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新華書店作文集錦【8篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的新華書店作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新華書店作文 1
下午沒事，媽媽說：“快開學(xué)了，我?guī)愕綍昕纯磿�？”�！昂�！”我說。到了書店，一樓是賣學(xué)習(xí)用品的地方，同學(xué)們都在買自己需要的文具，是為開學(xué)做準(zhǔn)備吧。我直奔二樓，二樓是圖書閱覽區(qū)，那里可有我愛看的故事書哦。
哇塞！好多人啊，起先我來過這里感覺還很寬敞呢，今天顯得特別擁擠，大部分都是小學(xué)生，有爸爸媽媽陪著來的，有和小伙伴一起來的。他們各自挑著自己喜歡的書津津有味地讀著。我走到兒童文學(xué)書架前，看見旁邊站著位六七歲模樣的小男孩，雙手緊緊握著書的兩邊，目不轉(zhuǎn)睛地看著手中的漫畫書，生怕書會飛走似的；趕緊吧，我也快點找，《笨狼的故事》，嗯，這個有意思，我拿下來翻開書開始看起來，看了一會兒，我抬頭歇歇眼，看到另一個書架前站著個大哥哥，左手拿書，右手有規(guī)律的一頁一頁地翻著，時不時地推推架在鼻梁上的眼鏡，或許是看書的時間長了，他左右兩條腿來回?fù)Q著支撐身體的重量。忽地，人不見了，原來他索性坐在地上看起書來。我也接著看吧，時間長了脖子也酸了，腿也累了，干脆我也坐下看吧�！靶∶髡f地球上沒有人和動物，為什么？”我被一個聲音打斷，原來一個小女孩手中拿著一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，她讓伙伴們猜呢�！靶∶鞑皇侨恕逼渲幸粋�扎小辮的女孩答道�！昂呛恰蔽倚睦镄Φ啦粫桑鞘鞘裁茨�？我也思考起來。停了有幾秒鐘，其他的人都說不知道，讓出題的女孩公布答案，原來小明說的地球是商店里賣的.地球儀啊。“聽好了，下一個，什么球可以飽覽一切，提示一下，人身體上的器官”，“眼球”一個穿紅襖的小女孩立即答道�！皩α耍阏姘�！”
老師常說：書是知識的海洋，書是人類進步的階梯。要求我們多讀書、讀好書。讀書可以給腦子增加營養(yǎng)，就像我們吃紅燒肉給身體增加營養(yǎng)一樣。嘿嘿！我這個比喻恰當(dāng)嗎？以后我們要多吃紅燒肉啊，是讓腦子吃哦！
新華書店作文 2
今天下午，我們在指導(dǎo)老師朱老師和高老師的帶領(lǐng)下，到人民中路新世紀(jì)廣場旁的新華書店參觀，買書。
走進了新華書店的大廳，也就是新華書店的一樓。只見總面積有1200平方米的`新華書店里人來人往，人山人海。同學(xué)們分成小組在一樓參觀購書。我在一樓轉(zhuǎn)悠著，不知到那去買書，正當(dāng)我焦急時，猛往天花板上一看，只見在每隔一段空格就掛著一個醒目的大牌子，上面分別寫著：少兒讀物、中外名著、社會科學(xué)和藝術(shù)讀物。我想，自己挺喜歡一些人物自傳一方面的書，何不去少兒讀物區(qū)去瞧瞧呢！我在人群里擠來擠去好不容易擠到了少兒讀物區(qū)，我在書堆里找我要的書，有時看看周圍的人。此地雖是少兒讀物區(qū)，但也擠滿了不少大學(xué)生，中學(xué)生，年青人，他們都捧著書津津有味地讀著。
走著走著“哎喲”不知怎么的，我被一樣?xùn)|西絆了一跤，幸好，我手一扶書架，沒摔倒，回頭一看呵！在書架旁，有排和我差不多大的孩子們，他們捧著書，瞪著一雙雙大眼睛如饑似渴地看著書上的內(nèi)容，生怕落了一個字，我想他們是看了很長時間了吧！一個個都乖乖地坐在地上，欣賞著書中精彩的圖畫與內(nèi)容，這情景讓我想到了蜜蜂在陽光下采集花朵中甜美蜂蜜時的情景，瞧！他們不正象一群群勤勞的蜜蜂嗎？我看著眼前這一幅“采蜜圖”有點不想走了，但想起今天的任務(wù)才慢慢走開了。
來到《偉人自傳》這個書架前，望著書架上放滿了各種名人自傳，看得我眼花繚亂，真讓人無從下手。我在書架里找來找去。這本我想買，那本我也想買，手里攥著一張十元錢，不知買那本。最后，我決定買一本《海倫凱勒》。主人公海倫凱勒在她九個月的時候一場大病使她失聰又失明，每一天都在黑暗中度過，在她父母為她能否接受正常教育時，從盲人學(xué)校畢業(yè)的沙利文老師來到海倫家，終身教育海倫，海倫也經(jīng)過自己不懈的努力考上哈佛大學(xué)，畢業(yè)后投身于殘疾人事業(yè)中，做出了巨大貢獻。
出了書店我看見其他人手里都拿著自已買的書，有《多功能作文》、《小怪物2》等許多書。走在回去的路上我想：下次我要再來書的海洋中遨游。
新華書店作文 3
上周我們小記者剛?cè)ミ^太倉市法院，讓我們學(xué)到了很多關(guān)于知法守法及用法保護自己的知識。今天老師又帶我們走進新華書店，參加“享閱讀、品書香”活動，真是太開心了。
來到新華書店，映入眼簾的是"新華書店"四個剛勁有力的大字。進入新華書店，先是簽到，接著老師講了一下今天的活動行程，然后帶著我們參加了一圈新華書店，我們發(fā)現(xiàn)這里是應(yīng)有盡有。一排排書架猶如一條條長龍，書架上整整齊齊地擺放著各種書籍，按年齡分區(qū)有“成人讀物”、“少兒讀物”、“幼兒讀物”；按知識分類，有“自然科學(xué)”、“社會科學(xué)”、“人文知識”、“傳統(tǒng)文化”、“文學(xué)藝術(shù)”、“書法繪畫”等若干區(qū)域。我當(dāng)然最喜歡少兒讀物，例如：《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《西游記》、《水滸傳》等等。我取下一本《笑貓日記》津津有味的看了起來。
“好了，現(xiàn)在開始了，請大家把手里的書放回原處�！苯又蠋煱才帕艘粋�書店工作的叔叔為我們講述新華書店的.歷史，原來新華書店早在1937年4月24日創(chuàng)立的。老師又組織有獎問答，老師提問"新華書店是誰寫的呀"，同學(xué)相互看了看，都不知道。老師笑了笑說“是我們偉大的毛主席寫的，在1948年12月，毛主席在河北省平山縣西柏坡為新華書店題字，并沿用至今�！薄安芪能帿@得過什么獎”“優(yōu)秀兒童文學(xué)獎”一個同學(xué)回答到�！霸谥袊姓l獲得過諾貝爾文學(xué)獎的”“莫言”又一位同學(xué)回答到，真厲害呀！“楊紅櫻寫過哪些書”老師又問，“《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《女生日記》，”我還沒來得及舉手，有個同學(xué)馬上搶答。后面又提了好幾個問題，都有同學(xué)能回答出來，厲害呀厲害！我不了解的還挺多的，我還要多看看書呀，不能光看自己喜歡的書了。有獎問答結(jié)束以后，又講了讀書的好處，講解讀書的興趣，他以西游記為例，說當(dāng)不同的階段讀這本書，將會有不同的感受。
臨別時，老師還給我們每人送了一個小禮物，就是每人一本筆記本加上一本書，真是開心極了。最后我們一起拍照合影，依依不舍的告別了大家。
新華書店作文 4
每個人的心中都有他喜歡的書屋樣式：有的人喜歡家附近的小書店，每晚散步時都可以去翻翻看看；有的人講究環(huán)境，喜歡有咖啡吧的書屋；有的人喜歡去專業(yè)性書店。而我呢，卻獨獨鐘情于新華書店！
在我還是小不點時就愛上了泡新華書店，在這里爸爸媽媽看他們的文字書，我在點讀筆柜臺用點讀筆聽我的故事書。
再大一些，我又迷上了新華書店的繪本專柜。各種各樣的繪本，為我打開了一扇神奇的'閱讀大門，看著圖畫連蒙帶猜的我初識閱讀的快樂！
上小學(xué)后我可以自由閱讀各類書籍了，新華書店成了我遨游知識海洋的最好場所。架子上選本自己喜愛的書，或站或席地而坐，就是一個美妙的下午。在這里我遇見了善良正直的文學(xué)少年桑桑、勇敢堅強的魔法師哈利波特、陽光快樂的阿爾卑斯山少女小海蒂……我快樂地享受著閱讀帶給我的幸福和愉悅。
讀書生涯中最大的驚喜也是發(fā)生在新華書店。那是一個春日的下午，我如往常一樣來到新華書店看書，聽到廣播里說：下午三點曹文軒老師將在這里進行新書簽售會。曹文軒老師是我最最喜歡的兒童文學(xué)作家，我愛看的《草房子》、《丁丁當(dāng)當(dāng)》等都是出自于他的筆下�，F(xiàn)實中的曹老師看起來非常儒雅，他先是給我們講了怎么才能練好寫作，鼓勵我們多讀書多讀短篇，還講述了他寫作靈感的來源。簽售時，我一邊把書遞給了曹老師，一邊向曹老師表達了對他作品的喜愛之情，每部我都讀了起碼三遍以上。曹老師放下了手里忙碌的筆，主動和我這個小書迷握了手。這一幕場景至今還深深地印刻在我的腦海里！
如今的新華書店漸漸地褪去了它樸素的外表，不僅顏值上有了大大的提升，也給我們增加了很多人性化的設(shè)施。我不用在大冬天里席地而坐，我可以在這里找到舒適的座位看書甚至寫作業(yè)，渴了有飲料吧，餓了有小餐廳，甚至還有24小時不打烊的悅覽樹咖吧……但是不管它變得如何，它都是我心目中的那個最喜愛的新華書店！
新華書店它陪伴著我從幼兒一路到少年的成長，在這里我完成了最初的文學(xué)啟蒙，它還將一直伴隨著我走向更遠……
新華書店作文 5
今天是星期天，天氣晴朗，上午吃好早飯我就開始做起了作業(yè)來了。很快我就把語文和數(shù)學(xué)這兩門課的回家作業(yè)全部做完了。然后，我又看起了語文和數(shù)學(xué)這兩門課的書來�？戳税雮�小時，我實在忍不住外面小朋友的玩鬧的聲音，就想出去找同學(xué)玩上一會兒。我就打了一個電話到王海偉的家里。在電話里面，我聽到他對我打去的電話有如遇到仙樂一樣動聽，對我的出現(xiàn)，真好像遇到了救命的人一樣激動。因為他在數(shù)學(xué)上正好遇到了一些問題，需要我去幫助他解決。
我馬上出門騎上自行車向王海偉的家里沖去。不一會兒，我就來到了他家里。他聽到我的自行車的鈴聲，連忙飛奔著從屋子里面趕了出來。他拉住我的手就說：“快點幫幫我！”我跟著他迅速走了進去。來到桌子邊上，我看了一眼他做不出的題目，立刻說：“唉呀，王海偉呀王海偉，你怎么這樣粗心？你這樣做當(dāng)然是做不出來了。”他說：“什么，什么？你再說一遍給我聽聽！”我又說了一遍。他睜大眼睛看著我，好像不認(rèn)識我似的。我指著書上的題目對他說：“你再看看作業(yè)本上你抄的題目，一樣嗎？”“啊，真的不一樣！我怎么會抄成這樣的呀？”原來，他把７０抄成了７６，所以這一道題目也就做不出來了。一道題目也是抄錯了一個數(shù)字，另外一道題目他是不理解，我就分析給他聽。然后，他拿起筆來很快就做好了所有的'題目。
做好作業(yè)以后，我就叫他跟著我一起出去玩。他放好書包就跟著我走了。
路上，我們遇到了鮑晨。他對我們說：“最近新華書店進了一批新書，我們快去瞧一瞧，有好的就買一二本�！薄昂醚剑∥覀円黄鹑グ�！”
來到新華書店門口，我們立刻向里面走去�？墒�，有一個人攔住了我們不讓進去。我說：“我們是來買書的。”那個人說：“現(xiàn)在書店里所有的工作人員都在搬書，無人看管。要是你們中間的哪一個人起了壞念頭前來偷書，那我們怎么辦？”我們幾個人當(dāng)時聽了氣得不得了，心里都在想：我們是來看書和買書的，怎么把我們當(dāng)成了小偷一樣擋在門外�？墒�，那些工作人員就是不理，不讓我們進去。當(dāng)時，我們?nèi)巳藲獾靡�，但是也沒有一點作用！你說這新華書店應(yīng)該這樣對待我們嗎？
新華書店作文 6
一個地方如果沒有一家書店，就算不上一個地方。——題記
這個書店是在慶春銀泰的新華書店。
如果你一走進書店里，就會看到那里有好多好多的人，有可愛的弟弟、妹妹，有穿著五顏六色的衣服的阿姨，還有白發(fā)蒼蒼的老奶奶……但大家都不約而同在安安靜靜地看著自己手上的書，他們看得可認(rèn)真了！你看，有的人席地而坐，低著頭津津有味地看著；有的坐在椅子上，小聲地讀著；還有的靠著墻，用炯炯有神的目光看著書本……大家都拿著書看著，好像沉浸在知識的海洋中。我會輕輕地，快速從他們身邊走過，生怕打擾到他們。同時心里還會暗自竊喜，好像是找到了“知音”。這種感覺很有些一廂情愿的味道，但每次我都禁不住這樣想。
那里不光看書的人多，書也多，那里的書架上擺放著各種各樣的書，有計算機類的、文學(xué)類的'，童話類的…。每本書都被圖書管理員整整齊齊地擺放著。
我慢慢地往四年級圖書區(qū)走去，突然，我看見一本我最喜歡的書《尋寶記》，我如找到寶藏一般瞬間撲了過去，可我忍不住想起媽媽的話語，盡量控制自己對漫畫的喜愛。畢竟我長大了，我要開始學(xué)會選取對自己幫助更大的書了！
我走到四年級的專區(qū)，發(fā)現(xiàn)那里的書并不枯燥，我感覺十分有趣。有《長襪子皮皮》，有《冰心兒童文學(xué)全集》，還有《愛因斯坦傳》……我挑了本《冰心兒童文學(xué)全集》，坐在椅子上，認(rèn)真真地看了起來，書里有很多生動的話吸引了我，讓我愛不釋手，使我深深地沉醉在書本里…對我來說，雖談不上嗜書如命，但讀書對我的好處，是顯而易見的：它時而像一位老朋友，和我分享生命中的幸福和美好；時而又像是一位盡職的中間人，把我和雞零狗碎又充滿壓力的日子隔開，讓身體和靈魂，有一個棲身的場所；還可以像一位智者，給我指點生活的迷津……
書可以讓你了解世界，書是人類的“老師”，書也可以成為你的興趣愛好。因此，去書店看書是我最快樂的事情，你愿意去看一看嗎？也許每個人排解壓力，痛苦，孤獨的方式不同，但我始終認(rèn)為，選擇讀書是其中最好的方式之一。
新華書店作文 7
一進新華書店氣氛就不一樣，整個店里燈光明亮，書架上有用書擺出的各種圖案，有的像青蛙在唱歌，有的像兔子在吃草，還有的像雄鷹展翅高飛。售貨臺旁邊還有幾個粉紅色的架子，上面擺放著各種各樣的花盆和花的種子，周圍還圍了一大群愛花的人在觀賞。書店中間的墻壁上時鐘在滴滴地響著，好像在提醒我們“時間是寶貴的要珍惜時間，多讀書呀”！周圍的墻壁上還張貼著讀書名言，時刻提醒人們要多讀書。
我一到三樓，嘈雜的聲音就慢慢地傳來。有一個五六歲的小姑娘一直跟在媽媽的身邊，當(dāng)媽媽在小女孩耳邊說了幾句話的時候，只見她跳起了快樂的舞蹈。她身穿一件小短裙，很愛美。腳上穿著一雙黑色皮鞋，她一直笑著，露出兩個淺淺的酒窩，兩只眼睛睜得大大的，頭隨著音樂不停地?fù)u擺，腰部扭來扭曲，雙腿邁著快樂的舞步，十分開心，跳完她獨創(chuàng)的舞蹈后，還跑過去抱著媽媽的腰轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像希望媽媽也能參加這只舞蹈似的，臉上的笑容一直保持著。書店里一直放著音樂，這時候，突然一曲結(jié)束一曲又起，于是她又放開媽媽興致勃勃地跳起來。
在小女孩的身旁還有一個小哥哥大約十幾歲，他在一直看視頻，他雙眼睜得大大的一下都不敢眨，生怕漏了視頻中每一個細致的地方，嘴巴緊抿著，牙齒還咬著嘴巴，頭一直低著，腰彎成了一個回旋鏢，兩腿顫抖著，像看到他喜愛的戰(zhàn)隊被敵人攻打了一樣，仿佛他都穿梭到了手機屏幕里，而且手還在指指點點，過了一會兒還對著手機癡癡地微笑。因為他實在是太認(rèn)真了，以至于周圍那個小女孩在那跳舞，他都絲毫沒有察覺。
還有一位無禮的'叔叔，他的光頭在燈的照射下像一個小燈泡一樣閃閃發(fā)亮，鼻子有點紅，也許是凍得，也有可能是本身是這樣，他一臉不高興，大吵大嚷著，好像買書買到了一本冒牌的，周圍的人都用異樣的眼光看著他，好像在批評他的不是。
書店里的人形形色色，小女孩的純真可愛，小哥哥的認(rèn)真投入，還有光頭叔叔的無理取鬧，都提醒著我們要珍惜時間，公共場合要講禮貌，不能大聲喧嘩。
新華書店作文 8
陽光是明媚的。寒假，這個詞對我們來說是多么溫馨��！但又那么渺茫！溫馨因為它可以解除我們一個月的心結(jié)；渺茫因為它并不是我們想象中的完美無缺。
陽光是刺眼的。作業(yè)，這個詞對我們來說是一個負(fù)擔(dān)，但又是充實我們寒假生活所不可缺少的。負(fù)擔(dān)因為它市各科老師的法寶；充實因為它有趣，讓我們在寒假生活還可以學(xué)習(xí)更多的知識。
因為，今年下半年就要小升初考試了，所以，媽媽又給我報了一個“惡魔”補習(xí)班——奧數(shù)班。我知道想考好初中，這是一門必念的經(jīng)，所以我?guī)е呀?jīng)涼了一半的心，來了這個“惡魔”補習(xí)班。幸好，不是我一個人來這“吃苦”，我哥哥也在我姑的強烈的要求下，來到了這個鬼地方。
一上課，老師嘴里嘰里呱啦地講題，還不時地套公式，而我這人，最不喜歡用腦筋去記些什么亂七八糟的'公式。所以第一節(jié)課時我差不多要睡了。下課了，老師又給我們布置了一大摞的作業(yè)，想想就難過�；貋頃r我仔細一想，反正你學(xué)也要學(xué)，不學(xué)也要學(xué)，還不如認(rèn)真地學(xué)，至少學(xué)了不吃虧。第二節(jié)課時，我認(rèn)真地學(xué)，學(xué)著學(xué)著，就感覺這奧數(shù)也不像什么惡魔了，反而很有趣。所以，那時我就喜歡上了奧數(shù)，我只是喜歡奧數(shù)，但不喜歡老師布置那么多的作業(yè)，累死了。
這上完奧數(shù)，又要去下一個地點——英語補習(xí)班。英語課就不是什么惡魔了，反而在我看來是一個天使。他是我除了中文外，最喜歡的一門語言，它每天都出現(xiàn)在我的面前。所以我特別喜歡英語，還勵志長大以后要當(dāng)一名英語翻譯官。
上完兩個補習(xí)班后，還要去新華書店看書，看兩三個小時后就回家了�；丶液�，再翻譯翻譯英語，看看英語書。然后，我的這一天就這樣忙碌地、充實地又愉快地結(jié)束了。
我從來都沒有后悔我現(xiàn)在的生活，看起來像是在擠時間，其實我一天就是在擠時間，我想能擠一點是一點，畢竟很重的擔(dān)子就要來了——上了初中僅僅是寫作業(yè)就到九點，哪還有時間，去翻譯英語書，去新華書店看書。所以，現(xiàn)在就把初中該做的做了，以至于以后不會后悔。
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