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(集合)同在藍(lán)天下作文11篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的同在藍(lán)天下作文,希望對(duì)大家有所幫助。
同在藍(lán)天下作文1
每一個(gè)人都有自己的家,家是人們心靈的歸宿,也是為我們遮風(fēng)擋雨的幸福港灣。
記得在我十歲那年,暑假我在外婆家生活了一個(gè)月。那里風(fēng)景優(yōu)美:小溪清澈見(jiàn)底,百花爭(zhēng)奇斗艷,動(dòng)物嬉戲打鬧,人們辛勤勞動(dòng)。那里幾乎每家人都有一座小院,里面種滿花花草草,養(yǎng)著許多牲畜。我的外婆把自己的小院打理得十分漂亮:西面栽花,有繡球花、葡萄樹(shù)、小石榴樹(shù)、梨樹(shù)、月季、茉莉……東面有井,還有雞舍。北面是房屋,南面是復(fù)古式銅鎖大門,很別致。家里的大門白天都是敞開(kāi)著的。許多鄰居會(huì)過(guò)來(lái)串門打水,也會(huì)有貓貓狗狗過(guò)來(lái)東嗅嗅,西看看,又無(wú)憂無(wú)慮地跑走了。
第一天,我坐在窗邊,專心致志地畫著院里的繡球花,這正值七月,繡球花開(kāi)得正艷,許許多多的.四瓣小花組成的一個(gè)飽滿、艷麗的大花球,摸一摸,花瓣如絲綢一般柔軟,閃著光澤。突然,一陣貓叫聲吸引了我,我向窗外望去,一只灰白相間的貓?jiān)谠豪,它有著白色的皮毛,但背上是灰色的,雙耳與尾巴也是灰色的,有一雙棕黃色的眼睛,又大又明亮。我端詳了它一陣,又開(kāi)始繼續(xù)畫畫。它見(jiàn)我不理睬它,急切地連叫數(shù)聲。我只好走出房間,來(lái)到了小院里。它撒腿就跑,邊跑邊回頭,好像讓我跟著它。我的好奇心被激發(fā)了,決定跟著它去看個(gè)究竟。它在前面帶路,我尾隨其后。它七拐八拐,來(lái)到了各家的田野邊。只見(jiàn)它用爪子拔弄著一堆干草,我一看,里面竟然有3只濕濕的小貓,它們看起來(lái)才出生一兩個(gè)星期左右。我飛奔似的回到家,拿上菜籃子,在里面鋪上一層舊絲巾,繼續(xù)“飛”似的跑到田野上。我試圖將小貓放進(jìn)籃子里,不料貓媽媽撲上來(lái),像要和我拼命。我也不勉強(qiáng),從口袋里摸出一些小魚(yú)干來(lái),放在籃子里,便跑了回家。
第二天,我又去給貓媽媽送吃的,發(fā)現(xiàn)小貓已經(jīng)在籃子里戴著了,而貓媽媽呢,則在旁邊守著。我把食物放在旁邊,撫摸著貓媽媽。一會(huì)兒,我就依依不舍地回家了。
三個(gè)星期以后,我發(fā)現(xiàn)貓媽媽與它的孩子不見(jiàn)了!按蟾疟皇震B(yǎng)了吧!”我想。一天,我家的院子里突然有許多老鼠的尸體。我想,那應(yīng)該是“貓的報(bào)恩”吧!
大自然是神奇的,動(dòng)物也都是有靈性的。人們不能認(rèn)為自己是高等動(dòng)物而看不起這些小動(dòng)物。雖說(shuō)貓有九條命,但它只有一顆心。同在藍(lán)天下,讓我們手牽手,心連心,不分種類,共同生活在藍(lán)天下,生活在美麗的地球上!
同在藍(lán)天下作文2
汽車沿著筆直的大道奔馳。正是六一兒童節(jié)到來(lái)的前夕,路兩邊的商店里已經(jīng)不失時(shí)機(jī)地?cái)[滿了為孩子們準(zhǔn)備的禮物。我坐在汽車?yán),心里卻為著將要面臨的景而惴惴不安。我們將要去探訪的是“上海市兒童康復(fù)中心”的孩子。∷麄儚男”桓改高z棄,或者身有殘疾,或者生下來(lái)就被視為“異類”,如今他們生活得好嗎?他們像我們一樣幸福和快樂(lè)嗎?
他們將會(huì)用眼淚還是歡笑來(lái)迎接六一呢?
到了,到了!兒童康復(fù)中心的白色大樓已經(jīng)在綠樹(shù)叢中對(duì)我們綻開(kāi)微笑了!車進(jìn)大門,迎面見(jiàn)到的白色雕塑令我肅然起敬——那是一個(gè)慈祥的婦女,在她的腳邊依偎著一個(gè)無(wú)助的孩子。是怎樣的婦女和孩子!你看她們的姿態(tài)和神:相依相靠,不是母女又勝似母女。哦,我明白了,這就是康復(fù)中心的“媽媽”們和她們辛苦收養(yǎng)棄兒的寫照。
在中心工作人員的帶領(lǐng)下,我們迫不及待地走進(jìn)三樓大隊(duì)部,想親眼見(jiàn)一見(jiàn)那些可憐的孤兒。大隊(duì)部寬敞而明亮,幾排六七歲的孩子早已靜靜地坐著,等待和我們歡度這個(gè)下午。不對(duì)呀,怎么可以說(shuō)他們是“可憐的孤兒”呢?你看她們一張張紅潤(rùn)的小臉,因?yàn)楦吲d而萬(wàn)分明亮的眼睛,頭上光溜溜的小辮子,還有身上干凈、整潔的衣服,明明是經(jīng)過(guò)慈母的精心打扮和照顧的。當(dāng)她們給我們表演生動(dòng)的歌舞節(jié)目時(shí),我的眼睛不禁微微濕潤(rùn)了。我終于明白過(guò)來(lái),祖國(guó)就是他們的母親,康復(fù)中心的阿姨們就是他們的母親。在社會(huì)主義這個(gè)大家庭里,孤兒不孤!
我們接著參觀了各種職業(yè)培訓(xùn)班。當(dāng)語(yǔ)培訓(xùn)班的'聾啞兒童面帶笑容問(wèn)候我們,為我們朗誦兒歌時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信那稚氣的聲音是自他們口中?p紉班的孩子大約比我們的年齡稍大點(diǎn)兒,瞧她們踩動(dòng)縫紉機(jī)的熟練勁兒,真讓我羨慕得要命。清潔班的孩子們整理的房間,被子疊得平平整整,趕得上解放軍戰(zhàn)士整理內(nèi)務(wù)的水平了,我可是比不上他們手巧噢!最后我們登上陽(yáng)臺(tái),看見(jiàn)教室后面正在新建的大樓,拔地而起的建筑笑瞇瞇地告訴我們:不久之后,孩子們將住上更新更美的房子!夕陽(yáng)西斜,我們戀戀不舍地告別了新結(jié)識(shí)的小朋友們。我拉著其中一個(gè)殘疾孩子的手,真想告訴她:同在藍(lán)天下,我們擁有一樣的歡笑一樣的幸福!
同在藍(lán)天下作文3
從我們誕生的那一刻起,我們就享受著生活的五彩斑斕、大自然的無(wú)限樂(lè)趣,開(kāi)始了自己獨(dú)特的人生歷程。但你可知道,在我們歡欣雀躍的同時(shí),有些人卻感受不到生活的美好、大自然給予的熱情,他們有的被鎖在終日的黑暗中,有的被關(guān)在可怕的無(wú)聲世界中,更有的不能用自己的語(yǔ)言去傾訴苦楚……是的,他們就在這座水藍(lán)色的星球上占據(jù)著冰山一角——就是和我們生活息息相關(guān)的殘疾人。
人無(wú)完人,金無(wú)赤足。記得有一次坐公共汽車,我看見(jiàn)一位沒(méi)有雙臂的大約70歲的老爺爺靠著扶手站立著,身體不時(shí)搖晃著,還發(fā)出了低低的呻吟聲。我嫌惡地別過(guò)頭去,不耐煩地想:一個(gè)老殘疾人,沒(méi)事坐什么車呀!凈給別人添麻煩!我不愿看到他,便閉上了眼睛。當(dāng)我意識(shí)漸漸模糊時(shí),一聲清脆的童音鉆入我的耳膜:“咦,老爺爺,您怎一個(gè)人站在這里呢?太容易摔倒啦,來(lái),我扶著您,坐到我的位置上去吧!”我睜開(kāi)眼睛,原來(lái)是一個(gè)大約10歲的小女孩,老爺爺向她感激地一笑,她也露出白牙,甜甜一笑。我感到臉上火辣辣的,別過(guò)頭去,卻感覺(jué)有什么冰涼的液體涌出眼睛,在下巴那里聚出更大的一顆,掉落在了袖子上,慢慢地暈化開(kāi)來(lái),終成了一小片水痕?粗矍暗囊荒,我腦海中浮現(xiàn)出了一位殘疾人——我的阿伯。
阿伯小時(shí)候因?yàn)閺臉?shù)上摔下來(lái),沒(méi)有及時(shí)治療,最終腿被截掉了。但他對(duì)自己的獨(dú)腿卻絲亳不以為意,真誠(chéng)地對(duì)待每個(gè)人。他的臉上總帶著微笑,誰(shuí)家有困難,誰(shuí)家又需要幫助,阿伯總會(huì)走過(guò)去,伸出援助之手,F(xiàn)在,阿伯正居住外地,幾年都很少回來(lái),但他的.獨(dú)腿形象、樂(lè)于助人的品質(zhì)卻永遠(yuǎn)留在我的心中。
霍金說(shuō)過(guò):“一個(gè)人如果身體有了殘疾,那也絕對(duì)不能讓身體也有了殘疾!痹谶@里,我想要說(shuō),殘疾人也是社會(huì)的一員,殘疾人也會(huì)盛開(kāi)屬于自己人生的鮮花,我們作為學(xué)生,作為炎黃子孫不可以也不能對(duì)他們投以鄙視的目光,而且我們應(yīng)當(dāng)伸出友愛(ài)、援助的手去幫助他們,溫暖他們的心靈。當(dāng)我們抬頭仰望天空時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn):我們和殘疾人一直在同一片溫馨、舒適的天空下共同成長(zhǎng)!
同在藍(lán)天下作文4
記得那是20xx年的1月1日元旦。千禧年第一天的早晨,難忘的一天……
當(dāng)時(shí)還是冬天,雖然是在南方但呼吸仍帶著哈氣……
可能是新年而且是新世紀(jì)的原因,所有的戰(zhàn)友都帶著異常的興奮和激動(dòng),每個(gè)人都是換好早就洗好的新軍裝,精精神神的,就連喊口號(hào)和跑步似乎都格外有勁,激動(dòng)得看著五星紅旗冉冉升起。
當(dāng)時(shí)我們是部隊(duì)文工團(tuán)的兩名文藝兵,也是剛剛?cè)朦h的第三個(gè)月,也正是我們整個(gè)文工隊(duì)在一個(gè)基層部隊(duì)每年一個(gè)月的體驗(yàn)生活期間,那年我們體驗(yàn)生活的部隊(duì)是選在一個(gè)深山里的某部裝甲步兵團(tuán)三連。
除了興奮大家還像平時(shí)一樣,聽(tīng)著清脆的軍號(hào),迎著清晨與朦朦朧朧的太陽(yáng)起床,升旗后回來(lái)打掃衛(wèi)生,整理內(nèi)務(wù),邊洗漱邊聽(tīng)著喇叭的廣播,等著新年第一頓早餐的哨聲。
廣播每天早晨都是大家特別喜歡的,無(wú)論在哪個(gè)角落你都可以聽(tīng)到新聞廣播和好聽(tīng)的歌曲,在整個(gè)營(yíng)區(qū)上空回蕩,那種感覺(jué)很舒服。
忽然一條新聞報(bào)道打入我的耳膜,"某自然保護(hù)區(qū),一只小豹中了偷獵者下的帶有鋼刺的爪套,偷獵者開(kāi)了槍,小豹為了逃生,舍去了一只爪子從套子上逃出;疼痛和慌忙中小豹摔下了山崖,但掛在了半山腰的小樹(shù)上,護(hù)林員聞聲趕來(lái)救起了遍體鱗傷的小豹,在場(chǎng)的人們都掉下了眼淚,因?yàn)樗呀?jīng)失去了野生能力……"
聽(tīng)完這條新聞,十分氣憤。我們之前就一直很關(guān)注環(huán)保。自己本身也很注意平時(shí)的個(gè)人環(huán)保行為。聽(tīng)到這篇報(bào)道腦海里能想象出當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景畫面,可謂氣炸肝肺,眼淚都快氣出來(lái)了……
我想,每個(gè)生命都是平等的,都有他生存的權(quán)利,那些為了私欲而破壞生態(tài)環(huán)境和其他生命的`人終將會(huì)受到懲罰的。
當(dāng)時(shí)可能是創(chuàng)作沖動(dòng),就跟弟弟回到房間拿起兩把吉他差不多十多分鐘,就詞曲一氣呵成了這首環(huán)保的歌曲《同在藍(lán)天下》!叭绻辉贀碛星逄鸬纳饺,如果不再擁有綠色的波瀾;如果不再擁有小鳥(niǎo)的歌聲,人類在這世界上多么孤單……”
歌曲整理好后馬上拿給隊(duì)長(zhǎng)和其他戰(zhàn)友聽(tīng),大家也都一致認(rèn)為很不錯(cuò),隊(duì)長(zhǎng)決定兩天后的體驗(yàn)生活結(jié)束的慰問(wèn)總結(jié)演出就讓我們唱這首歌曲。演出順利完成,《同在藍(lán)天下》的反響特別好,更堅(jiān)定我們地這首歌的信心了,我們也很開(kāi)心,因?yàn)榻K于可以為宣傳環(huán)保能做點(diǎn)事了,這首歌也是我們?cè)诓筷?duì)期間自己也非常滿意的一首作品。
同在藍(lán)天下作文5
汽車在筆直的大道上奔馳,道路旁擺滿了年貨,藍(lán)天映襯著冬日里的法國(guó)梧桐,別有一番情調(diào)。我激動(dòng)地望著車窗外,今天我和幾位同學(xué)要探望的是“鄭州市兒童福利院”里的孩子們呀!不知福利院里孩子們的新年過(guò)的還好嗎?
盼望著,盼望著,整潔的福利院終于浮現(xiàn)在了我眼前。到處都是各種各樣的樹(shù)木,漂亮的操場(chǎng),亮麗的教室,還有有趣的滑梯和秋千……
我們先來(lái)到捐贈(zèng)室里,捐獻(xiàn)了帶來(lái)的一堆玩具和一摞書(shū)籍,表達(dá)了我們的愛(ài)心。福利院的阿姨便帶著我們來(lái)到了充滿歡聲笑語(yǔ)的兒童活動(dòng)室。孩子們一看見(jiàn)有“客人”來(lái)了,便爭(zhēng)先恐后地跑到我們身邊,一群小鳥(niǎo)般嘰嘰喳喳鬧個(gè)不停。我又把帶來(lái)的零食一一遞到他們手上,他們便露出燦爛的笑臉,大一點(diǎn)的孩子還不忘說(shuō)聲“謝謝”。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),他們都是殘疾兒童,殘疾嚴(yán)重的還把我嚇得一跳。
我?guī)е∨笥殉獌焊、拍拍手,領(lǐng)著大朋友們折紙、說(shuō)英語(yǔ)、算算術(shù)。他們一定很喜歡這些游戲,雖然總是唱跑掉、折紙折成一團(tuán),但一直圍在我們身邊,臉上洋溢著快樂(lè)。那幾個(gè)聾啞女孩不時(shí)抱抱我們,拉拉我們的手。一朵朵太陽(yáng)花似的,充滿朝氣與活力,歡聲笑語(yǔ)傳遍了活動(dòng)室的每一個(gè)角落?粗@些純真可愛(ài)的孩子們,我不禁為之觸動(dòng),他們雖然殘疾,但心靈卻是那么純潔、那么美麗。想想我們現(xiàn)在的生活,有父母的寵愛(ài)、健康的身體,我們還有什么理由去抱怨,還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
這些孩子們的父母把他們拋給了社會(huì),我們卻多么希望這些父母能給這可憐的`孩子們一個(gè)美好的未來(lái)!不,看他們的臉上洋溢著微笑,穿著整潔的服裝,不時(shí)還有愛(ài)心人士來(lái)看望他們,怎么能說(shuō)是“可憐的孩子們”?哦,我明白了,福利院的阿姨就是他們的母親,祖國(guó)就是他們的母親!
臨走時(shí),孩子們都出來(lái)了,大家一起照相,擺出各種各樣奇葩的pose。藍(lán)天下,孩子們一張張笑臉映入我的心底。轉(zhuǎn)身正要走時(shí),那幾個(gè)小姑娘拉著我的手,紛紛說(shuō)道:“姐姐,明年一定要再來(lái)呀,明年一定要再來(lái)呀!”頓時(shí),我的鼻子一酸,眼前的景象模糊了起來(lái),只有孩子們天籟般的聲音在耳邊響起:“我們愛(ài)你們!”
晶瑩的淚珠在眼眶里滾呀滾,福利院頓時(shí)被愛(ài)所包圍,我不知哪里來(lái)的勇氣,激動(dòng)地喊道:“同在藍(lán)天下,我們擁有一樣的歡笑和幸福!”
同在藍(lán)天下作文6
人世間處處充滿愛(ài),長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài),父母的疼愛(ài),同學(xué)的友愛(ài)……這一切常常令我們感動(dòng)不已。而有一種愛(ài)的意義卻更偉大,那就是向自己不認(rèn)識(shí)的人獻(xiàn)出自己的愛(ài)。最近,學(xué)校搞了一次“向山區(qū)小朋友獻(xiàn)愛(ài)心”的募捐活動(dòng),同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地表達(dá)了自己的愛(ài)心。星期五下午,我?guī)е綍r(shí)省吃儉用攢下來(lái)的五十元錢來(lái)到了學(xué)校。
只見(jiàn)已經(jīng)有好多同學(xué)在紛紛把錢遞進(jìn)募捐箱。你五元,他十元,張張紙票,塊塊硬幣如同一塊塊閃光的金子,凝聚著同學(xué)們的份份愛(ài)心。你瞧,平時(shí)最愛(ài)買零食的胡振宇來(lái)了,他把手里握著的一張五元錢幣鄭重地放進(jìn)募捐箱,還高興地說(shuō):“今天我沒(méi)買零食,捐款比買零食更有意義!”同學(xué)們聽(tīng)了,向他投來(lái)贊許的目光。
我也把我存放了多時(shí)的五十元錢塞進(jìn)了募捐箱。周圍同學(xué)不禁驚訝地張大了嘴巴,七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái):“你好富有!”、“你這么大方!”、“你這么有錢?”……“不,不,不”我解釋道,“我不富有,可比我窮的人還很多;我沒(méi)有錢,但比我需要幫助的人更多!币慌缘睦蠋煶邑Q起了大拇指!袄稀⒗蠋,我也來(lái)捐款了!币晃煌瑢W(xué)心急火燎地跑來(lái),上氣不接下氣地喊道。誰(shuí)呀?這么急!原來(lái)是我們班有名的“吝嗇鬼——谷雨”!八芫瓒嗌馘X?”
我們都在懷疑。說(shuō)起谷雨,你可不了解,他無(wú)論什么事都那么摳門,書(shū)包又舊又臟,硬不換個(gè)新的;開(kāi)了口的文具袋里不是缺鉛筆就是少鋼筆,他也舍不得買齊全;夏天從來(lái)不買飲料,整天帶著一瓶白開(kāi)水……如此小氣的他也會(huì)捐款嗎?
沒(méi)想到他掏出一個(gè)小紙包,“叮叮當(dāng)當(dāng)”倒出一小堆硬幣,在陽(yáng)光的.照耀下顯得格外閃亮。我們這才明白,谷雨平時(shí)節(jié)儉,關(guān)鍵時(shí)刻卻很大方。看著這一枚枚閃光的錢幣,同學(xué)們不禁對(duì)谷雨刮目相看!來(lái)捐款的同學(xué)越來(lái)越多,募捐箱也越來(lái)越滿。雖然我們的力量是微不足道的,但有句歌詞唱得好:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。望著這熱鬧的場(chǎng)面,我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一幅圖景:一個(gè)個(gè)山區(qū)的孩子背著嶄新的書(shū)包走向?qū)W校,原本破舊的校舍變成了青磚紅瓦的新房。
孩子們坐在這寬敞明亮的教室里,臉上洋溢著幸福的笑容。窗外的陽(yáng)光燦爛奪目,小鳥(niǎo)的歌聲清脆悅耳……
同在藍(lán)天下作文7
當(dāng)我們?cè)谙硎苊篮玫纳畹臅r(shí)候,這個(gè)世界,還有許多的人享受不到,他們就是殘疾人。
其實(shí),殘疾人跟我們一樣都是人,只不過(guò),可能身體方面有些殘缺?墒,他們有時(shí)卻遭受人們指指點(diǎn)點(diǎn)。這對(duì)他們是多大的傷害呀!我們要去關(guān)愛(ài)殘疾人。攙扶盲人過(guò)馬路,是關(guān)愛(ài);幫助肢殘人推輪椅,是關(guān)愛(ài);學(xué)幾句手語(yǔ),是關(guān)愛(ài);相逢時(shí)一張笑臉、一個(gè)友好的招呼,也是關(guān)愛(ài)!笆澜缟献蠲赖氖挛,不一定能用眼睛看到或用手摸到,他們是必須用心靈去體會(huì)的!睔埣踩穗m然身體上出現(xiàn)了一點(diǎn)缺陷,但他們意志堅(jiān)強(qiáng),有著一種頑強(qiáng)拼搏的難能可貴的精神!張海迪5歲就癱瘓了?伤](méi)有放棄過(guò)活著,她不斷進(jìn)取,學(xué)習(xí)了日語(yǔ)、德語(yǔ)、英語(yǔ)和世界語(yǔ)。她還盡力幫助周圍的青年,鼓勵(lì)他們熱愛(ài)生活,珍惜青春,努力學(xué)習(xí),少青年在她的鼓勵(lì)下考取了大學(xué)。你還記得在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上由21個(gè)聾啞姑娘表演的《千手觀音》嗎? 很多人都不相信他們是聾啞人,不相信聾啞人能把動(dòng)作跳的那么整齊劃一。
為了這次參加春晚有更好的表現(xiàn),他們?cè)谂啪殢d門口掛上了倒計(jì)時(shí)的牌子,還貼著標(biāo)語(yǔ):“秒秒精彩、分秒必爭(zhēng)!”。每天早上6點(diǎn)起來(lái)跑步晨練,風(fēng)雨無(wú)阻,一直到彩排的那天,還在跑步、排練。許多演員在排練過(guò)程中不敢喝水,怕上廁所影響大家的排練,一整天下來(lái)常?诟缮嘣。在這些聾啞演員的眼里,手語(yǔ)老師就是他們的“耳朵”,沒(méi)有這些“耳朵”,他們根本無(wú)法完成表演。她們必須看老師的手勢(shì),記住音樂(lè)的`節(jié)拍,記在心里。在排練舞蹈中,用手勢(shì)跟聾啞姑娘交流是有很大困難的。尤其對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏而言,僅用手勢(shì)來(lái)理解是不夠的。剛開(kāi)始訓(xùn)練節(jié)拍的時(shí)候,老師特地把音響的聲音放得很大,讓她們趴在地板上感受節(jié)奏。她們要付出常人數(shù)百倍的辛苦和努力,老師們也不禁感到心疼。其中最小的觀音才14歲,她叫王錚,是黑龍江哈爾濱人,別小看她,她的舞齡已經(jīng)8年了。她一生下來(lái)就處于無(wú)聲世界,但從沒(méi)有覺(jué)得自己不幸,從6歲開(kāi)始學(xué)跳舞,一直很樂(lè)觀活潑。去年是第一次離開(kāi)家來(lái)到這個(gè)舞蹈組的,種種不習(xí)慣讓開(kāi)朗活潑的她經(jīng)?薇亲,后來(lái)經(jīng)過(guò)老師和哥哥姐姐幫助,逐漸適應(yīng)了辛苦的訓(xùn)練,并且表現(xiàn)很精彩想想她只不過(guò)比我大幾歲,就如此不簡(jiǎn)單,我想:我是不是該更努力地學(xué)習(xí)呢?殘疾人,他們身殘心不殘!他們用自己的努力與奮斗活出精彩的人生。我們有什么理由看不起他們呢?只要有生命的存在,人生就有希望。讓我們?nèi)リP(guān)愛(ài)殘疾人,學(xué)習(xí)他們的精神吧!
同在藍(lán)天下作文8
在自然界的這個(gè)大家庭里生活著許許多多不同種類的小鳥(niǎo)——麻雀,烏鴉,啄木鳥(niǎo) ,云雀,貓頭鷹……它們每個(gè)都是大自然的“勇士”:貓頭鷹替稻田殺害了田鼠;啄木鳥(niǎo)替樹(shù)木殺害了害蟲(chóng)。所以鳥(niǎo)類是自然生態(tài)的重要組成部分,是自然界賜予人類的寶貴財(cái)富。保護(hù)鳥(niǎo)類,對(duì)于保護(hù)生物多樣,維持生態(tài)平衡,創(chuàng)建和諧校園有著十分重要的意義。
從前,只要我們一抬頭便能在那蔚藍(lán)的天空中看到正在自由飛翔的鳥(niǎo)兒,在叢林中總能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒清脆的歌聲。
現(xiàn)在,不知怎的,當(dāng)我們仰望天空時(shí)總是搜尋不到鳥(niǎo)兒輕盈的身影;當(dāng)我們到叢林時(shí),也總里去傾聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒清脆的歌聲。在我們耳邊回蕩的只是伐木工正在鋸木的聲音,樹(shù)木的呻吟和鳥(niǎo)兒因無(wú)家可歸發(fā)出的哭聲,F(xiàn)在的場(chǎng)景是多么令人悲哀!
那么,從現(xiàn)在開(kāi)始就讓我們一起去愛(ài)護(hù)大自然的“勇士”吧,讓我們一起去給它們創(chuàng)造一個(gè)良好,自由的生活空間吧!
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我和我們的朋友一起騎車去郊外游玩。在一棵大樹(shù)下,我們驚奇的發(fā)現(xiàn)那竟有一個(gè)鳥(niǎo)巢,鳥(niǎo)巢上還有幾個(gè)鳥(niǎo)蛋。“對(duì)呀,我可以建一個(gè)小鳥(niǎo)屋,然后再把小屋架到樹(shù)上去,這樣我就替小鳥(niǎo)建了一個(gè)房子!蔽异`機(jī)一動(dòng)。我們從不遠(yuǎn)處找來(lái)幾塊木板,一起搭起了一個(gè)堅(jiān)用不經(jīng)看的小鳥(niǎo)屋。再爬上樹(shù)把鳥(niǎo)屋架的.樹(shù)干上,這樣就萬(wàn)事俱備,只欠鳥(niǎo)來(lái)了。
過(guò)了幾天,我和朋友再次來(lái)的郊外,看見(jiàn)了那小屋里已經(jīng)住著一個(gè)大的鳥(niǎo)家庭。它們紛紛從小屋內(nèi)飛出來(lái),有序的站在樹(shù)干上,向我們唱起了一首優(yōu)美,動(dòng)聽(tīng)的歌曲。它們的眼睛炯炯有神的注視著我們,仿佛是感謝我們給了它們一個(gè)溫暖,舒適的家。我希望我們這個(gè)行動(dòng)能夠讓大家獻(xiàn)出愛(ài)心,保護(hù)鳥(niǎo)類,讓這個(gè)世界變得更美好!
此時(shí)此刻讓我又想起了中國(guó)鳥(niǎo)類學(xué)研究的奠基人和開(kāi)拓者——鄭作新。他的名字和我國(guó)鳥(niǎo)類研究的歷史是緊緊相連的。他身上那種深厚的愛(ài)國(guó)情素,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,是我們青年一代學(xué)習(xí)的楷模。
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧讓我們一起去愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)吧!讓伐木工少砍些樹(shù),還小鳥(niǎo)一個(gè)家,讓捕鳥(niǎo)者少捕一些鳥(niǎo),還小鳥(niǎo)一個(gè)太平的生活。讓我們一起吧“愛(ài)鳥(niǎo)周”的活動(dòng)宣傳下去,一起創(chuàng)建一個(gè)更加和諧,美好的明天。
同在藍(lán)天下作文9
“這里有一座大大的森林,這里有一片濃濃的綠蔭,這里有家給我永遠(yuǎn)的溫馨,這里有愛(ài)給我們……”。環(huán)境需要我們?nèi)?chuàng)造,藍(lán)天之下,大地之上。我們生活在這個(gè)空間中,在這成長(zhǎng),在這呼吸……
昔日,當(dāng)看見(jiàn)一堆堆垃圾高如小山,一條條溪河惡臭難聞,一股股有害氣體毒害人體時(shí),人類有何感想?
當(dāng)人類砍伐森林,濫采礦藏,鐵爪伸進(jìn)了地核;空氣被污染得無(wú)從治理,地球升溫,一年到頭炎熱干燥,風(fēng)沙鋪天卷來(lái),江河漸細(xì)漸斷。許多流感雖研制成功,卻又出現(xiàn)了新環(huán)境的怪胎——菒病,這種病靠氣傳播,很快將席卷全球,以智慧自居的人類恐怕再也難逃此劫了。
不知從什么時(shí)候起,遠(yuǎn)處立起了幾根粗大的東西,整天噴吐著黑煙,那煙就象魔鬼的大手,遮住了湛藍(lán)的天,弄臟了潔白的云,美麗的野花再也沒(méi)有心情開(kāi)放,小鳥(niǎo)的歌聲充滿了哀怨。有時(shí),我總在想,人類為什么要這樣做,為了錢嗎?為了錢,就要趕走可愛(ài)的'小鳥(niǎo)?破壞新鮮的空氣?為了錢,就要污染我們生活的空間?弄臟清澈的河流?當(dāng)今社會(huì),雖然沒(méi)錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的,但是有錢也不是樣樣都能的。我們不能為了一時(shí)的發(fā)展,而破壞環(huán)境,要切實(shí)把保護(hù)和發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來(lái),既要金山銀山,又要綠水清山,必要時(shí)為了青山,寧舍金山銀山。這是我們對(duì)環(huán)境的綠色承諾!
當(dāng)綠洲成為沙漠,當(dāng)森林變作荒原,當(dāng)江河不再流淌,當(dāng)天空不再明亮……我們將怎樣生活?動(dòng)物尚且知道愛(ài)護(hù)家園,我們?nèi)祟愲y道還不如動(dòng)物?
綠色,孕育著生命和希望。青山綠水,爽爽的貴陽(yáng),需要我們大家來(lái)愛(ài)護(hù),大家都要行動(dòng)起來(lái)!我們學(xué)生要人人爭(zhēng)做“三創(chuàng)一辦”小使者,建設(shè)生態(tài)文明城市需要我們從身邊小事做起,從現(xiàn)在做起。讓綠色在我們的行動(dòng)中飛揚(yáng),讓我們每個(gè)人都爭(zhēng)當(dāng)城市的綠色天使!
我們?cè)谒{(lán)天之下,渴望綠色,渴望楊萬(wàn)里的“水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇”;渴望晏殊的“池上碧苔三四點(diǎn),葉底黃鸝一兩聲”;渴望陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”。為了讓這些渴望實(shí)現(xiàn),我們應(yīng)當(dāng)積極投入“三創(chuàng)一辦”從我做起,“知行合一,協(xié)力爭(zhēng)先”,為我們城市美好的明天作出自己的貢獻(xiàn)。
同在藍(lán)天下呼吸,攜手“三創(chuàng)一辦”,擁有大大的森林,濃濃的綠蔭,讓天更藍(lán),水更清,共建爽爽的貴陽(yáng),迷人的開(kāi)陽(yáng),讓我們的環(huán)境更加美好!
同在藍(lán)天下作文10
同一片藍(lán)天,同一寸土地。
24個(gè)小時(shí),有6個(gè)小時(shí)在您的懷抱里學(xué)習(xí),在您的懷抱里成長(zhǎng)——我親愛(ài)的母校!
親愛(ài)的母校,五年來(lái),我在您的呵護(hù)下健康成長(zhǎng),在您的呵護(hù)下快樂(lè)學(xué)習(xí)。
即將畢業(yè),即將升入初中,五年來(lái)我的小學(xué)生活,我終生難忘。
學(xué)校一號(hào)教學(xué)樓前面的8棵水杉,與我一起成長(zhǎng)了5年。每每我心情不好時(shí),總會(huì)來(lái)到水杉下面,心情豁然開(kāi)朗;每每我沾沾自喜時(shí),也會(huì)來(lái)到水杉下面,想一些名人名言,這時(shí),我為自己的沾沾自喜而感到慚愧。是這8棵水杉,陪伴我一起成長(zhǎng)了五年。
一年級(jí),我是一個(gè)小學(xué)生,我還沒(méi)入少先隊(duì),還沒(méi)佩戴紅領(lǐng)巾。當(dāng)那神圣的時(shí)刻——當(dāng)我入少先隊(duì)的那一神圣的時(shí)刻——到來(lái)時(shí),我非常激動(dòng)。五年級(jí)的大哥哥大姐姐給我們佩戴紅領(lǐng)巾時(shí),我就步入了少先隊(duì)這個(gè)大集體——什么時(shí)候都要想到少先隊(duì),什么時(shí)候都要想到這個(gè)大集體。這是我人生中的第一件大事!
二年級(jí),我還是一個(gè)小學(xué)生。期末考試來(lái)臨時(shí),我進(jìn)入了緊張地復(fù)習(xí)中?荚嚨那耙惶,我還在家里默默地背誦古詩(shī)、課文,默默地背誦公式、小九九?荚噥(lái)臨時(shí),雖說(shuō)有點(diǎn)兒緊張,但平靜壓過(guò)了緊張,終于取得了好成績(jī):雙百分!又得了一張鮮紅的三好學(xué)生獎(jiǎng)狀。這張獎(jiǎng)狀是用我的辛勤努力換來(lái)的!
三年級(jí),我長(zhǎng)大了。當(dāng)為競(jìng)選大隊(duì)干部之前做準(zhǔn)備時(shí),我付出了的汗水。反復(fù)地修改演講稿,反復(fù)地練習(xí)。有努力就一定會(huì)有回報(bào)!沒(méi)錯(cuò),我的演講也是取得了成功!
四年級(jí),我融入了大隊(duì)部這個(gè)大集體。激動(dòng),興奮??此時(shí)此刻我的心情無(wú)法言語(yǔ)。我長(zhǎng)大了,是的,我真的長(zhǎng)大了!為父母分憂,為老師幫忙,和同學(xué)玩耍??這都是我長(zhǎng)大地表現(xiàn)!在長(zhǎng)大的同時(shí),我是成績(jī)也是這樣,直往上竄。我長(zhǎng)大啦!
五年級(jí),我當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng)。當(dāng)大隊(duì)輔導(dǎo)員任老師向我宣布了這一天大的消息時(shí),我就立志,一定要做一個(gè)優(yōu)秀的大隊(duì)長(zhǎng),做一個(gè)好榜樣。是的.,五年級(jí),我也一直在為這個(gè)目標(biāo)努力。天才是1%的靈感加上99%的汗水!我的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,我做了一個(gè)優(yōu)秀的大隊(duì)長(zhǎng),也做了一個(gè)好榜樣。
別了,老師,不忘您五年父母一般的愛(ài)與呵護(hù),學(xué)生感恩不盡。
別了,母校,不忘您五年家庭一般的溫暖,學(xué)生永生難忘。
別了,同學(xué),不忘你們五年姐妹一般的情誼,我銘記于心。
歲月如風(fēng),吹走了我的所有記憶,但是,母校的生活令我終生難忘!
同在藍(lán)天下作文11
古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?墒牵F(xiàn)在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)!熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來(lái)接班人的青少年,如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。在當(dāng)今世界上人類正以急快的速度來(lái)毀滅我們自己的家園。因?yàn)樯直黄茐,大氣污染,水土流失,使地球上每天都?00個(gè)物種消失,按這樣的速度到20xx年地球上將會(huì)有100萬(wàn)種生物在地球上消失。這是多么可怕的.一組數(shù)據(jù)!到那時(shí),亞洲象和東北虎會(huì)永遠(yuǎn)成為歷史的遺跡。環(huán)境問(wèn)題不僅是某個(gè)國(guó)家或某個(gè)區(qū)域的問(wèn)題,目前已經(jīng)發(fā)展成全球性的問(wèn)題了。環(huán)境污染問(wèn)題日益嚴(yán)重,廢氣、廢水甚至固體廢棄物都可以從一國(guó)轉(zhuǎn)移到另一國(guó)。有些環(huán)境問(wèn)題甚至影響著全人類的生存與發(fā)展。例如,亞馬孫河流域熱帶雨林的破壞,會(huì)對(duì)全球的氣候產(chǎn)生影響;大氣中CO2濃度的升高和臭氧層的破壞,更是威脅著全人類。
據(jù)我收集到的一份報(bào)告說(shuō):“環(huán)境問(wèn)題是由于人類不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類!币粋(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們,它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡,危害著人體健康,制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告:“只要我們——人類有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí),有依法治理環(huán)境的意識(shí),地球村將成為美好的樂(lè)園”。未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的,水是清澈的,綠樹(shù)成蔭鮮花遍地,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
同一片藍(lán)天,同一片沃土,我們同是大地上盛開(kāi)的鮮花,同是藍(lán)天里搏擊長(zhǎng)空的飛鷹。讓我們互愛(ài)互助,用真誠(chéng)去澆灌友誼之花,用愛(ài)去援助身邊的每一位暫處于苦難的朋友——這才是我們真正的幸福。
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