落葉的作文實(shí)用[3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的落葉的作文，希望能夠幫助到大家。

落葉的作文1

　　夏天過(guò)去了，秋媽媽忙著給樹(shù)木披上金裝。登高望去，猶如一片茫茫的金海，美麗極了。秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，有的像舞蹈員那輕盈地旋轉(zhuǎn)。地上全是落葉，像鋪了一層厚厚的.金毯。

　　看，那邊又飄飄搖搖地落下一片大葉子，我連忙跑過(guò)去，伸出雙手接住了它。哈，那片落葉活像一只金色的小船。它也許是想投入小河的懷抱才落下來(lái)的吧!于是，我輕輕把它放進(jìn)了小河。小河水嘩嘩地響著，好像在鼓掌歡迎，小船輕勸地打了個(gè)旋仿佛在和我告別，接著，便開(kāi)始了它有趣的航行了。

　　這時(shí)，一片桃形的葉子落在我的面前，我捧在手心里想：“它可能是被天不怕地不怕，大名鼎鼎的齊天大圣孫悟空偷蟠桃的時(shí)候，不小心碰掉了，一個(gè)小小的仙桃一落到凡間就可能變成了一片小小的紅楓葉了�！蔽曳旁诒亲酉侣劻寺劊�啊，好像還真有股桃子的香氣呢!

　　我正在遐想著，又一片柳葉悄悄地落在我的腳上。我拾起來(lái)一看，啊，還帶著綠色呢!不由暗暗地猜想到：“它大概是看到姐妹們紛紛落下，也想到地面上玩耍，便忍不住跳下樹(shù)梢的吧!”我一邊想一邊小翼翼地把它弄成一只葉哨，葉哨聲聽(tīng)起來(lái)，多么像牧羊人悠揚(yáng)的笛聲啊!

　　地上的落葉越來(lái)越多，我都不知道該拾哪一片好了。干脆找一根細(xì)繩把葉子空起來(lái)，戴在頭上。哈，真有趣兒，我居然變也了一位頭戴金冠的“公主”了。

　　樹(shù)梢變禿了，秋天就要過(guò)去了，我珍藏了幾片黃葉，來(lái)迎接下一個(gè)更美麗的金秋。

落葉的作文2

　　早晨，我走出家門(mén)，來(lái)到久違的小樹(shù)林。

　　深秋的樹(shù)林總是如此婀娜、豐美，令人難以抑制無(wú)窮的遐想。一個(gè)人徜徉在落葉繽紛的海洋，便覺(jué)得自己也成為一片葉兒，隨著秋風(fēng)飄呀飄。

　　攤開(kāi)手心，一片落葉飛旋著輕盈的舞步悄然而至。望著手中這片枯黃憔悴的落葉，一絲莫名的凄涼掠過(guò)心頭�！盁o(wú)邊落木蕭蕭下”，也許這就是葉子作別生命的一剎那演繹的最后一曲戀歌吧！

　　我用憐惜的目光再一次環(huán)顧四周，不情愿卻又不自覺(jué)地想去感受即將來(lái)臨的死亡前的蕭條，然而我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，落葉隨風(fēng)起舞時(shí)流露出的坦然和安詳分明在對(duì)我說(shuō)：“生如夏花之燦爛，死如秋草之靜美�！比~子的一生猶如曇花一現(xiàn)，或許真的太短太短了，然而人的生命又何嘗不如此？生命就像一道美麗的煙火，絢爛之后便墜落消失。沒(méi)關(guān)系，至少綻放過(guò)。

　　追尋生命的'意義，對(duì)于青春年少的我們來(lái)說(shuō)或許太沉重了，但至少此刻我已懂得生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于它的過(guò)程是否有價(jià)值。既然人無(wú)法控制生死輪回，那為何不以一顆落葉般坦然的心態(tài)尊重生命、品味生命，然后再坦然的告別呢？

　　驀地，我發(fā)現(xiàn)手里捧著的不再是一片落葉，而是一切有意義的生命的化身。

落葉的作文3

　　老班又在講臺(tái)上發(fā)表他的長(zhǎng)篇大論，我依舊在下面做自己的事，這并不是不尊重他，而是聽(tīng)的太多，只要聽(tīng)他說(shuō)上一句，就立馬可以想到下一句是什么。聽(tīng)兼任副校長(zhǎng)的生物老師說(shuō)老班是這一屆最成功的競(jìng)賽班班主任，這讓我們這群不太尊重他的學(xué)子對(duì)他產(chǎn)生了一許尊敬。

　　“這兩天寒潮到來(lái)，氣溫比較低，要多穿一些衣服�！�

　　寒潮來(lái)了？原來(lái)是冬天到了。記得林曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)他想去看楓葉，我問(wèn)為什么，他拿出一個(gè)本子，其中夾著一片枯萎的楓葉。但我明白，看楓葉這夢(mèng)想雖然現(xiàn)實(shí)，但也遙遠(yuǎn)。緊張的學(xué)習(xí)生活不容許我們抽時(shí)間看楓葉，我們只能從照片和電視上尋覓楓葉的影子。不，我們不能再看電視了，因?yàn)槲覀兪浅跞�的學(xué)生，因?yàn)槲覀兗磳⒌絹?lái)的中考，因?yàn)槲覀円獮槲磥?lái)下一塊又一塊的墊腳石。所以，看楓葉，這只能是一個(gè)虛幻的夢(mèng)想罷了。也許在以后我們能去看滿(mǎn)林楓葉，看陽(yáng)光透過(guò)層層葉子投在地面的不規(guī)則的光斑，但那時(shí)的我們還能保持現(xiàn)在的心境嗎？

　　或許不用那么久遠(yuǎn)，區(qū)區(qū)兩年的'學(xué)習(xí)生活就已經(jīng)讓我們遺失了剛進(jìn)初中的那份天真，那份自由，那份個(gè)性，換來(lái)了成熟，換來(lái)了長(zhǎng)大，卻失去了真正的自己。冬天來(lái)了，最后的一片楓葉也落下了吧。

　　“……為何挽回要趕在冬天來(lái)之前…兩行來(lái)自秋末的眼淚”Jay的聲音環(huán)繞在心頭。

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