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匆匆作文

時間:2023-10-15 19:44:44 好文 我要投稿

關(guān)于匆匆作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于匆匆作文,希望對大家有所幫助。

關(guān)于匆匆作文

關(guān)于匆匆作文1

  當(dāng)腳下水洼迸濺出的水花飛落到褲管兒,渲染出點(diǎn)點(diǎn)淺棕色時,我才恍然知曉已是冬去春來,細(xì)雨紛飛了。開了春,那雨便淅淅瀝瀝地下個不停,晝夜不息。

  撐起淡藍(lán)色的小傘,在大大小小的水坑間躲避穿梭著,走著歪扭曲折的路。

  才出校門,便看見行色匆忙的人們,約莫是想接了孩子便趕早回家去,對這綿綿細(xì)雨自然是煩躁透了。我與同伴也加快腳步,想把那早春的問候拋至身后。剛下階梯,同伴便驚叫了一聲,指了指我身旁——校門口西邊不遠(yuǎn)處有一個很小的花壇,在橋下,只種了兩棵樹。我一側(cè)首,那星星點(diǎn)點(diǎn)的桃紅便映入眼簾。說不震驚那是不可能的,但卻并非為其秀艷。

  我只在冬日留意過這棵樹,要說是留意也太過牽強(qiáng),只不過是在上學(xué)途中瞥過幾眼,留下的印象只局限于“矮小”“枯槁”等詞語,從未想過那曾一度被我認(rèn)為是枯樹的它竟是沉睡中的梅樹。

  若是說前一秒的震驚是因?yàn)閺奈丛谝猓敲催@一瞬的停頓便真真正正是被它的獨(dú)具一格所驚艷。

  春之梅樹便如郭沫若先生筆下的石榴樹——奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚。它的枝有別于旁的樹,并不是朝著太陽向上生長,而是像極了一只張牙舞爪的大手,錯綜曲折的枝條向著四面八方延伸出去,宛似一個圓盆,將陽光與雨水蓄藏,逐漸化作自己重生的能量。而在那根根纖細(xì)的手臂上的,是一盞盞含苞欲放的紅梅。那嬌小的身軀蜷縮成一團(tuán),只能瞧見花瓣間的層次,一瓣包著一瓣,又相互錯開,叫人看見不同的景致。梅花只有五片花瓣,但這樣觀察,竟這么想也覺得遠(yuǎn)不止這五瓣。

  瞅見這花苞含羞待放的模樣,我便不由在腦海里勾畫出她盛開的景象:開的早的.,粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛,花瓣邊緣一圈微微泛白,愈往深處愈發(fā)紅艷;開的稍晚的,半開半攏,仿佛一只體態(tài)圓潤的瓷碗,玫紅色的彩釉。藏匿其間的是金黃色的花絲,支撐著顆粒狀的花藥……這般色彩艷麗的畫面怎能不盡人意沉醉呢?

  雨滴打在傘蓋上的聲音清脆,我回了心緒。但見天光越發(fā)昏沉,而載著水滴的骨朵兒們卻閃著光,撕裂了那暗沉。

  梅開百花之先,獨(dú)天下而春,卻不見多少路人為她駐足。他們依舊匆匆。來也匆匆,去也匆匆。

  時光也想來這般匆匆,驀然回首,總會發(fā)現(xiàn)已是光景綿長。

  而我,則為自己分分秒秒疏漏萬物向時間致歉。

  歲月長河它依舊奔流,任世間天翻地覆,任世間花開花落,可道是:

  “勸君莫惜金縷衣,勸君須惜少年時;ㄩ_堪折直須折,莫待無花空折枝。”

關(guān)于匆匆作文2

  青春就是瘋狂的奔跑,然后,劃過一道完美的弧,最后,華麗的跌倒,華麗的受傷,最后,默默的哭泣。

  ——題記

  我們,很瘋狂。瘋狂到,我們可以徹夜不眠,只為了一個華麗的夜晚。我們,仿佛永遠(yuǎn)不會疲倦,因?yàn),我們還年輕。就好像,我們有張不老的臉一般。我們還有大把的時間,我們可以無限揮霍我們的'青春,而把那些傷痕丟給時間。時間么,很有意義呢。它有一個我們都不知道的作用:承擔(dān)我們的一切。我們的一切都在時間之上運(yùn)行。就連傷痕,我們都丟給了時間。

  靜靜地,我們點(diǎn)過了時間的水面,把我們的淚,都丟在了水里?床灰娏四,水,眼淚。到底,是水包容了眼淚?還是,眼淚改變了水的單調(diào)呢?

  我們的天空仍然很藍(lán),我們?nèi)匀粵]有昨天。有人說:青春的代價(jià)是認(rèn)清自己。但是,青春的缺陷是認(rèn)清自己。我們,還年輕,我們,只要走過這段時間,我們,認(rèn)清自己干嘛?我們,遲早會經(jīng)歷一些事,我們,遲早有一天會認(rèn)清自己。

  遲早有一天,我們會知道:時間,就像水一般從我們的指間悄然流逝。遲早有一天,我們會明白:青春,就是一本書,就是一首歌,就是,屬于我們的靜謐。我們,掌握著自己的人生之舵。我們,有自己的方向:讓青春之船向天際線,去尋找,一個詞匯。形容,我們曾有夢。

  還記得那天,我翻遍字典,找一個字,來說明我的青春,將會只屬于我。

  花季的年華,總會伴隨著歲月的辛酸。但是,年少輕狂的我們,繼續(xù)自己肆無忌憚的生活。我們,很囂張,但是,我們有囂張的資本:我們年輕,我們無所畏忌,我們,成長著。

  青春就好像一塊方糖,它易碎、易化、荒唐、甜蜜。我們只有親身經(jīng)歷,才會嘗到它在我們舌尖融化后留下的苦澀。我們只有親自品嘗,才會感到青春留給我們的滄桑。

  有人說:人生是踏上了就回不了頭的路,青春是打開了就關(guān)不上的書。又有人說:最感人的詩是青春,最美麗的人生也是青春。但其實(shí),最甜蜜的時光,也是青春。只不過,我們將快樂蓋住了甜蜜。

  青春,當(dāng)真是來也匆匆去也匆匆呢。我們還沒來得及品味它的味道,就過去了呢?尚ξ覀儯覺得時間過得太慢,但直到,我們那沒有珍惜的青春過去了,我們,才會后悔吧。

關(guān)于匆匆作文3

  光陰,是春天的柳絮;荏苒,是碧玉的心神。彈指一揮間,花開落,云卷舒,耳畔是時光之饕餮吞吐萬象的雄渾氣息。

  白駒,悄然踏入記憶花園,皚皚長鬃,輕擦水仙花蕊中那抹記憶的清芳。

  香氣彌漫里,浮現(xiàn)幼時無郁。只是和朋友玩鬧著,用笑聲掩去即將離別的愁緒。同一首協(xié)奏曲,樂譜中泛濫的是小號的豪放、八音盒的輕快,以及小提琴綿綿的童趣,低音提琴深沉的悲愴。

  操場上靈動的身影,教室里噴飯的大笑,書海中任意的指尖溜走,球臺上飄忽的黃球來去。卻似乎是月光朦朧,真實(shí)與虛幻同在,“看山是山,看山不是山,看山還是山”的觸感,也是這般了;@圈下的飄逸,運(yùn)球、轉(zhuǎn)身、突破的迅疾,躍起、回傳、空中接力的默契,流水般的動作,似濃墨潑在白紙上,那洋溢激情的色彩,球門前的英姿,爭頂過人的神勇,帽子戲法的絕妙,夏日般的熱血,如彼岸花在大地怒放。

  幾載光陰,融于其中時,覺得時光分外悠長,長得像牛郎織女心中的掛念;回頭望時,卻又覺得短暫,短得只是眼睛一閉一睜,便匆匆而過了。

  水仙輕輕搖曳,微風(fēng)里是羌笛的輕訴。婉轉(zhuǎn)聲調(diào)中,被記憶之光包裹著的音符,靈動。

  音符鑲成的畫面,逐漸飄近。卷里是鄉(xiāng)村原味的汁液。阡陌旁,是綠意飄蕩,是水中旖旎的倒影。在如夢如煙的'風(fēng)景中,聽青花瓷吟唱千年的情事,用清素的色彩,繪出水墨丹青的留白。

  細(xì)柳靜靜嵌在卷中,長發(fā)早已及腰,春風(fēng)二月,似一把剪刀,裁出枝葉可人的姿態(tài)。不只是表面的綠了,綠得直至莖根,直沁心脾,直把靈魂染綠。染綠了靈魂的孩童,在田野間跑動,時而是放風(fēng)箏時錯亂的腳步踩出的歡樂足跡,時而是捉蜻蜓撈蝌蚪的童真童趣,時而是擒幼魚斗智斗勇時水流激蕩的滿足,時而是臥在湖畔看鳥兒來去的悠閑。

  那段自然的氣息,漸行漸遠(yuǎn)了。沉浸之際,以為是那樣近,近得好似咫尺,不差分毫,便能觸摸你的靈魂,近得好似金剛石原子之間的間隙,F(xiàn)在,卻那么遠(yuǎn),遠(yuǎn)得像人們未知的空間,像宇宙的邊界。只是眨眼間,便隱去了。

  時光,是昨晚的康橋,匆匆,是離別的神韻。分秒毫厘,春夏秋冬,是朱雀玄武冥默的低吟。

關(guān)于匆匆作文4

  每個人對于別人終究只是匆匆過客,再深厚的感情,再濃重的牽掛,也無法挽留最終的離別。我們所能做到的,只能善待可以把握的時光。避免未來的`遺憾。

  ——題記

  匆匆那年,誰絕代風(fēng)華,誰琴聲黯啞,又是誰獨(dú)立墳前,把誰牽掛…………

  清明時節(jié),雨紛紛繞繞,直叫人傷置斷腸。路上行人匆匆忙忙,不經(jīng)易間,一頂油紙傘匆匆而過。

  他緊了緊傘柄,走上看林間小路。蕭瑟的秋風(fēng)吹不開天上密密匝匝的陰云。眼前慢慢出現(xiàn)了一座極為簡樸的墳堆。定定地矗立任好看的發(fā),風(fēng)中的衣袂鼓鼓作響,雨滑下滾燙的液體,劃過臉頰。靜默地?cái)[好琴,席地而坐。琴聲黯啞,回蕩在那高山流水之間。冥冥之中傳來這樣的聲音“善哉,峨峨兮……”

  “善哉,峨峨兮若江河。”

  琴聲戛然而止,誰?他詫異的回過頭。那時的他,行云流水,絕代風(fēng)華。

  “在下鐘子期!焙挽愕那镲L(fēng)傳來了好聽如樂的聲音,溫暖的光灑落在雛菊般的笑顏!案覇栭w下是……”

  “喚我伯牙便可!彼僖淮螕軇忧傧,相識滿天下知音有幾人。心系江川秀美。只聽鐘子期沉聲說道:“善哉,洋洋兮若江河。”凡是他心中所念,無一能逃過鐘子期的法眼。他們談得投機(jī),相見恨晚若依伯牙的性子,他準(zhǔn)要與子期暢談幾日。可惜命運(yùn)弄人,偏偏那日伯牙與人有約,猶豫不決時,子期看出了他的左右為難,便于他約在來年秋日今朝再回。之后,伯牙望著子期的背影,匆匆離去。

  那一年,他絕代風(fēng)華,他弦樂瀟灑。

  在日復(fù)一日的失望與期待中,終于又見落葉。(時光是那么匆匆,終于又見落葉黃。)

  “鐘子期?…。他上個月就去世了。喏葬在那座山上!

  他的手無力地下垂,任愛琴墜入泥濘。

  “子期……”又是清明雨上,輕彈那曲高山流水陪在身邊的,卻是墳,不是人。

  那一年,他琴聲喑啞,他轉(zhuǎn)瞬長空。

  一音彈空,把伯牙拉回現(xiàn)實(shí)。

  心亂,弦斷。物是,人非……

  他突然狠狠地把琴摔斷,支離破散的木蘭香遮不傷。

  就讓這琴代我,陪你呤這絕唱,長眠于地下吧。

  那時雨,匆匆了那年時光,驀然回首,知音卻已遠(yuǎn)去,既相識,莫相忘……

關(guān)于匆匆作文5

  合上一本書,卻依舊沉浸在作者筆下的另一個世界里,心中或多或少有些不舍。從波羅先生縝密的思維中抬起頭,腦中卻被一個問題封堵了思緒,我有多久沒有這樣酣暢淋漓地讀完一本書了?

  不知從何時起,手機(jī)逐漸代替了書本出現(xiàn)在我的生活中。記在腦中的網(wǎng)絡(luò)用語擠占了古詩詞的地位,讀書從一種樂趣變成了一種累贅。在一些碎片般的時間中,我更愿意拿起手機(jī),而不是捧起一本書。

  這個暑假我同樣過著手機(jī)不離手的生活,無論到哪兒,似乎只有拿著手機(jī)才能安心?墒沁@樣頻繁地握著手機(jī),總避免不了發(fā)生一些事故。為了拿到墻上高處歸柜子里的杯子,我順手將手機(jī)放在了柜子頂上,竟然還有大半個手機(jī)懸空在外。拿完東西,自信回頭,反手甩上了柜門。原本稀松平常的動作,卻將本就與懸崖邊緣近在咫尺的手機(jī)推下了深淵!芭尽耙宦,它從柜子頂自由落體到了廚房臺面上,”啪啪“兩聲,又不幸地彈到了地面上。這兩次摔落像是木棒重重地敲擊在了我的心上。而且正如我所擔(dān)心的,屏幕無論怎樣都是一片漆黑。心里頓時涼了半截,那片黑色漸漸滲透進(jìn)了我心底,盯著那手機(jī),腦中一團(tuán)亂麻。

  手機(jī)壞了,我也開始坐立難安,無心做作業(yè),擔(dān)心著無法繼續(xù)和別人聊天會錯過什么。在房間里漫無目的地踱了幾圈后,我看到了一本堆在桌角塵封已久的書。自打買回家后,我便沒有打開過它。我拿起書,隨手翻了翻序言,好像突然有了當(dāng)初買書時的興趣。從手機(jī)中抬起頭,重拾閱讀并不簡單。一開始,我常常下意識去摸手機(jī),想看看有什么更新的信息,但最終注意力只能集中到書中。漸漸地,字里行間抽絲剝繭般的敘述,讓我完全沉浸在書本中。

  時光匆匆而過,窗外已是夕陽西下,天空被晚霞染的一片橙紅。我看完最后一個字,合上書,抬起頭,不知不覺放下了手機(jī)那么長時間。我有些驚喜,從熒屏上抬起頭,卻可以收獲這些意想不到書中的.知識。許久不曾捧起書本的我又一次對讀書有了興趣。也終于意識到拿起手機(jī),原來錯過了那么多更有價(jià)值的東西。

  雖然閱讀和玩手機(jī)的時間對我來說都是匆匆如白駒過隙。但是,手機(jī)讓我的時間匆匆溜走,卻并沒有為我?guī)硎裁;閱讀的時間同樣轉(zhuǎn)瞬即逝,卻在這匆匆?guī)仔r讓我有了新的閱歷和知識。

關(guān)于匆匆作文6

  楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候;燕子去了,有再回來的時候?蓵r間匆匆,一去不復(fù)還。周末,澄澈的天空中飄著幾縷白云,陽光先生跳進(jìn)了我的房間。我揉揉惺忪的睡眼,飛快的從被窩里鉆出來。媽媽也正好走進(jìn)房間,說:“小桐,我要去上班了,你一定要寫完作業(yè)才能去玩!庇謥砹耍也荒蜔┑卣f:“好啦!我也不小了,您別老把我當(dāng)做三歲小孩。如果我不能在你回來前寫完作業(yè),就任你處置。”我拍拍胸脯,立下了“軍令狀”。等我吃飽飯后,正想回房間寫作業(yè)時,窗外傳來了一陣陣笑聲,鄰居的幾個孩子正在玩游戲呢!笑聲好似羽毛,撩動了我的.心,正想下去玩,我卻又猶豫了,我剛剛還跟媽媽打下了保票,現(xiàn)在去了的話……“小桐,我們?nèi)ビ螛穲鐾姘?”聽到小蘇的呼喚,我哪還管什么保票,迅速溜出家門,奔向公園。

  我興致勃勃地來到游樂場,這里的小朋友可真多!有的在玩碰碰車,有的在玩旋轉(zhuǎn)木馬,有的在玩海盜船……我和小蘇來到玩翹翹板的地方,我們各自坐在翹翹板的一頭,我用力把木板一壓,小蘇就被翹上了天,我樂的都合不攏嘴了。這時小蘇也用力一壓翹板,我也被翹了起來。我們都高興得大喊大叫。就在此時,“搖搖橋”處傳來一陣歡笑聲。只見小朋友們拉著粗繩,在木樁上跑了起來。還真熱鬧啊!幾個小朋友爭先恐后踩著繩子懸掛著的木樁。每當(dāng)他們一次次掉下來,人群總會發(fā)出一陣陣笑聲。終于輪到我了,我一邊一只腳先踏上木樁子,一邊抓著吊繩,再把另一只腳抬上去?晌覄傄簧先ィ緲毒蛽u搖晃晃起來,晃得我心里像兔子駕轅馬拉車—亂了套。我不由定了定神,兩手緊緊抓著繩子,穩(wěn)住重心,小心翼翼再把左腳邁出去,卻一腳踩空,木樁搖得更厲害了,我深吸一口氣,小心地邁出腳,終于踩到了第二個木樁。我便一鼓作氣,猛得跨過去,成功了!

  時間不知不覺地流逝了,我的肚子已經(jīng)唱起了“空城計(jì)”,一看手表,呀!已經(jīng)12點(diǎn)了,我忐忑不安地奔回家。回到客廳,最近媽媽陰沉著臉,坐在沙發(fā)上,一言不發(fā)。我茶杯上正放著我一字未動的作業(yè)。我抓著衣擺,低著頭,心想:慘了!一場暴風(fēng)雨即將來臨!“你去干嘛了?”媽媽生氣地責(zé)問我,“玩物喪志!你可知業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S,期末考將近了,你卻不珍惜時間努力!”媽媽的話字字句句像錘子敲打著我的心,我慚愧極了。今天雖然玩得開心,但我還是從中領(lǐng)悟了:時間就像海綿里的水,如果充分去利用,總還是足夠的。

關(guān)于匆匆作文7

  時間可真是個調(diào)皮任性的小家伙,它讓人措不及防。還記得當(dāng)初的我們嗎?手拉著手,走在回家的路上,我們的影子被拖得很長,我曾經(jīng)想過天長地久。也曾經(jīng)立過海誓山盟,我想,我們以后的路還有很長,這條路一定要手拉這手一直走下去,我相信我們一直會在一起,你永遠(yuǎn)都是和我在一起最后的那個人。

  可有一天我沒有想到,你只是風(fēng)輕云淡的笑笑對我說,不可能了,放手吧。我震驚的看著你,我想過以后會有很多人離開我身邊,因?yàn)殚L大了就會有離別?晌覜]想到有一天,你和我說離別。我假裝很堅(jiān)強(qiáng),笑了笑也放手,我想著偽裝的不如再想些,我毅然放手,臉上淡淡的波瀾輕輕的說:“希望多年以后,我們還是老友!笔呛,還是老友吧?可時間過得怎么那么快呢,為什么時間匆匆,我卻再也留不住你,也留不住我和你之間的美好了。孤獨(dú)的烈酒灌入口,我卻覺得熱,幾層棉被蓋在身上,我卻覺得冷,我想是我心冷了吧,心冷了應(yīng)該再也不會熱了吧。還記得當(dāng)初的'你嗎?就像短暫的風(fēng)一樣,輕輕吹過,你來了又走,多年以后只有我還記得和你的過往,你早已有自己的另一個生活,身旁早有了另一個人的問候,我想, 我于你的生命中,也許不過是年少輕狂的時候認(rèn)識的一個人, 一個匆匆就走的過客。

  我曾經(jīng)想過,我和所有的朋友,都說,如果終于一散也就別辜負(fù)相遇,如果不是那點(diǎn)緣分,你我也許也不過就是擦肩而過的陌生人罷了。我曾經(jīng)相信童話,可我回到城堡,發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長大了,厚厚的童話書,甜膩的文字掩蓋不了我的心傷。我好像長大了,我騙我自己說童話里的故事有可能是真的啊,可我真的騙不了自己的心了。喝酒不能解愁對的,可它能讓我們忘記一時的痛苦,緩存一時的郁悶。我突然又發(fā)現(xiàn),如果海鷗不再依戀它那碧藍(lán)的大海,也許能飛的更遠(yuǎn)更高吧,可還是忍不住的依戀那大海的味道。有時候,我又想,為什么我知道明明前面是條死路還不回頭呢?為什么我知道他想要離開,可我卻還是舍不得放手。很難受吧,他離開了,曾經(jīng)有過早安晚安每日問候的人就這樣輕輕地走了,好像沒有留下什么,只給我一顆受傷的心,和過去的回憶。我真的很天真呢,爭不過朝夕卻又念著往昔,我也很貪心吧,想要簡單,卻又渴望溫暖。

  人生總閱人無數(shù),看過世態(tài)炎涼,也有過溫暖的問候,歲月匆匆,我們問自己,到底留下了什么呢?不解總在心頭,歲月真的能抹去一切嗎?不,但是我想歲月能解釋一切當(dāng)初你不理解的,你渴望的,你迷茫過的事情……

關(guān)于匆匆作文8

  綠燈亮了,街上的車輛匆匆駛向前方;鈴聲響了,成群的學(xué)生匆匆走進(jìn)教室;地鐵來了,站臺上的“上班族”、“低頭族”匆匆登上車廂。曾幾何時,那些漫漫時光一去不復(fù)返了,取而代之的是快節(jié)奏的生活與碎片化的時間。以往,許多人會說時間不緊不慢,而如今,許多人又說時間不夠用了,但這一切究竟是誰造成的呢?

  從前,人們總喜歡拿著一本書在悠閑的午后細(xì)細(xì)評鑒,書中那些靈動的文字,躍入眼簾、涌上心頭,還能在腦海里轉(zhuǎn)幾個圈;現(xiàn)在,人們總會捧著手機(jī),隨著指尖在屏幕上的滑動,文字、頁面一閃而過,似乎看到了更多,實(shí)際留下的更少。從前,在弄堂口總有小朋友三五成群的嬉戲,老鷹捉小雞的笑聲、誰是木頭人的口令聲……,都鐫刻在時光的記憶之中,不緩不急;現(xiàn)在,即使在迪士尼、歡樂谷等著名的游樂場,孩子們的笑聲、尖叫聲都是可以用時間計(jì)量的,爭分奪秒。從前,學(xué)生總能在皺眉有些許閑暇時光;現(xiàn)在,家長帶著孩子從東到西、由南至北“奔波”,從上午到下午、從白天到晚上“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”,出沒于課外興趣點(diǎn)、輔導(dǎo)班,加碼學(xué)習(xí)成為了周末的主旋律。

  當(dāng)下,人們的生活好了,收入高了,物質(zhì)豐富了,交流便利了,但時間并沒有因?yàn)檫@些而變快或變慢,一天還是二十四小時,一小時還是六十分鐘,一分鐘還是六十秒,但為什么人們總是步履匆匆、行色匆匆、生活匆匆?其實(shí)變化的人的心理,仿佛這就是一個匆匆的'時代,行為方式、娛樂方式、學(xué)習(xí)方式都成了匆匆生活的一部分,但這樣是增加了快樂幸福感,還是平添了煩躁焦慮感呢?

  其實(shí)時間沒出錯、時代也沒出錯,而是人們的心態(tài)出了錯,仿佛一切都是要爭的,與比人爭、與自己爭、與時間爭,到頭來是累了自己、苦了孩子。我認(rèn)為,只知道快不知道慢的生活是有偏差的,亦是不完整的,對成年人如此,對學(xué)生們也如此,正所謂“文武之道,有張有弛”,我們學(xué)校的老校長曾講過,對學(xué)生要“文明其行為,野蠻其體魄”,說的也是同樣的道理。實(shí)際上,我們要珍惜時間并非爭搶時間,更不能用碎片化的時間去拼湊出完整的生活,很多時候要順其自然、放慢腳步、靜待花開,切莫讓一切匆匆而過。

關(guān)于匆匆作文9

  “黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回……”每當(dāng)我聽到李白的這句詩,那河水洶涌奔騰、一瞬而逝的情景,總會讓我聯(lián)想到時光匆匆、一去不回。

  匆匆地,我提前了幾周來到這個世界。伴隨著我的呱呱墜地,家人們?yōu)榱擞游业牡絹,喂奶換尿布、抱我哄我,身影匆匆,忙碌不停;漸漸的,我長大了,每天早晨匆匆地洗漱、吃早餐,匆匆地拿起書包和媽媽一起出門上學(xué);下午,爺爺接我放學(xué)又匆匆地離開回自己家;我打開書包,匆匆寫字做題;彈琴、打球、書法、閱讀、洗漱、匆匆上床,爸爸媽媽替我蓋好被子說晚安……時間總是那么不夠用,匆匆一晃而過,一眨眼,我已經(jīng)從一個哭鬧、幼稚的嬰兒成長為一個已經(jīng)上了初中的大孩子了;厥淄ィ脦啄昵暗氖,都感覺是昨天剛剛發(fā)生的。

  記得幾年前的夏天,那時的我還是一個懵懂無知的小孩子。一天我突發(fā)奇想,想知道我天天聽的錄音機(jī)是怎么造的,于是我在清晨,趁爸爸媽媽沒醒的時候,躡手躡腳的走出了房門,拿著錄音機(jī)又悄悄地進(jìn)房間關(guān)上門,我坐到桌前,開始好好“研究研究”這個“神奇”的東西。我找到了一條縫,用力一掰,發(fā)現(xiàn)這只是用來裝電池的地方。我把它合上,繼續(xù)找能拆開錄音機(jī)的方法。搞了半天,終于又發(fā)現(xiàn)了一條縫。我想,用美工刀應(yīng)該可以把它給弄開來吧。于是我拿出美工刀,對準(zhǔn)那條縫直切下去。嗯?圍著這條縫割一圈還不行?那就來第二圈!第三圈……終于割到第九圈的時候,我終于聽到了“咔擦”一聲,錄音機(jī)終于被我割成了兩半。我輕輕地把錄音機(jī)打開,咦,怎么有股難聞的金屬氣味兒呢,往里看,哇塞,里面彈簧,黑黑的,粗粗的線(其實(shí)是磁帶),好似包著一塊硬硬的東西。嗯,研究完畢,我拍了一張照,正準(zhǔn)備把錄音機(jī)復(fù)原時,猛然發(fā)現(xiàn)錄音機(jī)合不了了,合上,又開,合上,再開。我心里越想越害怕,竟哭出了聲,爸媽聞聲而來,知道經(jīng)過以后,哭笑不得,安慰說可以修好,替我擦去了眼淚,F(xiàn)在回憶起這件事,還有點(diǎn)想笑呢,小時的我真是個好奇寶寶,天真可愛,有點(diǎn)幼稚。然而如今,時光匆匆而過,我的那份好奇心沒有逝去,家人的陪伴依然溫暖。

  匆匆地,我進(jìn)入了初中,新的校舍、新的'同學(xué)、新的老師、新的生活如那奔騰的河水從遠(yuǎn)方向我撲面而來,也將匆匆地從我身邊流過!耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”,時光流逝不會再回來,而我將要珍惜時間,留下老師的教誨、學(xué)過的知識、美好的回憶、溫暖的陪伴,讓那匆匆的時間不白白地流逝。

關(guān)于匆匆作文10

  回望來路時只覺得匆匆,還未好好看清,記憶就散了。

  還記得初來那天的羞澀嗎?因?yàn)榈谝惶焐铣踔,第一天見新老師、新同學(xué),在家里琢磨了好久明天要穿什么衣服,要怎么和同學(xué)們打招呼,要怎么介紹自己……

  還記得第一天的合照嗎?黑板上留下了我們每個人的簽名,有的中規(guī)中矩,有的鋒芒盡顯,青春的字跡透出強(qiáng)大的生命力。我們就站在它們的前面,有的羞澀,有的搞怪。嗯,那就是最初的我們!

  還記得第一場臥談會嗎?那是來學(xué)校的第一個晚上,我竟不覺得孤單,大家先是你一言我一語聊了一個多小時,繼而兩三個一組、割據(jù)著一張張床開始“營帳”討論,一起分享帶來的零食,“秉燭”長談,看著天從黑到亮,一夜未眠。

  還記得我們的“春天詩會”嗎?我們勾著手臂三五成群地走著,相互間并不離得很遠(yuǎn),蹦蹦跳跳嬉嬉鬧鬧,一邊欣賞沿途的山石草木,一邊談笑風(fēng)生,共同走過幾百級的石階……每個人站在樹下朗誦著自己精心準(zhǔn)備的'詩歌,其余人圍坐在旁,仰頭看著,報(bào)以溫暖的微笑,我們都正處花季。

  還記得箬山游嗎?雖說按計(jì)劃下午才正式開始,但我們上午就開始玩了,中午蹲在同學(xué)家里吃泡面,然后再一起搭車在約定時間到來之前到達(dá)集合點(diǎn)。差不多整輛車都是我們兩班,就像包車一樣。我們一起爬山,男生會幫女生背書包,遇到難走的路大家互相拉一把,確定沒有人掉隊(duì)……那天的山確實(shí)很陡,巖石都是一大塊一大塊的,稍有不慎就會摔倒,路旁長滿了狗尾巴草,風(fēng)一吹便輕輕搖擺,風(fēng)姿綽約。

  還記得月光下的我們嗎?有的吟詩,有的吹曲,有的唱歌。那天的草很扎人,卻沒有一個人抱怨,大家大咧咧地在草地上坐下來;那天的月亮很大很圓,夜空很深很黑,我們合照,眼中的閃光燈模糊了……那是最后一次了,肖詩雨大喊:“十年以后我們還在這里好不好?”無人應(yīng)答。我卻在心里重重地應(yīng)了聲:好!但愿大家可以如期相約。

  還記得最后一場運(yùn)動會嗎?我們浩浩蕩蕩來到了體育館,要展現(xiàn)青春的放蕩不羈。最后一場比賽,尚待淇的跳高,人圍了一圈又一圈,幾乎全年級的人都圍過來看他會不會破紀(jì)錄。夕陽西下,天空是漸變色的由深及淺。最后一場了!好可惜啊,雖然我們班沒能拿第一,雖然尚待淇沒有破紀(jì)錄,但那時的記憶是最美好的,深深地印在我的腦海中,那天的風(fēng)景,那天的我們……

  時光匆匆,三年的光陰不知不覺地流走了,我還沒記清每個人的眼睛、鼻子、嘴巴,三年就過了。

  時間啊,請慢一點(diǎn)。

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