熊孩子作文10篇[精]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的熊孩子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

熊孩子作文1

　　在我上一年級(jí)時(shí)，我根本不會(huì)管理自己的情緒，經(jīng)常在生氣時(shí)做出十分可怕的事情，是個(gè)十足的熊孩子。

　　有一天，天氣晴朗，萬里無云。我們一家開車去玩了。

　　上車后，我們開心地聊起了天。婆婆開口道：“豆豆妹妹唱歌唱得很好聽，乖乖也唱得好聽，你唱一個(gè)嘛�！薄安�！”我不滿地嘟囔著。這時(shí)，爸爸和媽媽也幫著婆婆，熱情地鼓勵(lì)我：“對(duì)，唱一個(gè)唱一個(gè)！”我越發(fā)的不高興了。外面的陽光照著我的臉，把我的不高興與生氣全都照了出來。

　　我越發(fā)不高興了。外面的陽光照著我的臉，把我的不高興與生氣全都照了出來。

　　“我就不唱！”他們?cè)絼�，我的脾氣就越大。叉著腰，氣鼓鼓地坐在位子上�?/p>

　　“哎呀，唱了又不會(huì)怎么樣，來，唱給婆婆聽一下嘛！”

　　“真討厭，就知道唱，唱，唱！”我徹底地火了，怎么你們這么煩啊？想安靜會(huì)也不行。要我唱，偏不！就和你們對(duì)著干！都說不能以下犯上，但再逼我……再逼我就開車門下去了！

　　我兩眼一瞪，氣沖沖地呼著氣，異常生氣地把手放到車門上的手把上輕輕一拉，車門打開了！后面的車一個(gè)急剎車，差一點(diǎn)兒就撞上了我們車那打開的車門了。婆婆伸出手來趕緊把門關(guān)上。那輛白色的車在陽光下反著光，可怕極了。被堵住的那些司機(jī)開始鳴笛，我卻不管不顧。我雖然害怕得要死，但是卻想：叫你們這樣！我不但沒有認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，還要想去威脅他們，我雙眼一紅，撲過去奪取媽媽手中的方向盤，爸爸氣極了，一把拉住了我。媽媽趕緊把車靠邊停下。

　　爸爸對(duì)我說：“憤怒不能解決問題，你如果不想這樣，向我們好好說，才可以解決問題�！彼�的語氣很重，像有回音似的，

　　我盡管余怒未息，但是看到爸爸的臉，再想想爸爸的`話，覺得他的話很有道理。

　　我慚愧地抬起頭，用那雙充滿淚光的眼睛緩緩掃過所有人——婆婆、媽媽、爸爸，最后用很小的聲音，說：“我錯(cuò)了，我不應(yīng)該打開車門，這很危險(xiǎn)，也不應(yīng)該隨便發(fā)脾氣。我以后不會(huì)這樣了�！弊詈竽蔷湓捊�乎嗚咽。

　　車又開始行駛了。

　　車上鴉雀無聲，寂靜得可怕。雖然沒有一個(gè)人打破沉默，可是我發(fā)現(xiàn)：婆婆那蒼老的臉上又有了光彩；媽媽失望的神情又變?yōu)橄Ｍ�；爸爸那�?yán)肅的臉上又露出了微笑。

熊孩子作文2

　　過節(jié)的時(shí)候，我們都會(huì)去外公家，外公和舅舅家住在一起。每次去的時(shí)候都會(huì)發(fā)現(xiàn)，表弟好像又長胖了。胖嘟嘟的臉頰老是讓我有種想捏他的沖動(dòng)，其實(shí)表弟一開始比猴子還瘦，不知道怎么突然就胖了。有一次我們?nèi)サ酵夤�家，發(fā)現(xiàn)客廳里坐著一個(gè)小胖子在看電視，一開始我們還以為是鄰居家的小孩，后來才發(fā)現(xiàn)原來是表弟，劇表妹說表弟是吃太多的零食所以越來越胖，雖然胖胖的樣子是很可愛，但是也應(yīng)該要減減肥了，哈哈哈。

　　別看他一副天真無邪的樣子，他可是調(diào)皮的很呢，是名副其實(shí)的熊孩子。他總是在別人不注意的時(shí)候突然冒出來大叫一聲，我和妹妹就經(jīng)常被嚇到，想說他幾句的時(shí)候，他就腳踩西瓜皮溜之大吉，真拿他一點(diǎn)辦法也沒有�？傁矚g鬧著別人陪他玩，如果你不順著他的意思，你將會(huì)受到泰山壓頂?shù)膽土P。

　　當(dāng)熊孩子遇到熊孩子會(huì)發(fā)生什么事呢？一種情況是一起玩得更加瘋狂，另一種就像爆發(fā)了世界大戰(zhàn)。剛好有一次比表弟還小一點(diǎn)的小表弟也來了，他們可都是小霸王，才剛待在一起沒多久就碰撞出火花來了。小表弟在樓下客廳拿了幾塊餅干來吃，表弟看了也眼饞。于是叫小表弟分享一點(diǎn)給他，他也懶得下樓拿了，小表弟不肯。表弟就怒了，下樓把所有的餅干都抱在懷里，得意地向小表弟挑釁，小表弟于是就像搶表弟懷里的餅干。接下來我們見證了一場互相扔餅干的戲碼，餅干被他們當(dāng)做攻擊的武器被扔得到處都是，結(jié)局是他們都被自己的媽媽罵了一頓，為了餅干而引起的風(fēng)波終于停止了。

　　雖然表弟很皮，但是他也有點(diǎn)小可愛。有一次小表妹的`衣服不知怎么的就沾上了一條毛毛蟲，嚇得臉都青了，然后就大哭起來，表弟馬上把衣服上的毛毛蟲拿開，還安慰小表妹，沒想到不可一世的調(diào)皮鬼還有那么溫柔的一面。表弟雖然胖胖的，但是卻很愛運(yùn)動(dòng)是個(gè)靈活的小胖子。雖然他的身高只有我的一半多一點(diǎn)點(diǎn)，但是打羽毛球卻與我不相上下，有一些比較高的球，他還會(huì)跳起來接，雖然有點(diǎn)滑稽，但他打的不錯(cuò)，哈哈哈，表弟還說下次還要和我切磋羽毛球。

　　雖然表弟是有點(diǎn)調(diào)皮，但也很可愛不是嗎？

熊孩子作文3

　　今年春節(jié)，在爸媽的微信、QQ里總是能看見不少走親戚的事情，大家?guī)е�禮物，帶著祝福，到某一個(gè)家庭去舉行家庭聚會(huì)。你猜最惱人的是什么？不是張羅飯菜，不是打掃房間，更不是迎接來賓，而是——對(duì)付那些惹是生非的熊孩子！

　　今天，這個(gè)大家庭的所有成員們，都要到我們家來聚餐，迎接新年的到來。這對(duì)大家來說，都是一件十分愉快的事情，而對(duì)我來說卻不然。因?yàn)槲壹磳⒂�接來的是一個(gè)不折不扣的“熊孩子”——我的小弟弟！他以前到我家里來，可有著不少“光榮業(yè)績”——把花瓶打碎，把書柜里的東西翻得亂七八糟，把飯菜倒到地上等等。這種事情對(duì)這個(gè)“熊孩子”來說簡直不計(jì)其數(shù)。

　　果不其然，今天小弟弟和舅舅、舅媽都來得很早，我們?cè)谒�午覺時(shí)，屋外就門鈴大作。打開門，小弟弟就像脫韁的野馬似的，連鞋子都沒換就跑進(jìn)了我的房間。我房間的書柜上擺放著不少我自己的模型，這可是小弟弟最喜歡的東西。進(jìn)了我的房間，他一下子就從書柜上拿下兩個(gè)，還用沒洗過的.臟手把玩著。這可著實(shí)令我火冒三丈，但是我又如何開口呢？不到一會(huì)，小弟弟就把我書柜上的模型全部玩了一遍。接下來，他又風(fēng)馳電掣般地跑進(jìn)了客廳，一把抓起爸爸平時(shí)愛不釋手的古典吉他，一屁股坐在了地板上，用兩只手撥弄著琴弦，嘴里“咿呀咿呀”地胡亂唱著些什么，還不時(shí)搖頭晃腦，仿佛陶醉其中。我和爸爸互相對(duì)視，都無奈地聳了聳肩膀。

　　終于到了吃飯時(shí)間，我想：到了餐桌這個(gè)大人的天地，“熊孩子”也會(huì)稍微收斂一下吧！誰知，小弟弟一坐在凳子上，就仿佛屁股下面有著一根針，使他一會(huì)站起來一下，一會(huì)又把屁股扭來扭去，一會(huì)就干脆蹲在板凳上。小弟弟在吃飯時(shí)，總是帶著什么深仇大恨似的。他不喜歡吃的菜，也要夾一兩個(gè)，為的不是吃，而是把它們?nèi)釉诘匕迳�，然后瘋狂地用腳踩他們，把菜踩成菜糊，把肉碾成肉泥，好像一桌子的菜都和他有仇似的，而他瘋狂地踩它們，也好像報(bào)仇雪恨一般。最終，“熊孩子”的飯碗如沒動(dòng)過似的，而他的腳下面，有不少可憐的飯菜們“葬身谷底”。唉，小弟弟可真是一個(gè)熊孩子呀！

　　到了晚上，熊孩子總算走了，大家都松了一口氣。唉，希望這個(gè)熊孩子再也不要來了！

　　好孩子人人愛，熊孩子人人煩。你可千萬不要做那個(gè)惱人的熊孩子呀！文/朱孟延

熊孩子作文4

　　百度詞條對(duì)“熊孩子”給出的解釋是：常形容調(diào)皮的孩子，歲數(shù)小不懂事，無法無天，并且暫時(shí)沒有受到良好的家庭教育。

　　這個(gè)詞帶有貶義，該稱呼來源于北方，泛指那些惹人討厭的孩子。網(wǎng)友們則界定“熊孩子”為那些亂翻東西、搞破壞、不守規(guī)矩，無法無天的孩子。他可能會(huì)刪掉你的文檔，摔壞你的手辦，劃爛你的屏幕，把你的家搞得一團(tuán)糟，甚至還死乞白咧地要搶走你心愛的漫畫、游戲、玩具。他們的叫喊聲回蕩在每一家飯館和每一節(jié)車廂里。

　　和大家一樣，我在各種場合中都遇到過熊孩子，也吐槽過那些所謂的熊孩子。但網(wǎng)上越來越多“過激”的言論指向了熊孩子，我開始思考了，發(fā)現(xiàn)那些“如何摧毀一個(gè)熊孩子”、“如何對(duì)付一個(gè)熊孩子”等等之類的話題似乎有點(diǎn)過了，甚至讓我不寒而栗。

　　我們作為21世紀(jì)的成年人真的需要“摧毀”、“對(duì)付”一個(gè)未成年孩子嗎？是犯了怎樣的錯(cuò)誤，要把一個(gè)活生生的孩子給摧毀掉呢？遇到熊孩子，如果第一時(shí)間想到的是摧毀他，對(duì)孩子來講或許太殘忍了�？赡苣銜�(huì)說是我太敏感了，所謂的“摧毀”、“對(duì)付”其實(shí)可以理解為將熊孩子教育成好孩子。

　　那我想告訴并倡導(dǎo)大家不要去“教育”碰到的熊孩子。

　　首先，幾歲大的`孩子，在為人處世上出問題，責(zé)任不全在孩子身上。沒什么孩子生下來就是懂道理的，大多是父母教育失職，才會(huì)教出這么些個(gè)讓人“深惡痛絕”的熊孩子。而熊孩子背后一定有一對(duì)熊父母，如果一遇到，處處想著教育熊孩子，那么你得確保自己有教育他們父母的“實(shí)力”，要明白熊孩子教育的“重災(zāi)區(qū)”就是他們的父母，你確定必要時(shí)刻你能吵得過他們嗎？

　　其次，站在熊孩子的角度看看問題就要簡單許多，你受不了餐廳里熊孩子的吼叫聲，他們卻忍受了你手中二手煙的難聞氣息，以為這就是大自然的味道；你受不了車廂中坐你后排熊孩子的無影腳，他們卻忍受了你大聲吆喝的“分分鐘幾百萬上下”的工作電話，以為毫不費(fèi)勁就能賺錢；你受不了地鐵里熊孩子上躥下跳，他們卻忍受了密閉空間里各種香水味，以為這就是成功標(biāo)配……你滿腦子想著“摧毀”他們，而熊孩子呢，有著一般人難以達(dá)到的專注，給他們一個(gè)iPad或智能手機(jī)放一部《小豬佩奇》，沒有抱怨，把任何環(huán)境都變成了游樂園并且沉浸其中。

　　最后，希望教育熊孩子的你沒有忘記自己也曾是個(gè)孩子，沒有忘記孩子時(shí)的你為什么頻頻被打仍要頻頻犯熊�，F(xiàn)在我們擁有了大人的話語權(quán)，那就按照我們小時(shí)候最希望被勸阻的方式去勸阻遇到的熊孩子吧。

　　你的記憶很珍貴，因?yàn)橐宦纷邅泶蟛糠执笕嗽缤�記自己曾�?jīng)是個(gè)小孩了。

熊孩子作文5

　　近年來，“熊孩子”一詞成了網(wǎng)絡(luò)熱詞。人們只要提及“熊孩子”就搖頭不止。熊孩子是這么讓人頭疼，他究竟是怎么樣煉成的呢？

　　有一則新聞很好地詮釋了這個(gè)問題。曾有一位網(wǎng)友小袁在網(wǎng)絡(luò)分享過他的經(jīng)歷：他的一個(gè)親戚帶孩子到她家做客，一開始這個(gè)小孩只是會(huì)到處亂跑，但小袁表達(dá)了自己的不滿后，家長沒有制止，反而認(rèn)為小袁太較真了；第二天，這個(gè)小孩就跑到小袁的房間里，亂翻小袁的東西了。并且把小袁最愛的價(jià)值幾萬塊錢的模型，摔成了一堆碎片。小袁當(dāng)場就和親戚要求賠償，但那個(gè)親戚卻說“小孩子嘛，不要計(jì)較那么多。你那個(gè)不過是玩具，賠個(gè)幾百元就行了，居然還要那么多錢�！焙髞碛H戚怎么也不肯賠錢，甚至還換了聯(lián)系方式不與小袁一家來往。

　　這則新聞告訴我們，大多數(shù)熊孩子就是在父母和長輩的溺愛縱容下慣出來的。一個(gè)熊孩子的后面往往有一個(gè)或者多個(gè)熊家長。熊家長們本身意識(shí)不到犯錯(cuò)就需要承認(rèn)錯(cuò)誤，并要負(fù)責(zé)到底這個(gè)問題。他們看自己孩子的眼光都是自帶增白磨皮濾鏡美化的。在他們的.意識(shí)里，“熊”的行為代表著率真、活潑、可愛、孩子氣、有氣場、不吃虧。如果別人不包容自己的孩子，就是“大人跟孩子計(jì)較、不像話”。

　　想想我們身邊，有多少熊孩子在吃飯時(shí)給你搗蛋，而父母卻裝作什么事都沒有發(fā)生過，有多少家長憤憤不平的對(duì)別人說，“我家孩子還小……你怎么能和他一般見識(shí)？”孩子小，可是作為家長的人還小嗎？難道不能約束一下自己孩子的行為嗎？那些真正的乖寶寶也不是一出生就自帶的屬性，這種教養(yǎng)是父母以身作則，言傳身教的結(jié)果。而這些人之所以能教導(dǎo)好孩子，因?yàn)樗麄冃闹杏袆e人。

　　如何正確的愛孩子呢？我認(rèn)為愛孩子并不是一味的順從孩子，他想要什么就給他什么。而是做到互相尊重，更要堅(jiān)持自己的界限原則，只有這樣孩子才能真正懂得規(guī)則的界限到底意味著什么。培養(yǎng)好的行為規(guī)范分明也十分重要，現(xiàn)在有許多家長反對(duì)體罰。但我覺得父母對(duì)于孩子的犯錯(cuò)一定要有適當(dāng)?shù)膽徒�，否則孩子永遠(yuǎn)也記不住他所犯的錯(cuò)誤。如果做家長的現(xiàn)在放棄了教育孩子的權(quán)利，以他小的名義原諒他，甚至要求別人原諒他。那么，有一天，當(dāng)他走出學(xué)校，走上社會(huì)，再做出一些熊行為的時(shí)候，沒有人會(huì)對(duì)他再寬容了。你的孩子，你不去教育，總有人會(huì)代替你教育他。

　　《論語》中有這樣一句話“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！笨梢�，一個(gè)人本來如棵小樹苗，最后長成什么樣，得有人精心地培養(yǎng)，才能長成參天大樹。若是一味的驕慣，一味地包容他的缺點(diǎn)，那無疑是縱容了壞習(xí)性。就像苗人養(yǎng)盅，終會(huì)反噬，那就悔之晚矣。

　　親愛的家長們，在教育孩子方面，說愛容易；能正確地愛，卻很難��！

熊孩子作文6

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲如往常一般響起，一雙雙課間還閃爍著歡樂的眼睛立刻多了幾分恐慌，只見大腹便便看似慈祥的姚老師眼神略帶犀利地踏進(jìn)教室，并給我們下了命令——背公式。大家心不在焉地動(dòng)著嘴皮子，心卻已經(jīng)飛到十萬八千里外的塞外邊疆。

　　突然，一陣讓姚老師“鬧心”卻讓我們“舒心”的電話鈴聲不適事宜地響起，姚老師掏出手機(jī)后，以迅雷不及掩耳之勢奪門而出！原來靜得連一根針掉落的聲音都能聽見的教室頓時(shí)變得像馬蜂窩一樣吵，同學(xué)們?cè)瓉矶苏�的`坐姿立刻松散下來，個(gè)個(gè)擰得像麻花似的。只聽得張鑫垚一聲大喊：“老師走了，教室是我們的嘍！”于是，在“萬眾矚目”光環(huán)下的他變得存在感和活躍度“蹭蹭”往上竄。在這種時(shí)刻，“笑話大王”李俊良怎能缺席，他可謂是“搞笑”的代名詞，他一出場，那絕對(duì)是“笑料百出”！這不，你瞧！他走上了講臺(tái)，用那極不協(xié)調(diào)的身體盡情忘我地舞動(dòng)著，差點(diǎn)摔個(gè)“狗啃泥”，眾人先是一怔，后來竟忍不住上上下下都哈哈大笑起來。徐金銳撐不住了，一口水全都噴了出來，上演了一幕高難度的“口吐蓮花”；邱欣菲差點(diǎn)笑岔了氣，拍著桌子叫“哎呦”；蔣升開則是笑得連口水都噴出了天際；殷睿笑出了后槽牙，手指著李俊良，笑得合不攏嘴……全班無一個(gè)不彎腰屈背，大家都笑得喘不過氣了！

　　正當(dāng)大家都沉浸在這笑聲中，不可自拔時(shí)，不知是誰冷不丁地冒出一句：“咱們可別太得意，老師可是有‘第三只眼睛’的！”被他這么一講，全班同學(xué)都嚇得花容失色。終于，在大家憂愁之際，一位“英雄”崛起了，他就是號(hào)稱天不怕，地不怕的“西楚小霸王”——張鑫垚！他好主意沒有，壞主意一籮筐。他學(xué)著戰(zhàn)士潛伏的姿勢匍匐前進(jìn)，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，小肉手一舉將插頭拔下。忽然，不知是誰拉響了“警報(bào)”：“老師來啦！”果然，一陣熟悉的咳嗽聲充斥在我耳邊，直覺告訴我姚老師來了，大家立馬拿起書背公式，仿佛剛才的一切是我臆想出來的，喧鬧之后的平靜顯得格外來之不易！

　　瞧！這就是我們班老師不在時(shí)的表現(xiàn)，真是一群還沒長大的熊孩子！

熊孩子作文7

　　天藍(lán)藍(lán)同學(xué)在學(xué)校后面那棵白楊樹的大葉子上發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲，她驚喜萬分，捉了毛毛蟲，悄悄潛回教室，放進(jìn)膽小男生周小東的書包里，然后伸頭探腦，靜待奇跡發(fā)生。然后就看到男生周小東從教室外面回來，手里拿著一瓶礦泉水，然后不緊不慢地回到座位上，把水放好，然后打開書包……

　　膽小的周小東把手伸到書包里，書沒有找到，居然摸到一個(gè)軟軟的小東西，拿出來一看，是一只毛毛蟲，他大叫一聲，把毛毛蟲隨手一扔，扔到了前排女生的頭發(fā)上，他自己則當(dāng)場休克。這下全亂了，老師，同學(xué)，校長，救護(hù)車，亂成了一鍋粥，對(duì)周小東實(shí)施了人工呼吸之后，送到了醫(yī)院。

　　天藍(lán)藍(lán)同學(xué)傻了眼，她沒有想到會(huì)出現(xiàn)這樣的后果。她搖搖頭，嘆了一口氣，覺得真沒勁，早知這么不好玩兒，就不下這么大的工夫了。

　　老師生氣了，后果很嚴(yán)重。毛毛蟲事件，讓天藍(lán)藍(lán)餓了一頓飯，寫了兩份檢討，斷了三個(gè)月的零花錢，外加去醫(yī)院給男生周小東當(dāng)了一天的'義工。

　　隔周周末，放學(xué)回家路上，一幫男生正在踢球，她把書包丟到一邊，也加入進(jìn)去。左沖右突，緊張激烈，不知是誰一腳把球踢到了停在路邊的汽車風(fēng)擋玻璃上，玻璃瞬間成龜裂狀，大家都傻了眼，車主氣呼呼地從屋里跑出來，揪住剛才射球的同學(xué)就要打。天藍(lán)藍(lán)同學(xué)站出來說，不就是一塊破玻璃嗎？我，賠你就是了，別打人了。

　　債主一連追了她十來天，她實(shí)在沒地方躲了，回到家里跟老媽攤牌。媽媽命令她放學(xué)后哪里也不能去。

　　天藍(lán)藍(lán)同學(xué)憋在屋子里看書學(xué)習(xí)寫作文，誰知因?yàn)槟瞧�作文，竟然又闖禍了。天藍(lán)藍(lán)同學(xué)嘔心挖肝，參考了若干范文終于寫成一篇美文。課堂上，老師講解作文的時(shí)候，天藍(lán)藍(lán)同學(xué)鼻尖冒汗，心怦怦直跳。天藍(lán)藍(lán)很緊張的，正如她設(shè)想的那樣，沒一會(huì)兒工夫，果然有同學(xué)起來舉報(bào)，說她的這篇作文和某某雜志上的文章雷同。天藍(lán)藍(lán)腦袋一炸，低下頭，臉紅耳熱。

　　媽媽得知天藍(lán)藍(lán)的抄襲事跡后，也沒有激動(dòng)，而是被直接送進(jìn)了醫(yī)院。放學(xué)后，天藍(lán)藍(lán)第一時(shí)間趕到醫(yī)院，老媽居然犯了心臟病，戴著呼吸機(jī)，看上去憋悶不堪。看著老媽上氣不接下氣，臉色發(fā)青，天藍(lán)藍(lán)忽然心中很疼，媽媽還那么年輕，居然被自己氣得呼吸短路，若要有個(gè)三長兩短，以后可怎么是好？她有些害怕，一個(gè)人坐在走廊的樓梯上發(fā)呆。

　　天藍(lán)藍(lán)瞬間變成了另外一個(gè)人，一夜之間，長大了許多，沉靜了許多。她去菜場買菜，買媽媽愛吃的青菜和豬骨，燉了湯送到醫(yī)院里，病房里的人都夸她乖巧懂事，其實(shí)只有她自己知道，飛速而來的青春期里，自己都做了什么。

　　想起那些事，有時(shí)她會(huì)羞澀地笑一笑，誰的青春期里沒有幾件糗事？

熊孩子作文8

　　我感覺熊孩子一般都是男孩兒，女孩子一般都比較乖。所以關(guān)于今天的隨筆，是在我的孩子是男孩的情況下進(jìn)行的……

　　在我的孩子三四歲的時(shí)候，我就要把他送到幼兒園去，給他報(bào)個(gè)住宿班，因?yàn)楹⒆釉叫≡絻�，只能把他放到幼兒園老師那里，一托三年。

　　在他六七歲從幼兒園畢業(yè)以后，我會(huì)把他送到一所好的小學(xué)。在這六年的光陰里，我會(huì)慢慢教他一些做人的道理和一些做事的準(zhǔn)則，我將用所有能用的時(shí)間和他待在一起，因?yàn)殡S著孩子的慢慢成長，很多事情他也能略知一二，所以我要盡我所能陪伴他。我會(huì)讓他從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，比如：把字寫好，上課認(rèn)真聽講，不抄襲作業(yè)，不頂撞老師，不攀比……如果他也像我小學(xué)時(shí)候那么不喜歡補(bǔ)習(xí)班，我就不給他報(bào)。我會(huì)在下班以后把他不懂的地方一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)認(rèn)真真的給他講清楚。并在他小升初考完之后，給他買一個(gè)冰激凌套餐，給他報(bào)一個(gè)夏令營，讓他帶著ipad或者iphone自由自在的玩到初中開學(xué)。

　　升入初中后，如果他收不住心，我會(huì)把我當(dāng)年第一次月考216的事情告訴他，告訴他只要沉得住心，照樣可以名列前茅！如果他正值青春叛逆，我會(huì)盡可能的滿足他，并不斷地開導(dǎo)她，讓他的叛逆之心消失殆盡；如果他被貼布告或者成績太差的話，我會(huì)把程老師當(dāng)初告訴我的話，原封不動(dòng)地復(fù)制給他，因?yàn)槲揖褪潜贿@些話感化的！如果他在這一時(shí)期有一些青春萌動(dòng)的表現(xiàn)，我會(huì)把政治書上學(xué)到的東西給他背誦一遍；如果他有聽不懂的知識(shí)，我會(huì)逐字逐句的幫她分析；如果他有什么合理的心興趣愛好，我會(huì)無條件的支持他，因?yàn)槲抑�道他到了高中時(shí)間就會(huì)更緊張……

　　等他進(jìn)入高中，我會(huì)讓他住宿，因?yàn)槲抑�道高中的生活更艱辛。那時(shí)我已經(jīng)知道生活的不易，我會(huì)偶爾關(guān)注一下他的`情況，而不經(jīng)常去打擾他，多數(shù)時(shí)間讓他一個(gè)人靜心學(xué)習(xí)。我會(huì)時(shí)不時(shí)的向他的班主任詢問一些他的情況，如果沒有什么過分的事情，我會(huì)保持沉默；如果有，我會(huì)耐心的疏導(dǎo)他，直到他考入一所理想的大學(xué)！

　　大學(xué)時(shí)，我會(huì)尊重他的選擇，徹底撒手不管。但要注意絕對(duì)不能讓他走上違法**的道路。

　　等她大學(xué)畢業(yè)之后，如果找工作不順利，我會(huì)打電話鼓勵(lì)他，給他轉(zhuǎn)錢資助他；如果他工作順利的話，我會(huì)退出他的生活，盡可能的不麻煩他，過自給自足的生活，安享晚年。

熊孩子作文9

　　有些人的心愛之物可能是可以發(fā)出美妙音樂的芭音盒，可能是一只可愛的大布偶熊，可能一個(gè)漂亮的小貝殼或是一片精美的小卡片，但我的心愛之物卻不像他們一樣，它平平凡凡，卻來之不易，有著我所有學(xué)習(xí)的回憶……

　　在我8歲的.夏天，我得到了獎(jiǎng)品——兩只可愛的雪球。我總是喜歡叫它們“熊孩子”，叫它雪球是因?yàn)樗鼈兩眢w都是米白色的，很像雪，球是因?yàn)樗鼈儌z都肥肥的，像個(gè)可愛的小球兒。叫它“熊孩子”并不是它們很馬虎，而是因?yàn)樗鼈兪莾芍恍⌒��？呻m然它們都叫“熊孩子”，但是性格、外表都不相同。有一只雪球帶著粉紅色小豬形游泳圈，調(diào)皮的眨著迷人的小眼睛，頭的上方頂著桔子，一副貪婪的模樣惹人喜歡;一只雪球帶著淡黃色的小鴨子游泳圈，悠然的休息著，顯然是在向我耍帥，頭的上方頂著蘋果。除此，它們還有小短腿和櫻桃嘴相同，而且，身體不大不小，剛好一個(gè)拳頭。重要的是：我只要每次遇到不開心的事時(shí)對(duì)它們?cè)V說，向它們發(fā)泄出來心情就會(huì)好一點(diǎn)了。寫作業(yè)時(shí)把它放在我的書桌上，讓它們陪伴著我學(xué)習(xí)，甚至睡覺時(shí)也要把它倆好好的放在我的床頭柜上。否則，我可能會(huì)整個(gè)晚上都睡不好覺的，媽媽說我喜歡它倆喜歡到了“走火入魔”的境界，可我并不這么認(rèn)為，但有幾次它們不見了，我才真正領(lǐng)悟到我有多愛它們倆。

　　那次，我突發(fā)奇想想讓它們成為最有文化的熊，腦子里就想著這個(gè)念頭，于是一時(shí)興奮把它帶出去玩。結(jié)果，晚上在住到賓館里去時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們中有一只不見了，著急得哇哇大哭起來，淚水如斷了線的珠子，怎么也止不住，媽媽在遠(yuǎn)處聽見我的哭聲，跑過來安慰我，輕輕拍拍我的肩膀，溫柔的說：“怎么了?”我傷心的回答：“雪球不見了……”我越說越傷心，但媽媽的話更讓我心痛：“沒了不要緊，你不還有一個(gè)嗎?”然后我一下子哭得更厲害了，大喊大叫著：“它倆是一個(gè)組合，你忍心把它倆拆散嗎?”媽媽的心一涼，便不作聲了，但沒過多久，我又想起來我把雪球放在包里過，馬上起身去找，結(jié)果在房間的一角找到了雪球，這才停止哭泣。

　　這就是我的心愛之物，兩只可愛，調(diào)皮的“熊孩子”雪球。

熊孩子作文10

　　“叮鈴鈴！”一陣清脆的鬧鐘，預(yù)示著新的一天即將開始。此時(shí)，淘氣包王明仍在床上香甜地睡著，在夢中，他正一直游玩在游戲的'樂園里……

　　“王明！上學(xué)了！”媽媽使出了早已失傳的“獅吼功”。“干什么呀？又沒讀書，那么早起來干什么？”王明揉了揉睡眼腥松的雙眼，小聲嘟囔道�！巴趺�，你做完暑假作業(yè)了嗎？”“啥？做，做完了！”王明眉毛一挑，眼睛一瞪，鼻孔一張，嘴巴一動(dòng)才給出了這么個(gè)答案�！拔腋�你說，老師微信上都發(fā)了，說沒做的要讓他寫一萬字的檢討書�！薄鞍�！”王明不由驚呼起來�！霸趺�，你沒做？”“做，做，做完了�！�

　　“糟了！媽媽前幾天叫我做作業(yè)時(shí)我還愛搭不理的，這下可好，作業(yè)交不上去，這可怎么辦？這下可慘了，整整一萬字呀，寫到那兒手不得廢了？不行，不行，我得想想辦法……

　�。ㄒ唬┮淮稳霚�

　　在媽媽的“強(qiáng)行”脅迫下，王明肩背“萬惡之源”——作業(yè)踏上了上學(xué)的“不歸路”……

　　“媽媽，我鞋帶松了，你先走吧！”王明借故停了下來�！班�，你快點(diǎn)跟上來嘍！”“嘿嘿！你也被我騙了吧！沒想到你也有今天，只要下去，‘萬惡之源’就會(huì)被毀滅，哼，小樣，跟我斗，你還嫩了點(diǎn)�！本驮谕趺魈ど线M(jìn)入溝中的途中，他不由地猶豫起來：“這溝有多臟呀！”當(dāng)他放棄思考，準(zhǔn)備跳入溝中的瞬間，李大媽來了：“哎，小王，你干什么對(duì)著溝發(fā)呆呀��？”媽媽也有所察覺：“哎，王明，你怎么半天不跟上來？”“噢，來了！”

　　第一次入溝，失敗。

　�。ǘ�）二次入溝

　　“媽媽，你說老師會(huì)不會(huì)換掉？……”王明表面上佯裝和媽媽聊天，可實(shí)際上卻一點(diǎn)一點(diǎn)挪向溝……正當(dāng)離溝只有一步之遙時(shí)，王明不由地心中暗喜，可好景不長，媽媽發(fā)現(xiàn)了：“回來！”

　　二次入溝，又失敗了。

　�。ㄈ�）三次入溝

　　王明再也忍不住了，一溜煙地跑向溝里�！芭尽钡囊宦�，溝里的臟水四濺……

　　來到學(xué)校，老師詫異地問：“王明，你怎么了？”“摔溝里了！”“人沒事吧？”“沒事！就是作業(yè)掉溝里了……”

　　就這樣，王明逃過了一劫……