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貼膏藥作文8篇(熱)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的貼膏藥作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
貼膏藥作文1
晴空萬(wàn)里，一陣微風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢，金燦燦的陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，一只只麻雀站在枝頭，唱著一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我們?cè)陉?yáng)光下上著體育課，而我們這節(jié)課是玩“貼膏藥”的游戲。
老師告訴我們規(guī)則：兩個(gè)人兩個(gè)人一組，剩下的兩人猜拳，誰(shuí)輸了就去捉贏了的人，贏了的.人就要自己選擇一個(gè)組，抓緊這組的最后一個(gè)人，然后這組最前面的那個(gè)人就要繼續(xù)按照這個(gè)規(guī)則進(jìn)行，如果抓人的那個(gè)小朋友抓到了另一個(gè)小朋友，那抓人的小朋友就跑，被抓的小朋友就又開(kāi)始去抓人。
游戲開(kāi)始了，魏婉桐開(kāi)始抓陳嵐嘉了，雖然她很努力地追，像費(fèi)了九牛二虎之力，但也沒(méi)能追上陳嵐嘉，他緊緊地“貼”在了萬(wàn)雨涵那組，這時(shí)，陳嵐嘉的臉都漲紅了，還直喘氣。萬(wàn)雨涵開(kāi)始跑了，她跑得很慢，魏婉桐一下子就把她抓住了，這時(shí)，魏婉桐立刻轉(zhuǎn)身跑得比車還快呢！誰(shuí)知，她“貼”到我們組來(lái)啦，我立刻撒腿就跑，生怕被抓住了。
“快一點(diǎn)，我得跑快一點(diǎn)，不要被萬(wàn)雨涵抓住了！”我一邊跑一邊大喊，三步并作兩步跑向另一個(gè)組，像火箭似的沖到嚴(yán)心怡這組，緊緊“貼”住了最后那個(gè)同學(xué)。嚴(yán)心怡開(kāi)始跑了，她并沒(méi)有慌張，一下子跑到了我背后，“貼”住了我，我前面的羅岑博也跟她一樣，都很機(jī)靈，一下子跑到了嚴(yán)心怡身后，“貼”住了她，我又變成了這組的第一個(gè)，我先是愣了一下，接著立刻撒腿就跑，這時(shí)萬(wàn)雨涵一直追我，我又跑到了衛(wèi)欣樂(lè)那組，衛(wèi)欣樂(lè)又開(kāi)始接著跑，她沒(méi)跑一會(huì)兒就“貼”在了魏婉桐身后，于是前面的陳嵐嘉就又開(kāi)始跑。我心里有點(diǎn)著急：陳嵐嘉，快點(diǎn)兒跑��！可是他還是被萬(wàn)雨涵給抓住了。于是萬(wàn)雨涵轉(zhuǎn)身就跑，跑到了嚴(yán)心怡那組，“貼”住了羅岑博。嚴(yán)心怡約跑越遠(yuǎn)，陳嵐嘉也越跑越累。我在心里給嚴(yán)心怡。加油。：嚴(yán)心怡你一定能躲開(kāi)他的，加油！加油！
正在嚴(yán)心怡廢了九牛二虎之力躲開(kāi)他時(shí)，陳嵐嘉已經(jīng)累得走不動(dòng)了，嚴(yán)心怡就趁機(jī)跑到了我這組，“貼”住了羅岑博，我正在躲開(kāi)陳嵐嘉時(shí)，“叮叮叮！叮叮叮！”下課了，我們紛紛走回了教室。
貼膏藥作文2
我們班級(jí)是個(gè)活潑的班級(jí)，我們班級(jí)的同學(xué)最喜歡玩“貼膏藥”這個(gè)游戲了，掐指一算，它已經(jīng)風(fēng)靡了我們班級(jí)好幾個(gè)學(xué)期了！
全班同學(xué)圍成一個(gè)圓圈玩的游戲，學(xué)校里面還有哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有玩過(guò)呢？首先，全班的同學(xué)要圍成一個(gè)很大的圓圈，要盡可能的大，兩個(gè)同學(xué)的相隔近own metter，可以榮一個(gè)人輕松進(jìn)出。再選出兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)同學(xué)做“膏藥”，另一個(gè)同學(xué)抓“膏藥”�！案嗨帯边@個(gè)活，在同學(xué)們的眼中可是個(gè)好差事，可以在同學(xué)們圍成的這個(gè)圈中鉆來(lái)鉆去，這可把抓“膏藥”的那個(gè)同學(xué)活活累死不可！
這個(gè)游戲原本是他們男生的`愛(ài)好，都是男孩子在玩，可到后來(lái)，女生沒(méi)什么好玩的了，羨慕起男孩子那開(kāi)開(kāi)心心地笑，于是，女生們也加入到這支龐大的隊(duì)伍中來(lái)了。
“膏藥”們圍著成圈的同學(xué)這兒躲，那兒閃，抓“膏藥”的同學(xué)則緊追不舍，上氣不接下氣，情不自禁地伸出舌頭，拖著沉重的腳步，挪動(dòng)步伐�！案嗨帯奔偃襞芾哿耍涂梢缘骄瓦M(jìn)的一個(gè)同學(xué)哪里，往他（她）的身上一貼，像膏藥似的粘著他（她），然后被粘的那個(gè)同學(xué)就要“繼承”上一個(gè)“膏藥”的事業(yè)——繼續(xù)逃跑，躲過(guò)抓膏藥的人。如果抓到“膏藥”了，就互換角色……
貼膏藥這個(gè)游戲沒(méi)讓同學(xué)們之間更加親近，帶給大家更多的樂(lè)趣，讓我們獲得更多的快樂(lè)和溫暖吧！
歡迎加入我們龐大的隊(duì)伍中來(lái)！我們等著你！
貼膏藥作文3
今天，老師對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)一起玩一個(gè)游戲吧！”“好呀，好呀！”老師接著說(shuō)：“老師就知道你們愛(ài)玩游戲，大家來(lái)猜猜玩什么游戲吧！”于是同學(xué)們又好奇又興奮地議論起來(lái)。終于，老師把答案告訴了我們。它就是貼膏藥。聽(tīng)了這話同學(xué)們高興得一蹦三尺高。高喊：“我們最喜歡玩貼膏藥了！”
老師開(kāi)始宣布游戲規(guī)則：(1)同學(xué)們圍成一個(gè)圈，選兩個(gè)人在外圈，一個(gè)是抓的，一個(gè)是貼膏藥的；(2)個(gè)抓的人需要抓住貼膏藥的人；(3)同學(xué)們數(shù)10個(gè)數(shù)字，數(shù)完之后，貼的人必須貼在一個(gè)人的身上，不能被抓到，如果被抓住的'話他就輸了；(4)膏藥的人需要去抓那個(gè)以前是抓的的人，這樣，從前是抓的人就變成貼膏藥的人了。
游戲開(kāi)始了，小紅和小剛在外圈。小紅是貼膏藥者，小剛是抓者。當(dāng)同學(xué)們數(shù)了10個(gè)數(shù)字以后，小剛伸手就去抓小紅，小紅眼疾手快，一個(gè)箭步?jīng)_上去，緊緊的挨住了小麗。小紅回頭得意的對(duì)小剛說(shuō)：“嘻嘻！你沒(méi)抓住我吧！我已經(jīng)貼到小麗身上了�！毙傊缓檬涞刈吡�。輪到小麗了，小麗等同學(xué)們數(shù)到10后，快速去抓小剛，小剛還沒(méi)反過(guò)來(lái)呢！他只顧沒(méi)命地跑，忘記了他可以“逃命”——貼在別人身上。
就這樣，我們玩了一局又一局，甚至忘了時(shí)間。這時(shí)，上課鈴響了起來(lái)，我們意猶未盡，忘乎所以，還想玩，可是已經(jīng)不行了。雖然只有十分鐘玩的時(shí)間，但是我們還是很快樂(lè)，很自由，很圓滿。
貼膏藥作文4
昨天下午，范老師帶我們到大操場(chǎng)玩了一個(gè)愉快的游戲，游戲的名字叫“貼膏藥”。
范老師先給我們耐心地講解了游戲的規(guī)則，規(guī)則是這樣的：所有的學(xué)生分成男女兩組，各站一個(gè)圓圈，每?jī)晌煌瑢W(xué)前后站好自己的位置，選兩人，一人跑一人追，被追的同學(xué)可以貼到圈內(nèi)的任何一個(gè)同學(xué)前面，后面的同學(xué)迅速跑開(kāi)，若被追到，角色互換。
游戲規(guī)則講完之后，我們便迅速按要求站好了隊(duì)。我們男生組首先選了何笑一和向楚天，何笑一跑，向楚天追。范老師一聲令下；“游戲開(kāi)始！”話音剛落，他們就像離弦的箭一樣沖了出去。何笑一學(xué)在人群中左躲右閃，而向楚天卻在身后緊追不舍。不一會(huì)兒，何笑一已累得上氣不接下氣，他連忙跑到圈內(nèi)一個(gè)同學(xué)前面說(shuō)：“貼！”，后面的`向帥同學(xué)又像飛毛腿一樣，飛奔而去。向楚天追得滿頭大汗，心里怦怦直跳。他停下來(lái)休息了一小會(huì)兒后，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)他猛地?fù)淞松先ィプ×讼驇�。角色互換了，向帥追，向楚天跑，游戲仍在緊張而激烈地進(jìn)行著……
游戲結(jié)束之后，我們依依不舍地離開(kāi)了大操場(chǎng)，這次玩游戲我們雖然累得氣喘吁吁，但是每個(gè)人的臉上卻洋溢著甜美的笑容，操場(chǎng)上飄蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)！
貼膏藥作文5
你們知道三伏貼是什么嗎？簡(jiǎn)單地說(shuō)，那就是貼膏藥。不過(guò)這膏藥可難撕了！有人肯定會(huì)問(wèn)：“你是怎么知道膏藥難撕的？”我會(huì)自豪地回答：“我撕過(guò)！”
炎熱的酷暑有三伏天，那可是最熱的時(shí)間。但不怕，我可是最勇敢的小志愿者。7月29日，我組織了7個(gè)人的志愿小隊(duì)來(lái)到五堡醫(yī)務(wù)室協(xié)助醫(yī)生貼中伏貼，撕膏藥。醫(yī)生讓我們分成兩組，并叮囑我們撕膏藥的時(shí)候不能黏在一起。
“哇！這膏藥怎么這么黏啊，太難撕了�！标�(duì)員用力地說(shuō)�！皥�(jiān)持一下，要專心致志！”我一邊撕一邊給他們鼓勵(lì)。之后，我們動(dòng)作越來(lái)越快，越來(lái)越熟練了，“唰唰唰……”一個(gè)一個(gè)地撕下來(lái)。說(shuō)實(shí)話，這活看著簡(jiǎn)單，其實(shí)也挺累的。我撕一個(gè)要用九牛二虎之力，那撕兩個(gè)，就得用吃奶的`力氣了。哈哈……“怎么就這么累呢？手都酸了，早知道不來(lái)了。不對(duì)，我是大家的榜樣，是隊(duì)長(zhǎng)。我可是參加過(guò)杭州市小紅帽志愿者交流營(yíng)的�！毕氲竭@，我頓時(shí)又有了一股使不完的勁兒，繼續(xù)快樂(lè)地撕膏藥。
當(dāng)我看到另一組隊(duì)員把黏住的膏藥的扔掉時(shí)，我覺(jué)得這可不行。于是，我就把一個(gè)個(gè)撿起來(lái)鋪平。作為隊(duì)長(zhǎng)，我讓其他隊(duì)員先回去吃中飯，自己堅(jiān)持到最后，繼續(xù)幫醫(yī)生撕膏藥、捏藥丸。
志愿者就是不怕苦不怕累，不求一點(diǎn)回報(bào)，用心在行動(dòng)。這次的服務(wù)也讓我體會(huì)到了做醫(yī)生是多么的不容易呀！
貼膏藥作文6
每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)有游戲的陪伴，在游戲中娛樂(lè)、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。可以說(shuō)，游戲是我們?cè)谕陼r(shí)期不可缺少的重要部分。
我在二年級(jí)時(shí)玩過(guò)一個(gè)游戲，叫做“貼膏藥”。游戲規(guī)則是：一群人圍成一個(gè)大圓圈，隨機(jī)選擇兩個(gè)人，一個(gè)來(lái)追，一個(gè)來(lái)躲，躲的人可以隨時(shí)跑到一個(gè)人后面，像貼膏藥一樣貼住他，那么那個(gè)被貼住的人就代替先前貼在他身上的人“逃命”！當(dāng)然，他如果遇到危險(xiǎn)，也可以隨時(shí)跑到一個(gè)人后面貼給人家，以此“保命”！
二年級(jí)的一天下午，我們二（2）班在午休時(shí)到后操場(chǎng)上玩貼膏藥這個(gè)游戲。比賽前，我們大家圍成一個(gè)圈。比賽開(kāi)始了，一位女同學(xué)來(lái)躲，一位男同學(xué)來(lái)追。我非常緊張，生怕那位同學(xué)“貼”住我，緊張得手上全是冷汗。但我還是躲不過(guò)命運(yùn)的安排，那位女同學(xué)“貼”住了我！我來(lái)不及害怕，立馬跑了起來(lái)。男同學(xué)追著不放，我用盡吃奶的力氣，往死里跑，跑著跑著就沒(méi)力氣了，我真的`跑不動(dòng)了，慌慌張張地“貼”給了另外一位男同學(xué)。我剛松下一口氣，沒(méi)想到剛站好不久，媽呀，某人又“貼”住了我！這回我實(shí)在跑不動(dòng)了，活活的就給抓住了�？粗疑蠚獠唤酉職獾臉幼�，同學(xué)們都笑了，我自己也忍俊不禁，看著周圍人臉上張揚(yáng)的笑意，這是我的功勞吧！
是啊，游戲帶給了我們成長(zhǎng)的快樂(lè)。它是一種生活態(tài)度，也是我們成長(zhǎng)的階梯。
貼膏藥作文7
我們班級(jí)是個(gè)活潑的班級(jí)，我們班級(jí)的同學(xué)最喜歡玩“貼膏藥”這個(gè)游戲了，掐指一算，它已經(jīng)風(fēng)靡了我們班級(jí)好幾個(gè)學(xué)期了！
全班同學(xué)圍成一個(gè)圓圈玩的游戲，學(xué)校里面還有哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有玩過(guò)呢？首先，全班的同學(xué)要圍成一個(gè)很大的`圓圈，要盡可能的大，兩個(gè)同學(xué)的相隔近可以榮一個(gè)人輕松進(jìn)出。再選出兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)同學(xué)做“膏藥”，另一個(gè)同學(xué)抓“膏藥”�！案嗨帯边@個(gè)活，在同學(xué)們的眼中可是個(gè)好差事，可以在同學(xué)們圍成的這個(gè)圈中鉆來(lái)鉆去，這可把抓“膏藥”的那個(gè)同學(xué)活活累死不可！
這個(gè)游戲原本是他們男生的愛(ài)好，都是男孩子在玩，可到后來(lái)，女生沒(méi)什么好玩的了，羨慕起男孩子那開(kāi)開(kāi)心心地笑，于是，女生們也加入到這支龐大的隊(duì)伍中來(lái)了。
“膏藥”們圍著成圈的同學(xué)這兒躲，那兒閃，抓“膏藥”的同學(xué)則緊追不舍，上氣不接下氣，情不自禁地伸出舌頭，拖著沉重的腳步，挪動(dòng)步伐。“膏藥”假若跑累了，就可以到就進(jìn)的一個(gè)同學(xué)哪里，往他（她）的身上一貼，像膏藥似的粘著他（她），然后被粘的那個(gè)同學(xué)就要“繼承”上一個(gè)“膏藥”的事業(yè)——繼續(xù)逃跑，躲過(guò)抓膏藥的人。如果抓到“膏藥”了，就互換角色……
貼膏藥這個(gè)游戲沒(méi)讓同學(xué)們之間更加親近，帶給大家更多的樂(lè)趣，讓我們獲得更多的快樂(lè)和溫暖吧！
歡迎假如我們龐大的隊(duì)伍中來(lái)！我們等著你！��！
貼膏藥作文8
陽(yáng)光明媚的星期四，因?yàn)槲覀児_(kāi)課表現(xiàn)優(yōu)秀，所以體育老師獎(jiǎng)勵(lì)我們玩貼膏藥。
老師受傷了？貼膏藥？我的腦子里充滿了疑問(wèn)，等體育老師說(shuō)明了游戲規(guī)則，我這才恍然大悟。
游戲開(kāi)始了，大家亂成一鍋粥，“來(lái)我這里，來(lái)我這里！”當(dāng)然包括我。輪到我逃的時(shí)候，我使出了全身的`力氣，終于逃過(guò)被抓的命運(yùn)。，才松了一口氣。第二次我逃的時(shí)候，老師給我指定了一個(gè)位置，不得不去那邊，可抓的人還在等我自投羅網(wǎng)，怎么辦呢？我不能坐以待斃！反間計(jì)上演。
我故意跑過(guò)去讓他抓，他也緊隨后來(lái)追。我卻裝作驚慌失措的站在哪里，隨后來(lái)追，他以為勝利在望，毫不猶豫的沖上來(lái)抓我。此時(shí)我露出了得意洋洋的微笑，等他反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)太遲了，我給他貼上了膏藥，老師說(shuō)：“交換�！蔽乙プチ�
經(jīng)此一戰(zhàn)，我的斗志猶如火焰一般在燃燒，如忍者的速度追尋在逃的人。但是，差一點(diǎn)！就差一點(diǎn)，我就抓到了。雖然我的力氣已經(jīng)快耗盡，但我不言放棄，終于抓到并貼上了膏藥。
這一次貼膏藥游戲真是緊張刺激，驚險(xiǎn)萬(wàn)分啊……大家也意猶未盡，下課仍依舊在玩貼膏藥。
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