仿寫(xiě)山中訪友作文12篇（優(yōu)）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的仿寫(xiě)山中訪友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
仿寫(xiě)山中訪友作文1
走到湖邊就被這獨(dú)特的桂花香給陶醉了，桂花樹(shù)上含著露珠的一絲芬芳，湖邊，真讓人歡喜。
不騎車(chē)不用陪同，也不帶什么禮物，只帶一顆平靜、舒適的心，走上小橋，獨(dú)自去訪問(wèn)我的好友。
那條小路，是我要拜訪的第一個(gè)朋友。小路，你如一位默默陪伴在我身邊的閨蜜，在這湖旁為人們服務(wù)了幾百年了吧？你讓多少人走過(guò)平整的道路，人們懷著開(kāi)心的心情去工作，你挺直了腰，一動(dòng)不動(dòng)的凝望著每一位行人、行車(chē)。歲月流逝，日新月異，唯有你依然伴在我們的身旁。
走上這座石橋，小胡與我招手，小鴨子與我互相傾訴心中的苦惱。每一滴水都是我的知己，它們迎面送來(lái)一陣清爽的涼風(fēng)。每一棵樹(shù)都在望著這個(gè)美麗的世界。我靠在石橋上，靜靜地，仿佛自己也是一條川流不息的小湖，在這條湖上與流水們一起流向遠(yuǎn)方。
湖邊的一切哪個(gè)不是我的朋友？我迫切的和它們打招呼：你好，翠綠的柳樹(shù)！你那碧綠的身影，是要我與你玩耍嗎？你好，沉穩(wěn)的大山，你天生的大身軀，是想讓小湖更加嗎？喂，淘氣的小鴨子，你與小湖嘎嘎嘎的在聊些什么泥？我猜你們一定是在享受水中的清涼與樂(lè)趣吧。
撿起一片落葉，放在手心上，我聞到了大自然獨(dú)特的.氣息，揀起一段折柳，一片片精致的樹(shù)葉，我看到了春的神奇。拾起一朵美麗的鮮花，放在眼前，我看到了遠(yuǎn)古時(shí)代的一朵朵花兒，與一課直入云天的參天大樹(shù)。
風(fēng)停了，我要回去了，我在心底輕輕的說(shuō)了再見(jiàn)，告別了湖邊的朋友，懷著輕松的心情，還帶回一路夕陽(yáng)。
仿寫(xiě)山中訪友作文2
我邁出校園，回到我自己的“秘密基地”，一屁股坐到我的大床上，靜靜地躺了一會(huì)兒，伸了一個(gè)懶腰，真是一身輕松啊！
不出房門(mén)，不用電腦，也不用禮物，就能看見(jiàn)我的朋友。我下了床，來(lái)到書(shū)包邊上，打開(kāi)書(shū)包，這里都是我學(xué)習(xí)的伙伴，這房間里的一切都是我生活的伙伴。
這個(gè)鉛筆盒使我的知己，他一直陪著我，不管是白天還是夜晚。在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他一直源源不斷給我自動(dòng)鉛筆，黑筆，橡皮……這讓我可以更快得寫(xiě)好作業(yè)。
這房中的'一切，哪個(gè)不是我的朋友？今天我將一個(gè)個(gè)的向你們感謝。高高的書(shū)柜，謝謝你，你將書(shū)放在我面前，是提醒我看書(shū)時(shí)間到了嗎？柔軟的大床，謝謝你，你把被子打開(kāi)一角，是叫我睡覺(jué)了嗎？寫(xiě)字臺(tái)，謝謝你，時(shí)時(shí)刻刻都用你的身體幫我放東西，讓我學(xué)習(xí)。衣柜，謝謝你，每年每月各種各樣的衣服都在你肚子里，你每天早上理出一套衣服，讓我打扮。
這就是我家中的朋友，我還有許許多多的朋友，他們有的是動(dòng)物，有的是植物，有的是物品。
仿寫(xiě)山中訪友作文3
走出門(mén)，就與滿天的朝霞握了握手，碰了碰頭。清晨，好清爽！
獨(dú)自走在幽靜的小路上，這是通往花園的路。我要去那里拜訪我的老朋友們。
樹(shù)是我要拜訪的第一個(gè)老朋友，�。±蠘�(shù)，你挺拔的站著是在迎接我的到來(lái)嗎？你開(kāi)出美麗的花兒，是給來(lái)看你的朋友準(zhǔn)備的一份見(jiàn)面禮嗎？你像一把撐開(kāi)的大傘，多少人在你身下乘涼。你直著腰，挺著胸。守衛(wèi)著我們美麗的花園。
走進(jìn)這片花園，花兒跳著舞歡迎我，蝴蝶急著為我領(lǐng)路。我們來(lái)到桃樹(shù)下，樹(shù)葉和我說(shuō)著悄悄話。每一棵樹(shù)都是我的知己，它們迎面送來(lái)無(wú)邊的香氣。
這花園中的一切，那個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，美麗的花朵，你左右搖擺，是要給我跳一段優(yōu)美的舞蹈嗎？你好，頑強(qiáng)的小草，你穿著一身綠衣服，是要和我比誰(shuí)的衣服更漂亮嗎？你好，可愛(ài)的蝸牛，你背著小房子慢悠悠地爬動(dòng)，是在觀賞風(fēng)景吧！你好，高大的柳樹(shù)，你長(zhǎng)發(fā)飄飄，多么像一位漂亮的小姑娘。喂！勤勞的小蜜蜂，你們嗡嗡地在討論什么呢？我猜你們津津樂(lè)道的，是又找到了一塊采蜜的`好地方。
撿起一顆新種子，捧在手中，我聽(tīng)到了大自然的歡悅歌曲;拾起隨風(fēng)飄揚(yáng)蒲公英種子，我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘。在他們開(kāi)始新生活的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式;撿起一朵還沒(méi)有開(kāi)放的花苞，我聽(tīng)見(jiàn)了它無(wú)聲的哭泣，看到人們無(wú)情的將它從枝干摘下來(lái)。
再見(jiàn)了朋友們，我該回家了。我?guī)Щ貪M懷的好心情，好記憶，也帶走了一身路夕陽(yáng)。
仿寫(xiě)山中訪友作文4
清晨，我邁著輕盈的步伐，帶著美好的心情去山中拜訪我的好朋友。
那顆遮天蔽日的老樹(shù)，是我要訪的第一個(gè)朋友。嗨!老樹(shù)爺爺，您的身體還好嗎?你用自己龐大而又有點(diǎn)枯老的身軀為自己的子孫遮風(fēng)擋雨，辛苦您了!童年時(shí)的我，做著美夢(mèng)在您的懷抱里入睡，您卻從不想著向我索取任何報(bào)酬，還為我撐起一片陰涼，謝謝您!只有老天才能體會(huì)您的良苦用心;只有大地才能體會(huì)您的呵護(hù)辛苦;只有我才能體會(huì)您的無(wú)私關(guān)愛(ài)----
向前走，見(jiàn)到了我最親的桃樹(shù)阿姨，阿姨你還記得嗎?小時(shí)候你可是我們最貼心的朋友哦，無(wú)論發(fā)生什么事，我們都會(huì)向你傾訴。我們玩累了，你就大方的從家里拿出幾個(gè)又大又紅的`桃子招待我們，甜甜的，脆脆的，味道好極了。那時(shí)，我可調(diào)皮了，還會(huì)爬到你的身上，可你卻從不生氣，反而笑嘻嘻地?fù)崦�，囑咐我別高興過(guò)頭摔下來(lái)-----
這山中的一切，哪個(gè)不是我的好朋友?他們熱情的向我問(wèn)好：花兒姐姐朝我微笑，露珠妹妹向我點(diǎn)頭，小草弟弟向我打招呼-----
仿寫(xiě)山中訪友作文5
剛走出門(mén)，就和陽(yáng)光來(lái)了一個(gè)親密的擁抱，陽(yáng)光中有一股清鮮的青草味和令人舒服的花香。走在小路上，帶著愉悅的心情去游玩。
走到河南橋，這是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，河南橋！你已有100多年歷史，我爸爸媽媽在的時(shí)候你在，我爺爺奶奶在的時(shí)候你還在，你就猶如一位母親，把無(wú)數(shù)人馬渡過(guò)對(duì)岸，把無(wú)數(shù)車(chē)輛送到對(duì)岸。滾滾河水流向遠(yuǎn)方，你弓著腰，俯身凝望那水中的`人影，魚(yú)影，月影。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。
走進(jìn)公園，魚(yú)兒在和我說(shuō)笑，荷花在和我玩文字游戲，蜻蜓在我身邊一遍一遍地叫著我的名字，樹(shù)木在望著我，好像要讓我和它聊一聊我的生活，每一塊地面，都是我的知己。它們供人們走在他們身上，它們看著我，好像在說(shuō)：“快來(lái)和我們玩！”
雨中的公園，像一個(gè)翩翩起舞的仙女一般，那清涼的水，倒映在我的臉上，它捧出一面明鏡，好像要我重新梳妝；那悠悠的白云飄來(lái)飄去，那潔白的身軀讓天空充滿寧?kù)o，更加湛藍(lán)；淘氣的鳥(niǎo)兒，在嘰嘰喳喳的聊天。雨過(guò)了，地面變得干凈了，落花，落葉，石頭也變得美麗了。
到了傍晚，我該回家了。我輕輕地跟我的朋友揮揮手，告別了它們，帶回了一路的好心情。
仿寫(xiě)山中訪友作文6
走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和橘子花的芬芳。早晨，好清爽!
不坐車(chē)，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，獨(dú)自去拜訪我的朋友。
那株小草，就是我要拜訪的第一位老朋友。啊，小草，你是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊!你經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打，和多少磨練了吧!
走進(jìn)這片樹(shù)林，鳥(niǎo)兒與我一起唱歌，蝴蝶與我一起歡樂(lè)的玩耍。每一個(gè)小動(dòng)物都是我的朋友，他們和我玩著捉迷藏，仿佛我也變成了小動(dòng)物，我和他們一起玩耍，一起吃飯，一起睡覺(jué)。
這里的一切，那個(gè)不是我的朋友?我熱切地和他們打著招呼：“你好，調(diào)皮的小猴子!你頑皮的'跳著，是邀我與你一起跳舞嗎?你好，美麗的荷花!你是讓我和你一起欣賞這美如畫(huà)一般的風(fēng)景嗎?你好，習(xí)習(xí)的微風(fēng)!你是要與我一起玩耍嗎?喂，淘氣的云雀!你們?cè)谟懻撔┦裁茨?”
撿起一片落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳;拾起一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊(yùn)含生命的奧秘;捧起一根小草，我看到了他頑強(qiáng)的生命。
忽然，下起了綿綿細(xì)雨，滿世界都是雨，頭頂?shù)拇髽?shù)像是為我撐起的一把巨傘。
雨停了，天空中飛過(guò)一群歸鳥(niǎo)。我該回家了。我輕輕地?fù)]手，告別這里的朋友，帶回來(lái)滿懷的好心情，好記憶，還帶回了一路月色。
仿寫(xiě)山中訪友作文7
走進(jìn)校園，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷民，風(fēng)中含著露水和榕樹(shù)花的氣息。早晨好清爽。
那棵榕樹(shù)，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，老榕樹(shù)，你如一位德高望重的老人。在這門(mén)口站了上百年了吧？你像一把撐開(kāi)的巨傘，讓多少人在你身下乘涼？你直著腰，守衛(wèi)著我們美麗的校園。歲月悠悠，唯有你高大挺拔。
來(lái)到一排楊樹(shù)下，樹(shù)葉與我說(shuō)悄悄話。第一棵樹(shù)都是我的知己。他們迎面送來(lái)了無(wú)邊的朗讀課文的聲音。
這校園的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切的跟他們打招呼：你好，紫色的葡萄，你捧出一串串果實(shí)，是讓我品嘗嗎？你好，高高的旗桿，你頭上掛人著永遠(yuǎn)也不會(huì)倒下的五星紅旗。你好，雄偉的`教學(xué)樓，你那漂亮的瓷板，發(fā)出瑯瑯的讀書(shū)聲。你好挺拔的竹子，你毛直的身軀，是要告訴我們寫(xiě)字要坐端正嗎？喂，淘氣的麻雀，嘰嘰喳喳在談些什么呢？我猜你們津津樂(lè)道的，是學(xué)生們認(rèn)真讀書(shū)的情景。
拾起一張廢紙，我看到校園的潔白美麗。拾起一片落葉，細(xì)數(shù)葉脈的規(guī)律，我發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。
快要放學(xué)了，我該回家了。我揮了揮手，告別校園里的朋友。帶回滿懷的好心情，好記憶，還帶回了許多知識(shí)。
仿寫(xiě)山中訪友作文8
走出門(mén)，我與夕陽(yáng)攜手，望望天空中的太陽(yáng)，向它招手。早晨，多么溫暖!
我?guī)е眯那�，一人踏條幽徑，去訪問(wèn)我的老朋友。
那棵老柏樹(shù)，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，老柏樹(shù)，你好似一位慈祥的老爺爺，為我們遮風(fēng)，為我們擋雨，你是多么可敬啊!你用你那挺拔的身軀向我們?cè)忈屔暮x。
走進(jìn)花叢中，一只只不知從哪來(lái)的“不速之客”——蛐蛐兒，像一位位歌唱家，在花叢間歌唱：“蛐兒，唧兒……”叫個(gè)不停，好像在向花兒們挑釁：“喂!你們能唱得這么好嗎?”我坐在里面，看著花兒在風(fēng)中搖曳，看著蝴蝶在叢間飛舞，看著鳥(niǎo)兒在天地間高歌�？纯春従彄]動(dòng)的衣袖，翩翩起舞于陽(yáng)光下。在云間穿行，在花間流連，留戀那無(wú)限的`春光，留戀那彩色的世界。看看鳥(niǎo)兒，可以自由自在地飛翔，可以靜靜地站在枝頭高歌。
我站在這美不勝收的景色之間，這時(shí)，我仿佛聞到清清的草香，看到了綠綠的草地，岸邊的柳樹(shù)倒映在溪流里，清清的河水如同一條藍(lán)綢帶，飄向遙遠(yuǎn)的天邊，迎接新一輪的陽(yáng)光。我凝望著天空，看著白云在天空的時(shí)針里慢慢地移動(dòng)，直到晚霞出現(xiàn)，讓我回歸現(xiàn)實(shí)。
我該回家了，我?guī)Щ亓撕眯那椋糜洃�，還帶回了一路月光!
仿寫(xiě)山中訪友作文9
那棵高大的水山樹(shù)，是我第一個(gè)要拜訪的第一個(gè)老朋友。你在這里站了十年了吧？你日夜保護(hù)著我們的校園，有多少學(xué)生在你身下，乘過(guò)涼，留下美好的童年，許多孩子已上大學(xué)，而你依然如舊的保護(hù)著我們的學(xué)校。
這校園中的一切哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好綠綠的小草！你轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的是向我來(lái)展示你的美嗎？你好，熟悉的黑板！你讓我們學(xué)到了這么多的知識(shí)和我們?cè)谕婚g教室里學(xué)生活了五年。光榮的站在你身下。你好，廣闊的操場(chǎng)你見(jiàn)證了我們明珠從無(wú)到有九名老師到六十多位。喂！可愛(ài)的小鳥(niǎo)，你們嘰嘰喳喳的是談著可愛(ài)的小朋友吧！……
我的`聰明老爸
“兒子，你是不是偷偷玩過(guò)電腦了�！毙瞧谔煜挛�，老爸笑嘻嘻地問(wèn)我�！皼](méi)有哇！”“你可不要亂說(shuō)話�！蔽已b出十分無(wú)辜的樣子回答�！昂眯∽�，還不承認(rèn)！機(jī)箱多這么熱是怎么回事？”老爸捏著我的臉說(shuō)�！拔铱刹恢溃鞖饽敲礋�，電腦也是正常的吧。”我口中雖狡辯，可心虛了。”如果偷玩一天的話，接下去一個(gè)星期都不可以玩電腦了，于是我就老老實(shí)實(shí)地招了，和他說(shuō)清楚了來(lái)龍去脈。我裝出一副可憐相，低著頭和老爸說(shuō)：“請(qǐng)你寬大處理吧！”我本以為要有七天的“休玩期”，可老爸想出了一個(gè)令我哭笑不得的陰險(xiǎn)的條件。他故意一頓“飯后的碗歸你洗�！卑〔粫�(huì)吧！我心中真是后悔呀。
飯后，我乖乖地站在水池邊洗碗，可惡的老爸坐在沙發(fā)上哼著歌，還不時(shí)地笑一個(gè)。
好一個(gè)壞老爸。
仿寫(xiě)山中訪友作文10
早晨，我走出了家門(mén)，便被一股清風(fēng)醉倒了，風(fēng)中含著一股桂花和露水的氣味。好一個(gè)帶著桂花香的清爽天氣！
不帶上什么，也不邀請(qǐng)朋友，就帶著一身的好心情，踏著一條小道，獨(dú)自去訪問(wèn)我書(shū)桌中的老朋友們。
那位鉛筆盒，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，鉛筆盒，你如同一位堅(jiān)強(qiáng)勇敢的戰(zhàn)士，與我一起在考卷上一同戰(zhàn)斗了不知道多少天。在這幾年里，你就是一個(gè)儲(chǔ)物袋，收納了多少物資，無(wú)論我要哪一件戰(zhàn)斗物資，都可以在你這里找到，不管過(guò)了多長(zhǎng)的時(shí)間。過(guò)了不知多長(zhǎng)的`時(shí)間，只有你如以往一樣，海納百川。
走進(jìn)抽屜，書(shū)簽與我交換印象，封面與我一同賞畫(huà)。每一本書(shū)都是我的好朋友，他們送來(lái)無(wú)盡的知識(shí)，每一本書(shū)都在教導(dǎo)著我人生的道理。我躺在一本書(shū)前，靜靜地，仿佛自己也是一本書(shū)。我的身體成了書(shū)頁(yè)，記載著無(wú)盡的知識(shí)；臉龐變成封面，雙手變成書(shū)簽，血液變成目錄，在書(shū)頁(yè)里旋轉(zhuǎn)和流淌。
這抽屜的一切，哪個(gè)不是我的好朋友？我熟悉的與他們打著招呼：你好，快活的語(yǔ)文書(shū)！你拿出了書(shū)頁(yè)，是要準(zhǔn)備講好故事嗎？你好，輕松的數(shù)學(xué)書(shū)！你拿出桿秤，是要我來(lái)稱東西嗎？你好，高大的體育本！你跑起步來(lái)是多么的快速，幾乎就是那閃電都追不過(guò)你了。
在抽屜中與朋友們度過(guò)的一切快樂(lè)的生活都被我用心記錄了下來(lái)，我發(fā)誓永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記它的！
仿寫(xiě)山中訪友作文11
懷著激動(dòng)的心情，坐上了去往臨汾的車(chē)，來(lái)到了我夢(mèng)想已久的地方——山西臨汾壺口瀑布。
一下車(chē)，一陣陣的熱風(fēng)迎面吹來(lái)，讓我們滿頭大汗，但這一些并沒(méi)有吹去我的激動(dòng)；買(mǎi)了票，我就迫不及待地走進(jìn)去。
迎面是那一段又一段的小橋，走過(guò)一段段的小橋，便到了壺口瀑布，聽(tīng)，那流水聲多么動(dòng)聽(tīng)悅耳，聽(tīng)了以后讓人難以忘記。
我要訪問(wèn)的第一個(gè)朋友就是瀑布了，��！天生的男高音，多么有氣勢(shì)！練得不錯(cuò)，看那飛流的瀑布，不愧是詩(shī)人說(shuō)的“飛流直下三千尺”，呀！一陣風(fēng)迎來(lái)，淘氣的小水珠撲向我的笑臉，啊，好涼快，剛剛的炎熱一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤。
彩虹也不甘落后，見(jiàn)瀑布搶了自己的風(fēng)頭，“呼”的一下子把自己的七彩裙晾了出來(lái)，大家一看拿出照相機(jī)和手機(jī)拍出了彩虹妹妹的花裙子，��！我的`朋友真好看，那赤橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色在瀑布的幫助下變得更加耀眼。
這瀑布周?chē)囊磺心莻�(gè)不是我的朋友，我跟他們打招呼：你好，金黃的沙灘，你那軟軟的身體是給我按摩嗎！你好，古老的木欄，你用自己的身體擋住了危險(xiǎn)；你好，光滑的巖石，人們站在你背上拍出了優(yōu)秀的照片；你好，彎曲的小橋，你用身體送去了一批又一批的游客。
天色漸漸黑了，我也該告別我的朋友，謝謝你們，給我?guī)?lái)那么多的快樂(lè)！
仿寫(xiě)山中訪友作文12
一束溫暖的陽(yáng)光打破了校園的寧?kù)o，它又熱鬧起來(lái)啦！
走在去學(xué)校的路上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)了學(xué)校的大門(mén)。啊，大門(mén)，你如一位德高望重的老人，在這里站了幾十年了吧！你讓多少人在風(fēng)雨中安然無(wú)恙地走進(jìn)學(xué)校，人潮涌動(dòng)，歲月悠悠，唯有你依然如故。
走進(jìn)這所熟悉的學(xué)校，大樹(shù)和我打招呼。你好，大樹(shù)！你熱切地和我打招呼，是怕我沒(méi)有注意到你嗎？怎么會(huì)呢？我一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)了你威武的身軀。你真高呀！高到平地都可以襯托出你挺拔的身軀。你的.每一片葉子都充滿生命的氣息，巨大的樹(shù)冠上仿佛刻滿智慧。大樹(shù)，你真是一棵“智慧樹(shù)”！
這學(xué)校里的一切，都是我的朋友。課桌，你好！你每天支撐著我，讓我能舒服地寫(xiě)字。電燈，你好！你一閃一閃的，仿佛在不停地向我暗示學(xué)習(xí)的秘訣。黑板，你好！你黑色的身軀把粉筆的白色襯托出來(lái)，讓老師的板書(shū)更加清晰。喂，淘氣的書(shū)本！你們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄�，是在討論那些沒(méi)有解決的問(wèn)題嗎？是在討論如何讀懂課文嗎？
朋友們，你們是我最好的學(xué)習(xí)伙伴，感謝你們這五年的陪伴和幫助。謝謝了，我最好的朋友！謝謝了，母校所有的一切！
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