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我的發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2023-10-19 15:35:44 好文 我要投稿

我的發(fā)現(xiàn)作文匯總(15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的發(fā)現(xiàn)作文匯總(15篇)

我的發(fā)現(xiàn)作文1

  我發(fā)現(xiàn)了正直的可貴為人正直,說話,做事公道,是一個(gè)具有正義感得人得表現(xiàn)。

  古今中外,堅(jiān)持正義,主持公道的人都受到了們的愛戴。在隋朝的時(shí)候,文帝楊堅(jiān)十分迷信,認(rèn)為紅色很不吉利,會(huì)招來災(zāi)難的。一天,一位官員剛好穿著一條紅色的褲子。文帝大怒,大聲罵道:“你反了呀!”,便準(zhǔn)備把他殺了。

  這時(shí),趙綽挺身而出,堅(jiān)持勸說文帝收回命令。文帝大怒,準(zhǔn)備把趙綽也殺了,但趙綽仍然勸說文帝,說:“皇帝可以殺我,但萬(wàn)萬(wàn)不可以殺無(wú)罪之人呀!”最后,在趙綽維護(hù)正義的'凜然正氣下,文帝終于將兩人都放了。

  在現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)里,更體現(xiàn)了正直的可貴:多少人因?yàn)槿狈φx感而誤入歧途,起了貪心,又有多少人,因?yàn)槭チ苏x感受到了良心的譴責(zé)。而作為一名學(xué)生,更應(yīng)該要具有正義感,對(duì)的就要堅(jiān)持,錯(cuò)的就要反對(duì),要支持正義的,批評(píng)不良的,以一種公正的態(tài)度對(duì)待同學(xué)。

  同時(shí),正直也是需要勇氣的,紅軍長(zhǎng)征的時(shí)候,西路軍領(lǐng)導(dǎo)張國(guó)壽反對(duì)北上抗日的方針,逼迫朱德于毛澤東斷絕一切關(guān)系,公開譴責(zé)毛澤東,反對(duì)北上抗日,并用槍加以威脅。但是朱德斷然拒絕了他的無(wú)禮要求,張國(guó)壽沒辦法,只好離開。

  在關(guān)鍵時(shí)刻,朱德的一身正氣,無(wú)畏無(wú)私,堅(jiān)持真理,使紅軍脫離了全軍覆沒的危險(xiǎn),F(xiàn)在,我真正體會(huì)到了正直的可貴,如果世界上所有人都充滿正義感的話該多好!

我的發(fā)現(xiàn)作文2

  大自然中有許多有趣的秘密,比如:燕子為什么會(huì)飛?蚊子為什么會(huì)咬人?螞蟻為什么搬家?貓為什么從高處摔下來會(huì)毫發(fā)無(wú)損?這些問題只要你仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,一定能夠從大自然中找到答案。

  一天,我和爸爸約好到姥姥家去玩,一到姥姥家我就大喊:“姥姥,我們來啦!”說完我的腳就像是裝上了飛火輪,飛快地跑進(jìn)了姥姥的家里。

  我一進(jìn)門就被姥姥養(yǎng)的`小金魚吸引了,我走到金魚缸邊注視著一條金魚,它睜著眼睛卻一動(dòng)不動(dòng),我立馬大喊:“姥姥!姥姥!您快來看看,這條金魚會(huì)不會(huì)死了呀?”姥姥聽到“死”這個(gè)字連忙走了過來。姥姥看了一眼,便笑著說:“那是金魚在睡覺呢!”我對(duì)姥姥這句話感到很不解,心想:魚怎么可能會(huì)睜著眼睛睡覺呢?

  回到家里我問爸爸這個(gè)問題,爸爸卻說讓我自己從書本中尋找答案,于是我鉆進(jìn)書海尋找“十萬(wàn)個(gè)為什么”,果然功夫不負(fù)有心人啊,原來魚睜著眼睛睡覺的原因跟馬一樣,為了防止敵人的攻擊,所以才這樣睡覺的。難道你沒有發(fā)現(xiàn)魚兒一遇到危險(xiǎn)就游得非?靻?

  大自然中有很多啟示,就等你去發(fā)現(xiàn),只要你仔細(xì)觀察就會(huì)有所收獲………

我的發(fā)現(xiàn)作文3

  今天,我?guī)臀倚膼鄣捏π芳铀畷r(shí),把一盆水往螃蟹盆里隨意一倒,只見一下子渾濁了,那時(shí)因?yàn)轶π放璧撞勘晃曳帕嗽S多淤泥的原故。當(dāng)我放好盆子再來到螃蟹盆邊時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事。

  我看見泥中有一條明顯的水流,在泥水中顯得更加的清晰。我想:這水流從哪兒冒出來的?莫非是螃蟹?可螃蟹呼吸應(yīng)該是一呼一吸,而不是只呼不吸才對(duì)呀?我為了弄清楚這件事,拿著夾子去試探,果真是螃蟹在作怪。我越來越矛盾,決定采取行動(dòng),便用兩個(gè)曬衣夾夾住螃蟹的.“大鉗子”,就開始研究起來。我仔細(xì)觀察螃蟹嘴部,看見螃蟹一直在吐泡泡,便隨著泡泡找,發(fā)現(xiàn)螃蟹嘴得來兩邊各有一個(gè)綠豆大的小孔,泡泡正是從里面冒出來的!螃蟹真的只出氣不吸氣?我更加奇怪:生物基本法則就是要呼吸,不吸,它怎么獲得氧氣呢?我再次認(rèn)真觀察了螃蟹的嘴部,忽然發(fā)現(xiàn)稍稍偏下的地方又有兩個(gè)更小的孔,我想:這應(yīng)該就是螃蟹的進(jìn)氣孔。

  為了證明,我拿了一小片面巾放在螃蟹的那兩個(gè)小孔上,真的吸住了。我終于弄清了!那就是螃蟹的進(jìn)氣孔!由此,我得出一個(gè)結(jié)論:大自然中有很多事物是不能,以常規(guī)的思維去想的,螃蟹就是一個(gè)最好的例子。

我的發(fā)現(xiàn)作文4

  在日常生活中有很多意想不到的驚喜,只要你處處留心,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。

  今天要和阿姨一起做雞蛋糕,做雞蛋糕要先把雞蛋清和蛋黃分離,這要怎么分離?哎!算了,我還是用最原始的方法。我把雞蛋敲開了,蛋清一下子就流了出來,我把雞蛋清和雞蛋黃在蛋殼里左右擺動(dòng),倒出來的'蛋清只有一點(diǎn),我突然叫了起來:“!”“怎么了,怎么了?”阿姨心急地跑了過來,阿姨一看說:“不就是讓你把雞蛋清和雞蛋黃分離嗎?叫這么大聲干嘛,20分鐘你就打了一個(gè),而且蛋黃還在里面,讓開,讓開,我來。”只見阿姨拿來了一個(gè)空瓶子,把瓶口對(duì)準(zhǔn)蛋黃一擠,蛋黃就在瓶子里面了,再一擠雞蛋就在另一個(gè)碗里了,哇,好神奇呀!

  學(xué)著阿姨的樣子,我把另外的兩個(gè)雞蛋也打進(jìn)了碗里,拿起瓶子把瓶口對(duì)準(zhǔn)了蛋黃一擠,這個(gè)瓶子像一個(gè)小人一樣在吃蛋黃,吃進(jìn)去,吐出來,吃進(jìn)去,吐出來,可真好玩。把蛋清和蛋黃分離后,就要用攪拌器把蛋清蛋黃給打散了,可是家里沒有攪拌器,我知道了。

  我拿來了兩個(gè)瓶子,把瓶口剪了下來,再把瓶子剪成條形,一個(gè)攪拌器就做好了,把蛋清和蛋黃打散后,蛋清像奶油一樣蓬松,把蛋清和蛋黃放入烤箱,過了好久,蛋糕烤好了,好香呀!

  這一次,我發(fā)現(xiàn)瓶子能使蛋清和蛋黃分離。小朋友你們也試一試吧!

我的發(fā)現(xiàn)作文5

  今天有科學(xué)課,同學(xué)們異常興奮,因?yàn)榭茖W(xué)老師上節(jié)課告訴我們,這節(jié)課要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  上課了,同學(xué)們疑惑地望著老師,小聲嘀咕道:“老師到底要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?”同學(xué)們紛紛猜測(cè)。“有可能是做降落傘吧?”“或者制作冰棍?”······

  但我們都猜錯(cuò)了。只見老師神秘兮兮地給我們每人發(fā)了一根蠟燭和一盒火柴,然后點(diǎn)燃蠟燭,讓我們和她一起做實(shí)驗(yàn)。我小心翼翼地用火柴點(diǎn)燃了蠟燭。當(dāng)我聚精會(huì)神地觀察燃燒的蠟燭時(shí),我看見了火焰的外焰、里焰和內(nèi)芯。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的`現(xiàn)象:蠟燭的火焰并沒有挨著蠟燭,但蠟燭卻在燃燒,這是為什么呢?我百思不得其解。這時(shí),我腦袋里再也不是“下課”這兩個(gè)字,而是一根根燃燒的蠟燭。等實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,我迫不及待地問老師:“為什么火苗沒有挨著蠟燭,而蠟燭卻在燃燒呢?”老師說:“我們沒有看見火苗挨著蠟燭,是因?yàn)橄灎T有固體、液體和氣體之分;鹧娴臒崃枯^大,很快就將蠟燭變成了氣體,而氣體漂浮在固體和液體之上。所以,并不是火苗沒有挨著蠟燭,其實(shí)它在燃燒蠟氣,只不過我們用肉眼看不見而已。”

  原來,小小的蠟燭也蘊(yùn)藏著奇妙的奧秘!

我的發(fā)現(xiàn)作文6

  我的童年是充滿幻想的,像一只飄飛的蝴蝶,飛過四季。在它的`旅程中,有樹葉船幫忙渡過險(xiǎn)灘,有冰帽子帶來涼爽,有水晶戒實(shí)現(xiàn)愿望……可最令我記憶猶新的還是時(shí)間機(jī)器——我的媽媽。

  為什么媽媽會(huì)令我聯(lián)想到時(shí)間機(jī)器呢?因?yàn)槲铱偸窃谒炖镒兇笞冃 槭裁次铱傇谒炖镒兇笞冃?因事而異?/p>

  有一天,我和媽媽去買東西,走了一個(gè)多小時(shí),收獲頗多。媽媽拎著大包小包,對(duì)我說:“你長(zhǎng)大了,該懂點(diǎn)事兒了,來幫我拎東西!”當(dāng)時(shí)我想這是家長(zhǎng)的慣用語(yǔ),就沒太在意。

  到了中午,媽媽開始做飯,我也跑過去湊熱鬧。正當(dāng)我好奇地看著火苗“噌噌”往上躥時(shí),身后響起了媽媽的聲音:“誰(shuí)叫你過來的?你還小,在廚房里會(huì)很危險(xiǎn),趕緊出去!”咦,剛才媽媽不是說我長(zhǎng)大了嗎?怎么一會(huì)兒又變小了?真奇怪。

  下午,我翻出幼兒園時(shí)玩過的玩具,不亦樂乎地玩了起來。媽媽見了,笑著說:“你都那么大了,還玩這個(gè)?”啊?我什么時(shí)候又變大了?

  晚上,我躺在床上翻來覆去,百思不得其解:為什么在媽媽的口中我會(huì)一會(huì)兒大一會(huì)兒。肯氚∠,突然靈光一閃——啊哈!我知道了!母親對(duì)子女,除了愛和調(diào)教,還有什么呢?看來,媽媽的心意正是這個(gè)。那么我變大變小就有理由了。

  那天晚上,我真正發(fā)現(xiàn)了“時(shí)間機(jī)器”的那顆心。

我的發(fā)現(xiàn)作文7

  世間萬(wàn)物豐富多彩、美不勝收,而且有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。如果用心觀察,用心思考,就有可能發(fā)現(xiàn)事物的奧秘。有一次,爸爸媽媽帶我去姥爺家玩,他們家有一個(gè)大大的院子,院子里種著櫻桃樹、石 榴樹,還有一些五顏六色的花,突然我發(fā)現(xiàn)了一株小小的植物,它在大大的院子里和美麗的花中顯得那么的微不足道,我慢慢地走了過去,輕輕地用手碰了一下葉片,它立馬就縮了起來,我靜靜地看了 幾分鐘,它的葉子又慢慢的展開,我一碰它又縮了起來,真是太神奇了!我便問身邊的姥爺:“姥爺,它是什么植物啊?”姥爺告訴我:“這是含羞草,一碰它,它的葉子就會(huì)卷起來!蔽依^續(xù)尋根問 底:“那它為什么叫含羞草呢?”姥爺笑著說:“因?yàn)橐慌鏊蜁?huì)”害羞“呀!”但我還是不滿足,心想:它難道真的會(huì)害羞么?它的葉片為什么會(huì)卷起來呢?

  回到家,我迫不及待的打開電腦,在網(wǎng)上查找含羞草的資料,原來含羞草的`葉柄下面有一個(gè)豉囊囊的包叫葉枕,里面含有充足的水分,當(dāng)你用手觸摸葉片時(shí),葉枕中的水馬上流到別處去了,葉枕就癟了 ,于是葉子就垂了下來。

  自然界的生物真是奇妙啊!你只要細(xì)心觀察、勤于思考,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的眾多秘密。

我的發(fā)現(xiàn)作文8

  我的發(fā)現(xiàn)今天天氣還真不錯(cuò),做完作業(yè),我該玩什么呢?對(duì)了,去打乒乓球吧!于是,我迫不及待的拿出我心愛的乒乓球和球拍,叫上樓上的小伙伴來到乒乓球臺(tái)前。他先發(fā)球,我想給首先在第一局里速戰(zhàn)速?zèng)Q,便一個(gè)抽射,不料,用力過猛,乒乓球反而被我給抽扁了,我問小伙伴怎么辦,他直搖頭。

  我回到家中,問媽媽又什么辦法能讓乒乓球恢復(fù)原形,媽媽賣起了關(guān)子,說“不告訴你,你自己想辦法去解決吧!”我想偷懶,便不停的央求媽媽告訴我方法,媽媽實(shí)在禁不住我的'“軟磨硬泡”,便大概地告訴了我。她說只要我把乒乓球放進(jìn)開水中浸泡,乒乓球就可以神奇的恢復(fù)原樣。我半信半疑地做了實(shí)驗(yàn)沒想到乒乓球就像喝飽了水一樣,只見憋下去的地方慢慢地鼓了起來。為什么會(huì)這樣呢?我尋根問底的去請(qǐng)教了不會(huì)說話的老師——《十萬(wàn)個(gè)為什么》,它告訴我:當(dāng)乒乓球被放到開水里,開水的水溫很高,由于熱脹冷縮的原理,乒乓球那憋下去的地方便會(huì)慢慢鼓起來。那么如果把球放到很冷的地方,會(huì)不會(huì)收縮呢,我又查了一下,答案是:會(huì)!盁崦浝淇s”的原理只是一個(gè)小原理,如果你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,肯定會(huì)在生活了解更多知識(shí)。

我的發(fā)現(xiàn)作文9

  在生活中,我常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象,就讓我來告訴大家我發(fā)現(xiàn)的一件有趣的事情吧!

  有一天,我和二舅正在打乒乓球,我打了好幾局都敗給了二舅,氣的我火冒三丈,所以拿起乒乓球使勁一捏結(jié)果乒乓球就凹進(jìn)去一部分,媽媽剛好走過來,看見了那個(gè)乒乓球就說:“扔掉吧兒子,這個(gè)乒乓球已經(jīng)不能用了,我一會(huì)兒給你去買一個(gè)吧!蔽一卮鸬溃骸安,我想一定可以把乒乓球再弄圓的'!”“好吧好吧,隨便你吧!眿寢屨f。我心想:一定要把這個(gè)乒乓球弄成原來的樣子。

  到了晚上,我倒了一杯熱水放在桌子上準(zhǔn)備喝,我閑的沒事干就拿出來那個(gè)乒乓球玩了起來,突然手指一滑乒乓球一下子就掉進(jìn)了那杯熱水里頭,我正要往上拿的時(shí)候發(fā)現(xiàn)乒乓球變得圓了點(diǎn),就坐在哪里耐心的等待著。

  五分鐘過去了,我發(fā)現(xiàn)乒乓球已經(jīng)變圓了,我高興的幾乎叫了起來。我小心翼翼的把乒乓球拿起來放在手里生怕把它再捏進(jìn)去,我走到媽媽哪里,對(duì)著媽媽得意洋洋地說:“媽媽您看,我把乒乓球弄回來了,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)熱水可以使得乒乓球變圓。”“兒子,你真棒!眿寢屝Σ[瞇的對(duì)我說,“呵呵,當(dāng)然我可是您的乖兒子!”我高興的說。

我的發(fā)現(xiàn)作文10

  在我色彩斑斕的童年里,有許多發(fā)現(xiàn),可有些都被時(shí)間消磨了,唯獨(dú)那一次,我怎么也忘不了。

  暑假的一天,天氣悶熱,我和姐姐在家里復(fù)習(xí)功課,做了一會(huì)兒,姐姐就吆喝到:“唉,又悶又熱,這可干什么好呀!”我想了想,靈機(jī)一動(dòng),放下筆,對(duì)姐姐神秘一笑,這一笑啊,可把姐姐愣住了,姐姐懷疑地說:“小鬼,又有啥歪主意,我可不和你一起干壞事!”我一本正經(jīng)地說:“什么嘛,我也是想解解悶!”不容姐姐再說,挽著姐姐的手,一股勁拉到陽(yáng)臺(tái)。

  我先拿了一面鏡子,然后端出一盆清水,一切準(zhǔn)備就緒,我就要開始做彩虹了,我把鏡子放到水里,鏡子就像一條失去平衡的小船,在水里晃來晃去,還時(shí)不時(shí)在天花板上放射出幾道亮光。“哈哈哈……”后面?zhèn)鱽砹私憬愕男β,“小笨蛋,哪能這樣做彩虹,來,我教你!”說完,便耐心教導(dǎo)我,我依照姐姐的方法,開始做了第二次彩虹,我雙手拿穩(wěn)鏡子,并把鏡子插入水中,使鏡子對(duì)準(zhǔn)紅太陽(yáng),耐心地等待水面平靜下來,突然,墻上出現(xiàn)了一條顏色淺淺的'彩虹,“做成了,做成了!”我高興地歡呼到!霸僬{(diào)整一下鏡子的角度……

  慢一點(diǎn)慢一點(diǎn)”姐姐欣慰地說到,我把鏡子對(duì)準(zhǔn)了太陽(yáng),嘿嘿,這回總算大功告成了!赤橙黃綠—條條清晰美麗,倒映在墻上。這條彩虹像仙女的彩帶,又像迎接仙女的拱橋,仿佛能把人引入童話。

  雖然這次發(fā)現(xiàn)不怎么成功,但這使我明白,做什么事,都要注意細(xì)節(jié),否則,做無(wú)所成,同學(xué)知道我為何忘不了呢?

我的發(fā)現(xiàn)作文11

  去年的暑假之行,我發(fā)現(xiàn)了牙膏的秘密,牙膏可不只是用來刷牙,有其它的秘密,想跟我一起探秘吧!

  暑假之行的第一天,我很不幸地受傷了,因?yàn)殛P(guān)門的時(shí)候,我的手指被夾了。我手上的傷口腫了起來,媽媽從衛(wèi)生間把牙膏拿了出來,涂在了我手指上紅腫的地方,我問媽媽說:“牙膏又不是藥膏,涂上去又有什么用處呢?”媽媽說:“牙膏之中含有豐富的物質(zhì),這些物質(zhì)有些可以祛除微小的灰塵、病毒,能讓你的傷口消炎不再紅腫!

  我拿起牙膏,又涂了一點(diǎn)兒在上面,并保持著讓牙膏不會(huì)掉下來,涂上去后腫痛的地方?jīng)]有那么痛了,并且紅腫的'面積也慢慢地減小了。

  第二天早上,我的手指如同打了石膏一樣,變得動(dòng)不了了,我伸出手來一看,原來,牙膏變硬了,像石膏一樣,我在旅館里大喊大叫。我的大喊大叫,吵醒了隔壁的媽媽、爸爸。媽媽走了過來,對(duì)我說:“怎么了!蔽疫B忙結(jié)結(jié)巴巴地說道:“牙牙……膏變硬了,我……的手指動(dòng)不了了!”媽媽說:“沒事,只是牙膏在沒有水份和冷卻的時(shí)候凝固了,用熱水洗洗就沒事了!

  我把電腦打開了,查了查資料,原來牙膏還可以治頭暈。

我的發(fā)現(xiàn)作文12

  很多人都有一個(gè)發(fā)現(xiàn)。牛頓發(fā)現(xiàn)了力學(xué)、愛迪生發(fā)現(xiàn)了電、居里夫人——瑪麗發(fā)現(xiàn)了鐳,我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密。

  星期天的早晨,我和媽媽一起去菜場(chǎng),回家的時(shí)我們發(fā)現(xiàn)路上到處都是蚯蚓,我很好奇地問媽媽:“媽媽為什么路上有這么多的蚯蚓?”他神秘地對(duì)我說:“這是一個(gè)秘密,不告訴你!”我決心做一次“實(shí)驗(yàn)”弄明白這一切。我捉了一條蚯蚓回家,把它放在一只裝滿水的盆里,我發(fā)現(xiàn)蚯蚓在水里自由自在的.游著,我很高興?蓻]過多久蚯蚓死了,我百思不得其解。這時(shí),媽媽告訴我:“蚯蚓喜歡潮濕、疏松的土壤里生活,但是怕水淹!

  午后,我又去觀察草叢中的蚯蚓。發(fā)現(xiàn)它們有的躺在地上一動(dòng)也不動(dòng),有的正往泥土里鉆。我看糊涂了,趕忙去問媽媽:“媽媽這是怎么回事?”媽媽耐心地對(duì)我說:“因?yàn),昨天下了一?chǎng)春雨,冬眠的蚯蚓從泥土里醒過來,爬出泥土感受春的氣息?墒球球居斜荛_強(qiáng)光趨向弱光的特點(diǎn),所以,中午的太陽(yáng)光照射在蚯蚓身上,它們就會(huì)被曬死的,一些蚯蚓才會(huì)拼命地往泥土里鉆!

  今天我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密,真高興呀!我懂得了只要我們留心觀察身邊的事物,就能學(xué)到更多的知識(shí)。

我的發(fā)現(xiàn)作文13

  “唉,真討厭,又要背課文了!”你可能經(jīng)常這么說。跟你一樣,我以前也是這么說,不過現(xiàn)在可不同了!現(xiàn)在我覺得背書太容易了。你也許會(huì)問,這是為什么呀?我告訴你,一切都源于我發(fā)現(xiàn)的決竅!

  那個(gè)星期六,老師讓我們背一課課文,哎呀,那課文可真長(zhǎng)!我背呀背,可那一個(gè)個(gè)字母像是在和我作對(duì),怎么也不肯乖乖地呆在我腦子里。這我可犯了難,怎么辦?下午老師可就要檢查的呀!我又接著讀,可一個(gè)小時(shí)過去了,我才背了幾句。這時(shí)媽媽走過來,說:“別急,背書不能老死記硬背,想想怎么才能背得快!”然后就走開了。我靜下心來,看了看那篇讓人頭痛的`課文,又看了看上星期在旁邊做的筆記……

  “。∮修k法了!英文不好記,就先記中文,再看一下語(yǔ)法和生單詞不就行了嗎!”我自言自語(yǔ)。我就按照這種方法去記,半個(gè)小時(shí)就差不多背下來了,只是個(gè)別單詞發(fā)音不準(zhǔn),我又照著音標(biāo)念了幾次。就這樣,一篇課文就背下來了!

  后來,我又學(xué)會(huì)了聯(lián)想記憶法和諧音記憶法,我已經(jīng)迷上了背誦,我開始背誦圓周率了,你們不妨試一試這幾種記憶方法,相信你們也一定再也不會(huì)討厭背書了!

我的發(fā)現(xiàn)作文14

  經(jīng)過幾次認(rèn)真地觀察,我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的三大優(yōu)點(diǎn)。

  螞蟻的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是:勤奮。

  每天早上,螞蟻都離開家去尋找食物,總是到很晚才回家休息。一只螞蟻找到了食物,不管離家多遠(yuǎn),不管路多么難走,也要把食物運(yùn)回家,然后,又急急忙忙地到別處去尋找新的目標(biāo)。它們要為雨天和冬季儲(chǔ)藏大量的食物。

  螞蟻的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是:勇敢。

  螞蟻太小了,但是它們很勇敢。如果遇到比自己大好多倍的蟲子,它們就集體給蟲子決斗,直到把蟲子打敗,抬回自己的倉(cāng)庫(kù)。很多時(shí)候,一只螞蟻外出,找到了食物,但是回家的路上遇到了困難,它們能繞開時(shí),就繞開;繞不開時(shí),就迎著困難上。我見過螞蟻銜著食物爬墻,因?yàn)樗募以趬Χ蠢。那么陡的墻壁,螞蟻費(fèi)再大的勁也要把食物運(yùn)到家。

  螞蟻的第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是:團(tuán)結(jié)。

  團(tuán)結(jié)就是力量。只要留意,幾乎每天都能見到螞蟻齊心協(xié)力搬運(yùn)食物的景象。屋里打死了一只蒼蠅,要不一會(huì)兒,一群螞蟻就會(huì)圍上來,大家不聲不響就把這只龐然大物運(yùn)走了。我聽說過草原上的螞蟻在大火中逃生的故事:為了讓自己的'家族存活下去,所有的螞蟻抱成了一個(gè)團(tuán),迎著大火滾去。螞蟻團(tuán)在烈火中越滾越小,但是,最后終于滾出了火海,使一部分螞蟻活了下來。

  螞蟻的優(yōu)點(diǎn)真值得我們好好學(xué)習(xí)。

我的發(fā)現(xiàn)作文15

  我在家門口的空地上種下了一棵向日葵,我天天去看它,盼望著它能早日生根發(fā)芽,開出美麗的花,結(jié)出飽滿的葵花籽兒。

  終于有一天,我在黑乎乎的泥土中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)白色的'小點(diǎn)。啊,向日葵總算發(fā)芽了!剛開始,它還彎著腰,小腦袋還沒有完全從泥土里伸出來,不久,它漸漸直起了身子,種子的殼被頂了上來,像給小小的嫩芽戴上了一頂精致的小帽子。我忍不住輕輕地碰了它一下,小帽子就掉了下來。小芽先是害羞地合攏著,一天以后就全部展開了,露出了它的廬山真面目——兩瓣橢圓形的葉片。媽媽說它叫子葉。又過了兩三天,在子葉中間又長(zhǎng)出了兩片新葉。它們又細(xì)又長(zhǎng),和子葉的形狀截然不同,上面還有些細(xì)小的茸毛,原來這才是向日葵真正的葉子,叫真葉。

  然而,不幸的事情發(fā)生了,一天清晨,我照例去看向日葵,發(fā)現(xiàn)它的子葉一夜之間變黃了,葉子的邊緣開始打卷。這可是不祥之兆啊,是不是生病了啊,我心里默默為向日葵祈禱!

  那天放學(xué)一回家,我就急匆匆地去看向日葵。只見那兩片子葉已經(jīng)完全枯萎,毫無(wú)生氣地縮成一團(tuán),眼看就要從莖上掉下來了,可莖卻依然挺拔,真葉依舊碧綠,顯得精神百倍。我一下子明白了,原來向日葵并不是生病,而是當(dāng)兩片真葉漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候,子葉就完成了它的使命,自然地枯萎、脫落,因?yàn)樗迅嗟臓I(yíng)養(yǎng)讓給莖和真葉。

  多么有趣的發(fā)現(xiàn)啊!誰(shuí)說草木無(wú)情,連植物的葉子都知道自我犧牲,無(wú)私奉獻(xiàn)呢!

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