共享時(shí)代作文[合集]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的共享時(shí)代作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

共享時(shí)代作文1

　　人類從古至今的發(fā)展就如同一個(gè)二次函數(shù)，無(wú)論怎樣追求奢華，最后都將返璞歸真。而共享，則是這樣一個(gè)發(fā)展過程中的必然產(chǎn)物。在歷史的長(zhǎng)河中，人們?cè)鵁o(wú)數(shù)次地共享著，遠(yuǎn)古時(shí)期工具、洞穴的共享，科技金融不發(fā)達(dá)時(shí)期廚房的共享。可以說(shuō)，在物資匱乏的時(shí)代，人們從未停止過共享；但在物資充裕、科技高速發(fā)展的今天，生活在大城市中的人們又為什么要共享？該如何共享呢？

　　以我的中學(xué)生視角看來(lái)，最主要的原因就是隨著人們經(jīng)濟(jì)與生活水平的提高，人們的生活恩格爾系數(shù)有了顯著的變化。也就是說(shuō)，人們所花在溫飽問題中的人民幣的總數(shù)額占所有支出的`總數(shù)額越來(lái)越小。也就意味著，人們的生活支出不僅僅局限于吃飽穿暖的方面，人們開始追求更加充實(shí)、合理的生活，所以人們開始想到了運(yùn)動(dòng)、健身等等諸多的需求，而這些需求造就了共享的本質(zhì)。

　　共享有了本質(zhì)，但也要有推動(dòng)其發(fā)展的催化劑，在今天這個(gè)時(shí)代中，我們所最缺乏的，就是土地、就是空間，而空間的缺乏正是共享時(shí)代最強(qiáng)勁的催化劑。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，在大家都住在有庭院的平房中時(shí)，家中閑置的空間是非常之大的，足以放下一輛至兩輛的私家自行車。所以人們并沒有共享的概念，但在高樓聳立的今天，人們大多居住在一梯兩戶至一梯四戶的高樓中，那如果家中有一輛自行車，能夠停放在哪里呢？停在樓外吧，怕被偷走且沒有位置；堆放在樓道內(nèi)，會(huì)造成諸多安全隱患，且每日搬上搬下實(shí)在不便；若要存放在家中，那幾乎是不可能的。所以便催化了人們心中最原始的思維：共享思維。也就形成了今天的共享單車。其他的例如共享KTV，共享健身房等也都有這個(gè)因素。

　　最后，是什么來(lái)維持共享源源不斷地發(fā)展呢？這供給能源的，是大城市中普遍存在的第二個(gè)大問題：缺乏時(shí)間。今天城市的腳步在不斷加快，人們沒有大段的時(shí)間，也無(wú)法靜下心來(lái)去堅(jiān)持許多耗時(shí)的事。很多人都有著相同的顧慮：辦健身卡吧，怕自己沒有時(shí)間堅(jiān)持每天花上幾個(gè)小時(shí)去健身；去唱KTV可以釋放壓力，但許多人表示沒有3~4個(gè)小時(shí)用來(lái)唱KTV。這就使得共享健身房、共享KTV等設(shè)施有了生生不息的力量。更多人會(huì)選擇時(shí)間較為靈活的共享設(shè)施，不斷供給著共享產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

　　但是，共享最離不開的，是科技的發(fā)展。手機(jī)的普遍推廣使得人們可以便捷地掃一掃支付，免去了許多步驟，使人們更易接受、也愿意去融入這個(gè)共享時(shí)代。共享時(shí)代是科技發(fā)展的必然產(chǎn)物，也給予我們諸多便捷，所以我們享用了他們也應(yīng)該去保護(hù)他們，用我們的品德去換取它的長(zhǎng)久存在。

共享時(shí)代作文2

　　隨著科技的發(fā)展，越來(lái)越多的共享資源正在走進(jìn)我們的生活，共享單車，共享雨傘，共享汽車……許多東西正在變成共享資源，融入我們的生活。但，這是真的好嗎？我們用共享單車作為一個(gè)例子來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！

　　對(duì)于許多專賣自行車的商家來(lái)說(shuō)，共享單車的發(fā)展就意味著他們公司的倒閉。在以前，沒有任何的共享單車，人們?yōu)榱朔奖闶×�，省時(shí)間，就去自行車專賣店買自行車，一輛幾百元。到了現(xiàn)在，有了共享單車，沒有多少人為了騎車而專門跑到自行車店買自行車，直接騎共享單車就好了，很便宜，而且還可以領(lǐng)紅包�？偠�言之，共享單車越多，倒閉的自行車專賣店就越多。所以，我建議共享單車的商家應(yīng)該適當(dāng)控制一下共享單車的數(shù)量。

　　對(duì)于我們以及許多“上班族”來(lái)說(shuō)，共享單車簡(jiǎn)直太方便了！只要在手機(jī)上下載一個(gè)APP，打開APP，充值，掃碼，就可以開鎖。關(guān)鎖更簡(jiǎn)單，只要把鎖上的一個(gè)環(huán)往下一轉(zhuǎn)，再在手機(jī)上確認(rèn)一遍就完事了。而且，路上到處都有共享單車，摩拜、小黃車、小鳴單車……隨處可見�，F(xiàn)在，共享單車商家規(guī)定未滿12周歲的兒童禁止在路上騎共享單車，但仍有些未滿12周歲的學(xué)生自己一個(gè)人在馬路上飛快地騎著自行車，似乎要和騎車賽跑，讓我看了都心驚膽戰(zhàn)，完全不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么。所以，我勸家長(zhǎng)們，管好自己的孩子，別讓悲劇發(fā)生！

　　共享單車修理人員每天都很忙。每天都有很多共享單車壞掉。我曾經(jīng)見過這樣一個(gè)畫面：有兩個(gè)學(xué)生騎著兩輛小黃車，突然加速，人跳下來(lái)，車子撞在一起，這么重復(fù)幾次后，一輛車的車燈被撞了下來(lái)，另一輛也是傷痕累累。還有一次，我在路上看到許許多多壞掉的.共享單車，有些還貼著“維修”的貼紙。所以，我勸大家，請(qǐng)文明使用共享單車把！

　　對(duì)于警察來(lái)說(shuō)，想要管好共享單車也是一件很不容易的事。人們隨意地停放共享單車，隨意地騎共享單車，都是一件麻煩的事。有一次，我放學(xué)回家路上經(jīng)過一條人行道，因?yàn)槟抢锸莻�(gè)大商場(chǎng)，所以那里有很多人，很多店，很多車。本來(lái)很寬敞的路面，由于停滿了共享單車又變窄了；有人時(shí)不時(shí)地從馬路上過來(lái)停車，所以人行道越變?cè)秸�。在這么窄的路面上，有些人還在上面騎共享單車，讓路上的行人們不得不停下來(lái)，讓出位置。再往前走，來(lái)到大馬路上，有很多共享單車停在那里，我還沒明白這是怎么回事，突然看到一位警察正在讓一位逆行的共享單車騎行者停下來(lái)，那人一下車，警察就把車往路邊一停。原來(lái)，那些停在路邊的共享單車都是因?yàn)槟嫘卸�被警察抓住的。所以，�?qǐng)大家文明騎行共享單車，讓警察們也輕松一些吧。

　　讓我們從身邊做起，從小事做起；文明使用公共物品，從你我做起！

共享時(shí)代作文3

　　當(dāng)你手中有一件你的珍愛之物，你愿意與他人分享嗎？有時(shí)候，共享不僅僅是讓更多人受益，也是你文明的參照物……�！�—題記

　　在我們的生活中，“共享”這個(gè)詞似已成為平常，共享單車，共享書店……。已成為我們生活的一部分。下面，讓我們來(lái)隨著這些共享資源看一些鏡頭。

　　鏡頭一

　　一位中年大嬸正對(duì)著一輛停放在路邊的共享單車敲敲打打，嘴里還不停念叨著什么。咦？這是怎么啦？走近一看，原來(lái)她費(fèi)盡心思的是想要對(duì)付車上的一把鎖！還不停地感嘆著：“這鎖可真難拆啊，要是能拆了它，家里那輛舊的也就可以退休啦，這輛可真神氣啊”。唉，這位大嬸還在認(rèn)為只要拆了這鎖，這輛車就是她家的，不知道她這樣做，有可能就會(huì)有更多的人享受不到騎車的樂趣啊。

　　鏡頭二

　　早晨，正是一天中最美好的，也是最燦爛的時(shí)候。可還是有一些不應(yīng)景的慘況出現(xiàn)，一位大叔，叉著腰、沉著臉，拼命地踹著他面前的一輛小黃車：“哼，這是什么破車！關(guān)鍵時(shí)刻出故障！我好好的年終大獎(jiǎng)就這么被你給攪和沒了！”大叔，還有十五分鐘，你打的或者跑去公司也可以啊，還來(lái)得及，為什么要把氣撒在一輛車上面呢？

　　鏡頭三

　　看完了前面的兩個(gè)鏡頭，我身心俱疲，現(xiàn)在的人太不文明了，為什么會(huì)這樣呢？這樣想著我拐進(jìn)了一個(gè)共享書店，這時(shí)，我又看見了一個(gè)七、八歲小男孩蹲在一堆散落著的'書旁邊，這應(yīng)該也不是什么好事吧？我無(wú)精打采地想著，咦？他怎么在把書往書架上放呢？我走上前與他搭起話來(lái)：“小弟弟，你怎么一個(gè)人在這里呀？是在看書嗎？”那名小男孩將頭抬起來(lái)，注視著我，我震驚了！——那是怎樣的一雙眼睛呀！清澈、純潔、似一汪清幽的潭水，天真、美好�！敖憬悖�我在理書呢！這兒太亂了！叔叔阿姨們一定是太忙了，都沒空放書�！闭f(shuō)著，他又失落地低下了頭。這是怎樣的一番稚童說(shuō)出的話啊！我的內(nèi)心受到了極大的觸動(dòng)。

　　共享、共享，共享的不僅僅是資源，更是一顆文明的心。那位小男孩僅有七、八歲，就比有些已步入中年的人更懂得什么是愛惜資源，什么是共享資源。這不是只有嘴上說(shuō)說(shuō)的。它更要我們付出行動(dòng)去證明！

　　共享時(shí)代，共享文明，

　　共享時(shí)代，我來(lái)了。

共享時(shí)代作文4

　　天氣甚暖，風(fēng)甚輕。

　　在這平坦的路上邁著輕盈的步子，走出小區(qū)大門，一個(gè)定睛便發(fā)現(xiàn)了我的目標(biāo)。我緩步向它走近，幾秒種后停下腳步，從口袋中拿出手機(jī)，對(duì)著它掃了掃，便輕而易舉的騎上了這輛自行車，僅不到半分鐘的時(shí)間。

　　我騎著它駛在路上，感受著輕柔的陣陣微風(fēng)，傾聽著耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)的鳥鳴聲，看著前方的道路，心情異常歡暢。我大口呼吸著新鮮的空氣，還記得曾經(jīng)這條馬路上，汽車擁堵，尾氣嗆人，連同頭頂?shù)奶炜找彩且黄�灰暗。而如今，放眼望去，汽車寥寥無(wú)幾，更多的是與我一樣騎著自行車的人。這自行車都有一個(gè)特點(diǎn)，它們有一個(gè)特殊的名字——共享單車。

　　時(shí)間同我身邊的風(fēng)景一樣在我的騎車途中流逝，眼前的一家書店使我停下了車，有些好奇，便將車停在門口，緩步走近。

　　書店竟在我意料之外的有不少人。我那有些稍重的步子并未讓眼前埋頭讀書的人們分散注意力。有老人，也有兒童，讀書甚少的人群卻在這店中有不少。書香氣縈繞在我的`四周，被感染的我也靜下心來(lái)細(xì)細(xì)挑選起來(lái)。

　　低頭選書時(shí)周圍沒有任何聲音，我這才驚覺這里的讀書環(huán)境竟如此安靜。從書柜上取下一本書，捧在手中，心里為自己能夠?qū)ふ业竭@么一個(gè)好地方而竊喜，嘴角微微上揚(yáng)。我走向營(yíng)業(yè)員，低頭從包中掏出了幾張紙幣欲付款，誰(shuí)知他卻提醒我道，書店的每本書不用購(gòu)買，只需付下押金，讀完后將書歸還即可。

　　我驚訝地張了張嘴，這才明白書店門口上方大大的：“共享書店”四字是何含義了，對(duì)于店內(nèi)不少的老人與兒童也不感到詫異了。書店是書店，可那前面兩個(gè)“共享”之字卻萬(wàn)萬(wàn)不可忽視。

　　手中捧著方才挑選的書籍，走向了門外停著的一輛輛單車，依舊不過半分鐘的時(shí)間。我將書放入包中，騎著車行駛在這條熟悉的路上。我沒有繼續(xù)看著眼前的熟悉光景，抬眸望向遠(yuǎn)方，高樓林立，是充滿了現(xiàn)代科技感的產(chǎn)物�；氐窖矍埃瑹o(wú)論是身下的共享單車，還是包中的共享書籍，何嘗不是如此？

　　我笑著，歡喜著。從共享單車到共享書店，無(wú)不體現(xiàn)出現(xiàn)代人的智慧�！肮蚕怼辈粌H方便了你我的生活，還體現(xiàn)出了一個(gè)時(shí)代的特征：愿意接納他人，共享同一樣物品，心胸寬廣而又樂于分享。共享時(shí)代，必是一個(gè)特別的時(shí)代。

共享時(shí)代作文5

　　春風(fēng)走過湖面，泛起陣陣漣漪，陽(yáng)光穿透云層，射出絲絲陽(yáng)光。春夏秋冬，一年四季不斷地變換著，時(shí)代的腳步也隨之變化。

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，科技正在不斷地進(jìn)步。現(xiàn)如今，我們的生活進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代——共享時(shí)代。越來(lái)越多的共享話題正在進(jìn)入我們的生活，共享籃球，共享書店，共享單車等等。我們不妨就拿共享單車做例子吧。

　　凡事都有利有弊。對(duì)于共享單車來(lái)說(shuō)，它的好處在于環(huán)保，方便，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。有了共享單車之后，很多年輕人都選擇單車出行，非常的低碳環(huán)保，減少了對(duì)空氣的污染。對(duì)于那些路程稍遠(yuǎn)的上班族，騎共享單車出行則更省心省力省時(shí)。對(duì)于那些家里不便于存放自行車的人來(lái)說(shuō)，那可是幫了大忙了。孩子們可以使用共享單車來(lái)享受騎車的樂趣。人們對(duì)于共享單車的“利”是沒有任何爭(zhēng)議的，但是對(duì)于它的“弊”，又是有著什么樣的看法呢？

　　在這個(gè)社會(huì)上，總有那么一小部分人，在破壞這最初美好的共享理念。由于共享單車隨處可見，無(wú)人看管，不少人會(huì)亂停亂放，極大影響城市形象。還有一些人，將共享單車據(jù)為己有，把它加上自己的鎖，把共享單車搬進(jìn)自己的家里，更有甚者，直接取下單車的座墊，使得他人無(wú)法使用。也還有那么一些人，肆意的破壞共享單車，造成極大的'浪費(fèi)。在一個(gè)孩子的角度來(lái)看，那些原本應(yīng)該共享的事物被占為己有，這是不道德的。換一個(gè)角度——單車創(chuàng)始人的角度，他們肯定不希望看到的是這樣的情景吧！

　　在我的理解里，共享這個(gè)字眼，就是共同分享，共同使用，不就是帶給人們一個(gè)和諧的共享時(shí)代嗎？而那些破壞共享單車的人，也恰恰破壞了這個(gè)和諧的共享時(shí)代，破壞了共享這個(gè)詞最本質(zhì)，最單純的意義。這難道是人們希望看到的嗎？

　　我覺得，單車創(chuàng)始人最純潔的意愿是造福人類，讓世界更環(huán)保，讓人們的出行更加方便�？赡切┢茐膯诬嚕�破壞和諧的人，你們是否想過他們的愿望，他們正是因?yàn)橄嘈拍銈儾艅?chuàng)造出了共享單車，而當(dāng)你們圖謀不軌時(shí)，你們又曾想過那些創(chuàng)始人們的感受嗎？他們看到大街上很多人騎著他們創(chuàng)造的單車，心里肯定十分開心，但看到自己的單車被人破壞，被占為己有時(shí)，他們的心情又是什么呢？所以，請(qǐng)大家好好想一想，如何保護(hù)這個(gè)科技化的共享時(shí)代的和平吧！

　　我相信，這個(gè)時(shí)代必定會(huì)隨著時(shí)間的推移，變得更加進(jìn)步，更加繁華，人類也必定會(huì)越來(lái)越依賴科技。但是，不管怎樣，就算科技在發(fā)展，時(shí)代在變化，人們那顆最美好純潔的心靈不能改變。真心希望，在未來(lái)的幾十年里，我所生活的地方，所看到的美麗的世界，是一個(gè)和諧，美好，文明的科技化的共享時(shí)代。

共享時(shí)代作文6

　　如今，越來(lái)越多的共享資源改變著人們的生活理念。那昔日，是否也存在著“共享”呢？共享的是什么？是一杯香茗的甘甜，一卷詩(shī)詞的意境，亦或是一棵桂花樹的記憶？

　　花香中尋共享時(shí)代

　　微風(fēng)伴著陣陣桂花香襲來(lái)，記得那年，母親曾告訴我，桂花飄香，便是外婆的生日。也是那年，我們?nèi)�人一起種下了那棵桂花樹。挖坑，填土，澆水往事仍是那樣清晰浮現(xiàn)。那時(shí)我最開心的事便是給外婆過生日了。桂花，則是我與外婆最愛的花。外婆喜歡桂花，是因?yàn)楣鸹ㄏ銡鈸浔�。老家的古�?zhèn)很小，一棵桂花，足以芳香整鎮(zhèn)。外婆說(shuō)過，“好的`東西只有大家一起分享，才能帶來(lái)更多的快樂。正如這桂花，種下之后，大伙兒都過來(lái)欣賞，共享這桂花樹的芳香。”。果不其然，那日種下之后，好多鎮(zhèn)里人都來(lái)觀賞桂花。當(dāng)月光悄悄灑下時(shí)，大家都不約而同地聚在了那本不大的小院，安靜的庭院霎時(shí)間熱鬧非凡。兒時(shí)的我對(duì)“共享時(shí)代”很陌生，但卻明白，“共享”是人世間必不可少的。

　　古鎮(zhèn)中尋共享時(shí)代

　　現(xiàn)居上海，共享資源泛濫成災(zāi)。共享資源創(chuàng)始者的初衷是什么？讓生活更加便捷？共享單車的隨意停放，惡意破壞已成為一大麻煩�；蛟S共享資源不必很多，就像桂花樹那樣，一棵香一鎮(zhèn)。我想找回真正的共享時(shí)代。恰逢八月，我又回到了那個(gè)古鎮(zhèn)。細(xì)嗅著桂花的暗香，聆聽著蟋蟀的淺吟，欣賞著路旁花朵的嬌艷這一切，不正是人們一直以來(lái)所共享的嗎？是啊，共享時(shí)代并不是從21世紀(jì)開始的。漫步古鎮(zhèn)，耳畔傳來(lái)悠揚(yáng)的二胡聲。使我的心，平靜。一曲終，聽曲的人們紛紛拍手叫好�？粗�人們綻放的笑顏，我明白了，共享資源是讓人們快樂的。腳下，是承載著一千多年歷史的，被滄桑歲月磨得光亮的石板街。十年如一日，多少人從這石板街上走過，他們都共享著這一資源。風(fēng)風(fēng)雨雨，已在石板街留下了無(wú)數(shù)時(shí)光流逝的痕跡，但它仍然堅(jiān)固，依然頑強(qiáng)地與古鎮(zhèn)融為一體。共享資源是不是要讓人懂得堅(jiān)定不移？此時(shí)，眼前是與外婆和母親一同植下的桂花樹。它仍在，還是那樣筆直地挺立在那里。金黃色的花朵在綠葉的襯托下展現(xiàn)出曼妙的身姿，陽(yáng)光灑在花朵上，令人不禁贊嘆它的美。還是有許多人為它而來(lái)。我笑了。大概共享資源便是，經(jīng)得起歲月的流逝，能永遠(yuǎn)留在人們心間的吧。

　　何為共享時(shí)代？它，沒有鮮艷的皮囊，不會(huì)泛濫成災(zāi)，而是永遠(yuǎn)為人們提供便捷，讓所有人笑逐顏開的，一個(gè)嶄新的時(shí)代。

共享時(shí)代作文7

　　近年來(lái)，各種共享資源層出不窮：共享單車、共享書店、共享汽車……這些新時(shí)代的產(chǎn)物，給人們帶來(lái)了便利，同時(shí)也帶來(lái)了問題，更在逐漸改變?nèi)藗兊纳�活理念�?/p>

　　我是一個(gè)在共享時(shí)代的受益者。在共享資源還未出現(xiàn)時(shí)，我的生活是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上如今的。那時(shí)的我是渴望一輛自行車的，“會(huì)騎但是沒有自行車”是該對(duì)我是何種折磨��！一次次去問他人借單車的我終于因?yàn)槟晟俚男母邭獍炼鵁o(wú)法承受別人的質(zhì)疑，不住的萌發(fā)出想要一輛屬于自己的單車的念頭。我曾哭過，也曾鬧過，父母卻始終沒有同意我的請(qǐng)求。到后來(lái)，我長(zhǎng)大了一些，才明白當(dāng)年父母的拒絕背后的種種思慮。也同時(shí)明白家庭條件不允許我的“三分鐘熱度”的一時(shí)興起。之后，我便收斂好了自己的心性。哪怕被質(zhì)疑和被嘲笑我也只是置之不理，由著那些人去�，F(xiàn)今，出現(xiàn)了共享單車，雖然已經(jīng)不能為當(dāng)時(shí)的我“正名”，但不可否認(rèn)，它為我?guī)��?lái)了許多益處：出行變得方便了，到哪里都可以使用共享單車，提倡了人們綠色出行……這種新穎的生活方式為使人們帶來(lái)了便利，同時(shí)也逐漸改變了人類的生活理念。

　　同時(shí)我也是一個(gè)共享時(shí)代的受害者。在共享資源出現(xiàn)后，它又不免激起了人性自私的一面與社會(huì)的灰暗。將二維碼裝時(shí)更換，將共享資源藏匿起來(lái)，將共享資源破壞等諸如此類的.新聞幾乎日日都在聽聞，也日日走進(jìn)大眾的視野，使人們不禁又開始迷茫，共享資源到底是利多還是弊多呢？作為共享時(shí)代的受害者之一，我也有許多親身經(jīng)歷。一次，因?yàn)槲矣屑笔乱�趕往學(xué)校，所以我選擇騎乘共享單車這一交通方式出行。誰(shuí)知?jiǎng)倰咄甏a跨上單車的我竟發(fā)現(xiàn)車子有多處損壞！我急忙停靠在路邊，再三檢查，發(fā)現(xiàn)都是人為的破壞。我是好報(bào)修完之后去掃另一輛單車，又是諸如此類。我心下一橫：只好騎著破損的單車聽著她那搖搖欲墜的零件搖晃發(fā)出的聲響向?qū)W校趕去。結(jié)果自然是遲了，是因?yàn)槲覓吡颂�多輛損壞的車耽誤了時(shí)間。二是因?yàn)槲因T著那種損壞的車也不敢騎太快。當(dāng)時(shí)只是懊惱，怎么會(huì)有這樣的人存在，還害得自己遲到，如今再想沒有零件失靈發(fā)生車禍才是萬(wàn)幸！我還曾見過有人將共享單車停放到小區(qū)內(nèi)或者私藏起來(lái)，盡管有關(guān)部門開始管控此事，但是人無(wú)法有效遏制發(fā)展的勢(shì)頭。我也看到過有人靠聽聲來(lái)解鎖共享單車等對(duì)社會(huì)不利沒有文明素養(yǎng)的舉動(dòng)。這些無(wú)一不是在刺激人們的感官，刷新人們的認(rèn)識(shí)。這種新穎的生活方式為人們帶來(lái)的危害，也逐漸改變了人們的生活理念。

　　這種新穎的生活方式，它既是光，是暖，是人間的四月天，也是暗，是寒，是社會(huì)的丑惡面。它明明沒有思想與生命又如何去改變?nèi)藗兊纳�活方式，又如何讓它成為所希望的那樣。答案，自在人心�?/p>

共享時(shí)代作文8

　　隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，科技的飛速發(fā)展，名“共享”的發(fā)明漸漸地步入我們的生活，它們一點(diǎn)點(diǎn)地在潛移默化中改變著人類社會(huì)的生存理念和生活方式。人類得以更好的將“公共、便利、快捷”這些觀念通過“共享”引入到新新人類的時(shí)代中去。而共享時(shí)代則充斥著共享資源。

　　共享資源分布廣泛分布，現(xiàn)在大街小巷隨處可見共享單車的身影，甚至還有人突發(fā)奇想，在公交站旁設(shè)立了“共享睡艙”。無(wú)疑，這些發(fā)明也極度考驗(yàn)人們對(duì)公共事物和資源的保護(hù)能力。比如共享單車，是為了實(shí)現(xiàn)“最后一公里”的難題而發(fā)明，可是卻又不少人將其占為己有或是進(jìn)行破壞，改裝。因此，不得不說(shuō)這共享資源的出現(xiàn)使得社會(huì)上的一些不良現(xiàn)象出現(xiàn)。因而希望國(guó)家方面能加以整治，不要讓這些不考慮公共利益的人影響到社會(huì)新氣象。

　　此外，共享資源方便快捷。依舊以共享單車為例，只需拿出手機(jī)輕輕一掃，這輛共享單車就會(huì)在短暫的時(shí)間內(nèi)變成你的私有物。然后就可以騎著它“走南闖北”了。這一點(diǎn)深受公司白領(lǐng)的`喜愛。上下班坐公交車到站，離公司還有距離，就可以騎上共享單車出發(fā)，并且大多不需要付費(fèi)，到達(dá)目的地之后可以就地停車，算是使用完畢了。但壞處就是在于就地停車所占用了巨大的空間，人行道上被堵塞，甚至于非機(jī)動(dòng)車道以及許多大型場(chǎng)所的門口，這一點(diǎn)也是造成了巨大的交通不便。因此希望有關(guān)部門能針對(duì)停放的問題進(jìn)行規(guī)劃和管理，使其能更好地被使用。

　　當(dāng)然，除了上文提及的共享單車，共享資源還包括共享書店、共享馬扎、共享睡艙。共享資源大大地便利化了人們的生活，也因?yàn)樗鼈兣c人們的生活緊密相連，人們的觀點(diǎn)以及對(duì)事物的觀察方式也變得不同。不僅如此，共享資源更是人類社會(huì)文明進(jìn)步巨大的最好證明。我們所關(guān)注到的領(lǐng)域更多地包含進(jìn)了精神文化。這也是因?yàn)槿祟愇拿鞯陌l(fā)展，我們經(jīng)歷了舊石器時(shí)代、新石器時(shí)代、青銅時(shí)代，數(shù)千年的演變才走到今天這一步，用靈巧的雙手和聰明的大腦創(chuàng)造出了這個(gè)全新的科技時(shí)代。其名為——共享時(shí)代。

　　而共享時(shí)代，則是人類走向更高一級(jí)的時(shí)代所經(jīng)歷的一步。它未必是必經(jīng)歷不可的，但它卻一定是人類發(fā)展史上極具時(shí)代色彩的一筆。我們活在這個(gè)時(shí)代，因而我們?yōu)樽约耗芙?jīng)歷這個(gè)時(shí)代的變遷而驕傲。這是我們的時(shí)代。

　　我看著你出現(xiàn)，到你繁盛，即使不知道最終你會(huì)衰敗還是變得更加繁榮，我也因?yàn)槟愕拇嬖诙�活的更好，更真�?/p>

共享時(shí)代作文9

　　當(dāng)今，隨著時(shí)代的迅速發(fā)展，各種新思想新設(shè)計(jì)不斷更迭，如越來(lái)越多的共享資源產(chǎn)生，即給人們生活帶來(lái)了便利，也帶給人們思索。

　　父母工作繁忙，外婆便從湖南來(lái)照顧我�！疤鹛�，你能不能幫我下載微信？以前的老同學(xué)建了一個(gè)微信群，讓我參加�！蓖馄虐阉�的老式手機(jī)遞過來(lái)，眼眸里充滿了期待。

　　“這個(gè)手機(jī)下載不了�！蔽一卮鸬�，將母親淘汰下來(lái)的蘋果5給了外婆，下載好微信，我?guī)屯馄艅?chuàng)建了微信號(hào)，她在我的指導(dǎo)下把以前的老同學(xué)加成好友。

　　“你看這個(gè)……”外婆笑容滿面，指著一張照片：“他們這是在參加同學(xué)聚會(huì)呢�！闭掌�里，昏黃的背景下，十幾個(gè)年過半百的老人們聚在一起，臉上洋溢著青春的笑容。

　　外婆帶著老花鏡，生疏地放大著照片，眼光流過每一張臉龐，時(shí)不時(shí)的嘴里叨念著：“你看，老王他小時(shí)候可瘦了，現(xiàn)在都認(rèn)不出來(lái)……這是翠花，我以前最好的朋友，現(xiàn)在不知道她過得怎么樣呢……”

　　外婆完全沉浸在了自己過去的時(shí)光里，溫柔地感傷著。是呀，當(dāng)下社會(huì)微信的出現(xiàn)加速了信息的傳遞，縮短了時(shí)空的`距離，甚至是那些年近耄耋的老人都感受到了科技發(fā)展帶來(lái)的便捷。

　　看著外婆的慈愛模樣，我微微勾起唇角，思緒又回到了幾周前——

　　“媽，你看，你打開‘掃一掃’，對(duì)，就是這個(gè)按鈕，就可以騎停在小區(qū)門口的那些小黃車了。騎著它們?nèi)ベI菜，來(lái)回多方便呀�！蹦赣H看外婆每天徒步幾里路去買菜太辛苦，試圖教會(huì)外婆使用共享單車。

　　外婆像個(gè)小孩子般虔誠(chéng)，小心地聽著。不過，很快，她就擺擺手：“不學(xué)了，不學(xué)了，這么麻煩，哪是我們上了年紀(jì)的人一下子學(xué)得會(huì)的東西？騎車是方便，可是怎么停車呀？我找不到固定停車的地方怎么辦？還是靠我的老胳膊老腿吧，就當(dāng)鍛煉身體了，還省事！”母親拗不過外婆，只得作罷。

　　外婆終究是沒有學(xué)會(huì)使用共享單車，可能正如她自己所說(shuō)的，不是每一樣新事物都適合她們老年人使用，這不僅讓我深思：我們社會(huì)發(fā)展中的種種新創(chuàng)新，有哪些是真正考慮過老人的接受能力，從關(guān)愛老人的角度出發(fā)的呢？

共享時(shí)代作文10

　　“哎，待會(huì)放學(xué)我們?nèi)ス珗@玩吧！”

　　“好呀！可，走著去太遠(yuǎn)了！”

　　“怕什么，有共享單車呢！”

　　隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，我們的生活中不斷涌入了一些方便我們生活的發(fā)明，所有人都有使用這件東西的權(quán)力，它們被統(tǒng)稱為“共享”，譬如共享單車，所有符合規(guī)定的人只要拿出手機(jī)一掃，就可以騎走這輛自行車，這代替了許多沒有其它公共交通，需要步行走去的路程，一經(jīng)推出，便引起了廣泛的討論，有捧有貶，可一切得拿事實(shí)說(shuō)話。

　　一開始，人家恨不得每個(gè)人都想體驗(yàn)一下這共享單車是，似乎每個(gè)人都小心翼翼的遵紀(jì)守法，可隨著越來(lái)越多的人加入到這個(gè)隊(duì)伍中，開始有了第一個(gè)吃螃蟹的人，共享單車的混亂由此開始。

　　大家開始漸漸發(fā)現(xiàn)共享單車的“優(yōu)點(diǎn)”，不用花多少錢，就可以給家里添一輛交通工具，那么干脆把就它變成自己家的吧！于是開始有人給共享單車裝上私鎖，遮蓋二維碼，讓別人不得“越雷池半步”，還有一些大爺大媽給單車裝上了兒童座椅，還可以每天送送小孫女。

　　還有人甚至在此中發(fā)現(xiàn)了“商機(jī)”，他們把共享單車上的二維碼換成了支付碼，當(dāng)別人想騎車時(shí)，這錢便自動(dòng)落入了他們的.口袋，更可惡的是竟有人把共享單車當(dāng)成宣泄壓力的對(duì)象，絲毫不管這樣的行為是否會(huì)傷害到他人，拆掉車籃、車座，給車座上扎針，更有甚者把單車投入河中，把幾十輛單車推在路中阻塞交通。

　　……

　　我們的科技在發(fā)展，會(huì)有越來(lái)越多便利我們生活的發(fā)明出現(xiàn)在我們的視野中，可是我們是怎么對(duì)待它們的，都說(shuō)一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛程度取決于居民的素質(zhì)，可是我們中國(guó)人的素質(zhì)就真的只有這樣嗎？不去說(shuō)那些在名勝古跡亂寫亂畫，去國(guó)外丟臉的中國(guó)人，單單從共享單車這一點(diǎn)就可以看出。

　　好在現(xiàn)在越來(lái)越多的年輕人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象對(duì)我們整個(gè)社會(huì)的危害，他們自發(fā)組成了一支隊(duì)伍，在看到出現(xiàn)不文明現(xiàn)象的時(shí)候，他們會(huì)主動(dòng)擔(dān)起責(zé)任，上前勸說(shuō)，步行一個(gè)小時(shí)，只為能把一輛共享單車帶回原位。他們稱自己為“單車獵人”，正是有這些“獵人“們的存在，也將會(huì)有更多正能量的產(chǎn)生。也有越來(lái)越多的人主動(dòng)加入這個(gè)隊(duì)伍當(dāng)中，一起維護(hù)我們整個(gè)社會(huì)的秩序。

　　其實(shí)我們每個(gè)人都可以是“單車獵人”，只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界就會(huì)充滿溫暖，在科技發(fā)展的同時(shí)，我們的國(guó)民素質(zhì)通過”共享單車”得到考驗(yàn)，這又何嘗不是一件好事？

共享時(shí)代作文11

　　十九個(gè)世紀(jì)王朝的更迭，二十世紀(jì)民國(guó)時(shí)的戰(zhàn)亂……如今，是二十一世紀(jì)，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，也是一個(gè)“共享時(shí)代”。

　　“共享單車、共享書店、共享籃球……越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生緊密聯(lián)系�！闭�如導(dǎo)語(yǔ)所說(shuō)，在我們的身邊，已經(jīng)出現(xiàn)了許多本來(lái)只屬于個(gè)人，現(xiàn)在卻可以多人共享的東西。這些共享資源改變了我們的生活理念，時(shí)代科技飛速發(fā)展的同時(shí)，我們的生活也變得更加便利。

　　這不是一件好事嗎？可為什么，為什么我卻無(wú)端覺得悲哀？

　　恍惚記得七八歲的時(shí)候，回到鄉(xiāng)下的老家去探望外公外婆，大人們說(shuō)著話，我和兄弟姐妹們玩著游戲。哥哥的游戲機(jī)、表妹的芭比娃娃，這些不是什么特別貴重的東西，每個(gè)人卻都小心翼翼。我清楚地記得，哥哥的游戲機(jī)是他考進(jìn)班級(jí)前三時(shí)姑姑送的，芭比娃娃則來(lái)自于六歲的表妹花了一個(gè)月時(shí)間認(rèn)真描摹的，厚厚一大本的字帖。這應(yīng)該就是為是么，當(dāng)他們將這些東西拿出來(lái)時(shí)，大家都小心地愛惜——因?yàn)樾闹獊?lái)之不易。

　　反觀現(xiàn)在，共享資源卻頻頻遭到破壞。新聞里隔上一段時(shí)間就又會(huì)爆出一次共享單車被惡意拆掉座椅，扔進(jìn)水溝，或是插上自己的鎖據(jù)為己有的事；共享書店中，一些書上全是亂涂亂畫的痕跡，還有更甚的早已支離破碎，書頁(yè)被扯掉，封面松動(dòng)；至于共享籃球，一筐球中總是有幾個(gè)壞的、漏氣的，球的顏色不再鮮亮，倒是上面那一個(gè)針眼更引人注目……似乎微不足道的事件一起又一起，襯出的卻是人性中的貪婪和惡——不是我的，不需要珍惜，隨意毀壞也沒有關(guān)系；我也不管這是不是共享的，是不是大家都可以用的，只要我想要，這就只屬于我一人。

　　想得深了，我只覺得難過�！叭耸且豢糜兴枷氲奶J葦”，思想的強(qiáng)大力量和肉體本身的脆弱集于一身，這個(gè)世界和諧又矛盾。我是多么希望，在社會(huì)上，善人能繼續(xù)保持他們的良知，壞人心里可以多些愛和對(duì)事物、世界的'珍惜！不過，我也只有這么些奢求了——我明白，這是一個(gè)“時(shí)代”。許多的人創(chuàng)造了她，更多的人參與了她，有人走進(jìn)她再?zèng)]有出來(lái)，有人自她而出描下了未來(lái)……

　　這是一個(gè)好的時(shí)代，也是一個(gè)壞的時(shí)代；這是一個(gè)黑暗的時(shí)代，也是一個(gè)光明的時(shí)代……譽(yù)毀摻半，功過不一，過即是功，功又何嘗不是過？共享的資源在便利我們的生活的同時(shí)，這時(shí)代也折射出了人性的黑暗；我們開始停下思考社會(huì)的問題時(shí)，她卻不停地催促著，推動(dòng)著我們不得不繼續(xù)奔跑……

　　終究，這只是在如今屬于每一個(gè)人，未來(lái)將會(huì)屬于世界和歷史的。

　　——“共享時(shí)代”。

共享時(shí)代作文12

　　記得去年暑假去媽媽公司，公司門前空空蕩蕩，連幾輛自行車都不曾“做客”；而今年暑假，媽媽公司門前停放著的卻是數(shù)也數(shù)不清的共享單車。即便是在吃飯，也依然能看見共享的影子——放置在飯桌上的共享充電寶。這意味著什么？意味著我們?nèi)祟愐讶贿M(jìn)入全新時(shí)代——-共享時(shí)代！

　　共享時(shí)代太難描述，而共享單車卻是共享時(shí)代中最耀眼的標(biāo)志。下面我就來(lái)談一談共享單車。

　　共享單車目前受廣大人民喜愛。大街小巷，男女老少，無(wú)人不騎著共享單車，無(wú)人不評(píng)論著共享單車。不得不說(shuō)，共享單車確實(shí)給我們提供了許多便利，但是正所謂“人無(wú)完人”，共享單車也是如此，它們的弊端并非沒有。

　　不少公司看中了共享單車的發(fā)展前景，紛紛打著“綠色環(huán)保，價(jià)格低廉”的口號(hào)推出款式花花綠綠、數(shù)量繁多的共享單車。共享單車的出現(xiàn)確實(shí)服務(wù)了群眾——我發(fā)現(xiàn)了汽車數(shù)量的減少，取而代之的是共享單車；我發(fā)現(xiàn)了共享單車讓我在堵車堵得水泄不通時(shí)，依然能讓我快速地穿過車流人流，輕松駛向目的地；我感覺到了共享單車帶來(lái)了空氣質(zhì)量的改善，我享受到了共享單車優(yōu)惠的價(jià)格，我的荷包也不“流血”了……寫到這里，我差點(diǎn)被共享單車大大小小的優(yōu)點(diǎn)感動(dòng)到了，但是，我的腦海里卻浮現(xiàn)出共享單車雜亂無(wú)章地堆在道路旁的情景，不禁心生厭惡。

　　由于共享單車帶給企業(yè)利潤(rùn)巨大，因此企業(yè)抓緊機(jī)會(huì)，大批大批投放共享單車，使得道路常常被亂停亂放的'共享單車堵塞，引起了民眾的不滿。當(dāng)然，其中也有市民們不在規(guī)定區(qū)域內(nèi)停放共享單車的因素。這也就牽扯到個(gè)人素質(zhì)問題了。

　　共享單車帶來(lái)的另一個(gè)嚴(yán)峻問題就是未滿12歲兒童騎共享單車。這是違反交通法規(guī)的。發(fā)生了12歲以下兒童騎車身亡事件誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)？雙方都脫不了干系。雖然學(xué)校已經(jīng)進(jìn)行教育，單車軟件也凍結(jié)了12歲以下的賬戶，但是阻止了多少事故的發(fā)生？我覺得對(duì)待這種問題，我們應(yīng)該軟硬兼施。言行上的潛移默化和強(qiáng)制性的罰款措施才是最有效的。

　　共享單車是共享時(shí)代的縮影，我們可以因此見微知著，明白共享時(shí)代帶來(lái)的好處與弊端。吐槽與好評(píng)都到這里了。我們是共享時(shí)代最大的受益者，我們有權(quán)利、義務(wù)去維護(hù)共享時(shí)代的和諧。

　　愿我們能站在共享時(shí)代的十字路口，引領(lǐng)更多的人認(rèn)識(shí)、了解、使用、維護(hù)共享資源！

共享時(shí)代作文13

　　隨意地走過上海的一個(gè)街口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便可以望見幾輛明黃色的共享單車正輕快地駛來(lái)；或許再向前的一個(gè)街角，一個(gè)洋溢著文藝氣息的書店映入眼簾，而門口樹立的標(biāo)牌上，“共享書店”四個(gè)大字正顯眼。

　　近兩年來(lái)，似乎是從共享單車開始，共享書店、共享籃球……越來(lái)越多的共享資源，以迅雷不及掩耳之勢(shì)地出現(xiàn)在大眾的視野中。它們一點(diǎn)一點(diǎn)，匯流成海，共同形成了現(xiàn)今的共享時(shí)代。

　　共享產(chǎn)業(yè)所吸引人的，首當(dāng)其沖不是產(chǎn)品本身，而是它所能帶來(lái)的巨大便捷。以共享單車為例，人們只需下載一個(gè)APP，掃描二維碼，便可以輕松出行，不必像自己家的車那樣擔(dān)心保管不當(dāng)，只要停在隨便一個(gè)街口即可。比私家車便捷，比公交車靈活，比步行更有效率，這些優(yōu)勢(shì)都足以成為其取得成功的`原因。此外，從整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，共享產(chǎn)業(yè)大量節(jié)約了社會(huì)資源，正響應(yīng)了當(dāng)今建立“綠色”世界的呼喚。

　　正如任何事物都有其兩面性，不可避免的，共享產(chǎn)業(yè)在為人們帶來(lái)便利的同時(shí)，許多問題也隨之出現(xiàn)。共享物品被損壞甚至私自占有，產(chǎn)品實(shí)際應(yīng)用意義低于預(yù)期等種種問題，似乎都是人們探索建立共享時(shí)代所付出的陰影與代價(jià)。那么，究其本質(zhì)，國(guó)民素養(yǎng)便是其基礎(chǔ)。共享大都無(wú)人監(jiān)管，一切都憑人們的自覺性，這是其便利背后的漏洞，或許也是對(duì)人們素養(yǎng)的一種考驗(yàn)。這也給了許多素質(zhì)低劣的人有了可乘之機(jī)，從共享產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)以來(lái)，關(guān)于產(chǎn)品受損的報(bào)道總是不時(shí)出現(xiàn)。但顯然，共享產(chǎn)業(yè)的成功是對(duì)我國(guó)國(guó)民素質(zhì)的認(rèn)可，可以說(shuō)是一個(gè)整體文明的進(jìn)步。也可以說(shuō)，共享產(chǎn)業(yè)影響了整個(gè)時(shí)代。

　　共享這個(gè)詞，并不是在短短這幾年間出現(xiàn)的。正如人類共享整個(gè)地球，共享其實(shí)早已存在于我們的生活中。不是人為，而是一種必然。先前也曾出現(xiàn)過類似的共享單車體系，但由于借車、換車不便等原因，都少人問津�，F(xiàn)今，共享單車所獲得的成功，或許只是一個(gè)起點(diǎn)，但可以確定的是，它開啟了整個(gè)共享時(shí)代�？梢哉f(shuō)，共享時(shí)代是一個(gè)綜合的時(shí)代。由于信息技術(shù)極速發(fā)展的支持與鋪墊，為共享產(chǎn)業(yè)的發(fā)展插上了騰飛的翅膀；由于其它產(chǎn)業(yè)的綜合提升，以便利高效為特征的共享產(chǎn)業(yè)才能以大量商業(yè)化出現(xiàn)。它建立于其它產(chǎn)業(yè)之上，不是必要，卻已無(wú)可替代。

　　作為利益共同體，共享產(chǎn)業(yè)的一些法則必不可少，它逐漸改變著人們的生活理念。人們集體心照不宣地遵守互助互利的原則，共同保持這默契。因此也可以說(shuō)，共享時(shí)代是一個(gè)集體合作的時(shí)代，就像一個(gè)巨大的發(fā)動(dòng)機(jī)，每一個(gè)零件都有其或多或少的作用，它們聚在一起，推動(dòng)了整個(gè)機(jī)器。共享時(shí)代似乎才剛剛開始，是否能夠延續(xù)似乎不得而知。

　　但可以確定的是，“守其初心”，穩(wěn)中有進(jìn)，方得持續(xù)，始能成功。

共享時(shí)代作文14

　　隨著街道上第一輛共享單車的出現(xiàn)，一個(gè)全新的共享時(shí)代悄然而至。它，正以一種驚人的速度和影響力改變著我們的生活。

　　掃碼，開車，這樣的出行方式早已司空見慣。一出家門，一排放置的共享單車就能映入眼前，簡(jiǎn)單的使用方式受到了大眾的青睞。無(wú)論是初日照高林，還是月上柳梢頭，它的身影遍布了城市的大街小巷。

　　一會(huì)兒艷陽(yáng)高照，一會(huì)兒烏云密布，突如其來(lái)的大雨和沒有帶傘的絕望交織在一起。此時(shí)的共享雨傘就有了用武之地。就是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，普普通通的一把雨傘卻能驅(qū)走心中的烏云，支撐起一片蔚藍(lán)的天空。

　　金秋十月，空氣中彌漫著馥郁的桂花香，與淡淡的青草氣息在空氣中醞釀。雨后朦朧的濕煙為一切披上一層薄薄的紗。在如此醺人欲醉的清雅環(huán)境中，在共享書店里，翻閱著書籍，品人生的意境和情趣。

　　而今的社會(huì)中，手機(jī)已成了我們生活中必不可少的一部分。于是，共享充電寶應(yīng)運(yùn)而生。這也成為了許多低頭族的一種福音。

　　從共享單車到共享雨傘，共享書店，越來(lái)越多的共享資源隨著生活的進(jìn)步而產(chǎn)生。

　　然而，我們?cè)谙硎苓@些共享帶來(lái)的便捷的同時(shí)，我們忽略了它們，也是我們生活文明程度的體現(xiàn)。

　　就拿共享單車的例子來(lái)說(shuō)。

　　在共享單車剛開始投運(yùn)之際，也許是出于人們的'好奇心，一切都在井然有序的進(jìn)行著。也許只過了短短的幾個(gè)月，這共享單車帶來(lái)的甜頭就已變了味兒，反倒成為了人們投訴的對(duì)象。

　　到底是什么在從中作祟呢？答案就是我們自己。

　　隨便走上一條馬路，共享單車的問題都能一目了然。有的因共享單車的過度投放而車滿為患。這在人流量密集的地鐵站表現(xiàn)得尤為嚴(yán)重，人行道，非機(jī)動(dòng)車道，到處都有人隨意停放的單車。而更令人可悲的是，有人竟將它們疊羅漢，層層疊疊，搖搖欲墜。

　　不看大片單車的情況，單看一輛一輛的也存在隱患，人為的破壞使它們變得慘不忍睹。隨意涂改二維碼，破壞車鎖，甚至有點(diǎn)被開膛破肚拿走了輪胎、座椅，還有的被裝上了私人的鎖，從此成為私家車一樁一樁的慘案在每一分每一秒發(fā)生。

　　這種現(xiàn)象的背后也許是一顆又一顆貪婪、邪惡的心，一種又一種不文明的習(xí)慣。在他們看似一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的惡作劇的舉動(dòng)，不僅破壞了這些共享資源，也為其他的使用者造成了不必要的麻煩。

　　就在不久前，一件不可思議的事情發(fā)生了。設(shè)想，如果你看到共享單車的座椅上放置了大頭釘，你會(huì)如何作想？設(shè)想如果有人不幸中招，會(huì)發(fā)生什么？

　　單單一種共享單車，就如此千瘡百孔，那么別的共享資源呢？

　　在這個(gè)共享的時(shí)代，我們享受這便利；在這個(gè)共享的時(shí)代，我們難道不應(yīng)為他人創(chuàng)造一個(gè)便利的環(huán)境，約束自己的行為，創(chuàng)造一個(gè)更文明的社會(huì)嗎？

共享時(shí)代作文15

　　外國(guó)網(wǎng)友列出了新的“中國(guó)四大”發(fā)明：共享單車、支付寶、網(wǎng)購(gòu)、高鐵，其中共享單車首當(dāng)其沖。隨著城市的發(fā)展，資源也越來(lái)越少。這時(shí)，充分利用的“共享”理念，成了社會(huì)的必然趨勢(shì)。我們這群時(shí)髦的中學(xué)生，自然也要跟緊時(shí)代的腳步。共享理念，正成為我們生活的一部分。

　　共享單車一上線，我和幾個(gè)朋友便裝上了摩拜app。共享單車真是方便呀！何時(shí)需要，就何時(shí)拿車。周末在小區(qū)門口拿車，再騎到公園門口還車，十分方便。但過了不久，我和朋友們就發(fā)現(xiàn)自己掃的車不是座椅壞了，就是踏板掉了，還有人用鐵鏈把車鎖在樹上。我們看了很是生氣，便決定舉報(bào)他們。

　　于是，我們決定制止一下這種現(xiàn)象，就在一個(gè)下午在被鎖的單車附近“蹲點(diǎn)”。過了一會(huì)兒，一個(gè)中年人嫻熟地解開鐵鏈上的鎖，準(zhǔn)備騎車。我趕緊把它拍了下來(lái)，一個(gè)朋友上前去勸他。不料那中年人卻道：“我給了錢，車就是我的！”另一個(gè)朋友趕快去叫居委會(huì)，幾個(gè)工作人員趕忙上前把他拉住制止了他。原來(lái)，這“共享單車”要想辦好，不僅得廠家努力，還得靠使用者的共享意識(shí)呀！

　　為了“深入貫徹共享意識(shí)”，我和幾個(gè)同學(xué)在學(xué)校里辦起了“共享圖書角”。很快，在我們班就辟出了一塊地方做圖書角，我榮登管理員的職位。一開始，我讓同學(xué)們自主捐書，管理他們的借還。可一個(gè)月過去了，圖書角里的書竟然損失了一半還多！這可把我愁壞了，忙叫上那幾個(gè)同學(xué)，把班里的人一個(gè)一個(gè)問過來(lái)。但自主交書的，只有寥寥幾個(gè)人。我又讓班主任做了宣傳教育，可還是沒有起色。

　　這一天我去圖書館看書，看見幾個(gè)人借書超過了時(shí)間，只得交了罰款離去。我靈機(jī)一動(dòng)：嘿，要是班級(jí)的.圖書角也有獎(jiǎng)懲制度，同學(xué)不就不敢逾期不還了嗎？原來(lái)要“共享”，不只是要讓使用者遵守道德，還要讓那些不“守法”的人吃到些苦頭。第二天我趕緊去找老師商量措施，還建立了“信譽(yù)積分制”，如果不遵守規(guī)定，他以后的借閱就會(huì)受到影響。這一新“法案”提出后，我為每一本書編了號(hào)，登記同學(xué)們的借還。我還讓同學(xué)們“流動(dòng)借還”，帶來(lái)一本新書，就可以拿走一本書。果然，書的丟失率低了不少，同學(xué)們也逐漸愛上了閱讀，愛上了共享。

　　共享理念，正逐步進(jìn)入我們的生活，代替原有的私有理念。要做到這一點(diǎn)，不僅要靠廠家立定條約，更要讓“共享”的種子住進(jìn)人的心中。如果每一個(gè)人都守公德，那么我們的資源，就會(huì)越來(lái)越高效。試想一下，未來(lái)的一天，我們生活在“全共享”時(shí)代，每一樣?xùn)|西，都由大家一起用，那該是個(gè)多么美妙的世界啊！