天晴了作文經(jīng)典(4篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的天晴了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

天晴了作文1

　　見到陽光，媽媽樂壞了，她先把前幾天晾在家里沒干的衣服拿出去曬，接著又能打一盆水，在那兒拼命地洗鞋，還把床上被子都拆下來洗，因?yàn)樗�怕太陽公公生氣后再也不出來了�?/p>

　　下午，我來到桂花廣場，那里的已經(jīng)有很多老人兩個(gè)、三個(gè)坐一把椅子在那兒曬太陽，那些年青的男女在石凳上說說笑笑。突然，天空中出現(xiàn)了一個(gè)八爪魚形狀的風(fēng)箏，原來是一位老爺爺在提著風(fēng)軸在放。“哇哇哇”從前方傳來了一個(gè)孩子的哭聲，我抬頭一看，一個(gè)藍(lán)色的氣球飛向天空，“哭哭哭，只知道哭，一個(gè)氣球都拿不穩(wěn)，有屁用，”奶奶正在教訓(xùn)他，這下他哭得更厲害了。廣場上運(yùn)動(dòng)的人很多，有些老人和青年人在散步、壓腿，有的在跑步，小孩子們玩得可高興啦！有的在玩蹦蹦床，有的在玩打地鼠，還有的.在滑滑板�；氐皆鹤永�，家家戶戶的窗前都曬滿了衣服，被子，整個(gè)院子好像掛彩一樣。小朋友們在曬著的被子下鉆來鉆去，惹得大人們大吼大叫。

　　天晴可真好。

天晴了作文2

　　大家都應(yīng)該知道吧！前幾個(gè)星期，南京經(jīng)歷了一次罕見的雷暴雨，遲續(xù)了三天二夜。

　　在那些夜晚，每個(gè)人的心都靜不下來，在那個(gè)雷雨交加的夜晚，我相信每個(gè)人心都忐忑不安，每個(gè)人都在想天快晴吧！雨快停下來吧！可是這一切都是幻想。

　　在下著大雨的情況下，我的心也漸漸暗下來。拖著乏力的身軀我來到了我們家的樓梯口，一股股石灰味透過墻壁散發(fā)出來，我一看，很驚訝！好多的石灰從樓頂上掉落下來。落到了樓梯上到處都是。一回到家，就感覺來到了“桑拿廳”。墻壁上，地板上都像有水滲出來了似的。我要寫作業(yè)了，寫著寫著也忐忑不安。

　　要吃飯了，我們一家都有一個(gè)好習(xí)慣，那就是——勤洗手。我來到洗手池，洗完手準(zhǔn)備照照鏡子的時(shí)候，吃了一驚，鏡子上全是霧氣，原來因?yàn)闈穸忍�大形成了霧氣。

　　天終于晴了，大地光彩奪目小草探出了頭，花兒向我點(diǎn)頭，柳樹向我招手好像在對我說：“快來呀，看我多漂亮。”人們的.心頃刻間又晴朗了起來，我這才知道陽光是這么的美好，這么的燦爛。

天晴了作文3

　　我從小就是個(gè)略微自閉的孩子。

　　與父母的聚少離多，讓我對自己充滿自卑�？粗�街上每個(gè)小朋友都牽著父母的手，臉上洋溢著燦爛的微笑，心里都覺得空落落的，本該常與父母所牽的手，又不自覺地放回了口袋里。我將自己的心房反鎖起來，那里只有無邊無際的黑暗，似乎還伴隨著陰霾。

　　直到有一個(gè)女孩子的出現(xiàn)，打破了我的自閉。

　　她是我的新同桌，是個(gè)開朗又活潑的人，臉上常常帶著快樂的笑容，能輕易地帶動(dòng)所有人，是個(gè)十足的孩子王。那天，她注意到了我，帶著滿滿的`陽光，向我伸出手：我看你一直不說話，和我一起玩吧。心里的陰霾仿佛漸漸散去，心房正被人輕輕敲打著。

　　從此之后，她帶著我和其他同學(xué)一起玩，向每個(gè)人介紹著我，那悅耳的聲音似乎有著神奇的力量，讓我有勇氣面對仍舊陌生的同學(xué)。

　　上課時(shí)，老師提了一個(gè)問題，全班沒有人舉手，安靜得連一根針掉在地上也聽得見。我想回答，卻仍有所顧慮，只將目光停留在她的身上。她似乎感受到了我的猶豫，便給我一個(gè)微笑，仿佛在說：不必害怕，勇敢向前吧。于是，在老師驚喜的目光下，我舉起手，回答了問題。坐下的那一刻，我聽到她輕聲對我說：做得好。我仿佛聽到了心房開鎖時(shí)清脆的聲音，一點(diǎn)點(diǎn)陽光照了進(jìn)來。

　　一下課，她就拉著我走出教室，邊走邊說：你這么聰明，不要總把自己放在最卑微的位置。放手去做你想做的任何事，我永遠(yuǎn)在你身后。我感受到了來自心底的點(diǎn)點(diǎn)暖意，那曾有著無際黑暗的心房，充滿了陽光。

　　我的天，晴了。

　　在那略顯黑暗的路上，她帶領(lǐng)我走向陽光，用自己微不足道的力量和熱情，改變了我，成為了我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

天晴了作文4

　　清晨，我拉開窗簾，一縷久違的陽光射進(jìn)屋里，黑暗的房間頓時(shí)明亮起來，多么溫暖，多么激動(dòng)，多么幸福…我就象發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，急忙跑向媽媽房間，對媽媽大喊道：“媽媽，天終于晴了！終于不用再熬那些風(fēng)雨天氣了！媽媽也開心地說：”是呀，是呀！終于可以晾衣服了！“

　　走在上學(xué)的路上，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，勾肩搭背地談?wù)撝�事情。路旁的野花也爭先恐后地開著，像是在向晴天展現(xiàn)自己，小鳥穿梭在樹叢間，嘰嘰喳喳地叫著，像是在唱迎接明天的歡頌曲。是呀！風(fēng)雨就像個(gè)雙面膠總是粘著你不放。這下雨天大約持續(xù)了一個(gè)月呢！現(xiàn)在，終于不用吹著風(fēng)，打著傘，穿著雨鞋了。農(nóng)民伯伯們的莊稼又可以吮吸陽光的氣息，茁壯成長了！

　　來到學(xué)校，老師的心情也有很大的變化。前幾天還愁眉苦臉，現(xiàn)在已眉開眼笑了！同學(xué)們盼望已久的體育課與活動(dòng)課的.愿望也實(shí)現(xiàn)了，大家在操場上揮灑快樂的汗水，一張張?zhí)煺鏌o邪的小臉如花一般綻放…

　　走在放學(xué)的路上，心情特別好，不禁想起前幾天下雨：媽媽怪雨，說連衣服都不能曬；路人怪雨，說都擾亂了他們的心情；同學(xué)怪雨，說上體育課與活動(dòng)課都泡湯了…回想起來，哎！都是下雨惹的禍！

　　我愛晴天，是它，讓我的校園生活更加多姿多彩；是它，讓大家有了好心情；是它，讓我們得到溫暖、幸福、快樂…

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