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高山流水作文

時間:2024-12-03 14:24:33 好文 我要投稿

高山流水作文(優(yōu)秀26篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的高山流水作文,希望對大家有所幫助。

高山流水作文(優(yōu)秀26篇)

  高山流水作文 1

  我從時光中匆匆而過,激起一抹清風,風吹在了暗黃色的樹葉上,那聲音在說:“我不會記住我認識了多少朋友,我只會記住我認識了多少真心朋友。”

  『高山』

  教室內人聲鼎沸,你卻孤獨。我快樂,而你傷心。于是我伸出手:“來,一起玩!蔽蚁耄阋粋轉學生,一定需要朋友,所以,我將我的手遞給了你。

  眼神里閃過一絲茫然,然后重歸孤寂。就像將要熄滅的木頭閃過一絲火星,正在所有人都以為它要復燃了的時候,突然又重歸將要熄滅的狀態(tài)一樣。帶來了什么?

  失望。

  我當時不知道該怎么辦。

  但是后來我們還是成為了朋友,不是嗎?

  每天放學后一起踏上歸途,還記得么?不會忘吧!學完《伯牙絕弦》這一課后,是誰說的`“我們就是知音”?

  突然想起我們一起在回家的路上寫作業(yè)的時候了,我想不明白,我們在回家的路上寫作業(yè)一不是為了抄對方的作業(yè),互相問問題的時候也少,為什么還是那么喜歡在路上一起寫作業(yè)。

  為什么?

  你是不是在想“因為這樣可以和你多待一段時間”?我想的是:“在家里一個人寫作業(yè)會覺得時間過得很慢,而跟你一起寫作業(yè)時時間會過得很快。”

  我一直不明白,你說的話為什么我都無條件地接受?總之從你嘴里說出來的話不會有錯,我總是這樣想。

  你是我的“高山”。

  『流水』

  我心中其實一直都是掛念著小豪的,你天天聽我講小豪,但你卻沒有一絲抱怨。

  我做的事你都無條件認同,不是么?

  你要知道,五中就你跟我最好了。其他的人我可以立馬絕交,沒有猶豫,因為我在想,我還有你呢!不用怕,就算天塌下來你也會幫我頂著的。

  我在想,如果那天地震來了,我沒逃出去,而你先逃出去了,你一定會義無反顧地來救我。不!這種假設不成立,因為我們總是在一起的,不是么?你不會丟下我獨自逃命,我也不會丟下你獨自逃命。

  記得那次我說的話么?

  我說:“你這一生的使命就是在初中的時候守護某人!

  你說:“也許是吧!不知道高中的時候誰來守護你,總之我是沒希望了!

  我說:“你放心!高中的時候有小豪呢!”

  可是我突然想到,小豪考上的高中我沒考上呢?我該怎么辦?

  “聽說要分班了,按成績來分!

  “哦,那我肯定不能跟你在一個班了如果是那樣,我不想讀書了”

  記得這組對話么?你讀書是為了我么?醒醒吧!我的流水!無論如何都要讀下去,至少到初中畢業(yè)。

  『終卷語』

  我喜歡聽董貞的《劍如虹》,因為里面有一句“高山流水覓知音”。它能幫我緬懷過去,也能幫我珍惜現(xiàn)在。在交朋友這方面,成績好的最可憐了,因為朋友很多,而你卻無法知道誰是真心的。

  高山流水作文 2

  父愛時而溫和似行云流水,時而剛強像火山爆發(fā)。但這高山流水般的愛只有單一的一個目的:幫助自己的孩子長大成人,成為一條光宗耀祖,騰飛的巨龍。

  流水篇

  “爸爸,我要騎大馬!毙⌒〉奈,撅著小嘴,期待地看著爸爸。

  “好好,來,輝輝,上來騎大馬!卑职中呛堑馗┫律碜。

  “爸爸,你愛我嗎?”我一時想起這個詞來,貼著爸爸的背,好奇的問。

  “愛,爸爸最愛我的寶貝了!卑职譁睾偷穆曇艨M繞我的耳畔,那滿滿的幸福。

  “爸爸,我想看大海,去海邊,好不好?”

  “好,爸爸會帶著你去你想到達的任何地方!薄

  那時候真好啊,爸爸總是同我一起玩耍,他是我最要好的朋友。陪我哭,陪我笑,陪我玩,陪我鬧,時不時還當我的“玩具”。

  爸爸那張俊朗的年輕的臉龐,那寬厚的肩膀,那挺直的脊梁,在我幼小的心靈中構成了一幅美麗的圖畫。他總是那樣微笑著,注視著我的.進步,我的成長。

  高山篇

  轉眼十年過去了,我已經長大了。那挺直的脊梁略微彎曲,一點點白霜染白了爸爸烏黑的發(fā)。爸爸的眼角增添了皺紋,那張臉上寫滿了生活帶來的滄桑。溫和的臉龐早已不再,流水般的溫和變成了高山般的嚴厲,眼里揉不得沙子。

  “啪!蔽业哪橗嬵D時腫脹起來。我挨打了,打我的是平時拉著我的那雙溫暖寬厚的手掌。

  我不服:“不就是沒考好嗎?有什么,班里比我考得差的多了,憑什么打我!”

  爸爸看到我不爭氣的樣子,頓時來了氣,劈頭蓋臉的一頓打,我痛,不僅是身體上的痛,最痛的是心。爸爸怎么了?我那溫和的爸爸去哪里了?這個問題纏繞了我很久,很久……

  終于,在一個陽光燦爛的天氣里,我明白了,那個溫和的爸爸并沒有消失,他一直就在我身邊。只是我忽略了而已。爸爸仍然是原來的爸爸,只是我的心態(tài)變了。

  無論是流水般的父愛,還是高山般的父愛,都見證了一點:這就是愛。在愛的哺育下,我由一只雛雞變成了一只小鷹。這高山流水般的父愛,將永遠激勵著我,讓我有無限的力量,去拼,去闖……

  高山流水作文 3

  王維有詩曰:客路青山外,行舟綠水前。水有水的飄逸靈動,但始終只有一種單調的蔚藍;山有山的沉穩(wěn)厚重,但一年四季以不同的迷人風景展示山的風采;顫姷挠袉握{的一面,安靜的有精彩的面孔。山和水的`融合,是靜和動的映襯,單調與精彩的變幻,也就組成了最美的風景。在青山間探索,在綠水間行舟,如在畫中游。

  人都說,父愛如山,母愛似水。母愛有母愛的溫柔體貼,似水的柔情。但母愛是種一成不變的酒,酒多必醉,愛得太濃,會導致溺愛、縱容。父愛有父愛的厚重深刻,深沉而無言。

  父愛也許有時嚴厲,但嚴厲背后是不易察覺的幾許溫柔。有父愛和母愛為我們護航,山山水水,風風雨雨,無畏無阻。

  水是流瀉輕盈的,靈秀而暢達。母愛似水,水的名字很多。有時候,她叫甘露,去親吻干涸的泥土;有時候,她叫細雨,用溫情感化冷漠的凍土;有時候,她叫冰石,用堅毅期待閃著碎光的沃土。母親永遠是兒女可以停泊棲息的港灣,她的關愛和呵護會把你渡上一條風雨無阻的人生之路。人說,女人是水做的。母親用涵養(yǎng)了一生一世的水,匯成一條流動的河,這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。

  山有著巋然不動的龐大的身軀,變化無窮的顏色,山沉郁蒼茫,山雄壯奇?zhèn)。父愛似山的沉穩(wěn),花開花落,歲月匆匆流過,你才能從父親指尖淡淡的煙味體會到父愛蘊藏的深遠韻味。水流有聲,山卻無言?耧L暴雨中,有父親山一樣的脊背在我們靈魂深處撐起一片綠蔭。漫漫人生路,有父愛靜靜地伴我們上下求索。前面的路再艱難,還怕什么?

  鳥飛行需要兩只翅膀,我們的翅膀,一只名叫父愛,一只名叫母愛。我們是小舟,流暢于山水之間。山因水而偉岸,水因山而秀美;山有樣而水無形,山有頭而水無盡。山是靜止的,水則流瀉不止;水是蔚藍的,山則變幻色彩。山水相依便有了地球這個家。父親勤快認真,母親心靈手巧,父親樸素不善言語,母親靈巧總愛嘮叨。鍋碗瓢盆交響曲中便有了和諧的一家。

  山水產生了文明,山水延續(xù)了生命。父愛母愛啟迪我們智慧,陶冶我們的心靈。水的靈

  秀給人以聰慧,山的沉穩(wěn)給人以敦厚。山水養(yǎng)育一方水土。父母哺育我們兒女。關愛山水,我們要保護環(huán)境。報答比山還高、比水還深的父愛、母愛,我們該怎么做呢?

  高山流水作文 4

  千年的古風不會忘記他們,把他們的精神從遙遠的古代吹到現(xiàn)世,盛給人們以精神的盛宴,歷史也不會將他們的名字從史冊中抹去 。它會以這兩位圣者精神的歸宿來彰顯其高山流水獵人般的魂魄。

  他,狂放不羈,正直不屈,逍遙自在。貴妃捧硯,力士脫靴,御手調羹,早已家喻戶曉!疤熳娱T前尚容走馬,華陰縣內不得騎驢”的軼事也為世人耳聞。曾經一曲《嚇蠻書》,嚇退南蠻幾萬精兵。他,不畏權貴,使我不得開心顏即是見證。他,對友人直敞胸襟,“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”就是真實寫照。他哭就是哭,直哭到“護院坐啼墳上月”;他笑即笑,笑得“仰天大笑出門去”方能盡興。然而,就是這樣一位才華橫溢,舉世罕見的文人,卻在大唐的朝廷中處處碰壁。他不滿意官場里的勾心斗角,爾虞我詐,更看不慣高力士那副見風使舵,諂媚丑惡的嘴臉,他難以相信連宮庭中的御手也對自己這個大學士指手畫腳。是的,他不能讓皇帝把自己當成優(yōu)伶看待,這樣只會做一個尸位素餐,舞文弄墨的御用文人。這黑暗的`官場怎能是自己的容身之所,自己狂放的性格怎能被禁錮在這個小小的宮庭中?于是,他發(fā)出了“松柏本孤直,難為桃李顏!罢セ\中耿介死,不求黃金籠里生”的呼喊。這聲呼喊,是壓抑在心頭已久的怒氣的釋放,更是對自己堅決遠離宮庭的表態(tài),中學生作文《08揚州中考優(yōu)秀作文《高山流水獵人魂》》。于是,李白揮袖而去,訪山游水去了。也許,只有這高山流水才能洞悉詩人的內心,李白的選擇是正確的,他真正的回歸到了自己的精神的家園。歷史不會辜負他。

  他,寧愿隱居深山,也不愿停留在那蕩滌黑暗的官場;他,寧愿辭官而去,也不愿為五斗米折腰,他亦曾幻想在官場中實現(xiàn)抱負,一展宏圖,可現(xiàn)實卻令他大為失望。堂堂縣令,怎能屈膝于鄉(xiāng)里小兒?于是,他脫下官袍,在“悟已往之不諫,知來者之可追。實迷途其未遠,覺今是而昨非”的吟誦中融入了深山之中。從此,他與菊為伴,以花為友,整日無言的跟在菊籬后旋轉,開荒南野,守拙園田。陶淵明,他決然選擇選擇了歸隱的道路,終于回到了自己精神的家園。歷史在大浪淘沙中滾滾向前,風霜雨雪,歲月頻遷,時光的荏苒中,這兩位文人雖然已去千年,但他們能正確的選擇自己精神家園的品質卻為歷代稱頌。

  是啊,是高山流水鑄就了他們獵人般的品質魂魄,也鑄就了他們的精神家園。

  高山流水作文 5

  春秋戰(zhàn)國時期,宮中著名的樂師---俞伯牙,時常到環(huán)境優(yōu)美的山林中自娛自樂,放松心情。

  有一次,俞伯牙來到一座山中彈琴,被山上這在砍柴的鍾子期聽到了,鍾子期雖然是個農民,但也被俞伯牙優(yōu)美的琴聲所吸引,不知不覺的就走到了俞伯牙的身邊來靜心聆聽。

  俞伯牙在心里想著眼前那高大而高峻的泰山,手里也像有魔力般的演奏了出來。鍾子期聽到這琴聲,說到:“這琴彈得真好哇,琴聲如同大山一樣高俊,好像那高大的泰山就在我的眼前。"過了一會兒,俞伯牙又把那清澈的流水展現(xiàn)在自己的琴聲中,鍾子期又說道:“這琴彈的妙啊,就像浩蕩的流水一樣。"俞伯牙停止了手上的奏樂,走到鍾子期的面前,驚喜地說道:“你竟然知道我彈的是什么,我心里想的是什么,太棒了,終于有一個人可以欣賞我的琴聲了,你可真是我的知音!對啦,你叫什么名字?"鐘子期不好意思的撓撓頭:“我叫鍾子期,你叫我子期便行。"

  “那好,子期,我們約定每年的八月十五都在這里聚一聚。我來彈琴,你來賞琴聲怎么樣?”“當然可以,我們一言為定!本瓦@樣,鍾子期和俞伯牙約定好每年的這一天都會在這里等待對方。

  第二年的中秋,俞伯牙帶著他視如珍寶的古琴,興沖沖的來到約定的地點,等待鍾子期的'到來。俞伯牙一邊把琴安頓好,一邊想:“我等會兒要給子期彈哪首曲子呢?不知道子期喜不喜歡我為她彈奏的曲子?……咦,子期怎么還沒來?這個時間他應該到了的呀?……”俞伯牙左等右等,卻遲遲不見鍾子期的身影。

  后來有人告訴他,鐘子期不久前不幸身染重病,已經去世了。鐘子期的遺書中寫道:請把我的墳墓埋在泰山下面,這樣就算我不在世上,也能時常聽到伯牙彈的琴了。

  俞伯牙聽了這個消息后,非常傷心,在子期的墳墓前,彈奏了一首他們相遇時的曲子,但不知為何,雖然高山還是那個高山,流水還是那個流水,但沒了那句“善哉乎鼓琴”總感覺少了幾分韻味……彈完這首曲子后,伯牙便一把鼓琴的弦割斷,旁人見了很是奇怪:“這鼓琴不是你最喜歡的東西嗎?但你如今為何要把它給破壞掉呢?”“哼,子期不在對誰彈,這世上除了子期,還有誰能聽到我的琴聲?知道我的心呢?既然沒有,那我要這琴有何用呢?”俞伯牙一邊說著,一邊繼續(xù)割著弦,把弦割完了,于博雅就把古琴舉過頭頂,毫不猶豫的向地上摔去,“啪”隨著一聲響聲,琴已經粉身碎骨了。

  有一句詩寫道“春風滿面皆朋友,欲覓知音難上難”一個人的朋友是無窮無盡的,只要你愿意,世界萬物都可以是你的朋友,但如果要找到一個知音,那便是難上加難了,所以當你遇到了一個你的知音,就請好好珍惜吧!

  高山流水作文 6

  鳥啼聲聲,清風陣陣,青山隱隱,綠水幽幽,倚窗觀望,“畫卷”末端,你躍然“紙”上,佛說:“上輩子三百次的回眸才換得今生這擦肩而過”。那么我們呢?你總笑著不應,你的笑總那么真切,滌蕩我的心靈。

  夢尋千百度,驀然回首時,燈火闌珊處,愁苦交織的日子里,我獨自吟著那首悲傷的樂曲,我尋尋覓覓,尋尋覓覓,找尋著依靠,窗欞風中搖,芭蕉雨中倒,風雨中你捧著手心中的月亮,對著蒼穹呼喊,雨水的沖刷掩蓋了你淚水的痕跡,“本來我是筆直的楊樹,可我甘愿為你而彎下腰來,與你相交”,你這樣陳說風雨中我們相識的故事。

  席涼瘋狂散,舞過淚痕現(xiàn),曾經的一起傷心同流淚,面對著冷月卻還余眼悠悠,是眷戀還是痛悔,多情伴我總無情,悠遠的白云,總也抹不平你眉間的愁緒,在泥板路的盡頭,止步不前的你我,還依然活在彼此的世界里,“你是鉛筆,我是橡皮,我們的搭檔就是唯一”,我們的故事因有風雨的結晶而散發(fā)著璀璨的光芒。

  血色黃昏拋紅豆,春花春柳滿畫樓,我道是:“為伊消得人憔悴”,你卻道:“憔悴花遮憔悴人”,白駒過隙,明年花雖可啄,卻不道人去樓空巢也傾,梁間的燕子它太無情,望著黃艷景布,枝上麻省,晚風帶留月,天街燈火妒,不自意,人意半入古,不知將行入!疤旎ò宓牡褂坝肋h也折射不出你的未來!庇谑窃谀敲悦!⒊羁嗟挠曛薪Y識的丁香一樣的你,又在這清冷、孤寂的雨中丟了。

  玫瑰雖美,可是它的'刺卻會刺破我們稚嫩的雙手,你喜歡放浪形骸的生活,高唱著:“玻璃窗中的水晶,折射著我的美麗,我們美妙的單身雨季,闖一闖又何妨?”因為何妨,你總是遍體鱗傷,我在痛,你知不知道,蟬在枝頭嘶鳴,痛苦在空氣中越發(fā)黏稠,這個夏天漫長又孤寂,孤單的影子在你的臉上徘徊,離別的悲痛還在升溫,“君欲走,莫回頭,休要我見君淚流,我欲走,不回頭,豈讓君見我心愁!”離散的傷已悄然響起,黑板上如血的大字提醒著我們未來即將選擇。

  伯牙子期知音事,留傳后世芳音傳,正如心中的花開它無芳,夢中的花開它無香,可那些花開的秘密你卻都知道。

  為你而奏的高山流水,友,你聽到了嗎?

  高山流水作文 7

  “啪——”一聲脆響,在這大千世界里微不足道,雖有回聲,卻是不長久的,漸漸,沒入了泰山縹緲的云煙,隨風去了……

  大雁南飛,伸頸哀號,萬木凋零,泰山一片凄涼之景。

  我就是那一把被摔斷的琴,伯牙輕輕捏著剛摔斷的我,不說什么,只是久久望著天空。淚,滑落一滴,又一滴……

  天,灰灰的,如此混濁,不見云兒和太陽。

  風,冷冷的,揚起他的衣袖,在空中輕舞。

  我的另一半,早已跌落深谷,摔得粉碎。那,不就是伯牙已碎的心嗎?

  我斷了,弦也斷了,在風里搖曳。

  弦的另一頭,是伯牙的牽掛,終生的知己!故人已去,彈琴又有何意?這聞名天下的《高山》、《流水》無人欣賞又怎能是完美的一曲?

  而我不懂。

  斷了琴,鐘子期之魂難道會就此安息?

  伯牙沒有回答,仍舊只是那樣,望著天,流著淚。

  他一頭黑發(fā),竟瞬間變成銀絲!

  我很氣憤,瘋子,他真是一個瘋子!

  我怒吼,他并不理會,只是淡淡笑了笑。

  一縷幽香從崖底飄來,我,似乎變得輕盈了,隨著伯牙飛上天去,伴隨著我們的是一陣動聽的琴音。

  看生命的誕生,看靈魂的逝去;看無邊的大海,看無垠的大地;看陽光普照大地,看黃河奔流不息……

  !這伴隨著我的音樂不正是二曲合一的《高山流水》嗎?

  可,我分明已斷,曲從何來?

  不,他仍在彈!我感受得到,伯牙的'脈動正是昔日的《高山流水》!

  輕輕,那是娓娓的琴音,從伯牙的心中傳來,蕩漾在山間四處飛散,無形無影,好像召喚著知己的亡靈。

  當琴聲,不,是伯牙的心聲再次響起。我看到了,那亡故的鐘子期,隱隱約約,是伯牙給我的意境。

  我似乎也變得完整了,與已去的另一半合為一體。

  伯牙拿起我們,在心中彈起了那動聽的曲子,鐘子期在一旁閉目傾聽:“好呀!一會兒像雄偉的泰山,一會兒像浩蕩的黃河!

  畫面消失了,伯牙仍站在泰山上,輕捏著我,嘴角卻有了些微笑,久久的,在泰山上成為永恒。

  突然,我感到一種死亡也無法隔閡的東西,這種東西,叫做對知己的友誼!

  故人已去,留琴何用?不如,拉直心弦,奏一曲——《高山流水》。

  高山流水作文 8

  踏著春天的氣息,我進距離地與綠近了,仿佛世界的姹紫嫣紅掌握在我手掌之中,于是,我渾然于水,甘為乾坤。我的息聲溶于大山的脈搏,應和著它,踩著大山的胸懷,踹下,掬一捧,無限美好。

  曾多次在草地上留下足跡,已經不勝颯爽,如今在大山中,早已感受到自然的濃厚氣息。

  我們幾個小鬼已經被它們的熱情而熱汗直流,早已忘卻了瑟瑟的寒冷,而不顧大人們的呼喊,直奔山上去了。我們感到“大山腦”的疑惑,絕心揭開它的神秘面莎。它促近我們前進,就像自己對學習癡迷一樣,是停止不了的,巋然不動的。

  我發(fā)現(xiàn)身上多了一種氣息,茉莉花香,我不記得自己有哪段時光與它接觸。不容我質疑,它確確實實在我身上遺留下來了。

  春天的泥土永遠散發(fā)著春天的香氣,連每一腳踩下去都那么酥軟。

  腳下的石塊嵌在泥土中,一不留神,還真以為是拾得一塊寶石哩!我的鞋子可不爭氣,三番五次差點使我摔跤,我哪受得了這折磨呀!整頓好了腳下,抬頭正欲往前走,哎呀!幾條蛇橫七豎八地掛在樹上,要是我沒看見,還真得被嚇個半死,不過,現(xiàn)在我已是半半死了。我定在那里,一動也不動,像休克了的.神情,其它幾個和我一般大的小孩的臉上——我原以為會令他們感到驚悚,沒想到他們竟呵呵大笑起來。我定神一看,大山的玩笑真是駭人,我撥開眼前的那幾條“蛇”,不過是幾根伸展到路上的樹枝,是不值一提的。

  于此同時。大山的途徑似乎更陡了,引領人們抬頭上望。

  在這里,我們是不必感到嚴熱的,似乎熾熱被大山的手挽成圍欄,把它棄得遠遠的。它們手臂呵護著,只留下一方天空任由我們想象。

  我們早該想到了。

  我踏上這一方土地時,隱約聽由“嘩啦”聲,卻不知源頭何處,隨著大樹的蔥郁,我才發(fā)現(xiàn),不能沒有水了,不則綠從何來?我迫切得想要尋水了,盡管有人把它埋藏的很神秘,我竭力。

  流水聲越來越響。我仿佛透過樹林,看見了它的身影。

  我想到了爸爸媽媽,甚至羅言一,這是一種無法傾訴的感覺——我撥開樹枝,繞開寄生藤,一池好水躍然眼前!那水!那水!那水!清得心也醉了!

  我迫不及待地沖下去,掬上一捧。那水映上了我的臉,頓時,我的臉也便得純凈了。

  好冰冷呀!我不禁想起俞伯牙與鐘子期的機緣巧合,合指共彈《高山流水》,何等愜意!

  在這“大山腦”,我領悟自然,也體會高山流水。雖然我們幾個小鬼沒有見到“大山腦”化石,其原因是大人的體力不佳,而我們卻精神抖擻,最終還是放棄了。但是我們回歸了自然,對我深有感觸。

  不知他們怎么樣?

  高山流水,流水高山,我總感 受到它們的親切。

  高山流水作文 9

  撥動琴弦,聽見最純美的聲音,你的高雅回蕩在耳畔,久久不散,一如高山流水一般,凈化了三十里河山,剔除了心靈的雜質。高山流水,化作一陣微風,雖然稍顯虛無,但那就是我一直追尋的。

  山雄偉險峻,水輕柔淡泊,當高山遇到了流水,那感覺一見如故,在等那流水,愿意守候高山。高山和流水不是戀人,而是至交,高山下有流水,流水上有高山。流水涓涓流淌,高山安靜的陪伴。

  高山屹立了三萬年,流水流淌了三萬年,如果非要說誰先出現(xiàn),高山應該是最先定居的,流水喜歡高山的高雅,然后慕名而來,從此流水在山腳下仰望高山,高山也多了一個知己。山很高很高,以至于山外幾十里的人都能看見,沒人知道高山有多高,靠近這山才知道自己的渺小,才知道山可以這么高。但很多人不知道流水的存在,因為遠方的人們還沒走近看一看,山下的流水在孤獨的`流淌,不,它是在高山的陪伴下自在的流淌。

  高山早已成為別人嘴里的長談的談資,但知道流水的人甚少,即使他們見到了真正的流水,他們也不知道怎么稱呼,因為還沒有流水這個名詞,所以人們需要時間來命名。

  山高水流,高高的山下有水流動,從高處流向低處,從低處留向更低處,一直流淌,直到沒有高低之分的地方。山固定在這里,當?shù)厝苏f這是他們的山,是他們的守護神,是他們的精神象征。水流的很遠,遠的看不到河的盡頭,所以水是大家的水,是飲用之水,是灌溉之水,更是信仰之水。

  高山看似默不作聲,可是流水聽在心里,高山彈奏的韻律,流水覺得甚是美妙,跟著旋律翩翩起舞,水波在輕輕翻滾,沉浸在美好里。流水的跌宕起伏,有緩有急,像是一曲輕快的歌曲,高山心里只覺得舒服,心里美滋滋的,像是流水從喉嚨下落,在喉嚨壁上緩慢滑落,像是撓癢,又像是輕拍,然后滑入胃里,在胃里蕩漾,那水波波及全身,感覺棒極了。

  高山流水,不一定同時出現(xiàn),有時只有高山沒有流水,有時有流水沒有高山,甚至高山和流水都沒有,所以高山流水才那么令人著迷。高山流水,需要有懂得的人去欣賞,不然不是辜負了這高雅了嗎。

  高山伴流水,流水繞高山。高山彈流水,流水奏高山。高山流水,自有人去贊美,山高水更流,水流山更高。

  高山流水,猶如天空和白云。我們仰望你們的高度,體味那來自心靈的震撼。

  高山流水作文 10

  黃昏的暮色漸漸深濃,我坐在舊什物堆里,有一種眷戀柔華的觸感從手心傳來。

  “箏——”我撥了撥琴弦!皨,我想學這個!蹦悄瓿跸,陳老師把我?guī)нM了箏的音域。她很年輕,高高的馬尾辮扎起來,語氣歡快,卻從不手下留情,一個節(jié)拍也不許打錯。

  “手腕低下去,注意你的.音律,手腕別動!”陳老師佯裝生氣,不斷在譜子上圈圈畫畫,念著節(jié)拍。日子久了,她甩了些考級曲給我,讓我注意形式發(fā)揮。

  陳老師經常要跑去廣州,她是培訓考級生的老師,要去陪考,幫學生找比賽,陪練。反反復復之間,我常常是自己在琴房練習。

  壓弦,松弦,找顫音,遙指兩個大拍……背曲,考級,比賽,表演。我接連一年都把精力花在了古箏上。

  考到五級的時候,陳老師調去了廣州,我就卡在了“高山流水”這首名曲上,總錯節(jié)拍,越練越煩躁,總是崩弦。我不想學了。“你很厲害的,要繼續(xù)下去呀!”這是陳老師和我說的最后一句話。

  夏過秋深,我突然收到琴行的表演消息,邀請我去看,說是陳老師會回來參加排練。表演那天,我終是坐在臺下當觀眾了。當時同期的朋友在后臺嘰嘰喳喳地聊天化妝,在臺上大顯身手,我才發(fā)現(xiàn)努力的樣子多么耀眼。

  陳老師在后臺不斷忙碌著,她剪了短發(fā),顯得有些憔悴,但熱情和活力在她的眼里盛放,她一眼就看到了我,她趕過來和我說了幾句,“你……還想繼續(xù)學嗎?”“看看吧,應該會回去的!

  又是換季,我背著包,站在琴行門口,深吸一口氣,踏了進去。

  我往弦上吹了口氣,拍了拍灰,“高山流水”的譜子早爛在心里,順手就彈了出來。

  光景流失,回想很多,回頭看看自己,才發(fā)現(xiàn)自己是個旅行者,總想著翻山越嶺,涉水過河,對高山流水終不能及,也保持著景仰之心。

  高山流水作文 11

  我斟滿了一杯酒放在子期的墳前,我深嘆一口氣,思緒飄向了遠方。

  我,俞伯牙,是宮中有名的琴師?晌覅挆壒賵錾,便棄了職務,抱著琴,來山水中游玩。

  “遠離了皇宮,果真清爽!蔽议_始彈奏最喜歡的一首由子《高山流水》,美妙的琴音伴著山澗的水流聲,正當我盡興時,一位樵夫走來:“妙,實在是妙啊!這由子彈出了這高山流水的境界!薄澳愣业那!蔽倚πΓ笆侵舭!薄安桓耶敚桓耶,我是鐘子期,村野樵夫罷了!辩娮悠跀[了擺手。我一聽,立即來了興趣:“我是俞伯牙……”“俞琴師,你速速回宮去,皇上要召見你。”話還沒說完,就被宮中派來的人打斷。“罷了,我回去便是了。”我只好返回宮去。

  幾年后,在宮中待久了的我也變了,受賄賂,偷稅漏稅,現(xiàn)在,名和利對我來說才是最重要的東西,再想想之前的自己真是可笑。

  “大人,有您的`一封信!蔽液闷娴夭痖_想:誰會給我寫信呢,無非都是些極貴之人,呵。“伯牙你好,我想與您共游上次的山水,明早山上見。”噢,游山玩水,我倒是記得幾年前的那個鐘子期,那,還是赴約好了。

  這山還和以前一樣高大,這水也和以往一樣清澈,只可惜我不再是以前的我了。“伯牙兄,再彈一曲高山流水!弊悠谕@山色,問道。我挑眉,“噢?”指聞傾瀉在琴上,熟悉的音節(jié)爬上我的耳朵,刺痛了我的內心。突然“嘣”的一聲,弦斷了一根,這怎么會呢?是太舊了嗎?“你已不復當年。”子期走了。我呆住了,無地自容。

  天色漸漸暗了下來,我飽飲一杯酒,嘆道:“子期,知我者,你也。”

  高山流水作文 12

  一支古典,流過潺潺時空,漣漪起悠揚的回音,當你緩緩流瀉而出時,我如此清晰地看到了那山,那水,在我生命中某個宿命的角落,蕩漾著一種說不清道不明的感動。

  此刻,你在我耳邊涌動,纏繞著我的靈魂。高山俊朗如斯,流水澄澈如斯。紅塵的嘈雜喧囂在山河的空明中褪去,只留下遠古的一幕在我眼前恒久定格……

  悠悠空山,擁著衣袂輕揚,儒雅之極的撫琴人,他用靈動的十指舞動琴弦,你便從他的指尖滑出,清婉似淡淡的明月,淡薄是幽幽的清風。他沉醉在自己的樂曲里,超然物外,渾然不覺流水中已有人靜聽他的弦音許久許久。一曲終了,他和聽者都久久地,久久地沉浸在余音之中……四周的空氣寂靜舒展,不知過了多久,聽者才高聲嘆道:“善哉,峨峨兮若泰山!善哉,洋洋兮若江河!”撫琴者大驚:“子之心蓋與我同!”

  好琴難覓,知音更難尋。大驚的又何止是撫琴人,他們永不會知道,千古悠然,子孫們對他們頂禮膜拜,永世敬仰!一個愛山的仁者,一個愛水的智者從此成了千古知音,從此,知音相伴,秀山之上仁者撫琴,麗水之畔智者聽音,空谷間琴音綿綿不絕……可是有一天,千山萬水驟然失語,風雨注進了他的容顏,霜雪寫進他的眉峰。知音啊,就這樣永久地離他而去!蒼天也無法理解他失去知音的'傷痛,于是,七根流音的琴弦,亦在一處花冢中永久的淚流……

  音樂,撥動了我的思緒,經典的高山流水,飄進了先秦漢唐,飄進了宋元明清,飄向了浩渺的未來……

  在我生命的某個宿命的角落,蕩漾著一種說不清道不明的感動,那個泛黃的故事,那縷幽遠的情思,那份亙古的心境,浸潤著我的心扉……

  聆聽《高山流水》——那是經典的感動。

  高山流水作文 13

  都說人生難遇知己,遇見,便是緣分。伯牙曾為子期破琴絕弦,你就是我的“鐘子期”,但我卻無法挽留住你。

  當春風拂過田野,當夏荷舒展腰身,在這美好的季節(jié),我遇見了你。我們有很多共同的愛好和習慣,這些讓我們成為了最好的朋友。你的成績是全校第二名,第一次聽到你的成績時我有些自卑,總覺得我好像根本不配做你的朋友,但是,你卻不會嫌棄笨笨的我。有一次英語課,你的'同桌請假了,我被老師安排和你同桌。這節(jié)課老師要發(fā)考試成績,我等了半天都沒聽到我的成績,我有些擔心考的不好,這時候你握住了我的手,笑了笑說:“說不定好成績都在后面呢!”突然我心中涌進一股暖流,像一縷春風拂過我的心田,我慢慢放松了下來。就在這時,老師念到:“張夢琪、鞏凡溪你們兩個都是滿分!”我突然有些受寵若驚,和你這樣的學霸分數(shù)一樣,也太不容易了,我的眼睛直直地向你看去,你去拿出一塊糖說:“考的不錯呢!真想每次都和你考一樣的分數(shù),那該多好!”我們拿到卷子,你用紅筆在卷子上批注起來。陽光灑在你的頭發(fā)上,我感覺你像天使一樣。

  一天,你跟我說,因為父母工作原因,你要轉到市里的重點學校了?粗帐幨幍淖,我不禁有些傷感。自從你走了之后,我變得不愛說話了,但轉念一想,應該為你高興,因為你可以接受更好的教育,考上更好的學校,想到這我心里的陰霾就不見了。

  思來想去,怎樣才能和你見面,一起學習,一起聊天呢?所以我決定要努力學習,以后和你考上同一所初中,這樣,我們就可以一起玩,一起學習了。

  我時常想起那塊糖,它甜甜的味道我永遠都不會忘記。高山流水覓知音,你就是我的知音:有你,真好!

  高山流水作文 14

  記得小時候我還是五歲的年紀,還是一個不懂音樂不懂藝術的小屁孩兒。我還吹牛說世界上沒有什么東西能讓我怦然心動。小伙伴們用不相信的眼光看著我,我怕他們不信就更氣勢凌人,仿佛這樣就能讓我更加有譜,讓他們更加相信我似的。可是一個秋天,我的想法變了。

  秋高氣爽,菊花競相開發(fā),是野炊好時節(jié)。剛進到郊區(qū),一陣濃郁的花香飄進我的鼻子,沖進我的頭腦,使我神清氣爽。那味道世界上沒有一朵花能與他相提并論,像小河發(fā)出的'清新的香味兒,像海風的味道,像大海里貝殼的味道,又像一陣陣蜂蜜的香甜,更像小鳥身上的自由之氣……我聞著香味兒去尋找那朵花時,不知不覺已經有小蜜蜂小蝴蝶感到了我的前頭,我疾步前驅。忽然媽媽叫停了我,順著媽媽的手指去,我才發(fā)現(xiàn)一條小河擋住了已經在我的面前了。雖然只有二三十厘米,但河水很猛,我著實被這花迷住了,忘了周圍的世界。那小蜜蜂小蝴蝶已經飛到了河的對岸,此時我恨不得也有一對翅膀,像它們一樣直接聞著香味兒飛到花的身旁,看看這是什么花。媽媽告訴我,那是“高山流水”。

  高山流水,真是美的令人驚嘆呀!高山流水多么美的名字呀!即使是不懂藝術的人也會像陶醉在他的名字當中。綠色的花蕾,里面還帶點淺綠色,像一塊無暇的翡翠,綠得心碎,綠得沉郁。花瓣是藍色的像小河一樣,末端還帶著點綠茵茵的小頭,像凹凸不平的盆地一樣。還有的末端是白色的,像玉石一樣雪白而透明。閉上眼與之心靈向交,我仿佛置身于綠色的山上,一朵朵五顏六色小花含苞待放。小河從碧綠的草地上流過,像把天藍色的剪子把碧綠的綢段剪成了兩半,讓大地蒙上了綠色的面紗。一層薄薄的霧從山里飄來,螢火蟲歡快的跳舞。

  我喜歡高山流水,這一朵有藝術的花!

  高山流水作文 15

  “世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有!

  一聲淡淡的歌聲從山澗里傳出,遁入我耳。

  我聞聲望去,原來是一位衣著樸素,相貌堂堂的青年。

  心底暗笑:世有狂妄,然后有蠻小子。蠻小子常有,而狂妄更常有。

  他忽然抬頭,身后的背簍隨著他的動作浮動,我不禁啞然失笑。

  或許他知道是我在心底將他想的如此不堪,恐怕他又要將我當做一個濁世的銅臭財奴吧!

  “先生好!”我先開口,朝著穿著一襲白衣的他問好,同時微微拱手。

  “仁兄何從來,又要何從去?”他微微一笑,算是對我的答復。

  “我從高山來,前往流水!蔽彝蝗恍闹幸粍C,看著周圍郁郁蔥蔥的樹木,和流淌在這貧瘠的.小溪,然后做出了一個連我自己都為之一驚的答復。

  他那溫和的目光突然一寒,一股拒人千里之外的冰冷掃過我的全身,然后一言不發(fā),只是直勾勾的盯著我。

  我心中淡淡一笑,毫不在意。

  “高山流水,自有自在人!彼⑽⒁活D,然后搖頭說道。

  “自在人,不一定伴的高山和流水!蔽夜笮,然后用自以為很是冷酷的目光盯著他。

  他突然大笑,笑聲不斷在這有些空蕩幽寂的山谷回蕩。

  “高山遇流水,悠悠空谷傳!

  他出了難題。

  “翔星依明月,瑟瑟寒空抖!

  他笑了起來,道:“抱歉!”

  “無妨!”

  “高山,自古以來便是文人墨客的情友;流水,卻是高山的附屬——”他微微一頓,看向我。

  “卻不知只有流水沖動磐石,然后匯入浩瀚,渺渺中,江流石轉,才得高山!蔽乙豢跉庹f完了他想說的。

  二人同時大笑。

  這樣地浮沉,就是一片丹心,還是綠葉和美麗的故事;我相信人生苦短,卻仍有高山和流水的纏綿。

  高山流水作文 16

  在一座山谷里,有一座高山,在高山上有一條巨大的瀑布,山里山外一片勃勃生機。但有一天,這一切都變了,這還要從很久以前說起。

  之前,這座高山綠油油的',許多護林員在這里種上了花兒、樹苗,數(shù)年后高山越來越茂盛也越來越高;一群小燕子飛來了,它們說:“這里真好,我們在這座山安家吧!”流水也來了,它發(fā)現(xiàn)了這座山,便鉆進山里形成了瀑布,給這如詩如畫的高山增添了幾分活力。高山經常與流水聊天,它說:“我每天都會長高一點點,我看到了許許多多的景物。”流水也說:“外面的世界已經被污染了,在你這里真好。”

  本來它們能永遠做好朋友的,但有一群人的到來,改變了他們。

  一天,一群旅行家來到了山上,他們稱贊道:“這高山流水,這花草樹木簡直是人間仙境!”高山聽了變得驕傲了起來,流水聽了也是微微一笑。后來許多旅旅游家聞名而來,贊賞道:“這瀑布簡直能跟廬山的瀑布相媲美了呀,真是‘飛流直下三千尺,疑是銀河落九天’!”漸漸的,人們觀光時對流水的贊美越來越多,一度超過了高山,高山終于忍不住了。

  一天,它對流水說:“請你離開,我現(xiàn)在已經不需要你了!绷魉衷尞悾骸盀槭裁?”高山說:“你太渺小了,可卻如此被人們重視,憑什么?你是依托我才這么美麗,我卻得不到認可,這不公平。”流水聽后很無奈,只能離開高山。

  又有許多人慕名而來,但他們卻再也看不見流水,都失望地離去了;小鳥沒有水喝,離開了;小花沒有水,枯死了。最后,高山成了荒山,毫無生機。流水看到了,嘆了口氣,奔向遠方。

  高山流水作文 17

  小時候,我住在漢陽古琴臺,四、五歲的我覺得“古琴臺”這個名字很好聽,對它產生了好奇,便天天纏著媽媽問這個名字的由來。有一次,媽媽帶我去古琴臺公園玩,指著一座雕塑告訴我古琴臺的名字由此而來。

  從雕像和媽媽斷斷續(xù)續(xù)的講述中,我第一次聽到了伯牙和鐘子期的故事。他們兩人從開始相遇到成為知音時的欣喜若狂,再到臨別時的依依不舍,以及最后伯牙聽聞鐘子期死訊時的悲痛,摔琴,發(fā)誓不再彈琴的悲壯。我被這個故事深深地吸引住了,并從此記住了這個故事的成語——高山流水。

  長大后,我對“高山流水”并不再滿足只是一個言簡意賅的故事。我查閱了“高山流水”的資料,發(fā)現(xiàn)它出自《列子.湯問》,伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮江河!”由于心智的成熟,我不只是感嘆這個成語故事的動人心魄,而更加看重的是故事當中所表露出來的伯牙和鐘子期之間的.深厚情誼,我明白了朋友的可貴。

  也許是受到這個成語的影響,無論是那時還是現(xiàn)在,我都格外看重朋友之間的友誼。這個成語讓我對友誼有了更深的理解:真正的朋友是應該可以感受到你的喜怒哀樂的,你開心時,會第一個想到與他(她)分享;你悲傷時,會馬上想到跟他(她)傾訴,你憤怒時,會聽從他(她)的勸告;你疑惑時,會征求他(她)的意見……當然,你對朋友更應該做到這些。

  “高山流水”告訴我能有一個好朋友是不容易的,我們需要格外珍惜。

  高山流水作文 18

  一支古典,流過潺潺時空,漣漪起悠揚的回音,當你緩緩流瀉而出時,我如此清晰地看到了那山,那水,在我生命中某個宿命的角落,蕩漾著一種說不清道不明的感動。此刻,你在我耳邊涌動,纏繞著我的靈魂。高山俊朗如斯,流水澄澈如斯。紅塵的嘈雜喧囂在山河的空明中褪去,只留下遠古的一幕在我眼前恒久定格……

  悠悠空山,擁著衣袂輕揚,儒雅之極的撫琴人,他用靈動的`十指舞動琴弦,你便從他的指尖滑出,清婉似淡淡的明月,淡薄是幽幽的清風。他沉醉在自己的樂曲里,超然物外,渾然不覺流水中已有人靜聽他的弦音許久許久。一曲終了,他和聽者都久久地,久久地沉浸在余音之中……四周的空氣寂靜舒展,不知過了多久,聽者才高聲嘆道:“善哉,峨峨兮若泰山!善哉,洋洋兮若江河!”撫琴者大驚:“子之心蓋與我同!”好琴難覓,知音更難尋。大驚的又何止是撫琴人,他們永不會知道,千古悠然,子孫們對他們頂禮膜拜,永世敬仰!

  一個愛山的仁者,一個愛水的智者從此成了千古知音,從此,知音相伴,秀山之上仁者撫琴,麗水之畔智者聽音,空谷間琴音綿綿不絕……可是有一天,千山萬水驟然失語,風雨注進了他的容顏,霜雪寫進他的眉峰。知音啊,就這樣永久地離他而去!蒼天也無法理解他失去知音的傷痛,于是,七根流音的琴弦,亦在一處花冢中永久的淚流……音樂,撥動了我的思緒,經典的高山流水,飄進了先秦漢唐,飄進了宋元明清,飄向了浩渺的未來……在我生命的某個宿命的角落,蕩漾著一種說不清道不明的感動,那個泛黃的故事,那縷幽遠的情思,那份亙古的心境,浸潤著我的心扉……聆聽《高山流水》——那是經典的感動。

  高山流水作文 19

  高山和流水是一對鄰居,高山高大而巍峨,郁郁蔥蔥的樹木肆意生長,給它披上了一件綠披風。流水清澈而溫柔,見識很廣,去過很多地方。雖說是鄰居,但高山早對流水很看不上眼了。

  夏季的夜幕,天空上繁星遍布,閃閃爍爍在眨眼。流水纏纏綿綿地流著叮叮咚咚的響,輕輕說道:“天上的星星真美呀!”高山冷哼一聲,撇著嘴不屑地回答:“是啊,真美,我一伸手就能摘到神秘的小星星了,你呢?”流水聽出了高山的不屑,只是默默的向前流去。

  高山只是長得威武高大一些,屹立不動,而流水卻能環(huán)游整個世界。

  流水流過村莊,小朋友們玩累了,在河邊溪邊喝點水,開心的撩起水花打水仗。浣衣女在這條流水旁邊洗衣,把衣服洗得干干凈凈,這條流水總能受到這些浣衣女的'夸贊,“多清澈的水啊!”流水流過了草地,繞過了沙漠,滋潤了土地,讓荒蕪的土地上增添了許多生機。讓草更綠了,開出了許多淡黃的花,散發(fā)著縷縷幽幽的清香。

  是流水讓一切貧瘠都有了生的活力。

  光陰似箭,日月如梭,時間一晃過去了幾十年。流水看見過冰川上的雪蓮,看見過塞外的大漠孤煙,看見過于雨林的蔥蘢,也看見過沙漠廣闊無邊。它看過世界的每一處風景,在世界的每一個角落都留下了足跡。不變的,是它仍然清澈,依然寬廣,依然包容而偉大。而高山早已被風雨沖刷洗滌,變得平坦了。

  高山看著那么溫柔的流水,怯怯的,低著頭。流水溫柔地擁抱著此時低洼的高山,用自己清澈的水滋潤著它,讓它展現(xiàn)出不一樣的美麗風采。

  上善若水。沒有什么比這一灣潺潺的流水更永恒。

  高山流水作文 20

  暑假里,我去西安參加了全國青少年語文風采大賽,收獲頗豐。然而,讓我久久難以忘懷的,則是那閉幕式上一個女孩的古箏獨奏《高山流水》。

  閉幕式上,臺下靜悄悄的,大家都一聲不吭的望著舞臺。突然,一個高挑的少女從幕后款款地走出來,烏黑油亮的長發(fā)上戴著一朵茶色的絹花,身著素色的旗袍。漆黑的星眸隱者淺淺的笑意,她好看的`雙眉彎成兩輪孤月。嘴角漾著自信而甜美的笑容,輕輕的走到臺前,坐在琴凳上。

  少女雪白的手臂在空中一揚,又一按,纖細的手指輕巧地撥著琴弦,渾厚的琴聲響起,行云流水般,將我們引入了另一個世界。她端正的坐著,眼神中流露出泰山般的威嚴,渾厚的琴聲牽著我的手,引領著我的思緒,我仿佛置身于巍峨的泰山之巔,深深的峽谷之間飄散著淡淡的薄霧,山頂如一把利劍,直插云霄,雄厚,威嚴,仿佛蒼穹的眸光;悠長的琴聲,好像縷縷回聲在久久回蕩,讓人蕩氣回腸。

  “善哉,巍巍兮若泰山。”合眸,我仿佛化身成了鐘子期,身著寬袖大袍,立于古箏之前,安然聆聽伯牙的彈奏,用心去感受琴聲,不由得脫口而贊。正當我們沉浸在高山的巍峨峻峭之中時,只見少女纖腰一搖,一擰,長發(fā)嫵媚地披在肩上,纖纖細指快速地撥弦,琴聲變得流暢,行云流水一般暢快,仿佛流水滔滔,由遠而近,由遠而近,逐漸由淑靜轉為熱烈,奔騰不息。清澈的水流傾瀉而下,發(fā)出清脆的聲響,仿佛在與巖石呢喃,仿佛在狂熱的舞蹈。少女的指尖撥弄著琴弦,仿佛是一只玉蝴蝶,翩躚起舞,迎合著滔滔江水,自在飛舞。

  高山流水作文 21

  自從盤古開天地以后,高山環(huán)抱著流水,流水依偎著高山。天長日久,他們成了世間最好的朋友;ú輼淠尽Ⅳ~蟲鳥獸沒有誰不羨慕他們。

  可是,有一天這一切都變了。

  一天,他們聽到有兩個人的談話。“我最喜歡這里的山了,又綠又高大,還有鳥兒歡快的歌聲……”其中一個人望著高山贊嘆地說道。另一個人用手戲著水說道:“這里的水可真清、真涼呀!還有魚兒自由自在地游呢!倒映著樹木真美

  聽到這,高山再也聽不下去了,傲慢地對流水說:“要是沒有我的襯托你能有這么美嗎?最美的還是我!”還沉浸在表揚聲中的流水聽到高山的話生氣地說:“別人夸我水清,水涼,水美,和你有什么關系?”聽到流水的話,高山更氣憤了:“那你走呀!這是我的地盤!不是我給你地方你還無處可歸呢!”流水氣急敗壞地說:“走就走!我走到哪都一樣!”說完就調頭離去。

  從此歡快的大地一下子變得沉靜了。流水走到了千里之外,大地聽不到一點叮咚的樂曲,層巒疊翠的大山里沒有一點歡歌笑語;ú輼淠疽泊诡^喪氣地低著頭,好像心里都在埋怨著高山和流水。

  眼間,冬天到了,天空下起了鵝毛般的'大雪。這讓生活在千里之外的流水想起了高山現(xiàn)在的樣子——堆滿了白雪,真是“青山原不老,為雪白頭”呀!突然天空刮起一陣寒風,這又讓離流水有千里之遙的高山想起一句話“綠水本無憂,因風皺面!边@簡直是跨越天堂的思念。他們彼此多想再回到從前。

  春天終于到了,高山和流水已經盼望一年多了。流水決定回到從前,高山也暗暗地對自己說:“我一定到等流水回來!”于是,流水飛快地奔向了高山的懷抱。

  從此,大地一切都回到了以前;▋赫归_了笑臉,小鳥在枝頭又唱起了動人的歌聲,魚兒又歡快地游來游去。

  高山流水作文 22

  我愿為你彈奏《高山》,我肯為你清唱《流水》,縱然十指瀝血,咽喉破裂,我依舊不離不棄,不偏不移。

  ——題記

  分享你的憂愁,分享你的快樂,有一種甜蜜叫做------友誼。

  憶兒時,捉迷藏,打雪仗,掏鳥蛋,玩水槍,不累不歸,不吃不睡。犯了錯誤,一起死扛,挨了臭罵,一起流浪,同賞柳樹抽枝,共嗅花兒放香。朋友之間,沒有勾心斗角的無聊,不見背叛離棄的感傷,有的只是滿腦的天真,一腔的爛漫,以及對未來的共同幻想,有一種友誼叫------純真。

  白駒過隙,時光荏苒,帶著憧憬與幻想,步入學堂。

  學校生活枯燥乏味,讓人失望。作業(yè)堆積如山,卻依舊布置不斷。昔日幻想頃刻覆滅,內心不免有點感傷?傆幸恍┤嗽谖疑磉叄臀乙煌_心,陪我一同感傷。

  考試成功時分享我的微笑,考試失利時瓦解我的憂傷。共同應對他人的找茬,一起應負情形的絕望。聽同一首歌,飲同一瓶水,看同一本書,論同一件事,一起逃課,一起奮往直前。有一種友誼叫------共度寒窗。

  重要的人越來越少,留下來的人越來越重要。我們要奮進,不能要友人失望。

  沒有劉備的仁者天下,沒有關羽的豪情萬丈,但卻有一顆張飛般對兄弟赤誠的'心。不是兄弟,勝是兄弟,在我心中,朋友勝過兄長。

  百年修得同船渡,千年修得好兄弟。我愿為兄弟揮灑青春,我肯為兄弟犧牲生命,我想分享你的快樂,我望分擔你的憂傷,我愛醒時同交歡,更愛醉后不分散。

  我愿為你彈奏《高山》,我肯為你清唱《流水》,縱然十指瀝血,咽喉破裂,只因我愿友誼地久天長。

  我的朋友,我最重要的人。

  高山流水作文 23

  偶爾想起,春秋時的那一段佳話,晉國琴師愈伯牙和楚國樵夫鐘子期的那一段佳話。只笑那句:“摔破瑤琴鳳尾寒,子期不在對誰彈”的無可奈何。

  我應該是個無能的人,想要陶潛那種“采菊東籬下,悠然見南山”的生活,無奈忘卻不了塵世,也做不到“結廬在人境,而無車馬喧″的那份悠然自得。如今只得嘆一句,也罷,畢竟我受不得王績“東皋薄暮望,徙倚欲何依”的迷惘,要賞的景,也不是“樹樹皆秋色,山山唯落暉”的落幕。更不想,最后落得個“相顧無相識,長歌懷采薇”的`無奈。

  如此那般,都不過這二字——執(zhí)念。

  “一念起,萬水千山,一念滅,滄海桑田!

  這世間有誰?逃得過這二字。俞伯牙摔琴墳前,終是懂了那句,知音難覓。“此生不渝,此念唯一。”玄默用一生許下了諾言。唐三藏,自東土而來,自西天去。帶走的是對天竺佛主的執(zhí)念,帶來的,也不過是對那“佛經”的執(zhí)念。陶潛門前五柳,柳后菊籬,周敦頤心中的“出淤泥而不染!倍际撬麄兏髯缘膱(zhí)念。只是,我一直不懂,《狼王夢》中,究竟狼王之位和黑桑哪個才是紫崗的執(zhí)念,讓她能以生命為代價,與金雕同歸于盡。

  看微風輕啟,誰的內心能如死水般不起波瀾。一曲折柳,洛陽城散的是春風,游子們碎的是鄉(xiāng)愁。那句“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”,勸的是酒還是淚,走的是人還是心?

  偶爾想起,春秋時的那段佳話,偶爾憶起,五柳先生門前的菊籬;偶爾尋起,詩仙,那股淡淡的鄉(xiāng)愁,就如“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”中那淡淡的嘲諷一般,若有若無,若既若離。

  如今,只笑高山流水,不過一曲執(zhí)念罷了。

  高山流水作文 24

  一幅山水丹青,遠處青山綠水隱約柔美墨跡未干,近處蒼松翠柏剛直挺拔屹立山峰。塞外琴嘲哳羌笛幽幽盡顯壯美,江南一曲琵琶鶯語燕聲滿是柔情。當北方大漢立于船頭高唱長河陽日,水鄉(xiāng)佳人正倚靠雕欄歌詠柳詞。翻開千古的中華文明,剛柔并濟之美若現(xiàn)。

  我無法不驚嘆這文明的燦爛。陽剛似烈火,萬里長城的恢弘、秦皇兵馬俑的大氣;陰柔如流水,蘇州園林的精巧,杭州西湖的詩情……而古代的文人們也似乎被這剛柔所感染,打上了或剛或柔,抑或剛柔并濟的.印跡。

  剛烈當屬屈子。生于楚山楚水的屈子本不應是剛烈的,但當鄭袖在楚王耳畔的溫語刺痛了他,當楚地分裂百姓蒙難的現(xiàn)實打擊了他,他選擇了剛烈。我知道,因為他的血脈與楚地的山山水水是綿延在一起的,所以他選擇了縱身一躍,“吾聞新沐者必彈冠,新浴者必振衣,誰又能以身之察察受物之汶汶者乎!”以死明志,這剛烈的一筆寫下了碧血丹心,這字體蒼勁而有力。

  柳永是陰柔的。生長于江南之地,三變的骨子里永遠是濕淋淋的。意氣風發(fā)卻又屢試不第,一句“忍把浮名,換了淺斟低唱”的牢騷卻濺了皇上一身泥。奉旨填詞的柳永,一腔真情都融入了他無雙的詞中。秦樓楚館,他與社會底層的歌妓們?yōu)槲,他寫她們,寫得滿是柔情。最骯臟的地方卻有最純潔的心靈,最齷齪的身份卻有最真摯的情感。在“執(zhí)手相看淚眼”的柔情中,柳永也把宋詞推向一個新高峰。有水井處便能歌柳詞,他的柔美滲入江南泥土之中。

  “大江東去浪淘盡”,蘇子立于赤壁之下滿是悲歌的豪情。而另一個他正深情懷念亡妻“相顧無言,惟有淚千行”。亦剛亦柔,永遠是中國文人的標志符號。陸游“紅酥手,黃膝酒……”寫得一往深情,“北望中原氣如山”又剛烈熱血。

  “倚天照;o數(shù),洗水高山心自如”,曾國藩的這句詩大概可以描述文人陽剛與陰柔的一生吧。曾國藩一生縱橫,評價不一。剛如烈火,鎮(zhèn)壓太平軍大辟三日。柔似流水,統(tǒng)制四鎮(zhèn)軍務,手下湘軍精兵悍將云集卻仍臣事朝廷,一生謹慎不爭。我想,文人們都是在這樣的轉換中尋求自我與天下的結合點吧!

  無論是剛是柔,他們的情感總系著家國。剛,以死明志,柔,滋養(yǎng)文學。當侍天照海擔天下之憂時,流水高山的性情也在滋養(yǎng)著下一個時代。

  高山流水作文 25

  最初學習這篇文言文時,我原本以為這只是一個“千古流傳”的故事,頂多了解“知音”和“高山流水”等詞語的內涵,直到遇到他,我才“無師自通”知道“知音”的分量……

  還記得那是升入五年級剛開學的時候,看到班里的同學下課后,會主動三五成群的結伴玩耍,我是滿眼的'羨慕和滿心的失落。再看時卻發(fā)現(xiàn)還有一個人和我一樣,也是孤零零的;蛟S正是這種奇妙的緣分吧,我倆自動組成同桌,同時慢慢的成為了無話不談的好朋友。隨著時間的沉淀,最后我倆更是成為了彼此生命中的“知音”。

  由于我的性格屬于比較內向的那種,有任何心事從來不喜歡說,他會及時且安靜的坐在我身邊,一語道破我心中所想,我無需多言,你便懂我心中所憂。

  那是一次數(shù)學全!按舐(lián)考”,由于我沒有做好復習,成績很不理想,甚至沒進班級前十的排名。結果是我媽狠狠地批評了我,老師也單獨找我“談話”,導致我上課總是心不在焉。不可避免地課堂上多次被各科老師點名,于是我更是變得無精打采,天天像一個“泄了氣”的皮球。

  于是,他又及時地走進了我的心里。

  “不就是一次數(shù)學考試嘛!再說這也只是一次考試而已,被老媽和老師說幾句怎么了?又不是天塌下來了,你還有“翻盤”的機會嘛,我?guī)湍恪澳嬉u”……”他看似“不痛不癢”的幾句話卻給了我無限的希望和動力,我不再感覺到孤獨,因為在接下來的努力中有他陪我同行。

  由于我天生內斂好害羞的性格,所以打小不喜歡熱鬧的場景,反而享受安靜。課下同學都是追逐打鬧,我一般選擇下棋或者看“偵探小說”,在同學眼中我如同一個“怪物”。是他,放棄和同學熱鬧的機會,靜靜來到我身邊陪伴,從最初看不懂棋盤一直到后來棋藝遠超我之上——我內心明白:一切都源于他的無私……

  在畢業(yè)處于倒計時的那段歲月里,我第一次盼著時間可以慢些走,內心也日漸一日的焦慮起來,害怕畢業(yè)以后再也見不到他,更害怕從此因為分隔兩地而失去他------我生命中“知音”。

  至此,我好像明白一些伯牙為何摔琴——是因為人生知音難覓!

  高山流水作文 26

  坐在高山之巔,進入忘我之境。子期已死,這曲失去了知音的琴音,只得合著那依舊如故的流水,徹夜悲鳴……

  ——題記

  坐在窗邊,聆聽著悠揚的樂曲,古琴錚錚,和諧動聽。一曲高山流水,拂過了心。高山流水?這真是值得懷念啊……

  當年,我還在廣西,與父母一起漂泊,終于在百色安了家。當我作為一名新學員轉入學校時,第一眼便望見了她。那瘦小的身軀,性格也是那種沉默寡言,不愛說話的小家碧玉。然后,一次在小區(qū)中偶遇之后,我們便成為了好朋友。

  我的性格遺傳了母親,所以我和母親一樣,都是那傳說中“力大無比”的“女漢子”,專愛和男生打架,也正因為如此,我就愈加大大咧咧起來。終于有一天,一群男生為了報復我平時對他們的態(tài)度,和我廝打起來,而我因勢單力薄,最終被打得毫無還手之力。我實在無法忍受他們的辱罵,一個人跑到大廳的角落中嚶嚶哭泣。他們依舊緊追不舍,一群人在離我三米遠的地方。我無助地望向四周,竟發(fā)現(xiàn)周圍出了他們以外一個人都沒有,于是再次低下了頭,對男生們的質問都不理不睬。

  終于,我聽到了一個熟悉的聲音,是她!她似乎在喊著什么,只可惜很快就被男生們的'喧嘩聲掩蓋住了。當我抬起頭時,我才發(fā)現(xiàn)她瘦小的身軀,此刻竟擋在我的眼前!那一刻,她仿佛是世上最高大的山。我用早已在與男生的打斗中傷痕累累的手抓住她那細嫩的小手,說:“你怎么來了?快走,這里的事是你無法阻止的!笆前,她那虛弱得不堪一擊的身軀,是絕對無法打過對面那群氣勢洶洶的男生們的!睕]關系,他們馬上就會離開的!八龥_我一笑,用手指著一個方向,”我叫老師來了!澳猩鷤児孓D眼間一哄而散!蹦悴慌滤麄兊膱髲蛦?“我問。她卻什么也沒說,只是拉過我的手,輕輕的吹著,眼中滿是心痛。這神態(tài)給我一種宛如流水般溫暖的感覺,劃過我的心頭。我在那一刻完全的明白了,她是世界上除了父母以外第一個對我真正好的人。

  四年后,我離開了百色,離開了廣西,離開了她。但我相信,時光不會是我們友誼的阻隔。

  高山流水這首流傳千古的名曲,失去了知音,而我,并沒有。

  俞伯牙,你應該高興不是嗎?即使是死,鐘子期依舊是你最好的摯友呀!

  ——尾記

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