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我的班長作文

時間:2023-10-13 00:28:44 好文 我要投稿

我的班長作文精品(15篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的我的班長作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的班長作文精品(15篇)

我的班長作文1

  我的同桌叫古瑤音,是我們班的班長,兼數(shù)學組長她長著一雙大大的眼睛,濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的是她作為班長和數(shù)學組長負責的職業(yè)精神。

  記得有一次,我們班的同學違反紀律,上課前亂跑,并且大聲喧嘩,她管教違反紀律的同學們,他們卻說:“你管得著嗎?別當班長就不知天高地厚”我在一旁感到著急,想幫她“助陣”,出乎我的`意料,我的同桌好像并不著急,她十分冷靜地對同學門說:“我這個班長,就是為管你們才推選出來的,我就是比你級別高,如果不服氣,你也當上班長試試!”

  還有一次,一個同學的數(shù)學作業(yè)完成得很差,想蒙混過關(guān),但是由于數(shù)學組長――古瑤音的認真負責,他的作業(yè)被發(fā)現(xiàn)。她對那位同學說:“你的作業(yè)很馬虎,請重做一遍!睕]想到那位同學卻說:“哎呀,別那么小氣嘛,反正老師又不會罵你!彼苷J真地對那位同學說:”作業(yè)不是應(yīng)付事的,它是課后復習的一種好方法,你對作業(yè)的態(tài)度不對,這次作業(yè),我不能收!”那位同學先是“沉思狀”,然后如夢初醒般的站起來,紅著臉飛快的走出教室;

  這就是我們的班長。

我的班長作文2

  成長,是大自然最尋常的奇跡。比如一粒種子可以長成一片森林。成長,也是人生最樸素的過程,我們從孩童長大成人。在我們成長的過程中,有太多榜樣值得我們學習,暫時不去說那些已近成功名人的榜樣效力。其實我們身邊就有很多值得我們學習的榜樣。今天讓我們一起走進五年級(3)班,去認識他們班的一位名人。

  她呀!德、智、體、美、勞樣樣都很好,并深受同學和老師的歡迎。她學習上一絲不茍的精神贏得同學們的好評,并深受同學和老師的歡迎。成績非常優(yōu)秀。作業(yè)書寫工整、漂亮。課堂上從來都是那麼認真。一雙渴望知識的眼睛總是全神貫注地“聽”老師講課,課堂勤動腦筋,積極舉手回答問題,而且見解獨特特,總會迎來同學敬佩的`目光。

  她不僅學習成績優(yōu)秀,還有許多特長:每一天,總是不閑著的把書捧在手里看,重不間斷;每次出墻報,她主動組積班干部,在繁忙的學習任務(wù)中擠出時間出墻報,別人都放了學,她們還在教室里出墻報,汗水換來的是榮譽;她似乎是無所不能,因為在她身上看不到懦弱。你們猜到她是誰了嗎?

  是。∷褪俏妮。作為班長,她能積極主動搞好本職工作,關(guān)心有困難的同學,團結(jié)和帶領(lǐng)其他班干部管理好班集體,得到同學的支持。

  大家記住她了嗎?

我的班長作文3

  “老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng),兩眼淚汪汪”是一首表達人的思念。你對這句話有何見解?我的理解是:知己見知己的渴望,是難找的,詩人以酒為知己,"酒逢知己千杯少"可見與自己臭味相同的人少.知己在現(xiàn)代被意為朋友。真心朋友又有幾個,我的朋友也算多,印象最深的是:姓蘇,名燦杰。他是(1)的班長,人挺高滴,雖說我一米七幾,但站在他面前,就顯得有些微不足道了,他有是一個“厚臉皮”——男女之間沒界限。他的'性格也不錯,常常吸引女生,當然也招來不少閑話。他雖然沒說出來,但是他卻挺害羞的(他滴臉會紅哦)班長在班上有個外號“河馬”大叔。這就是一個有著強壯身體的男生,又有著像女孩子脆弱的心靈——(1)班班長.他對我的學習也與很大幫助,我不開心時,他在我眼前出現(xiàn)。我無助時,他在我眼前出現(xiàn)。我尷尬時,他在我眼前出現(xiàn)。給我信心,給我勇氣,給我力量,他不就是一個“男性天使”嗎?其實真正的朋友不是那些口頭上說對你好,幫你的人。而是付出實際行動,對你無微不至的人,老師算嗎?不算。老師算是年長點的。如果有了個知心朋友的話,不要讓這種人遠離你.....

我的班長作文4

  “湯某某”是我們班的班長。一張瓜子臉,圓溜溜的大眼睛。高鼻子下有一張櫻桃小嘴。最大的特點是眉毛上有一顆痣,特別是生氣時的眼神,目光中透著一股殺氣。

  她在學校里格外“活潑”。下課時,她叫了她的朋友一起玩“打地鼠”,“石頭剪刀布!”他們異口同聲道,“哈,我是地鼠,你們來抓我呀!”班長激動得滿臉通紅,蹲在地上高興的.說,可好景不長,就在她站起來的一瞬間,被抓住了!岸66!鄙险n了,她才戀戀不舍回到位置上。

  班長很勤勞。有次中午進校時間,她帶領(lǐng)我們幾個圖書管理員進行“整理”計劃,面對兩百多本的圖書和臟亂的班級,班長并不慌張,冷靜的為我們安排:“王某某打掃班上圖書角,剩下兩位打掃外面圖書角,我和副班長負責走廊和班級。”半小時候,班級打掃的井井有條,兩百多本的圖書也整整齊齊的擺放在書柜里,我們對自己的成果開心地笑了。

  作為班長的她,每次班級大掃除,她都積極參與;上課時,她有序管理班級,班級管理很安靜……她真負責呀!

  班長也很熱心。有次班上有位同學被人推倒腿摔流血了,她用紙幫他包扎起來。扶著同學親切關(guān)心著帶到老師那處理。

  班長性格活潑、勤勞、熱心,我喜歡我們的班長。

我的班長作文5

  我的班長是一個品學兼優(yōu)的學生,不僅學習成績好,就連他的為人處世方面都得到了老師與同學的贊揚。

  從新學期開始,我的班長就以傲人的成績穩(wěn)居班級第一,并且還是年紀第一。也因為如此,班上同學若是有什么不懂的地方,都可以去找班長求助。我的班長也是一個很熱心的人,只要班上的同學來問他問題,他都會全力幫助。

  有一次,我被書上的問題困惱了很久了,幾乎都將我身邊的所有同學問遍了,可是沒有一個人能夠解答出來。我就想著去找班長,若是他也不能做出來的話,我就只能去問老師了。

  我拿著書本走到了班長的座位前,將這道難題給班長看了看。他看了一會,約莫過了幾分鐘,就在我想著可能這道題真的太難了,想對班長說我去問老師的時候。班長突然抬起了頭,這一道困惱了我很久的難題被他幾分鐘就解出來了,不得不說我的班長有讓人佩服的能力。

  我的班長脾氣很好,這么久從來就沒有見過他發(fā)脾氣的模樣。面對同學們問問題,他都能耐心的為我們解答,也因此班上的同學都很喜歡班長的為人。老師交代給班長的任務(wù),他都能夠很好的完成。

  有時候,老師在班上會分配一些困難的任務(wù)給班上的`同學。當同學們完成不了的時候,班長都會挺身而出,幫忙一起完成。

  有時候,我會覺得正是因為我班有了班長,所以我班格外的團結(jié),不管做什么都像是一個打不散的整體,我班的凝聚力也讓很多班級羨慕。我的班長總是將班上的事當做他個人的事,班長身上有很多的優(yōu)點,這些優(yōu)點都值得我們班上所有的同學去學習。

  我的班長是一位值得我們贊美的人。

我的班長作文6

  我們的班長是一個“辣妹子”。你看,她濃濃的眉毛,紫葡萄似的眼睛和。腦后常常扎一雙“馬尾辮”。她干起事來火辣辣的,就連寫字的時候,寫下的字也有幾絲“辣”味。她就是我們的班長——崔雪。

  崔雪的行動也是別具一格。總是抬著下巴,趾高氣揚地走著,馬尾辮隨著身子的擺動左右搖擺,好像在對周圍的人說:“你看,我的小主人多像《淘氣包馬小跳》里的“夏林果”呀!

  崔雪的語言生動有趣。一天,她在教育一名犯錯誤的'同學,說到嚴重的地方,她就輕輕地安慰;說到優(yōu)點,她就會滿面春風;談到缺點,她又會陰云密布。我們從她的神態(tài)就可以猜到她的心里。好奇怪的“辣妹子!”

  好了,說了這么多,我還是給你們講講她的故事吧。有一次,崔雪把她的媽媽叫到學校,對媽媽說:“今天老師讓帶彩筆和墨水,我的用完了,請您給我買一盒。快點,快點!笨梢姡睦锓浅V。到了上美術(shù)課的時候,她更著急了。有個同學悄悄地說了她句壞話。只見她一甩頭,用她那馬尾辮狠狠地抽了一下。那位同學嚇得趕緊閉上了嘴巴。

  這就是我們班的“辣妹子”班長――崔雪。你說是不是夠辣的?

我的班長作文7

  中學了,與自己的同桌當然是走得最近的了。我的同桌可真算得上是班上的“風云人物”了。因為他學習很好,體育也很好,還是我們的大班長。他就是姬大班長——姬兆年。他人很好,而且也一點都不自私,還很幽默。別看他平時很愛玩,辦起正事來卻一絲不茍,那天的歷史課就是一個很好的見證,是這樣的……

  那天,歷史老師不在,要班長來提問問題。老師不在,這下可好了。班上馬上炸開了鍋。說話的,玩的,大吵大鬧的。班長在上面可真的是氣炸了。棍子一敲,“當”的一聲響。全班都停下來了,后來又有人十分十分小聲的說些什么。這時,班長清了清嗓子。說道:“現(xiàn)在,我們又要做大家最喜歡的游戲了!卑嗬锺R上有一陣書碰打桌子的聲音?磥戆嚅L的威懾力還真是不小啊。班長開始找人上黑板了:“你,你,還有你,你們組的人上去過嗎?”問問題的時候大家還是很亂,班長見到這種情況還是在控制這種局面,十分穩(wěn)重,他太棒了。

  班長與我坐同桌我真是太喜歡了。要知道我們的'座位與小學的不一樣,我前面后面都是女生,而其他人離得又很遠。所以同桌是很重要的。

  我的同桌是很大度。我在他站起來的時候把他的凳子拿開了,讓他摔個底朝天,全班同學都哄堂大笑。班長竟沒有怪我,還原諒我了,F(xiàn)在想想還很內(nèi)疚。

  我的同桌是班長,真好!

我的班長作文8

  《我的同桌是班長》這篇文章的主人公叫“楊自熱”,外號“冬瓜大總統(tǒng)”,這位冬瓜大總統(tǒng)自認自己是全班最倒霉的男生,因為他的同桌是班長蔡一心,外號“獅子王”,在他們身上,發(fā)生了許多有趣的事。

  每當紀律亂的時候獅子王就站起來高喊“嗚——”,我說的太夸張了,其實是這樣:“不要吵了!我要記名字了!”聽到第一句,大家還在吵,聽到第二句,大家安靜了,記了名字,被老師叫來家長可不是鬧著玩的!因為獅子王的聲音很大,所以冬瓜大總統(tǒng)的`聽力嚴重受損,連老師布置作業(yè)都沒聽見,還被老師罵做白癡,下課了,冬瓜大總統(tǒng)曬太陽,希望曬黑點,沒人叫他白癡。

  讀到這里,我覺得冬瓜大總統(tǒng)很搞笑,他被老師罵做白癡,他竟然跑去曬太陽,說什么我曬黑了就沒人叫我白癡了,難道要叫他“黑癡”嗎?雖然班長蔡一心嗓門很大,聽久了會像冬瓜大總統(tǒng)那樣,聽力嚴重受損,但是獅子王的大嗓門完全是用來讓大家遵守紀律,沒有惡意。

  讀到下一篇時,我都笑瘋了,老師叫同學說出一句有兩個定語的句子,小燕子李彥寬經(jīng)說了一句《單身情歌》里的歌詞:“找一個最愛的、深愛的、想愛的、親愛的人……”同學們笑得都從凳子上滑了下來。

  讀到這里,我覺得李彥寬也很搞笑,找一個最愛的、深愛的、想愛的、親愛的人……這句是情歌里的歌詞耶!虧他想得出來。從他我就能感到這是一個快樂班級,而現(xiàn)在的小孩最缺少快樂,所以,我真想成為這個班級中的一員!

我的班長作文9

  放寒假的時候,老師發(fā)給我們《我的同桌是班長》這本書,我讀了之后,發(fā)現(xiàn)這本書非常好看,這本書里面講了兩篇故事,分別是《我的同桌是班長》和《媽媽的愛在門背后》。

  這本書的主要內(nèi)容是好動、好說話和好做小動作的.楊自熱,因為和班長蔡一心做同桌,感到自己處處都受到同學的監(jiān)視和限制,而且每次都會和她發(fā)生沖突,他覺著老師經(jīng)常包容班長蔡一心, 想盡了一切辦法制服班長,結(jié)果都搞的班里雞飛狗跳,不得安寧,最后老師舉辦一星期一次的辯論會,以楊自熱為首的男子反方,經(jīng)常過努力收集資料,終于贏得了以班長為首的女生正方,楊自熱還受到了老師的表揚。這讓我明白,只要好好學習,認真做事,老師就會表揚你,并沒有什么包容的事情。

  《媽媽的愛在門背后》主要內(nèi)容是在同學眼里愛哭鼻子的男生小個子尹剛,從小就失去了爸爸,在媽媽的過分寵愛和高壓之下,總感到信心不足。他和女生斗,每次都要輸,甚至整的一點辦法都沒有。而在家里,他對媽媽不滿情緒也越來越強烈,后來居然產(chǎn)生了離開媽媽的欲望……但他最終在外婆家里睡覺的時候夢見了媽媽,他覺得還是離不開媽媽,單親家庭其實是很可憐的,但只要消除了煩惱,有時候也會過得很好。

我的班長作文10

  安靜!全體同學安靜!要不然,叫老師給你們的試卷上扣20分!上課鈴一響,我們的小副班長林子燁就扯開嗓門大吼大叫,只要他一叫,我們?nèi)嗤瑢W就立刻安靜下來,坐的筆直筆直的---大家都怕被扣分。

  這個小副班長個頭小,威力可不小,如果惹怒了他,后果不堪設(shè)想。因為他總是生氣,一生氣頭上就會有種冒煙的感覺,而他本人長的胖嘟嘟的,所以人送愛稱小面包。

  這個小面包是個吃貨,一看到別人有吃的',就可憐兮兮的走到那個人面前,說:***,你最好了,你給我點吃的好嗎,你看,我肚子都餓扁了!說罷,就把小肚腩吸進去,給那個人看。如果那個人還是不給的話,那么,小面包就會死纏爛打的跟在那個人后面,就連上廁所都要跟在那人的屁股后面,一直跟到那個人求饒,給他東西吃為止。

  你別看他好吃,可做起事來,那可是十分的認真,一點也不馬虎。老師讓他去搬作業(yè)本,他準會一本不漏的交給老師,如果漏了,那他就會自責很久。

  哈哈,他可是個開心果,我們班也就是有了他,才有樂趣,耳聽不如眼見,如果你想見到他,就趕快加入我們6年2班吧!你一定會忘不了他的!

我的班長作文11

  她,是我們的同學,她,是我們的領(lǐng)袖,她,是我們學習的榜樣。

  她,有著一張圓圓的臉蛋,個子高高的,體格中等,留著一頂烏黑發(fā)亮的長發(fā),戴著一副紫色邊框的眼睛。

  她,也是我的好朋友,是我從幼兒園認識到現(xiàn)在的一個人。她有一個特長--愛干活。前幾個星期,有別的班級到我們班考試,把教室弄得亂七八糟,而且窗戶也沒關(guān),地上大部分都是雨水。她看著亂糟糟的教室,煩了,嚴肅地說:"你們誰愿意呵我一起打掃教室?"‘'我!"“我也來幫忙!”“我也是!”“加上我!”我們幾個自告奮勇!焙茫∧俏覀兿劝亚懊娲驋吒蓛舭!”說完,她立刻干起活來。我們把講臺前打掃干凈了,她又說“你們幾個人把桌椅搬到前面去,我們才能打掃后面!甭犃怂闹笓],我們二話不說就行動了。我們把桌椅一張一張地搬到前面后,她和另一個同學分別按從前到后的.順序把地面打掃干凈。打掃完后,她把垃圾聚集在一個籃筐里,然后到垃圾處把垃圾倒掉,再把桌椅搬回原位。

  早讀過后,他的態(tài)度稍微改了一點,高聲對全班同學說:“請你們把自己的椅子放到桌面上。”擺完后,他先走到教室后那一根拖把和一個水桶到廁所打水,然后走到教室里拖地。在打掃的過程中,有些人聚在一起議論他。因為三年級時也發(fā)生過類似的事情,還得到老師的表揚!昂撸惺裁戳瞬黄鸬,打掃教室不就是為了得到老師的表揚罷了!薄犃,并沒有在意,而是繼續(xù)拖她的地。拖玩后,她望著干凈的教室,高興的笑了。

  她,是誰呢?

  她,就是我們的班長——xxx。

我的班長作文12

  我們班的班長叫張開瑞,他長的不高,比較瘦,鼻梁上架著一副眼鏡。他不僅學習成績優(yōu)異,還樂于助人。

  在我們班上,他的作文寫得一級棒,總是能拿高分。下課的時候,他坐在位置上靜靜地看著書。到了上課的時間,他還一邊戀戀不舍地看著書,一邊慢慢地轉(zhuǎn)過身把書放回書包。

  他的.語數(shù)英三門學科不分上下,都很好。每次上課,他都全神貫注地聽著老師說的每一句話。

  在每次競賽的名單中,總是能看到他的名字,他一點兒也不驕傲。聽到別人羨慕的話語,他只是看著別人笑幾下。

  他還是一個大方的孩子。別人向他借東西,他總是大大方方的把東西放到別人面前說:“你拿去用吧!痹谒磿臅r候就會點頭默認。

  他在男生里人緣極好,男生們總會跑過去找他玩。另外,他還是老師學習方面的小助手,因為他的成績總是第一。如果有人題目不會向他請教的話,他會很有耐心地講給別人聽。

  張開瑞,這樣的一個熱心班長,他能不是我的榜樣嗎?

我的班長作文13

  我和郭強都是小學五年級的學生,他是我們班的班長。郭強性格開朗、活潑健談,是老師的小助手,是同學的好朋友,他具有良好的學習習慣:愛看書、善動腦、敢發(fā)言,是一名品學兼優(yōu)的好學生。

  積極動腦、大膽發(fā)言是郭強上課時的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說的“上課缺了郭強,課堂氣氛上不來!”他遇事好問個為什么,喜歡和老師、同學討論問題,善于表現(xiàn)自己,展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論,老師看在眼里,喜在心里,有時也讓老師有點難為情。

  看書、聽故事是郭強的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事,還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等,他都喜歡聽,每天晚上睡覺之前,聽故事幾乎成了他必備的夜餐,同時他也酷愛看書,只要有時間他總是拿著書看呀看!從小到大看的書已無法計算,主要有《上下五千年》、《小學生分類作文大觀》、《十萬個為什么》心及一些兒童文學名著等。

  另外,郭強還是一個熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學生。自入學以來,他一直擔任班長,把班集體的`榮譽看得高于一切,在班主任及任課教師的指導幫助下,大膽管理,主動工作,積極參加學校組織的各項活動。對手拉手活動中負責的學生更是倍加關(guān)心,幫助他們共同進步。

  成績只能代表過去,不能代表現(xiàn)在和將來,愿郭強在已初步養(yǎng)成良好學習習慣的基礎(chǔ)上,發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,再接再厲,爭取更好的成績,從而更好地為祖國的明天服務(wù)。

我的班長作文14

  我有一個同學叫楊小雨,他是我們班的班長,也是成績最好的。他很愛看書。有一次,上體育課,那可是全班同學最喜歡的`課,還沒到上課的時間,同學們?nèi)寂艿讲賵錾狭。排著整齊的隊伍秩序井然地等待著老師的到來。“叮鈴鈴”上課了,老師跑到操場上說:“自由活動,”同學們心里像開了花一樣,每個人都去玩了,我去找楊小雨,找遍了整個操場就是不見他的人影。突然班級里發(fā)出一陣笑聲。我走上去一看,原來他在班級里的圖書角發(fā)現(xiàn)了一本好書,正在認真的看著?此菢幼诱l忍心去打擾他。

  他不僅愛看書還是老師的好助手。有一次,電腦老師讓班長楊小雨站在隊伍的末尾,一上課正好秩序排著整齊的隊伍下樓。第二次電腦課,楊小雨下來管人,有許多人在講話。楊小雨說:“你們再講話就不準上電腦課!痹S多人停止了講話。有許多頑皮的人還在講話,楊小雨說:“你們再講話我就讓老師讓你退學。“那些兒果然不講話了。

  楊小雨真是我的偶像。

我的班長作文15

  在我的回憶中,我讀過許多本有趣和幽默的書;讀過含有道理的書;讀過經(jīng)典的名著。而《我的同桌是班長》這本書令我看過后很開心,也懂得了一個道理。

  這本書主要寫了一位很活潑開朗的小男孩楊自熱,這個男孩因為很調(diào)皮,被老師安排到與班長坐在一塊,班長是一位非常熱愛學習,很有責任心的女生。不過這位班長很兇,常常把楊自熱管得十分嚴厲,于是楊自熱一次又一次反抗,楊自熱總覺得老師在包庇班長,一次又一次跟班長爭吵,總是把教室搞得雞飛狗跳,不得安寧。

  這本書告訴我,做人要寬容。有句俗語說:“得饒人處且饒人”。你如果不惹別人的話,別人是無法反抗你的。如果你想在班長的管理獲得自由,只有一個辦法,就是服從班長的命令,你如果不服從班長命令的話,班長會更加嚴厲管你。如果你服從了班長的管理,你便可以獲得自由。

  我從書中還懂得了一個道理:凡事都可以從不同的'角度去看。你只認為坐在班長旁邊是不幸運的,那就錯了。其實這不一定是不幸運的,因為坐在班長的旁邊是一件很不錯的事情,班長畢竟是老師精心挑選的優(yōu)生,學習成績一定是同學的榜樣。你如果遇到不懂的問題,還可以向班長提出,讓班長教會你,所以能和班長同桌是一件非常幸福的事。這本書讓我讀懂了兩個道理,書里講的跟我們小學生的生活很相似,我很喜歡這本書!里面的內(nèi)容太精彩了。

  讀書其實是一件非常快樂的事,我非常喜歡讀書,因為讀書可以讓我懂得許多道理,學到許多課外知識。每當我翻開這本書都很開心!

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