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生態(tài)環(huán)境作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的生態(tài)環(huán)境作文,希望對(duì)大家有所幫助。
生態(tài)環(huán)境作文1
生態(tài)是一個(gè)多么重要的字眼,有太多太多的人忽略了它的重要性,以及利害關(guān)系,甚至有人在無(wú)聲無(wú)息地破壞著生態(tài)環(huán)境。
生態(tài)也可以看作一條循環(huán)不斷的鏈子。例如,人們不斷砍伐樹(shù)木,沒(méi)有樹(shù)木的根抓緊土壤,雨水把土壤帶走了,土地遭到破壞,沒(méi)有了土壤也沒(méi)有了田地,人們就繼續(xù)開(kāi)荒伐木制造田地。這樣下來(lái)人們能生活的地方越來(lái)越小,破壞的'土地沙漠化越來(lái)越大。我從網(wǎng)上的資料看到我國(guó)水土流失了四千萬(wàn)畝土地,我國(guó)有二百六十二萬(wàn)平方公里成為沙漠。面對(duì)這驚人的數(shù)字看到這些破壞生態(tài)的事,我非常生氣。我們身邊破壞生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生,如,工廠排出有毒濃煙及有害的廢水,人們產(chǎn)出的生活垃圾堆成了山……我不希望我們的家鄉(xiāng)受到這樣的破壞,我建議我們應(yīng)該減少每年生活垃圾數(shù)量,有關(guān)部門和學(xué)校,也可以組織大家進(jìn)行義務(wù)植樹(shù),來(lái)改善生態(tài)環(huán)境。
因此,我在這里向大家呼吁,請(qǐng)大家都加入到這個(gè)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的隊(duì)伍中,我們要向“創(chuàng)建綠色生活,構(gòu)建生態(tài)家園”這個(gè)目標(biāo)奮斗。
生態(tài)環(huán)境作文2
地球是我們共同的母親!以前,母親是非常美麗的。湛藍(lán)的天空,飄著一朵朵潔白的云,鳥(niǎo)兒在空中歡快地飛翔;深藍(lán)色的大海,無(wú)數(shù)的魚兒在暢游;陸地上,樹(shù)木成蔭,碧綠的小草隨風(fēng)搖擺著。
可是現(xiàn)在,湛藍(lán)的`天空因?yàn)榈厍蛏系姆N種污染和毀壞,導(dǎo)致周圍的空氣變得非常渾濁;原來(lái)深藍(lán)的海面上現(xiàn)在竟然漂浮著大量的臟物,發(fā)出一股股難聞的怪味;那些可愛(ài)的魚兒們被垃圾污染,已經(jīng)瀕臨死亡,工廠里排出的廢水也把大海污染了,嚴(yán)重影響水質(zhì);陸地上森林里的樹(shù)木幾乎被砍光,有的用來(lái)蓋房屋,有的甚至被兇猛的火焰燒毀了,化成一縷青煙消失在天空。
因?yàn)檫@些垃圾的污染,地球母親在痛苦地哭泣著。為了拯救地球,拯救自己,我和大家一起行動(dòng)起來(lái),宣傳環(huán)保知識(shí),節(jié)約水電、珍惜大氣資源、保護(hù)地球,共建美好家園。
生態(tài)環(huán)境作文3
我們同在一片藍(lán)天下茁壯成長(zhǎng),可是霧霾讓它變成了灰色。我們喝著同樣清澈的水,可是工廠里未經(jīng)處理的廢水,使它變得渾濁。如今的冰川,被融化得不像樣子。路邊的垃圾,使環(huán)衛(wèi)阿姨的工作又辛苦了不少。
我們?nèi)祟惒粌H在害自然,還在害自己。人們說(shuō),臉臟了可以洗,桌子臟了可以擦,但是,小河臟了怎么辦?藍(lán)天臟了怎么辦?地球是我們?nèi)祟惖?家園,難不成我們還要?dú)Я怂?
今天,我告訴大家人類的過(guò)錯(cuò)吧!
一、亂砍伐樹(shù)木
人類啊,你們把樹(shù)木都砍了,害得小鳥(niǎo)沒(méi)有了家園,其實(shí)也是在害我們啊!我來(lái)講一個(gè)真實(shí)的案例吧!
有一次,倫敦市爆發(fā)了一場(chǎng)煙霧事件。就在那一天,樹(shù)木被砍伐,汽車尾氣、二氧化碳、煙霧聚在一起,造成了很多人死亡、生病。
二、河水污染
你們看,我們的水污染好嚴(yán)重,我在此鄭重地告訴你們:海水占地球上水源的93%,淡水占3%,可用水只占0.23.看吧!就是我們?nèi)祟惤o大自然的傷害好大!真是慘不忍睹。
我在此呼吁:救救大自然,為了天空更藍(lán),為了河水更清,為了青山更綠,保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)地球!
生態(tài)環(huán)境作文4
物種的滅是一個(gè)自然過(guò)程,但人為的活動(dòng)大大加了物種滅,便不可再生,生物多樣性的消失將造成農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生保健、人類自身的生存,所以我們要保護(hù)環(huán)境。
如藏羚羊,它是我國(guó)特種,它的羊比金子還貴重,是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。1986年在西藏、新疆、青海三省藏羚羊息地,平均每平方公里有3——5頭。到20世紀(jì)90年初,平均每平方公里存0、2頭。一種動(dòng)物的稀少不是其他原因而正是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需求這種動(dòng)物植物所以才有偷獵者去不斷捕殺或滅這些生物如果這樣下去、這個(gè)世界只會(huì)剩下一種聲生物,那就是我們?nèi)祟悾缓笤龠^(guò)不久,人類消失了,地球的來(lái)日也來(lái)臨了。可見(jiàn)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)動(dòng)物,植物是一件生死悠關(guān)的大事!
但是該如何保護(hù)呢?
每種動(dòng)物又生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中,并且與其他的生物種類相關(guān)系。如果某種生物數(shù)量減少或滅絕,必須會(huì)影響它所在的生態(tài)系統(tǒng),當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí),也會(huì)加生物種類的多樣性和基因多樣性失。當(dāng)動(dòng)植物十分豐富的熱帶雨林變成一只有一種生物的經(jīng)濟(jì)林后,林中的`生物種類會(huì)減少。因此,保護(hù)生物的息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)的多樣性才能保護(hù)生態(tài)環(huán)境。保護(hù)水資源才能讓樹(shù)木生長(zhǎng)地更茂盛。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是讓我們的未來(lái)更美好!
生態(tài)環(huán)境作文5
今天,當(dāng)我再次登上壯觀的虞山,“哇!辛峰亭好漂亮!”我興奮不已。
這時(shí),一個(gè)狼狽的景象卻出現(xiàn)在我眼前:泉眼不時(shí)會(huì)溢出塑料包裝袋、礦泉水瓶......滿地都是煙蒂、保鮮袋......這些泉眼里,地上為什么這樣“應(yīng)有盡有”呢?只有一個(gè)可能:大家保護(hù)生態(tài)環(huán)境的觀念太淡薄。我們應(yīng)該努力地勸阻那些亂扔垃圾的人,讓他們共同保護(hù)環(huán)境。提倡保護(hù)生態(tài)環(huán)境的'方法有很多:在網(wǎng)上倡導(dǎo)大家一起來(lái)保護(hù)生態(tài)環(huán)境;做一次“游覽虞山的小導(dǎo)游”,在讓游客欣賞美景的同時(shí),一起來(lái)保護(hù)生態(tài)環(huán)境 ;發(fā)一些關(guān)于“保護(hù)生態(tài)環(huán)境,共創(chuàng)美麗常熟”的宣傳報(bào)紙......
創(chuàng)造美麗常熟,就要保護(hù)生態(tài)環(huán)境,生態(tài)環(huán)境保護(hù)好了,創(chuàng)造美麗常熟就更簡(jiǎn)單了!
生態(tài)環(huán)境作文6
保護(hù)生態(tài)環(huán)境
啄木鳥(niǎo)一家住在一座樹(shù)木茂盛的大森林里,那里的環(huán)境清新幽靜,許多路過(guò)森林的動(dòng)物在這里安居樂(lè)業(yè),靜寂的大森林漸漸變得熱鬧起來(lái)。
一天,沉睡的小啄木鳥(niǎo)被一陣奇怪的聲音給吵醒了。
啄木鳥(niǎo)媽媽帶著小啄木鳥(niǎo)順著發(fā)出的聲音尋找聲音的源頭。它們飛到森林最高的一棵樹(shù)上向下眺望,看見(jiàn)一個(gè)伐木工人拿著斧頭砍樹(shù),嘴里還叼著一支香煙。
小啄木鳥(niǎo)好奇地問(wèn):“媽媽,這個(gè)人是誰(shuí)?他為什么要砍樹(shù)呢?”媽媽嘆了一口氣,沉痛地說(shuō):“他是一個(gè)伐木工人,是專門砍樹(shù)的。這個(gè)人呀,腦袋里有兩只蟲(chóng)子,一只叫做‘自私’,還有一只叫做‘貪婪’,它們才是砍樹(shù)的罪魁禍?zhǔn)?就是這兩只蟲(chóng)子在作怪,是它們使人變得越來(lái)越壞。”
小啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了媽媽的話,非常生氣,它憤憤地說(shuō):“真想啄開(kāi)那個(gè)人的腦殼,看一看里面到底有什么蟲(chóng)子!用尖尖的嘴巴啄掉那一支煙頭,用爪子撕成碎片。如果煙頭被他扔到草叢里,一定會(huì)引起火災(zāi)的!”可是,那是不可能的.,至少啄木鳥(niǎo)媽媽不會(huì)讓孩子冒這個(gè)險(xiǎn)的。
哎,如果人類再不注意保護(hù)環(huán)境,失去家園的就不僅僅是鳥(niǎo)兒了。任何降臨到動(dòng)物身上的是,終究會(huì)降臨在人類身上。
生態(tài)環(huán)境作文7
在我的家鄉(xiāng)浙江是個(gè)發(fā)達(dá)的城市,但是工業(yè)的廢水也很多,污染了家鄉(xiāng)的環(huán)境。我要保護(hù)我的家鄉(xiāng)。
一轉(zhuǎn)眼,幾年過(guò)去了,去年春節(jié)我和爸爸媽媽回到家鄉(xiāng),看到家鄉(xiāng)的一切都煥然一新,一幢幢高樓拔地而起,大大小小的超市變多了,我驚訝的叫起來(lái):“難道是我的眼花了,還是在幻想嗎?不,這一切都是真的”。才離別幾年,家鄉(xiāng)就有了翻天覆地的變化。
我來(lái)到大街上,發(fā)現(xiàn)那些以前坑坑洼洼又窄的小路,現(xiàn)在變成了寬闊平坦的水泥路。只有一兩家買菜的.地方,現(xiàn)在卻成了菜市場(chǎng),街道上車水馬龍,人山人海,大大小小的車輛越來(lái)越多,什么電瓶車、小紅車、公交車、面包車、轎車……想起往日的家鄉(xiāng),最好的車屬自行車了,那時(shí)大街上冷冷清清,連自行車的都沒(méi)幾輛呢!更別提那些轎車了,如今大街上是熱鬧非凡。家鄉(xiāng)的工廠是越來(lái)越多,人們的過(guò)上了豐衣食足的生活。
雖然家鄉(xiāng)變得比較富饒,但是環(huán)境卻受到了嚴(yán)重污染。
生態(tài)環(huán)境作文8
20xx年的一天,我漫步在公路上。只見(jiàn)公路兩旁載滿了挺拔健壯的青松。汽車都是電動(dòng)的,不像以前那種汽油車開(kāi)起來(lái)放出大量的廢氣。工廠已不再排放大量的灰塵,也使用電來(lái)工作。這樣即減輕了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),而且還美化了環(huán)境,真是一舉兩得。再瞧瞧地上,也沒(méi)有一點(diǎn)灰塵,人走在上面,真是賞心悅目。
走著走著,我來(lái)到了一個(gè)公園門前。走了進(jìn)去,就像到了仙境。五顏六色的花兒都在競(jìng)相開(kāi)放,一陣陣花香讓人陶醉。一群群蝴蝶穿著漂亮的衣裳在鮮花中跳舞,好像和花兒比美似的。辛勤的蜜蜂正在忙碌的`采蜜,一會(huì)兒飛到這朵花上,一會(huì)兒又飛到那朵花上,然后把頭伸進(jìn)花蕊里面,最后把花蕊里面的花粉吸出來(lái)。它一邊采花粉,嘴里一邊“嗡嗡”地亂叫,好像是在向人們炫耀它的勤勞。
我來(lái)到森林里,綠樹(shù)成蔭。一場(chǎng)大雨過(guò)后,森林里的樹(shù)兒閑得更蒼翠挺拔了,花兒閑得格外鮮艷,小草顯得更綠了。森林里,鳥(niǎo)兒正在枝頭上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒,這里很平靜,再也沒(méi)有捕捉動(dòng)物的事情發(fā)生了。垃圾也得到了回收和利用,白色污染也隨著人們認(rèn)識(shí)的提高而消失。
!我的家鄉(xiāng)已形成了和諧優(yōu)美的生存環(huán)境,這就是環(huán)保的魅力。
生態(tài)環(huán)境作文9
我作為一名小學(xué)生,首先要從小樹(shù)立熱愛(ài)大自然,保護(hù)環(huán)境的思想,要有愛(ài)護(hù)家園的行動(dòng)。要了解環(huán)境與我們?nèi)祟惖年P(guān)系,要提高環(huán)保自覺(jué)性,還要廣泛宣傳,喚起每個(gè)公民都有環(huán)保意識(shí)。
要做好環(huán)保工作,必須從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起。我和媽媽去超市買東西,我心想,購(gòu)物袋可以節(jié)能環(huán)保。于是我對(duì)媽媽說(shuō):“我們帶上購(gòu)物袋吧。”媽媽說(shuō):“不用了,超市里面有,買一個(gè)就可以了!蔽艺f(shuō):“這樣能節(jié)省錢,還能環(huán)保呢!眿寢屝χc(diǎn)了點(diǎn)頭。等我們買完?yáng)|西結(jié)賬的時(shí)候,收錢的阿姨問(wèn):“你們需要袋子嗎?”“不需要,謝謝您!蔽伊⒖虛屩卮鸬。
還有,我們?cè)谕膺叧燥埖臅r(shí)候,不要使用一次性碗、飯盒、筷子、塑料袋等一次性產(chǎn)品。我雖然阻止不了企業(yè)的廢氣污染,但我要從自身做起,從小事做起,從身邊的'一點(diǎn)一滴做起,為節(jié)能環(huán)保做些力所能及的貢獻(xiàn)。
生態(tài)環(huán)境作文10
在無(wú)邊無(wú)際的宇宙中,有一顆蔚藍(lán)色的,充滿生命、充滿生機(jī)的星球地球。
地球母親有著波瀾壯闊的大海,有紅葉似火的香山,有仙境般的香格里拉,有氣魄雄偉的長(zhǎng)城,有歷史悠久的故宮巍峨的高山是地球高昂的頭,清澈見(jiàn)底的湖泊是她明亮的.眼睛,寬廣的森林與鮮艷迷人的花朵,是她的衣裙
為了保護(hù)好這美好的環(huán)境,作為大自然的兒女,我們?cè)谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí),也應(yīng)該對(duì)哺育我們的這位偉大母親給予關(guān)心與愛(ài)護(hù)。
那么為了保護(hù)我們賴以生存的地球母親,我們應(yīng)該做些什么呢?對(duì),就是保護(hù)環(huán)境!就拿學(xué)校環(huán)境來(lái)說(shuō)吧,作為學(xué)生,我們一天中的大部分時(shí)間都在學(xué)校里度過(guò),所以我們應(yīng)該更好的去愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,呵護(hù)校園的一草一木。作為新時(shí)代的青少年,我們要率先行動(dòng),開(kāi)風(fēng)氣之先,珍愛(ài)生靈、節(jié)約資源、植綠護(hù)綠、抵制污染,為保護(hù)環(huán)境出一份力。
我相信不久的將來(lái),在大家的共同努力下,校園將變得更加美麗整潔,城市將更加文明和諧,國(guó)家將變得更加強(qiáng)大,我們偉大的地球母親將更富有生機(jī)!
生態(tài)環(huán)境作文11
隨著人們生活水平不斷提高,人們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)也逐漸增強(qiáng)了,但是有些人卻還在破壞環(huán)境。
我們的社會(huì)非常干凈、整潔。勤勞的清潔工們天天地打掃著繁華的街道。道路的兩邊樹(shù)木像哨兵一樣,挺立在路旁。老人和孩子們每天都在花園里散步、做游戲。
但是,有些人就是不能自覺(jué)保護(hù)環(huán)境。有一次,我和媽媽、爸爸來(lái)到小區(qū)附近的.小公園。我看見(jiàn)一個(gè)人一邊走,一邊扔垃圾。我跑過(guò)去問(wèn)他:“叔叔,那里有垃圾桶,您為什么不把垃圾扔到垃圾桶里呢?”“哦,是嗎?我正好在找垃圾桶呢!”那個(gè)人裝模作樣地說(shuō)。我看他還不撿起來(lái),就跟過(guò)去把他身后的垃圾一個(gè)一個(gè)地?fù)炝似饋?lái),那個(gè)人看見(jiàn)了,不好意思地走了。
忽然,我看見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處有幾節(jié)廢電池,我趕忙把它們撿了起來(lái)并帶回家,和我們家的廢電池一起扔進(jìn)了“廢電池回收桶”。
如果人人都有保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí),大家都從我做起,從身邊的小事做起,我們的社會(huì)將會(huì)變得更加美麗。
生態(tài)環(huán)境作文12
生態(tài)環(huán)境是對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)最重要的棲息地,而我們反而不知道愛(ài)護(hù)它,保護(hù)它,反而大肆地破壞它。
人類的科技發(fā)展越來(lái)越快,城市的工業(yè)生產(chǎn),各種大型工廠都是頂著事業(yè),利益、排除許多魚兒,蝦兒缺氧而死亡,浮出水面……
現(xiàn)在的人們一直都在注視著科學(xué)的發(fā)展,科技的進(jìn)步,但是在這層科學(xué)背后,它也有著對(duì)大自然的危害,如,開(kāi)山修路,用樹(shù)木做衛(wèi)生紙,亂砍亂伐等……各種危害數(shù)也數(shù)不清。
我們現(xiàn)在應(yīng)該意識(shí)地球是人類唯一一個(gè)可以讓人類賴以生存的地方,但是人們要再如此的.破壞環(huán)境,再過(guò)幾百年后,我們的子孫后代該如何生存?所以,我們等學(xué)會(huì)利用身邊的可利用資源,循環(huán)利用,珍惜資源,合理運(yùn)用。
由此可見(jiàn),對(duì)于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)對(duì)我們是多少重要的一件事!我們要合理運(yùn)用各種環(huán)境制造出來(lái)的東西,可以用淘米的水拖地,用拖地的水來(lái)沖馬桶,我們可以將用過(guò)的廢塑料瓶,回收利用,還可以將廢紙回收利用。
總而言之,地球是人類賴以生存的家園,我們要愛(ài)護(hù)它,保護(hù)它,不破壞樹(shù)林。
生態(tài)環(huán)境作文13
11月我們迎來(lái)了期中考試,那我們是如何克服種種壓力的呢?有的同學(xué)會(huì)說(shuō):可能是有一套放松操,也有的同學(xué)會(huì)說(shuō):聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)放松一下。我把這些答案全部否定我們學(xué)校的同學(xué)放松的方法就是聞桂花
這個(gè)丹桂飄香的季節(jié)里學(xué)校的每一棵桂花樹(shù)都開(kāi)滿了桂花,微風(fēng)中帶著濃郁的香味下一場(chǎng)秋雨桂花雨就和雨點(diǎn)哥哥玩起了游戲。讓這個(gè)校園都灑滿了桂花,使我們學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。但是桂花的好處并不是每一個(gè)同學(xué)都知道,比如我們班的.同學(xué)一開(kāi)始不小心跳繩直接把桂花從樹(shù)上打下來(lái)還覺(jué)得很好玩,再故意用繩子把原本水靈靈的桂花殘忍打下來(lái)玩。等桂花蔫了就直接扔在垃圾桶里。桂花就這樣被遺棄在垃圾桶里沒(méi)有人再會(huì)去在意他們。
我們知道桂花可以讓我們神清氣爽,在很沉悶的環(huán)境下讓我們可以豁然開(kāi)朗。方老師也嚴(yán)重說(shuō)明了這件事情,給這幾位同學(xué)做了教育批評(píng)了他們的做法。我們可以在地上撿桂花,但是不能破壞大自然的生態(tài)環(huán)境這樣會(huì)造成嚴(yán)重的后果。
生態(tài)環(huán)境作文14
人與自然的關(guān)系是人類始終面臨和解決的問(wèn)題.當(dāng)今,人與自然環(huán)境的關(guān)系出現(xiàn)了緊張和對(duì)立,整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)不斷受到破壞.由此,必須要建立人與自然和諧與共的新文明.為保障人與自然的和諧,保護(hù)生態(tài)平衡,除經(jīng)濟(jì)和法律手段外,還必須依靠道德的`力量.建立適應(yīng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和改善的道德規(guī)范,有利于形成人們堅(jiān)定的內(nèi)心信念,形成強(qiáng)大的社會(huì)輿論壓力.
生態(tài)環(huán)境道德是人類在處理與自然關(guān)系時(shí)應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,是社會(huì)發(fā)展的必然要求,是公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容.這不僅反映了新階段道德建設(shè)的客觀實(shí)際和規(guī)律,也體現(xiàn)了中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展方向.
生態(tài)環(huán)境道德的總體要求是:熱愛(ài)自然,保護(hù)生態(tài),改善環(huán)境.對(duì)青少年生態(tài)環(huán)境道德的具體行為要求是:珍愛(ài)生靈,節(jié)約資源,抵制污染,植綠護(hù)綠.要努力使保護(hù)母親河行動(dòng)成為廣大青少年學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境道德、學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)知識(shí)和技能的重要載體.
青少年要率先珍愛(ài)生靈、節(jié)約資源,植綠護(hù)綠、抵制污染.
青少年既是生態(tài)環(huán)境道德的重點(diǎn)教育對(duì)象,更是生態(tài)環(huán)境道德建設(shè)的積極推動(dòng)者.廣大青少年要率先行動(dòng)、開(kāi)風(fēng)氣之先,充分發(fā)揮生力軍作用.
生態(tài)環(huán)境作文15
今年暑假期間爸爸媽媽帶我去了承德壩上的草原大森林,參觀游玩,從遠(yuǎn)到近看,就像一片綠色的海洋。
到了大森林里,我們看到了花花草草。但是草地里有各種各樣的垃圾,我隨手撿起一張紙,扔到了自己帶的垃圾袋里。我引導(dǎo)著爸爸媽媽跟我一起撿垃圾,過(guò)了差不多快一個(gè)小時(shí),才把垃圾全部撿完。
我們到了森林里看見(jiàn)了許多花草樹(shù)木,在哪里有許多的大松樹(shù),在太陽(yáng)的照射下擠出來(lái)了許許多多的松脂。有的`松脂里面有昆蟲(chóng),就形成了琥珀。有的人摘下琥珀說(shuō):“我看見(jiàn)真的琥珀了。”還有的人說(shuō):“我摸到真的琥珀了。”我們?cè)偻白呖匆?jiàn)了只剩下樹(shù)枝和樹(shù)干的柳樹(shù)。我們看見(jiàn)人們正在摘柳樹(shù)的葉子,我上前去阻止說(shuō):“你們?nèi)フ鴺?shù)的葉子,柳樹(shù)會(huì)疼的,如果去揪你的頭發(fā),你肯定疼的死去活來(lái)!
有的人聽(tīng)了我的話,不再摘葉子了便還去保護(hù)大樹(shù),還編了一個(gè)隊(duì)號(hào)叫“生態(tài)環(huán)境要保持!蔽覀?cè)倩氐酱蟛菰,只看?jiàn)一片綠色沒(méi)有一點(diǎn)垃圾。我們很高興。
最后我希望大家能保護(hù)生態(tài)環(huán)境,不要隨地扔垃圾,要是看見(jiàn)地上有垃圾要隨手撿起扔到垃圾桶里,我們要一直保持好生態(tài)環(huán)境。
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