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立蛋實驗作文

時間:2023-10-17 19:45:45 好文 我要投稿

(合集)立蛋實驗作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的立蛋實驗作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

(合集)立蛋實驗作文

立蛋實驗作文1

  今天,天那么藍(lán)連一絲浮絮都沒有,像被過濾了一切雜色,瑰麗地褶褶發(fā)光。我像往常一樣走在上學(xué)的路上,拿著我的“蛋寶寶”一蹦一跳地來到學(xué)校。

  路上我心里一直想難道老師是拿石灰水給我們煮雞蛋吃嗎?我一邊想著一邊流著口水,來到教室老師對我們說:“我們今天是要立雞蛋!”“什么?”“說到吃我還可以,但立雞蛋要考驗我的耐心我還真有點做不到……

  實驗開始了,我把雞蛋當(dāng)寶貝似的`拿出來,隨便選了一端,向下一放。結(jié)果一下就倒了下去“根本就不行嘛。”我嘟嚷著,轉(zhuǎn)念,又想起這需要時間,我一邊想,一邊就來了信心。然而,看到同學(xué)們一個一個都立起雞蛋了,我心中也越來越著急,心怦怦直跳,想靜下來都難,手中也捏了把汗,握著雞蛋的手越來越抖,我拼命地想讓“蛋寶寶”立住,可是呢?它大搖大擺,左搖右晃就是不聽我的話……

  老師似乎看懂了我的心聲,對我說立雞蛋有一個訣竅,那就是心要靜,蛋要平,手要穩(wěn)。

  可是它還是不聽話,仿佛在挑釁我對我說:“你有什么本事?統(tǒng)統(tǒng)使出來,反正我就是不立起來,你能把我怎么樣?”我按耐不住了,瞬間那個雞蛋就被我捏了個稀巴爛,蛋液流我一手,我氣鼓鼓地說:“哼,知道我的厲害了吧!”

  正當(dāng)我氣頭上時,又有一個同學(xué)說:“我立起來了,我立起來了”看著他幾分得意的面孔仿佛是促使我信心的動力,我還要立雞蛋,可是蛋已經(jīng)被我打碎了,怎么辦呢?我靈機一動向同學(xué)借蛋。

  可是同學(xué)吝嗇地說:“我怕你給我捏爛!彼谖业能浤ビ才菹陆K于同意了。我拿到蛋,像老師說的那樣認(rèn)真耐心。一秒過去了,一分過去了,五分過去了……終于我立住了,瞧,我的小臉露出幾分得意的笑容,心里比吃了蜜還要甜。

  愛迪生曾經(jīng)說過:“我們最大的弱點在于放棄。成功的必然之路就是不斷的重來一次。”通過這個實驗我明白了世間總有一種力量,你看不到它也摸不到它,但它如磅礴的水沖開前方的困難,它就是堅持。“水滴石穿,繩鋸木斷!敝灰獔猿志褪莿倮

  這個實驗令我終身難忘。

立蛋實驗作文2

  如今的世界上有很多人,每個人都有自己的思想,但是依然有許多人的思想不能為自己所控制。今天我終于知道了,無法掌握和控制自己的思維是多么痛苦,控制自己的思維和想法又是多么重要。

  下午我來上課,老師講了好一會兒的班規(guī)后才開始給我們上課。

  剛上課,老師輕輕地從一個袋子里拿出了一個玩意兒,雖然我們看到的物體十分模糊,但至少可以判定他是一個普通的`雞蛋,老師輕輕地將它拿出來,又迅速藏到了背后,向教室中央走去,神秘地問我們說:“你們知道我背后的是什么嗎?”“雞蛋!”我們異口同聲。“對!”老師向我們微笑將雞蛋拿了出來,頓時教室里就熱鬧了起來。只見這一枚雞蛋在燈光的照耀下顯得蓬蓽生輝,十分耀眼,仿佛是一個圓滾滾的大胖子,穿上了一件紅色的大衣。

  欣賞過這枚雞蛋后,我們便開始了正題:如何將雞蛋立起來?大家犯愁了,經(jīng)過了一番苦思冥想,老師首先叫了一位女同學(xué)上去嘗試,每個人的臉上都暗藏著一股期待,而老師的臉上卻流露出一種莫名的擔(dān)心,生怕雞蛋掉到了地上,因為她剛才還一直在說,而且一直拿著雞蛋始終不肯放手。終于雞蛋來到了實驗者的手上,老師依然將手放在四周,護(hù)著這顆“金貴”的蛋,那位女生輕輕將蛋放直,松了手,雞蛋倒了,一陣嘆息聲在教室里傳了開來。

  第二次一位男生來挑戰(zhàn)了,因為男生比較魯莽力氣較大,老師便更擔(dān)心了,護(hù)的更嚴(yán)密了。同樣這位男生也是輕輕的,可不一樣的地方,就是這男生將雞蛋放在一把椅子的釘子上,同樣還是以失敗告終,大家的信心幾乎被失敗帶走了,沒有人再愿意去嘗試了。

  “該老將出馬了!”老師說道。老師這么有信心?大家十分不信,于是老師開始嘗試了,大家的好奇心越發(fā)強大,有幾位同學(xué)站了起來,有個人干脆跑到了雞蛋面前觀看。只見老師調(diào)整好心跳與呼吸,舉起雞蛋往下一砸,雞蛋碎了,蛋也立了起來,大家覺得十分有趣就都笑了起來。

  往往人思想的境界就如同立雞蛋,只有打破思想的牢籠才可以活躍我們的思維,更好地成長和幫助我們,幫我們找出人生的法則。

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