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溫柔的作文

時(shí)間:2023-10-07 15:02:44 好文 我要投稿

【合集】溫柔的作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的溫柔的作文,希望能夠幫助到大家。

【合集】溫柔的作文15篇

溫柔的作文1

  母親,成長的路上,您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫做寬容。曾幾何時(shí),貪玩任性的我遲遲歸來,您用溫柔的雙手撫摸著我的頭說:“飯熱好了,快去吃吧!痹鴰缀螘r(shí),我手捧著不理想的成績單站在您面前,您用溫柔的手抱著我說:“沒關(guān)系,下次再努力吧,你永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲!蹦难鄄ㄖ虚W出一道光彩,我知道那叫寬容。

  母親,成長的路上,您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫慈愛。許多次,晚自習(xí)回家的我總是見您倚在門邊默默地等我,您說:“我也是剛回來!痹S多次,下雨的時(shí)候您總是第一個(gè)給我拍送來雨傘,您說:“沒事,我也是路過!蹦脺厝岬氖纸o我拭去發(fā)上的水珠,我知道,那就是慈愛。

  母親,成長的路上,您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫勤勞。我記得,您每天除了工作,還要承擔(dān)家里的'所有家務(wù),可您卻什么也不讓我干。您說:“你沒干習(xí)慣,弄不好的!蔽抑滥刻於己芾,可您從每一句怨言。您只是說:“我天天干習(xí)慣了,閑下來很別扭!蹦鷾厝岫鴿u漸蒼老的雙手不停地忙著,我知道,那叫勤勞。

  母親,女兒沒有用高山、大地、山川、海洋來贊美您,因?yàn)槟o我的關(guān)心與愛護(hù)是那樣的真實(shí),真實(shí)到可以觸摸,不需要任何的夸張與形容。您執(zhí)著地愛著您的女兒,您甚至覺得,愛我就是盡你所能地去做一切,愛我就是包容我的所有錯(cuò)誤與荒唐。您執(zhí)著地守候,就像藍(lán)天守候著白云,就像大樹守候著飛鳥。母親,您在女兒心中留下的烙印永遠(yuǎn)不可磨滅,如同我那不可丟棄的生命!

  母親,您溫柔的雙手牽著我走過美麗的人生。

溫柔的作文2

  王老師是我們學(xué)校年齡最小的老師,她是我們的語文老師,個(gè)子不高,瘦瘦的,眼睛小小的,笑起來就瞇成了一條縫,顯得溫柔可人。王老師說起話來也是輕聲細(xì)語的,很少對(duì)我們發(fā)脾氣。

  有一次,老師走進(jìn)班里發(fā)現(xiàn)我捂著肚子在哭,我一只手捂著肚子,趴在桌子上,小聲地啜泣著:“我可能上午吃壞肚子了,肚子很疼。”“那你回家吧,回家看看醫(yī)生”,王老師關(guān)切摸了摸我的頭?墒俏矣悬c(diǎn)害怕,不敢跟老師說想回家,便強(qiáng)忍著痛,不說話?粗椅嬷亲宇澏兜氖郑趵蠋熃o同學(xué)們留了作業(yè),決定送我回家了;丶业穆飞,老師帶我去了醫(yī)院,給我拿了藥,醫(yī)生說我的胃不好。從那以后,我總是認(rèn)真的完成作業(yè),以此感謝王老師對(duì)我的好。

  王老師講課很幽默,總是能用簡單的語言講述復(fù)雜的道理,總是聯(lián)系生活實(shí)際講述課文中的道理,有時(shí)候還給我們講兩個(gè)妙趣橫生的'小故事,夏天的下午,同學(xué)們都很困,王老師上課之前,總是先跟我們玩一會(huì)游戲,這樣我們就不困了。

  雖然王老師很溫柔,但是王老師也會(huì)發(fā)脾氣,每當(dāng)有同學(xué)不認(rèn)真寫作業(yè)時(shí),她總是很生氣,她經(jīng)常說,只要寫作業(yè)就一定要認(rèn)真的寫,學(xué)習(xí)就像做生活中的一件事情一樣,一定要認(rèn)真對(duì)待。

  長大以后,我想成為一個(gè)像王老師一樣的老師,在生活上寵愛學(xué)生,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生,和他們一起快樂成長。

溫柔的作文3

  在生活中有許多關(guān)心我的人,但我最喜歡的是我的媽媽。媽媽有很多種心情方式去關(guān)心我,但我最喜歡的是媽媽對(duì)我溫柔。

  如果媽媽對(duì)我溫柔的話,讓我做什么事情都可以。在我學(xué)習(xí)過程中遇到什么困難時(shí),媽媽都會(huì)溫柔的對(duì)我說:寶貝,有什么題不懂的'指出來媽媽教你。我緩緩慢慢的指出來生怕被媽媽罵,可是沒有,媽媽而是用溫柔的語氣來指導(dǎo)我該如何做這道題。

  記得有一次,是讓我印象最深的事情。在鄰居阿姨家,我不小心打碎了鄰居阿姨最心愛的花瓶。這時(shí)我正在思索著怎么向鄰居阿姨解釋。忽然,鄰居阿姨向我走來,用怒氣沖沖的眼神看著我,我感到非常害怕,就把頭低下去。阿姨問:瑜兒,這是你打碎的嗎?我低聲地回答:不不不,不是我打碎的。鄰居阿姨用那懷疑的眼神看著我?guī)籽,就走了。我認(rèn)為這件事情就這樣過去了,可是沒有,我回到了家,媽媽就把我拉到房間問:寶貝,鄰居阿姨的花瓶是你打碎的嗎?我想聽你的真心話。我膽怯的說:是的,媽媽。而媽媽卻說只要做錯(cuò)了勇于承認(rèn)都是會(huì)被原諒的。

  媽媽帶著我去阿姨家道歉,我慚愧地說阿姨對(duì)不起,是我把您家的花瓶打碎了,請您原諒我!阿姨。阿姨卻用和藹的語氣對(duì)我說知錯(cuò)能改就是好孩子。

  是媽媽的溫柔改變了我的壞習(xí)慣,希望以后媽媽還能以她溫柔的性格去輔佐我。

溫柔的作文4

  我有個(gè)好爸爸,他既溫和,又沖動(dòng),溫和時(shí)不管我如何說話,他都不在意。沖動(dòng)時(shí)有點(diǎn)小事都會(huì)狠狠的把我(或者是別人)一頓教訓(xùn)。

  在我成績出色的時(shí)候,他是那樣的溫柔。去年期末考我數(shù)學(xué)考了一百分,到了家里,快快樂樂的把成績告訴了他,爸爸聽后,十分歡喜,滿臉笑容溫柔慈祥的`對(duì)我說:“今晚去超市怎么樣?”我十分奇怪,平常我叫他帶我去超市他總說太忙,今天怎么全變了呢?“這次考這么好,不給點(diǎn)獎(jiǎng)賞我還心癢癢呢!”爸爸得意的回答。我感到太陽從西邊出來了,估計(jì)今天把整個(gè)超市買下來都沒問題!

  在我上幼兒班時(shí),有一個(gè)比我高出一截的同學(xué)搶了我的“變形金鋼”,我搶了回來,沒想到那同學(xué)竟然一拳打到了我肚子上,還把我的“變形金剛”拆了還給我;氐郊,我把事情的來龍去脈向爸爸訴說了一遍,爸爸聽后萬分惱火,第二天竟然親自跑到學(xué)校把那個(gè)同學(xué)狠狠地罵了一頓,這才使他的火氣小了下來。你說爸爸沖動(dòng)不沖動(dòng)。

  我爸爸就是我爸爸,他愛我待我和藹,愿意為我“出頭”,有時(shí)候毫無脾氣,有時(shí)候特有性格,這就是我的老爸爸。

溫柔的作文5

  今天上午我們進(jìn)行了考試,中午一回到家,媽媽就問這問那。我心不在焉地回答著,因?yàn)榻?jīng)過一上午緊張的考試,我的腦細(xì)胞已經(jīng)所剩無幾,想趕緊休息一下。

  就這樣,我暈暈糊糊地過了兩天,第四天,考試卷子終于發(fā)下來了。我考得很差——79分,老師當(dāng)眾把我罵了一頓,口水都快把我淹沒了。

  看到媽媽,她立即滿臉堆笑地問我考得怎么樣。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把壓在書包最底層的卷子拿了出來。媽媽一看分?jǐn)?shù),臉上立刻睛轉(zhuǎn)陰,對(duì)我怒目而視,大聲吼道:“你怎么搞的?上次好不容易上了90分,這次卻一下子又退步這么多?你是不是上課沒有好好聽講?筆記沒有好好做?做題不認(rèn)真?”我已經(jīng)聽不清媽媽還在說些什么,腦子里一片空白,身體不由地瑟瑟發(fā)抖,如同秋風(fēng)中的`枯葉一般。

  回到家里,媽媽仍然在不停地?cái)?shù)落著我,我小聲地辯解:“不是我不想考好,是因?yàn)槲也恢滥切╊}到底是什么意思!边@一下,又把媽媽那好不容易稍微平息的怒火勾了起來:“你還敢頂嘴?”

  我實(shí)在忍不住了,沖進(jìn)臥室,把門使勁地甩上,撲在床上,鉆進(jìn)被子里,嚎啕大哭。不知道過了多久,我漸漸地睡著了。在夢里,我看到媽媽溫柔地對(duì)我笑了……

溫柔的作文6

  在我的生活中,總有那么一個(gè)溫柔的聲音,這聲音就像我的指路明燈,就像我在茫茫大海中屹立的燈塔,就像我的精神支柱,一直鼓勵(lì)著我,呵護(hù)著我。這聲音,便是來自于我的母親。

  三年級(jí)時(shí),我在班里的成績不再拔尖,盡管我比別人付出過多少汗水與時(shí)間,甚至是別人的幾倍,可我卻一直像那井底之蛙,怎么也爬不上去。這時(shí)候,那個(gè)溫柔的聲音總會(huì)對(duì)我說:“孩子,不要害怕挫折、困難,它們也沒什么好怕的。這只是你人生道路上的一個(gè)小插曲,你的人生路還很長,要是你被這一個(gè)小小的挫折擊倒了,那你以后的人生路可要如何走下去?”這句話,雖不長,卻使我重新燃起了自信。

  我又經(jīng)過了一番努力終于在期中考試時(shí),取得了很大的進(jìn)步。我迫不及待地把成績拿給了母親看,這時(shí),那溫柔的聲音又響在我身邊:“孩子,雖然你取得了好成績,這很值得表揚(yáng),但也不能驕傲,這只會(huì)使你產(chǎn)生惰性!”又是短短一句話,讓我受益匪淺,讓我重新開始虛心學(xué)習(xí)。

  就是那一溫柔的`聲音,使我從人生的低谷爬了起來。我感謝那溫柔的聲音,更感謝那聲音的主人——我的母親。

溫柔的作文7

  在我們家里,有一位溫柔的羊媽。

  她的眼睛水汪汪的,鼻梁高挺,每天都是笑瞇瞇的,像是吃了個(gè)蜜瓜。羊媽深深地影響著我們,面對(duì)開心的羊媽,我們一家人都是笑瞇瞇的`,可謂是快樂的一家子。

  羊媽還是個(gè)愛美的媽媽。每天出門第一件事——化妝!她干練利落,能在很短的時(shí)間里,把我們收拾得漂漂亮亮,也把她自己打扮得美麗大方。羊媽化好妝,拿出手機(jī),“咔嚓咔嚓”自拍好幾張,每次都不落。

  羊媽很關(guān)心我。有一次,羊媽帶我出國玩。我們來到沙灘上,我和羊媽一起去沖浪。玩到開心的時(shí)候,意外來臨了。忽然,我不小心掉進(jìn)了海里。我不會(huì)游泳,慢慢地沉入海底,喝了不少海水。羊媽急壞了,跳進(jìn)海里,“大海撈針”一樣地到處找我。

  最后,羊媽終于找到了我,她背著我慢慢地游上了岸。

  不過,有時(shí)羊媽還是有點(diǎn)兇的。每次我沒寫完作業(yè),就不能干其他事情,只能把作業(yè)先寫完。這是羊媽定下的規(guī)矩,只能照辦。

  讀到這里,你說,我家的羊媽好不好呢?說真的,我覺得很好。

溫柔的作文8

  前幾天我在網(wǎng)上看到一則新聞,對(duì)此印象深刻。

  事情是這樣的,新加坡中學(xué)的一名初中生在家中上網(wǎng)課,因?yàn)樨澩媸謾C(jī)耽誤了上課,可是他的父親沒有直接打罵孩子,而是讓孩子先把耽誤的課補(bǔ)上?吹竭@一幕,我不禁笑了笑,并在心中給這位溫柔的父親點(diǎn)了個(gè)贊。

  這位父親讓我想起了當(dāng)年我做過的錯(cuò)事。我因?yàn)榇中拇笠,在我拿書包時(shí),把爸爸的老古懂花瓶給摔壞了。我心中一緊,腦袋中不由自主的浮現(xiàn)出爸爸生氣的樣子,心想:完了,出了這么大的岔子,這段劈頭蓋臉的打罵肯定是少不了了。

  面對(duì)這樣的事情,我越想越沮喪。當(dāng)我鼓起勇氣把這件事情告訴爸爸時(shí),眼淚不由自主地奪眶而出。但是爸爸并沒有訓(xùn)斥我,而是讓我快去上學(xué),別耽誤上課。

  放學(xué)回家后,看到那個(gè)破碎的花瓶,我還是很傷心,耷拉著腦袋不說話。這時(shí)爸爸生氣地把我叫到跟前說:“你今天上學(xué)差點(diǎn)遲到了知道不?為了讓你記住教訓(xùn),我要罰你把花瓶的碎片打掃干凈!蔽依⒕蔚狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。在我打掃完衛(wèi)生之后,爸爸見我沮喪的樣子,拍著我的肩膀說:“花瓶碎了,確實(shí)是你粗心大意造成的,但是花瓶碎了還能復(fù)原嗎?你自己好好考慮一下,你現(xiàn)在一味沮喪有什么意義呢?”

  回到房間之后,我自己靜靜的`想了想,爸爸說的對(duì);ㄆ考热灰呀(jīng)碎了,我不應(yīng)該再繼續(xù)沉浸在失去花瓶的這件事情當(dāng)中,我應(yīng)該做的是在以后做事時(shí),一定要認(rèn)真仔細(xì),不可再因?yàn)榇中拇笠庾龀鲎屪约汉蠡诘氖隆?/p>

  爸爸這次溫柔的懲罰讓我記憶猶新,久久難以忘懷。

溫柔的作文9

  在我家客廳的沙發(fā)上,擺放著一張全家福,照片里我和爸爸媽媽趴在床上擺了個(gè)“pose”,照片里有一位眼睛雖小,卻炯炯有神,臉又大又圓,帶著溫柔的微笑的人,他就是我最愛的老爸。

  老爸是個(gè)善變的人,他有時(shí)溫柔,有時(shí)嚴(yán)厲。記得有一次,我坐在搖搖椅上搖來搖去,越搖越高,感覺像要飛起來了。忽然只聽見“啪”地一聲,搖搖椅倒了,我也跟著摔了下來。老爸聽見了,從房間里沖了出來,看見我四腳朝天地躺在翻到的椅子上。我正想嚎啕大哭,老爸卻大發(fā)雷霆,朝我吼到:“看!你又做了什么壞事?椅子倒了,人也倒了,你這叫自作自受!”我聽了很難過,認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的自己,連忙低下頭傷心地走開。

  老爸也有溫柔的時(shí)候。有一天早晨該起床了,老爸悄悄來到我的.床前,突然大聲喊:“喔喔喔…太陽曬屁股嘍!”我被他吵醒了,偷偷睜開一只眼睛,看了看老爸那溫柔的笑臉,太陽已從窗簾縫中擠了進(jìn)來,睡眼朦朧的我連忙躲進(jìn)被窩。這時(shí),我聽到老爸嚴(yán)厲地說:“上學(xué)要遲到了!我數(shù)10下再不起來就等著遲到放學(xué)留堂吧!”我聽了這話一下子從被窩里竄了出來,老爸那溫柔的笑容又馬上恢復(fù)了。

  我的老爸是一個(gè)既可愛又有趣的人,他還是個(gè)既嚴(yán)厲又溫柔的人。我最愛我的老爸。

溫柔的作文10

  我有一個(gè)溫柔的媽媽,她在我心目中也世界上最溫柔美麗的媽媽。因?yàn)樗偸且桓毙δ槍?duì)著我。現(xiàn)在,你是不是很想知道我的媽媽怎樣對(duì)待我的呢?

  我記得我4歲時(shí)不小心把我的膝蓋摔傷了,媽媽馬上跑來對(duì)我說:“寶寶,痛不痛啊?”那時(shí)我在大哭,所以沒有回答,媽媽立刻把我背起來回家了。到家后媽媽趕快拿出醫(yī)藥箱幫我涂藥。雖然有點(diǎn)點(diǎn)痛,但我還是忍住了!媽媽對(duì)我說:“以后跑步要小心一點(diǎn)哦!不要再弄成這樣子了!蔽一卮鹫f:“媽媽,我會(huì)小心的!”涂了藥以后,我只能一瘸一拐地走路,這樣很難受,但我還是要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。晚上睡覺時(shí),我的傷口還是很疼,我忍不住說了出來:“媽媽,我的'傷還是很疼,怎么辦?”媽媽笑著對(duì)我說:“沒事的,很快就會(huì)好的!薄暗钦娴暮芴郯!”

  我說。媽媽溫柔和謁地說:“好吧,小寶貝,你在這先睡一會(huì)兒,我把藥拿來幫你涂吧!

  呵呵!我是不是什么事都要大人去做呢?但我的媽媽真的很溫柔體貼呀!我要對(duì)媽媽說:“媽媽,我愛您!”大家一定都很愛自己的父母,那就要對(duì)他們說:“我愛您!”相信大家一定能做到的!加油!加油!加油!

溫柔的作文11

  說到我的英語老師“Miss Li”,我的腦海里就立刻浮現(xiàn)出“溫柔”二字。

  MissLi的個(gè)子高高的,一雙大眼睛似乎總是含著一汪溫柔的泉水,如墨一般的'長發(fā)披在肩上,臉上總是掛著淺淺的笑容。她很善解人意,像是我們最知心的朋友。下課時(shí),她總是會(huì)與我們分享她的故事,時(shí)而歡樂,時(shí)而發(fā)人深省,讓我們身臨其境。她是英語老師中的“軍師”,每次英語活動(dòng)都是她來出主意,總是能帶給大家驚喜。

  她的溫柔無處不在,記得那一次,又到了我們最愛的英語課時(shí)間,當(dāng)MissLi走進(jìn)教室的那一刻,班上又響起了同學(xué)們的歡呼聲。隨著MissLi輕柔、純正的英語講解,不知不覺,課已經(jīng)上了一半了,絕大多數(shù)同學(xué)都聽得入了迷。可就在這時(shí),兩個(gè)同學(xué)的說話聲響了起來,與老師講課的聲音形成了鮮明的對(duì)比,顯得格外突兀。同學(xué)們都把目光集中在了這兩名同學(xué)身上,對(duì)他們影響老師講課很是不滿,MissLi溫柔地提醒了他們,并沒有任何發(fā)怒的跡象,反而讓這兩位同學(xué)羞紅了臉,這樣溫柔、善意的譴責(zé)讓他們從此在課堂上再也沒有不認(rèn)真聽講了。

  這就是我的英語老師,用潤物細(xì)無聲的溫柔,用溫暖的笑容,為我們傳授著知識(shí),使我們的英語在她春風(fēng)化雨的教授中,不知不覺變得越來越好。

溫柔的作文12

  我五年級(jí)的品德老師是個(gè)男老師,可是說話總是輕聲細(xì)語的。

  品德課一般在星期一的第四節(jié)和周四的第三節(jié)。

  第四節(jié)課的.鈴聲響了,只見新的品德老師拿著教科書走進(jìn)教室,他總是穿著一身白條紋的短袖以及灰色有些偏綠的長褲,看書時(shí)總是帶著一副眼鏡,沒拿書時(shí)眼鏡總是在眼鏡盒里。

  他的課簡直是和尚念經(jīng),他拿起書開始講課,我坐了半天,老師什么都沒說,用手寫下今天上課的題目,之后,我只看見老師用手?jǐn)[動(dòng)著,幾乎沒什么聲音,我納悶了,難不成這老師是啞的?可事實(shí)并非如此,有許多老師喜歡在教室里走來走去,直到老師走到我附近我才依稀聽見一絲說話聲,天哪,老師這說話聲可以跟和尚比了呢!

  這種安靜的課堂有誰能坐得下去?有這耐心的人恐怕幾乎沒有,中午作業(yè)布置了,許多人都在偷偷地寫著作業(yè),我堅(jiān)守自己的原則——不在課上寫作業(yè),所以雖然我拿著筆,但是我可不是在寫作業(yè),而是在看書!我瀏覽了一本一整本品德書。

  我當(dāng)然不會(huì)坐視不管,眼睜睜地看著他們寫作業(yè)的,于是,我舉起手向老師告發(fā),誰知老師說的話都快令我吐血了,“你們先別寫,待會(huì)兒給你們十分鐘寫作業(yè)!

  又是一節(jié)品德課,語文老師把課給占了,她說:“品德老師生病請假了!被仡^我又聽見同學(xué)說:“語文老師真會(huì)騙人,我明明看見品德老師站在門口呀!哇!品德老師有些懦弱呢!”

  這個(gè)品德老師雖然樣子是個(gè)男生,可是性格簡直比女老師還溫柔!

溫柔的作文13

  史雪丁在20xx屆好學(xué)員全國賽中榮獲了優(yōu)勝獎(jiǎng),在她的眼里是個(gè)溫柔的少年,她給學(xué)弟學(xué)妹們的介紹:教會(huì)了我什么叫做,你不是一個(gè)人在“戰(zhàn)斗”。只是回眸一笑,漆黑的眸子里漾著波光,肩頭落滿櫻花,長身玉立,廣袖華衫。他說:“我在這兒,久等了!睆奈遗c他結(jié)識(shí)后,每天的日子便是櫻花飛舞,溫暖、清澈、透亮,卻也充滿里希望和動(dòng)力。每個(gè)人心里的,也許都是一位不一樣的角色,但是我堅(jiān)信,我的,我的少年,是不一樣的.,是向我敞開懷抱的,是滿滿都是愛的。你看,少年他,他向你伸出手來了,請緊緊握住吧。他將助你,打贏這人生戰(zhàn)爭中,最完美的一仗。帶給我的不僅僅是滿足,更是夢想和熊熊燃燒的希望之火。我就是這樣,一直一直一直一直,深愛著他。學(xué)生獲獎(jiǎng)感言給了我很大的幫助,在這里我也認(rèn)識(shí)了很多同學(xué),我能如愿以償進(jìn)入重點(diǎn)班級(jí)也少不了大家的支持與鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情,能夠一起交流一起進(jìn)步,也讓我明白了很多道理,在人生的路上勇敢前行。如果人生是一場戰(zhàn)爭,就是我的有力的武器。感謝,感謝老師同學(xué)們,是你們給我了我勇氣與動(dòng)力!獲獎(jiǎng)理由你是我們班上的"小才女",成績優(yōu)異、文筆優(yōu)美,較好的組織管理能力。但你一定要記住:"天才出于勤奮",老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,多閱讀一些課外書籍,不斷進(jìn)取,成為一名出色的學(xué)生。

溫柔的作文14

  媽媽,您知道么,您在我心目中對(duì)大的特點(diǎn)就是溫柔。

  現(xiàn)在我們都已經(jīng)十一二歲了,正數(shù)活力最旺盛的時(shí)候,不管在外面瘋了多長時(shí)間,打籃球、踢足球,回到家后還是精神勁十足。就比如那天晚上:做完了我一天的任務(wù),終于可以輕松一下了。于是,我約好了同學(xué)去外面打槍戰(zhàn)。不一會(huì),我們在大廣場上跑得滿頭是汗。本來以為已經(jīng)很晚了,就準(zhǔn)備回家?墒且粏杽e人,才知道原來才不過八點(diǎn)。于是我們一致決定到同學(xué)家里去玩。

  這位同學(xué)的家里很大,所以我們就在這里又玩起了槍戰(zhàn)。耶!又擊斃一個(gè)!這已經(jīng)是我今天晚上擊斃的第八個(gè)人了。哈哈,看來我的反應(yīng)能力還不差么。我心暗自高興。就這樣幾局下來,我們都渴得要命,停下來一看表才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十點(diǎn)了。哇塞!我心里咯噔一下。本來說是九點(diǎn)半回去,現(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)了,晚了半個(gè)小時(shí)。老爸肯定在找我。

  于是,我趕緊往家跑。在路上,我果真遇到了在找我的老爸。老爸一看見我,就用嚴(yán)厲的聲音問道:“你跑哪去了?怎么這么晚了還不回家?”!拔摇摇摇蔽抑е嵛岬恼f!靶辛!快回家。”老爸用輕松一點(diǎn),不過還有些生氣的語氣說道。呼!嚇?biāo)牢伊,還以為要挨老爸的批了呢。

  抬頭一看家里的窗戶,發(fā)現(xiàn)您正在那里伸著脖子左看看右看看,終于看到了我,連忙關(guān)上窗戶去開門;氐郊,我看見您焦急地坐在沙發(fā)上。一看到我,您連忙跑過來拉住我的手,問題頓時(shí)像雨點(diǎn)一樣砸在我的.身上:“吳寶,你去哪了?咋這么晚才回來……”。還沒等我說一個(gè)字,您松了口氣,又用溫柔無比的話說:“行了,回來就行,快洗漱睡覺去吧。

  看,這就是您,無比溫柔的您。

溫柔的作文15

  我遇到過萬事萬物的溫柔。他們?nèi)绱猴L(fēng)一般撫摸著我的臉頰,給予我擁抱。他們的溫柔像母親一樣?墒怯趾湍赣H的溫柔不大一樣。是那種萬苦當(dāng)中的蜂蜜一般,苦中帶甜的。

  讓人突然間印象深刻,突然間就印在腦海當(dāng)中,永遠(yuǎn)揮之不去。如果這么說的話和母親的溫柔就區(qū)別很明顯了。母親的溫柔是一直都是溫柔的',沒有苦,所以我們不會(huì)好好的珍惜。我們將他的溫柔當(dāng)成一種習(xí)慣,當(dāng)成一種理所當(dāng)然的事情。在這個(gè)世界上哪有什么理所當(dāng)然的事情,所有的事情都是要有付出有回報(bào),如果沒有付出怎會(huì)求回報(bào)呢?

  所以有很多的時(shí)候我們必須先經(jīng)歷過苦難才會(huì)珍惜美好的一面。否則我們就感受不到美好。身在福中不知福收的邊是這樣的吧?

  我想有很多的道理,我們都明白,我們從小到大聽了無數(shù)多遍。就算都當(dāng)耳旁風(fēng),也是記在腦子里揮之不去。可是我們覺得自己做不到覺得那太困難了,絕對(duì)是做不到的,可是我們沒有做怎么會(huì)認(rèn)為做不到呢?不試試怎么能評(píng)價(jià)呢?就比如你要買一件東西,但是你并沒有買。你聽別人說這件東西不是很好,所以你就覺得這座不是很好,然后就沒有買。沒有買是一回事,更重要的是你還到處說這件東西不好,就像你已經(jīng)買過了一樣,可是你明明沒有買,你明明不知道這件東西到底是好還是不好。

  就像那個(gè)故事一樣,吃不到葡萄說葡萄酸。我們都聽過這個(gè)故事。所以我也不必細(xì)說。

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