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最后的人作文

時(shí)間:2023-10-09 12:22:47 好文 我要投稿

最后的人作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的最后的人作文,歡迎大家分享。

最后的人作文

最后的人作文1

  頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰

  ——狄更斯

  成功貴在堅(jiān)持。只有強(qiáng)大的毅力才會(huì)使你成功,成大事不在于力量的大小,而在于你能堅(jiān)持多久。

  高中的一年暑假,老師布置了一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè),就是踏入社會(huì),體驗(yàn)一天的工作。而分配給我的是推銷(xiāo)員的工作,讓我一天之內(nèi)賣(mài)掉幾件白色T恤,要知道這完全是不可能的,這是幾件已經(jīng)過(guò)時(shí)了的.T恤,就算不要錢(qián)也沒(méi)幾個(gè)人會(huì)要。

  我抱著試一試的態(tài)度試著和路人搭訕,被拒絕了幾次后,我真的已經(jīng)快放棄了,我本來(lái)就很害怕別人的拒絕,我一個(gè)人蹲坐在街頭,祈求著這一天趕快過(guò)去,坐了一會(huì)后,我看見(jiàn)被分配發(fā)傳單的韓維西走過(guò)來(lái),他告訴我,或許可以改一下這過(guò)時(shí)的T恤,我突然有了靈感,我在路邊買(mǎi)了一支記號(hào)筆,一支毛筆,一瓶墨汁和一把剪刀,我從小就上各種書(shū)法補(bǔ)習(xí)班,我用毛筆在其中一件女式白T恤上用毛筆寫(xiě)了“小仙女”,看起來(lái)很秀氣,然后我拿著這件衣服在路邊繼續(xù)推銷(xiāo),沒(méi)想到有一位年輕的女郎愿意買(mǎi),我成功的賣(mài)出第一件T恤。

  在剩下的T恤中,我有的剪了一個(gè)破洞,有的用記號(hào)筆寫(xiě)了英語(yǔ)版的祝福信,不一會(huì)兒就被搶購(gòu)一空了,傍晚還被評(píng)選為“最佳推銷(xiāo)員”,還把自己的經(jīng)歷講給別人聽(tīng)。

  能夠打動(dòng)對(duì)方的地方,很多時(shí)候不在于一個(gè)偉大之處,而往往是你的堅(jiān)持。對(duì)方想看到的就是這不經(jīng)意間到一刻表現(xiàn)出來(lái)的人的品質(zhì)。對(duì)方不需要看到你的全部的太陽(yáng),而是只要看到一出閃光點(diǎn)就夠了。

  堅(jiān)持并不是一件容易的事。你的想法和做法常常得不到別人的支持,許多人會(huì)對(duì)你冷嘲熱諷,更多的人還會(huì)對(duì)你橫加指責(zé)。事實(shí)上,無(wú)論你做什么事,都會(huì)有反對(duì)派存在,不要試圖去做一件人人都贊成的事情,更不要想去改變他人反對(duì)的意見(jiàn)。你唯一能做的事:選擇。選擇支持你想法的人,選擇適合你發(fā)展的環(huán)境,選擇最適合你的事情。

  不要在意那些消極的東西,你可以把精力放在你要做的事情上,堅(jiān)持下去,直到成功。

最后的人作文2

  “最后一排”是我們班的邊疆,地廣人稀,氣候惡劣。所以“好同學(xué)”避而遠(yuǎn)之,“搗蛋鬼們”心向往之,我在還沒(méi)有弄清楚自己屬于哪種類型的人時(shí),就坐在了“最后一排”。

  假前的一次考試,我大意失荊州,敗走麥城,名次是飛流直下三千尺。遙遠(yuǎn)的嶺南啊,頓時(shí)成了我的“后花園”,可我卻沒(méi)有蘇東坡的豪放灑脫,吟不出“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)做嶺南人”的妙句。當(dāng)老師宣布這消息時(shí),頓時(shí)有一種“世界末日來(lái)臨”的感覺(jué),兩眼昏花,頭暈耳鳴,真的快要支撐不住了。

  抬頭一舉目關(guān)心我的全是班中的幾個(gè)成績(jī)差的“搗蛋鬼”。窗子在我的左手邊,涼風(fēng)習(xí)習(xí),吹散了我眼前的霧靄,若隱若現(xiàn),幾個(gè)“搗蛋鬼們”對(duì)我眉目傳情,擠眉弄眼,“本地土著”送來(lái)獨(dú)有的問(wèn)候。

  “嘿,小黑,不要垂頭喪氣,這里光線不好,空氣新鮮;成績(jī)不好,心情不差!”阿蔡用辯證法安慰我。

  “是啊,三十年河?xùn)|,三十年河西,不就是沒(méi)考好嘛!還有下一次嘛!”老陳的精神勝利法,聽(tīng)聽(tīng),蠻有道理。

  他們表面嬉皮笑臉,課堂上嬉笑怒罵沒(méi)個(gè)人樣,可在暗地里也在下功夫呢!阿蔡在被窩里拿著手電筒背單詞,老陳在宿舍睡覺(jué)時(shí)經(jīng)常發(fā)出“我考上了”“我成功了”的聲音?粗麄冋嬲\(chéng)的眼神和自欺也欺人的笑容,我又有了信心。

  在一節(jié)物理課上,物理老師用它不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)出了一道題,可全班沒(méi)有人會(huì)做,碰巧我做過(guò),我舉手了,不止舉手還拼命搖動(dòng)著,可老師卻說(shuō)“唉,怎么就沒(méi)有人回答呢?”我失望了!不!不是老師沒(méi)有看見(jiàn),而是老師認(rèn)為“好學(xué)生”都做不出,更何況“壞學(xué)生呢?”我久久未放下舉著的手……

  一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我也離開(kāi)了“最后一排”,同時(shí)離開(kāi)的還有特鐵的阿蔡和老陳,當(dāng)然,同樣數(shù)量的`人也“中箭落馬”。

  “要不要?jiǎng)駝袼麄??/p>

  “好的,我們不僅僅是過(guò)路人,更是經(jīng)歷滄海桑田的同路人。”

  我們走到唉聲嘆氣的同學(xué)面前:“這里光線不好,空氣新鮮;成績(jī)不好,心情不差!”

  別了,我的流放地,你讓我承受委屈,經(jīng)歷風(fēng)雨。我想:有永遠(yuǎn)的“最后一排”,卻永遠(yuǎn)沒(méi)有坐在“最后一排”的人!

最后的人作文3

  最后的春節(jié),最后的人類,最后的煙花……浙江省嘉興嘉興市21世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校036王瑩一轉(zhuǎn)眼,春節(jié)又到了。面對(duì)著這個(gè)節(jié)日,我流下了最后一滴眼淚。

  公元2999年,地球上僅僅只有我一個(gè)人類,其他的人類早已逃到別的星球上去了。因?yàn)樵龠^(guò)1個(gè)小時(shí),地球就將要面臨爆炸的毀滅。望著光禿禿的大地;聽(tīng)著鳥(niǎo)獸凄慘的叫嚎;想著人類最后離開(kāi)這個(gè)“地獄”時(shí)的“喜悅”。我流淚了,因?yàn)槿祟惖臍,因(yàn)槿祟惖臍埲,因(yàn)槿祟惖睦溲伊鳒I了,這淚是世界上唯一的一滴水。

  春節(jié),一個(gè)快樂(lè)、喜悅的節(jié)日。可是現(xiàn)在,只不過(guò)是一個(gè)冷冷清清的日子;叵肫鹨郧,全家人坐在一張桌子上,開(kāi)開(kāi)心心的吃著團(tuán)圓飯。然后孩子們等著大人發(fā)壓歲錢(qián)。這是一件多么幸福的事,但是現(xiàn)在,面對(duì)著這個(gè)“地獄”我唯一能做的只有想,只有想著那時(shí)的快樂(lè),那時(shí)的喜悅,我的心靈上才能得到一點(diǎn)點(diǎn)的安慰。多年前的春節(jié)是那么的熱鬧,我多么想回到過(guò)去,回到那個(gè)充滿愛(ài),充滿笑的世界。哪怕只有一天,只有一個(gè)小時(shí)也好,只要能讓我感受一下愛(ài),感受一下笑,無(wú)論付出什么,我都愿意?墒悄鞘遣豢赡艿,我明白那是不可能的,所以我只能沉浸在幻想中。

  我記得最后一個(gè)春節(jié),我過(guò)的很愉快。大街上,小道里,孩子們拿著壓歲錢(qián),找著那賣(mài)冰糖葫蘆的老爺爺,那調(diào)皮的身影,那臉上的笑容,是這世上最美麗的東西?墒,這最美麗的東西如今已經(jīng)沒(méi)了,是我們?nèi)祟愑H手毀了它。

  當(dāng)人類登上太空艙的時(shí)侯,有人勸我,讓我一起逃離地球,我堅(jiān)決回絕了他,這是我的家園,我不會(huì)離開(kāi)的,我還要看春節(jié)時(shí)的煙花,那是多么的美麗。

  煙花,的確,那是多么的'美麗。我好想看看當(dāng)它飛上天空,往四處散開(kāi)時(shí)的壯觀,美麗?墒牵业倪@個(gè)愿望永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了了。

  10,9,8,7……我在心里默默的數(shù),地球馬上就要爆炸了。就在這時(shí),我看到了,我看到了煙花,火紅的煙花散開(kāi)了,多么的美麗啊,雖然它一下子就不見(jiàn)了,但是它將會(huì)永遠(yuǎn)留在它的家園——地球……

 。m然那時(shí)的煙花只不過(guò)是火山爆發(fā)時(shí)的景象,但是我寧愿騙自己,因?yàn),這個(gè)騙局是美好的,在那一刻,我感覺(jué)到那個(gè)煙花其實(shí)就是我……再見(jiàn)了地球,我的家園……)

最后的人作文4

  最后一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里,這時(shí),忽然響起了敲門(mén)聲。坐在椅子上的“血裝”少女起身倚在窗臺(tái)上,少女看著窗外滿目瘡痍的景色平靜的說(shuō)道:“請(qǐng)進(jìn)吧,門(mén)沒(méi)有鎖!

  “吱!逼婆f的門(mén)被推開(kāi)了。少女回過(guò)頭來(lái),露出了那張滿臉是血的可愛(ài)面孔。“您就是死神吧!薄班拧闭驹诜块T(mén)口的黑衣男子用低沉的聲音應(yīng)道。是呢,不是死神的話還會(huì)是誰(shuí)呢?已經(jīng)六天了。少女心想道;她已經(jīng)這樣渾身是傷的倚在窗臺(tái)上整整六天了,六天中她沒(méi)喝過(guò)一口水,沒(méi)吃過(guò)一口糧,也,沒(méi)見(jiàn)過(guò)一個(gè)人。如果這樣還沒(méi)死的話,那真可以“申報(bào)世界紀(jì)錄”了,如果這世上還有這么個(gè)記錄的組織的話。

  “對(duì)不起!焙谝履凶哟驍嗔松倥幕孟。少女略帶疑惑地看著男子!盀槭裁?”“因?yàn)橛刑嗳艘敢,因此怠慢了你!敝敢?少女尋思著這個(gè)詞。是說(shuō)指引去地獄吧!澳闶亲詈笠粋(gè)人類!蹦凶诱f(shuō)道!笆菃帷!鄙倥](méi)對(duì)此感到驚訝。這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)下又有那種生命能活下呢?少女心想;原子彈,氫彈,中子彈。這些“S”級(jí)的違規(guī)武器都被各國(guó)政府用在了這場(chǎng)爭(zhēng)奪世界最后資源的'戰(zhàn)爭(zhēng)上了。讓少女感到吃驚的倒是她現(xiàn)在還能保持“固態(tài)”存在,而不是像絕大多數(shù)人和那些本要“保護(hù)”的資源那樣直接被炸成“氣態(tài)”。

  “那么,可以走了嗎?”死神第二次打斷了這位愛(ài)幻想的天真少女的想象。

  “能容我問(wèn)個(gè)問(wèn)題嗎?”少女開(kāi)口道!罢f(shuō)吧!彼郎駴](méi)有拒絕。“那里。比這冷嗎?”少女看了眼窗外的“景色”問(wèn)道。死神搖了搖頭!昂呛恰鄙倥α诵,“和我想的一樣呢。那,我可以稱那為天堂嗎?”。

  血紅一般的玫瑰花從空中回旋而落,少女消失在這片血紅的花雨之中!鞍!比祟悾瓦@樣消失了嗎。這個(gè)女孩原本只是一個(gè)普通的女生,由于地球資源減少,各國(guó)開(kāi)始爭(zhēng)奪資源,人類使用原子彈,氫彈,中子彈。地球就剩下她殘喘到最后一刻。

最后的人作文5

  2145年,我終于完成了一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。為了這部小說(shuō),我在十八維多位空間隱居了近十年!因?yàn)槭司S空間的時(shí)間與現(xiàn)實(shí)不同,所以我相當(dāng)于隱居了二十年!

  從十八維空間出來(lái) ,找個(gè)人問(wèn)了問(wèn)出版社的位置,我便向出版社走去。

  出版社的工作人員聽(tīng)我說(shuō)明來(lái)意后,將我?guī)У揭粋(gè)房間里,我看見(jiàn)桌子后坐著一位中年人,心想:“他大概就是主編吧!敝骶幉坏任艺f(shuō)話,就對(duì)我說(shuō):“你好,我是王主編。小張(那個(gè)工作人員)告訴我你的有關(guān)情況了,你說(shuō)你隱居了近20年,那你一定不知道十六年前的那場(chǎng)革命吧?”“革命?什么革命?先生,我不知道!”我恭恭敬敬的答道!案锩俏覀兯腥说氖拢P(guān)系到我們每個(gè)人的命運(yùn)!你竟然不知道!這場(chǎng)轟轟烈烈的運(yùn)動(dòng)你竟然沒(méi)參加,你為了自己的所謂事業(yè)而拋棄大多數(shù)人的`事業(yè)于不顧,太不像話了!”

  我站在那不知怎么辦,只知道說(shuō)“我不知道”。這時(shí),王主編喝了口水,壓了壓火氣,臉色平和了些,說(shuō):“對(duì)不起,我太激動(dòng)了,現(xiàn)在你說(shuō)說(shuō)你的作品吧!”

  一聽(tīng)說(shuō)要說(shuō)我的作品,我立刻來(lái)勁了,把所有的不快都丟到腦后,滔滔不絕的說(shuō)起來(lái):“我這部作品主要講的是2127年,人類大量制造生化人,并給予生化人極高的智慧與強(qiáng)壯而幾乎不死的身體。 一天夜里,生化人大規(guī)模的反攻人類,為了生存也為了家園,人類拿起武器,憑著智慧終于打敗了生化人,奪回了家園!”

  這時(shí),我看到王主編很氣憤,他對(duì)我說(shuō):“你怎么能這么寫(xiě)呢,怎么能寫(xiě)生化人被人類消滅了呢?”“哦,那是因?yàn)槿祟愑肋h(yuǎn)是地球的主宰!薄翱墒侨祟悘膩(lái)沒(méi)有愛(ài)惜過(guò)地球!”王主編打斷了我的話,說(shuō),“難道你是人類?”“是啊,難道你不是?”我很驚訝。

  只見(jiàn)王主編“噌”的從椅子上站起來(lái),大聲喊到:“快來(lái)人啊,這里還有一個(gè)人類!”

最后的人作文6

  在社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展中,許許多多的職業(yè)正悄然遠(yuǎn)離我們,卷入時(shí)間的漩渦中,不留蹤跡地消失不見(jiàn)了。然而,隨著更多先進(jìn)技術(shù)被頂替,沒(méi)有人注意到這些職業(yè)的消失。

  叫賣(mài)糖人,糖葫蘆的,蹬三輪車(chē)的,修補(bǔ)鞋子的……越來(lái)越多的職業(yè)已消失不見(jiàn)。

  依稀還記得,小時(shí)候,無(wú)論是逛街還是出去玩,總會(huì)遇上幾個(gè)戴著小小帽子,背著一個(gè)大大的冷凍箱的沿街叫賣(mài)老冰棍的人。他們的箱子上總是貼著“老冰棍”或是“綠豆冰棍”的標(biāo)簽,聲音洪亮地邊喊邊走過(guò)大街小巷。

  那時(shí),我們一家人晚上總?cè)ス艠蛏仙⒉匠藳。沿著古橋,一聲聲吆喝傳?lái),媽媽便會(huì)牽著我的手說(shuō):“走,給大家買(mǎi)冰棍去!”或是五角錢(qián)一根,或是一塊錢(qián)一根,我們總是以極低的價(jià)格拎回一大袋。在“謝謝”的聲音里,全家人歡呼著去拿,每個(gè)人包括賣(mài)冰棍的人,臉上都洋溢著滿足。我們滿足,是因?yàn)橐员阋说膬r(jià)格吃上清涼的冰棍;賣(mài)冰棍人的滿足,是因?yàn)樽龀闪艘还P“大生意”——整整賣(mài)出十幾根冰棍!大家一邊興高采烈地舔著冰棍,一邊聽(tīng)著不遠(yuǎn)處傳來(lái)的飄飄忽忽的吆喝叫賣(mài)聲。

  可是,不知從何時(shí)起,賣(mài)冰棍的吆喝聲已漸漸從我們的生活中消失不見(jiàn)。后來(lái),也自然而然在我們的記憶中模糊了。

  他們,都去哪兒了呢?

  直到上周,我跟二姨一同去菜市場(chǎng)。我的耳邊忽然傳來(lái)了熟悉的吆喝聲:“……賣(mài)冰棍了!全綠豆老冰棍了!”是童年的味道!我扭頭一瞧:那熟悉的綠色小帽子,中央還是那顆紅色的星星,身上背的也照樣是以前那個(gè)我所熟悉的,裝著幼時(shí)我們所有快樂(lè)的綠色的箱子。一切,都是我印象中的樣子!絲毫不變!我沒(méi)有想到,記憶中消失那么久的賣(mài)冰棍的人,竟再一次出現(xiàn)在了我的.生活中?墒,在長(zhǎng)達(dá)幾年的時(shí)間中,賣(mài)冰棍的人,你一直“隱身”著,你去哪兒了呢?我好奇地走上去,買(mǎi)了一根曾經(jīng)熟悉的老冰棍,迫不及待地打開(kāi)包裝一嘗,邊吃著冰棍邊跟憨厚的老板聊起來(lái)了:“為什么現(xiàn)在越來(lái)越少的人做跟你一樣的生意呢?我記得小時(shí)候到處可見(jiàn)的!”“是!時(shí)代進(jìn)步了,大家都瞧不上這種小生意了,大家都在賺大錢(qián)了,嫌棄這個(gè)行業(yè)太低端了……”老板無(wú)奈地笑笑說(shuō)。

  其實(shí),在所有消失了的職業(yè)里,“賣(mài)冰棍”的只是大海中一滴小小的水珠。那么,這千千萬(wàn)萬(wàn)人們,他們都去哪兒了呢?他們還能重新出現(xiàn)在我們的生活中嗎?不是有這么一句話叫:職業(yè)不分貴賤,行行能出狀元嘛!

  我期望著,那些久已消失不見(jiàn)的,都能重現(xiàn)。

最后的人作文7

  說(shuō)到教室里坐在最后一排的人,我們通常會(huì)想到什么詞來(lái)形容他們呢,是差生或者懶惰。在以前我也覺(jué)得坐在最后一排一定是差生的聚集點(diǎn),但隨著一次無(wú)意的經(jīng)歷讓我改變了想法……

  不知為什么從初一開(kāi)始,老師不斷給我調(diào)換同桌,起先我感覺(jué)很奇怪,但老師給我的答案是希望我能幫助同桌,提高同桌的成績(jī),對(duì)此我沒(méi)有反對(duì),因?yàn)槲矣X(jué)得學(xué)習(xí)室自覺(jué)的,無(wú)論旁邊坐的是什么人都應(yīng)該是一樣學(xué)習(xí)的,也因?yàn)檫@個(gè)原因,有一次老師把我換到了最后一排,我起先挺厭惡最后一排的人,因?yàn)椴徽J(rèn)真學(xué)習(xí)所以被換到最后一排,我不喜歡和這些人在一起。但隨著漸漸的相處,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)最后一排的人不是真的非常懶散:是的,他們的成績(jī)差,但很多都是理科和英語(yǔ)不好,在我坐在最后一排期間,我看到了他們的努力,他們雖然聽(tīng)不懂英語(yǔ)但是他們還是拼命的記單詞,在課間他們專心寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè),對(duì)于他們來(lái)說(shuō)只有語(yǔ)文可以學(xué)的.好一點(diǎn),在他們的身上我看到了許多優(yōu)等生都不曾有的毅力,一種不怕失敗與嘲笑的毅力。這些使我對(duì)最后一排的人誤解完全消除,他們是可以努力學(xué)習(xí)的,只要給他們一個(gè)機(jī)會(huì),他們就可以散發(fā)出屬于自己的光芒。

  但是這個(gè)機(jī)會(huì)不是那么容易獲得的……

  一次數(shù)學(xué)課上,老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,但大家都沒(méi)有得出答案,教室里靜靜的,幾分鐘后老師又問(wèn)了一遍,我清楚的看到一個(gè)坐在最后一排的女生舉了手,她是最后一排人中數(shù)學(xué)最好的,可以說(shuō)她并不笨,看著她舉起了手,我覺(jué)得如果她能回答出這個(gè)問(wèn)題,那么她有很大的機(jī)會(huì)坐到前面,但是想法是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,老師沒(méi)有讓她回答,只是問(wèn)了一句:"沒(méi)人知道嗎?"然后自己將答案說(shuō)了出來(lái),開(kāi)始講解這個(gè)問(wèn)題,女生緩緩放下了她的手,那個(gè)時(shí)候我的心覺(jué)得很冷,看著她緩緩放下的手,我的心深深的被刺痛了……我沒(méi)有權(quán)利去說(shuō)老師的不對(duì),因?yàn)槲蚁霙](méi)有人會(huì)相信一個(gè)差生會(huì)解出連優(yōu)等生都無(wú)法解決的問(wèn)題…

  在這里我想對(duì)坐在最后一排的人說(shuō):不要放棄你們的追求,你們的夢(mèng)想,不要因?yàn)樽约鹤谧詈笠慌拧ky道有誰(shuí)說(shuō)過(guò)坐在最后一排的人一定是笨蛋,一定無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎?即便你的生活中有嘲笑,有不解,但都不要放棄,尋夢(mèng)的路注定是孤獨(dú)的,是充滿挫折的。不要覺(jué)得自己的存在是可有可無(wú)的,你們和坐在前面的人是一樣的,你們甚至有他們沒(méi)有的東西,請(qǐng)記住 位置可以隨意變化,但自己上進(jìn)的心沒(méi)有任何人可以改變。

最后的人作文8

  “最后一排”是我們班的邊疆,地廣人稀,氣候惡劣。所以“好學(xué)生”避而遠(yuǎn)之,“搗蛋鬼們”心向往之,我在還沒(méi)有弄清楚自己屬于哪種類型的人時(shí),就坐在了“最后一排”。

  暑假前的一次考試,我大意失荊州,敗走麥城,名次是飛流直下三千尺。遙遠(yuǎn)的嶺南啊,頓時(shí)成了我的“后花園”,可我卻沒(méi)有蘇東坡的豪放灑脫,吟不出“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)做嶺南人”的妙句。當(dāng)老師宣布這消息時(shí),頓時(shí)有一種“世界末日來(lái)臨”的感覺(jué),兩眼昏花,頭暈耳鳴,真的快要支撐不住了。

  抬頭一舉目關(guān)心我的全是班中的幾個(gè)成績(jī)差的“搗蛋鬼”。窗子在我的左手邊,涼風(fēng)習(xí)習(xí),吹散了我眼前的霧靄,若隱若現(xiàn),幾個(gè)“搗蛋鬼們”對(duì)我眉目傳情,擠眉弄眼,“本地土著”送來(lái)獨(dú)有的問(wèn)候。

  “嘿,小黑,不要垂頭喪氣,這里光線不好,空氣新鮮;成績(jī)不好,心情不差!”阿蔡用辯證法安慰我。

  “是啊,三十年河?xùn)|,三十年河西,不就是沒(méi)考好嘛!還有下一次嘛!”老陳的精神勝利法,聽(tīng)聽(tīng),蠻有道理。

  他們表面嬉皮笑臉,課堂上嬉笑怒罵沒(méi)個(gè)人樣,可在暗地里也在下功夫呢!阿蔡在被窩里拿著手電筒背單詞,老陳在宿舍睡覺(jué)時(shí)經(jīng)常發(fā)出“我考上了”“我成功了”的聲音?粗麄冋嬲\(chéng)的眼神和自欺也欺人的笑容,我又有了信心。

  在一節(jié)物理課上,物理老師用他不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)出了一道題,可全班沒(méi)有人會(huì)做,碰巧我做過(guò),我舉手了,不止舉手還拼命搖動(dòng)著,可老師卻說(shuō)“唉,怎么就沒(méi)有人回答呢?”我失望了!不!不是老師沒(méi)有看見(jiàn),而是老師認(rèn)為“好學(xué)生”都做不出,更何況“壞學(xué)生”呢?我久久未放下舉著的手……

  一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我也離開(kāi)了“最后一排”,同時(shí)離開(kāi)的`還有特鐵的阿蔡和老陳,當(dāng)然,同樣數(shù)量的人也“中箭落馬”。

  “要不要?jiǎng)駝袼麄儯俊?/p>

  “好的,我們不僅僅是過(guò)路人,更是經(jīng)歷滄海桑田的同路人!

  我們走到唉聲嘆氣的同學(xué)面前:“這里光線不好,空氣新鮮;成績(jī)不好,心情不差!”

  別了,我的流放地,你讓我承受委屈,經(jīng)歷風(fēng)雨。我想:有永遠(yuǎn)的“最后一排”,卻沒(méi)有永遠(yuǎn)坐在“最后一排”的人!

最后的人作文9

  我起步比別人早,那一年,剛剛考完大學(xué)入學(xué)試,一天,無(wú)意中在報(bào)紙上看到電視臺(tái)招聘編劇的廣告,于是大著膽子寫(xiě)信去應(yīng)征,壓根兒就沒(méi)想過(guò)會(huì)得到面試的機(jī)會(huì)。同年六月,當(dāng)其他同學(xué)還在放暑假,我已經(jīng)在廣播道無(wú)線電視上班了。到了十月,我正式開(kāi)始了三年半工半讀的生活。

  說(shuō)是“半工半讀”,其實(shí)我是全職學(xué)生,也是全職編劇,還兼職寫(xiě)電臺(tái)短劇,電影劇本和臺(tái)灣電視劇。大學(xué)畢業(yè)前的一年,我已經(jīng)拿著寫(xiě)臺(tái)灣電視劇賺回來(lái)的錢(qián)付房子的首期。不過(guò),假使可以從頭來(lái)過(guò),我會(huì)寧愿專心讀書(shū),然后專心工作。那時(shí)候的我,忙于工作和賺錢(qián),常常蹺課,三年的大專生活,幾乎沒(méi)留下任何美好的回憶。

  比起上學(xué),我更喜歡上班。在學(xué)校,我沒(méi)有幾個(gè)談得來(lái)的'同學(xué)。在電視臺(tái)里,我倒有很多朋友。我很少在學(xué)校飯?zhí)贸霈F(xiàn),嫌那里的食物難吃,比同學(xué)會(huì)賺錢(qián)的我通常在廣播道的餐廳出沒(méi)。當(dāng)年,那兒有一家很著名的粥面店,一個(gè)寒冬的夜晚,我跟一位副導(dǎo)演朋友和劇組的人在店里吃飯,跟我們一塊的還有一位女演員。漂亮大方的她當(dāng)時(shí)已經(jīng)很紅,但完全沒(méi)架子,看到年紀(jì)最小又害羞的我,她不斷給我?jiàn)A菜,讓我留下難忘的印象。然而,幾年后,年輕的她卻因病逝世了。我們也只吃過(guò)那么一頓飯。

  我起步比別人早,但我不敢說(shuō)我贏了,人生是一場(chǎng)長(zhǎng)途賽,要看看誰(shuí)笑到最后。我中學(xué)時(shí)有一個(gè)要好的同學(xué),她因?yàn)榘职诌^(guò)身而被迫輟學(xué),中六還沒(méi)念完便要出來(lái)工作。一天晚上,我跟她在電話里聊天,那時(shí),我已經(jīng)一邊讀書(shū)一邊在電視臺(tái)上班。我記得,她說(shuō)著說(shuō)著突然嘩啦嘩啦地哭起來(lái),喘著大氣跟我說(shuō):“為什么你這么幸運(yùn)?你好幸運(yùn)!”雖然我當(dāng)時(shí)沒(méi)說(shuō)過(guò)什么,但是,看著她因?yàn)槲业碾H遇而悲傷,我是又難過(guò)又尷尬。

  然而,幾年后,她終于儲(chǔ)夠了錢(qián),考上師范學(xué)院,念她一直喜歡的美術(shù)系。如今,她已經(jīng)是一位中學(xué)教師,也擁有自己的家庭。

  她起步比我晚,走的路也比我崎嶇,但她還是完成了自己的夢(mèng)想。比起那位曾經(jīng)細(xì)心為我?jiàn)A菜的女演員,比起那些早逝的生命,我們是多么的幸運(yùn),因?yàn)槲覀冞可以選擇,我們也有機(jī)會(huì)后來(lái)居上。

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