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跳蚤書市作文

時間:2023-10-09 19:41:45 好文 我要投稿

(必備)跳蚤書市作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的跳蚤書市作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(必備)跳蚤書市作文

跳蚤書市作文1

  今天,陽光明媚。最讓我高興的是要舉行跳蚤書市,我興奮地叫了起來:“要跳蚤書市了!”

  我們班要賣出很多書,如《安妮日記》、《笨狼的故事》、《笨狼和聰明兔》等。我賣出了5本,共7元。楊老師給我們發(fā)購物券,發(fā)到購物券以后,每人都抱了一堆書到樓下,把書一本一本放在野餐墊上,準備開賣。

  老師說:“可以去淘書了!蔽乙谎劭吹阶约喊嗟摹缎∝i大俠偷來的男主角》,覺得應(yīng)該很好看,正準備去拿時,石傲月的.手也伸向了《小豬大俠偷來的男主角》,這時我用閃電般地速度伸向《小豬大俠》,“終于拿到了!”我高興地叫了起來。拿到了以后,石傲月和氣的說:“這應(yīng)該是我要的書,哎,可是要借給我看哦!”我把《小豬大俠》緊緊地抱在了懷里生怕別人拿走,或者它自己飛走,就像無價之寶一樣。書好像知道了我的心似的,乖乖地在我懷里躺著。

  你知道我買了幾本書嗎?我買了5本,有《大大大和小小小歷險記》、《帶小魚兒去旅行》等,每一樣都是我想要的。

  抱著心愛的書,心滿意足地回到了教室,捧起書津津有味地看了起來,真好看!這次的跳蚤書市真開心,因為挑到了我喜歡的書!

跳蚤書市作文2

  盼啊,?S啊,終于盼來了這一天——學(xué)校舉辦的跳蚤書市。

  星期五的中午,學(xué)校的操場人流如潮,熱鬧非凡。家長和同學(xué)們分工明確,有條不紊,大家使出渾身解數(shù)推銷自己的書籍,只見一位同學(xué)大聲吆喝:“快來瞧一瞧,看一看,精致又實惠的書藉。全部八折甩賣,機不可失時不再來啊!”同學(xué)們聞言紛紛去搶購。另一位同學(xué)立即也跟著吆喝起來:“好書大甩賣,購書送手鏈啦!先到先得送完為止。”同學(xué)們又一窩蜂地圍住了這位同學(xué)。頓時吆喝聲,討價還價聲,腳步聲,翻書聲組成了一首歡樂的交響曲。

  眼看著別的組里三層外三層圍滿了人,我趕緊挑選了幾本流行的書對經(jīng)過的同學(xué)使勁的推銷,凡是購買我們組書籍的.同學(xué),一律買一送一,我們把一些無人問津的書作為贈品贈送給他們。不一會兒就賣出去一大半,同學(xué)們頓時歡欣鼓舞,信心大增。

  隨著時間的流逝,攤位上的書已經(jīng)所剩無幾,同學(xué)們捧著手上新買的書心滿意足,樂的合不攏嘴。大家都在活動中明白了團結(jié)合作的重要性,體會到了勞動的辛苦和收獲的幸福,真是難忘的一天!

跳蚤書市作文3

  今天下午,我們學(xué)校又舉行了一場有趣的跳蚤書市。

  我?guī)Я巳X,還有許多舊書和一些學(xué)習(xí)用品來到操場上。只見此時的操場變成了歡樂的海洋。

  我先在“夢想號書屋”里當(dāng)銷售員。只聽身旁的同學(xué)扯著大嗓門喊著:“買一送一,走過路過請不要錯過!”不一會兒,就有許多人圍了上來,我趁機把準備好的橡皮和鉛筆放在桌子最前面,圍觀的人看見了都爭先恐后地搶著購買。看他們這么喜歡我的文具,我連忙拿出了一大盒橡皮和所有的鉛筆,但還是供不應(yīng)求。我忙壞了,一會兒收錢,一會兒找錢,一會兒遞貨……不一會兒,我的盒子里就裝滿了錢,我數(shù)了數(shù),竟然有六十多元!我拿著錢,興高采烈地出去逛市場啰!

  我來到501班的書攤前,一個大哥哥向我迎面走來,問:“小朋友,這本書要嗎?十元一本!蔽乙豢,是我喜歡的`《笑貓日記》,于是我說:“太貴了,能不能便宜一點?”這時,又一位大哥哥朝我走來,笑瞇瞇地說:“小朋友,這本書可好看了,只要五元!薄安,謝謝,我不要。”剛才的那位大哥哥見此情景,急切地對我說:“那我這本也五元買了。”“好!好!”我連聲說。給了他五元錢,捧著心愛的《笑貓日記》欣喜若狂地走了。后來我又到處去逛,挑選了十幾本價廉物美的好書,回到了我的老家——夢想號書屋!

  今天,我既當(dāng)了售貨員,又當(dāng)了顧客,真是太激動了。我盼望下一次跳蚤書市的到來。

跳蚤書市作文4

  中午,艷陽高照,我們泰山小學(xué)展開一場義賣活動——跳蚤書市。

  開始,我們一小組成員激動地帶著書來到操場,一起擺起地攤來。我們事先把書的價格標好,按書的新舊程度優(yōu)惠。

  一會兒,人越來越多,原本冷清的操場頓時沸騰起來。賣書的人在大聲吆喝:“書便宜賣了”“走過,路過,千萬不要錯過”。我們一組的人員都有分工,有的叫賣,有的拉客,有的收錢,忙的`不亦樂乎。買書的人看看這攤,再看看那攤,都在選自己喜歡的書。

  義賣活動正在進行中,我們班的書擺得整齊?書多?新奇?多樣,很快吸引了別的班同學(xué)。同學(xué)們的臉上都掛著燦爛的笑容,有的手里已經(jīng)捧著自己精挑細選的圖書,樂呵呵地笑著;有的還在討價還價,這個能便宜點嗎?有的不知所錯,看看這個也喜歡,那個也想要,被迷花了眼……

  義賣活動結(jié)束了。這次活動對我們很有意義,既讓同學(xué)們買到了心愛的圖書,又讓我們體驗了書市的交易。

跳蚤書市作文5

  星期四,是我們期待已久的跳蚤書市活動。個個都拿著自己的零花錢和自己準備拿去賣的書。

  我?guī)Я巳緯,一本標價8元,一本標價10元,還有一本標價5元。這三本書原價比現(xiàn)在的標價加起來多得多,我真是虧大了?墒且槐緯梢宰尭嗳丝吹揭彩菚袃r值的!

  我一拿回來就有兩個同學(xué)預(yù)定了我的書,我可真是沒想到呀!我的書居然如此搶手,跳蚤市場還沒開始就有兩個同學(xué)要買我的書了,真是“開門紅”呀!最后還是梁晨凱搶到了,我一下子就有了十塊錢。

  到了下午,跳蚤市場開始了。我和張波約定好了,我們兩個一起走。我們來到跳蚤市場,哇,這可真是人山人海呀!笑聲和說話聲合成了一條歡聲笑語的海洋。

  我和張波去了六三班的書攤前,我看中了一本書,標價5元錢,我高高興興地買下了,而且還送糖!我們分著吃了。我突然聽見有一個班在叫說:“買一本送一本!”我的腳下仿佛生起了風(fēng)一樣,眼睛仿佛發(fā)出了光,急忙的`向那邊跑去!我買了一本5元的書,送了一本10元的書,真值。

  我也忙著推銷我的書,我看到了一個小男孩,并向他推銷道:“買我的這本書吧,這本書有豐富的知識,原價要15元,現(xiàn)在只要5元,足足少了10元呢,買下來吧!”果然,在我的說服中,他買下了這一本書,我又有了5元錢。

  這個活動既豐富了知識,又鍛煉了能力,希望學(xué)校以后多舉行這樣的活動!

跳蚤書市作文6

  中午的太陽火辣辣的,但抵擋不住我們賣書熱情的腳步。為了今天的“跳蚤市場”我別出心載:特地選了幾本好書,裝備了精美的小禮品

  “跳蚤市場”不是賣跳蚤的地方,而是讓同學(xué)們互相賣書,體驗賣書的樂趣。

  我挑了一個“好地方”——操場中央。便把書攤開,又捧起幾本適合高年級的書交給葉鈺棠讓她到高年級去叫賣,自己拿起幾本低年級的書,把中年級的'書留在攤位上讓一個同學(xué)叫賣,一個同學(xué)收錢。

  我剛走進低年級便有好幾個小朋友盯著我手上的書,我瞅準時機,拉住一個小弟弟說:“小弟弟你看這本書很適合你們看,要不要買一本?”小弟弟看了看價格便說:“姐姐,這書太貴了!毙〉艿苻D(zhuǎn)身欲走,我又拉住他,說:“不要嫌它貴,你看這書很新,里面的字很清楚,還有許多圖畫,況且我還送你一些小禮品呢!”經(jīng)過幾番“疲勞轟炸”他終于買走了這本書。

  經(jīng)過這次的賣書活動,我感受到了分享的快樂,同時體會到,有些事看起來簡單,做起了來難。

跳蚤書市作文7

  “讀書好”、“好讀書”、“讓讀書像呼吸一樣自然”。

  今天學(xué)校里舉辦跳蚤書市活動,下午第一節(jié)課下課,我就興致勃勃地跑到操場上,操場上已經(jīng)人山人海、水泄不通,非常擁擠了。

  我先來到二(1)班賣書的地方,看見有許許多多的書放在桌子上,五花八門,有猜謎的書,有教寫作文的書,還有漫畫類的書,直看得我眼花繚亂。

  忽然,我看見一本嶄新嶄新而且包裝精美的《輕松作文》,里面內(nèi)容豐富多彩、引人入勝,這時候,我想起林老師說過,買書要精挑細選,我又有點猶豫起來了,再一想到前面的同學(xué)因為比較價格,拿不定主意的時候,中意的書被人家買走后一幅失望的神情,我便毫不猶豫地拿起這本書問:這本書可不可以再便宜點?在收錢的媽媽親切地回答:”可以!”我心里高興極了:哈,我學(xué)會了討價還價了。于是我連忙把錢付給媽媽,買到了這本書,我的心像喝了蜜一樣甜!

  后來,我又從二(五)班那里看到一本生動有趣的《可怕的咕咚》,我問賣書的阿姨,這本書要幾元錢,阿姨回答我說:“一元錢!庇谑,我又用一元錢買了這本物廉價美的'書。

  在跳蚤書市里淘到我喜歡的兩本書,已經(jīng)讓我心滿意足了。

  最后,我小心翼翼地捧著我鐘愛的書,心里美滋滋的。我忘不了這一天,我忘不了今天的跳蚤書市活動!

跳蚤書市作文8

  “今天我們舉行跳蚤書市活動!”同學(xué)們一聽到張老師說的這一好消息,就全都樂得一蹦三尺高,頓時教室里熱鬧了起來,張老師用擴音器連喊了好幾聲,教室里才漸漸安靜下來。

  活動開始了,老師領(lǐng)著同學(xué)們,來到班級的書攤前,然后同事們紛紛把自己的書放在書攤上。一些同學(xué)留了下來負責(zé)管理書攤,還有同學(xué)去其它班級的書攤前挑選購買自己喜歡的書去了。

  當(dāng)時,場地上人山人海,熱鬧非凡,我們的書攤上有很多好看的'書。許多小朋友都到我們的書攤邊買書,有一個小女孩指著《雪地里的快樂》急切地說:“這本書要多少錢?”她的眼睛里閃爍著渴望的光芒,好像找到了寶貝似的。這時,我連忙說:“15元!蹦莻小女說:“我身邊只有10元了,就賣給我吧!”說著,她把身上所有的零花錢全掏了出來。我想:既然她這么喜歡這本書,我就買給她好了。

  “好吧”我爽快的答應(yīng)了!疤昧恕彼B忙把錢塞到我手里,把書一下子捧在了懷里。

  快樂的時間總是短暫的,一個小時過去了,跳蚤書市結(jié)束了,同學(xué)們排著隊伍,開開心心的回去了。

跳蚤書市作文9

  為了使我們學(xué)生學(xué)習(xí)生活更多姿多彩,學(xué)校舉辦了跳蚤書市。

  我走進人山人海之中,流連在各個書攤前,那各式各樣的書本,琳瑯滿目,令我目不暇接。我看看這本,摸摸那本,終于我找到了我夢寐以求的書――《西游記》。拿著這本書,我開始還價了:“姐姐,這本書的錢少一些,好嗎?”

  “行,那就四元?”

  “再少一些吧。”

  “那三元,如何?”

  “OK,成交!”我不僅為自己能討價還價而高興,更為掏到了第一件“寶貝”而興奮不已。

  我揣著書,來到“書是精神食糧”的攤位前,又發(fā)現(xiàn)了一件“寶貝”―――《一千零一夜》,可是要六元錢,我仍舊發(fā)揮著我的三寸不爛之舌,雖然才降了一元,可我還是高興萬分。

  我心滿意足地捧著書,迫不及待地坐在操場上美滋滋地看了起來。

  這一年一度的跳蚤書市真好!它豐富了我的學(xué)習(xí)生活,開闊了我的.視野,更讓我能盡情地暢游在書的海洋中,不受拘束地享受著書的芳香。

跳蚤書市作文10

  “今天是小跳蚤書市!”佘齊隆沖進教室大叫一聲。這個消息如同一個大炸彈,立馬在教室里議論開了。一些知情者都被問得左右搖晃,可問題卻依然如雨點一般飛來。

  上午上課時,大家早已沒有心思上課。上課時的小組討論也已經(jīng)演變成討論在跳蚤書市上如何分工了。下課后也在談?wù)撌裁磿裁磧r格之類與跳蚤書市有關(guān)的問題了。大家只希望中午的跳蚤快點來。

  吃完午飯,我們健步如飛的跑進教室,拿起課外書朝樓下跑了過去。小跳蚤書市開始了。各路人馬也相繼來到。我們排開陣向“路人”發(fā)動了“進攻”,不過也有幾個小伙伴當(dāng)了“逃兵”。

  在我的營地上:士兵大聲吆喝:“快買我的,快買我的。”很快就有幾個同學(xué)走了過來。我的口袋里很快有了23元。我想,這23元不買書還有什么用呢?我便離開了營地,走訪四方,詢書問友。我在五年級的'書店里看中了一本書——《超級笑鼠之異想其金會》,我果斷出手,買下他。

  一中午的跳蚤書市在熱鬧的人流中結(jié)束了。期待下次的跳蚤書市我有更大的收獲。

跳蚤書市作文11

  小小的花瓣卻會散發(fā)出迷人的香氣,桂花開了,樹葉變黃了,秋姑娘姍姍而來,把“跳蚤書市”的大門打開了。

  操場上,人山人海,熱鬧非凡,有的像一個小老板一樣在做生意,有的在打扮自己的店鋪,還有的在大聲推銷。放眼望去,我仿佛進入了書的海洋,各種各樣的書琳瑯滿目。我看得眼花繚亂。就連小鳥也咕咕地歡叫了起來。

  “跳蚤書市”中最令我難忘的是賣書的時候了,我激動地喊著:“瞧一瞧,看一看,書的內(nèi)容都很精彩哦!”果然不出我所料,小客人很快就上門了,那是一個二年級的小朋友,她問我這一本書要多少錢,我說:“十元!”她又不滿地說:“這么貴,便宜點兒唄!”我應(yīng)聲答道:“八元,最便宜了!”她掏出出了錢包,付了錢,高興地走了。我偷偷地跟同伴們說:“她可真會討價還價。 毙】腿擞謥砹,他看到了我的《笑貓日記——小豬出生在秘密山洞》問我要多少錢,我微笑著說:“最便宜十元!”這人可干脆多了,二話不說,就立馬放下錢把書拿走了。我現(xiàn)在是秒變土豪了!

  我要去買書了,我蹦蹦跳跳地來到了一家書本琳瑯滿目的'書鋪,相視了一眼,終于找到我心儀的書了,我伸手指了指那本書,問了一聲:“多少錢?”店鋪的主人說:“十五元!”我搖搖頭,無奈地說:“太貴了!”本想掉頭走人,可他又擋在我前面,著急地說:“算了,算了,就賣你十元吧,這可已經(jīng)很便宜了,不能再還價了!”我這才心滿意足,踏著方步走向別處去了。

  放學(xué)了,爸爸問我是虧了,還是賺了,我說:“當(dāng)然賺了!”今天我真正體會到了收獲的樂趣!

跳蚤書市作文12

  今天,就是我們期待以久的快樂“節(jié)日”了。

  為什么呢?因為我們一年一度的跳蚤書市終于又要到來了。

  我高興地一蹦三尺高!中午,我們正在教室里靜靜地看書。

  突然,廣播上說:“第六屆跳蚤書市正式開幕。

  我們聽了,像一群歡樂的小鳥一樣,自由地飛翔。

  我們趕緊把桌子搬到外面,我找了一個合適的位置,貼上海報,上面寫著:心動不如行動,買一本書就送兩根棒棒糖!我和其他同學(xué)用閃電般的.速度飛快地把書擺好。

  賣書的拿著準備好的海報一邊喊著,一邊拿著書揮舞著“吸引客人”。

  買書的拿著自己的小錢包去買書。

  然后,就跑到樓下別的班級去買其他班級出售的書了。

  我走到了四樓,我看到有許許多多的小攤,擺著各種各樣的書。

  真是琳瑯滿目。∥疫瞪大眼睛,尋找我愛看的書。

  我正走著走著,突然看到一個小攤,小攤上擺著《爆笑校園》這本書。

  于是我想:迷本《爆笑校園》我沒看過,要不……“買一本!”我當(dāng)下決定。

  走到小攤面前,說:“這本《爆笑校園》多少錢?”“五元。

  賣書的同學(xué)說。

  “便宜點嘛!”我不緊不慢地說。

  “那……三元!”賣書的同學(xué)又說。

  我看了看,拍了拍腦袋,心里想:她降低了二元,成了三元,這很值呀!我買下了。

  “好吧,我買下了。

  我說。

  我從小錢包里拿出三元錢給了賣書的同學(xué)。

  可是我太喜歡漫畫了,又陸續(xù)買了很多漫畫。

  我如獲至寶,開心極了!跳蚤書市真讓人開心呀!到了下一屆跳蚤書市,我得再多買幾本有知識的文學(xué)書,看得開心又增加了知識。

跳蚤書市作文13

  自從班主任告訴我們學(xué)校將組織跳蚤書市的消息,同學(xué)們一直很興奮,都在翹首以盼活動的開展。

  那天,陽光溫和,秋高氣爽,我們終于迎來了跳蚤書市的活動。書市開始了,同學(xué)們都把自己要賣的書整理得清清爽爽。為了吸引顧客,我們都費盡了心思:有的'做宣傳畫,有的買書送氣球,還有的是買書送玩具……書也有很多種,有科技類書,有童話類書,還有漫畫書……真是琳瑯滿目,令人眼花繚亂。

  今年我三年級,也可以賣書了,一開始,我有點緊張,吆喝的聲音很小,因為聲音小,來光顧的客人也少,我眼看著大聲叫賣的同學(xué)做成了一筆又一筆的生意,不由得急了,著急之下我的聲音也大了起來,在我大聲地推介下,走來了一位小弟弟,我馬上迎上去問:“小弟弟,你幾年級?”小弟弟說:“我二年級。”我一聽,心想:正好,我在二年級讀的書可以賣給他。我連忙說:“小弟弟,這三本書是我二年級讀的,特別適合,故事內(nèi)容也很精彩,你買了看看吧,可好看了!毙〉艿苈犃宋业脑,買下了這三本書,生意成交了,我開心極了。首戰(zhàn)告捷,后面的生意也越來越好做了……

  不知不覺下課鈴響了,跳蚤書市也結(jié)束了,操場漸漸地恢復(fù)了平靜,我真希望明年的跳蚤書市再一次快點來。

跳蚤書市作文14

  跳蚤市場這四個字,大家都是熟悉的不能再熟悉了!可是把市場改成書市,讓人在腦子浮現(xiàn):沒聽過這名字,真奇怪!——如果你想知道的話,請繼續(xù)往下看。

  今天中午,學(xué)校的操場傳來了一陣陣叫賣聲。原來是跳蚤書市開始了!我和校榆,婷婷,奕谷,佳佳她們一起賣書!我們先擺好毯子,再放上一些物品。當(dāng)然了,大多數(shù)都是書本。一本本書整齊地擺放著,等待著它們的主人。一擺好書,我就開始叫賣了:"各位同學(xué),走過路過不要錯過哦!心動不如行動!”我的叫賣還是起到了作用,不一會兒,一群小朋友跑來。在每件物品上掃了一眼,問道"這本書多少錢?”我一看,是我那本《食人花歷險記》,原價是14元。我對她說:“這本書給你五折,7元賣給你了!好不好?"沒想到,這個小朋友如此大方。立馬從口袋掏出10元給我,我拿出錢包,把3個硬幣塞進她手里,并說了一聲:”歡迎下次光臨!“后來,我們這個不起眼的攤子變的很熱鬧了!有的同學(xué)與我們討價還價,猶豫不決。有的出手大方,我們一出價,她們就買。有一位”大客戶“問我們:”你們一塊能買幾顆糖?”我說:“兩塊錢能買20顆糖!”他一聽,立馬拿出兩元說:“我買!”我們興高采烈的接下了這筆生意。雖然賺的.不多,但還是很有成就感的。

  今天的跳蚤書市在一片片此起彼伏的叫買聲中圓滿結(jié)束了,我賺到了38元,在我的心中是無價的!

跳蚤書市作文15

  讀書節(jié)快到了!學(xué)校又要開展跳蚤書市了。

  聽到消息,同學(xué)們議論紛紛。原來,大家都在說自己該帶幾本書來換,自己希望換到什么書……等議論聲漸漸平息,老師面帶微笑地對同學(xué)們說:“為了能讓我們班成為此次跳蚤書市的銷售佼佼者,現(xiàn)在要挑選一些同學(xué)當(dāng)書市的售貨員!”經(jīng)同學(xué)們的推薦,我有幸成為跳蚤書市的售貨員,心里很是激動。

  跳蚤書市開始前,我們班的幾個“售貨員”早已擺好攤位,準備迎接“顧客”的'到來。下課鈴聲響過之后,活動開始了。在短短的幾秒內(nèi),攤位中間那條空蕩蕩的小道,一下子成了人的海洋。我這個售貨員都被擠到別的地方去了!費了好大勁,才擠回我們班的領(lǐng)地,開始售書。

  剛開始,沒有一點兒生意,而別的班卻已經(jīng)賣出小半。我心急如焚,很想把自己班的書賣出去。怎么辦呢?對了,媽媽去菜市場買菜時,攤販都會大聲吆喝來招攬顧客,我何不也試試呢?于是,我拿起一本西頓的動物小說,大聲吆喝起來:“這是動物小說的鼻祖西頓寫的動物小說,比沈石溪寫的動物小說精彩多了。不相信的同學(xué)可以買去看看,不好看不要錢……”經(jīng)我這么一吆喝,許多同學(xué)都圍了過來,馬上把這本書賣了出去。書攤的生意,一下子火了起來。

  慢慢地,我們班書攤上的書越來越少,越來越少。我們幾個“售貨員”站在太陽底下,雖然都忙得滿頭大汗,可是心里卻有說不出的快樂!

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