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定時炸彈作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的定時炸彈作文，歡迎大家分享。
定時炸彈作文1
我們班有一個同學(xué)，常常會帶一個裝胡椒粉的小盒子進教室，每天中午12：30準(zhǔn)時“爆炸”，同學(xué)們都被驚嚇到，我們稱這小盒子為“定時炸彈”�！岸〞r爆炸”爆炸時，小盒子會露出一個小口，然后“砰”的一聲，整個教室里辣氣熏天，周圍幾個同學(xué)被嗆到了，直咳嗽，滿臉通紅，只有他在那里哈哈大笑。如果胡椒粉落在哪個同學(xué)的桌子上，那就得向老師借抹布了。
有一次，眼看就要到12：30了，他卻故意把這個小盒子借給另外一位同學(xué)玩，那位同學(xué)不知道有這個陷阱，正拿在手上玩得高興，忽然“砰”的一聲，“定時炸彈”準(zhǔn)時開炸，胡椒粉全灑在那個同學(xué)的臉上和身上，他卻在旁邊笑個不停。我想那個同學(xué)挺慘的`，回家一定會被他媽媽罵。
其實，這個調(diào)皮的“他”才是真正的“定時炸彈”�。�
定時炸彈作文2
他叫“定時炸彈”，今年一歲多了，他有一雙明亮的眼睛，挺挺的鼻子和管不住口水的嘴巴。
其實他叫吳宸宇，我給他取了個新名——“定時炸彈”，為什么給他取這個名字呢？別急，聽我慢慢道來。
一個烈日炎炎的下午，“大大，大大”的聲音傳入我的耳朵里，我知道：“定時炸彈”來了。我連忙來到院子，只見他一路小跑我家院門前，踮起腳尖跨過門檻兒，我看呆了，一個一歲小孩兒居然把比自己高一個頭的院門鎖打開，真讓我吃驚，他慢慢的'走到我家門口，手扶著門框，頭左探探，右探探，好象在找什么東西，他見我和媽媽，阿姨都坐在沙發(fā)上，他便也爬到沙發(fā)上，可是他卻坐到了沙發(fā)的邊緣，眼看“定時炸彈”就要爆炸了，在這千鈞一發(fā)之際，阿姨一個健步把“定時炸彈”的“定時器”關(guān)了，把他抱到了安全的位置，“好險啊”，差點就爆炸了，鄰家小男孩叫“定時炸彈”作文�！蔽揖o張地說�！岸〞r炸彈“卻象沒事人一樣來到了院子，我們也緊跟出去，生怕“定時炸彈”又要拉響警報�？墒抢咸旌孟蟛幌霂臀覀儯尤粨炱鸬厣系乃N薇花枝，那是媽媽剪枝后掉在地上的， “定時炸彈”再次拉響了警報，媽媽非常著急，但又不能碰薔薇花花枝，就對著定時炸彈做了一個扔掉的手勢，嘿，他還挺聰明，把它扔了。媽媽趕快把定時炸彈抱進屋里，讓他待在里面，要不然又要“爆炸”。
看，他就是"定時炸彈"，我的鄰居小男孩。
定時炸彈作文3
下課時，英語老師走進了教室，丟下了一個“定時炸彈”。
老師一說考試，同學(xué)們的心里就開始緊張，有的人說：“我昨天還沒復(fù)習(xí)呢！這次考試會不會很難�。俊边�有的人說：“考第幾單元呢？”教室里人聲鼎沸，熱鬧的很。過了一會兒，鈴聲響起了，老師手撐著桌子說：“現(xiàn)在我們開始考試�！�
我們發(fā)到試卷就開始看聽力題的內(nèi)容，過了幾分鐘，老師打開了聽力，聽著聽著就到了第三題，第三題聽完后，有許多同學(xué)都沒有聽清楚要求再聽幾遍，然后老師又給我們放了幾遍聽力。不一會兒，聽力部分聽完了，到了我們寫筆試部分的地方了，大家的響聲又傳了出來，有人在“哈哈大笑”，有人在“嘰嘰喳喳”的'說悄悄話，還有人在安靜地檢查試卷。老師開始敲警鐘了：“不要吵了！還有十分鐘就要收卷了！趕快檢查。”老師話剛講完，全班同學(xué)就開始認(rèn)真的檢查。
十分鐘過去了，老師宣布：“請每一組的英語組長開始收卷。”組長們收好了卷子，放在了講臺上。這時同學(xué)們開始問第幾題的第幾小題是ABC中的哪一個呢！不一會兒，鈴聲響起，老師說收書包放學(xué)回家。
說實話，我回家心里還是很緊張的呢！
定時炸彈作文4
我的媽媽有許多外號，其中，我最喜歡的是定時炸彈。
大家都會奇怪吧，為什么那么溫柔的媽媽會是一顆定時炸彈呢?因為每天我都會被炸個一兩次。
暑假里的一天，我還在暖和的`被子里享受著，媽媽便咚的一聲把門推開了，你怎么還不起床!
媽媽就讓我睡嘛我央求著。
不行!媽媽還是不同意，你要養(yǎng)成一個早睡早起的好習(xí)慣，要不然開學(xué)了怎么辦?
我沒辦法抵抗這顆定時炸彈只得起床寫作業(yè)了。剛坐在椅子上，媽媽又說：趕緊寫，不寫出五個作業(yè)，不許吃飯!于是我趕緊寫了起來。
后來，到了中午開始吃飯了，我還沒寫出五個作業(yè)，所以不能吃飯，這顆定時炸彈看到我沒有吃飯，便炸了：你怎么還不吃飯?
我說：你不是說要寫五個作業(yè)嗎?
我現(xiàn)在讓你吃!媽媽大發(fā)雷霆地說。
我只能無可奈何地走向餐桌。
哎!這顆定時炸彈又炸了啦，快跑啊!
定時炸彈作文5
我媽媽有許多名字，爸爸喜歡叫她“寶貝”，因為媽媽沖他微微一笑，他就高興的像丟了魂一樣；不過，在我眼里，媽媽卻是一顆“定時炸彈”。
媽媽留著一頭不長不短的卷發(fā)，看上去特別漂亮。我特別愛看媽媽的臉，烏黑發(fā)亮的秀發(fā)下，一張端莊秀麗的臉，臉色泛著紅潤。
大家一定覺得奇怪，為什么那么可愛的媽媽會有這么恐怖的名字呢？告訴你們吧，別看她樣子溫柔，可嗓門卻大得很，脾氣也很暴躁，每天，我都會定時挨“炸”。
晚上，正是動畫片放得最歡的時候。做完作業(yè)，我去求媽媽讓我看會兒電視，可媽媽一聽到電視就會說：“練琴了沒？”結(jié)果可想而知，因為想看電視，所以把練琴忘到九霄云外去了。這是，整個房間里都是媽媽震耳欲聾的“爆炸聲。”
當(dāng)然，“定時炸彈”也有失靈的時候。記得有一年，我因為哮喘一直咳嗽，媽媽也在一旁擔(dān)心的看著我。晚上，媽媽整夜的.陪著我，有時，看著我，淚水不知不覺地”流了下來，而我也被她感動得淚水漣漣。原來，媽媽還是一顆溫情的“催淚彈”。
媽媽，不管你嗓門多大、脾氣多暴躁，我都會永遠(yuǎn)的愛你。
定時炸彈作文6
我們班有一位同學(xué)，他脾氣不好愛生氣，還十分易怒。就猶如班里的“定時炸彈”。
要說“定時炸彈”令我們記憶猶新的一件事，當(dāng)然還要算四年級下午的一節(jié)體育課。誰也不知道為什么，他與體育老師吵架了，噢，不，準(zhǔn)確的說是他與體育老師打架了。那天有許多同學(xué)圍成一個圈，但都離他比較遠(yuǎn)。
“那邊發(fā)生了什么？”我自言自語地說道。說完，我好奇地參加到圍觀的人群中，此時，我看到的一幕是“定時炸彈”提著蘋果大小的拳頭向體育老師揮去，接著又是狠狠的一踢。幸好，體育老師躲開了。他不停地又急促地呼吸，眼睛怒瞪著體育老師，說道：“你不是黑帶的嗎？有本事你接招啊！”局面僵持許久后，何老師來了，將這顆快要爆炸的.“定時炸彈”重新計時。真不知道這顆“定時炸彈”何時又要爆炸。
“今天，又有人與老師吵架，那位同學(xué)輸了�！边@時同學(xué)們議論紛紛，“還好，那位同學(xué)不是定時炸彈，如果是的話，天下大亂，許多周圍的同學(xué)又要遭殃了�！�
你們猜猜“定時炸彈”去哪兒了？他因為午托班而轉(zhuǎn)學(xué)了，從而天下太平了！
定時炸彈作文7
我同桌是一顆深藏不露的“恐怖炸彈”，不定什么時候跳出來炸一下子。
同桌是一個看似可愛乖巧，實則隱藏起來的“女魔王”，其打遍天下無敵手的“鈦合金鋼爪”讓人膽寒。用最近的一件事來說吧，上自習(xí)時，我的書本“調(diào)皮”地超過了她所劃定的“楚河漢界”，我哪里知道，誰知她的“黃金24K激光眼”早已看穿這一事實。她冷笑一聲，心想著：“敢過界！哼，小子不想活了！”想完張開手，伸出爪子，卯足了力氣，向我的小腿實施報復(fù)行動。手輕輕地神來，悄無聲息，只聽一聲大叫，我知道她上當(dāng)了，她掐住了鑰匙。在我偷笑之余，她惱羞成怒、原形畢露、露出爪子，上來一頓掐，掐的那個“酸爽”。誰的.心靈不哭泣？誰的感覺不受損？誰的身體是麻木的？我是哭天喊地、哭爹喊娘，也沒用，真是“生不如死”��！
同桌還有“佛山無影腳”，在你不知情時來一下，讓你的腿瞬間麻木，像觸電一般，又像火焰掠過，受害處紅腫，疼的我直喊啊！
其實同桌也有好的一面，會踢毽子、跳跳繩、彈皮筋、翻花繩，可謂是多才多藝，桌面最干凈的是她，柜子最井井有序的也是她，她——是一個活潑開朗的女孩。
這就是我的同桌，不管什么時候都能讓你“鼻青臉腫”的同桌，一個隨時爆炸的“恐怖炸彈”。
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