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關(guān)于座位作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的關(guān)于座位作文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于座位作文1
還記得那一個(gè)五年級(jí)第二學(xué)期的開(kāi)學(xué)的陽(yáng)光明媚的下午,來(lái)到學(xué)校,每一個(gè)同學(xué)的臉上都是紅通通的,個(gè)個(gè)都怨聲載道,“今天未免也太熱了吧,等會(huì)還要排座位呢!笔前。裉斓奶鞖庖蔡珶崃税桑!
“肅靜,肅靜,現(xiàn)在,我們要開(kāi)始第一個(gè)活動(dòng),編排座位,請(qǐng)各位同學(xué)等會(huì)安靜點(diǎn),男的靠左站,女的靠右站……(此處省略16。5分鐘),我們便站起來(lái),老師把最矮的同學(xué)調(diào)到前面,高度近視的也坐在前面,耳朵不靈的也坐在前面,其余的都坐在后面了,唉,沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我長(zhǎng)得高呢,媽媽讓我吃多點(diǎn),就是想我能胖點(diǎn),可又叫我吃少點(diǎn),怕我吸收不了營(yíng)養(yǎng),現(xiàn)在搞的我三餐都不平衡了,F(xiàn)在每個(gè)同學(xué)都已經(jīng)編好了座位,可是,我相信這并不是每個(gè)同學(xué)都這么心甘情愿地接受自己的同桌,不信,你瞧,張僑和呂杜倆人是冤家啊,張僑走過(guò)的路呂杜不會(huì)留下一道泥巴,他倆只要一碰見(jiàn)就會(huì)吵架,反正,他倆是冤家路窄,現(xiàn)在,老師居然把他倆調(diào)在了一起,不過(guò),我相信,在不久之后,他們又是好朋友,這還真的`被我猜中了,之后,他們成了形影不離的好朋友,這就叫不打不相識(shí)。
“嘉寧同學(xué),你上來(lái)幫老師清點(diǎn)人數(shù)。”?是我嗎?嗯,應(yīng)該是我了,班上只有我一個(gè)人叫這名的。于是,我成了全場(chǎng)的焦點(diǎn)了,之后,我走到講臺(tái)上,哇塞,全班的人都看著我,我也太有人氣了吧,我仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù),一共有42人,于是我便上報(bào)給老師,然后,又不舍得走開(kāi)了,啊,剛剛一人之上,四十二人之下的我好威風(fēng)啊,大家都把我當(dāng)老師了啊,不過(guò),這都是狐假虎威,因?yàn)槿绻麤](méi)有老師站在我后面,我能有那么容易清點(diǎn)人數(shù)嗎?
老師把我與一名成績(jī)不咋的女學(xué)生安排在一起,為的是讓這名學(xué)生重新看見(jiàn)學(xué)習(xí)的美好與前途,要我感染她,希望能幫她把學(xué)習(xí)成績(jī)趕上去,突飛猛進(jìn),看來(lái)我在這個(gè)班的知名度也很高!
之后我們便開(kāi)始了大掃除,每一個(gè)同學(xué)都有不同的任務(wù),掃地、擦窗戶等,這些小事,難不倒我們,我們完成任務(wù)的時(shí)間又快,工作效率又高,剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,老師就對(duì)我們班刮目相看,我們班也真爭(zhēng)光,多次獲得文明班的稱號(hào)。雖然這次編的座位沒(méi)有找到自己想一起坐的同桌,可是,我們還是要適應(yīng),不過(guò),老師了解了我們之后,又重新編排了座位,這次的座位,總算讓我們很是適應(yīng)。
關(guān)于座位作文2
我敢夸口,提起班里的座位,我可是研究n年了,也算小有成果,不信且待我慢慢道來(lái)。
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先來(lái)侃侃前排座位。坐前排的同學(xué),真可謂是“多災(zāi)多難”那。你想,在老師眼皮子底下,你敢輕輕嘀咕一下、動(dòng)作小搞一下嗎?老師站在講臺(tái)上,那是“一覽眾山小”啊,哪一個(gè)不原形畢露呢!老師檢查背誦時(shí),總是喜歡從第一排開(kāi)始,所以他們常常會(huì)受到“優(yōu)待”,拔個(gè)頭籌。后面的同學(xué)特別感激他們這種“造福后人”的奉獻(xiàn)精神。從個(gè)頭上看,坐前排的都是本班的小矮人。如果你看見(jiàn)前排巍巍然坐著一個(gè)大個(gè)子的,似鶴立雞群,那他肯定是班主任最近一段時(shí)間內(nèi)的“監(jiān)控”對(duì)象了。
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中間的座位可是難得的風(fēng)水寶地啊,這里聚集了不少文林高手,“四眼兄”、“四眼妹”也不乏其人。在老師眼里,他們都是乖男嬌女,是地道的讀書(shū)人。因而他們風(fēng)光占盡,班里三好標(biāo)兵、三好學(xué)生和文明中學(xué)生的獎(jiǎng)狀幾乎全被他們囊括。而且他們還是引領(lǐng)一代風(fēng)騷的弄潮兒,在班里掀起一陣又一陣的巨浪,這一陣是金庸、古龍,下一陣就是f4、小燕子,而后是日流、韓流。課桌下常傳遞一張圖片、一本雜志,甚至一塊超大的“魔鬼糖”。他們的隊(duì)伍。
里常會(huì)莫名其妙地爆發(fā)出一陣陣狂笑,引得“前人”回頭,“后人”翹首。
(三)天文臺(tái)基地
靠近教室墻壁、窗戶的位置就相當(dāng)于“包廂”了,聽(tīng)課、做作業(yè)累了,頭枕雙手,背靠墻,閉目養(yǎng)神,悠哉悠哉,而且還不被注意,好不愜意。日光燈的開(kāi)關(guān)權(quán),窗戶的開(kāi)放程度等統(tǒng)統(tǒng)歸他們管轄。你可不要招惹他們哦,大冷天開(kāi)個(gè)通風(fēng)口,讓你好受。他們的`另一重要任務(wù)就是“望風(fēng)”。時(shí)常在不經(jīng)意間大喊一聲“老師來(lái)了!”,能讓人聲鼎沸的教室立馬變得“萬(wàn)籟俱寂”。這時(shí)他們就會(huì)驕傲地?cái)[出一副“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué),平生我自知”的模樣。
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最后兩排座位,是教室里的“水泊梁山”。這里的“好漢”平均海拔在1。7米以上。碩大的塊頭,令人生畏。班里行俠仗義,除暴安良的豪杰多聚于此。當(dāng)然也有犯了“天條”被發(fā)配“邊疆”的,一“好”搭一“壞”,這倒很符合生態(tài)平衡的規(guī)律。
“事事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章”,看到這里,對(duì)照一下你們班里的座位,看看是不是同我說(shuō)的一樣呢?
關(guān)于座位作文3
“唉老師,讓我家這個(gè)跟班長(zhǎng)坐吧,這樣他能管的住自己,跟班長(zhǎng)學(xué)習(xí),才能有所進(jìn)步呢!”這是我小學(xué)的同桌,他的母親常對(duì)班主任老師說(shuō)的話。
這一位同學(xué),在六年的小學(xué)生活里跟我坐了四年半之久,剩下那一年半,也坐得與我沒(méi)有相隔多遠(yuǎn)。(我猜就是因?yàn)榧议L(zhǎng)的這句話)同學(xué)常拿這個(gè)跟我倆開(kāi)玩笑:“你們兩個(gè)真是百年老同桌呀!”
不得不說(shuō),這位同學(xué)真的真的很好動(dòng),而且嘴巴也閑不下來(lái);還有些自私:把前后桌擠得跟張餅似的,自己倒跟螃蟹一樣坐在我旁邊。
跟我坐了這么些年,他好像是有那么一點(diǎn)小小的變化,但那絕不是“跟我學(xué)的”。我得申明小學(xué)里作為班長(zhǎng)的我是所有人畏懼而又愛(ài)戴的!他頂多是有些害怕我,控制了那么一丁點(diǎn)兒,“江山易改本性難移”,這位“孫悟空”式人物。哪里那么容易改了他的“猴性”?
因此,對(duì)待他母親的那番話我是不很贊成的。(不要以為我是一個(gè)貪圖虛名的人,這樣“往我臉上貼金”,我還挺反感!)
第一,我是班長(zhǎng)沒(méi)錯(cuò),但不能證明我有那么大的能耐改變一個(gè)不是我自己的人。我一直都相信,一個(gè)人的力量和時(shí)間是有限的。
第二,我認(rèn)為其實(shí)一個(gè)座位并沒(méi)有那么那么重要。難道跟最聽(tīng)話的孩子一起坐就能變得乖巧?難道與成績(jī)最好的.同學(xué)一起坐就能變得優(yōu)秀?難道坐在老師“眼皮子下”就能嚴(yán)格要求自己?這些都是不一定的。
——關(guān)鍵是孩子自己的態(tài)度。
學(xué)習(xí)是為了自己,你學(xué)好學(xué)差于他人有什么關(guān)系?一切努力的付出都會(huì)有回報(bào),而這些回報(bào),只會(huì)是對(duì)自己有益。
若心中有一顆積極、熱情的心,有向上的意念,想要變得優(yōu)秀,只要夠堅(jiān)定,就會(huì)努力去實(shí)現(xiàn),不會(huì)受外界任何因素的干擾。
所以我認(rèn)為,所謂“座位”,只不過(guò)是一個(gè)地點(diǎn),每一個(gè)座位都是平等的。所有成敗都源于心,源于行。沒(méi)有必要去選擇座位。而應(yīng)以改變自己,來(lái)改變努力的途徑和方向!心中的“位置”,才是成功之關(guān)鍵。
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