灰雀的作文集合[15篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的灰雀的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

灰雀的作文1

　　紅紅最近得了重病，每天只能躺在床上，一動也不能動。到了春天，樹木都長出了嫩綠的枝條，花兒舒展開了自己嬌嫩的花瓣。樓下只聽見小朋友“嘰嘰喳喳”的嬉戲聲，她難受得哭了。

　　這時，有只灰雀停在了枝條上，唱起了歡快的歌。紅紅馬上推開窗戶，迫不及待地問灰雀：“灰雀，你看我的病什么時候才能恢復？我還有多久要躺在病床上？”灰雀當然沒有告訴紅紅，不過紅紅發(fā)現(xiàn)灰雀好象在流淚。紅紅又說：“可愛的灰雀，你能唱首歌給我聽嗎？”灰雀馬上唱起了歡快的歌，紅紅無力地趴在窗臺邊認真地聽著。歌聲飄蕩在整個屋子，連小貓咪也聽得入迷了。

　　第二天，紅紅又問灰雀：“親愛的灰雀，你能幫我摘下我們村最甜的櫻桃嗎？”灰雀馬上飛走了，不一會兒，灰雀回來了，嘴里叼著一顆又紅又大的櫻桃。紅紅甜甜地吃著櫻桃，心里美滋滋的。旁邊的小貓也流出了口水。就這樣，這只灰雀就每天停在枝頭唱著歡樂的.歌。

　　冬天到了，紅紅的病好了，這只歡快的灰雀也要飛走了，紅紅只好依依不舍地和灰雀告別，邊上的小貓也“喵喵”地叫著�；胰浮皳洹钡囊宦曪w走了，再也沒有回頭。

灰雀的作文2

　　后來，小男孩到了家里，想：“我該不該把灰雀放回白樺樹上呢？”他就去問媽媽，媽媽回答說：“孩子，那當然應該把灰雀放回白樺樹上去。”

　　“為什么呢？”小男孩問道

　　“因為灰雀養(yǎng)在我們家的話，他它總會有一天會死的。”

　　“那怎么樣才能讓灰雀不死呢？”小男孩又搶著問道。

　　媽媽又說：“灰雀有一雙自己的翅膀，它們應該出去快樂的的飛翔，而且外面的的空氣也這么新鮮，它就需要這樣的生活，你趕快把它放回去吧！”

　　小男孩說：“好的，我馬上去！”

　　他把灰雀放了回去，灰雀在白樺樹上，活蹦亂跳的唱著歌，小男孩流出了快樂的淚水。

　　列寧看見了，高興的笑了，輕輕的說：“小男孩終于明白了，他真是一個好孩子，以后，他一定會成為好學生的。”

　　后來，一下子往這兒走來了許多人，都望著白樺樹上的那只灰雀，灰雀看見了，嘰嘰喳喳的唱起了最動聽的歌，小男孩的`淚水更多了，就這樣，人們在這棵白樺樹下站了一天。因為書上有一只那么可愛的灰雀。

　　突然，不知怎么的，灰雀飛走了，人們站在這兒等它，它回來了。原來，它去找它的伙伴了。

　　列寧看著笑了笑，于是也回家了。

灰雀的作文3

　　你好！我是灰雀，一種普普通通的鳥類動物，我先給你講講我的經歷吧！

　　我的`胸脯是深紅色的，我有兩個伙伴，他們的胸脯是粉紅的，我和他們一同住在公園的白樺樹上，我們愛吃樹的嫩葉和種子，整天在樹上歡蹦亂跳，自由自在。

　　有一位名叫列寧的先生，每天來公園散步，每次都給我們帶來一些面包渣和谷粒，我們都興奮第把它吃掉，一點兒也不浪費。

　　有一天，一個調皮的小男孩拿著一個彈弓，提著一個鳥籠，也許是來捉我們的，只見他把目標投向我們，我嚇呆了，一時沒有逃跑，只見小男孩將一顆石頭打中了我，我從樹上摔了下來，然后被抓進籠子，我整天呆在籠子力，悶悶不樂，多想得到自由呀！

　　突然有一天，小男孩將我放到那棵白樺樹上，我高興極了，在樹枝間來回跳動，婉轉地歌唱。這時，列寧先生又來了，他問我：“你好！灰雀，昨天你代哪兒去了？”當然，我沒有告訴他，他也沒再問那個男孩，他應該知道，男孩也許是誠實的。

　　你聽了我的這段經歷，一定要記住保護我們鳥類。

灰雀的作文4

　　通過這件事，列寧和男孩漸漸地認識了，他們經常一起散步，聊天。

　　伐木工人為了掙錢，于是便來到了那一片森林，把那里的樹全部都砍完了，那片樹林只剩下了光禿禿的一片，什么都沒有了，像小和尚光禿禿的腦袋。

　　有一天，列寧和小男孩又在一起，準備去那片樹林看望灰雀，列寧還特地帶了很多面包渣，準備讓小鳥吃一個飽，但是他們卻發(fā)現(xiàn)樹林光禿禿的，一棵樹也沒有，而且三只灰雀還一聲不響的.躺在地上。

　　原來，它們的家園被破壞了，他們不幸從樹上摔了下來，受傷了。

　　他們?yōu)榱吮Ｗo小灰雀，于是便想方設法的幫助它們，小男孩說：“叔叔，我來照顧小灰雀，您可是國家領導呀，您可以讓一些工人來幫您把樹都種好，到時候，我再把它放回他的家�！甭犃耍�說：“就這么做了，一言為定!”

　　于是，列寧叫了一個植樹團隊的人去種樹，而小男孩也每天都給小鳥清理糞便，準備飲食。

　　十年后，樹林種滿了綠油油的樹，列寧的病也漸漸的好了，小男孩把三只小灰雀放在了一棵老槐樹上，說了一聲：“再見!明天見!”

　　列寧第二天就要回到首都去工作了，在那一天的早晨，列寧又去森林里看望灰雀們了，灰雀們趕緊飛到了列寧的背上，好像知道列寧要走了的樣子，列寧把小灰雀們放回了樹上，對他們說：“再見了，我可愛的小灰雀。”

灰雀的作文5

　　本在認真地埋頭苦寫，窗外卻傳來一陣清靈的啼叫，我不禁側頭看去，原來是幾只灰雀飛停在我家窗臺上。那幾個活潑可愛的小精靈瞪大了兩只黑溜溜的小眼睛，正從窗外朝我家里窺視著呢。

　　我對這幾只不速之客來了興趣，悄悄地向它們慢慢靠近。這些小灰雀似乎對我毫不懼怕，反而還上下打量著我這個巨人。我也一動不敢動，生怕嚇著它們，就撲棱棱地飛走了。

　　這些小東西見我十分友善，便放松了警惕，我也趁機觀察起它們來。

　　這些小灰雀羽毛是全灰的，就好像剛從火炭灰里撈出來的'鳥兒一樣。黑寶石般的眼睛嵌在小巧的頭兩側，小爪子緊緊抓著窗臺，尾巴的羽毛則是散亂不堪。呵，這小灰雀，平時不留心觀察，還真是挺可愛的呢！這小灰雀似乎與我心有靈犀，竟然也發(fā)出一聲清脆嘹亮的長啼，仿佛是一首極美的曲子，曲調優(yōu)美，動人心弦，這也使我對小灰雀有了新的認知——它們單純善良，無憂無慮，在天空自由飛翔，它們生活得多么快樂呀。

　　美麗的灰雀啊，你怎樣才會不遠走？短短幾分鐘，我竟然對這些鳥兒有了感情。也許是天晚了，倦鳥該歸巢了，小灰雀們三三兩兩地飛往了天際。我把頭伸出窗外，向著天外大喊了三聲“再見”。我不禁有些悲傷，短暫的美好過后，便盡是感嘆了。這小灰雀，也不知什么時候才能重別。

　　長夏江村風日清，檐牙燕雀已生成。至今留在耳畔的，還是那一聲動聽的鳴叫！

灰雀的作文6

　　那三只灰雀是姐妹連心，生活是那樣幸福，唱的歌是那么動聽。它們在樹枝上來回跳動，真讓人喜愛。

　　冬天天氣嚴寒，小光覺得那三只灰雀很可憐，所以他就對灰雀說：“你不怕冷嗎？天氣這么冷，我把你帶回家吧�！比缓笏�把灰雀帶回了家，關在了鳥籠里。

　　小光帶回家，為它準備了溫暖的家，還準備了一些吃的。媽媽說：“寶貝，你不應該抓自然的動物，它會傷心的。你應該把它放走，要是你想它，可以帶些吃的給它出去，見到它呀！寶貝，你還是放了它吧！”小光說：“不，我要養(yǎng)它，度過冬天，然后放它再走，媽媽行嗎？”媽媽說：“孩子啊，小鳥會想它的家人和朋友，它的家人也會很擔心它，你還是現(xiàn)在放它走吧。它的家不是這里，你抓住它的地方才是它的`家，寶貝，你明白了嗎？”小光說：“我明白，但不行�！眿寢専o法勸告了。“小灰雀，你的家現(xiàn)在是這里了�！毙」庹f。小灰雀的歌聲變小了，小灰雀沒有了自由。小光看見后心里想：我是不是應該放了它呢？

　　小光又一次來到白樺樹下，碰到了列寧，他和媽媽的意思一樣。小光心想：是不是我做錯了？要錯了必須改正自我，那我把灰雀放走吧！

　　小光把灰雀放走了，灰雀又恢復了動聽的叫聲，它和家人團聚，和朋友相見。他又來到白樺樹下，灰雀飛過來說：“你是個好孩子，你是個知錯就改的孩子。你真棒！”

灰雀的作文7

　　小男孩看到列寧那樣喜歡灰雀，找不到灰雀那樣焦急、擔心和惋惜。他想：我把它藏在家里，真自私。那只灰雀是給更多的人來觀賞的，再說，鳥是我們人類的朋友，我們應該保護鳥，不應該捕捉它們。

　　第二天一大早，天氣非常寒冷，凜冽的'北風呼呼地刮著，凍得人直發(fā)抖。但小男孩不顧這些，扛起梯子，走到院子里的楊樹下。他猶豫了一會兒，但還是爬到樹上，拿下鳥籠。只見孤獨的小灰雀“嘰嘰”地叫著，好像在說：“請放我出去，我需要自由�！毙∧泻⒛弥�鳥籠，飛快地跑到公園。這時，公園里已經來了很多人，他們在鍛煉身體。

　　小男孩跑到白樺樹下，抬頭一看，另外兩只灰雀正站在枝頭“喳喳”地叫著，好像在呼喚它們的伙伴。小男孩看著灰雀，輕輕地打開鳥籠，雙手捧著灰雀，說：“飛吧!回到你的同伴中去，我會常來看你的。”小灰雀撲撲翅膀，“嘰嘰”地叫了兩聲，好像在說：“謝謝你給了我自由。”小灰雀飛著，還不住地往回看。過了一會兒，它落在了枝頭，又和同伴們一起唱著歡快的歌。

灰雀的作文8

　　星期六早晨，列寧坐在公園看灰雀，看見一只很漂亮的灰雀，它的顏色是紅色，肚子上的羽毛是黃色的。列寧看見灰雀每天早晨都在公園里唱歌好像有好多話要跟列寧說。一天，列寧發(fā)現(xiàn)那只紅色的灰雀不見了，只看到灰色的灰雀。就在這時候，小男孩突然走了過來，然后他問小男孩有沒有看見灰雀，小男孩肯定的說：“沒有�！弊吡酥�后，小男孩心想：嗯，剛才那位叔叔問我這個干嘛。

　　第二天，第三天，第四天，列寧一直都沒看見灰雀�？蛇@些事情被小男孩看見了，他就自言自語的說：“我不要再成為以前調皮的'孩子了，我要幫這位叔叔找回灰雀。后來小男孩每天晚上等列寧走了之后，就開著手電筒向公園跑去找灰雀，有一天很冷的晚上，小男孩還是出來找灰雀，這一次他很幸運，找回了那只紅色的灰雀。原來那只灰雀在孵小灰雀，（有各種不一樣的顏色）所以才列寧才看不見它呢。然后男孩等到天亮的時候立刻告訴列寧，列寧笑著說：原來是這樣的呀，謝謝咯，小朋友。就在這時候，那只紅色的灰雀出現(xiàn)了，還帶著它的小灰雀呢。（一共有6只小灰雀）這些小灰雀的顏色真好看！有：黃色、紅色、黑色、灰色......

灰雀的作文9

　　一個陽光明媚的早上，小明做完作業(yè)后跑出去玩。他一蹦一跳地來到林蔭道上，從一棵茂密的白樺樹上，發(fā)現(xiàn)了一只灰雀。只見灰雀深紅色胸脯，尖尖的小嘴，“撲哧、撲哧”地扇著翅膀，好可愛！

　　小明湊上前去，仔細地端詳了好一會兒，忍不住想：“我要是把它抓回家去，一個人和它玩，天天就可以看到它，豈不是一件很過癮的事？”好，說干就干 ，他一下子沖上前去，一把抓住它，可憐的灰雀就這樣在小明的手里沒法兒逃走了。

　　小明把灰雀抓到家中，連忙找來一個漂亮的籠子，把它放進籠子里，關上門，趕緊逗它玩�？墒腔胰缸兊煤孟褚稽c兒也不快活，剛才它的快樂勁兒似乎都跑得無影無蹤了。這是怎么一回事呀？小明又找來一點兒糧食喂它吃，可它在籠子里上跑下竄的，就是不吃，真討厭！它到底怎么了？

　　小明很不高興，在一旁呆坐了一會兒，心里想：“灰雀應該屬于大自然的，我是不是應該把它放了呢？也許它只有在大自然的'懷抱里才會自由快活吧！”小明走到籠子旁，自言自語地說：“灰雀，你是不是只有在大自然的懷抱里才會幸�？旎钅�？”灰雀嘰嘰喳喳地叫著，它好像聽懂了小明說的話。

　　沒辦法，小明只好把灰雀放了，灰雀恢復了自由，灰雀又撲撲翅膀，向高遠的藍天飛去，小明也感到非常快活，好像灰雀正向他表示感謝呢！

灰雀的作文10

　　一天下午，我和媽媽從外面回來，我們正準備下車的時候，我發(fā)現(xiàn)一只小灰雀正停在路上津津有味地吃著餅干渣。我想：這只小灰雀真可愛，我要好好觀察一下。但是，我不能打擾到它的生活，我便小聲地對媽媽說：“媽媽，快關上門，別把這個害羞的“小姑娘”嚇跑了�！眿寢屃⒖贪衍囬T輕輕地關上了。我長長地舒了一口氣，開始觀察起那只小灰雀來。

　　小灰雀沒有發(fā)現(xiàn)我們，依然在那悠閑地吃著餅干。只見它圓圓的肚皮是橙色的，看起來格外引人注目，一雙黑溜溜的小眼睛不時機警地觀察著周圍情況，尖尖的嘴巴是捉害蟲的'武器；背上披著黑亮的“衣服”，翅膀上左右各鑲嵌著一道“白光”，而支撐著這胖乎乎身子的竟是兩只又細又長的小腳。啊，真是一只漂亮的小灰雀！

　　這時，小灰雀好像發(fā)現(xiàn)了我們，轉過頭來，不時地發(fā)出“咕咕、咕咕”的叫聲。好吧，美麗的小灰雀公主，不打擾您吃了！我把頭悄悄地往下藏起來。小灰雀轉過頭來，繼續(xù)品嘗它的美味的點心。但是，它沒有像剛才那樣吃得從容了，而是吃一口，抬頭觀察一下周圍有沒有什么危險，再吃下一口。我不得不從車縫里繼續(xù)偷偷地觀察“小公主”的一舉一動。

　　等了好久好久，灰雀還是一直呆在那兒吃著，我忍不住把門輕輕地推開，灰雀發(fā)現(xiàn)情況不妙，便極快地飛走了。我真希望這只灰雀還能再飛回來。

　　看著這些鳥兒可愛的身影，誰還會忍心傷害它們呢？

灰雀的作文11

　　那只深紅色胸脯的灰雀又來到了白樺樹上，在列寧和小男孩的呵護下，它的羽毛更加絢麗多彩，聲音更加優(yōu)美動聽。

　　有一次，小男孩的妹妹來到這里，她看見白樺樹上深紅色胸脯的灰雀在樹干上蹦蹦跳跳地唱歌，她多么想去抓住它并把它帶回家呀！于是，她就爬到了樹上，這時候，小男孩從遠處飛快地跑過來，他想去阻止小妹妹，但是，妹妹當時聽不進勸阻，當小男孩把自己的故事講給妹妹聽后，妹妹被他們的`故事感動了，他也加入到保護灰雀的隊伍中來。

　　“呼呼呼”又迎來了一個冬天，一天傍晚，風雨交加，寒風刺骨。小男孩想到自己穿著棉襖還有點冷，灰雀是否冷呢？想到這，小男孩找到了妹妹，兩人一起做了一間小木屋，他（她）們興奮地沖出家門，小男孩也不顧危險快速地爬到樹上，用繩子把小房子牢牢地系在樹上，小灰雀圍繞著小房子歡快地又唱又跳�？吹竭@個情景，小男孩和妹妹開心地笑了。

　　以后，小男孩每天都來到白樺樹林看小灰雀，他還帶一些面包渣和谷粒給灰雀吃，看見這一切，列寧開心地笑了。

灰雀的作文12

　　灰雀今天我走出家門，就看到花園的一棵小樹的上有一只小灰雀在叫，。這只小灰雀好像是剛出生，只會飛一下子。這只小灰雀有著尖尖的嘴巴，像個尖釘子；

　　它還有一雙彩色又帶有光亮的眼睛，像顆灰珍珠；橢圓形的腦袋像個橄欖球。小灰雀還有一對灰色的小翅膀和白色的'肚皮，在加上小小的腳、長長的尾巴不就變成了一個名副其實的小灰雀？這只小灰雀很可愛，還愛動，總是飛到這兒，飛到那兒。小灰雀飛到了一個地方，頭到處張望，好像是在又高又藍的天空里尋找自己的伙伴和家人，小學。我叫來了好多朋友來看這只小灰雀。其中一位朋友說話了：“我好想把灰雀捉起來！”接著，我的另一位好朋友說道：“你跟我一樣，我也想抓回去養(yǎng)！”對這些話，一個成績很好的朋友又接著說道：“要是我把它抓到了，就放到家里的大樹上，像課文《珍珠鳥》一樣，跟小灰雀慢慢的培養(yǎng)感情，感情好了自然成了相互關心的好朋友！”可是小灰雀望著藍藍天空，似乎在想什么。而在我心里，真心的希望小灰雀得到自由，不被人們拘束，而自己自由自在的生活！

灰雀的作文13

　　大家好，我叫楊紫銘。我要向你們介紹一下我家的小活寶，大家猜一猜會是什么可愛的小動物呢？有人會說:“小兔、小狗、小貓、小魚……”不，不，不，這些都不對，讓我來告訴你吧！是一只可愛調皮的灰喜雀。

　　這是只雄性的灰喜雀，它才兩個月，名字叫小喜。我和爺爺在小喜沒有長滿毛的時候就養(yǎng)了它。你們肯定想知道小喜從哪里來的？它是從一棵樹上面掉下來的。它長著一雙水汪汪的大眼睛，烏黑發(fā)亮的毛發(fā)，一對像小扇子一樣的翅膀，它還長著一條長長的'藍色的尾巴，有著雪白的肚皮，兩只尖尖的小爪子，站到樹枝上小爪子抓的可牢了。它長的時分可愛，非常討人喜歡。

　　記得有一次，我和爺爺帶著小喜出去玩，在路上它特別興奮，一邊四處張望，一邊小聲地叫著。好像在說:“��！原來世界這么大呀，我要好好的看一看！”過了一會兒，就到了火車頭體育場。我和爺爺帶著小喜進了體育場的大門。我們走進了體育場，走在有樹陰的地方。我看到了一棵大松樹，上面長滿了樹葉和樹枝。小喜正站在我的手指上發(fā)呆，我把手抬到了我可以碰到的一根樹枝上，想讓它上去玩一會兒。我把手抬到那根樹枝的面前，它看了看樹枝，又看了看我。然后就爬到了我的身上，好像在說:"我不要離開主人。”我看著它微笑了一下，就一起往里面走了。玩了一會兒我們就高高興興地回家去了。

　　小喜很可愛吧！想認識它，就立刻找我報名喲！

灰雀的作文14

　　今天我在郊外的花園里騎單車，突然我聽到了一聲灰雀的叫聲。我隨著聲音走過去，發(fā)現(xiàn)白樺樹上有三只灰雀。其中有一只灰雀最漂亮，胸脯是深紅色，的好看及了！我很想把它抓回家養(yǎng)，我就把我隨身攜帶的面包擺下來了一小塊，放到白樺樹下。程那只灰雀在吃面包渣的時候我就偷偷摸摸的靠近它，一下子撲過去把灰雀抓住。我趕緊跳上自行車像飛一樣的`騎回家，我把灰雀放到我家的籠子里，想明天再跟灰雀玩一玩。

　　第二天我又去昨天的那個花園里騎車了。突然有一個叔叔跑過來問我，說：“孩子，你看見過一只有著深紅色胸脯的灰雀嗎？”我緊張的說：“您說什么灰雀��？我沒......沒看見！”那時后我才知道原來那位叔叔也是非常喜歡那只灰雀。那位叔叔說：“一定是飛走了或者是凍死了。天起嚴寒，他怕冷�！蔽冶緛硐敫嬖V叔叔那只灰雀沒有死，可是我沒有膽量去告訴他。那個叔叔自言自語地說：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了。”“回飛回來的！”我肯定地說，“一定會飛回來的！”“回飛回來？”那位叔叔說。我趕緊跑回家把灰雀放回到白樺樹上，第三天我又和那位叔叔一起看著灰雀蹦蹦跳跳的樣子。

灰雀的作文15

　　每個清晨，列寧和小男孩還有灰雀就會在公園的白樺樹下見面。

　　這一天，列寧照常的來到了公園，發(fā)現(xiàn)灰雀和小男孩不見了。列寧趕忙沖進樹林，大喊：“小男孩灰雀你們在哪?”可是沒有人應聲。列寧這下著急了急得抓耳撓腮，他東找找，西找找，可是還是沒有找他小男孩和灰雀，就在這時他發(fā)現(xiàn)自己迷路了。

　　他往左走了走不對，往右走走發(fā)現(xiàn)也不對，他只好在原地坐下，他越來越想念灰雀和小男孩了，他只好用力大喊：“有人嗎?”。此時此刻灰雀正和小男孩在樹下等列寧，小男孩不耐煩地說：“都怪你，要不是你去幫郵遞員送信，我們早早等在這里就不會找不到人啊�！被胰嘎犃穗y過的說到：“對不起，今天是小白鴿生病了，我才幫他送信的，我不是一個不守信用的人�！毙∧泻⑤p輕的撫摸了一下灰雀的'羽毛，跟著灰雀一起去樹林里找列寧。

　　他們在樹林里找呀找，終于發(fā)現(xiàn)了列寧，小男孩、灰雀和列寧一起開開心心的往回走，列寧沒有問，小男孩好像跟什么都不知道一樣，他們一起望向灰雀，相互笑了起來。

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