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就這樣,埋下一顆種子作文

時(shí)間:2023-10-07 19:39:45 好文 我要投稿

就這樣,埋下一顆種子作文【實(shí)用】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的就這樣,埋下一顆種子作文,希望對(duì)大家有所幫助。

就這樣,埋下一顆種子作文【實(shí)用】

就這樣,埋下一顆種子作文1

  每個(gè)人心里一畝一畝田

  每個(gè)人心里一個(gè)一個(gè)夢(mèng)

  一顆啊一顆種子

  是我心里的一畝田

  這是三毛寫(xiě)的一段歌詞。小時(shí)候,老媽就想在我的一畝田里種下藝術(shù)的種子——學(xué)習(xí)樂(lè)器、舞蹈,她說(shuō)那是她小時(shí)候的夢(mèng)想。甚至未經(jīng)我同意,就從她的'朋友那里買了一把小提琴?上翘烊デ傩写蛩氵x一種樂(lè)器時(shí),我聽(tīng)到了古箏清脆的流水聲,一弦一弦彈到我的心底,從此便與古箏結(jié)緣。六個(gè)春秋過(guò)去,我已考過(guò)了十級(jí)。就這樣,在我生命里,埋下了一顆音樂(lè)的種子。

  無(wú)論風(fēng)雨還是寒暑,我們是“蜜蜂”,在音樂(lè)的百花園里采擷,利用一切可以利用的時(shí)間,包括國(guó)慶節(jié)、元旦,連排時(shí),每次都要排練六個(gè)小時(shí)以上。這期間,繁重的學(xué)業(yè)如鞭子抽打著我們,有時(shí)真是累到崩潰,雖然不斷地重復(fù)著那幾個(gè)旋律,可是老師還是說(shuō)我們的音準(zhǔn)有問(wèn)題。同學(xué)們?cè)谙旅姹г怪骸翱禳c(diǎn)下課吧,說(shuō)那么多有什么用?作業(yè)還有一大堆呢,不知道會(huì)做到幾點(diǎn),昨天我十二點(diǎn)才睡啊。”我又回頭看了一眼我小學(xué)同學(xué)的座位,她比我進(jìn)樂(lè)團(tuán)更早,可是她已經(jīng)兩天沒(méi)來(lái)了。我開(kāi)始懷疑我加入樂(lè)團(tuán)是對(duì)還是錯(cuò)。

  那一天我們團(tuán)請(qǐng)來(lái)了越南著名指揮家童光榮先生。他指揮樂(lè)隊(duì)演奏時(shí)會(huì)隨著音樂(lè)搖擺,有時(shí)像黑夜里的一道閃電,有時(shí)像夜色里靜靜盛開(kāi)的花,有時(shí)像一個(gè)圣斗士。當(dāng)音樂(lè)到達(dá)最高潮時(shí),他跳了起來(lái),我的心隨之變得興奮無(wú)比,也和音符一起跳起了舞。童老師一站就是幾個(gè)小時(shí)甚至半天,但他始終神采奕奕,他帶領(lǐng)我們體會(huì)了什么是真正的藝術(shù)魅力,讓我們?cè)谝淮未涡β暲飳W(xué)會(huì)如何琴人合一,如何奏出最美的音樂(lè)。

  從此,我雖累卻不再抱怨,因?yàn)椴皇钦l(shuí)都可以隨隨便便看到最美的風(fēng)景。我一天天堅(jiān)持著,手臂累得舉不起來(lái),手指磨得酸痛,那又算什么?我在乎的是我要在上海交響樂(lè)團(tuán)音樂(lè)廳里演奏屬于我們的民樂(lè)。終于來(lái)到上海交響樂(lè)團(tuán)音樂(lè)廳,穿上美麗的演出服。音樂(lè)響起,我們?cè)凇段鞅苯M曲》中感受音樂(lè)的雄渾,在《詩(shī)雨江南》中感受琴弦的柔美,在《絲綢之路》中感受大漠異域之風(fēng)情……那感覺(jué),不僅喚醒你的耳朵,更敲打著你的靈魂。

  就這樣,埋下一顆音樂(lè)的種子,在風(fēng)和日麗、狂風(fēng)暴雨的日子里,它努力地向上伸展著,最后終于破土而出,發(fā)出最美的聲音。

就這樣,埋下一顆種子作文2

  埋下種子,靜待其生根發(fā)芽,最終長(zhǎng)成參天大樹(shù),享一世美好

  ——題記

  星月之約,爛漫美好。

  就這樣一個(gè)炎熱的夏天,我正抱著西瓜在沙發(fā)上坐著看電視。爸媽叫我去散步,我只好不情愿的跟著去。剛出去時(shí),天色已經(jīng)有些昏暗了,走著走著突然抬頭一看,滿天的星星美極了!我心里想:如果以后能當(dāng)一名天文工作者,我一定窮極畢生心血。就這樣我心中埋下一顆種子,要上北京天文學(xué)院的種子。

  我默默地與星星月亮做了一個(gè)約定,一個(gè)只屬于我們的約定。

  但是我明白,想要上北京天文學(xué)院就要先上高中,并且要進(jìn)一個(gè)好班,所以我努力認(rèn)真完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù),因?yàn)橄胱屵@顆種子長(zhǎng)成參天大樹(shù),就必須要我來(lái)澆灌它,靜待它生根發(fā)芽,每當(dāng)我想放棄堅(jiān)持不下來(lái)的時(shí)候,總會(huì)抬頭看看星星月亮,看看那一望無(wú)際的星海,又想到《復(fù)仇者聯(lián)盟四》中的一個(gè)鏡頭,復(fù)仇者們?cè)谟钪嬷写┧,那真是美極了,它神秘的面紗深深地吸引著我,他的夢(mèng)話也讓我如癡如醉難以自拔,又想到郭沫若筆下的《天上的街市》,我想到牛郎織女提燈在街上四處轉(zhuǎn)的.模樣,那是多么壯觀的場(chǎng)景,我也好想像他們一樣,在這個(gè)街上走一走,看一看,深入的探索這些天上的事物,再想想那晚的約定我就又有了動(dòng)力,我心里一遍又一遍的告訴自己:不,我不能放棄,我還能堅(jiān)持,我行,我可以,就這樣,我熬過(guò)了一個(gè)又一個(gè)夜晚,對(duì)面樓上的人都關(guān)燈休息了,我們家的燈仍然亮著,上課時(shí)桌子上總會(huì)有一瓶風(fēng)油精,以免我上課瞌睡,上學(xué)路上總會(huì)拿著一個(gè)小本子記單詞,有不會(huì)的體會(huì)與周圍的同學(xué)積極討論,一天又一天的重復(fù),我的成績(jī)也在進(jìn)步,我沒(méi)有停下拼搏的腳步,也沒(méi)有停下澆灌種子。

  慶幸的是我考上理想的高中,我的那顆種子已經(jīng)長(zhǎng)成了小樹(shù),他給了我一個(gè)完美的結(jié)果,我堅(jiān)信只要我精心培育這棵小樹(shù),它終會(huì)成參天大樹(shù)。

  埋下了夢(mèng)想的種子,終會(huì)實(shí)現(xiàn)與星星月亮的約定。

就這樣,埋下一顆種子作文3

  小事改變?nèi)松?xì)節(jié)影響未來(lái)。我們總在不經(jīng)意間,心中的夢(mèng)想悄然改變。也許你會(huì)知道,也許你未曾察覺(jué)。而我也是一件細(xì)微的小事中,在心底了埋下一顆種子。

  就在畢業(yè)的那個(gè)暑假,我早早地便出了門,前往一個(gè)貧困的山區(qū)——小區(qū)中組織愛(ài)心捐款,為山區(qū)孩子送去文具。我剛到那里,入眼的便滿是泥濘的道路以及破舊的房屋。在這里,不要說(shuō)小車,便是自行車都少見(jiàn)。對(duì)比我生活的環(huán)境,內(nèi)心不禁通起一陣復(fù)雜。我很快,我很快來(lái)到了要幫助的孩子的屋前,我往里看去,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瘦弱的身影一一是一個(gè)小男孩,六七歲了。他急忙迎我進(jìn)還給我底倒了一杯水。他的目光緊緊地盯看我手中的'文具,我感受他如此熱切的眼神,把文具遞給了他。他小心翼翼地接過(guò),高興地笑著,臉上,眼里盡是喜沉他拿出筆和書(shū)本,如視珍寶般一頁(yè)頁(yè)翻閱著,忽然,他抬頭,指著書(shū)中的課文:大姐姐,這些都是什么字。俊蔽毅读算,想到這些山區(qū)的孩子都沒(méi)有讀過(guò)書(shū),自然不認(rèn)識(shí)字。我說(shuō):“這兩個(gè)字是‘善良’拼音拼寫(xiě)就是‘shàn,liáng’,意思就是要有愛(ài)心!薄芭!彼贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。我拿起筆,在作業(yè)本上寫(xiě)下了“善良”這兩個(gè)字,他看得極為認(rèn)真,眼睛都沒(méi)有眨一下。我停筆,手把手地教他握筆,寫(xiě)字。后來(lái)我讓他自己練習(xí),他便不停地練著、他咬著牙,來(lái)目光炯炯,極為認(rèn)真地一筆一畫(huà)寫(xiě)著,雖然寫(xiě)得歪歪扭扭,但他毫不厭倦,一次又一次地寫(xiě)了幾十遍也不嫌累。終于,他停下筆,指著本子上善良兩個(gè)字,欣喜若狂地說(shuō):“看!大姐姐,我會(huì)寫(xiě)‘善良’了!”我剛想開(kāi)口夸他,但看到他的神情后,我愣住了:他笑著,笑得那么燦爛!睛眼睛中滿是奕奕的神采和明亮!

  我的眼眶被浸濕了:一個(gè)貧困的山區(qū)兒童,對(duì)知識(shí)是多么地渴望!當(dāng)你在埋怨學(xué)習(xí)的辛苦時(shí),何不想想他們?他們那一雙雙渴求真理的眼睛,一雙雙為上學(xué)而辛勞的手!他們的身上,有著比同齡人更重的負(fù)擔(dān),同時(shí)也擁有著更可貴的精神!

  那一次我在山區(qū)待的時(shí)間不夠兩小時(shí),甚至于我連他的名字都不知道。但這一次經(jīng)歷,在我心中埋下一顆種子一為貧困孩子做貢南獻(xiàn),為祖國(guó)的明天的希望盡自己的一體份力!

就這樣,埋下一顆種子作文4

  每一棵蒼天大樹(shù)下,都有一顆堅(jiān)實(shí)的種子,是的,它很小,卻有著支撐大樹(shù)的力量。每一株艷麗的花朵下,都有一顆美麗的種子,是的,它很小,卻有著孕育美麗的力量。那每一個(gè)夢(mèng)想下,又何嘗不是一顆堅(jiān)實(shí)而美麗的種子呢?

  而我也已經(jīng)為夢(mèng)想,埋下了一顆種子。

  從小,浸潤(rùn)在書(shū)的海洋里,看得懂的,看不懂的,都把它記了下來(lái)。有些是那種英雄氣魄,有的.是那些民間疾苦……而我卻偏偏喜歡讀那些民間疾苦的書(shū)。開(kāi)始,只是疑惑不解,為什么在以前的秦朝,因大雨延誤了一天期限,就會(huì)被問(wèn)斬,為什么好人卻沒(méi)有好下場(chǎng);為什么正義卻戰(zhàn)勝不了邪惡;為什么有錢就能欺負(fù)人,沒(méi)錢就得低聲下氣?那時(shí)候的我,就偷偷埋下一顆夢(mèng)想的種子——為百姓服務(wù)!現(xiàn)在看來(lái),當(dāng)初的夢(mèng)想是多么稚嫩,而又多么誠(chéng)懇!

  成長(zhǎng)是迅速的,我擁有了豐富的知識(shí)和辨別是非的能力后,開(kāi)始閱讀一些名著。而《紅樓夢(mèng)》和《水滸傳》則讓我堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。《紅樓夢(mèng)》中的賈雨村為保官職,攀附權(quán)勢(shì),喪失良心,沒(méi)有替恩公的女兒主持公道,錯(cuò)判此案,讓有錢有權(quán)的罪犯逍遙法外,而本應(yīng)有理的一方蒙受冤屈。我的心被觸到了,覺(jué)得自己夢(mèng)想是正確的,是美麗的。《水滸傳》亦是如此,我為金老漢父女打抱不平,為王進(jìn)坎坷經(jīng)歷感到無(wú)奈,為那些如林沖一般有著俠肝義膽,一身壯志卻蒙受不白之屈的好漢而感到憤憤不平!

  后來(lái),我明白了社會(huì)上沒(méi)有絕對(duì)的公平,而我的夢(mèng)想就是為那些有理無(wú)錢的,無(wú)辜蒙冤的人打官司,維護(hù)司法的公正,為平民百姓服務(wù),讓社會(huì)多一些公平,多一些笑臉,多一些溫暖。

  就這樣,在書(shū)籍中領(lǐng)悟了許多,理解了許多,成熟了許多。于是,也就這樣,萌發(fā)了一個(gè)美麗的夢(mèng)想,將這個(gè)夢(mèng)想化為一顆種子,深深地埋進(jìn)自己的心田,無(wú)論是大樹(shù)還是花朵,我都會(huì)不忘初心,靜候種子成熟的那一天。因?yàn),我相信,它一定很美很美,正如彩虹一樣?/p>

就這樣,埋下一顆種子作文5

  我捧著吉他,擺好了姿勢(shì),手輕輕地在琴弦之間拂動(dòng),優(yōu)美的樂(lè)曲從我的指間流出,我聽(tīng)著,心中那顆種子悄然生長(zhǎng),音樂(lè)肆意流過(guò)心間,勾起了我的回憶。

  走在步行街上,夜色悄然降臨,而繁華的夜市也就此拉開(kāi)了帷幕,孩子們手拉著手,蹦蹦跳跳地玩著“跳格子”;情侶們手挽著手,靜靜地漫步在小路上;中年大媽們,早已擺開(kāi)了架勢(shì),打開(kāi)了音響,跳起了廣場(chǎng)舞,不亦樂(lè)乎。

  茫茫人海之中,我一眼看見(jiàn)了背著吉他,一手拎著譜架,一手拉著音箱的他,他似乎看中了一塊空地,快步地走了過(guò)去,擺好了音箱,莊重地從袋子里捧出了吉他,系好背帶,調(diào)好琴調(diào),用手輕輕地?fù)崦侔澹磺星f重得像一場(chǎng)儀式。周邊漸漸有了看客,有的一臉好奇心,有的互相嬉笑著對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)。可他卻似乎沒(méi)看見(jiàn),站定,深吸著氣,調(diào)整著氣息,一股莫名而又神秘的氣息在空中傳開(kāi),人們?cè)桨l(fā)聚集在了他的周圍,可他依然淡然自若,閉著眼,似乎在思索著什么,在等著什么。

  半響,他睜開(kāi)了眼,手輕輕地拂過(guò)吉他,一個(gè)個(gè)美麗精靈般的音符從他手中細(xì)細(xì)流出,似一條蜿蜒的河流,從遠(yuǎn)方的山上潺潺流下,悠揚(yáng)地飄向不遠(yuǎn)處的山村,一切都好似平靜而美好。突然,他全身一顫,觀眾們都被嚇了一跳,目不轉(zhuǎn)睛地盯著他上下翻飛的`手,琴聲頓變急促,好似懸泉瀑布,拍打在石壁上;又好像千軍萬(wàn)馬,踏過(guò)戰(zhàn)地,霎時(shí),氣勢(shì)恢宏,無(wú)可言喻。真是不鳴則已,一鳴驚人!琴聲時(shí)而緩慢,時(shí)而急促,像是沙漠中的一處沙丘,被風(fēng)吹得不斷改變著形態(tài),像是一朵曇花,在寂寞的深夜中突然開(kāi)出絢爛的花朵,我沉醉在其中,偶爾,琴聲似乎又略帶著一絲孤傲,只可意會(huì),不可言傳。

  突然,“嘩”的一聲脆響傳出,只見(jiàn)他用右手掌輕輕地按著琴弦,緊繃著的肩膀松懈了下來(lái),而后是美好的寧?kù)o,無(wú)比安寧。我愣了,眾人都愣了,美妙的琴聲似乎還回旋在耳邊。慢慢地,掌聲響起來(lái)了,熱烈中更多帶著尊重。“再來(lái)一首!”有人高聲喊道。他只是淡淡地向著人群鞠了一躬,然后背起吉他,拉著音箱,帶著淡淡的孤獨(dú),消失在了慢慢長(zhǎng)夜中。

  就這樣,我的心被吉他與人的氣勢(shì)深深震撼了,他那神秘的氣息,賦予了吉他無(wú)限可能,激發(fā)了我的無(wú)邊想像,從那時(shí)起,我就深深愛(ài)上了吉他,愛(ài)上了音樂(lè)。就這樣,埋下了一顆音樂(lè)的種子。

就這樣,埋下一顆種子作文6

  天際間的最后一抹余暉緩緩墜入云層,緋色的霞光暈染了漫天飛絮,點(diǎn)點(diǎn)金光,閃爍其間。望著她不一樣的微笑,好像在我心里埋下了一顆種子。

  六月的天氣,雨連綿不停,打濕了我的心。

  看著同學(xué)們拿著獎(jiǎng)狀和成績(jī)單,臉上洋溢著的笑,讓我覺(jué)得內(nèi)心刺痛。一向成績(jī)名列前茅的我,在最后的聯(lián)考中卻莫名敗北,同學(xué)們的'笑,更像是對(duì)我的嘲弄。曾經(jīng)高高在上,如今卻灰溜溜的一個(gè)人默默忍受著風(fēng)雨。

  走在回家的路上,心里想著如何面對(duì)父母,腳步變得更加沉重。不經(jīng)意地抬頭,煙雨中,我看見(jiàn)那個(gè)站在路邊擺攤的女孩。她在微笑著,她也在嘲笑我嗎?

  停下腳步,我冷冷地看著她。她的面前一張小桌子上,擺放著一些手工做的頭花,發(fā)夾,頭繩之類的東西。零星的幾個(gè)學(xué)生在用手撥弄著,似乎沒(méi)有找到自己可心的,揚(yáng)長(zhǎng)而去。她還是那樣微笑著。

  我走到她的面前,她的目光沒(méi)有隨著我的移動(dòng)而變化,只是依然露出淺淺的微笑。我隨手拿起一個(gè)發(fā)夾,舉在她眼前,這個(gè)多少錢?

  “兩塊錢一個(gè),”她看都沒(méi)看一眼我挑的東西,微笑著對(duì)我說(shuō)。

  我掏出兩枚硬幣,扔在小攤上,高傲地抬起頭?茨阋渤靶ξ摇

  她用手摸索著,在小攤上把錢找到,放進(jìn)口袋。

  我震驚了,原來(lái)她眼睛看不見(jiàn)!

  我像被什么東西當(dāng)頭敲了一下,全身過(guò)了電似的一顫。她看不見(jiàn)這個(gè)世界,不知道色彩的美麗,看不到人們的笑容,該是如何的痛苦。但是她卻總是帶著微笑,看著她臉上的笑容是那么的天真爛漫,那么的純粹,比路邊廣玉蘭更純潔。在她的微笑中,我看到的是“歲月靜好!蹦曋,我的心莫名的涌上一陣感動(dòng)。

  她一個(gè)盲人都能笑對(duì)人生,健全的我為什么不能正視挫折。

  風(fēng)雨散去,陽(yáng)光擠出了云層,照進(jìn)了我的內(nèi)心,驅(qū)散了霧霾。

  落日的余暉映著她的笑臉,漫天的飛絮閃著點(diǎn)點(diǎn)金光,她微笑著像一尊美麗動(dòng)人的雕塑。我抖擻精神,加快自己的腳步,我要微笑著迎接生活。

  就這樣,她的微笑,在我心中埋下了一顆樂(lè)觀的種子。

就這樣,埋下一顆種子作文7

  心靈是一片沃土,是最終荒蕪,還是繁花綻放,這決定于你是否埋下一顆顆屬于自己的種子。

  ——題記

  聆聽(tīng)天國(guó)的旋律

  種下第一顆種子,在六年級(jí)的暑假,我好似聆聽(tīng)到了來(lái)自天國(guó)優(yōu)美的旋律。陪朋友到一家音樂(lè)興趣班咨詢,有些無(wú)聊,就在走廊里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),一條條走廊像蜘蛛網(wǎng)般縱橫交錯(cuò),很快我就迷路了。經(jīng)過(guò)一道純白的木門,里面隱隱約約傳出了美妙的旋律,我不由自主地站在門口一動(dòng)不動(dòng)。一門之隔,似乎看到了一個(gè)個(gè)音符歡快的跳躍。整首曲子音樂(lè)形式多變,有時(shí)歡快清脆猶如黃鸝高歌;有時(shí)氣勢(shì)磅礴猶如高山聳立;有時(shí)連綿舒緩猶如小溪潺潺……心里不禁浮現(xiàn)出這么一幅畫(huà)面:紅日初升,鳥(niǎo)兒迎著太陽(yáng)歌唱,被森林覆蓋的整個(gè)山脈上,小溪流水潺潺為不同顏色的樹(shù)林劃分了界線……門打開(kāi)一點(diǎn)縫隙,純白的音符就趁機(jī)溜出來(lái),在整個(gè)走廊蕩漾。一瞬間,我宛如置身仙境。聲音戛然而止,一個(gè)很溫柔的大哥哥提著吉他走出來(lái),他臉上的笑容如剛才的旋律班美好。我看向那個(gè)六弦琴,金色的琴弦在燈光的映照下反射出華麗的光芒,這其中究竟藏匿了多少美妙的音樂(lè)等待我去探索?這一瞬間,在我心靈的沃土上,我種下第一顆種子——對(duì)吉他的熱愛(ài),源于聆聽(tīng)到了天國(guó)的旋律。

  攀動(dòng)命運(yùn)的琴弦

  就這樣埋下一顆種子,在練習(xí)吉他的過(guò)程中,攀動(dòng)這命運(yùn)的琴弦。開(kāi)始練習(xí)吉他的過(guò)程是痛苦的,六根細(xì)細(xì)的琴弦如刀片一般切割著指尖——這就是它與其他樂(lè)器不同的地方,想要彈奏好吉他,除了要付出汗水,有時(shí)還要付出淚水,甚至是血水。然而再苦再累我都不會(huì)退縮,面對(duì)自己喜歡的`事,我一旦做出了選擇就會(huì)不后悔的堅(jiān)持到底。琴?gòu)椬喑龅牟恢皇且魳?lè),還是命運(yùn)。自從學(xué)會(huì)了彈吉他之后,我認(rèn)識(shí)并熟悉了許多跟我有相同愛(ài)好的朋友;有機(jī)會(huì)在才藝表演上展示;也有幸?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們一起舉辦程老師的生日party……因此,我變得更自信、更樂(lè)觀、更堅(jiān)強(qiáng),而這全來(lái)自于種下的那顆種子。在我心靈的沃土上,我種下的第一顆種子牽動(dòng)命運(yùn)不斷向前。指尖在琴弦上飛舞,好似有了方向。

  心靈是一片沃土,對(duì)吉他的熱愛(ài),就這樣使我埋下了一顆種子,一邊成長(zhǎng)一邊等待它綻放。

  ——后記

就這樣,埋下一顆種子作文8

  我在陽(yáng)光中奔跑,心懷人人給我的種子,聞著泥土的氣味,花兒小草的芳香。干勁十足,不停地跑啊,跑啊,向著未來(lái)奔去……

  是你,讓我知道了,“種”下什么就“收獲”什么。

  而你,在我的心里埋下了一顆種子。這顆種子叫善良。它可以發(fā)芽,成樹(shù),開(kāi)花,結(jié)果。我攜著它,心里暖暖的,續(xù)向未來(lái)跑去……

  你在一天早晨,抱回了一只小鳥(niǎo)。

  那只小鳥(niǎo)害怕極了,抖個(gè)不停,在你手里掙扎,時(shí)不時(shí)啄你一口。

  你雙眼凝重地看著我,我都不知道你幾時(shí)有這樣的表情。

  “桐桐,過(guò)來(lái)!”你大聲地叫。我來(lái)到你的面前。

  你拉開(kāi)它的翅膀,我發(fā)現(xiàn)你的.手上有一些血跡,再看看它,翅膀被血染紅了,血肉模糊……

  “去把繃帶、棉花棒、碘酒拿過(guò)來(lái)!”你嚴(yán)厲地命令我。我磨磨蹭蹭地挪入屋里。你大聲喊:“快點(diǎn)”!

  我立刻拿完,又不情愿地回來(lái)。然而,最不幸的事還是發(fā)生了……

  “桐桐,拿完?yáng)|西別傻站著,過(guò)來(lái)幫忙!”

  我雙眼瞪圓了,我可不希望我的手上沾滿血!

  只好幫忙,我笨手笨腳地移動(dòng)過(guò)去。

  你說(shuō)了一長(zhǎng)串的命令,我只好照做。

  不知何時(shí),我心里有點(diǎn)異樣的感覺(jué)。

  急救完成,我開(kāi)始覺(jué)得我是善良的、神圣的。

  你告訴我:我已經(jīng)是一個(gè)好學(xué)生了,因?yàn)槲矣幸活w善良的心。

  就是這事,我得到了善良的種子,種到了心間……

  別人受傷或摔倒時(shí),同學(xué)遇上難題時(shí),老師辛苦教導(dǎo)我們時(shí),父母勞累工作一天后,我心里總是想起了這件事,總會(huì)盡自己最大的努力去幫助。

  細(xì)心澆灌,發(fā)出萌芽……

就這樣,埋下一顆種子作文9

  有些種子能在土壤里長(zhǎng)成參天大樹(shù),而有的能在人的心里開(kāi)出花朵。

  電話聲打破了寧?kù)o,媽媽剛接起電話,一個(gè)憤怒的聲音仿佛立刻就要沖破話筒“你的孩子偷了我家的書(shū)!快點(diǎn)過(guò)來(lái)……”

  我循聲放下手上的事湊過(guò)來(lái),疑惑不解地問(wèn):“媽媽,我明明哪也沒(méi)去,這是怎么回事!”媽媽鎖著眉,思索片刻回答說(shuō):“可能有個(gè)犯錯(cuò)的孩子不敢給家長(zhǎng)打電話,隨手撥通的號(hào)碼。不管怎么樣,我們先去看看吧!”“可這又不關(guān)我們的事……”話還沒(méi)說(shuō)完,媽媽就出了門,我急忙趕上去。

  來(lái)到電話里指定的地點(diǎn),只見(jiàn)早已里三層外三層,圍觀的人不停指指點(diǎn)點(diǎn),中間一位阿姨雙手叉腰怒目而視,旁邊的女孩低頭啜泣,單薄的身子仿佛風(fēng)雨中一棵要倒的小苗。

  媽媽從人群的議論中知道,這一定就是電話里頭的孩子了。她連忙沖過(guò)去,一把摟住那個(gè)女孩,輕聲安慰:“不哭不哭,媽媽來(lái)了,孩子乖,別怕!”懷里的女孩仿佛抓住了救命稻草,“哇”的一聲,哭得更厲害了!皩(duì)不起對(duì)不起!孩子還小,是我們平時(shí)教育不到位,該多少錢我現(xiàn)在就賠給你!”阿姨看著媽媽,冷笑著說(shuō):“瞧你也是個(gè)文化人,怎么教出這么個(gè)孩子!”我聽(tīng)了頓時(shí)火冒三丈,一個(gè)箭步?jīng)_出去,想替媽媽辯解?蓩寢尵谷灰话牙∥,一個(gè)勁地給阿姨道歉:“對(duì)不起對(duì)不起,孩子還小,我們一定嚴(yán)厲管教!”媽媽賠了錢,一路把女孩的頭摟在懷里帶出了人群。

  回到家,媽媽連忙用溫水給女孩擦擦掛滿淚痕的臉,半蹲著溫柔地說(shuō):“今天的事我們都藏在心里,但是阿姨希望你以后能成為一個(gè)陽(yáng)光的孩子。想看書(shū)的話,歡迎來(lái)我這里拿!迸⒂忠淮螠I流滿面。一旁的'我早就不滿:“哭哭哭!就知道哭!媽媽,你為什么非要幫助一個(gè)小偷!”媽媽聽(tīng)到我的話,憤怒地斥責(zé)我:“你給我閉嘴!立馬回你的房間!”

  “媽媽這是怎么了!平時(shí)我犯了錯(cuò)都從不兇我!”我委屈地鉆進(jìn)我的房間里,再也不想看到這個(gè)不速之客!

  過(guò)了一段時(shí)間,就在這件事即將被淡忘時(shí),小女孩又出現(xiàn)在我家門口。她對(duì)媽媽深深鞠了一躬,靦腆地說(shuō):“阿姨,我好想喊你一聲媽媽!如果沒(méi)有你,我可能以后再也抬不起頭。如果沒(méi)有你,我可能真的會(huì)成為一個(gè)小偷。謝謝你媽媽!”

  我在門后目睹著這一切,那一瞬間,媽媽和女孩的眼里都閃著淚光。我突然明白,媽媽用愛(ài)心折射進(jìn)女孩心里一束陽(yáng)光,那顆善良的種子在心田開(kāi)出了最美麗的花!

就這樣,埋下一顆種子作文10

  書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

  題記

  翻開(kāi)小學(xué)課本,看著低年級(jí)的課本,筆記亂七八糟。再看看高年級(jí)的課本,筆記井井有條。雖說(shuō)字算不上好看,起碼端正。如此大的進(jìn)步,離不開(kāi)辛勤的汗水。

  三年級(jí)時(shí)不懂事,認(rèn)為寫(xiě)的字只要自己看得懂就行了。字寫(xiě)得像螞蟻在爬,忽上忽下,龍飛鳳舞。爸爸媽媽實(shí)在看不下去了,一狠心,把我送進(jìn)了硬筆培訓(xùn)班。可一個(gè)學(xué)期下來(lái),毫無(wú)進(jìn)展,我仍然我行我素。

  爸爸一氣之下,買了許多字帖,叫我練字。

  暑假的一個(gè)周末,奇熱無(wú)比,樹(shù)葉被曬蔫了,知了不停地叫著,花兒都低下了頭。我在悶熱的書(shū)房里練字,汗水直流,剛寫(xiě)完的字被滴下來(lái)的汗打濕。我急忙用手去擦,結(jié)果字花了,手也臟了。

  我不寫(xiě)了!把筆一丟,走進(jìn)房間,把門一甩。沒(méi)過(guò)多久,有人來(lái)敲門。原來(lái)是媽媽,她端著一盤(pán)水果,笑瞇瞇地說(shuō):辛苦了,先吃點(diǎn)水果吧。

  幾口水果下肚,我煩躁的心平復(fù)了許多。陽(yáng)臺(tái)上,盆栽開(kāi)花了,吸引了不少蜜蜂,這些小家伙忙得不亦樂(lè)乎。這讓我想起:蜜蜂釀一千克的蜂蜜,需要采集一百萬(wàn)朵花的花蜜。

  這讓我頓時(shí)醍醐灌頂。一分耕耘,一分收獲,有努力才有回報(bào)。天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,成功只能靠自己。天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?只因?yàn)橐稽c(diǎn)困難,就躊躇不前,太不應(yīng)該了。我不能因?yàn)檫@些小事就放棄。難道我還不如那小小的'蜜蜂嗎?

  我再次回到書(shū)房,徐徐下筆,抑揚(yáng)頓挫,點(diǎn)提撇捺,筆不停飛舞著。沒(méi)多久,字帖上布滿著密密麻麻的字,總算把字寫(xiě)得有點(diǎn)像樣了。

  從那時(shí)起,我的心中便埋下了一顆種子,它的名字叫堅(jiān)持。

就這樣,埋下一顆種子作文11

  我的考試成績(jī)極不穩(wěn)定。有時(shí)會(huì)非常好,有時(shí)也非常差。但是那一次,我的心里卻埋下了一顆虛心的種子。

  那次數(shù)學(xué)測(cè)試,同位發(fā)揮失常,竟不如我這成績(jī)比他差了不是一點(diǎn)半點(diǎn)的人。

  我看著他卷子上無(wú)數(shù)血紅的叉號(hào),再看看我卷子上寥寥可數(shù)的錯(cuò)題,心中泛起一絲得意。雖是如此,我卻假裝正經(jīng)地問(wèn)他,為什么這次考這么差,他只是無(wú)奈地?fù)u搖頭。我又給他看了一下我的卷子,并用含有一絲嘲諷意味的語(yǔ)氣說(shuō),“看看我的,這可比你的好了不少。”

  他低頭看了一眼,又轉(zhuǎn)頭看向他自己的試卷了。我有些幸災(zāi)樂(lè)禍,又在他耳邊添油加醋地說(shuō)了一些可能有些嘲諷的話。他沒(méi)有理我,仍然埋頭改錯(cuò)。這時(shí),我又去跟別人顯擺去了。

  過(guò)了幾天,又是一次測(cè)試。考前,我特意看了他一眼,并嘲笑他,“你這次可要加油!”可是等到考完,我覺(jué)得自己似乎都沒(méi)有做對(duì)。唉,能做對(duì)嗎,自從上次超過(guò)了他,光顧著自己得意了,哪里還像以前那樣好好聽(tīng)講、認(rèn)真做題!

  試卷發(fā)下來(lái)了,我的.成績(jī)也果真應(yīng)了我的感覺(jué)。我看向同位的試卷,幾乎沒(méi)有任何錯(cuò)誤。他似乎感到我在看他的卷子,轉(zhuǎn)頭看向我,我覺(jué)得自己臉上青一陣白一陣的。

  幸運(yùn)的是,他并沒(méi)有像我之前那樣幸災(zāi)樂(lè)禍,只是讓我先自己改下錯(cuò)。而他,也沒(méi)有一絲驕傲的神情,又拿出習(xí)題,埋頭做起來(lái)。

  我感到十分慚愧,我只好自己默默地改錯(cuò)。想想自己,每次考好了,我就得意地想要飛起來(lái);考不好,我總會(huì)千方百計(jì)地為自己找理由。如果我能像他一樣勝不驕、敗不餒,又如何會(huì)考試成績(jī)忽上忽下呢?

  感謝我的同位,幫助我埋下一顆虛心的種子,讓我慢慢在學(xué)習(xí)的道路上,不斷收獲,不斷成長(zhǎng)。

就這樣,埋下一顆種子作文12

  自從那件事后,我的心里又埋下了一顆新的種子。至于以前共埋下了多少顆?我已經(jīng)記不清了,但是這一顆是最有價(jià)值的。

  這天,太陽(yáng)不是一般的毒辣,一縷縷金光照射在我們身上,就如同一束束火焰在灼燒著我們,潛藏在樹(shù)上的蟬正在放聲“高唱”,似乎又給這炎熱的天氣增添了幾分煩躁。

  我們班正在上體育課,經(jīng)過(guò)三圈的慢跑和十幾分鐘的操,我的體力機(jī)會(huì)已經(jīng)透支,原本我可以解散后舒舒服服的在樹(shù)蔭下聊天,而如今卻要在炎炎烈日下練跳大繩。因?yàn)轳R上就要比賽了,而瘦小的我卻偏偏被老師選中,真是倒霉!在烈日的照射下我的頭上早已出現(xiàn)了一排排豆大的汗珠,我在心里早已有了想要放棄的念頭,但是老師仍在旁邊虎視眈眈的盯著,我只得繼續(xù)練下去。要說(shuō)也真是老天跟我作對(duì),眼看別人都是一練就會(huì),我們班前面的人都是順順溜溜的一個(gè)挨一個(gè),給人一種別致的感覺(jué),唯獨(dú)到了我那里就斷了,剛開(kāi)始還沒(méi)什么,但是慢慢的,大家便向我投來(lái)了厭煩的目光。我的臉漲的通紅,愧疚和不好意思充滿了我的心頭,似乎有種要爆炸的感覺(jué),但是越是這樣我越是不會(huì)。最終,我再也忍受不住了,體內(nèi)的怒氣一下子迸發(fā)出來(lái),“不練了!”我氣急敗壞地離開(kāi)了操場(chǎng),獨(dú)自坐在一個(gè)小樹(shù)蔭下哭泣,但是有一個(gè)同學(xué)吸引了我,她沒(méi)有被老師選中,但是他仍然在積極的練習(xí),雖然他有些愚頓。但他不僅沒(méi)有顯現(xiàn)出一絲羞愧,而且臉上一直洋溢著笑容。只見(jiàn)他汗流浹背,衣服大部分都已被汗水浸濕,額頭上的汗水,如同斷了線的珠子一樣往下掉?伤麉s沒(méi)有放棄,而我呢?難道他可以做到的'我做不到嗎?難道我真的不如他嗎?回想起我剛才的所作所為真是不自愧不如。此時(shí)此刻,我的心里似乎多了些什么?我用力擦干了我眼中的淚水,從地上站了起來(lái),毅然向操場(chǎng)走去,向成功走去,向成長(zhǎng)走去。操場(chǎng)上又多了一個(gè)努力練繩的身影……

  自從這件事后,我的心里便埋下了一顆名叫堅(jiān)強(qiáng)的種子,他將在我的心底生根,發(fā)芽,開(kāi)花,最后結(jié)出一顆名叫成功的果實(shí)。

就這樣,埋下一顆種子作文13

  游泳是我最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。尤其是在炎炎夏日,驕陽(yáng)似火之時(shí),身著泳裝,一頭扎入泳池,去感受水的饋贈(zèng)——清涼!頓時(shí),心靈仿佛被水凈化了,焦躁之感全無(wú),是多么舒適愜意的感覺(jué)呀!如果要問(wèn)我為什么如此喜歡游泳,是何時(shí)又為何埋下這樣一顆游泳的種子,我與游泳之間發(fā)生的故事說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),請(qǐng)聽(tīng)——

  5歲時(shí),我第一次下水。那時(shí)家人鼓勵(lì)我先試試在水下憋氣。于是我將頭埋入水中,卻不知如何憋氣,鼻腔里吸入一大口水,嗆得我鼻涕眼淚直往外流,那時(shí)對(duì)水有了一些恐懼。

  后來(lái),二三年級(jí)時(shí),我對(duì)水的恐懼感漸漸消除了,父母送我去學(xué)游泳。當(dāng)時(shí)酒店里的泳池水溫低,深度對(duì)當(dāng)時(shí)的`我來(lái)說(shuō)也很深,一個(gè)波浪接著一個(gè)波浪在我眼里鋪天蓋地地翻涌過(guò)來(lái),像海嘯一樣仿佛要吞噬一切,這自然給我造成了深深的心理陰影。在掙扎過(guò)幾節(jié)課之后,就哭著鬧著不愿再去了,甘愿繼續(xù)做岸上的“旱鴨子”。

  四五年級(jí),我來(lái)到另一個(gè)地方的游泳池學(xué)游泳,水溫適宜,大部分地方踮著腳都能站住,膽子便大起來(lái),撇開(kāi)了之前的恐懼。在老師的循循善誘之下,我意識(shí)到原來(lái)游泳也可以是一件愉快的事情。克服了恐懼的我放開(kāi)膽子把泳池當(dāng)成了我展現(xiàn)個(gè)性的一片天地,很快就對(duì)游泳深深地入了迷。當(dāng)時(shí),游泳的種子悄悄地埋在了我的心里。

  再后來(lái),我漸漸學(xué)會(huì)了兩種簡(jiǎn)單的泳姿,在學(xué)業(yè)還沒(méi)有很繁忙的周末,我也會(huì)去游泳館待上一兩個(gè)小時(shí)。在那里,我如魚(yú)得水,在水中任意“上躥下跳”,就算水深有2米的地方我也敢去試一試,因?yàn)槲抑乐灰镒饩筒粫?huì)有大礙。游泳即使是在寒假也沒(méi)有間斷過(guò)。我知道,那顆游泳的種子現(xiàn)在已經(jīng)悄悄萌發(fā)。

  現(xiàn)在,游泳已經(jīng)成了我最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。它不僅可以強(qiáng)健體魄,還可以讓我拋開(kāi)一切煩惱,如同魚(yú)兒在水中自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地玩耍嬉戲。如今,游泳的種子早已成長(zhǎng)為成熟的植株,激勵(lì)著我堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。

  就這樣,埋下一顆種子。

就這樣,埋下一顆種子作文14

  你若心懷希望,這世界就不會(huì)徹底絕望。

  ——題記

  風(fēng)吹起破碎的流年,又匆匆斂起時(shí)光的裙角。我依傍在窗邊,望著飄散天際的雨和打濕的窗檐,抬眸入目是一片灰蒙。度過(guò)盛夏,我將是來(lái)年的中考生,但我的世界卻如同迷失的雁尋不到前進(jìn)的方向。

  時(shí)間太快了,它在我做題時(shí)走過(guò),在我讀書(shū)時(shí)跑過(guò),它給我?guī)?lái)了無(wú)盡悲歡,也帶走了初心的希望。時(shí)間在走,在流逝,而我抓不住它,它如同流水般從我手中流去,無(wú)奈像是雜草一樣在我心中瘋狂生長(zhǎng)。我開(kāi)始彷徨在未來(lái)的路口,不敢推開(kāi)虛掩的門,怕等待的是一片黑暗。

  秋的蕭瑟在我面前穿過(guò),雨從身邊滑落我撐著傘踏上青石板,往前走皆是無(wú)人的大街。風(fēng)卷起微黃的落葉劃向無(wú)人所知的角落,一棵幼嫩的藤蔓攀附著被人遺落的竹竿,鮮明的翠綠與墻角的灰暗格格不入。望著愈下愈大的雨,我心中浮起了嘲笑,笑這棵新生的生命即將成為雨中的犧牲品,有些同情地看了它最后一眼,隨即轉(zhuǎn)身離開(kāi);丶液笳驹诖斑吙粗鴥A盆而下的雨,思緒還停留在那,心底仍有一絲希望它會(huì)活著,而后笑著搖了頭,一株小小的植物又怎敵命運(yùn)的大雨呢?之后,逐漸也便淡忘了這事,再無(wú)去看那株藤蔓。

  二月的春停在了門前,我再次推開(kāi)那扇被寒冬侵蝕了許久的門走上了街。迎面而來(lái)的`是溫煦的春風(fēng),春是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),世界再次充滿生機(jī),目光所及之處皆為新綠?聪驈(fù)生的青草,驀然想起那株消逝在雨中的藤蔓。腳步匆匆趕往那街,卻忽然停了下來(lái)。不敢置信,那株早已被我認(rèn)為生命枯萎的藤蔓是眼前這片綠色的海洋,它的生機(jī)是如此旺盛。我駐足望了許久,緩緩蹲下,拾起它的一片葉,我鮮明地感受到它的生命在我手中生長(zhǎng)著?粗粗托α耍闹嗅屓,生活不正是如此,令你失望的是自己,不是這世界,倘若心存希望,這世界又怎會(huì)令你絕望。我站了起來(lái),低聲說(shuō)了句:“我明白了”,然后頭也不回地走了。那一刻,希望的種子在心中埋下,破土而出,蓬勃生長(zhǎng)。

  環(huán)繞迷霧的心被光明打破,不再彷徨,毅然踏進(jìn)了未知,那株藤蔓留下的希望占據(jù)了胸膛,霎然明白心有希望,便于光明。

就這樣,埋下一顆種子作文15

  夢(mèng)想就像一顆種子,扎根在我的心里。我每天精心培育,期待它長(zhǎng)出最美的花朵。

  我們的英語(yǔ)老師是一位非常優(yōu)秀的老師。她教學(xué)認(rèn)真,經(jīng)驗(yàn)豐富,尤其是她循循善誘、由淺入深的教學(xué)方法,總是讓我們非常喜歡,并且收獲多多。記得那一天的英語(yǔ)課,當(dāng)老師講到“dream”時(shí),看到我們一張張呆板麻木、無(wú)精打采的臉,她的眼中閃過(guò)一絲無(wú)奈,很快放下了書(shū)本,親切地走到我們身邊,與我們談起了“夢(mèng)想”。

  “同學(xué)們,你們的夢(mèng)想是什么呢?”她滿懷期待地問(wèn)我們。

  “畫(huà)家!

  “警察!

  只有少數(shù)同學(xué)說(shuō)出了自己的.夢(mèng)想,大多數(shù)的同學(xué)卻是和我一樣一臉迷!覀儾⒉恢雷约旱膲(mèng)想是什么。

  “大家想知道老師小時(shí)候的夢(mèng)想是什么嗎?”

  “ 想!”大家異口同聲地說(shuō)。

  “老師的夢(mèng)想就是做一名優(yōu)秀的教師?衫蠋熞灿型蠹乙粯用悦5臅r(shí)候!闭f(shuō)著她停了下來(lái),陷入了回憶,“那時(shí)候,我不知道我的夢(mèng)想是什么,整天為未來(lái)憂心忡忡,卻沒(méi)有任何的實(shí)際行動(dòng)。一次期末考試,我考得很差,一直到很晚都不敢回家,自己一個(gè)人躲在教室哭。我的班主任知道后,很耐心地開(kāi)導(dǎo)我,和我一起分析考試中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,一起尋找解決的方法。那一天的班主任老師是那樣的美麗,那樣的善解人意,她給我這個(gè)心靈受傷的孩子點(diǎn)亮了回家的燈。就這樣,我心中埋下了一顆種子,一顆要成為老師的種子,我為之不斷地努力。我想現(xiàn)在我的夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)了,大家說(shuō)對(duì)嗎?”

  “對(duì)!”同學(xué)們異口同聲地回答。

  “今天,老師也想讓大家在心中埋下一顆夢(mèng)想的種子。請(qǐng)你用心地呵護(hù)它,精心地培育它,讓它開(kāi)花,讓它結(jié)果。”老師的話給了我很大的觸動(dòng)。我靜下心來(lái),認(rèn)真地思考我的夢(mèng)想是什么。對(duì),我要成為一名老師,像英語(yǔ)老師一樣循循善誘、為學(xué)生指點(diǎn)迷津的老師。

  就這樣,在我的心中埋下了一顆夢(mèng)想的種子。我不再迷茫,對(duì)未來(lái)充滿了期待。我一改之前的頹唐心態(tài),認(rèn)認(rèn)真真地做好每一天的事情。

  就這樣,夢(mèng)想的種子埋下了。我相信在不久的未來(lái),這顆種子一定會(huì)生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng),開(kāi)出一朵最美的花兒!

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