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(熱門)關(guān)于窗的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于窗的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關(guān)于窗的作文1
許久沒碰過這黑白琴鍵了,有些生疏了,有些畏懼了。每走到這架琴旁,忍不住回想起那天陌生阿姨訓(xùn)斥的話!啊湍氵@樣,還是不要再繼續(xù)練了,練了也是白練……”密密麻麻的音符依然安靜的靠在五線譜上,葉影也輕輕躺在紙頁上,時(shí)不時(shí)地晃幾下。一切顯得那么安靜,卻又那么嘈雜。
向窗外望去!皣W——嘩——”早晨的微風(fēng)吹過樹枝,葉子相互問好,落在書本上的影子也跳躍起來。清晨的霧已經(jīng)消散,只剩下陽光形單影只地在大地上游走。它和樹葉玩耍,微風(fēng)時(shí)不時(shí)吹過,葉子也隨風(fēng)擺動,每束陽光也隨著它們一起奔跑。那樹并不高大,只是一棵棗樹,那是奶奶和爺爺一起種的。
這棵樹剛剛栽上的.時(shí)候,還很瘦弱,爺爺和奶奶再怎么悉心照料它,它還是那半死不活的模樣,便沒有管它了。本來爺爺奶奶想把它挖去,可是手邊事情一多,便忘記了,再等到準(zhǔn)備把它挖去的時(shí)候,它已經(jīng)發(fā)芽了。它是不是知道他們放棄它了?不要它了?所以它要證明自己不是懦夫,不依賴它們自己依然可以堅(jiān)強(qiáng)的走下去!
這棵樹從小苗長至這樣高大,必定經(jīng)歷了不少風(fēng)雨。不知道它在風(fēng)雨的洗禮下,是否會想過要放棄?不知道它在生長的瓶頸期,是否會想過要放棄呢?不知道他在挺過這種種困難時(shí),是否會慶幸當(dāng)初自己做的決定呢?
陽光照射在樹葉上,它的葉子仿佛更加青翠,但又少不了滄桑。微風(fēng)拂過它的樹梢,顯得多么美好,但又仿佛有些無力。它一樹扎根在這院子中,顯得孤寂,去又有些快樂。
不,那時(shí)它是孤苦伶仃,可我還有家人,朋友,他們一直支持著我。我要不要繼續(xù)練是自己決定的,不是一個(gè)陌生人能左右的。一棵只能靠自己能力去努力的樹還那么堅(jiān)強(qiáng),那我又有什么理由不去努力呢?
關(guān)于窗的作文2
窗外有許多美好的回憶。外面的景物,也蘊(yùn)含著不同的道理!}記
琥珀色的窗臺上留下了許多回憶,每次透過窗戶向外看時(shí),手總會不由自由得扶在上面,似乎是一種依靠。
窗外那顆石榴樹讓我堅(jiān)定信念。它住在這似乎有好多年了,春去秋來,秋天落葉,春天又重新生長。它并不畏懼冬天的枯枝滿樹,因?yàn)樗宄赜浿,每一個(gè)冬天過后,必然會迎來生機(jī)勃勃的春天,枝繁葉茂的夏天以及碩果累累的秋天。我們的`生活不也是這樣嗎?每當(dāng)你面對一個(gè)挫折的時(shí)候,你要明白,困難過后必然會有一個(gè)屬于你的春天。正所謂“風(fēng)雨之后見彩虹,陽光總在風(fēng)雨后”。
窗外那片修建地鐵的工地讓我發(fā)奮努力。那里的工人不辭辛苦,不分白天黑夜地工作,他們沒有寒暑假,更沒有節(jié)假日。他們這樣的工作是為了使人們生活更加便利,使我們的國家更加昌盛、富強(qiáng)。他們的工地只有一小部分,但那里留下了他們努力工作的身影。工作著的人是美麗的。他們堅(jiān)信總有一天,心中的夢想會實(shí)現(xiàn)!凹热贿x擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”這句話不由得浮上心頭。
窗外那孩子們放飛的風(fēng)箏,讓我看到了他們以及我的夢想在沖著這邊招手。順著細(xì)線找回他的主人,正是一個(gè)小朋友。他手中的風(fēng)箏線正是他和他的夢想之間的橋梁。世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗!
每次望向窗外,總會看到不同的景象,春天的新芽出生,夏天的花團(tuán)錦簇,秋天的落葉飄飛,冬天的銀白天地,白天的晴空萬里,夜晚的星光滿天,不論什么時(shí)候向外看,總會有著不同的感悟。
那個(gè)窗臺就猶如一個(gè)厚厚的本子,記錄著我對窗外的美好記憶……
關(guān)于窗的作文3
窗外,天黑了,小雨綿綿。窗戶是開著的,偶爾飄進(jìn)一小滴雨花,飛揚(yáng)著,落在了靠窗的書桌上。書桌不大,卻堆滿了書,只留有一小塊空地,給這里已經(jīng)上了六年級的小主人寫作業(yè)。此時(shí),小主人睡著了。
夢中,小主人變成了一只鳥。還是那扇窗,只不過書桌變成了一只精致的鳥籠。他蜷縮在鳥籠的一角。它的眼睛透過了那扇窗戶,默默地凝望著天空。許久,輕輕叫一聲,撲騰幾下翅膀。淚,一不小心從它那雙清澈的'眸子里流出來,滴下來,隨風(fēng)飄揚(yáng),吹出了鳥籠,吹出了那扇窗,飛上了天空……他想回家,想找回那片自己的天空。不過它知道自己是永遠(yuǎn)回不去了,只能絕望。但它盼望,并努力尋找一切可以自由的機(jī)會。
終于有一天,一個(gè)似曾相識又記不清它是誰的人來到了小鳥的面前!鞍,是主人!毙▲B默默地想。主人來給小鳥喂食,走時(shí)忘了關(guān)鳥籠。小鳥高興極了:“太好了,我終于可以回家了,可以飛回自己的天空了!”她臨走前還在鳥籠里蹦了三下,作為自己對主任養(yǎng)自己這么長時(shí)間的感謝。隨后,它沖出了鳥籠,飛出了那扇窗,飛向了那它熟悉又令她向往的天空。它高興,它快樂,它在自己的天空上自由地飛翔、唱歌、跳舞。現(xiàn)在,在她看來,世界上的一切都是那么美麗,那么令人愉快。
突然,“砰”的一聲響,原來是一個(gè)已經(jīng)跟蹤它好久的獵人向她開了槍。它掙扎著,但它最終還是墜了下來,被獵人捉住了。小鳥死了,小主人的夢也醒了。
夢醒了,她努力回憶著小鳥那可憐的身影。
夢醒了,她努力搓著手心。原來它在手心里畫了一只自由自在天空飛翔的鳥,旁邊寫著一個(gè)字“我要自由”!
夢醒了,它知道自己是無論如何也逃不了的,必須面對現(xiàn)實(shí)。
此時(shí),窗外的雨還在下著,但是越來越小。最終太陽出來了,映出了一道道彩虹。它笑了,它知道自己該怎樣做了。
關(guān)于窗的作文4
春天,萬物復(fù)蘇,百花爭艷。為何不為自己打開一扇窗,去呼吸大自然蘇醒時(shí)的氣息;夏天,大自然開始昌盛起來。為何不靠近墻角,去聆聽那不知名的蟲兒的歌聲;秋天,天高云淡,碩果累累。為何不為自己珍藏一片火紅的楓葉,紀(jì)念那燃燒的青春;冬天,冰雪裹住了世界。為何不打開記憶的門,回到天真爛漫的`童年……
暑假的某天,我面對一些難解的題目,心煩意亂,汗水也浸漬了我的T恤。我打開窗戶,希望外面的濃蔭為我?guī)硪稽c(diǎn)涼意,緩釋心中的焦躁。
在門前一片翠綠的田地,風(fēng)穿過窗拂在臉上,有了一絲愜意。不遠(yuǎn)處,炙熱的陽光下,只見田地里有一個(gè)暴曬在陽光底下的老人,她就是我外婆。臉上布滿了皺紋,給人一種滄桑感。忽然,水珠從我臉上滑落,分不清是淚水還是汗水,但它們都可以同時(shí)放大外婆的艱辛,置身于太陽底下的外婆,只是一直將手靠在腿上。
望著眼前的一切,我心情復(fù)雜起來。自從外公走后,外婆便獨(dú)自一人生活,操勞農(nóng)務(wù)。但在那皺紋與滄桑里我從來沒有讀出過抱怨,迎接我的總是溫和的微笑,從皺紋中如波光一樣地蕩漾開來,時(shí)時(shí)讓我感到溫暖。我?guī)缀蹩匆,外婆此時(shí)在秧香里,在汗水里蕩漾著她的微笑。
回頭看桌上的作業(yè),我突然感到慚愧。為什么我不能像外婆一樣,學(xué)會忍受暴曬,學(xué)會忘記抱怨,而換來沉甸甸的希望和喜悅呢?
打開那一扇窗,迎面拂來涼風(fēng),頓時(shí)一陣舒暢;打開那一扇窗,迎來的是堅(jiān)持;打開那一扇窗,即使抱怨的你也會有一絲領(lǐng)悟;打開那一扇窗,吹來一份信念,即使再怎么懶惰的你,也會有觸動。外婆學(xué)會了陽光下收獲一份喜悅,我該學(xué)會枯燥中去創(chuàng)造自己遨游的天地。
我轉(zhuǎn)身,向書桌走去。那些作業(yè),在微風(fēng)中翻著頁面,頓時(shí)生動起來。原來打開這小屋的一扇窗,我的心窗也微微開啟,陽光透過罅隙,灑進(jìn)溫暖。
關(guān)于窗的作文5
我喜歡窗外,那是我觀摩世界的眼睛。透過窗外,我能領(lǐng)略到夕陽的余暉,星光的璀璨,綠草的清新,花兒的芬芳……然而最令我向往的,還是老家窗外——那一望無際的田野。
我坐在窗前,俯首凝望,透明的玻璃那頭,是宛如海浪一般,迎著風(fēng)在翩翩起舞的油菜花。金黃的花朵兒,一朵倚靠著一朵,互相簇?fù)碇,在陽光的揮灑下,格外耀眼。那一片燦爛的嫩黃,洋溢著喜悅;那一地生機(jī)勃勃的油菜,閃耀著光芒;ㄏ掠幸粓F(tuán)成群結(jié)隊(duì)的小昆蟲,仔細(xì)一看,原來是在辛勤工作的蜜蜂們啊,她們有的四處尋覓,有的認(rèn)真采蜜,還有的在嬉戲打鬧……透著半開的窗,能隱隱約約地聽見蜜蜂們在竊竊私語,或許是在商討如何采蜜吧。老家的'窗外,是寧靜自由的生活。
告別那片熱鬧的油菜花地,我的視線轉(zhuǎn)移到了我家的棗樹。定睛一看,喲,爺爺正攀著高高的扶梯,拎著籃子,賣力地采摘著棗子呢。棗樹傾靠著石墻,悠閑地扭著腰,頭上已滿是紅的、綠的甜棗。棗兒輕飄飄地吊在樹上,微風(fēng)一襲,成千成百的棗子歡快地?fù)u曳著,在風(fēng)中輕舞,好似一個(gè)個(gè)興奮的孩兒在嬉皮打鬧,好不活潑!爺爺不一會兒便采了滿滿一籃的的大棗,顆顆飽滿而透亮,泛著或紅潤或青蔥的光澤。爺爺洗凈后,笑呵呵地拿給我:“這棗啊,可甜著呢,咱老家土生土長的,快嘗嘗!”我聽了,也不客氣,順手地拿了個(gè)往嘴里咬,隨之,嘴里便是清脆可口的甜潤、清涼。心里滿意了,嘴上“咯咯”地笑。此時(shí),我再望望窗外的棗樹,那樹上,掛滿了沉甸甸的喜悅。老家的窗外,是無憂無慮的生活。
窗戶,是我發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我真向往那窗外的生活,我真懷念那窗外的景色!
關(guān)于窗的作文6
不知不覺,已經(jīng)到了桂花滿樹的季節(jié),我也步入初二,被時(shí)間的車輪追趕著一路向前,就如同這八月,烏云密布,看不到陽光。淅淅瀝瀝的雨聲成為了我初二的主旋律。
在房間寫著作業(yè)的我,探頭看向窗外,雨依舊淅淅瀝瀝地下著,烏云似乎不肯挪動地方,籠罩住天空,沒讓一束甚至一縷陽光透出。脆弱的玫瑰花被雨水撲打著,零零星星的,凌亂極了,水坑中的積水不愿消退,被人一踩就會濺起大片的水花,風(fēng)呼呼地刮過微黃的小草,寒意漸漸地浸透全身,我不禁打了個(gè)顫,微微偏頭,看著大量的作業(yè),掛起苦笑。自從步入初二,作業(yè)只增不減,我早已被壓得直不起腰,苦累就像沒有盡頭。這煩惱也像那大團(tuán)的烏云,籠罩在我的心頭。我想,今天也不會有陽光了吧。
再次看向窗外時(shí),那之前涌現(xiàn)的念頭被壓了下去。院中桂花樹的葉子輕盈盈的,隨著風(fēng)搖晃著。我突然發(fā)現(xiàn)——那朝上的葉片竟閃出了光芒。一束陽光慢慢透出烏云,鋪灑在桂花樹上。葉片泛著淺金色的亮光,仿佛是華麗的綢緞,使人愛不釋手。它柔柔的,輕輕的,緩緩的,一晃一晃的,挑撥著我的心弦,那葉尖兒還勾著一滴晶瑩的雨珠,更襯出那綠色的鮮活。
雨珠點(diǎn)綴著朵朵簇?fù)碇墓鸹,似一幅春天特有的水墨畫,一嗅,圍繞在鼻尖的,是沁人心脾的桂花香氣,暖暖的,軟軟的,甜甜的,直到心底。幾只在雨中胡撲的蝴蝶加入了歡慶的隊(duì)伍,陽光透過筆直的枝干,樹干細(xì)瘦的.陰影因陽光顯得柔和起來,斑駁的光影仿佛在歡快地跳著舞……一切都像是泡在橘子味汽水中一般,美妙極了。這般景色浸入我的眼底,使我也泡在其中。
是啊,世間的一切都是那么美好,我又何苦糾結(jié)于那一絲黑暗呢?煩惱固然是人生中的一片烏云,那我為何不能成為一道穿透烏云的陽光呢?我收回目光,投身于作業(yè)之中。我也要為自己的陽光所努力了。
那窗外的陽光,透過烏云,也透過我心底的那片陰暗,給我注入力量,使我直面困難,不再逃避!
關(guān)于窗的作文7
炎炎夏日,蟬鳴聒聒。我呆在房間里,吹著空調(diào)寫作。正寫到“就像羅丹說:‘生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛’”時(shí)——空調(diào)不再送風(fēng)了。
怎么回事?我急切地拉開房間,迎面而來的熱氣使我皺了皺眉心。不會是停電了吧!我的臉一時(shí)間形成了一個(gè)“囧”字。但客廳只呆了一小會兒,身上便有了汗,我便緊跑回了房間,關(guān)上門,享受室內(nèi)這殘存的絲絲涼意。定下心來,提筆想要繼續(xù)寫完這篇文章。
蟬聲再度響起,卻不似先前的親切,此刻,它們使我煩躁起來?照{(diào)殘存的涼爽終于消失得無影無蹤,而我也沒有再寫一個(gè)字。桌椅是熱乎乎的讓人不想觸碰,我仿佛可以聽見身上一個(gè)個(gè)毛細(xì)孔正張大了嘴,聲嘶力竭的對我大喊:“我要呼吸!我要呼吸!”
煩!便一下子從椅子上站起,來到窗邊,猛地推開它。一陣風(fēng)輕輕路過,用她溫柔的小手撫平我的眉頭,帶走我的煩悶;窗外,幾個(gè)孩童正在小區(qū)的院子里追逐打鬧,幾個(gè)上了年紀(jì)的老婦手執(zhí)蒲扇,搖啊搖,不時(shí)傳來幾聲調(diào)笑。一些長了白發(fā)的.老頭兒正圍著看人下棋——還有小區(qū)里的保安。
“將軍!”那保安說道!皠e得意,看,起死回生!”那老者拈須,笑道。圍觀的人不禁輕呼,妙哉!“叮”的一聲,將我的思緒招回,又有電了,可是此時(shí)的我卻并不想關(guān)閉這扇窗戶。暗笑,走回桌前,將空調(diào)關(guān)上。不經(jīng)意間,瞥見了我案上的那篇“半成品”上羅丹大師的話,思如泉涌,提筆補(bǔ)上“在我們擁有這樣的眼睛之前,我們要做的是進(jìn)入一個(gè)這樣美麗的世界。”
那蟬聲仍舊在樹枝之間跳躍著,明白了如果不可以改變你周圍的環(huán)境,那么請改變你自己。我打開了那扇窗,看見了那美麗的世界,沖出家門,我依稀看見我那雀躍的背影奔向那蟬聲的源頭,漸漸融入其中……
關(guān)于窗的作文8
當(dāng)我厭倦了在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,我走到窗前,輕輕地打開窗戶,伸了個(gè)懶腰,感受著陣陣夏風(fēng),看著窗外,感覺很舒服。
窗外唯一的風(fēng)景是一棵梧桐,它的葉子像飛鳥的羽毛,它的花像馮丹的王冠。梧桐樹干粗如桶口,身高約三層,枝葉眾多,樹冠高大,像一把巨傘。梧桐的葉子是綠色的,兩邊均勻分開。每一片綠葉都非常像一根羽毛。一陣風(fēng)吹來,整棵樹的葉子在風(fēng)中搖擺,就像鳥兒抖著羽毛一樣。在一簇簇綠葉中,花朵又大又紅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它們就像一簇簇火鳳凰的`羽毛,長滿了樹木,氣勢磅礴。梧桐的花,無論是盛開在枝頭,還是落在地上,總是像火一樣鮮紅?粗t鳳凰花在風(fēng)中顫抖,我仿佛感受到了青春的力量。紅梧桐,火熱的青春,青春要像梧桐一樣熱情。
下雨了!雨來得又快又猛,寫著,藍(lán)占站的天空突然轉(zhuǎn)向它,露出它邪惡的顏色。一陣風(fēng)吹來,塵土飛揚(yáng),沉悶的雷聲在空中爆炸了。幾個(gè)霹靂過后,豆大的雨點(diǎn)拼命砸下來,屋頂突然響了起來。地上濺著無數(shù)的箭,屋檐上掛著成千上萬的瀑布。幾分鐘后,天地已經(jīng)迷茫,只是一個(gè)白花花的水世界。沒過多久,雨漸漸減弱,淅淅瀝瀝地下著,仿佛在訴說著什么。
雨來得快去得也快。我擔(dān)心雨后梧桐會不會變白。沒想到它會有無限的力量,卻散發(fā)著不可抗拒的味道,清新中有甜,甜蜜中有幸福。它仍然像一只驕傲的火鳳凰。這時(shí),孩子們從家里沖出來,踩在雨后的水坑上,像脫韁的野馬在梧桐下追逐嬉戲。多么美好又無憂無慮的畫面。
在業(yè)余時(shí)間,我也喜歡靠在窗戶上看窗外。可愛的梧桐總能讓我的心情回歸寧靜和冷漠。
關(guān)于窗的作文9
似曾相識的微笑,在孤寂的時(shí)候,你感到溫暖嗎?
走進(jìn)印度紅大理石鋪就的門廳,回首一望,眼睛死死地盯著那無名的花,奇妙的排列,是一張笑臉。暫時(shí)拂平了心中的慌亂。
滿屋子的人,都在說笑著,仿佛惟獨(dú)我,沒有認(rèn)識的朋友,孤身一人。努力保持清醒的`頭腦,在一張張不曾見過的臉上搜索著,尋找熟悉的臉龐。停留了數(shù)秒,我的視線又一次滑過那些臉,沒有!“嗡”的一下,努力白費(fèi)了,好不容易才安分下來的兔子又開始跳了,一下一下,一次比一次高,間隙卻越來越短。雙腳麻木地走,在空位子上坐下。
“這兒有人嗎?”我搖了搖頭,用無力并帶有戒心的眼神望著這個(gè)聲音的源頭,“聲音”在我身邊坐下。不太大的眼睛,單眼皮,踏鼻子,挺飽滿的嘴,五官奇異地蹲在臉上,不好看。倒是那扎得高高的頭發(fā),讓我想起大辮子庫爾尼科娃,這才有一點(diǎn)好感。
“聲音”不再理我了,顧自拿出一本漫畫書。我好不容易建立起來的好感頓時(shí)坍了下來:“虧我還把你和美少女阿庫聯(lián)系起來!蔽遗み^頭,獨(dú)自望著窗外,用手輕輕摩挲剛粉刷一新的墻,心里想著溫暖的家,友好的老同學(xué)。
“嘿,你叫什么名字?”“聲音”又傳來,我猛一回頭,一張和善的笑臉。我呆住了。多么友好的臉啊,這是似曾相識的微笑,好友不是常這樣對我笑嗎?我心頭一熱,似乎找到了老朋友。黑乎乎的教室一下子亮了,有人開了燈。我頓時(shí)發(fā)現(xiàn),那滿屋子的臉,不都那么友好嗎?他們都是你未來的同窗,我告訴我自己。我不再那么緊張,還和“聲音”談起goco,同他一塊兒念:眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。
如今,我和“聲音”雖不是特別好的朋友,但每每見到她,我總是友好地笑一笑,她也回敬我一個(gè)微笑。是那個(gè)微笑,讓我建立起了信心,充滿了對這個(gè)班級的熱愛。
關(guān)于窗的作文10
“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!蹦,少時(shí)輕狂,中時(shí)忍讓,老來倔強(qiáng),但你的心一直似一扇明窗,從未落塵,信念讓你即便粉身碎骨也在所不惜。
你,自幼神通。雖然“自古神童難成大器”,但祖父之死,顧璘之阻磨煉了你的意志,心中的信念更使你堅(jiān)定不屈。
你,意氣風(fēng)發(fā)。你的雙眼透過官場的污濁,看到了明窗般的答案。但夏言與嚴(yán)嵩之爭仍在繼續(xù),你不愿投入這紛亂莫測的政治漩渦,輕掃衣袖,飄然而去。你,游覽大千世界,感受到了世界的美麗與絕望。你,握緊雙拳,誓要為大明江山奉獻(xiàn)一切。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,夏言被害,嚴(yán)嵩垮臺,徐階當(dāng)政。你毫不猶豫的`在政治的舞臺上大展拳腳。你與徐階一同復(fù)興大明帝國,濟(jì)天下、肅吏治。你的心無比愉悅,你看到了大明的生機(jī)勃勃,窗外一片春光大好。
一切的起因,是徐階與高拱的霸權(quán)之爭。雙方都想拉攏你,你心知肚明,但你仍冷眼旁觀。在你的眼中,徐高之輩只不過是一群庸人,這個(gè)世界的答案依舊如明鏡一般藏于你的心中。
幾年后,你的忍耐終于到了極限。你與馮保聯(lián)合趕走了高拱,當(dāng)你當(dāng)上首輔時(shí),你是那樣的自信,一個(gè)嶄新的王國就要在你手中展開!
你,躺在病榻上,嘴角溢血。你問自己,我的一生是對是錯(cuò)?隨后,你自嘲地笑了笑:罷了罷了。這個(gè)世界,就由我來守護(hù)!我是大明帝國的首輔——張居正。
你,是一扇窗。透過你,我看到了人性的善與美,丑與惡。風(fēng)中的窗,搖搖欲墜,但陽光仍透過此窗,向這個(gè)王朝灑下些許光亮與溫暖。
關(guān)于窗的作文11
陽光收集在瓶子里,瓶子便有了暖;陽光收集在心里,心中便有了愛,如果經(jīng)常收集陽光,我們的內(nèi)心便也有了陽光的普照,滋潤著愛的土地。
既然陽光是如此美好,單純,那么,請你打開一扇窗,讓陽光消散陰霞,讓陽光充實(shí)內(nèi)心,讓陽光飛揚(yáng)夢想,請別吝嗇你心中積貯的.陽光。
也許,為病人打開一扇窗,透進(jìn)一縷陽光,他就能早日康復(fù);也許,為地震災(zāi)區(qū)的人民打開一扇窗,透進(jìn)一縷陽光,他們的內(nèi)心就不再孤獨(dú),懼怕;也許,為我們打開一扇窗,透進(jìn)一縷陽光,我們的青春將更加精彩,靚麗!
我想起這樣一則故事:一個(gè)內(nèi)心孤僻,自閉的小女孩,一直住在一間又陰暗,又潮濕的小房間里,她失去了雙腿,她沒有過快樂,她甚至不知道該怎樣去笑!小女孩只通過一扇小小的窗子與對面的一位老奶奶交談。一天,小女孩問老奶奶:“為什么我總是這么孤獨(dú)?為什么我不知道什么是快樂?”老奶奶微笑的對她說:“好孩子,這是因?yàn)槟阃洿蜷_一扇窗。”“不,奶奶,我打開了窗啊!”“你忘記了打開你內(nèi)心的那扇窗,你封閉了自己,來,孩子,記得明天一早醒來,打開那扇窗!
第二天,小女孩坐著輪椅,到外面去了,她第一次感受到了陽光,她第一次擁有了快樂!
陽光總是充足的,溫暖的,陽光更不會懂得什么叫吝嗇。陽光只知道:打開了一扇窗它就進(jìn)來;陽光只知道:敞開了心扉,它就溫暖;陽光只知道:你對他訴說了夢想,他就幫助你去實(shí)現(xiàn)。
打開一扇窗是如此的簡單。那么,也請你打開一扇窗,讓陽光照亮你、我、他的心房。
關(guān)于窗的作文12
曾幾何時(shí),我靜靜地望著它,像感謝一位朋友一樣,真誠友善,因?yàn)樗o了我幸福。
曾幾何時(shí),我靜靜地望著它,像感謝一位老師一樣,誠懇認(rèn)真,因?yàn)樗o了我知識。
它是我心靈的第二雙眼睛,明亮清澈,有了它我便有了享受生活的希望。
它是我心靈的第二扇大門,寬敞美觀,有了它我便多了感受人生的夢想!
它帶來美好,帶來希望,帶來陽光,它是窗戶,是我通向精彩世界的橋梁!
窗外有什么呢?
窗外有你要尋找的天堂。
清晨,廣袤大地太陽升起,從這里我見到陽光;傍晚,彩霞萬丈鋪滿天空,從這里我見到夕陽。星星在調(diào)皮地眨眼,月亮在靜靜地梳妝。望著窗外,我想知道嫦娥是否抱著玉兔獨(dú)坐廣寒,我想知道織女是否仍坐織機(jī)旁遙遙悵望——窗外有無數(shù)的珍寶令人向往。
窗外有你要尋找的圣地。
透過車窗,我看到帶著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員攙扶著老人穿過馬路;我看到青年志愿者清洗著路旁欄桿;我看到老人們正快樂地扭著秧歌跳著舞。透過教室的窗戶,我看到莘莘學(xué)子在花園小徑上捧書朗讀;我看到草場上同學(xué)們打著籃球無比歡暢,我看到學(xué)生與教師圍坐在一起暢談理想——窗外有生活中無數(shù)精彩的'篇章,使人留戀。
窗外有你要尋找的桃花源。
鳥兒在湛藍(lán)的天空自由飛翔,花園里時(shí)時(shí)飄來縷縷芳香,高大挺直的梧桐為你帶來涼意,輕柔飄逸的白云則為你插上想像的翅膀。你會為小路上互相扶持的老人而感動,你也會為互相偎依的戀人祝福。學(xué)步的幼童蹣跚著向媽媽懷中走去,意氣風(fēng)發(fā)的青年則堅(jiān)定地在社會中闖蕩。一切都值得回味,一切都值得欣賞,窗外有無數(shù)美麗的畫面,讓人暢想。
斗室關(guān)不住飛翔的心靈,鎖鏈捆不住想像的翅膀。想要擁有美好的明天。成功的希望嗎?那就請你把眼光轉(zhuǎn)向窗外,把腳步邁向窗外——心靈已經(jīng)放開,幸福還會遠(yuǎn)嗎?
關(guān)于窗的作文13
現(xiàn)在,我正坐在考場上,奮筆疾書,緩緩抬頭,透過窗簾縫隙望向窗外?|縷陽光,微微閃爍,在陽光照耀的另一側(cè),我仿佛又看見了您們那慈愛的眼神,又聽見了那語重心長的話語,又望到了那作業(yè)本上紅紅的批語……
清風(fēng)之拂
上初中以來,我的作文生涯屢次受挫,一次也沒在班級讀過,一次也沒在作協(xié)上發(fā)表,以前我可是班級作文界的領(lǐng)軍人物啊,這讓我情何以堪?又一次作文本發(fā)下來,我也無顏再面對它。抱著最后一線希望,我瞇著眼,一大頁一大頁地翻著。差不多到了頁數(shù),我猛地睜開眼,那鮮紅地大字在我的`作業(yè)本上刻著:“作文的好壞,不在于它的篇幅有多長,而要繁簡適當(dāng),句句有力,字字精辟。文能言聲,文章是心靈的反映!蔽一砣婚_朗,心田中綻放喜悅的花朵!我的寫作也日益增進(jìn)。老師也在班級里范讀,也在作協(xié)平臺上發(fā)表。
清風(fēng)之拂,拂去了我那心底里的憂愁,帶給我滿園綻放的花朵。
彩虹之燦
初一時(shí)的我,英語成績遙遙領(lǐng)先,誰曾想這學(xué)期的月考成績陡然下降?荚囍,我分析不足,彌補(bǔ)弱點(diǎn)。但期中考試成績?nèi)圆焕硐。我被叫去了辦公室:“英語練得不僅是寫單詞,寫練習(xí)題,最終要會的是語法,做題不是沒有用,但做題要做得精!敝,我?guī)缀趺刻於嫉睫k公室問語法,我也能感覺到,英語在逐步提高。
彩虹之燦,燦爛了我心中那黑暗的成績,恢復(fù)了我對學(xué)習(xí)英語的信心。
陽光之耀
月考成績,不僅英語不理想,數(shù)學(xué)也已滑出百分,我痛心疾首,嚎啕大哭。在上數(shù)學(xué)課時(shí),老師望向了我,剎那間,我們四目相對,僅是一個(gè)眼神,就像陽光一樣給我了力量和勇氣,讓我重燃斗志,分析失敗的原因,整理歸納錯(cuò)題集,夯實(shí)基礎(chǔ)知識,數(shù)學(xué)成績穩(wěn)步提升。
陽光之耀,點(diǎn)燃了我心中的希望,給了我趕學(xué)比超的精神。
窗外,我看到了老師們對我的愛。
關(guān)于窗的作文14
心中的窗鎖了,燈滅了,心也滅了
他生活在一個(gè)貧苦的家庭,父母每天忙著干活,莊稼地里,雪在天空中飄蕩,他從窗里看到父母把糧食遮起來,為了糧食不被雪弄濕,他炯炯有神地盯在那里,像一個(gè)書呆子,驀地他的眼角浮現(xiàn)出幾滴淚光,父母為了他和弟弟上學(xué),已經(jīng)欠了很多債了,如今,他記憶猶新的就是母親的那三個(gè)巴掌鉆進(jìn)了他的心里,鉆到了他的窗里。
那時(shí)在他8歲的時(shí)候,母親“咬著牙”買了一塊手掌大的蛋糕,當(dāng)時(shí)他還小,只認(rèn)為我是哥哥,應(yīng)該我先吃,弟弟在一旁默不做聲,只是嘴在動,這是母親過來了,“啪”一個(gè)巴掌,打到了他的臉上,對著他說:要讓弟弟,他還小,要懂得謙讓!睆拇耍谒淖值涠嗔死镏t讓一詞,這是母親的第一個(gè)巴掌,他也改掉了自私的`缺點(diǎn)。
天有不測風(fēng)云,第二個(gè)巴掌這樣的又來了,當(dāng)時(shí)家里來了一位客人,他沒有與客人打招呼,沒有端茶倒水,母親當(dāng)面給了他一個(gè)巴掌,思想了一會后,感覺到自己錯(cuò)了,從此,他的字典里多了禮貌一詞,這是母親的第二個(gè)巴掌。
第三個(gè)巴掌是在他16歲的時(shí)候,他用媽媽省吃儉用下來的錢去賭博,也許出于好奇,也許出于興趣,不到一個(gè)小時(shí),50元已經(jīng)輸光了,母親知道后,這次比上兩次都響亮,表情也更沉重,眼中夾雜著淚花,從此,他懂得了珍惜。
憑著這三個(gè)詞,他完成了學(xué)業(yè),從此,自私,沒有禮貌,賭博在他的心中上了一把鎖,把他的心鎖住了,他的窗滅了,但他又開啟了一把瑣,謙虛,禮貌,珍惜定格在他的心里,定格在他的窗里,昨日的成長軌跡為明天的成功開啟了一扇明亮的窗。
關(guān)于窗的作文15
窗外是不同的,每一個(gè)人的窗外都是獨(dú)一無二的。窗外的景色更是炫彩斑斕。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚,我簡直無聊透頂。我時(shí)不時(shí)瞧瞧這兒,時(shí)不時(shí)看看那兒。
在一個(gè)不經(jīng)意間,我下意識地轉(zhuǎn)頭看向了窗外,窗外下著暴雨,卷著狂風(fēng),小草、小花、還有大樹相擁在一起,它們色彩鮮艷,如同傍晚的一盞明燈明亮而又持久。顯得格外美麗。
我仔細(xì)的`看上它們,它們仿佛不再害怕而像每一滴雨水一樣融入了其中,歡快而又激動更加的是享受著一切,享受著雨水的滋潤他們就像一個(gè)個(gè)小孩子一樣,喜歡在外玩耍,喜歡淋著風(fēng)雨,別說多快活了。
我看向窗外時(shí)不時(shí)有一個(gè)個(gè)路人撐著雨傘,頂著暴雨徐徐經(jīng)過,他們一定是為了某一件重要的事才與暴雨抵抗,而小花、小草、和大樹,也并非只會站立不動,只為被人觀賞,它們每天都忙碌著,思考著該怎樣吸收更多的養(yǎng)分茁壯成長,它們聚在一起也并非害怕而是為了節(jié)省著更多的養(yǎng)分。
時(shí)間一分一秒的過去了雨也漸漸停了,風(fēng)也徐徐的遠(yuǎn)去。這時(shí)的景物顯得格外鮮艷透亮,它們一個(gè)個(gè)爭奇斗艷一個(gè)個(gè)都絲毫不弱于別人。小鳥從屋檐下洋溢著笑臉飛向了大樹上。傍晚,人們也非常默契地聚集在了那里,每個(gè)人的臉上都充滿了歡快,老人們坐在石頭上欣賞著花兒,而頑皮的小孩則一個(gè)個(gè)的爬上了高大的樹木。
我無聊的心情也頓時(shí)樂開了花,飛快的跑向窗外,和他們一起歡快,一起玩耍,感受大自然的奧秘。
窗外是最容易被他人所遺忘的,但只要仔細(xì)一看,卻能發(fā)現(xiàn)更多的驚奇的奧秘和神奇的故事。
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