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有些話(huà)想對(duì)你說(shuō)作文

時(shí)間:2023-10-16 20:36:45 好文 我要投稿
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有些話(huà)想對(duì)你說(shuō)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的有些話(huà)想對(duì)你說(shuō)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有些話(huà)想對(duì)你說(shuō)作文

有些話(huà)想對(duì)你說(shuō)作文1

  有些話(huà),想對(duì)你說(shuō),好久了。

  我離開(kāi)的那天,你沒(méi)心沒(méi)肺地說(shuō):“你走了以后,誰(shuí)給我洗衣做飯,每天幫我把地板拖得干干凈凈呢?”我嫌棄地白了你一眼。

  甚至在我走進(jìn)檢票站前,你都不肯給我一個(gè)緊緊的擁抱,很吝嗇,很無(wú)情,但我又從車(chē)窗的反光中看到你——凝望著我離去的背影,很久,臉上還是與我分開(kāi)時(shí)的那個(gè)笑容,只是沒(méi)了神采。誘惑般地,我又看了看你。但我這時(shí)看到的,卻是你催促的表情,催促我趕快上車(chē)。我知道你一直不肯比我先離開(kāi)車(chē)站,既然不舍,為什么不來(lái)一個(gè)短暫的告別呢?難道是因?yàn)榇笾亳R的那句“不必要的拖延只會(huì)增加離別的悲哀”?

  以前,我是多么的多愁善感,你是知道的。但為何如今,我想開(kāi)了,你卻陷進(jìn)去了?當(dāng)你哽咽著說(shuō):“我一般不會(huì)輕易信任別人——但我卻可以很放心地對(duì)你說(shuō)出所有的話(huà)。我知道你不會(huì)對(duì)別人說(shuō)!痹谀且豢,我也是激動(dòng)得眼圈含淚。我竟然可以成為你傾訴的對(duì)象,你最信任的人。天知道,我是多么想立刻就出現(xiàn)在千里之外的你的面前,緊緊地?fù)肀,輕輕地拍著像受傷的孩子的你的背,在你身邊輕輕地說(shuō)一句“還有我在”。

  我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次幻想,我就在你工作的城市讀書(shū)。明朗的早晨,你去上班,我去上學(xué)。晚上,我一邊等你,一邊把地板拖得干干凈凈,然后驚艷剛下班的你。你小心翼翼地走進(jìn)來(lái),生怕弄臟了我剛拖的地板。而我,則看著你滑稽的動(dòng)作,咯咯地發(fā)笑。

  熄燈之后,夜闌人靜。我們只能聽(tīng)到彼此的呼吸聲。你在給我講今天又發(fā)生了什么趣事,或者說(shuō)今天你干了什么事,應(yīng)不應(yīng)該這樣干。漸漸地,話(huà)題又轉(zhuǎn)到了開(kāi)玩笑上,越說(shuō)越興奮,最后你裝作威嚴(yán)地警告我:“快睡覺(jué),我明天還要上班!蔽覅s故意對(duì)著干,開(kāi)了音樂(lè)。唱了兩句,便靜靜地聽(tīng),直到我們都沉進(jìn)了一個(gè)美夢(mèng)。這本身也是一個(gè)美夢(mèng)。

  美夢(mèng),該醒了。該清醒面對(duì)現(xiàn)實(shí)了。

  你還是一如既往的霸氣。但最近,你的言語(yǔ)中流露出了對(duì)我的明天的擔(dān)憂(yōu)。你總是霸氣地替我考慮著,默默地替我打探前方的'路。我知道,我的大學(xué)路不是一個(gè)人在走。

  可是,霸氣的姐姐啊!我想對(duì)你說(shuō):“我很好,請(qǐng)不要再為我擔(dān)心了。我也在擔(dān)心著遠(yuǎn)方的你!

  有的人說(shuō),你太霸道了,總是欺負(fù)妹妹。而我總是一笑而過(guò)。你天生霸氣,說(shuō)一不二,而我又何嘗不倔強(qiáng)?只是,當(dāng)兩個(gè)同樣強(qiáng)硬的人湊在了一起,就像兩只刺猬,一定會(huì)互相傷害。我不愿與你保持距離,而選擇把刺都縮起來(lái),只對(duì)外人張開(kāi)。我愿意成為那只只屬于你的溫順的刺猬。

  此刻,我絕對(duì)該收筆了,不然,你又該嫌棄我話(huà)多了——口是心非的人。

有些話(huà)想對(duì)你說(shuō)作文2

  古人曾說(shuō):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句名言已流傳千古。老師你是辛勤的園丁,修剪著我們;你是蠟燭,奉獻(xiàn)了自己,照亮了他人;老師你是你對(duì)我們的愛(ài),我們無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)呀!!

  回頭想想,無(wú)論是成功后的喜悅,做錯(cuò)事的愧疚,莽撞后的尷尬,離別后的思念都值得我們細(xì)細(xì)采擷,慢慢體會(huì)。

  歲月匆匆,花開(kāi)花落,敬愛(ài)的老師我忘不了你那諄諄的教誨,忘不了你那慈祥的目光,你把一生都獻(xiàn)給了你的事業(yè),對(duì)我們傾注了無(wú)限期望和心血!你用那汗水澆綠了無(wú)數(shù)顆樹(shù),你用心血染紅了千萬(wàn)朵花,你那精神是我們前進(jìn)的動(dòng)力,老師你是偉大的,你桃李滿(mǎn)天下,你被許多歌贊美過(guò)、歌頌過(guò)。你教給我們知識(shí),你說(shuō):知識(shí)就是力量交給我們?nèi)绾巫鋈,你說(shuō):做人也要像蠟燭一樣,在有限的一生中有一份熱發(fā)一份光,給人以光明,給人以溫暖你教給我們的東西不計(jì)其數(shù),是我們?nèi)松飞系囊啡。讓我們變得?jiān)強(qiáng)、不甘弱士,做事情的時(shí)候,認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)持不解、腳踏實(shí)地的。

  老師加減乘除算不盡,你所做的貢獻(xiàn),詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)你的崇敬!你用知識(shí)的甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵,你用心靈的清泉,潤(rùn)育我們情操的美。老師我祝愿你桃李滿(mǎn)天下,教育事業(yè)更上一層樓!

  老師,您在我們上課的時(shí)候,教授我們豐富的.知識(shí);老師您在我們下課的時(shí)候,陪伴我們一起玩耍;老師,您在我們生病的時(shí)候,遞上祝福,安慰我們靜心養(yǎng)病。您對(duì)我們的愛(ài),浸潤(rùn)著我們,伴我們成長(zhǎng)。

  我想大聲對(duì)您說(shuō):您為我們付出的一點(diǎn)一滴,我們都記在心里。

  還記得那次,我生了一場(chǎng)大病,走路費(fèi)勁,連飯都吃不下。幾天下來(lái)已經(jīng)面容憔悴,身體消瘦。我以為自己會(huì)在新的一學(xué)期落下課程,心里十分沉悶。在這時(shí),您出現(xiàn)了,就像一束陽(yáng)光照射在我心中。你堅(jiān)持每天晚上來(lái)為我輔導(dǎo)。您用凍紅的雙手在課本上指點(diǎn);您用那已干裂的嘴為我講述。每次看到您勞累的身影,心中都十分感動(dòng);每次想起您為我所做的事,都不禁熱淚盈眶;每次望著您離去的背影,心中泛起一陣漣漪。

  您不止在學(xué)校對(duì)我們關(guān)愛(ài)有佳,而且還在休息日到養(yǎng)老院做義工。對(duì)待那些老人就像對(duì)待自己的父母一樣。給他們喂飯、為他們擦拭身體,您的心是那么善良。

  老師我想真摯地對(duì)你說(shuō):謝謝您!您是一位辛勤的園丁,培育我們長(zhǎng)大;您是一只辛勤的蜜蜂陪伴我們成長(zhǎng);您是一個(gè)偉大的母親,哺育我們長(zhǎng)大。你讓我想起一句詩(shī):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。您就像詩(shī)中所說(shuō)的那樣,為我們付出一切,且不求回報(bào)。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):您是我生命中最值得尊敬的人。

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