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你在我心里作文

時(shí)間:2023-10-19 09:52:44 好文 我要投稿

你在我心里作文(共15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的你在我心里作文,希望對(duì)大家有所幫助。

你在我心里作文(共15篇)

你在我心里作文1

  在我心中的小草:

  你好嗎?每每回想起那些事,我心中的感激之情情不自禁地油然而生。你的那抹綠,會(huì)一直永遠(yuǎn)在我心中珍藏。

  春寒料峭。我邁著步伐,緩慢地走回家中,書包沉甸甸的,里面有一張令我羞愧的語(yǔ)文試卷。于是,我開始抱怨。為什么我前進(jìn)的道路一片昏暗?問什么勝利的光輝總是在他人頭上盤旋?為什么?為什么!青山綠水,鳥語(yǔ)花香,我視而不見,蓬萊文章,古今佳作,我望而生畏。我搖搖頭,無(wú)奈地嘆口氣,抬頭間恰好看見一叢叢生機(jī)勃勃的小草,嫩綠的色彩在我看來(lái)是如此刺眼;腥,你枯黃的身軀充斥了我的眼眶,你是沒有生氣的,沒有如那叢叢綠草的色彩和活力,就像我。

  春意漸濃。昏暗的燈光照在了卷紙上,筆尖快速地在潔白的紙上滑動(dòng),雜亂無(wú)章的橫線釋放不了我的無(wú)奈和憤怒,摔下筆,我奪門而出卻見,你竟生出了幾顆嫩芽!嫩綠的'色彩湛入我的記憶中,我不禁微微攥緊拳頭,一股勢(shì)在必的信念在我心發(fā)芽,伸長(zhǎng),盛開。

  春意盎然。我開始翻開那充滿墨香的語(yǔ)文書本。與王小亮一起品嘗那品嘗那包含母愛與社會(huì)各界人士關(guān)愛的糖果,和小弗朗士一起沉浸在充滿愛國(guó)氣氛的課堂,喜歡上杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志,感受到紅軍“五嶺逶迤騰細(xì)浪”的樂觀向上,我開始靜靜聆聽朱自清慢慢闡述父親的背影……我依依不舍地合上書本,踱步到窗前,我不禁驚訝于你的生命力,瞧著你還差一點(diǎn)個(gè)子就要追上他們的景象,我仿佛聽進(jìn)你那不服氣得聲音:過不了多久,我鐵定能超過他們!

  春意濃濃。你知道嗎?當(dāng)我手捧那份“90”分試卷來(lái)到你面前時(shí),心中的那份喜悅之情不斷膨脹,甚至溢出來(lái)?粗阍陲L(fēng)中搖擺,旋轉(zhuǎn),起舞的姿態(tài),我不禁喃喃自語(yǔ):是你,讓我明白,再平凡的人,只要堅(jiān)持不懈、持之以恒,就會(huì)成功!謝謝你,我的朋友!我會(huì)把你放在心中,永遠(yuǎn)。

  祝你年年綠,年年生機(jī)勃勃!

  一個(gè)把你放在心里的人。

你在我心里作文2

  靜靜地坐在教室里,看著這個(gè)熟悉的教室還有那些熟悉的老師和同學(xué)的面孔,望著黑板上那天天更新的倒計(jì)時(shí),不由得感覺到了初中生活就要結(jié)束了,那些過去的初中記憶就像花兒一樣靜靜得在我的心里開著,永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝。

  你在我的心里,和藹的老師,溫暖的行動(dòng)。

  那一次,我把數(shù)學(xué)考砸了,從來(lái)就沒有體會(huì)過成績(jī)不到全班平均分的感受,于是心情很糟糕,特別是看到老師的時(shí)候,覺得特別地愧疚,原以為老師會(huì)對(duì)我失去了信心,可是老師不但沒有對(duì)我的成績(jī)說(shuō)什么,他還拿試卷給我做,很認(rèn)真地對(duì)我做的題進(jìn)行輔導(dǎo),使我重新找回了信心;那一次,我沒有勇氣去當(dāng)班長(zhǎng),總是在老師面前推辭,可是老師卻給了我最大的鼓勵(lì),她說(shuō)她對(duì)我有信心,因?yàn)檫@樣,我接受了這個(gè)職務(wù),從而也鍛煉了自己;那一次……

  你在我的心里,永遠(yuǎn)的`朋友,團(tuán)結(jié)的集體。

  那一次,我們班參加了拔河比賽,憑著我們的團(tuán)結(jié)努力,喊著我們的口號(hào),進(jìn)入了最后的決賽,最后我們女生輸了,可是我們還是依然在場(chǎng)邊為男生加油,喊著我們的口號(hào),當(dāng)男生勝利的時(shí)候,所有的人都忘記了幾分鐘之前的失敗,開心得大笑;那一次,我對(duì)物理完全失去了方向,于是我便總是做題,看資料書,可是還是有很多不懂,于是便不停地問同學(xué),他們總是很熱心地幫我,很耐心地給我指導(dǎo),終于有所提高;那一次……

  你在我心里,奮斗的汗水,成功的喜悅。

  上初中以來(lái),生活真的改變了很多,課程安排多了,競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈了。為了我心中的那個(gè)目標(biāo),總是不斷得努力著,即使偶爾遇到挫折,也從未低過頭,即使偶爾為成績(jī)考差傷心過,卻從未失去過信心,即使偶爾覺得很累,卻依然堅(jiān)持著。終于,取得了很好的名次。

  每個(gè)人的心里總會(huì)有那么一些記憶讓你無(wú)法抹去,初中生活就是其中的一段,它是青春的象征,在青春的時(shí)代里,我們享受著友誼的美好,享受著奮斗的幸福,享受著師生間最美好的情誼……那些初中生活,會(huì)永遠(yuǎn)在我的心中蕩起漣漪。

  

你在我心里作文3

  “朋友不曾孤單過,一聲朋友你會(huì)懂,還有傷,還有痛,還要走,還有我……”

  每當(dāng)唱起這首歌,我就會(huì)想到我的這個(gè)“朋友”。這個(gè)“朋友”,不是我的同學(xué),也不是我的親人,更不是我兒時(shí)的好伙伴,而是你——書籍。

  自打上學(xué)起,我就愛上了讀書。當(dāng)時(shí)最喜歡讀的是那些有趣味的`小故事,什么《青蛙與王子》《賣火柴的小女孩》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。記得每每讀這些小故事和問題時(shí),我就久久沉浸其中。

  隨著時(shí)間的推移,我開始接觸大量的書籍,其中包括名著和古詩(shī)詞。像《西游記》《水滸傳》《海底兩萬(wàn)里》等,我被書中的情節(jié)所吸引,讀到讓我到了手不釋卷、甚至忘了吃飯和睡覺的程度,我也從中明白一些生活道理。

  通過讀名著,讓我從范進(jìn)和孔乙己的身上,認(rèn)識(shí)到封建科舉制度的罪惡,從保爾-柯察金的身上汲取精神和力量。

  讀古詩(shī)詞,讓我欣賞到“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”那種雄渾壯闊的邊塞景象;讓我體會(huì)到“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”豪邁情懷;讓我懂得了“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神的可貴。

  書籍,是人類進(jìn)步的階梯。是的,書籍,你就像我的一位老朋友,陪伴我走過了九年,還將一直陪伴我走下去。是你這個(gè)老朋友,讓我變得堅(jiān)強(qiáng)和自信,帶走了我身上的無(wú)知和愚昧,從而使我變得積極進(jìn)取,走向美好的明天。

  書籍,因?yàn)橛心悖屛腋械缴畹某鋵?shí),學(xué)習(xí)的快樂,使我的人生才會(huì)變得更有意義。我要感謝你,書籍!你一直在我心里,永遠(yuǎn)!永遠(yuǎn)!

你在我心里作文4

  每當(dāng)我氣餒失望時(shí),是你給了我有力的支撐,每當(dāng)我疲倦勞累時(shí),是你給了我休息的萌蔽,盡管很多人忘記你的存在,但請(qǐng)放心,你始終在我的心里,我親愛的課桌。

  猶憶三年前初到教室時(shí),怯生的我環(huán)顧四周,竟沒有一人、一花、一物是熟悉的,惶恐不安的寒意頓時(shí)竄遍全身,而當(dāng)我憂慮地伏在你身上時(shí)——這是我們的初次見面,曾經(jīng)熟悉的`感覺驅(qū)走了寒意,讓我獲得勇氣直面新的學(xué)習(xí)生活。

  猶憶兩年前期末考試的“滑鐵盧”,徹底的失敗幾乎擊倒了我所有上進(jìn)的欲望,而當(dāng)我痛苦地伏在你身上時(shí),我突然意識(shí)到曾經(jīng)也有無(wú)數(shù)的人像我這樣伏在你身上顧影自憐,而對(duì)于歷經(jīng)滄桑的你來(lái)說(shuō),這不過是小小的失利罷了,又何足掛齒?重新振作起來(lái),迎接新的挑戰(zhàn)。

  猶憶一年前第一次的長(zhǎng)跑測(cè)試,之前汗如雨下的訓(xùn)練總算沒有白費(fèi),我喜悅夾雜著疲倦沉重地伏在你身上,你那厚實(shí)、平坦的臂膀讓我第一次感受到在歷盡辛苦之后成功的甘甜,汗水不斷地滴在你身上,我想你是不會(huì)介意吧?這也是你對(duì)我的嘉獎(jiǎng)。

  而現(xiàn)在,我依然伏在你身上奮筆疾書,為未來(lái),也為現(xiàn)在,我依稀能看見你正以燦爛的微笑鼓勵(lì)我繼續(xù)前行,三年以來(lái),我曾在你身上刻畫,我曾對(duì)你“拳腳相向”,我曾讓你“不堪重負(fù)”,但我未曾忘記三年以來(lái),無(wú)論歷經(jīng)怎樣的風(fēng)雨,你始終陪伴著我,激勵(lì)著我,原諒著我的種種過失。。

  在不久的將來(lái),我們即將分離,但請(qǐng)放心,你始終在我的心里,雖然你不會(huì)說(shuō)話,但在夜深人靜時(shí),輕風(fēng)帶著你的話語(yǔ)送達(dá)我耳畔。我會(huì)帶著你的期盼進(jìn)入更高一級(jí)的學(xué)校,有你在我心里,我不會(huì)再懼怕新生活的到來(lái)。

你在我心里作文5

  達(dá)芬奇筆下的蒙娜麗莎的微笑是一種神秘的美,貝多芬的《月光奏鳴曲》一種浪漫的美,北京故宮紫禁城是一種宏偉的美。美,是人類永恒的話題。

  鄰居張阿姨家里只有她和那個(gè)早出晚歸的公安姨夫,我從未見過他們的子女。剛搬來(lái)的那些日子,我一度曾經(jīng)對(duì)她很反感:在鋼筋水泥的.建筑物里,鄰居不相來(lái)往反倒讓人安心,可她卻時(shí)不時(shí)地敲我們家的門,一副和我們套近乎的樣子。

  還記得她剛搬家的那天,我好奇地朝她家望去,身子探進(jìn)去了一大半——是一只可愛的樹袋熊玩具吸引了我……當(dāng)我回過神,就看到她笑瞇瞇的望著我。她那年過半百微微肥胖的身板擋在面前,臉部有著超過她實(shí)際年齡的滄桑,她眼袋下垂,勉強(qiáng)露出一絲喜悅,五官?zèng)]有哪一處能夠給人留下深刻的印象。在我的記憶中,她就是路人甲。“喜歡就拿去!”我的臉一定是紅了起來(lái)“哦,我……不是那個(gè)意思!薄皼]關(guān)系,姐姐不在家……你替她照顧小袋熊……”說(shuō)著,就真的遞給我,又忙乎搬家的事情去了,只留下了一個(gè)胖而不美的身影給我。

  幾天后,胖阿姨送來(lái)了一碗紅燒肉,為我們的晚餐加了一個(gè)菜。肉的色澤紅中發(fā)亮,散發(fā)著誘人的香氣,讓人口水直流。“女兒在身邊的時(shí)候,最喜歡我做的紅燒肉,你也來(lái)嘗嘗,看看是不是好吃?”我推脫不住,只好吃了一口。說(shuō)真的,那味道果然不俗,甜中帶咸,讓人吃得溫暖又安心,我眼前浮現(xiàn)著她胖而不美的身影。

  接下來(lái)的日子里,我時(shí)?吹剿趫@區(qū)里幫助別的阿姨照顧小孩兒,小孩子站在她肥碩的肚子上跳高高;經(jīng)?吹剿]寄大大的包裹到山區(qū)去,上面寫了我所不知道的地址,里面全是衣服和鞋子。每次我都能看到她肥胖的身影,忙里忙外。

  直到有一次,我偶然知道:早在搬家前,她女兒患了重病離開了她。住院期間,胖阿姨得到很多人的幫助,現(xiàn)在她只想盡可能的幫助更多的人,給他們帶去溫暖。

  我終于明白,美可以以各種形式存在。胖阿姨散發(fā)出的人性的美好光輝,在我心中是最美的。

你在我心里作文6

  潮起,潮落;花開,花謝。自然的輪回讓人感嘆,生活也正當(dāng)如此,我們生活,如果一定要給它一個(gè)定義,那么我希望它是一場(chǎng)旅行。不必在乎目的地,要在乎,是沿途的風(fēng)景,以及看風(fēng)景的心情。這樣的話,我還希望能揣著一張紙,管它是泛黃或是潔白,記錄下我的所見所聞,看云舒云卷,聽風(fēng)呼鳥鳴,所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,將會(huì)成我最美的經(jīng)歷。我們并不孤單,因?yàn)橐宦飞峡傆腥送。懷念那些純真樸?shí)的歲月,那些溜進(jìn)學(xué)校趕早的日子,那些搖著響鈴哼著童謠的日子,那些午休是躲在被子里玩耍的日子.那些日子,我們?cè)掷忠黄鹱哌^.那些人,那些事,將會(huì)是初中生活中最亮麗的一道風(fēng)景線。記得那些盛夏的日子里,我們站在樹陰下大口喝著冰涼的汽水,水甜甜的,涼絲絲的,一直流進(jìn)心底.有幾縷頭發(fā)因?yàn)楹顾木壒收吃陬~頭上,我們碰著手中的`汽水,開心地笑了,連蟬鳴的叫聲也拋在腦后,那么簡(jiǎn)單的幸福,那么干脆的友誼。我們擁有共同的愛好,下午的時(shí)光是最快樂的也是最短暫。我們換好了球衣開始我們的對(duì)決,就開始了滿場(chǎng)的奔跑。不大的球場(chǎng)上,回蕩著我們的笑聲。一道短促的弧線劃過天空,然后聽見啪的一聲,進(jìn)球了!我們用汗水揮霍著自己的青春,那么灑脫!雖然我們離這些日子漸行漸遠(yuǎn),但不經(jīng)意間回頭,風(fēng)景依舊。大家都不曾離開,只是讓時(shí)間沖淡了一切,每個(gè)人的心中都保留著對(duì)初中生活的美好回憶,所有的這一切,我都將讓它伴隨著我,直到永遠(yuǎn),伴我勇往直前!人生的道路很荊棘,揮手告別漫天的云彩,你在我心里,如此珍貴。

你在我心里作文7

  六年的時(shí)光飛逝而過,這個(gè)暑假我告別了曾經(jīng)“厭煩”的小學(xué);厥淄,一草一木都變得那么特殊,不舍之情溢滿心頭。

  再次踏入母校時(shí),已是金秋九月。那老得喘不過氣,“嘎吱嘎吱”響的大門依然向我們打開。寬大的操場(chǎng)與兩排常青樹,守在那兒,守著每一屆的畢業(yè)生。爬上四樓,進(jìn)入空蕩蕩的'教室,講臺(tái)和鋼琴都被搬走了,五十幾張課桌凌亂地散在那里。這里已被改裝成了器材室,卻還能感受到一絲久違的溫馨。

  我忍不住在此久久駐足,突然,一張有些灰塵的桌椅映入眼簾。泛黃的桌面上貼滿了膠帶,膠帶下面還有著許多鉛筆寫的數(shù)學(xué)公式,大紅大紫的涂鴉也是一層一層地?cái)傇谧烂嫔,這一層又一層,也許只是一次次搗亂的記錄,可在我眼中,卻是小學(xué)六年的往事回憶……

  一張一米的課桌,承載了那么多,四個(gè)桌角微微有些傾斜。老到脆皮的油漆驕傲地翹起,支撐著整個(gè)木桌,上方是不怎么平整的抽屜,有一些彎曲,抽屜里布滿脫落的木屑,輕輕一吹,木屑帶著灰塵就像下了一場(chǎng)“小雪”,那場(chǎng)雪,帶走了我的六年。

  整個(gè)桌子最為“慘不忍睹”的就是桌板,桌板上有著這么多年的積累。想起那時(shí)我與幾個(gè)要好的同學(xué)在那畫畫,聊天,趴在上面猜拳,陣陣歡聲笑語(yǔ)在我耳邊回響,小小的課桌并沒有因?yàn)榛覊m和時(shí)間將它們淹沒。那時(shí)下課,一得空閑便獨(dú)寵課桌,在上面涂涂畫畫,那是怎么都抹不去的印記……

  看著它,腦海中波濤洶涌,涌起的是同學(xué)們歡樂的臉龐,是課間的歡聲笑語(yǔ)……

  我的小桌子,你撐起了我的課間。時(shí)光荏苒,再來(lái)看你時(shí),你已變了樣。但是,我知道你的心沒有變,你在我心里的位置也沒有變,如同當(dāng)時(shí)一樣,你,依然在我心里。

你在我心里作文8

  “媽媽,這是我考的99分的化學(xué)卷!”

  “嗯,”你急急忙忙地穿鞋,“我去上班了”

  我拎著試卷,垂著臉,走進(jìn)了臥室,又一次重重地摔門,我是摔給你聽的。

  多少次了,每當(dāng)我興沖沖地拿著卷子給你看時(shí),你都只是“嗯”了一聲,連最平常的一句表?yè)P(yáng),哪怕是一個(gè)微笑,也不施舍一個(gè)。媽,你知道嗎,你在我心里有多重要!可自從初中以來(lái),你不是加班就是出差,我們就像太陽(yáng)和月亮。每天只有清晨與傍晚的一瞬間的眼神交替;即使這樣,我看到的只是憔悴枯槁的臉和一雙憂郁的眼睛。這次,我早起一小時(shí)為的就是能看到一雙微笑的眼睛后高興地上學(xué)去。

  一路上,我低著頭回想著以前的你,卻怎么也想不起你以往的笑容,它真的不會(huì)再掛在你的面前,撫平你緊鎖的眉,擦亮你渾濁的眼,揚(yáng)起你粉淡的嘴角突然,A從背后拍了我一下,一蹦一跳地問我:“今天,你要怎么做呢?”我驚愕極了,正納悶著,她說(shuō):“嘿,不會(huì)吧!你學(xué)習(xí)學(xué)暈了,連母親節(jié)都忘了?”對(duì)了,我怎么把這事忘了。可是一想到母親,我眼前浮現(xiàn)的只是一張苦瓜臉,我說(shuō):“算了吧,她現(xiàn)在忙得連我都不顧。”A轉(zhuǎn)過身,用手搭在我肩上說(shuō):“正因?yàn)槿绱,你?yīng)更理解她呀!借這次母親節(jié),給她帶來(lái)歡樂吧!”我嘴角一揚(yáng),走到飾品店,買下了你最愛的發(fā)夾。

  我知道你還會(huì)晚回來(lái),所以我把禮物放在了床頭,并寫上:“媽,我愛你!边@時(shí)我想起了你的好:學(xué)習(xí)

  上失敗,是你為我擦淚,為我鼓勁;生活上遇難,是你陪我度過,為我撫平創(chuàng)傷;心靈上受傷,是你用愛,用你無(wú)私無(wú)悔的愛替我治療我又在卡上接著寫:“你在我心中好重要,我想看到微笑著的'天使!”

  清晨,我知道是你,我聞到你的味道了。我的額頭印著溫暖的唇印,臉頰上流淌著甜甜的淚,枕旁的卡上面是你的話:你一直在我心里。

  我終于明白:你的微笑在我心里睡著。

你在我心里作文9

  我不由得眼前一亮。

  一團(tuán)耀眼的金紅,就這樣闖入了我的視野。我一怔,仿佛忘記了身處的校園,周圍仿佛都是花兒的笑臉和她們鮮艷的衣裳。濃烈的,淡雅的,熱情的,內(nèi)斂的望得我眼花繚亂。

  嗖嗖的冷風(fēng)鉆入衣領(lǐng),把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我怔怔地注視著你,這個(gè)秋天的.精靈——菊。在這書聲瑯瑯的校園中,給我?guī)?lái)了太多的驚喜。淡黃的蕊,卷曲的瓣,真是一幅好畫。我悄悄的問你:“你怎么抵得過凜冽的秋風(fēng)呢?”你微笑著,無(wú)比嫵媚:“只因?yàn)槲蚁矚g磨煉后的快樂!蔽椅⑽⒁恍,同菊一般燦爛。

  自此,每日上課我更加專注,即使作業(yè)再多,再難,我也不會(huì)放棄。每當(dāng)上課困意來(lái)臨,我便會(huì)看一下窗外,你,正在落葉中朝我微笑。

  時(shí)間在上下課的鈴聲中溜走了,我的快樂也很快溜走了。我悄悄地從你身旁走過,卻看到了我最不想看到的一幕——你凋謝了。剎那間,陽(yáng)光伴隨著我的淚水,落在了腳下。我恍惚中看到:秋風(fēng)吹起花瓣如同破碎的流年。我仿佛聽見你說(shuō):“死,并非生的對(duì)立面,我離開了你,但你心中的太陽(yáng)是永遠(yuǎn)都會(huì)照耀著你!

  我輕輕拭去眼角的淚光,抬起頭,一群大雁正在這初冬的最后時(shí)刻與命運(yùn)抗?fàn)帲拔乙笞∶\(yùn)的咽喉”。 是的,只有受過傷的翅膀才能騰起飛翔的希望。

  花開花落,暖暖的香卻離我很近,誰(shuí)的目光在這校園的一角那么明亮,我看到了,你的眼睛。 我要攝下你這最燦爛的一幕,貯存在我心里,伴隨著我,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。

你在我心里作文10

  時(shí)光荏苒,如白駒過隙,于是乎,我要讓你留在我的心里——我的初中生活。

  你教誨我懂得感恩,從此,感恩藏于我心。

  春和景明之時(shí),高中部的學(xué)長(zhǎng)攜手來(lái)看望老師,你便在我的耳畔說(shuō):“一年后,你也要加入他們的行列哦!”我望著老師燦若明霞的笑臉,感恩的種子埋下了,于是,你又說(shuō):“感恩是草叢中的一抹青翠;似鵝卵石間隙處那一汪澄澈;似撥開陰霾天空的一束光芒;是血脈中流淌的'善的迸發(fā);是靈魂里儲(chǔ)存的愛的呈現(xiàn);是心中孕育的真的傳承,你不僅要做一個(gè)‘惠施之多方,而學(xué)富五車’之人,更要做一個(gè)擁有感恩之心的人,這樣才能‘笑看庭前花開花落,靜觀天上云卷云舒’!蔽尹c(diǎn)頭,銘記。

  你教會(huì)我珍惜青春,從此,我盡顯青春之本色,夏花之絢麗。

  課堂上,當(dāng)誦到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!睍r(shí),你在我耳畔細(xì)語(yǔ):“十六歲的花季,你應(yīng)該生如夏花,盡管只是一朵小花,也要盡情綻放,無(wú)愧于生命的原野,‘青春如百卉之萌動(dòng),如利刃之新發(fā)生于硎。’少一份喧鬧,多一份矜持,不要做招搖的枝柯,而要做靜默的根系,帶著‘問蒼茫大地,誰(shuí)主沉。俊暮婪,去實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,青春的意義,高誦‘仰天長(zhǎng)笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!蔽尹c(diǎn)頭,銘記。

  你教誨我沉穩(wěn),從此,我是墻角邊最燦爛的一枝花……

  我點(diǎn)頭,銘記。

  如今,我們就要離別。在氤氳著感傷的最后日子里,我要向你說(shuō):“春去秋來(lái),感恩的種子早已發(fā)芽,潮起潮落,我將在青春的書上寫下最完美的篇章。你的句句箴言我會(huì)銘記,因?yàn)槟阍缫言谖倚睦!?/p>

  歲月如斯,又復(fù)何求?

你在我心里作文11

  我的爸爸不算高大英俊,原本烏黑的頭發(fā)里早已出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)白色,眼睛也經(jīng)常布滿血絲。

  在我的心里,爸爸是敬業(yè)的。

  那一次,爸爸的腿骨折了,醫(yī)生讓他躺在家里養(yǎng)上一個(gè)月的傷,恢復(fù)一下元?dú)猓I(lǐng)導(dǎo)聽說(shuō)后,也早已給他批下了一個(gè)月的假?墒撬麆傇诩姨闪巳炀妥蛔×耍幸淮,趁媽媽不在家,偷偷溜到了崗位上。他對(duì)媽媽說(shuō)“你想把我養(yǎng)成豬呀,還是讓我工作吧,老在家我也不安心。在單位坐著也踏實(shí)!边有一次,爸爸晚上十點(diǎn)左右回來(lái)了,可第二天早晨卻“失蹤”了。我去問媽媽,她說(shuō):“凌晨一點(diǎn)的時(shí)候,得到有人偷油的消息,連夜趕回去處理的。”這時(shí)我馬上想到了“早出晚歸”這個(gè)成語(yǔ),爸爸的勞動(dòng)模范的光榮稱號(hào)是名至實(shí)歸的。

  在我的心里,爸爸是和藹的。

  上一次月考中,我的數(shù)學(xué)成績(jī)很不理想,只考了六十多分,拖了我的后腿;氐郊依,

  本來(lái)以為爸爸會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓,沒想到他卻讓我坐下,和我一起總結(jié)起錯(cuò)題來(lái),并象朋友一樣和我談心。在他的鼓勵(lì)下,我加強(qiáng)了對(duì)數(shù)學(xué)的練習(xí),對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)有了信心,成績(jī)逐步提高。

  在我的`心中,爸爸是善于交友的。

  在天氣晴好的周末,爸爸總會(huì)讓媽媽炒上幾個(gè)菜,請(qǐng)叔叔到家吃飯,還經(jīng)常出去與朋友們打乒乓球,羽毛球等。爸爸與朋友們互相尊敬,從來(lái)沒有吵過架,如果朋友們有了困難,爸爸也會(huì)盡心盡力去幫助他們。被朋友們尊稱為大哥。

  在我的心里,爸爸是孝順老人的。

  爸爸很孝順爺爺奶奶,他從外地買來(lái)特產(chǎn),總會(huì)送給爺爺奶奶吃,還不讓他們干家務(wù)活,奶奶愛嘮叨,他就不說(shuō)話,只是靜靜地聽著,從不發(fā)火煩躁。

  爸爸其實(shí)還有很多缺點(diǎn),比如有時(shí)對(duì)我不夠關(guān)心,對(duì)媽媽發(fā)脾氣,但是在我心里,你是一個(gè)好爸爸,對(duì)工作敬業(yè),對(duì)孩子和藹,對(duì)老人孝順,對(duì)朋友真心,是我學(xué)習(xí)的榜樣。

你在我心里作文12

  初中三年,白駒過隙,日子過得飛快,如今離別在即,愁思如亂麻,裹在每個(gè)人的心里。

  于我而言,有個(gè)不得不提的人,那就是我的同桌——哦,應(yīng)該是曾經(jīng)的同桌,那個(gè)曾給我?guī)н^許多歡樂的你。

  那天,我抱著我的一疊書,甩著書包來(lái)到你的跟前。那時(shí)你估計(jì)被我的一臉兇相所嚇倒,嘀咕地抱怨道:“這人的表情怎么這么可怕!”

  事實(shí)證明,我們相處的很“和諧”。如果我的筆不見了,那么一定被藏起來(lái)了,如果你攤在桌上的書被畫上一個(gè)大大的王八,那么必定是我的杰作。但關(guān)鍵時(shí)刻,我們又不分彼此,共棄前嫌,同仇敵愾。

  正如那天我被化學(xué)老師提問,我卻結(jié)結(jié)巴巴滿頭大汗地回答不上來(lái),此時(shí)一旁的你哼哼兩聲,將化學(xué)書攤的老開,目不斜視地指著書上的.幾行字。我心領(lǐng)神會(huì),正欲開口回答問題,怎料卻被火眼金睛的老師發(fā)現(xiàn)了,她雙目一瞪,點(diǎn)了同桌的名字:“你來(lái)回答這個(gè)問題!蹦阋荒樋嘞嗟仄鹕恚瑓s也回答不上來(lái),結(jié)果我們都被罰抄書。你一邊抄書一邊嘀咕:“哼,你這家伙,哼!蔽宜查g心生怒意,便下定決心不再讓你看不起自己,于是我發(fā)憤苦讀,此類事便再也沒有發(fā)生過。

  你總是最先發(fā)現(xiàn)自己不對(duì)勁的那個(gè)人,天早晨我起來(lái)的遲了,來(lái)不及吃早餐,胡亂喝了兩口涼水便出門了。結(jié)果上午的兩節(jié)課胃如同翻江倒海,疼的我兩眼翻白,臉色發(fā)青,一向粗心的你發(fā)現(xiàn)的很快,你哼哼嘰嘰地從書包里摸出一罐瓶裝牛奶和一袋面包,又向前桌的女同學(xué)借了一盒藥油,隨即嘀嘀咕咕地用手肘推過“三八線”“哼……你這家伙……”后來(lái)班里又經(jīng)過幾次位置大變動(dòng),我與同桌最終說(shuō)了再見,但友誼仍在。

  到了畢業(yè)那天,我是不是應(yīng)該對(duì)你說(shuō)起我努力學(xué)習(xí)的原因,以及喜歡藥油那種味道的原因?或許我更應(yīng)該說(shuō),你在我心里。無(wú)關(guān)風(fēng)月,無(wú)關(guān)其他,只有友誼,友誼長(zhǎng)在。

你在我心里作文13

  “喂,幫我看著老師,我翻書看看!”正在為小測(cè)的抓頭撓耳。“嗯,好!”于是我小心地翻開早已夾好的頁(yè)面。“快……快……快老師來(lái)了!”同桌壓低了聲,用手肘戳了戳我。抄著正入迷的我沒聽她。此時(shí)語(yǔ)文老師那四只眼睛瞥來(lái)瞥去,只見那鷹似的眼眸,突然停了下來(lái),像是鷹尋找到食物的樣子。她悄無(wú)聲息地走到我們身邊,我沒注意,同桌又用手肘戳了戳我。“快好,快抄好了,等會(huì)兒……”還沒等我說(shuō)完,你把我的小測(cè)奪走,瀟灑地留下幾個(gè)字:“下課來(lái)辦公室找我!”然后留下那訣然的.背景走了。

  “鈴……鈴……鈴”下課了,我磨磨蹭蹭地很不情愿地來(lái)到辦公室,她眼睛瞪的咕嚕大,那眼神令人毛骨悚然。我的手心急得冒汗,不敢看你,我感覺后脊透涼,冷颼颼的感覺,待我做好準(zhǔn)備,迎接你那鷹似的眸子,你說(shuō):“不懂?還量缺補(bǔ)漏,蒙混過關(guān),害得是你自己,事不過三,下次別再作弊了!”我抬起頭看到你的眼睛,那眸中帶著溫柔……

  “唉,又沒考好,怎么辦?”我無(wú)精打采地托著頭說(shuō)道,你走了過來(lái)說(shuō):“怎么?沒考好?”想著前日子作弊的情景,我低著頭,難為情地回了你“嗯”。你說(shuō):“別灰心,第一次失敗不代表永遠(yuǎn)失敗!努力!”然后你走了,我望著你的遠(yuǎn)去的背影,難以言說(shuō)。

  眼見初中三年即將過去,老師,我想對(duì)你說(shuō),你是一個(gè)很盡責(zé)的老師!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是你的寫照。你工作很盡力,很操心,你的一言一行都深深地留在我的心中。謝謝你,我的恩師。你在我心中,是指導(dǎo)我前進(jìn)的太陽(yáng)。

你在我心里作文14

  魚對(duì)水說(shuō):“你看不見我的眼淚,因?yàn)槲以谒!彼f(shuō):“我能感覺到你的眼淚,因?yàn)槟阍谖倚睦!?/p>

  一年又一年,不經(jīng)意間,還覺得剛剛升入初中的我又即將成為畢業(yè)班的學(xué)生,班中的每位同學(xué)都讓難以忘記,特別是我們班的“小猴子”,他深深的留在我心里。

  記得剛剛開學(xué)的時(shí)候,班里都是一張張陌生的.臉龐,只能跟幾個(gè)小學(xué)同學(xué)玩。這時(shí),他走進(jìn)了我的視線,我的新同桌——“小猴子”。為什么這樣叫他,是有來(lái)由的,他長(zhǎng)的瘦瘦的,下巴尖尖的,還留著一頭的長(zhǎng)頭發(fā),戴著一副黑框眼鏡,因?yàn)樗膭?dòng)作滑稽搞笑,像一只活潑可愛的小猴子,所以同學(xué)們都親切的叫他“小猴子”。才剛剛坐在一起,我們就發(fā)現(xiàn)有很相投的地方,很快就成為了要好的朋友。

  第一次去搬書,我和“小猴子”一起和幾個(gè)同學(xué)一起去了,在去的路上,我們有說(shuō)有笑,拿到了書,我們一起回去,累了,我們停下來(lái)休息,然后又一步一步地把書搬往教室。

  初一下學(xué)期,我們發(fā)現(xiàn)彼此都非常喜歡打籃球,不久便成為了球場(chǎng)上團(tuán)結(jié)合作,互相配合的好隊(duì)員。我們兩個(gè)經(jīng)常在周末的時(shí)候出去一起打球,我們?cè)谇驁?chǎng)上揮灑著熱血,打完球我們就在“小猴子”家的樓下休息,在一起聊聊天。在聊天中,“小猴子”讓我懂得了很多,他幫助我解決了許許多多初中生活中的困難,讓我的初中生活開心而美好。

  在學(xué)習(xí)上,“小猴子”對(duì)我的幫助也很大。他是一位英語(yǔ)課代表,他的英語(yǔ)很棒,我不會(huì)讀,他會(huì)不厭其煩的教我,有不懂的數(shù)學(xué)題他也會(huì)認(rèn)真而耐心地講解給我聽……

  各種各樣的事使我們的友情不到增加,讓我們成為了要好的朋友,在學(xué)習(xí)中互相幫助,課后互相娛樂,這為要好的朋友深深的留在了我的心中,他是我初中生活中最重要的人之一。

你在我心里作文15

  初中三年,我們風(fēng)雨同舟,我們?cè)餐瑲g笑,也曾共同哭泣,為了理想我們共同拼搏。

  還記得那個(gè)盛夏,我剛剛跨入這個(gè)校園,對(duì)一切都還很陌生,我坐在教室的角落里,不敢出聲,你幽默的話語(yǔ)我至今還記憶猶新,你灑脫自如的自我介紹頓時(shí)消除了我的緊張感。從此,我漸漸自信,慢慢融入這個(gè)大家庭。

  您就像慈母般關(guān)心愛撫著我們。記得有一次,我感冒了,您親切地為我倒水,不時(shí)的撫摸著我的額頭笑著說(shuō):“快點(diǎn)好起來(lái),老師為你鼓勁。”那一刻,我頓覺一股暖流流進(jìn)了我的心田。

  有時(shí),您又像嚴(yán)父般管束著我們,您不允許我們下課追逐,不允許課間踢球……現(xiàn)在我們明白了,您是怕我們傷到自己或別人。

  說(shuō)實(shí)話,我有一次恨過您。那天,我們考試結(jié)束剛拿到卷子,一看分?jǐn)?shù),我簡(jiǎn)直嚇呆了,怎么只考了這么幾分?您把我叫到跟前狠狠的批評(píng)我錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的題目,眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn),您嚴(yán)厲的話語(yǔ)如晴天霹靂,震碎了我的心?珊髞(lái),我漸漸發(fā)現(xiàn),你是關(guān)心我才會(huì)這么說(shuō),您是關(guān)心我才會(huì)如此為我擔(dān)心。

  一天上課,您的聲音沙啞,臉色蒼白,我們意識(shí)到您生病了,可是您卻帶病上課,我們每個(gè)人都非常感動(dòng)。第二天,講臺(tái)上堆滿了我們自制的'賀卡,寫滿了我們的祝福,您看到這些賀卡,站立了一會(huì)兒,低下了頭。我們還是看到了您的淚光閃爍,這是幸福的淚光。

  是您讓我學(xué)會(huì)了加強(qiáng)和勇敢,是您讓我學(xué)會(huì)了自信和拼搏,是您讓我學(xué)會(huì)了微笑和真誠(chéng)。

  我明白了,每一只鷹的盡頭都是蒼穹,總有一天你會(huì)擁有堅(jiān)強(qiáng)的翅膀在天空中鋪展你的輝煌;每一只天鵝都是天使的微笑,總有一天你會(huì)擁有潔白的羽翼在天空中抒寫你的高貴。老師,您放心,我已學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與自信,我要練就鷹的力翅,學(xué)習(xí)天鵝的高雅,我要將您給予給予我們的愛繼續(xù)傳承!

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