甜蜜的牽引作文
在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的甜蜜的牽引作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
甜蜜的牽引作文1
興趣是點綴人生的彩虹,它總在風雨后出現,讓人看到美好。正如我愛寫作,寫作讓我領略到創(chuàng)作的愉悅。
記得那年我剛入幼兒班,老師經常給我們講故事。有時候故事完了,我們對該故事的興趣卻沒有完。我就經常和表妹在一起續(xù)講那些故事。這是我熱衷寫作的最初來源。
剛上初中的時候學校還沒有文學社,但在語文老師的鼓舞下,我和很多同學一樣喜歡在課余時寫些東西。盡管為了寫蒲公英的飛舞,我必須在大熱天里到處找合心意的植株,到最后身上總會沾上許多蒼耳,被媽媽大罵一頓。但當我聽到同學說“你寫的好有靈氣”時,心里的所有委屈便會化為一種甜蜜,讓我渾身充滿了力氣。
對寫作的`興趣讓我收獲了朋友的認可與贊美,也在無形中讓我的語文成績有了明顯的增長。在我看來,作文和語文是一個整體,我完全無法忍受“作文好而語文不好”這個說法。為了得到更豐富的寫作素材,我平時閱讀了許多的書籍,這不僅讓我提高了作文水平,而且在面對語文閱讀與鑒賞的時候,能夠更準確地把握文章內容或提煉詩歌內涵。
在寫作的過程中,我也曾遇到過挫折。學校舉辦過多次作文比賽。有一次比賽是話題作文,要求我們寫“旅途中的風景”。在考場內我的心就跳個不停,覺得自己無法駕馭好。最終結果出來后,我果然沒有獲獎。聽到獲獎名單時,我的心是酸楚的,也是不甘的--這份不甘并沒有消減我對寫作的熱情,反而成為了我繼續(xù)前進的動力。
老師說,沒有坎坷的人生是不完整的。沒有升華的心靈是脆弱的。盡管寫作的興趣讓我歡喜讓我憂,但我會讓它成為一份甜蜜的牽引,插翅飛翔!
甜蜜的牽引作文2
深夜,我獨坐窗前,抬頭看向藍黑的空中,天上一輪明月輕輕揮灑著她皎潔的光輝,點點月光映入窗頭,映出照片上我初次起舞的瞬間。
輕輕踮起腳尖,如鵝毛落地。修長的雙腿快速地舞動,裙邊閃著金色的光,似一顆閃耀的明星,在舞臺中央不斷地劃出一道道優(yōu)美的弧線,舞臺上的舞者高傲仰面,眉宇之間無不透著孤傲與自信。也就在那一刻,我被芭蕾深深吸引,它就像我甜蜜的夢。與此同時,我在心里默默下定決心:我一定要學習芭蕾,哪怕再苦再累。
穿上純白的蓬蓬裙,粉色的綢緞面的足尖鞋,不需要太多語言去描述它,它就是高雅優(yōu)美的象征,手扶把桿,跟著音樂的節(jié)奏,想著老師教給我的技巧,嘗試著立起足尖,“三、二、一”我在心中默默數著,伴隨著右腳的立起,我又迅速立起左腳,第一次的嘗試,我成功做到了。是的,我真的'做到了,雖然只有短短的一瞬間,也就在那一瞬,我感受到了成功的喜悅,成功所帶來的自信激勵著我,成功的甜蜜溢滿我的心頭。
聚光燈下,一個個青春少年,跳動著一顆顆青春的心,大家都懷揣著自己的夢想,伴隨著家人期待的目光,一步步地踏上舞臺,我亦是如此。身著閃亮表演服裝的我走上舞臺的中央,伴隨音樂的響起,我開始了我的舞蹈。粉色的蓬蓬裙在舞臺上不停地舞動,臺下的掌聲如潮涌來,我沉醉在自己的世界里,此刻,這里就是我的舞臺,亦像是人生的舞臺。心中的甜蜜久久無法散開,興趣,真的是一種甜蜜的牽引。
看著照片上起舞的我,回想起那日,心中依舊甜蜜。原來,興趣是一種甜蜜的牽引。
甜蜜的牽引作文3
我喜看雨景!每當下雨我總愛打開一扇窗,伸出手感受那來自天空的饋贈,欣賞著來自雨的美,聆聽雨的聲音!}記
我出生在一個多雨的城市,自然也生活在這個多雨的城市。因為多雨的天氣,總是隔三差五就能看到一場雨。忘了是什么時候開始,自己竟喜歡上了雨,隨之也就喜歡上了欣賞來自雨的一切。
欣賞雨總能使我感到平靜,每當我感到不如意或傷心難過時。若能碰巧遇上下雨天氣,胸口的郁氣總能奇跡般的消失。即使沒有壞情緒遇到下雨天也總能讓我樂個半天,所以我總是萬般期望下雨天的到來。
推開窗,雨絲如同蒲公英一般正緩緩的飄下。姚望遠處的天空,只見有一層薄霧正籠罩著整個城市,看起來就好似它擁抱著整個城市一般。
伸出手,細如牛毛的雨絲落到手中只感到一陣發(fā)癢卻不見蹤影。此時的雨是恬靜溫柔的,如一位安閑的少女正笑靨如花。
我不再管手中的`觸感,抬頭望著雨幕。突然,少女開懷大笑。不一會雨絲變成了豆大的雨點。雨點打在大街上發(fā)出啪啪的聲音,小轎車從積滿雨水的大街上駛過發(fā)出沙沙的響聲。
我閉上眼,傾聽這場名為雨交響曲。曲中藏著溫柔令我感到分外的安心,我靜靜的聽她講述屬于她的故事,我似乎聽到了她的笑聲。
我伸出手,感受著雨滴打到手掌心的感覺。她撫摸了我的手,時而輕時而重。睜開眼,我接受著來自天空的饋贈。我似乎看到了她的笑容,溫柔而又優(yōu)雅。
少女出來的時間到了,她回去了。雨,停了……
甜蜜的牽引作文4
它是我內心深處不敢提及的話題,它是我每每遇到挫折時的堅強后盾,它是我不經意想起就會露出的笑容。 正如所說,對著窗戶發(fā)呆的我笑了,放下手中筆,拉開抽屜,盡管它的邊角已經泛黃,但它依然珍貴,看著它,思緒回到了小學時代。 一個不起眼的夏天,一次偶然的機會,我意外的來到了“舞動童夢”拉丁舞培訓基地。在我的潛意識里,似乎舞蹈對我來說遙不可及,也不會有任何興趣,但那一瞬間打破了我的想象。
拉丁舞老師是一對夫妻,不知是否是因為這個緣故,有時痛苦的訓練也會變得甜蜜。學習的過程中會大汗淋漓,只為了把步伐做的更精準,更快。 “嗒嗒嗒”媽媽端著一杯花茶進來了,看見我拿著相片,留下一個微笑,就轉身離開了。媽媽的到來沒能使我在回憶里走出來,繼續(xù)帶著思緒飛舞。
記得我在一開始是很排斥拉丁舞的,我無法忍受特別艱苦的訓練,但每每我想起在舞臺上的舞者,在黑池李比賽的舞者,像尤利婭那樣舞技精湛,爆發(fā)力極強的舞者,我選擇了堅持。 老師總會不厭其煩的糾正每個步伐的錯誤,隨著一點一點的進步,考級的日子迎來了,為了考級,我努力的練習著,汗水浸濕了背心,腳趾摩擦起了泡 ,這些都通通拋在腦后,終于,功夫不負有心人,考級的.成績很理想。 一陣風從窗戶向我吹來,一個寒顫讓我的思緒飛回來,我發(fā)現回憶它是件甜蜜的事情,它隱約的有種力量牽引著我走向未來,它僅僅是個興趣 但有著不容小視的作用。
它依然是我不敢提及的話題 ,但每每提起,它又是我的后盾,是我臉色露出的笑容。
甜蜜的牽引作文5
《李世民》讓我了解了繁榮富強的唐朝;《明朝那些事》帶我走進兵荒馬亂的明朝;《清宮秘檔》讓我領略了朝廷的繁瑣。
是的,我喜歡鉆研隋朝到清朝(鴉片戰(zhàn)爭前)的歷史。正因為如此在上個學期時我報了歷史社團。在我對歷史的感觸和理解中,歷史既不是一種入口即化而又久久不愿離去的巧克力,也不是一段回環(huán)曲折、離情悲歡的故事,而是一種發(fā)自內心的情感---我深深愛著和敬仰的感受。
在上小學四年級時,我聽了一出《四郎探母》的戲。我嫌戲唱得太慢就慢慢迷上了評書,我走上了聽評書這條“不歸路'。到此,我聽完了《岳飛傳》、《楊家將》、《努爾哈赤》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《燕王掃北》、《阿凡提》、《隋唐演義》、《朱元璋》、《花木蘭》等等。我聽的不是熱鬧,是在學習在感悟。
鉆研歷史,讓我與秦瓊、程咬金一起走過了輝煌的一生,讓我佩服他們的所作所為,像是秦瓊為朋友兩肋插刀,見義勇為。
鉆研歷史讓我穿越了6個形形色色的朝代,讓我走過短暫的隋朝,漫游了繁榮的`唐朝,體會了豪邁的元朝,走進了清朝的朝廷。
它教會了我什么是慷慨,什么是大度,什么是見義勇為。它還告訴我人人為我,我為人人。
現在,我受《七俠無義》的影響,著手開始創(chuàng)作關于朱元璋的一本書。我想等我長大后把它拍成電視劇,讓更多的人了解歷史,愛歷史。
興趣,它是一種甜蜜的牽引,不只是現在,這種甜蜜的牽引將一直到永遠……
甜蜜的牽引作文6
你還在為你慘不忍賭的成績而擔憂嗎?你還因父母強迫上各種特色班而煩惱嗎?或許你討厭數學的枯燥乏味,畏懼語文山堆似的識記考點,更厭倦英語雜亂無章的語法應用。別擔心,你缺少的只是興趣。
興趣,是一種甜蜜的牽引。當你不在討厭數學,并對它產生無限好感時,打開書本,你會看到,一條條無趣的'數學公式變成了靈動的小生靈。他們好似在開演唱會,他們盡情的舞蹈,肆意的高歌,那是一個多么美妙的世界。漸漸地,你與他們融合在一起,你將與他們一同狂歡。
興趣,是一種甜蜜的牽引。當你不在畏懼語文堆成高峰的識記考點,打開書本,你會發(fā)現,一篇篇必背優(yōu)秀詩文成了一位位婀娜多姿的東方仙子。她們身著華麗的衣裳,化著動人的妝容,比美、斗法,精彩層出不窮。她們各有各的風采,各有各的嬌媚。慢慢的,你會被她們迷人的外表與積極的心態(tài)所吸引。
興趣,是一種甜蜜的牽引。當你不在厭倦英語雜亂無章的語法應用,打開書本,你會驚訝,一個個英語語法成了一位位生活規(guī)律的小市民。他們外貌不同,穿著不同。擁有著自己專屬的工作崗位。他們日出而做,日落而息,三點一線是他們的生活主調。誰若違反,那便是犯罪。不知不覺,你將會被他們如此規(guī)律有序的生活所傾服。
有了興趣,你將不在討厭數學的枯燥乏味,不在畏懼語文山堆似得識記考點,更不用擔心英語雜亂無章的語法應用。因為,興趣,是一種甜蜜的牽引。
所以,朋友,帶上興趣出發(fā)吧,你將會獲得前所未有的成功。
甜蜜的牽引作文7
興趣,是將我們引向未來的動力,是停泊在我們往昔記憶里的一抹甜蜜。興趣,是一種甜蜜的牽引。
——題記
書法篇
狼毫四舞,墨汁飛濺。左手聚積著力量,右手在紙上龍飛鳳舞。靈巧的筆尖在字帖上一星一點,遒勁的筆鋒在宣紙上劃下一撇一捺。
豆大的汗珠在臉上悄然墜下,似無的笑容在臉上若隱若現;驊裔槪虼孤,一筆一劃,均是我臉上的幸福、驕傲與自豪?鞓、溫馨與甜蜜也悄然涌上我的'心頭。這書法的興趣,是一種甜蜜而厚重的牽引,牽引我走向遠方。
圍棋篇
“砰!”
“當!”
一聲聲清脆的叩棋聲不像叩在檀木盤上,倒像是叩擊在平靜的湖面上,像是叩擊在弈者的心中。
像是馳騁在硝煙彌漫的戰(zhàn)場,又像是聚在一起話家常。臉龐上是笑容滿面,手心里卻暗藏殺機。一步也不敢懈怠,一時也不敢松懈。
你長我一子,我奪你一目。你吞掉我引以為傲的大龍,我掠奪你苦心經營的領地。千百年的金戈鐵馬,千百年的刀光劍影。都被這黑白兩色之子囊括在內。勝負結果被歡笑沖散,溫馨與甜蜜悄然滲入我的腦海。這圍棋的興趣,是一種溫馨而甜蜜的牽引,牽引我走向明天。
閱讀篇
從我記事起,書香就開始伴我成長。小時候在書房的角落時我長期癡迷于鄭淵潔的童話。上了初中,課余時間越來越少,我對閱讀的情感卻更加濃厚。閱讀與書香雜糅在一起,氤氳在我的骨子里。我隨著書里的情節(jié)一起感動,隨著書里的人物一起憂傷,隨著書里的思想一起義憤填膺,隨著書里的夢想一起展望未來。這閱讀的興趣,甜蜜地牽引我走向未來。
興趣,它培養(yǎng)了我們的品格。它讓我們回憶起甜蜜的過去,它牽引我們走向美好的明天。興趣,是一種甜蜜的牽引。
甜蜜的牽引作文8
興趣是一種神秘的力量,它牽引著我在書海里遨游,讓我找到真實快樂的自己。
古詩名篇耐人尋味。我喜歡讀書,喜歡讀各種各樣的書。我仰慕李白的才華,欽佩諸葛亮的智慧。我喜歡“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”的美景,我喜歡“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”的雄壯,我喜歡“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”的生機。古詩詞拉近我與歷史的距離,讓我體會古代智慧,我如一只貪婪的書蟲,汲取美味的糧食。
現代美文沁人心脾。我喜歡讀書,喜歡讀各種各樣的書。我沉醉于“花開花落,草長鶯飛”的春景,清醒于“天高云淡,橙黃橘綠”的秋色。魯迅的嚴肅,冰心的慈愛,老舍的風趣,讓我流連忘返,卻又心生敬畏。我如一只蜜蜂,不斷地采集書籍的.花蜜。
一個偶然的中午,我被一本擁有精美封皮的書所吸引,在母親的支持下,我有了屬于自己的第一本書,也由此對書產生了濃厚的興趣。每天一回到家,拿著自己最心愛的書,看著純正的楷體,聞著濃濃的墨香,一看就忘記了時間。不管哪種類型的書籍,我都有興趣;不管是什么時代的作家,我都喜歡,不只是喜歡,更多的是仰慕。
期中考試考的不盡人意,心中的失落導致我不想與任何人交流,回到家將自己鎖在房間內,內心無比煩躁,又隨手拿起了書桌上《安徒生童話》,翻開了不知讀過多少遍的《丑小鴨》再次讀了起來,不知不覺,我再次被那只執(zhí)著追求的丑小鴨感動了,它告訴我不能自暴自棄,是的我要繼續(xù)努力,我要變成白天鵝。放下書本,我在桌上展開了試卷。
無論何時何地,都有書與我為伴伴。我喜歡讀書,它牽引著我在知識的海洋里揚帆遠航。
甜蜜的牽引作文9
我的興趣是畫國畫,這是一種甜蜜的牽引。
毛筆蘸足了顏料,與水相溶,在宣紙上肆意舞動。筆尖微轉,墨跡濃與淡只在一念之間。墨的黑襯出紙的白,黑白之間是令人窒息的美。
淡雅的蘭,蒼勁的竹,富貴的牡丹,空靈的梅……看透畫卷讀出畫者心聲,或無憂,或歡喜,或憤怒,或平靜。衣袂揚起的瞬間,內心空靈的澄澈,忘卻外界云云,全心投入這幅畫。!專注的令人心曠神怡。這叫我如何不被她吸引!如此攝人心魄的'國畫!
一幅畫完成之際,靜鋪于桌上等她褪去水分,內心的成就感與滿足感就仿佛在云端,看百花盡顯芬芳!這等內心的充實真是讓人感覺到了自我的價值。內心的喜悅竟讓人感動的無以復加!這怎叫我不被她吸引?
云過天更藍,船行水更幽。留下心靈中的淡泊,享受獨處的寂靜。不似燈火喧囂,不似孤獨寂寞,享受就好。我愛畫國畫,我喜歡因為我能知道這幅畫的生命的價值在于我的構思。我是這幅畫的主宰者。這么霸氣的宣告主權,心中快樂。
感謝上蒼!感謝上蒼讓我與國畫相遇,這甜蜜的邂逅讓我心中有著一塊名為快樂的凈土!我提起筆,而后又放下,輕嗅空氣中墨汁的香,清冽又濃厚的味道……
這難道還不是一種甜蜜的牽引嗎?
甜蜜的牽引作文10
拍照的好處,就是在人生微涼之時,可以用記憶取暖。
——題記
乍暖還寒。
一位漁者披蓑衣,戴斗笠,有一篙沒一篙地在江中撐著,歲月將他雕琢成了一張弓,在他的臉上刻滿溝渠,卻改變不了他怡然的微笑。
咔嚓,他留在了我的腦海深處。
薄暮悠然,岸邊萋萋芳草,堤邊累累卵石,蜻蜓調皮地在水中點出一圈圈波紋,卻又逃之夭夭,天光把河床這面明鏡打碎,粼粼地閃著光,淼淼漾漾。
咔嚓,它留在了我的腦海深處。
漫山葳蕤蓬勃,在薄霧的掩映下宛若一幅濃墨潑灑的水墨畫,不曾細細勾描,偶爾傳來的蟲鳴聲如斯遙遠,不僅沒打破這份寧靜,還為之添上一抹獨特的韻味。
這畫出自何人之手?
是上帝吧。
我放下手上的.相機,忍不住深深地吸了一口清新的空氣,頓感五臟六肺均被清洗了一番。
隨著年紀的增長,才發(fā)現大自然是最好的畫家。大概是上帝在打盹兒時不小心將袖旁的調色盤打翻,墜滴到世界各地,才有了如今的斑斕世界。
而我想在有生之年,將這些顏料采集。
雖不能說是走遍大江南北,可父母的贊許與陪伴也讓我的足跡遍布在許多地方,我也因此能更加了解這個五彩繽紛的大千世界。
也許世界本來是黑白的,不過我們在內心將其四下勾繪,世界才因此變得多姿多彩。
無論是純美如畫的美景,亦或是香甜美味的美食,還是熱情好客的人們,都深深地鑲刻在我的腦海深處。興趣,是一種甜蜜的牽引,它指引我走進趣味盎然的生活,也教我探索美妙的世界。而我,會一直走下去,直至走到盡頭。
甜蜜的牽引作文11
俗話說:“興趣是最好的老師”,因為興趣可以讓人成長。但在我看來,興趣更像是一位摯友,快快樂樂地將你引到通向成功之路上。
在繁重的學習生活中,我也不敢有太大的愛好,只是愛讀書。忙碌了一天后,也一直如趙普一樣“每歸私第,闔戶啟篋取書”,讀之竟“夜”。如果把學習的知識比作海洋的話,那么書便是一座座小島,讓暢游后精疲力竭的我休息、調整。
讀書是多么愜意,又是多么地快樂。一盞孤燈、一本好書,就可以讓我受到名家大師的熏醄,感悟心靈成長的歷程。這就像是一位好友,帶你走近知識的森林,帶你體驗未知的新奇。坐看國家興盛,笑談人生沉浮,這種感覺美好、爽快。
書,引著我的心靈,走向更美好的世界。在這里,我看到了好心的看守悄悄地為囚犯提供食物;在這里,我看到了向往自由的人們勇敢地沖破法西斯的大門……“近朱者赤”,我的心靈也開始向往著更美好的世界、更燦爛的明天。仁慈、勇敢、自由,這些美好的代名詞,也悄悄地融入了我的內心,融入了我的行為中。
書,也為我的學習打下了堅實的.基礎。它讓我的知識面更廣闊,也讓我的理解更深入。這美好的興趣,就這樣牽引著我的成績,一步一步、踏踏實實地走上高峰。
不經意地,讀書這個美好的興趣,正悄悄地改變著我的生活。她有如一位摯友,讓我體會生活的甜蜜,又如一位和藹的師長,帶著我,向著成功的彼岸一步一步地上前。
甜蜜的牽引作文12
古往今來,有無數的人都對興趣作出了自己的解釋。有人說,興趣是成功的基礎;有人說,興趣是成長后所從事的職業(yè)方向;有人說,興趣是良師益友?傊痪湓挘d趣是一種甜蜜的牽引。
自從我一開始上學,第一次聽見老師說普通話時,我就愛上了它。
每天放學回到家里,我總喜歡在自己的房間里,對著那些玩具娃娃們,把老師傳授的知識,又重新用普通話工工整整的`給它們講一遍。那時的我生活在我自己的童話世界里。我漸漸長大了,每天晚上看著電視里“中央新聞”的叔叔阿姨,我有了自己的理想,長大以后,我也要像阿姨一樣,做中央電視臺的主持人。上小學了,老師叫我把課文朗讀給同學們聽。這是我第一次得到老師和同學們的認可。接著,班級的旗下講話,學校里的普通話興趣班,學校舉辦的演講比賽,學校里的播音,活動的主持等等,這些都有我。一次一次,一點一點的靠近我的理想。我很高興,很快樂。
我的生活,不能沒有普通話,在學校里的每一天,都在說普通話。周末在家里,找一些文章,在自己的書桌前,大聲的讀著。我不知道要是我的生活沒有了普通話,我該怎么辦?
在路邊,在商店,無論在哪兒,我看到文字都會情不自禁的讀出來。生活在這里的人們,都沒有用普通話交流。放長假的我,喜歡去其他城市,因為我喜歡和那里的人們用普通話交流。
正是興趣,牽引著我走向理想的動力。興趣是成長的基礎,是成功的基石,是良師益友。它在人生的道路上給我們指引前進的方向,它是一種甜蜜的牽引。
甜蜜的牽引作文13
我,一個較高的男孩,學習一般,但我感覺自己的體育很好。所以,我最大的興趣就是跑步。
小學時,因為班里的男生跑步快的`有很多。所以我跑步就一般般,連學校的的運動會我都選不上,所以對自己跑步很失望,升初中時,我們樓前有一個小花園。晚上,有許多同齡人在那玩,我一般也會跟他們玩抓人,因為是跑步游戲,玩著玩著,就發(fā)現自己跑步開始快了,就很高興。初中時,老師讓全班男生一起跑兩圈我跑了個第二,心想:原來我跑步也很快。我就開始喜歡上了跑步,有時候放學時跑上一兩圈,就回家。后來學校開了運動會我就報了個“男子長跑”和“接力”跑長跑的時候,16個人站成一排,都準備了跑步的姿勢,裁判員“砰”的一聲槍響,都一下子跑了出去。一開始,因為是長跑就跑的比較慢,漸漸的離跑完步不遠了,就開始發(fā)力超過前面的人,就在心里數著:一個,兩個,三個……體力也不支了,看著要到終點了。腳再發(fā)力,就一直跑到了終點,跑完了。雖然頭有點暈,但是心情是快了的。
對于我來說跑步就是一種甜蜜的牽引。
甜蜜的牽引作文14
興趣像一位老師,他時刻引導你向著自己的理想奮斗;他像一個助推器,給你前進的動力;興趣是一種甜蜜的牽引,帶你踏上人生這艘航船。我也有興趣,它讓我在未來的道路上走得更遠。
你們一定聽說過安徒生這個名字,他是一位童話作家。在他的筆下,小動物會說話,樹木會唱歌,人們能像鳥一樣在天上飛翔。我曾經就有過一本《安徒生童話》,母親坐在床邊給我念里面的故事,我總是枕著安徒生筆下那美妙的魔法進入夢鄉(xiāng)的。
有一天夜里母親給我講了《皇帝的新衣》。聽到皇帝光著身子上街時,我咧起嘴笑了。那晚,我不像以往睡得那么早,我一直在想那個擁有魔法的世界。突然,腦子里蹦出一個奇妙的想法我也要像安徒生一樣擁有魔法。那天夜里,興趣伴著我續(xù)寫了《皇帝的新衣》。我至今都還記得在我續(xù)寫的故事里,皇帝跨上駿馬去抓那兩個騙子的場景。那晚是我睡得最甜蜜的一晚。
五年級的一次周末,閑來無事。在興趣的牽引下,我捧起了許久未看的《安徒生童話》,讀了幾篇喜歡的文章,便萌生了一個有趣的念頭:我要自己寫一篇童話。于是,一篇專屬于我的童話誕生了。里面有會講話的松鼠,強壯的牛先生,可惡的盜獵者,還有勇猛的大力士。我拿著這個童話讀給媽媽聽,媽媽硬是不信是我寫的,看著他那驚喜的模樣,我心里就像喝了蜜似的',!
童話也讓我愛上了寫作。我用筆寫下我的奇思妙想和喜怒哀樂。我參加過多次的寫作賽事,有時候比賽的結果不盡人意,但是,我相信只要執(zhí)著,總會成功。
興趣,一種甜蜜的牽引。感謝那本童話書,讓我產生了屬于我的興趣。它將陪伴我,一路向前,永不停歇。
甜蜜的牽引作文15
我被一種神秘東西吸入了一個美妙的世界,其實,我并不是身不由己,而是跟著它興趣進入了一個即飄逸靈動而又雄奇奔放的世界,一個被墨浸透的書法世界。
筆鋒入木三分刻于我的心臟,與其相關的元素跟著血液循環(huán)貫通全身各處,可我竟不知這是養(yǎng)料還是廢物。
每一次的'作業(yè)總是少不了幾個被冤枉的漢字,我情堪何已。失敗讓我產生了一種戰(zhàn)勝它的欲望和興趣。
興趣是一種牽引,它給了我快樂,定格了我的初心。
天,總是風云莫測。
第一次希望與打擊似乎并存了,當老師提筆向我展現書法之美美時,我認真地學習了握筆與各種規(guī)則。老師拿出了包里的字帖送我時,我的興趣真正地萌芽,我每天在臨摹,總起著早點成功。終于有一天,我在寫字時,有人說:張旭是你的好模板。我先為一怔,緊接著譏笑傳放耳畔。
一切仿佛都是如此苦澀。
這是莫大的恥辱,他覺把一代草圣的神奇與飄逸諷刺我寫字隨意而雜亂無章。我收起了筆墨紙硯,走向了熙熙攘攘的街道。
我低落地走向迷茫,越發(fā)變得黑暗,可古代圣賢皆為鍥而不舍,張旭如何?草書之圣也。我把它看成了贊美,又將甜蜜不失的真言的笑掛在臉上,我又拉開了抽屜。
斟一盞清茶,揮動筆桿,用微笑牽引起點橫豎撇,成為了一個準確又富有的內涵,故事無數的詞興趣。
當興趣給了我最美妙的視覺牽引我時,我有著往因顧初心總會綻放,滿足的甜蜜的笑。它像老師,牽引我
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