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單手剝橘子作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的單手剝橘子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
單手剝橘子作文1
“哈哈，快點(diǎn)！”“哎呀，慘不忍睹！”……同學(xué)們七嘴八舌，議論紛紛，教室里熱鬧地像菜市場(chǎng)一樣。你知道我們?cè)诟墒裁磫幔抗�！告訴你吧：我們正在玩一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的游戲——單手剝橘子。
快聽！老師宣布游戲規(guī)則啦：只能用一只手把橘子皮剝完，不可以用身體的其他部位幫忙。誰最先剝完，誰就是獲勝者。同學(xué)們你看看我、我看看你，大家無聲地用眼神交流：“這就是傳說中的搞事情！”“就是不想讓我們好好吃橘子唄！”“十個(gè)手指頭，就是兩只手。這是小朋友都會(huì)念的兒歌。我們明明都有兩只手，為什么只能用一只手��？”“無聊！”“沒事找事！”……
發(fā)橘子啦！老師把橘子一個(gè)個(gè)地發(fā)到我們的桌上。這些橘子黃燦燦、圓溜溜的，看著很新鮮、很好吃的樣子。同學(xué)們激動(dòng)起來了，有的躍躍欲試、摩拳擦掌，有的對(duì)著橘子流哈喇子，有的愁眉不展，不知道從哪里下手……
第一輪比賽開始了�？炜矗①愅瑢W(xué)八仙過海、各顯神通：牟欣然同學(xué)充分發(fā)揮自己指甲長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，先在橘子上摳出一個(gè)洞，然后，她神情專注地去摳那些橘子皮。再看我的同桌一邊手忙腳亂地剝橘子，一邊不耐煩地皺起了眉頭。咦？怎么回事？他怎么在桌子上砸橘子呀？你瞧，可憐的橘子皮開肉綻，汁水四溢�！鞍�！橘子，你死的好慘啊！”“這橘子跟你有仇嗎？”“你怎么這么對(duì)它？”有幾個(gè)旁觀的同學(xué)開始起哄。他們“仗義執(zhí)言”，為這個(gè)可憐的小橘子“打抱不平”。
第二輪比賽開始了。哎呀！輪到我了。唉！一只手是真心不方便�。∧闱�，圓溜溜的橘子在平滑的'桌面上滾來滾去，就像個(gè)頑皮的“熊孩子”在和我躲貓貓玩。不行！我一定要收服這個(gè)“小淘氣”。穩(wěn)住心神，我用幾個(gè)手指捏住它——不讓它到處亂滾，然后向它的弱點(diǎn)發(fā)起了猛攻。很快，它的底部被我扣開了一個(gè)小口——乘勝追擊，我很快將橘子皮大卸八塊。哈哈！大功告成！我正得意呢！卻發(fā)現(xiàn)自己還是晚了一步，已經(jīng)有同學(xué)高高地舉起了剝好的橘子，贏得了比賽。
今天的這場(chǎng)比賽讓我明白了兩個(gè)道理——一是：兩只手剝桔子很容易，一只手剝卻很困難，所以，團(tuán)結(jié)力量大，平時(shí)我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。二是：我們有兩只手是一件多么幸福的事，而那些失去手腳、失去健康的殘疾人卻很不幸。我們不應(yīng)該嘲笑他們、歧視他們，應(yīng)該在力所能及的情況下，主動(dòng)去幫助他們。
單手剝橘子作文2
今天，老師讓我們玩了一個(gè)游戲，名叫：比賽剝桔子。
老師讓活潑的朱欣悅和文靜的宋柳上臺(tái)剝桔子。只見兩人手拿桔子，早已準(zhǔn)備好將對(duì)方擊敗�！氨荣愰_始！”只聽老師一聲令下，兩人都將黃中帶青的桔子底部朝上，用大拇指用力一扣，扣出一個(gè)小洞來，然后用手指不停地將洞的面積擴(kuò)大。不一會(huì)兒，宋柳就把桔皮撕下好幾片了，而朱欣悅卻手忙腳亂的，才剝下一點(diǎn)，但她也不甘示弱，繼續(xù)埋頭苦干。雖然朱欣悅奮力追趕宋柳，但是最后宋柳還是用時(shí)較短，贏得了勝利。
第二輪比賽，我自告奮勇地舉起手，要參加比賽，于是，顧老師選了我和王袁彬來相互pk，只不過，這次改成了單手剝桔子。一聽到這個(gè)消息，我心里開始發(fā)慌了，但是無論遇到什么困難，我也不會(huì)因此而退縮。“3——2——1——開始！”隨著顧老師一聲令下，我和王袁彬開始了比賽。我將桔子放在桌上的一張淺棕色紙上，用右手剝起了桔子，桔子底部被我剝開了洞，接著更多金黃的`桔皮被我“鏟”起，可這桔子像個(gè)頑皮的小孩，滾到了地上，我趕緊伸出手去撿，生怕被王袁彬追上。當(dāng)我撿起那可憐的桔子，桔子的汁都已經(jīng)出來了，手被弄得黏黏的。王袁彬已經(jīng)剝了許多了，于是我單膝跪地，繼續(xù)撕桔皮。時(shí)間一分一秒地過去，最后我和王袁彬同時(shí)結(jié)束了比賽。
一番體驗(yàn)下來，我感覺到那些殘疾人的不容易。可是，有很多身殘志堅(jiān)的殘疾人卻做出了驕人的成績(jī)。我想他們說：“我真為你們感到驕傲，為你們的精彩而喝彩。你們的身體雖然殘缺，但你們的精神卻是無敵的。只要不放棄，夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)�！�
單手剝橘子作文3
“沈夢(mèng)菲也真是的！吃個(gè)橘子還有那么多要求！”我小聲地嘟囔道。
咦！這是干嘛呀？事情是這樣的---今天早上，沈夢(mèng)菲到我家來找我玩�！拔覀�?nèi)ネ嬗螒�，好不好�！彼龜[出一副可憐巴巴的樣子對(duì)著我，可我還發(fā)出了“逐客令”，“不行，我的電視還沒有看完呢！”“沒時(shí)間，陪你玩。”“竟然你不玩，這兩個(gè)橘子就是我的了！”一聽到有橘子，我立刻答應(yīng)“有橘子？唉！等等等等，沈夢(mèng)菲，我玩！我玩！”
游戲規(guī)則其實(shí)很簡(jiǎn)單：就是只用左手剝橘子皮，看誰時(shí)間短誰就贏。但在這個(gè)過程中，千萬不能用右手，拿橘子也不行！游戲開始！我用左手在橘子的頂端摳了一個(gè)小洞，再抵著桌子慢慢地轉(zhuǎn)，一邊轉(zhuǎn)一邊扒下它的皮。
一開始，還是蠻輕松的，很順利扒下了一條一指長(zhǎng)的橘子皮，可到了后面，就艱難了很多，從慢慢地扒變成了一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)�。我剝的時(shí)候，還時(shí)不時(shí)望沈夢(mèng)菲，可她的情況也沒有好到哪里去--她兩只眼睛盯著橘子，摳了一小塊皮上來，她一看我已經(jīng)剝了那么一大塊皮了，立刻著急了。她改變策略，決定把橘子肉往橘子皮外擠，可這橘子偏偏跟他作對(duì)似的'，一直抓著自己的“衣服”不出來，還對(duì)著沈夢(mèng)菲發(fā)射“橘汁炮彈”，幾次掉在地，想“溜之大吉”�？粗凉M臉焦急地瞪著這個(gè)頑皮的小橘子，我頓時(shí)哈哈大笑，我一邊笑一邊剝，可能是心情好的原因，我一下子就把橘子皮剝完了，勝過了沈夢(mèng)菲。哈哈，我勝利了！吃橘子比剝橘子容易多了，我三下5÷2吃掉了我辛辛苦苦剝好的橘子。
單手剝橘子真是有趣！
單手剝橘子作文4
每當(dāng)看見別人在剝橘子的時(shí)候，就會(huì)想起單手剝橘子比賽。
上課鈴響，老師微笑地走到講臺(tái)上問道：“讓你們猜個(gè)謎語，看著圓，摸著麻，肚里藏著小月牙�！�
“橘子。”我們異口同聲地說道。
老師在黑板上寫了“橘子”兩個(gè)字，問：“哪位同學(xué)來介紹一下橘子?”老師的話音剛落，陳敏自告奮勇第說：“我來、我來。”他上去一番介紹就結(jié)束啦。老師又在黑板上寫上“單手剝橘子”比賽。我驚訝地瞪大了眼睛，雙手剝橘子才差不多，單手怎么剝橘子啊?
比賽開始了。到處都是討論聲，我左手拿起橘子，先找到幾個(gè)中心點(diǎn)，再用食指和中指夾住橘子兩側(cè)，不讓它動(dòng)，我用大拇指放進(jìn)中心點(diǎn)。我邊笑，邊把橘子放在桌子上滾動(dòng)著，我沒找到規(guī)則，下面同學(xué)說：“你真笨。”單手剝橘子多簡(jiǎn)單啊。
說起來簡(jiǎn)單，做起來挺難的。我就不相信我剝不下來給你們看，等著瞧吧。經(jīng)過漫長(zhǎng)的時(shí)間，我終于把橘子剝完了，心里就像吃了蜜一樣。我站起來。向教室里四周掃視了一下，全班同學(xué)都埋頭不停地剝，有的.同學(xué)咬著牙，有個(gè)同學(xué)邊說邊笑。
只見楊潔把幾只放在桌子邊上，滾了幾下，用食指和中指夾住了橘子，用力往橘子里面轉(zhuǎn)。她臉上露出了勝利的喜悅，她把橘子皮一片又一片的剝下來了，慢慢地，她終于把橘子皮剝出來了。她臉上綻開了花，我為她感到高興。
通過這次比賽，我懂得了一個(gè)道理，做什么事都要認(rèn)真地思考，不斷地判斷才會(huì)成功。
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