練琴的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的練琴的作文，歡迎大家分享。

練琴的作文1

　　我常常在身邊聽見這樣的話：“堅(jiān)持就是勝利！”但堅(jiān)持，到底是什么樣的？這個(gè)問號(hào)一直印在我心中，直到這件事發(fā)生。

　　那是一天傍晚，我們一家度過了晚飯的'時(shí)間。我打了個(gè)嗝，走進(jìn)書房，準(zhǔn)備練琴。

　　剛打開琴蓋，準(zhǔn)備“大干一場”時(shí)，媽媽的到來使我的心緊張了起來，她平時(shí)對(duì)我要求嚴(yán)格，沒辦法我打起十二萬精神，開始彈奏了起來，突然，一個(gè)“超音波”把我耳朵炸開了花，“手指給我立起來！”我馬上進(jìn)行調(diào)整，繼續(xù)彈，突然，一根筷子指在我譜上：“這兒要弱下去！”我急忙照辦。可不一會(huì)兒，又一個(gè)個(gè)“超音波”“破音彈”在耳邊依次爆開，逼得我只好使出“彈指神功”。

　　時(shí)間慢慢地過去了，媽媽不知疲倦，還在給我處理曲子，我感覺手越來越麻木，手臂越來越僵硬，我想將手放下，可一想“堅(jiān)持就是勝利！”我一定要嘗嘗堅(jiān)持到底的滋味！我忍著疲勞，繼續(xù)練琴……

　　“功夫不負(fù)有心人！”不一會(huì)兒，我就取得了成績——我就把曲子完整的彈出來了。天哪！這是我彈的嗎？這么優(yōu)美，這么好聽，我自豪無比！

　　我明白了：堅(jiān)持，是一首苦與樂的舞曲，是獨(dú)一無二的甜味，而它，是靠自己的毅力，才能得到的。

練琴的作文2

　　生活教會(huì)了我要自立，要堅(jiān)強(qiáng)，要感動(dòng)，要做一個(gè)木頭人……時(shí)間就像七秒鐘，迷失在記憶里。但是，這幾年的生活，記憶猶新。

　　鋼琴是我的最愛，經(jīng)常為家人彈一首技巧性的曲子。都回說：“真的很好！”每當(dāng)他們這樣說的時(shí)候，幕后總有讓我難過的時(shí)候。每天，我坐在椅子上彈鋼琴。

　　仿此佛已是昨日。我還年輕，我不知道我是否選擇了一件事，我會(huì)永遠(yuǎn)做下去。從一年級(jí)開始，我就不想再學(xué)鋼琴了。就在我快要半途而廢的`時(shí)候，我媽突然給我講課。只是在一天的這個(gè)時(shí)候，我會(huì)坐在椅子上練琴，不會(huì)愿意彈。過了幾天，我又不彈鋼琴了�！巴婵禳c(diǎn)，要不就別睡了，玩60分鐘�！眿寢尩脑捰衷谖叶�邊響起。我把手放在鋼琴上，拿下來，放在鋼琴上，拿下來.我就這樣來來回回，最后彈鋼琴�！爱�(dāng)當(dāng)”我的手指敲擊著琴鍵，美妙的音樂從鋼琴中傳來。這首歌我練了兩遍，四遍，六遍……不知道怎么回事。我的手好像粘在鑰匙上，拿不下來。我的速度越來越快；我的聲音很準(zhǔn)，手也比較靈活。我覺得這一切都是因?yàn)槲揖毜臅r(shí)間長，那我為什么要練很久呢？

　　五年后，我想了想。原來練琴教會(huì)了我如何做一個(gè)木頭人。我是個(gè)木頭人，但我的心是由倔強(qiáng)的石頭做成的。

練琴的作文3

　　又要開始練琴了，我先彈《牧童短笛》，可是細(xì)小的毛病總逃不過媽媽的“順風(fēng)耳”，總聽出錯(cuò)誤，一會(huì)是錯(cuò)一個(gè)音，一會(huì)又漏一個(gè)音，一會(huì)又是感情不對(duì)。說得我急死了！后來，媽媽說，打開電腦聽聽ＣＤ吧！我只好打開電腦，聽起音樂。聽完音樂，我又開始彈，可是還是彈不好，媽媽給我支了一招——靜心。沒辦法，只好聽媽媽的了，誰叫我彈不好呢？（無耐）我靜靜地坐在琴凳上，忘記了所有事，做了個(gè)深呼吸，心里說：“我行！”我又彈了四五遍，好不容易有了一遍好點(diǎn)的，心想：大概能過吧！可沒想到媽媽說：“要彈到?jīng)]有一個(gè)錯(cuò)音，沒有一個(gè)漏音才能過！”我只好好好的把《牧童短笛》優(yōu)美地彈了一遍，終于過了。彈完以后，我氣的肺都炸了。

　　又彈另一首《小星星》，“順風(fēng)耳”又能聽出錯(cuò)誤：“錯(cuò)了一個(gè)音”“又漏了！”“這里，由輕到重！”比上一首達(dá)猛！我只好把氣藏在肚子里，彈完后，我氣得差點(diǎn)哭出來了。

　　把所有曲子、練習(xí)曲彈完以后，再看看琴凳，濕露露的`，分不清它在流汗，還是在流淚？我對(duì)它說：“拜拜！明天見！”

練琴的作文4

　　我的課余生活豐富多彩，我喜歡唱歌、看書、看電視、搭樂高……但我最愛的還是彈琴。因?yàn)樗�給我?guī)�來了酸甜苦辣：酸，是扭扭捏捏不想練�?xí)；甜，是一手好曲拿出去表演；苦，是努力練琴突破難點(diǎn)；辣，是被臭罵一頓哭哭啼啼。

　　記得有一首柳琴曲叫《火把節(jié)戀歌》。剛開始的時(shí)候，曲子有許多指法技巧，我練得很累，總是不耐煩，磨磨蹭蹭不想練。結(jié)果媽媽狠狠地批評(píng)了我，我委屈得哭了。而且，左手按琴弦的時(shí)候，手指很痛，小拇指的指腹上都?jí)撼鲆坏赖篮圹E，皮也翹起來了。那時(shí)候，我真有點(diǎn)想把琴扔了的沖動(dòng)�？梢幌氲剑瑢W(xué)會(huì)后，我可以去表演，也可以用琴聲來放松自己的'心情，我就重新鼓起信心繼續(xù)練習(xí)。就這樣，我也還總是彈錯(cuò)，大腦一片混沌，像一團(tuán)糊糊。但是，我還是勇敢地堅(jiān)持下去。終于，一個(gè)星期后，我彈流暢了，再一個(gè)星期后，我可以彈出這首優(yōu)美的曲子啦。這回，連媽媽都表揚(yáng)我了。

　　現(xiàn)在，無論在哪里表演，我都會(huì)彈它，大家都表揚(yáng)我彈得好呢！

　　我想，我真的有點(diǎn)明白了“經(jīng)歷過風(fēng)雨，就能看見彩虹”的意思。

　　為了遇見“心中的彩虹”，我會(huì)更努力的！

練琴的作文5

　　每堂音樂課，我們都會(huì)有一個(gè)同學(xué)被隨機(jī)抽到表演才藝，表現(xiàn)情況作為音樂課平時(shí)的成績。

　　我在周二的音樂課上中了這個(gè)“大獎(jiǎng)”，也就是說下周二輪到我表演了。

　　音樂教室場地不夠，跳芭蕾舞是絕對(duì)不行的；唱歌呢，不是我的強(qiáng)項(xiàng)，而且老師給唱歌的同學(xué)打分都比較低；那就彈琴吧，基本上彈琴的同學(xué)，無論是什么程度，基本都是滿分。

　　不過，我知道我們班同學(xué)大多都學(xué)過鋼琴，只是現(xiàn)在堅(jiān)持的不多了，他們最討厭那些練習(xí)曲、奏鳴曲的。再說，我在學(xué)校演奏過的也都是這類古典音樂，這次就彈流行音樂吧，而且我還從沒彈過這類的曲子，就當(dāng)作一個(gè)自學(xué)的`機(jī)會(huì)了。

　　今天上網(wǎng)查了一下，下載了鋼琴譜《北京歡迎你》和《你和我》，本來我想彈前者的，不過感覺需要花一些時(shí)間練習(xí)才行，而我又不想花太多的時(shí)間�！赌愫臀摇芬�簡單一些，很快就可以上手，可是后面的和弦好煩，干脆把和弦改了，只彈上面的一個(gè)音，正好就是主旋律。估計(jì)作曲者知道我這么篡改他的作曲，會(huì)氣得吐血，那就讓他吐吧。

　　晃悠悠練了一會(huì)兒，感覺基本把調(diào)子找到了，也會(huì)彈了。

　　明天晚上再花些時(shí)間練熟，足可以應(yīng)付音樂課了，嘻嘻！

練琴的作文6

　　我從大班就開始學(xué)琴，到現(xiàn)在快三年了。

　　說起練琴，這其中有苦也有樂。每當(dāng)我正津津有味的看著課外書或聽著故事時(shí)，我最怕聽到媽媽說這句話："毛毛，該練琴了！"每次聽了這話后，我的心情頓時(shí)就糟透了，心想：練琴，練琴，總是練琴，生活中其實(shí)有很多更好玩的事可以做！ 有時(shí)，我正在練琴，忽然樓下的小朋友找我玩，這時(shí)我嘴上雖然不說什么，但是心里卻像貓抓心似的，完全坐不住了，就想趕緊結(jié)束彈琴后下樓玩。就這樣，無論寒冬臘月還是盛夏酷暑，我都堅(jiān)持練琴。有時(shí)候我甚至?xí)�想要是我不學(xué)琴，就可以象其他小朋友一樣，有更多的時(shí)間玩耍了，那該有多幸福呀！可是付出總是有回報(bào)的。音樂課上學(xué)到的'曲子，我自己就能彈出來了。

　　聽到自己彈奏樂曲的如此美妙，在琴鍵上緩緩流淌，我不禁感嘆：練琴 再苦也值得!

練琴的作文7

　　如果你問我現(xiàn)在最拿手的是什么？我會(huì)說：彈琴�？上霃椇们�，也不是那么簡單的`，是要吃許多苦的。

　　就在去年暑假，學(xué)校有一場全器樂比賽，老師要求我們都要去參加，沒辦法，媽媽也只好給我報(bào)名。從那以后，我們就瘋了似地練琴，從早上八點(diǎn)練到晚上十點(diǎn)鐘，都在練這一首曲子，就算再怎么好聽新奇的曲子，被我們這樣練也會(huì)枯燥無味，坐在琴邊一整天，除了吃飯，就幾乎沒離開過這個(gè)椅子一步，不僅沒有離開琴，就連學(xué)校都沒有踏出去，而是媽媽在家燒好飯放在碗里帶來給我吃，幾個(gè)同學(xué)的媽媽輪流帶飯來，今天你帶，明天我?guī)�，吃好了就繼續(xù)練琴。

　　就這樣，我們熬過了一天又一天，我的手指已經(jīng)練得又紅又腫，有時(shí)還會(huì)睡眠不足，白天常常打哈欠，有一圈黑眼圈，唉，也沒辦法，只能熬著，比賽已經(jīng)報(bào)了名，就忍忍吧。

　　最后比賽終于結(jié)束了，我也很累了，賽后得了三等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)，也算劃上了圓滿的句號(hào)。

練琴的作文8

　　我快要鋼琴考級(jí)了，每天練琴的時(shí)間從一小時(shí)增加到三小時(shí)。早上，我去上鋼琴課，老師又發(fā)話了：“這次回課的表現(xiàn)不好，尤其是考級(jí)曲，練得一塌糊涂，有跳音的.不跳，從今天開始，每首考級(jí)曲彈半個(gè)小時(shí)，音階彈一個(gè)小時(shí)……”

　　聽到這話，我呆了，以前彈三個(gè)小時(shí)，我有權(quán)利選擇彈什么，也已經(jīng)累得夠嗆�，F(xiàn)在只能彈考級(jí)曲和音階，就更不行了。為了消磨時(shí)間，我在彈鋼琴的時(shí)候故意上廁所，媽媽以為我在拉大便，其實(shí)我在里面看漫畫；有時(shí)候故意說口渴，讓老媽燒開水；有時(shí)候我還假裝肚子疼：“哎喲！我肚子疼，可能不能去彈琴了�！眿寢尶偛粫�(huì)在我肚子疼的時(shí)候，逼我彈鋼琴吧？

　　不過，我在家不好好練琴，去回課的時(shí)候，肯定會(huì)被發(fā)現(xiàn)，而它的代價(jià)就是“加班”練半小時(shí)。這種遭遇我也有，我為了能在半個(gè)小時(shí)里盡可能彈一些簡單的曲子，所以我只彈音階，不彈曲子。

　　為了消磨時(shí)間，把四個(gè)音一拍改成一音一拍，照這樣算，只要把每條音階彈兩次就行了；有時(shí)我還會(huì)朝老師討價(jià)還價(jià)，說：“這次我彈得比別人好，能不能少彈十分鐘�！崩蠋熡袝r(shí)不耐煩了，只能答應(yīng)我的要求。

　　彈琴太枯燥了，我都在想盡方法躲避練鋼琴。

練琴的作文9

　　在課上，老師對(duì)我們說，10月29日開始一個(gè)小比賽，只要堅(jiān)持21天就能有小獎(jiǎng)品。聽到有小獎(jiǎng)品，我們馬上激動(dòng)了起來，紛紛開始議論。

　　最激動(dòng)人心的夜晚終于到了，我們馬上回憶起老師說的指法、譜子，彈了起來。剛開始，就像登山員爬山那樣，走陡峭的山路，就像要走一步摔一跤一樣不順利。慢慢的.，我熟練了起來，就像在結(jié)冰的湖面上滑冰，漸入佳境。剛開始，大家都很興奮，因?yàn)槟且舱娴�，后面就開始慢慢厭倦了，大家最后都放棄了，但我不這么想，我想做一個(gè)堅(jiān)持的人。

　　已經(jīng)過了16天了，日子還得慢慢的流失，而我也跟著學(xué)習(xí)、練琴的腳步繼續(xù)前進(jìn)，老師，向我豎起大拇指，同學(xué)們向我投來了，羨慕的目光。就因?yàn)槲业玫搅诵《Y品，當(dāng)然我也很自豪，因?yàn)槲页晒α恕?/p>

　　通過這件事我讓我感受到做什么事，都要堅(jiān)持不放棄堅(jiān)持不懈，只要做到這點(diǎn)就有可能成功。

練琴的作文10

　　“ｉ665556……”從城市花園旁邊的小店里傳出了一陣優(yōu)美的電子琴聲，這是王藝姐姐在練琴呢！

　　王藝姐姐練琴的那種刻苦勁兒和我是無法相比的。記得有一次，我到姐姐店里玩，不巧姐姐在彈琴，我便跑過去對(duì)姐姐說：“姐姐，別彈了，我們出去玩吧！”姐姐不假思索地說：“不行！這首曲子我還沒彈會(huì)呢！”我見姐姐不答應(yīng)，就用起了撒嬌計(jì)：“不要嘛，陪我玩，陪我玩，陪我玩！”，本想：這一次姐姐總該答應(yīng)了。可姐姐一言不發(fā)，過了一會(huì)才反駁：“是彈琴重要還是玩重要��！”我不再說話，便搬來一個(gè)凳子，靜靜地坐在旁邊看姐姐彈琴。姐姐的手指在鍵盤上飛速跳躍，那優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲聲從姐姐的指尖上涓涓流出……那聲音宛如溪水叮當(dāng)，宛如夜鶯歌唱，多么美妙呀！

　　最近，姐姐要考電子琴十級(jí)了，彈的曲子相當(dāng)難，就連練了4年鋼琴2年電子琴的我看著也眼花繚亂，可不知怎么的，這“亂七八糟”的樂符到了姐姐手里就變成了一支動(dòng)聽、優(yōu)美的樂曲，這和姐姐的.刻苦是分不開的。這幾個(gè)月，姐姐天天加夜功，晚上10點(diǎn)才收起琴，早上又早早地起來練，怪不得去年考9級(jí)時(shí)那么輕松自如！

　　如果你走過城市花園，聽到那優(yōu)美、宛轉(zhuǎn)的琴聲，準(zhǔn)是王藝姐姐在練琴呢！

練琴的作文11

　　我現(xiàn)在彈鋼琴彈得非常好，當(dāng)然，這是練出來的。下面我就給大家講講我練琴的故事吧。

　　我剛開始學(xué)鋼琴的時(shí)候，還不懂基本功，只是隨心所欲的亂彈。后來媽媽給我請(qǐng)了個(gè)鋼琴老師。這個(gè)老師一開始就教我基本功，指導(dǎo)我怎樣落指、怎樣做爆發(fā)音，還叮囑我課后也要勤學(xué)苦練。

　　可是基本功很乏味，我實(shí)在堅(jiān)持不下去。

　　星期六的時(shí)候，我被老師批得好慘。她很生氣地說：“你怎么不練啊？你的手指粗，落指更應(yīng)該做好才對(duì)阿！”然后他讓我看同學(xué)羅子越是怎么做的。我一看，雖然他的手指比較細(xì)。但卻做得非常好，手腕都是放松的，而且節(jié)拍器的速度到200他也能跟上。我覺得非常慚愧，下決心回去一定好好練。

　　后來練琴時(shí)，我就努力去放松。盡管一開始我的手總也不能放松，但總在心里暗示自己：我就是可以放松。到了星期三，我突然能放松了，然后我的.速度也能跟上設(shè)到200的節(jié)拍器了。在后來我彈的曲子也很好聽了。

　　我終于明白了：如果地基沒打好，想蓋高樓大廈是不可能的。我終于知道基本功是多么重要了。

練琴的作文12

　　最近小提琴老師開始培養(yǎng)乾乾獨(dú)立練琴的習(xí)慣，今天是第二次乾乾獨(dú)立練琴。

　　老師要求，放學(xué)到家后吃好水果就開始練琴，練琴之前給老師打個(gè)電話，練琴結(jié)束后再給老師打個(gè)電話匯報(bào)情況。

　　擔(dān)心小家伙忘記，其實(shí)更擔(dān)心的`是他偷懶，所以媽媽先打電話回去了解情況。還好，確實(shí)是在吃水果，而且沒有看電視，媽媽電話里說：

　　“是不是吃完水果，你打算練琴的呀？”

　　“是的，媽媽”

　　下班后，媽媽了解情況，乾乾說：

　　“我自己練的不錯(cuò)，就是剛開始一個(gè)人在房間里練琴有點(diǎn)害怕，跑出去看奶奶在廚房，心想沒什么害怕的就繼續(xù)練下去了，我練個(gè)30分鐘，沒有休息”

　　“恩，真不錯(cuò)”媽媽夸獎(jiǎng)道，“今天給你一個(gè)小圖章，鼓勵(lì)你練琴練得好！”

　　我們已經(jīng)開始想獨(dú)立更邁進(jìn)一步嘍！

練琴的作文13

　　每到星期六，天天音樂學(xué)校的詹老師都會(huì)教我一首新曲子，當(dāng)我看到那些密密麻麻的“小蝌蚪”，就很想打退堂鼓，不是忘了降號(hào)，就是彈錯(cuò)了音，心里越著急，就越手忙腳亂，唉，怎么辦？

　　老師教了我一個(gè)訣竅——分小節(jié)練習(xí)，先練熟了一小節(jié)，再一小節(jié)一小節(jié)地串起來練，像滾雪球一樣。按著老師說的，邊彈邊唱譜，認(rèn)真找出升降號(hào)，分手彈熟練了，才合手，不一會(huì)兒有節(jié)奏了，還能邊彈邊唱譜。

　　真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，每一行都要練上十幾分鐘，練半個(gè)小時(shí)才練好一整段。有時(shí)，我多想休息一會(huì)兒，但我悄悄地告訴自己：“我要先苦后甜，練完再休息，再玩。”

　　早上練，下午練，晚上練，我告訴自己周日要先學(xué)會(huì)整首曲子，周一到周四再反復(fù)練習(xí)，周五重點(diǎn)突破，這樣才行！

　　每當(dāng)聽到一首優(yōu)美的曲子從我的`指尖流出，我就會(huì)告訴自己，只有勤學(xué)苦練，像滾雪球一樣積少成多，才會(huì)大有收獲。

練琴的作文14

　　中午吃飯的時(shí)候，無意中刷到一個(gè)《愛江山更愛美人》的簡譜視唱。

　　單純聽聲音，感覺老師是一位中年大叔，他沒有露臉，屏幕上就是一張簡譜的片段，配著優(yōu)揚(yáng)的樂器聲以及老師清脆的唱音，只看上幾秒，便讓人喜歡上了。

　　這首詞的'簡譜看起來并不難，想到家里那臺(tái)老式的電子琴，以及自己粗淺的樂理知識(shí)，我立即就把頁面停留在這個(gè)視頻上。

　　一遍又一遍地傾聽，跟著老師學(xué)著打節(jié)拍，之后也跟著唱了起來了。

　　學(xué)音樂，如果碰上喜歡的，還真的會(huì)上癮。

　　我立馬收藏了這個(gè)簡譜，一回到家就迫不及待地把電子琴的防塵布拿開，插上插頭，找尋著“哆”鍵，然后跟著視頻練了起來。

　　一遍兩遍三遍四遍......從最開始笨拙的跟不上節(jié)奏連按兩鍵的狀態(tài)，到漸漸地可以跟著邊哼邊彈。

　　我試著把視頻聲關(guān)小一些，自己也認(rèn)真聽彈出來的音，有點(diǎn)兒歌曲的味道了，不過這也是小白自我感覺良好的心理而已，只有自己明白差距還不小。

　　以前總是聽人家說要練琴要練琴，有的是天天練，一天練上幾小時(shí)。當(dāng)自己學(xué)這一首歌的時(shí)候，也更明白了，唯有練習(xí)，才能熟練，才能彈出一首好聽的旋律。

練琴的作文15

　　我在練琴的時(shí)候，每次都會(huì)聽見奶奶在廚房喊“慢點(diǎn)兒”或者“聽話！”�？晌抑灰�一合手，速度就會(huì)加快，本來是“嗒—嗒—嗒—”的節(jié)奏就會(huì)被我彈成“嗒、嗒、嗒”，這時(shí)，奶奶就會(huì)在廚房大聲喊：“慢點(diǎn)兒！”我只好連忙慢下來！

　　過了一會(huì)兒，我想出了一個(gè)好點(diǎn)子——把音鎖了，沒有聲音，耳根清凈。但沒過多久，奶奶沖進(jìn)來，見我把音鎖了，她就說：“乖，把音打開！”她見我無動(dòng)于衷，便勃然大怒，腳用力踩了一下踏板，只聽嘣的`一聲，音又被打開了，我只好繼續(xù)老老實(shí)實(shí)地彈。

　　這時(shí)，我在彈一條旋律十分古怪的音階，奶奶聽了大聲說：“聽起來這么怪，音肯定是彈錯(cuò)了！”她那架勢好像比鋼琴老師還鋼琴老師，她還說了一通道理，我沒爭辯幾句，她就將我蓋了，“不是，不是的，你這個(gè)叫什么音階��！聽起來四不像，彈起來手形像個(gè)雞爪子。”我心里暗想：算了，反正我是對(duì)的！

　　后來，她打了個(gè)電話給問老師，老師說我說的是對(duì)的，她這才無話可說，只好乖乖去廚房燒菜了！

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