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書的作文

時間:2023-10-15 12:54:47 好文 我要投稿

(經(jīng)典)關(guān)于書的作文15篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于書的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(經(jīng)典)關(guān)于書的作文15篇

關(guān)于書的作文1

  書,是一把金鑰匙,呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門;書,是一葉扁舟,承載著我搏擊在浩淼的知識海洋中,讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。書,是我的形影不離的好朋友。

  是它,陪伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月;是它,給我?guī)砹酥腔酆土α;是它,在我苦惱徘徊的時候給我點亮前進的航標……是的,書給予了我太多太多,“我愛書,愛著書,就像老鼠愛大米。我是一條小書蟲,每天鉆在書堆里……”也許,這就是我讀書歷程最好的寫照。我愛書,它就像我青梅竹馬的'兒時玩伴,與我心心相通,息息相連,因為它已完全融入我的身體,成為我生命中永遠跳動的細胞。書,是人類文化遺傳的瑰寶,是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人,引領(lǐng)我通往知識的殿堂;又似一杯清香四溢的綠茶,沁人心脾,給我?guī)矸N種美妙的享受和無窮的回味。古人曾說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,的確不錯,我從書籍中汲取了豐富的營養(yǎng),充實了自己,豐富了課余生活。

關(guān)于書的作文2

  書是人類進步的階梯

  ——高爾基

  書我的海洋,書,我的愛人,書,我的財富,書,我們的伙伴,書,我的`眼睛,書,我的回憶。書,也是生活。

  從小,我就以書為伴,由童話故事,到小說;由小故事,到散文;由小人書,到四大名著。

  小時候,每每讀到白雪公主被皇后所毒害,我就非常憎恨皇后。每每讀到丑小鴨被別的小鴨所拋棄,我就為丑小鴨而悲傷。每每讀到孫悟空克服西游路上的困難,我就為孫悟空所高興。

  書,陪伴著我,從小到大,我什么都可以沒有,唯有書,不能沒有。

  書,啟迪了我的人生,告訴了我很多人生哲理。書,告訴我很多作文技巧,提高了我的作文成績。書,令我更熱愛閱讀,使我的閱讀能力大幅度提高。

  書,帶領(lǐng)著我遨游中國歷史,從女媧到現(xiàn)在,帶領(lǐng)著我,更加深入地了解中國。書,帶領(lǐng)著我周游世界,使我知道了世界上最大的國家是俄羅斯,最小的國家是梵蒂岡。書,帶領(lǐng)著我走進每一位名人,令我知道更多名人的事跡。

  書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。遇見了書,我的生活更加充實、快樂!

關(guān)于書的作文3

有刺的,有刺的,有刺的,有刺的。

一個夏天的晚上,廣場上舉辦露天晚會,媽媽想去看熱鬧,可又擔(dān)心我在家里害怕,只好把我?guī)г谏磉叀N夷昧吮尽睹麄商娇履稀方蚪蛴形兜乜粗,聰明的柯南就要推出理來了,我?xí)慣性地把手握緊給他助威,卻發(fā)現(xiàn)媽媽溫柔的大手不見了,我四處張望,仍沒有媽媽的蹤影,我”哇”地大哭起來。我悲傷的'情緒與周圍喧鬧的氣氛形成了鮮明的對比,人們很快發(fā)現(xiàn)了我,其中一位熱心的阿姨給媽媽打了電話,這才使我們母子重逢。

還有一次睡覺時,我迫不及待地想知道在列那狐身上發(fā)生的一系列故事,無奈逃不過媽媽雪亮的眼睛。到了半夜,我輕手輕腳地拿來手電筒和書,偷偷地在被窩里美美地看了起來。

我的身在床上,心卻早已飛到了遠方的大草原與動物玩耍......后來歡快的笑聲吵醒了媽媽,被她當(dāng)場捉住,拿”家法”伺候。

每當(dāng)想起這些事時,我就會情不自禁地捧腹大笑。

關(guān)于書的作文4

  我的特殊朋友——書

  我們經(jīng)?磿,我們離不開書,書給我們知識,讓我們聰明。

  我和書是形影不離的好朋友。記得夏天的時候,家里很熱,我也覺得很悶,就對爸爸說:“爸爸,咱們?nèi)曜x書吧!卑职趾啦华q豫的說:“OK!”

  我們來到博士書店,一進門,我眼花繚亂。我說:“這真是書的'海洋!”我找到了一本《365夜故事》就讀了起來。其中的《力氣大和力氣蟹非常有趣,我最喜歡里面的人物是力氣校它和力氣大比扔手帕,力氣大沒能扔過去,力氣小在手帕里裝了一堆土,扔過去了。我從中體會到:做事要善于動腦,要靈活機動。

  在語文單元測驗中,有一種題型我從來都沒見過。但是我想到了力氣小的處事方法,輕松的解決了這個難題,取得了95的好成績。

  還有一次,爸爸、媽媽不在家,早上我自己煮面條。我在等待面條煮熟的時候,順手拿起了《成語故事》讀了起來。我被故事中的情節(jié)所吸引,把面條的事忘的一干二凈。一股濃濃的糊焦味使我想起了鍋上的面條,跑到廚房一看,濃煙滾滾,飯也吃不成了。但是我一點兒也不后悔,因為我學(xué)到了知識,長了見識。

  我在書中學(xué)到了很多東西。我非常愛我這位特殊的朋友。

關(guān)于書的作文5

  一次偶然的機會,我看到了沈石溪的書,從那次開始我就喜歡上了沈石溪的動物小說。為此,我還和弟弟打了一架呢,下面我就來說一說吧!

  那次,我和弟弟一起看到了沈石溪寫的七條獵狗,于是我和弟弟一起跑了過去,一人拿到了一半,這不,開始爭了起來,“是我先看見的!蔽绎w快地說,“應(yīng)該我先看!薄澳銊e吹牛了,明明是我先看見的'!钡艿芤膊桓适救酢!笆俏蚁!薄拔蚁取蔽覀兂沉似饋,沒多久,我就和弟弟打了起來。我們一邊打,一邊吵,我大聲說:“你別爭了,你是打不過我的!薄澳强刹灰欢ㄅ!”弟弟馬上回答。最后,我還是贏了這場“戰(zhàn)爭”。我心里十分高興,因為我拿到了《七條獵狗》?墒,弟弟卻在一旁哭了起來,我看了看可憐的弟弟,連忙說:“王子墨,別哭,過一會我就給你看!钡艿荞R上高興了起來,喊道:“哥哥真好,哥哥萬歲!

  哈哈,這場搶書大賽,我以勝利告終。

關(guān)于書的作文6

  今天,老師讓我們捐書。這可麻煩了,我的書差不多都是一套一套的,每套都有10多本,捐哪一本都舍不得,還是回家看看吧!

  我所有的書都在書柜上。作文書應(yīng)該不錯,就先拿兩本吧。這兒還有一本1~6年級的輔導(dǎo)書,不知行不行,干脆都拿去吧!唉,選了這么久,可才三本書,還少得可憐。反正這兒有的`是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》都看過了,就拿兩本吧。老師不是說幼兒讀物也可以嗎?正好我有一本《新幼兒故事大全》,反正都是彩圖,內(nèi)容也挺幼稚,我已經(jīng)六年級了也不用再看了,就捐給一、二年級的小弟弟小妹妹們吧!

  剩下的都是雜志了,可湊來湊去都只有六本,還差四本呢。沒辦法,我只好求助爸爸。爸爸想了想,對我說:“我以前有很多書,不知道可不可以!蔽胰缤プ×艘桓让静菀粯,著急地說:“行行,快點拿出來吧!”

  結(jié)果令我大失所望,爸爸的書沒有一本是適合小學(xué)生讀的,連《幾何解說》都有。真煩躁!沒辦法,只好明天去舊書店買幾本舊書了。

關(guān)于書的作文7

  雨果說:“書籍是造就靈魂的工具!笨晌揖拖袷且粋不要靈魂的人,一點都不喜歡閱讀,一閱讀,我的渾身就不自在起來。

  “王斌,別看電視了!趕快看書去!痹愀,老媽又來叫我去看書了,我得找個理由。突然媽媽走到我面前大聲地說:“看書去!”我吞吞吐吐地說:“看……過……了!崩蠇屨f:“讓我檢查。你給我說你看過的內(nèi)容!鳖D時,我牙口無言只好乖乖承認。于是,我在書房里有氣無力[注: 形容說話聲音微弱,作事精神不振。也形容體弱無力。]地看書,跟我精神抖擻[注: 抖擻:振動,引伸為振作。形容精神振奮。]地看電視比起來簡直換了一個人。

  這次暑假回頭考,第二題是寫規(guī)定類型的成語,要多看課外書才能做對,可我怎么也想不出來,我真后悔如果我多看課外書的`話,就能輕而易舉[注: 形容事情容易做,不費力氣。]了!皶接脮r方恨少!

  還有幾次考試,看意思寫成語,我都知道意思但寫不出成語,老師說要多看課外書,媽媽說要多讀書,可我卻把他們的話當(dāng)耳邊風(fēng)

  [注: 比喻對聽到的話毫不在意。],但每次考試以后我都后悔,并發(fā)誓,晚上一定要看書,可過了這個晚上又“老油條了!

  唉!我真希望靜下心來看書,不再留下遺撼

關(guān)于書的作文8

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯。”周恩來也曾發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的口號。蘇軾在少年時就曾立下“發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書”的志愿……這些都是古之圣賢對讀書的重視。

  我讀過《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《優(yōu)秀作文》、《少兒百科全書》等。我一拿起書不看完就不會放下,即使有小朋友來找我玩兒我也不會動心。

  記得有一次,媽媽帶我去書店看書,我一拿起書就沉浸在書的海洋里,聽不見周圍傳來的一切雜音,連媽媽叫我也沒有聽見。等我把頭抬起來的時,發(fā)現(xiàn)周圍已空無一人,原來書店早已到了關(guān)門的時間。我只好戀戀不舍的跟媽媽回家去了。晚上在睡夢里都在看書,第二天上午書店剛開門,我就迫不及待的沖進書店,在書的海洋里繼續(xù)遨游。

  這些年的'讀書生涯使我從一個年幼無知的嬰兒變成了一個充滿智慧的少年。

  我從《淘氣包馬小跳》里學(xué)會了要保持一顆善良、熱愛動物的心;我從《優(yōu)秀作文》里知道了許多寫作文的方法;我從《少兒百科》里知道了許多知識;我從《笑貓日記》里知道了要保持幽默的態(tài)度。

  是書使我成長,是書使我進步。

  我愛讀書!我要向古之圣賢學(xué)習(xí),立志讀遍天下群書!

關(guān)于書的作文9

  “讀書就如吃餅干,咬著酥,啃得香”,這是我最近得出發(fā)現(xiàn)的。

  讀書可以放松,科學(xué)家已證明:睡覺,聽音樂,運動,看書,看電視等幾種放松方式中看書最好。工作緊張是,抽一會兒出來看書,會讓你全身輕松。飯后,坐在椅子上看一會兒書,那會事一中享受。

  一些大人會認為“讀書就要坐得耐心,不能有絲毫的分心”。但是,這樣的方式最不好,因為,這樣會給人一種令人緊張的環(huán)境,讀書在于放松心情!

  讀書,最好少讀無益的書,想一些恐怖小說之類的。就舉一個例子:恐怖小說,有人看的時候覺得爽,一點都不可怕,但是你是在白天看,恐懼無從而來,到了晚上你白天看的內(nèi)容就會像看電影似的'重播,那就是惡夢。

  雖說“讀書破萬卷,下筆如有神”,但也不是全對的,總之看書要分好壞!

關(guān)于書的作文10

  在我的生活中,我童年的閱讀生活就像一幅彩色的圖畫。每當(dāng)回憶起童年的讀書生活,我都不禁心情愉悅。

  上幼兒園的時候,發(fā)生了一件事,讓我更喜歡書了。

  有一天,我去幼兒園。一進門就發(fā)現(xiàn)玩具架上多了一本書!我一坐到座位上,老師就說:“今天我們班一個同學(xué)在一本書和一個玩具之間選了一本書,寫了一篇讀后感,老師要表揚他!”

  我是一個很強的贏家,所以老師夸他讓我很難受。于是,我一踏進家門,就興奮地對媽媽說:“媽媽,我想寫下我讀書后的感受!”母親平靜地說:“那你應(yīng)該多讀書!庇谑牵覜_進書房,像餓了幾天的老虎一樣看書。

  該做飯了。我媽叫我和我爸一起下樓去樓下雜貨店買鹽。我答應(yīng)了,然后拿起書開始看。

  半個小時后,媽媽生氣地說:“我的鹽呢?”眼睛鼓鼓的',好像能殺人。我嚇了一跳,只好不情愿地放下書,和父親一起去買鹽。

  我童年的讀書生活就像一只展翅高飛的雄鷹,帶我飛向知識的天空。也像一艘宇宙飛船,帶我去參觀祖國的大好河山!

關(guān)于書的作文11

  書是我的朋友,書是一位“啞口無言”的老師,書是……

  我愛讀書,在那些暖洋洋的午后,我都會手捧一本書閱讀,書中的故事讓我沉迷。這時,我不禁想起冰心奶奶說的那句話:“人在廊上,書在膝上,拂面的微風(fēng)里,知道春來了!

  書中的故事無窮無盡,千變?nèi)f化。晚上,我讀書津津有味的樣子被燈照映在墻上,書讓我如癡如醉。

  《假如給我三天光明》那本書讓我知道了光陰的可貴,更讓我懂得了要學(xué)會堅強,不輕易落淚。《假如給我三天光明》的作者是海倫,她是一個堅強的女孩,在她19個月大的時候,病魔奪走了她的視力、聽力,但她還是鼓足勇氣戰(zhàn)勝了病魔,勇敢地活了下來,她的童年趣事令我感動!都偃缃o我三天光明》這本書也記錄了海倫生活中的點點滴滴。

  在家,書桌上,沙發(fā)上,窗臺上,床頭邊,都有我喜歡的.書,書香伴著我的生活。

  做完作業(yè),我都會去書柜前瞧一瞧,陽光照射著滿柜子五顏六色的書本,書本上有著我熟悉又陌生的名字。我會時不時地看一本書,書讓我融入它的世界里。書伴我成長,陪我度過許多時光。

關(guān)于書的作文12

  書,是打開智慧大門的鑰匙,書,是快樂的源泉,書是我心靈的伴侶。

  高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯”書也是我成長的伴侶!恶R提與祖父》最讓我似美食般津津有味地“啃咬”,之中,我與馬提穿梭向日葵林中,一起與祖父和士兵劃拳,一起哭,一起笑,一起用智慧與一幫海盜斗爭,一起在書中的智慧海洋遨游”。

  《敬佩的勞動工人》中,的那位清潔阿姨,在炎熱的夏天里,不顧火辣辣的太陽碳烤,依然堅持勞動,我那座華麗的城市,變得更加美麗,這讓我真正意識到:一個人,如果要做好一個工作,就應(yīng)該勤勤懇懇去做,無論途中有多少困難,挫折,都不能放棄。

  朱熹說過“書有三到,謂心到,口到,眼到”當(dāng)然,風(fēng)景文章總是寫的'那么美,但也有不足,在此,聽不到鳥叫,聞不到花香,更聽不到小溪演奏著樂曲。當(dāng)然名勝古跡文章,自然知識瘋長,我雖然沒去過北京,但北京的萬里長城,我無所不知,他分多段,西安等地方也有,但北京的最為壯觀,它與青山綠水相融,在峰頂高高相聳,那叫一個壯觀。

  “ 書卷多情似古人,晨昏憂樂每相親”,書是我最大的伴侶,也是,大家最好的老師。讓我們與書相伴,讓書陪伴我們快樂成長!

關(guān)于書的作文13

  人有人的夢想,書有書的夢想。夢想只要能持久,就能成為現(xiàn)實,我們就是生活在夢想中的。書的夢想既不是將來很有錢,也不是要成為著名的作家。而是讓每個人都讀了自己后,能夠快樂能夠幸福。

  即使出自于著名作家的我,也并不是那么快樂。因為這本書沒有太多人去讀我被置身于著名學(xué)院的圖書館中,因為比我好的書淋漓盡致。沒有人來關(guān)注我,不知過了多久,我身上已有厚厚一層灰塵。突然一只溫暖的手將我捧起……就這樣我被帶入溫暖的教室里?珊镁安婚L,一位粗魯霸道的男生將我撕破了,那感覺比我原先呆在圖書館的寂寞還難以忍受。于是我便又懷念圖書館了。

  我與人一樣,不愿受冷落,但似乎沒法改變。我渴望遇到知音。那種愛讀書到心中會產(chǎn)生眷戀、憐憫。會把我當(dāng)一位無聲的朋友。盡管是無聲的朋友,有時我也能成為人們對知識大門向往的指導(dǎo)老師。我相信自己會發(fā)光,相信自己的價值。

  有人這樣形容我:書就像一杯可口的果汁,讀書就是在酣暢的解渴;書還像一片誘人的.面包,讀書就是在細細地咀嚼;書更像一塊香濃的巧克力,讀書就是在慢慢得品味……

  遇見愛我的讀者,讓我發(fā)光發(fā)熱——這就是我,一本書的夢想。

關(guān)于書的作文14

  上星期三下午,我們的班主任張老師和藹地對我們說:“親愛的同學(xué)們,一年一度的讀書節(jié)即將來臨,我們學(xué)校將舉辦一次非常有意義的活動———捐書活動。請每個同學(xué)明天帶一本自己的課外讀物捐上來。”話音剛落,全班同學(xué)異口同聲地回答:“好!”

  放學(xué)后,我一到家里,就開始把我所有的課外讀物一一放在桌子上。我左挑右選,怎么也找不定一本書。我心想:“既然是讀書節(jié),那就應(yīng)該把對我啟發(fā)最大的書捐出去,讓其他小朋友也能感受到這本書所帶來的樂趣!毕氲竭@兒,我眼前一亮,猛地抓起眼前放著的這本書———《水孩子》。就是它了!我立馬就把它放進了書包里。

  第二天早上,我一到學(xué)校,就先和同學(xué)們議論各自帶的書:有帶《十萬個為什么》的,也有帶《中華五千年》的,各式各樣的.都有,我感覺一下子鉆進了書海里。過了一會兒,老師來到了教室,我們就迫不及待地把自己的書捐了上去,整齊地放在講臺上。老師說:“同學(xué)們,捐書活動不僅僅只是把書捐出去,而是讓我們彼此分享讀書的樂趣。謝謝你們!”

  啊,原來捐書活動這么有意義啊。

關(guān)于書的作文15

  誰不會把書當(dāng)朋友?在大街上、廣場上,甚至是小巷里、房間里,哪里沒有它的身影?我相信,“書朋友”一定會無時無刻的在幫助你,因為我也曾經(jīng)被它幫助過。

  那是在我六歲的時候……

  那時呀,我特愛吃糖,恨不得去商店把糖果都買下來。而我的外公,他特別喜歡逗我。只要我答對了他的一道題目,他就會獎勵我一袋子的糖。

  我清晰的記得有一次,一道題難住了我――為什么人要吃東西?

  我說:“當(dāng)然是因為食物好吃呀!不然吃它干嘛?”

  外公說:“這次你可錯了哦!”

  我東想想:難道食物不好吃?西想想:難道是外公在騙我?但怎么也想不出來。最后我抄起了茶桌上一本弟弟的圖書《幼兒百科全書》尋找著答案。突然,我找到了答案,我連忙跑去找外公,沒想到真答對了。那次我還是捧著兩大袋子的.糖回家了。

  書,它無私奉獻著一切知識;書,它是我們?nèi)祟惖闹腔酃。如果每個人都把書當(dāng)成朋友,我相信在以后走向社會的路途上,你會比別人輕松許多。