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腳印的作文實(shí)用(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的腳印的作文,希望能夠幫助到大家。
腳印的作文1
我是一株小草,生長在城市的一個小小的角落。
在我身旁是一塊大標(biāo)語:禁止踩踏草坪。于是,我每天都迎著陽光,安逸地睡著,直到有一天……
“快,這有塊草坪!”只見一個十多歲的小男孩抱著足球,向著他的同伴喊道。
“進(jìn)了!進(jìn)了,哈哈哈!”小男孩和他的同伴在我們身上歡快地奔跑著孰不知……
“哎呦,疼死我了!”我身旁的一位大哥叫道,我趕快去安慰他,卻不知危險還不止一個。突然一只腳擋住了我頭頂?shù)奶,整個世界都仿佛暗了下來,幾位強(qiáng)壯的大哥用雙臂支撐著,但都無濟(jì)于事,那只腳正快速下降,我們能做的卻只有默默地禱告,腳終于還是踩下來了,我們好幾十位鄉(xiāng)親父老都齊刷刷地倒下,哀嚎地嚷著,一只大大的腳印被深深地印在了泥土上,我們一個個都頭破血流,多虧了螞蟻?zhàn)o(hù)士及時趕到,否則吾命危矣!
那幫孩子們興許是累了,揮灑著汗水離開了。而我們一個個躺在擔(dān)架上,哀嚎聲不絕于耳。
第二天,我艱難地起了床,只見一位老師和那幾個孩子又來到了這里,我趕忙叫醒大家,我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等待著下一個命運(yùn)的考驗(yàn)。
“昨天是你們在這踢球?你們沒看到這兒有標(biāo)語嗎?看看這些小草都被你們踩折了,這兒還有腳印呢!”這位老師嚴(yán)厲地訓(xùn)斥著這幾個孩子,他們頭都不敢抬一下,個個面紅耳赤。
聽到這里,我們這才放松了警惕。
一場雨過后,腳印漸漸淡去,我們用驚人的`頑強(qiáng)的生命力恢復(fù)了健康。小小的腳印,讓我們傷亡慘重,腳印,請別在草地上留下!
腳印的作文2
膽怯,這種常常被看到是弱點(diǎn)的品質(zhì),在特殊情況下,卻能成為一種智謀,如同有勇無謀不能成事一樣,膽怯,有時候卻可以轉(zhuǎn)換成一種無形的力量。
——題記
“媽媽,咱們家的兔子的毛,為什么會變顏色呀?”一個幼稚的童聲打斷了,正在二樓飄窗上看書的我。”那是因?yàn)樾⊥米雍湍阋粯哟合那锒枰獡Q衣服呀!“鄰居家的阿姨正在小院子里響自己的孩子”解釋“這一切。
聽完這時母子倆的對話,我便在心中默默地告訴這個孩子,那是因?yàn)橥米釉诙彀籽┌}皚的雪地中跑,毛色和雪色是一致的,不容易被天敵和獵人發(fā)現(xiàn),然而,夏天也是這樣的。
可是,我又不僅這樣問自己:”夜里,野兔在積雪上留下很深的明顯的足跡,那么天一亮,野兔的天敵,又還是會發(fā)現(xiàn)它,不是嗎?“想到這,我忽然想起,列夫托爾斯泰在一篇文章中,這樣寫道:夜里,野兔不怕在田野和樹林里走動,因此,留下的.足跡是一直向前的?墒,天一亮,它的敵人都醒了,野兔聽見狗叫,農(nóng)民談話,狼嚎,嚇得左一下右一下的亂跳,它往前跑一陣,聽到什么聲音就沿著自己的足跡往回跑,重復(fù)幾次,它再竄到一邊去,天亮以后,它就躺下休息。清晨,獵人出來辨認(rèn)野兔的足跡,重復(fù)和遠(yuǎn)距離的跳躍使他困惑,野兔的狡猾令他十分驚訝。
當(dāng)我在看過這篇文章后,我想,其實(shí),野兔并沒有想到耍滑頭,它只不過是什么都怕罷了。
腳印的作文3
記得在小學(xué)三年級的時小學(xué)生作文候,老師要求我們天天寫一篇日記。那時覺得寫日記很無聊,都是老師家長逼著寫,寫的都是一些無趣的事情,寫著寫著便停止了。五年級時,一次偶然的機(jī)會,我看到一個特別可愛帶鎖的本子,于是便忍不住買回了家。整天擺著它怪可惜的,于是我又萌發(fā)了寫日記的動機(jī)。從那以后我便天天堅持寫日記,無論有多累,無論有多忙,我都要寫下往。
開始的時候也就寫一兩行而已,后來,隨著年齡的`增長,日記成為了我內(nèi)心的一片小天地,它使我展開翅膀自由地在自己的小天地中翱翔。不知為什么,我讀后感心中總會有一種沖動,使我想記錄下青春的足跡,有的時候不知不覺就寫到七八頁。沒多久,那可愛的日記本被我寫滿了,寫日記的習(xí)慣也養(yǎng)成了。現(xiàn)在,天天不寫就手癢。之后,我又寫滿了好多的本子,每寫完一本,我都有一種滿足感。
青春中的每一次新感覺、每一次新發(fā)現(xiàn)、每一次新經(jīng)歷……都被我逐一記錄在那小小的日記本中。每當(dāng)打開日記本,翻看以前我記錄的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,總能發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)的酸甜苦辣都是那么美好。
有的時候,寫日記就如同和知己聊天,所有的秘密都可以告訴她;有的中秋節(jié)作文時候,寫日記又如同和老師切磋,在不斷的記錄中她使我的表達(dá)能力有所增強(qiáng);有的時候,寫日記如同在和自己對話,每回看到的、寫下的都是自己的真實(shí)感受……日記在我的生活中是不可缺少的,她能使我找到自我、看清自我、改變自我,使我的青春變得更加美好,啊,日記就是我青春的印記。
青春會一往不復(fù)返,但我們可以留下青春的腳印。我的辦法就是用手中的筆將青春的點(diǎn)滴記錄在日記本中,F(xiàn)在,我依舊天天寫,天天記錄著青春、感受著長大,不知道你是否也和我一樣呢?
腳印的作文4
在人生的道路上,我們每一個人都留下了自己的腳印,不管是清晰的,模糊的,還是歪歪扭扭的,都是我們成長的記錄。
從小我就是一個活潑開朗的女孩,5歲大了,媽媽把我送進(jìn)了幼兒園,我漸漸懂事了,學(xué)知識了,而且還有許多小伙伴在一起玩“并肩作戰(zhàn)”學(xué)習(xí),成績顯著,那個時候很好學(xué)嘛!爸爸媽媽顯得那么的自豪。直到上了小學(xué),我仍是那么地好學(xué),對課本上的問題都充滿了疑惑,就會迫不及待地想知道個究竟,而且和同學(xué)相處地也十分友好。這五年的.求學(xué)生涯中,大家歷盡艱辛,風(fēng)雨無阻,都以自己最優(yōu)秀成績升入初中了。爸爸媽媽曾對我說過“初中是黃金時代,也是決定你未來的時候,你要好好學(xué)習(xí),為自己將來的事業(yè)打拼!庇谑,我把父母的話作為自己的座佑銘,是它一直在我最無助的時候推我前進(jìn),在困難面前不低頭!肮Ψ虿回(fù)有心人”,在初一這一年,我以自己最得意的成績成功進(jìn)入初二,這不僅為父母臉上增光,更讓同學(xué)們對我刮目相待。連我自己也自豪地認(rèn)為已經(jīng)不是小學(xué)的那個吳下阿蒙了。
時間似流水,如離弦的箭,如奔騰的馬……轉(zhuǎn)瞬即逝,初二年終考在不遠(yuǎn)方向我們呼喚,我卻整天心不在焉,本應(yīng)科科稱心如意,但卻讓我灰心喪氣,真是讓我百思不得其解,更讓老師對我提心吊擔(dān)起來。從這件事上讓我得以啟發(fā):我要從現(xiàn)在珍惜每一分鐘,最后年終考取得好成績。
這就是我成長的腳印,又是我生命中不可抹去的一笑,我要在這里留下光輝的一頁!
腳印的作文5
如果沒有昨夜的一場暴雨,哪有路上深深的腳印,風(fēng)雨中的路人呦!風(fēng)雨譜寫著他的風(fēng)雨人生。
——題記
雖說是春天,但乍暖還寒,叫人深深的不解其意。推門出院,踩著音樂的節(jié)拍,一陣爽快之意擁上心頭,總想留在雪后的黎明,漫無邊際的想,踩雪的聲音煞是好聽,不過,有雪的地面,邁步就成了難點(diǎn),不留心,就會像葉子飄落似的滑倒。一直的跑,跑到一個立足點(diǎn)時,踹息不停,回頭望身后一串串錯綜的腳印,思緒再度飛揚(yáng)。一直到了那想不到的地方。
不難想象,這些深深的'串串連連的腳印,不就是我們這些莘莘學(xué)子在學(xué)習(xí)道路中的另一番表現(xiàn)嗎?路途甚遠(yuǎn),風(fēng)華雪月的日子要經(jīng)歷無數(shù)個,狂風(fēng)暴雨更是要去面對數(shù)次,生活中的困難,挫折猶如家常便飯,我們的學(xué)子面對一切并沒有氣餒,沒失去信心,而是從零開始,穩(wěn)重沉著的向前走去,像這個樣子,一直走下去的路,就是眼下雪地上印有深深的、錯綜的腳印延伸而成。
這是20xx年春天的新學(xué)期里的第一場雪,腳印在這片場地的雪面上出現(xiàn),以后會在這片土地上再次出現(xiàn),夏天的準(zhǔn)職中,將會有更多的腳印踏成一條路通向大學(xué)的校門,我們這些新學(xué)子踏著存有高三足跡的路繼續(xù)向前走去,腳印無數(shù),路更是延伸到久。
準(zhǔn)職中的足跡向四面八方延伸,通向各個地區(qū)。至少現(xiàn)在的準(zhǔn)職中算得上是鄂爾多斯市較有成績的職業(yè)中學(xué),我相信明天的他會再創(chuàng)輝煌。
不論是學(xué)子也好,學(xué)校也好,行始行終都會在風(fēng)霜雨露中譜寫著各自的人生。
腳印的作文6
歲月,當(dāng)山?jīng)]有棱角;當(dāng)河水不流的時候;當(dāng)時間停止時,白天和黑夜是不分開的。在那一天,世界上的一切都變成了虛擬現(xiàn)實(shí)。當(dāng)童心成熟時;當(dāng)黑發(fā)變白鬢角時,母愛依舊!時間帶走了她的青春,但沒有帶走她的活力。歲月改變了她的白發(fā),但沒有改變她年輕的心。歲月爬上了她的眼角,留下了污點(diǎn)和皺紋。歲月可以帶走她很多東西。歲月可以改變一個人。歲月的滄桑銘刻在她緩慢移動的每一步,記錄了我們之間的愛情。
腳印,我想去感受,去感受媽媽走過的每一個腳印,去感受腳印里的愛。
當(dāng)我還是個孩子的時候,我經(jīng)常喜歡看媽媽的腳。我媽媽的腳并不纖細(xì)靈巧,上面有一層厚厚的繭,但我喜歡它們,就像媽媽走過后留下的.腳印。這個腳印是我生病時母親工作繁忙的標(biāo)志。這個腳印是我成功時母親興奮的標(biāo)志。這個腳印是我媽媽在我衣服臟的時候勤勤懇懇給我洗的。這個腳印,當(dāng)我難過的時候,我的母親很擔(dān)心路過。這個腳印記錄了太多年留下的記憶。
母愛是最無私的感情之一。就像春天的陣雨落在我們的心上。雖然沉默,但它滋潤著生命的幼苗。如果沒有朋友,你可以結(jié)交新朋友。如果你的愛人失蹤了,你可以找到另一個,但是媽媽,只有一個!其中一個!
正如高爾基所說:世界上所有的榮耀和驕傲都來自母親。有母親是光榮的,有她的愛是驕傲的。正如但丁所說,世界上有一種最美妙的聲音,那就是母親的呼喚。正如紀(jì)伯倫所說,一個人嘴里能說出的最甜蜜的話就是母親。最好的電話是母親。
當(dāng)太陽不再升起;當(dāng)?shù)厍虿辉傩D(zhuǎn)時;當(dāng)春夏秋冬不再變化;當(dāng)花草樹木枯萎時,我母親的腳印被抹去了,但這些腳印永遠(yuǎn)留在我的心里,眼淚變成了一顆感恩的心。
腳印的作文7
成長的腳印,有的很大,有的很小,有的很深,有的很淺。屬于我的,成長的腳印,是很小又很深的,每一步踩下去,都改變著我的未來。
不知道是不是我這個人性子慢還是怎么著,我的每一次成長都是小小的。它們不會是像別人那樣的一跨一大步,只會是小小的一步,像是我與未來的距離一樣,每次只會是一小步,小小的一步。然而,正是這些小小的一步,一步一步改變著我的未來,將我從一個不懂事的小孩,變成一個逐漸懂事的小孩。未來的我,還會在一小步一小步里成為一個懂事的大人吧!
屬于我的,成長的腳印,除了小,卻也很深。也許正是因?yàn)樾〉木壒,我每踩一步下去,它就會在我的生命里留下一個深深的印跡,讓我回頭看時,絕不會忘記自己的來路,也絕不會忘記自己是因?yàn)槭裁炊霭l(fā)。
我的這些小而深的成長的腳印,一步一步刻印著我的成長過程,如果我不知道前方的路該如何走時,我可以回頭看看這些小小的腳印,它們會為我指引方向,如果我不知道前方的.路該不該走時,我也可以回頭看看這些深深的腳印,它們會為我鼓起風(fēng)帆。
我還在不斷地成長著,以小而深的一步,接著一步,走著。我不怕自己走得慢,只怕自己走得不穩(wěn),走得不夠從容。未來的路,還有很長很長,我要做的只是慢慢地走,從容淡定地走,直到走到世界的盡頭。等那一天的到來,我可以回望我來時的路,回望這些小而深的腳印,回望每一個做了一個小決定然后用力踩下去的自己。
成長的腳印,有的很大,有的很小,有的很深,有的很淺。屬于我的,成長的腳印,是很小又很深的,每一步踩下去,都改變著我的未來。
腳印的作文8
昨晚下了一夜雨,清晨雨停了,空氣非常的新鮮,我和媽媽帶著非常愉快的心情,踏上了去“富陽天地農(nóng)莊”的旅途,以腳印為話題的作文。
經(jīng)過了一個多小時的車程,我們終于到達(dá)了目的地。一下車,一個巨大的水庫映入眼簾,這水是那么綠,那么清,隱隱約約看到成群的魚兒,在水庫底歡快的嬉戲。農(nóng)莊三面環(huán)山,山上種滿了竹子和茶葉,不管遠(yuǎn)處還是近處,都是層巒疊翠。置身在這樣一個綠色的世界里,我的眼睛非常舒服,我的毛孔都好像張開了,貪婪的呼吸著這甘甜的山土氣息。
第一個活動開始了---上山采茶。農(nóng)莊給我們每人發(fā)了一個采茶筐,我像模像樣地系在腰上,馬上和大家上山采茶了。上上以后,我發(fā)現(xiàn)山路非常濕滑泥濘,有好多地方還會一腳陷下去,話題作文《以腳印為話題的作文》。媽媽背起了所有的行囊,以減輕我身體的重量,也好讓我更靈活一點(diǎn)。略略打量了一下前方的道路,我和媽媽手拉手,一步一步往山上爬?蓻]走一小段,我就一腳陷了下去,好險!幸好媽媽拉著我,沒有摔倒,但我被嚇得夠嗆,而且我的整個鞋面都是黃泥了。媽媽沒有責(zé)怪我,只是無奈的搖搖頭。她更加拉緊我的手,走在了前面,一邊走一邊對我說:“爬這種泥滑的山路,一定要一步一個腳印,千萬不要著急,來,你按著我的`腳印走!蔽揖o緊的牽著媽媽的手,踏著媽媽的腳印,一步一步往上上爬去。一開始還有一點(diǎn)忐忑,但每每踩到媽媽大腳印里夯實(shí)的泥土,我就慢慢不緊張了,花了不多的時間,就爬上了山,來到了茶園。長長的出了一口氣,我回過頭去看,身后是兩排深深的腳印。
大腳印套著小腳印,深深的印在我的心里!這青山間,這綠水中,我在媽媽的大腳印中快樂的成長!
腳印的作文9
初次來到廬山,沿著林間小道,途邊傳來“沙沙”的流水聲,順著溪流一眼望去,是一層又一層巨石堆積的地方,水流從石縫流出,我以為聲音是從那兒傳出來的。
上了山,小道邊是禁止接近的,那是懸崖,山間云霧繚繞,我卻不敢往下看,但并不望而止步,順著一臺臺石階往上走,水聲消失了,也沒有發(fā)現(xiàn)任何一只鳥的蹤跡,除了行人的聲音,幾乎一點(diǎn)其他聲音都沒。
不知走了多久,發(fā)現(xiàn)一座高聳的懸崖,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,有幾股清流順著懸崖流下,我想,那么小,不可能是瀑布吧!然而它就是了,雖沒有想象之中的“飛流直下三千尺”,但也不乏壯觀,山上水聲的源頭原來在這里,瀑布聲震撼著我的心。我想去瀑布的頂端去看個究竟,那水流得完嗎?流向何處?這不由得激發(fā)出我的好奇心。
不識廬山真面目,我想這水從何處來,流向何處,它是怎樣循環(huán)的,也成為廬山的一層面紗。絕對寧靜猶如身處沙漠,尋一片安靜之處,不是絕對的安靜,那會讓人受不了的.。廬山的水,讓這里變得安靜而優(yōu)雅,引來無數(shù)游客。
令人驚嘆的是在這山上竟有村莊!他們又是怎樣生活的呢?竟和城市那般沒有區(qū)別。久居此處的人們也許了解不少。
沿原路返回,無力攀爬,也就一步接著一步,夕陽將廬山籠罩,像一張老照片,甜美、溫馨。
或許人們覺得生活乏味,出來走走吧,世界之大,無奇不有,總有一些事物讓你動心,一步一個腳印,我來過,這腳印,便是最好的證明。
人生的路在腳下,除了生活,為工作奔忙,也要記得出來走走,讓你的腳印遍布各處,那腳印,是你存在的證明。
廬山之旅,讓我明白了一個道理,千里之行,始于足下!正如學(xué)習(xí),不努力,又怎能取得成功。
腳印的作文10
踏著成長的節(jié)拍,伴著青春的旋律,懷揣著成長的夢想,誰不希望自己邁出歡快而矯健的步伐?誰不希望讓自己不斷成長,擁有亮麗的人生呢?
每一個人都不斷成長。無論是從外貌,形體上;還是思想,意識上,我們都在不斷地變化著,不斷的成長。
回想起童年,那個幼稚的我,那些幼稚的形為,自己不由得想笑。其實(shí),回想往事也是一種享受。那時的自己,無憂無慮,雖然幼稚可笑,但是那時,自己是最快樂的。
隨著時間,自己在不斷地長大。從思想上也在不斷地變化,其實(shí),自己心里清楚地知道,自己不再是幼稚的小孩子了,自己已經(jīng)是一個中學(xué)生了。
步入中學(xué)之后,我的`生活不再那么悠閑了,整天就像一根弦一樣,總是繃得緊緊的,自己似乎有些喘不過氣來。中學(xué)生活沒小學(xué)那么輕松,我們需要時時刻刻的學(xué)習(xí),我們的生活充滿了競爭,這樣的生活,怎能讓人放松呢?但是,中學(xué)生活雖然很累,但也是令人開心的,因?yàn)樽约簳r刻懷抱著自己的夢想,不斷地努力,不斷地進(jìn);這種生活能讓我們嘗到成功的甜,失敗的酸,它使我們的人生不再單調(diào),他為我們的生活增添了色彩。
隨著時間的流逝,我們在不斷的長大。在我們成長中,留下了無數(shù)個腳印,這些腳印是我們成長的記號,它總能讓我們想起一些美好的事。
腳印的作文11
我們住在沙坡頭的沙漠酒店里,沙漠酒店就建在沙漠里。第二天早上,我們驚奇地發(fā)現(xiàn)沙漠上有很多很多小腳印,圓的、三叉的、花朵一樣的……我們很吃驚,一望無際的騰格里沙漠,竟然晚上這么熱鬧呀!
當(dāng)天晚上,我們就拿著手電出來,要看個究竟。一開始我們發(fā)現(xiàn)了一個锃亮的大甲蟲在沙丘上飛快的爬,接著我們順著一行彎彎曲曲的腳印,一路找過去,果然看見了一個大蝲蛄。它繞來繞去,就象在沙漠上作畫一樣。我們還看到了許多很象金龜子的甲蟲,但不是金龜子。
我們繼續(xù)往前走,爸爸突然說:”別動!“他拿手電照著一個小東西,它毛茸茸的,好象沒有尾巴,身子圓圓的,眼睛亮亮的`,象個毛絨玩具一樣可愛,它盯著手電光一動不動,好象很害怕的樣子。我說:”這是一只小倉鼠!鞍职终f:”是沙鼠吧!“,我說:”肯定是倉鼠,我見過。我的朋友養(yǎng)過這東西,它很聰明,盒子里面的所有娛樂設(shè)施,小倉鼠都會玩呢!“我很想捉回家養(yǎng),媽媽說:”別捉,不要害了一個生命!拔揖筒蛔搅。媽媽趕緊掏出手機(jī),拍了幾張照片。這時,小倉鼠好象也反應(yīng)過來了,蹦蹦跳跳地跳走了,我還是忍不住跟著追了幾步,一直看著它消失在夜幕中。
白天的沙漠是屬于我們的,可夜里呢?沙漠是屬于各種各樣的小動物的?蛇@些可愛的小動物白天都躲到哪里去了呢?沙漠里面真奇妙!
腳印的作文12
所謂成長,就是逼著你一個人,踉踉蹌蹌的受傷,跌跌撞撞的堅強(qiáng)。
金風(fēng)去暑,颯爽微涼。田地染上層層金黃,宛若洶涌澎拜的波浪,跌宕起伏;又如苗族姑娘的婀娜身影,雋永曼妙。
我的奶奶,一副黝黑的面孔,高高的鼻梁,最顯眼的是那一頭銀白色的頭發(fā),閃閃發(fā)光,猶如一層白雪覆蓋在上面,在陽光的照耀下倍顯精神。
我們來到玉米地,一個個飽滿的玉米,宛如帶著草帽的胖娃娃,招手迎接我們。我掰了一個又一個,突然滾掉一個,奶奶笑話我,“你真是個小笨熊!”
太陽緩慢地從山頭,樹梢,屋頂,落下來。風(fēng)“颯颯”地作響,宛如遠(yuǎn)處飄來的竹笛聲,悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。我們掰了滿滿的一筐玉米,滿載而歸。
在成長的過程中,我留下了收獲的腳印。
初冬的第一場雪,漫天飛舞著,如成群倉皇失措的飛蛾。
我和妹妹坐車來到花果山下,開始我們登山賞雪的冒險。滿山的松樹披著銀白的.棉襖,在寒風(fēng)中搖曳,宛若桂花的芬芳,沁人心脾。到達(dá)山頂,放眼遠(yuǎn)眺,白茫茫的一片,宛如新娘的婚紗,衣袂飄飄。
在成長的過程中,我留下了堅強(qiáng)的腳印。
那年盛夏,驕陽把大地烤的像個熟透的番茄。知了不停地“吱吱……”地叫喊著,仿佛這樣才能讓它更涼快似的。
我每天刻苦練琴,當(dāng)我想放棄時,媽媽總會鼓勵我。功夫不負(fù)有心人,在常州比賽中我獲得了少年組金獎。
在成長的過程中,我留下了成功的腳印。
成長就像一次溫暖的旅行,你需要停歇,卻挽留不住向前的腳步。
腳印的作文13
季節(jié)在變,天氣在變,不變的是對家人的關(guān)愛。
滿天飛舞的鵝毛大雪吞噬了整個世界,我獨(dú)自一人在回家的小徑上挪動著,兩只僵硬的手已經(jīng)無法動彈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一望無際的雪地里似乎有一個人在移動著,那不是病萎的媽媽嗎?我喜出望外。
天依然哭啼,大手拉著小手,小手扶著大手,不慎,我一下子滑倒在冰冷的`地上,媽媽二話沒說就背起了我。
爬上媽媽的背,心里真不是滋味。仔細(xì)瞧瞧,她的眉頭上不知何時已爬上了幾條皺紋,一雙大眼睛也深遂成一雙小眼,腳下的雪地踏成平地,一行行清晰可見的腳印布滿了豐富的內(nèi)涵,那一刻,我的心里像打翻了五味瓶,不知何時已潸然淚下。
人總是要長大的,在我的記憶中,我是很少流淚的,因?yàn)槲艺J(rèn)為我應(yīng)該堅強(qiáng)的生活,可這一次,我顧不了那么多了,無情的淚水還是流下來了。不,那并不是無情的淚水,那是有情的淚水,是我感動的悔恨的淚水。
淚水,看似平常的東西卻有非凡的意義。我們應(yīng)珍惜淚水,珍惜親情,珍惜父母的種種關(guān)懷。我們的父母是歲月的拾荒者,在我們身后拾起了我們遺落的愛和最初的純真。在父母眼里,我們拈起一片紅葉,她就擁有整片楓林的快樂;我們咽下一口苦水,它就墜入了無邊的海洋。
那腳印,那淚水,是我永遠(yuǎn)無法忘記。珍惜淚水,珍惜親情,珍惜母愛,我愿以自己實(shí)際行動報答媽媽,讓幸福之花在她心間悄悄綻放,讓她緊皺的眉頭舒展開來。
腳印的作文14
回望過去,一次完美的腳印旅徒,又那么快的結(jié)束了,每一步腳印都讓人流連忘返,每次那種種快樂的事就那么快的走了,惋惜不住他那忙陰箭般的速度,留不住他那美麗的青春,我無奈,只好把他丟棄,我看著他離去,傷心,而又面臨著那悲衰的苦,那次次地回憶,都銘心刻骨,一想到,馬上想在旁邊的大海,想望記那一切切,但,每次都失敗,雨下了,太陽被那烏云毀滅,只有那上天,才能明白我的心,為我沐浴,為我那刺痛的心洗刷,沖去了我那幼小而純潔的心,幼稚無知,完全被雨洗滌,一次次的失敗又在我面前閃現(xiàn),我想打破他,我要去擊碎他,今天,又下雨了,又是一次沉痛的打擊,心又碎了,雨后,又是一陣雨,我的淚也是一段接一段,我累了,累了,想休息。
美麗的太陽再也不是那么溫柔,在我眼中,它是只魔鬼,把所有的虛幻變成了事實(shí),我那簡單的瑕想,是錯誤的,
我氣憤天宮,我要打雷,我要把那所有的哀傷,通通劈掉,我要除去所有的眼中釘,鏟除我眼前所有的障礙,我要平坦!我要努力,我要一針見血,我永遠(yuǎn)是那么烏云密布,我再也沒有雨后天晴,那從前的太陽消失了,它的光再也不那么猛烈,我單獨(dú)一個人坐在座位上,看著窗外飛過的身影,看著成群的人喜歡打鬧,我又不禁在旁自訴。咬緊牙,止住淚,從臉上擠出笑容,又漸漸消失,天上的'星星數(shù)不清,這天我怎能看見天上的星,飯,我沒心思吃了,電視,也沒心情看了,新的一年,開學(xué)的第六天,連續(xù)下了五天雨,寫下了這篇作文,心中又多出幾份傷感,我的腳印每一步都是那么深,每一步都是那么沉……,海浪輕悄悄的上了岸,風(fēng)輕輕地吹過了我的臉旁,我也靜悄悄的向前邁向一步,回望過去,一段路已走完了,我正面臨著又去創(chuàng)造下一個腳印。
腳印的作文15
在家門口總會有一串肥寬很長土灰色的腳印,我知道那是皮鞋留下來的。每天晚上父親回家,就在門口到房間的間隙留下了一串土灰色的大腳印,若是母親碰巧也趕回家,她定會嘮叨說:“回家以后把鞋換了……”父親一邊聽一邊翻找著他的文件,若是找到了文件,父親就夾著文件,瞄一眼被燈光籠罩而朦朧的夜色,匆匆走了。兩個褲腳相互摩擦,發(fā)出“噗噗——”的聲響,地板上一來一回、一正一反兩串大腳印……
我每次看見腳印,都會知趣的把腳印擦去。
我生病了,久久的臥在床上沒有力氣。先生讓我請了假在家里休息幾天,我從清晨睡到中午,醒來看見書桌上有一堆藥。腦袋很暈,眼前忽是一片黑暗,又是一片茫然。看見了一黑色的影子,仔細(xì)看是父親穿著一身西裝到家來了,他走的很急,喘著粗氣,眼鏡片被鼻息熏成乳白色,我很吃驚也很納悶,父親一般在中午不會回家,沒等我向外瞄一眼,就聽見父親急促的腳步,我以為父親去取文件,他一定又會留下一串腳印。父親拿了張便利貼貼在了我的枕頭旁:天涼了,起來多加件衣服,桌上的感冒藥一次吃四片,消炎藥吃兩片,糖漿喝0。5毫升,鍋里留了飯,在飯桌上黑色的保溫杯里涼了熱水,快點(diǎn)喝,一會兒涼了,如果是實(shí)在頭疼的厲害,吃半片止疼藥,別吃多了,對身體不好。父親幫我把被子往上提了提,那一瞬間,我看到父親手上有裂口。
看著父親的背影,我的`雙眼模糊了,不知是燒的不愿睜眼,還是……我注意到父親的黑發(fā)中,有幾根耀眼的白色。
父親走了,留下了一串腳印,我并沒有什么擦去腳印,只是久久的凝視著,腳印的顏色很奇怪,顏色很深,不免顯的父親的腳步有些沉重。
我望著腳印,不知該說些什么,我只記得那雙大腳印……
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