變大了？
晚上，我躺在床上翻來覆去，百思不得其解：為什么在媽媽的口中我會(huì)一會(huì)兒大一會(huì)兒�。肯氚∠�，突然靈光一閃——啊哈！我知道了！母親對(duì)子女，除了愛和調(diào)教，還有什么呢？看來，媽媽的心意正是這個(gè)。那么我變大變小就有理由了。
那天晚上，我真正發(fā)現(xiàn)了“時(shí)間機(jī)器”的那顆心。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
世間萬(wàn)物豐富多彩、美不勝收，而且有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。如果用心觀察，用心思考，就有可能發(fā)現(xiàn)事物的奧秘。有一次，爸爸媽媽帶我去姥爺家玩，他們家有一個(gè)大大的院子，院子里種著櫻桃樹、石 榴樹，還有一些五顏六色的花，突然我發(fā)現(xiàn)了一株小小的植物，它在大大的院子里和美麗的花中顯得那么的微不足道，我慢慢地走了過去，輕輕地用手碰了一下葉片，它立馬就縮了起來，我靜靜地看了 幾分鐘，它的葉子又慢慢的展開，我一碰它又縮了起來，真是太神奇了!我便問身邊的姥爺：“姥爺，它是什么植物啊?”姥爺告訴我：“這是含羞草，一碰它，它的葉子就會(huì)卷起來�！蔽依^續(xù)尋根問 底：“那它為什么叫含羞草呢?”姥爺笑著說：“因?yàn)橐慌鏊蜁?huì)”害羞“呀!”但我還是不滿足，心想：它難道真的會(huì)害羞么?它的葉片為什么會(huì)卷起來呢?
回到家，我迫不及待的打開電腦，在網(wǎng)上查找含羞草的資料，原來含羞草的`葉柄下面有一個(gè)豉囊囊的包叫葉枕，里面含有充足的水分，當(dāng)你用手觸摸葉片時(shí)，葉枕中的水馬上流到別處去了，葉枕就癟了 ，于是葉子就垂了下來。
自然界的生物真是奇妙啊!你只要細(xì)心觀察、勤于思考，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的眾多秘密。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
我的發(fā)現(xiàn)今天天氣還真不錯(cuò)，做完作業(yè)，我該玩什么呢？對(duì)了，去打乒乓球吧！于是，我迫不及待的拿出我心愛的乒乓球和球拍，叫上樓上的小伙伴來到乒乓球臺(tái)前。他先發(fā)球，我想給首先在第一局里速戰(zhàn)速?zèng)Q，便一個(gè)抽射，不料，用力過猛，乒乓球反而被我給抽扁了，我問小伙伴怎么辦，他直搖頭。
我回到家中，問媽媽又什么辦法能讓乒乓球恢復(fù)原形，媽媽賣起了關(guān)子，說“不告訴你，你自己想辦法去解決吧！”我想偷懶，便不停的央求媽媽告訴我方法，媽媽實(shí)在禁不住我的'“軟磨硬泡”，便大概地告訴了我。她說只要我把乒乓球放進(jìn)開水中浸泡，乒乓球就可以神奇的恢復(fù)原樣。我半信半疑地做了實(shí)驗(yàn)沒想到乒乓球就像喝飽了水一樣，只見憋下去的地方慢慢地鼓了起來。為什么會(huì)這樣呢？我尋根問底的去請(qǐng)教了不會(huì)說話的老師——《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它告訴我：當(dāng)乒乓球被放到開水里，開水的水溫很高，由于熱脹冷縮的原理，乒乓球那憋下去的地方便會(huì)慢慢鼓起來。那么如果把球放到很冷的地方，會(huì)不會(huì)收縮呢，我又查了一下，答案是：會(huì)�！盁崦浝淇s”的原理只是一個(gè)小原理，如果你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，肯定會(huì)在生活了解更多知識(shí)。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
在生活中，我常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象，就讓我來告訴大家我發(fā)現(xiàn)的一件有趣的事情吧！
有一天，我和二舅正在打乒乓球，我打了好幾局都敗給了二舅，氣的我火冒三丈，所以拿起乒乓球使勁一捏結(jié)果乒乓球就凹進(jìn)去一部分，媽媽剛好走過來，看見了那個(gè)乒乓球就說：“扔掉吧兒子，這個(gè)乒乓球已經(jīng)不能用了，我一會(huì)兒給你去買一個(gè)吧�！蔽一卮鸬溃骸安�，我想一定可以把乒乓球再弄圓的'！”“好吧好吧，隨便你吧�！眿寢屨f。我心想：一定要把這個(gè)乒乓球弄成原來的樣子。
到了晚上，我倒了一杯熱水放在桌子上準(zhǔn)備喝，我閑的沒事干就拿出來那個(gè)乒乓球玩了起來，突然手指一滑乒乓球一下子就掉進(jìn)了那杯熱水里頭，我正要往上拿的時(shí)候發(fā)現(xiàn)乒乓球變得圓了點(diǎn)，就坐在哪里耐心的等待著。
五分鐘過去了，我發(fā)現(xiàn)乒乓球已經(jīng)變圓了，我高興的幾乎叫了起來。我小心翼翼的把乒乓球拿起來放在手里生怕把它再捏進(jìn)去，我走到媽媽哪里，對(duì)著媽媽得意洋洋地說：“媽媽您看，我把乒乓球弄回來了，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)熱水可以使得乒乓球變圓。”“兒子，你真棒�！眿寢屝Σ[瞇的對(duì)我說，“呵呵，當(dāng)然我可是您的乖兒子��！”我高興的說。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
在我色彩斑斕的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，可有些都被時(shí)間消磨了，唯獨(dú)那一次，我怎么也忘不了。
暑假的一天，天氣悶熱，我和姐姐在家里復(fù)習(xí)功課，做了一會(huì)兒，姐姐就吆喝到：“唉，又悶又熱，這可干什么好呀！”我想了想，靈機(jī)一動(dòng)，放下筆，對(duì)姐姐神秘一笑，這一笑啊，可把姐姐愣住了，姐姐懷疑地說：“小鬼，又有啥歪主意，我可不和你一起干壞事！”我一本正經(jīng)地說：“什么嘛，我也是想解解悶！”不容姐姐再說，挽著姐姐的手，一股勁拉到陽(yáng)臺(tái)。
我先拿了一面鏡子，然后端出一盆清水，一切準(zhǔn)備就緒，我就要開始做彩虹了，我把鏡子放到水里，鏡子就像一條失去平衡的小船，在水里晃來晃去，還時(shí)不時(shí)在天花板上放射出幾道亮光。“哈哈哈……”后面?zhèn)鱽砹私憬愕男β�，“小笨蛋，哪能這樣做彩虹，來，我教你！”說完，便耐心教導(dǎo)我，我依照姐姐的方法，開始做了第二次彩虹，我雙手拿穩(wěn)鏡子，并把鏡子插入水中，使鏡子對(duì)準(zhǔn)紅太陽(yáng)，耐心地等待水面平靜下來，突然，墻上出現(xiàn)了一條顏色淺淺的'彩虹，“做成了，做成了！”我高興地歡呼到�！霸僬{(diào)整一下鏡子的角度……
慢一點(diǎn)慢一點(diǎn)”姐姐欣慰地說到，我把鏡子對(duì)準(zhǔn)了太陽(yáng)，嘿嘿，這回總算大功告成了！赤橙黃綠—條條清晰美麗，倒映在墻上。這條彩虹像仙女的彩帶，又像迎接仙女的拱橋，仿佛能把人引入童話。
雖然這次發(fā)現(xiàn)不怎么成功，但這使我明白，做什么事，都要注意細(xì)節(jié)，否則，做無(wú)所成，同學(xué)知道我為何忘不了呢？
我的發(fā)現(xiàn)作文11
去年的暑假之行，我發(fā)現(xiàn)了牙膏的秘密，牙膏可不只是用來刷牙，有其它的秘密，想跟我一起探秘吧！
暑假之行的第一天，我很不幸地受傷了，因?yàn)殛P(guān)門的時(shí)候，我的手指被夾了。我手上的傷口腫了起來，媽媽從衛(wèi)生間把牙膏拿了出來，涂在了我手指上紅腫的地方，我問媽媽說：“牙膏又不是藥膏，涂上去又有什么用處呢？”媽媽說：“牙膏之中含有豐富的物質(zhì)，這些物質(zhì)有些可以祛除微小的灰塵、病毒，能讓你的傷口消炎不再紅腫�！�
我拿起牙膏，又涂了一點(diǎn)兒在上面，并保持著讓牙膏不會(huì)掉下來，涂上去后腫痛的地方?jīng)]有那么痛了，并且紅腫的'面積也慢慢地減小了。
第二天早上，我的手指如同打了石膏一樣，變得動(dòng)不了了，我伸出手來一看，原來，牙膏變硬了，像石膏一樣，我在旅館里大喊大叫。我的大喊大叫，吵醒了隔壁的媽媽、爸爸。媽媽走了過來，對(duì)我說：“怎么了�！蔽疫B忙結(jié)結(jié)巴巴地說道：“牙牙……膏變硬了，我……的手指動(dòng)不了了！”媽媽說：“沒事，只是牙膏在沒有水份和冷卻的時(shí)候凝固了，用熱水洗洗就沒事了�！�
我把電腦打開了，查了查資料，原來牙膏還可以治頭暈。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
很多人都有一個(gè)發(fā)現(xiàn)。牛頓發(fā)現(xiàn)了力學(xué)、愛迪生發(fā)現(xiàn)了電、居里夫人——瑪麗發(fā)現(xiàn)了鐳，我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密。
星期天的早晨，我和媽媽一起去菜場(chǎng)，回家的時(shí)我們發(fā)現(xiàn)路上到處都是蚯蚓，我很好奇地問媽媽：“媽媽為什么路上有這么多的蚯蚓？”他神秘地對(duì)我說：“這是一個(gè)秘密，不告訴你！”我決心做一次“實(shí)驗(yàn)”弄明白這一切。我捉了一條蚯蚓回家，把它放在一只裝滿水的盆里，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓在水里自由自在的.游著，我很高興�？蓻]過多久蚯蚓死了，我百思不得其解。這時(shí)，媽媽告訴我：“蚯蚓喜歡潮濕、疏松的土壤里生活，但是怕水淹�！�
午后，我又去觀察草叢中的蚯蚓。發(fā)現(xiàn)它們有的躺在地上一動(dòng)也不動(dòng)，有的正往泥土里鉆。我看糊涂了，趕忙去問媽媽：“媽媽這是怎么回事？”媽媽耐心地對(duì)我說：“因?yàn)�，昨天下了一�?chǎng)春雨，冬眠的蚯蚓從泥土里醒過來，爬出泥土感受春的氣息�？墒球球居斜荛_強(qiáng)光趨向弱光的特點(diǎn)，所以，中午的太陽(yáng)光照射在蚯蚓身上，它們就會(huì)被曬死的，一些蚯蚓才會(huì)拼命地往泥土里鉆�！�
今天我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密，真高興呀！我懂得了只要我們留心觀察身邊的事物，就能學(xué)到更多的知識(shí)。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
“唉，真討厭，又要背課文了！”你可能經(jīng)常這么說。跟你一樣，我以前也是這么說，不過現(xiàn)在可不同了！現(xiàn)在我覺得背書太容易了。你也許會(huì)問，這是為什么呀？我告訴你，一切都源于我發(fā)現(xiàn)的決竅！
那個(gè)星期六，老師讓我們背一課課文，哎呀，那課文可真長(zhǎng)！我背呀背，可那一個(gè)個(gè)字母像是在和我作對(duì)，怎么也不肯乖乖地呆在我腦子里。這我可犯了難，怎么辦？下午老師可就要檢查的呀！我又接著讀，可一個(gè)小時(shí)過去了，我才背了幾句。這時(shí)媽媽走過來，說：“別急，背書不能老死記硬背，想想怎么才能背得快！”然后就走開了。我靜下心來，看了看那篇讓人頭痛的`課文，又看了看上星期在旁邊做的筆記……
“�。∮修k法了！英文不好記，就先記中文，再看一下語(yǔ)法和生單詞不就行了嗎！”我自言自語(yǔ)。我就按照這種方法去記，半個(gè)小時(shí)就差不多背下來了，只是個(gè)別單詞發(fā)音不準(zhǔn)，我又照著音標(biāo)念了幾次。就這樣，一篇課文就背下來了！
后來，我又學(xué)會(huì)了聯(lián)想記憶法和諧音記憶法，我已經(jīng)迷上了背誦，我開始背誦圓周率了，你們不妨試一試這幾種記憶方法，相信你們也一定再也不會(huì)討厭背書了！
我的發(fā)現(xiàn)作文14
經(jīng)過幾次認(rèn)真地觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的三大優(yōu)點(diǎn)。
螞蟻的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：勤奮。
每天早上，螞蟻都離開家去尋找食物，總是到很晚才回家休息。一只螞蟻找到了食物，不管離家多遠(yuǎn)，不管路多么難走，也要把食物運(yùn)回家，然后，又急急忙忙地到別處去尋找新的目標(biāo)。它們要為雨天和冬季儲(chǔ)藏大量的食物。
螞蟻的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：勇敢。
螞蟻太小了，但是它們很勇敢。如果遇到比自己大好多倍的蟲子，它們就集體給蟲子決斗，直到把蟲子打敗，抬回自己的倉(cāng)庫(kù)。很多時(shí)候，一只螞蟻外出，找到了食物，但是回家的路上遇到了困難，它們能繞開時(shí)，就繞開；繞不開時(shí)，就迎著困難上。我見過螞蟻銜著食物爬墻，因?yàn)樗募以趬Χ蠢�。那么陡的墻壁，螞蟻費(fèi)再大的勁也要把食物運(yùn)到家。
螞蟻的第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)就是力量。只要留意，幾乎每天都能見到螞蟻齊心協(xié)力搬運(yùn)食物的景象。屋里打死了一只蒼蠅，要不一會(huì)兒，一群螞蟻就會(huì)圍上來，大家不聲不響就把這只龐然大物運(yùn)走了。我聽說過草原上的螞蟻在大火中逃生的故事：為了讓自己的'家族存活下去，所有的螞蟻抱成了一個(gè)團(tuán)，迎著大火滾去。螞蟻團(tuán)在烈火中越滾越小，但是，最后終于滾出了火海，使一部分螞蟻活了下來。
螞蟻的優(yōu)點(diǎn)真值得我們好好學(xué)習(xí)�。�
我的發(fā)現(xiàn)作文15
我在家門口的空地上種下了一棵向日葵，我天天去看它，盼望著它能早日生根發(fā)芽，開出美麗的花，結(jié)出飽滿的葵花籽兒。
終于有一天，我在黑乎乎的泥土中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)白色的'小點(diǎn)。啊，向日葵總算發(fā)芽了!剛開始，它還彎著腰，小腦袋還沒有完全從泥土里伸出來，不久，它漸漸直起了身子，種子的殼被頂了上來，像給小小的嫩芽戴上了一頂精致的小帽子。我忍不住輕輕地碰了它一下，小帽子就掉了下來。小芽先是害羞地合攏著，一天以后就全部展開了，露出了它的廬山真面目——兩瓣橢圓形的葉片。媽媽說它叫子葉。又過了兩三天，在子葉中間又長(zhǎng)出了兩片新葉。它們又細(xì)又長(zhǎng)，和子葉的形狀截然不同，上面還有些細(xì)小的茸毛，原來這才是向日葵真正的葉子，叫真葉。
然而，不幸的事情發(fā)生了，一天清晨，我照例去看向日葵，發(fā)現(xiàn)它的子葉一夜之間變黃了，葉子的邊緣開始打卷。這可是不祥之兆啊，是不是生病了啊，我心里默默為向日葵祈禱!
那天放學(xué)一回家，我就急匆匆地去看向日葵。只見那兩片子葉已經(jīng)完全枯萎，毫無(wú)生氣地縮成一團(tuán)，眼看就要從莖上掉下來了，可莖卻依然挺拔，真葉依舊碧綠，顯得精神百倍。我一下子明白了，原來向日葵并不是生病，而是當(dāng)兩片真葉漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候，子葉就完成了它的使命，自然地枯萎、脫落，因?yàn)樗迅嗟臓I(yíng)養(yǎng)讓給莖和真葉。
多么有趣的發(fā)現(xiàn)啊!誰(shuí)說草木無(wú)情，連植物的葉子都知道自我犧牲，無(wú)私奉獻(xiàn)呢!
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