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鑰匙的作文

時(shí)間:2023-10-06 23:38:44 好文 我要投稿

關(guān)于鑰匙的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的關(guān)于鑰匙的作文,歡迎大家分享。

關(guān)于鑰匙的作文

關(guān)于鑰匙的作文1

  每年開學(xué),報(bào)到注冊(cè)后,我考慮的第一件事就是物色一位學(xué)生開門。

  開門,是件吃力不討好的差事。要早起,要持之以恒,風(fēng)雨無阻,而且還不能有生病等突發(fā)事件的發(fā)生。

  去年,開學(xué)后。我先問學(xué)生誰愿意管鑰匙,鴉雀無聲。在我失望之際,突然有人舉手,說:“我拿一段時(shí)間,試試!

  對(duì)照名冊(cè)一看,王××,50多的學(xué)號(hào),看分?jǐn)?shù),是位后進(jìn)生。

  第一次考試后,成績(jī)單上要家長簽名。班長收家長反饋表時(shí),說他沒有交。放學(xué)時(shí),我特地找他談話,告訴他,明天必須拿來,否則我要電話聯(lián)系或家訪。

  第二天,我剛一到學(xué)校,就看見許多學(xué)生聚在教室門外的走廊上。原來王××沒有來開門。我只好找總務(wù)處的老師,把教室的.門打開。

  我問王××的同桌和其他同學(xué),都說沒有任何不祥的征兆。電話打到他家里,沒人接。因?yàn)橛?節(jié)課,抽不了身,沒去家訪。晚上,他母親接了電話,說:“今天他沒來上學(xué)嗎?早晨很早就推著車背著書包出來,學(xué)校居然沒到?”又說,一看到成績(jī)單,被他氣暈了,平時(shí)不知道,一看嚇一跳,臭罵了他一頓。“現(xiàn)在,他在家嗎?”我急切地問!暗酵瑢W(xué)家玩去了。他是按平常時(shí)間回來的!彼赣H又氣又驚地說。第二天,他來上學(xué)了。第一件事就是把鑰匙遞給我,說了一聲“對(duì)不起”。

  因?yàn)榕c母親意見相左,認(rèn)為平時(shí)母親并不關(guān)心他,母親又讓他滾。口角之后,他就去了網(wǎng)吧,上了一整天的網(wǎng)。

  我拒收他遞過來的鑰匙,只說了一句話:“老師相信逐漸懂事的你不會(huì)再有第二次了。我相信。”

  其實(shí),對(duì)學(xué)生的信任是很重要的。信任是一把鑰匙,它能開啟一個(gè)人幽閉的心靈。

關(guān)于鑰匙的作文2

  擺渡生活的舟楫,人人都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨彩虹,時(shí)時(shí)都會(huì)有快樂與酸辛。暢游生活的海洋,快樂便是那深處最美麗的紅珊瑚,但卻會(huì)有不期而遇的天敵。

  然而有風(fēng)雨,一定會(huì)有彩虹的美麗;有天敵,一定會(huì)有競(jìng)技的刺激。是有人拿走了快樂的鑰匙,打開心靈之門,看到了生命的美麗。

  健康體魄,美麗外貌從來就是公眾人物快樂的`資本。然而不幸降落到桑蘭頭上時(shí),我們看到的不是沉淪而是快樂向上。每每在熒屏上看到桑蘭的形象,那甜甜的女生,那美美的微笑,似乎與她臥坐的輪椅極不協(xié)調(diào)。但她舉手投足的那份從容,憶起致殘事件的那份灑脫,以及此時(shí)那份快樂的神采,不得不在證明一點(diǎn)。你不能逃避不幸,但你可以選擇用快樂代替痛苦。因?yàn)槿松豢深A(yù)測(cè),但命運(yùn)可以改變,擁有快樂的鑰匙其實(shí)不難。但貴在那份坦然,那份樂觀,那份一般人難有的理性的觀念。

  人生易老天難老,老至將死,不得不引起其親人的悲痛,那份撕心裂肺的苦楚。然而又有幾人能想過:人間常有壓力與不如意,社會(huì)常有競(jìng)爭(zhēng)和奔波生活。能享受天倫之樂卻也要忍受孤獨(dú)看子女的“小家”生活。逝者能夠擺脫塵世的喧囂,人生苦短,到達(dá)天堂享受第二人生的自由體驗(yàn)。這樣悲化為喜,痛轉(zhuǎn)為樂,關(guān)鍵在于你能否把握快樂的鑰匙,能否面對(duì)打擊仍能堅(jiān)強(qiáng)的哼出快樂的歌。

  生活有陰晴變化,心情有喜怒無常,人間有悲歡離合,社會(huì)有成功失敗。其實(shí)一切無法預(yù)測(cè),其實(shí)一切都可改變。關(guān)鍵看你怎樣用鑰匙去打開哪一扇門。是快樂是沉淪?是感謝生活沒有負(fù)我?還是埋怨苦難太多。給心情涂上顏色,讓快樂作舟的指向,快去駛向理想的彼岸。讓自己有家的溫馨,讓自己有無法匹敵的堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲矣锌鞓返蔫匙,我就可以打開快樂的大門。

關(guān)于鑰匙的作文3

  我們小區(qū)里住著對(duì)老夫妻。

  男的是退伍老兵,女的只是個(gè)平民小戶。在他們那個(gè)舊社會(huì),沒有相愛這一回事,只有媒婆口中的門當(dāng)戶對(duì)和老百姓眼中的迷信。他們甚至是互不相識(shí)的,到了結(jié)婚當(dāng)天才知道對(duì)方是誰。在他們那個(gè)時(shí)代,不好離婚,只有一輩子。

  我總能在小區(qū)花園的亭子里見到他倆,有時(shí)候就為了那么芝麻點(diǎn)的小事爭(zhēng)執(zhí)不休,總是吵吵嚷嚷的,他們覺得這就是生活。每次吵完,總是婆婆會(huì)先放下脾氣:老頭子,別固執(zhí)了,這讓別人看見多不好。走吧,回去聽大伙唱歌,好吧?老頭子不吭聲,一個(gè)勁地扭頭,想躲過婆婆的視線,嘟著小嘴有點(diǎn)像個(gè)發(fā)脾氣的幼兒園小孩。最后,是婆婆把他連拉帶拽地牽走。這下,可把我逗樂了,常常遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他們咯咯地笑。

  那天是周五,太陽正下山,湛藍(lán)的天空染上了一道道火紅火紅的橙黃色。正蹦跳著回家的`我,正好看見了那對(duì)老人。他們彼此握著手,靜靜地坐著,時(shí)不時(shí)抬起頭望望飛過的鳥兒,但從不言語,好像什么都不說才是對(duì)彼此的愛。

  我趴在陽臺(tái)上默默地看著他們。心想:也許,這就是生活吧。千言萬語都比不過和自己愛的人度過。再好看的景色只有你一個(gè)人欣賞,這又有什么意思呢?再好吃的食物也只有你一個(gè)人品嘗,難道你不會(huì)孤獨(dú)嗎?偌大的房子也只有你一個(gè)人住,那生活不也就是奢華一點(diǎn),那和找不到家的小貓又有和區(qū)別呢簡(jiǎn)單點(diǎn),說話的方式簡(jiǎn)單點(diǎn),生活的方式簡(jiǎn)單點(diǎn),又何嘗不是一種有趣的體驗(yàn)生活的方式呢。

  太陽已經(jīng)只剩一半了,他們也起身,相互撐著對(duì)方慢慢下臺(tái)階,他們走得很慢,似乎太陽也為他們放慢下班的速度,久久都未落下。望著他倆的背影逐漸變小,我也回到房間默默思考。

  這就是生活吧,雖然平淡無奇,但卻從平淡無奇中活出幸!,F(xiàn)在回憶起來,才發(fā)現(xiàn)那天我撿到了一把生活的鑰匙。

關(guān)于鑰匙的作文4

  張牧笛在《像南瓜,默默成長》中說:在我的字典里,對(duì)快樂的解釋就是‘簡(jiǎn)單而又美好的心理感受’。簡(jiǎn)單到極致便是深刻……那么,快樂就是深刻而又易得的吧!}記

  一直不懂快樂是什么,但依然覺得自己是快樂的,幸福的。所以,我將快樂定義成了一張單純的.笑臉。

  在雨天淋雨,淚順著流下,被雨水沖走,煩惱也被沖走了,這不就是快樂么?在路上斗嘴,都到雙方都笑個(gè)不停,一天的怨氣都沒了,這不就|||是快樂么?在極困的時(shí)候靜靜躺下,睡上一覺,這不也是快樂么?

  小學(xué)時(shí),我有一句天真卻美好的名言:快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單,讓我們快樂每一天!你說,快樂不簡(jiǎn)單么,一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑就足夠了。

  那天,我撿到了快樂的鑰匙,開啟了那關(guān)上門的冰冷心房,快樂充斥了整個(gè)心房,臉上也綻開了笑臉。

  那是剛上小學(xué)的時(shí)候。

  我一個(gè)人很寂寞,又有點(diǎn)內(nèi)向,不善言談,不會(huì)主動(dòng)找別人玩?墒沁@時(shí)一個(gè)短發(fā)女生來到了我身旁,甜甜地笑著:你好,我叫小Y,你叫什么名字?我膽怯的回答了我的名字:小W。小Y聽后拉起我有些冰涼的手,大方地說:哈,W,讓我們成為最好的朋友!我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。只是沒想到,這一個(gè)微小的點(diǎn)頭動(dòng)作,竟讓我們擁有了五年的友誼。

  她帶著我玩耍,明明是我比她大,她卻像個(gè)姐姐。我們玩著很幼稚的游戲,我們的笑聲在校園里不斷回蕩著。那時(shí),我就認(rèn)準(zhǔn)小Y了,她會(huì)是我的好朋友,永遠(yuǎn)都是,我決不松口!因?yàn),是她讓我撿到了快樂的鑰匙,開起了我無憂的心扉。

  很多人喜歡把快樂掩藏,我卻喜歡用快樂張揚(yáng)?鞓返蔫匙,心靈的露水,我的快樂在不斷增加,從不拋棄我私自離去。

  我想,快樂不需要懂,它只是一種簡(jiǎn)單的情感,在某些時(shí)刻,從心底迸發(fā)出。

關(guān)于鑰匙的作文5

  理想的書籍是智慧的鑰匙。

  ——題記

  我還小的時(shí)候,并不知道什么是理想?直到我遇見了它——書籍。它是我理想的鑰匙,從此我在書的海洋里遨游。讀到白求恩為給戰(zhàn)士們做手術(shù)獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,無數(shù)革命英雄為了人類的解放事業(yè)犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上的故事,我被他們的這種獻(xiàn)身精神深深鼓舞,就立志要成為一名軍醫(yī),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)先烈們這種無私奉獻(xiàn)的精神。

  “書”的字形本身就像一股向外噴射的泉水,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是人類智慧的結(jié)晶,它的每一滴都使我們充實(shí)豐富。上了小學(xué)老師給我講,不要用華麗的外表來裝扮自己,而要用知識(shí)來充實(shí)自己。我印象中最深的還是吳承恩的《西游記》,當(dāng)我讀到孫悟空被唐僧救出五指山時(shí),我為孫悟空而感到開心;當(dāng)我讀到唐僧不分青紅皂白把孫悟空踢出取經(jīng)行列的隊(duì)伍時(shí),我為孫悟空的不幸而感到同情;當(dāng)我讀到他們師徒四人歷盡九九八十一難取得真經(jīng)時(shí),我被他們的堅(jiān)持與智慧而震撼。《西游記》這本書采用了豐富的`想象,它讓我對(duì)閱讀產(chǎn)生了極大的興趣,它是我愛上閱讀的一把鑰匙。

  上了初中后讀的書就更多了,它讓我更好地了解世界。比如讀魯迅的《朝花夕拾》,了解到封建禮教對(duì)兒童的毒害,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。沈從文的《湘行散記》寫出了他對(duì)家鄉(xiāng)的思念,對(duì)惡勢(shì)力的批判。還比如外國名著《鋼鐵是怎樣煉成的》,反映了無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)同國內(nèi)外敵人斗爭(zhēng)的各種困難!都偃缃o我三天光明》寫出了海倫·凱勒對(duì)光明的渴望,對(duì)黑暗的憎恨。

  每一本書都飽含著作者的深情,每一篇文章都彰顯著作者獨(dú)有的藝術(shù)風(fēng)格。書是文學(xué)的一種載體,是認(rèn)識(shí)世界、了解人生、增長知識(shí)、通向未來的橋梁。

  “書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親!睍俏易畲蟮陌閭H,也是開啟成功大門的一把鑰匙,我愛這把鑰匙。

關(guān)于鑰匙的作文6

  寬以待人,嚴(yán)以律己!}記

  生命是一個(gè)奇跡,我們來到世上是一種幸福,活在世上更是一種幸運(yùn),我們應(yīng)把握住這種幸福和幸運(yùn),快快樂樂的生活。因此,我們必須學(xué)會(huì)“寬以待人,嚴(yán)以律己”,因?yàn)樗强鞓返蔫匙。

  偉人們是這樣待人的:一次宴會(huì)上,一位女政敵舉著酒杯對(duì)丘吉爾說:“如果我是你的妻子,一定會(huì)在你的酒杯里下毒藥!鼻鸺獱柎蠖鹊男πφf:“如果你是我的'妻子,我一定把它喝下去!鼻鸺獱栍米约旱膶捜葳A得了尊重和好心情。假設(shè)丘吉爾睚眥必報(bào)針鋒相對(duì),結(jié)果會(huì)是怎樣?

  平凡的人是這樣做的:兩個(gè)女孩正在討論合影的事宜。其中一個(gè)對(duì)另外一個(gè)說:“你長得這樣丑陋,還是不照為好吧!”另一女孩笑笑說:“沒關(guān)系,用我的丑陋襯托你的美麗,我也會(huì)變美的!贝藭r(shí)兩人的心情是怎樣的?

  寬恕別人,寬容別人,讓自己快樂,讓他人高興,何樂而不為?

  人生一世,受約束的是生命,不受約束的是心情。擁有一份快樂的心情,去經(jīng)營自己的生命之春,但這并不是說為了快樂而快樂,人應(yīng)該有所作為。這就要求我們嚴(yán)格約束自己,努力把握自己,為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而奮斗,在造福他人,給他人快樂的同時(shí),在奮斗中,在價(jià)值的實(shí)現(xiàn)過程中,去體驗(yàn)生命的快樂,人生的幸福。當(dāng)然,嚴(yán)格要求不等于苛求,我們不可能每一次都成功,也不可能一定會(huì)留芳百世,我們應(yīng)當(dāng)?shù)豢创畹臉s辱、成敗與得失。閑看花開花落,靜觀云卷云舒,去留無意,寵辱不驚,不失信心的投入生活,那樣你的天空無限寬廣,給與他人的也是燦爛的陽光。

  “寬以待人,嚴(yán)以律己”是一把開啟快樂之門的鑰匙,她似春風(fēng)輕輕的拂過臉面,似清泉汩汩流過心田,給自己一份愉悅,給他人一份甘甜,讓我們隨身攜帶,遵循她,快樂到永遠(yuǎn)。

關(guān)于鑰匙的作文7

  是什么打開了我通向未來的門?是什么了解了我心中的鎖?哦,就是那一把隱形的鑰匙!

  鑰匙,因鎖的結(jié)構(gòu)不同,而形狀不同。有什么樣的鎖,就需要配什么樣的鑰匙,不管是凹形的還是凸形的。如果你用相同的鑰匙開不相應(yīng)的鎖。你是怎么也打不開的。

  前天下午放學(xué),我看見手表好友圈中有位朋友發(fā)圈道:我正處于帶錯(cuò)鑰匙的悲慘境地。我見了笑了一會(huì),評(píng)論道:真慘!朋友很快回了句:如果帶對(duì)鑰匙就好了,后悔!我瞧見不由得愣了:很多時(shí)候,我們總在開鎖時(shí)拿錯(cuò)了鑰匙;在發(fā)下試卷后,發(fā)現(xiàn)選錯(cuò)作文題材;在人際交往中,錯(cuò)說了不該說的話;在重要場(chǎng)合中,選錯(cuò)衣飾無論做錯(cuò)了哪一件事,都使我們追悔莫及,許多美好的事情就都與你擦肩而過。

  我們平常開門時(shí),拿著相對(duì)應(yīng)的鑰匙咔嚓一下就開了,輕輕松松,不費(fèi)力氣;但如果你拿了錯(cuò)誤的鑰匙,不管你拼命擰啊,轉(zhuǎn)啊,都無濟(jì)于事。

  除了開門的鎖,生活中還有許多隱形的鎖。例如四大名著中的《水滸傳》一書中,高俅正是因?yàn)榘亚蚱恋靥呋,得到了賞識(shí)。后來才能升官,平步青云。在這件事中,高俅因平時(shí)努力踢球,才能把球踢得這么漂亮,才能獲得被賞識(shí)的機(jī)會(huì)。這不正是他開啟未來的鑰匙嗎?我們?cè)O(shè)想一下,如果當(dāng)時(shí)高俅沒有接到球,只能眼睜睜地看著球劃過,后來的故事是不是就改變了呢?

  還有就是三年級(jí)上冊(cè)時(shí),我們班成績(jī)不好,有點(diǎn)一落千丈的感覺,要不是老師這把鑰匙開啟我們,解開我們的心結(jié),我們是否會(huì)一直落下去,就不得而知了。

  其實(shí)打開一把再難開的鎖,再久的心結(jié),只需要一把正確的'鑰匙就可以打開了。人人都有心事,事事都有解決的辦法,只需拿對(duì)鑰匙,我們就可以成為更好的自己,將事情做得更好。遺憾的是:總有人拿錯(cuò)鑰匙釀成悲劇。

  我們看不見這把隱形的鑰匙,但我們可以感受到它的存在。我們可以用它打開未來的鎖,解開心結(jié)與誤會(huì),生活將美好許多。

  請(qǐng)拿起正確的鑰匙,讓我們一起改變現(xiàn)狀,開啟美好的生活!

關(guān)于鑰匙的作文8

  一把鎖和一把鑰匙是好朋友。他們每天都在一起,親密無比。一天,他們?cè)诒日l的功勞大。

  鎖說:“要比誰的功勞大,那當(dāng)然要數(shù)我啦,每天都要為主人看家,沒有功勞也有苦勞!”

  鑰匙也不甘示弱,說:“哼!要是沒有了我,你永遠(yuǎn)都別想動(dòng),就像一塊廢鐵一樣,連主人都會(huì)被你光在門外,就甭說為主人看門了。”

  鎖聽了,接著就說:“主人要不是為了我,才不會(huì)配你這把破鑰匙呢,你是主人專門為我而配的,假如沒有我,也不會(huì)有你!

  “好,我走!我現(xiàn)在就走!看你有什么好下場(chǎng)!”鑰匙生氣的說。

  “走就走,誰怕誰!

  鑰匙頭也不回地走了。一路上,陽光為它跳舞,鳥兒為它歌唱,藍(lán)藍(lán)的.天空上飄浮著幾朵白云。他邊走邊想:我現(xiàn)在多好,比待在那破鎖上強(qiáng)多了。

  忽然,只聽“砰”的一聲,原來,是鑰匙掉一個(gè)水坑里了。那里不光有臟水,有粘粘的黃泥巴,泡得鑰匙渾身不舒服。鑰匙可憐巴巴地躺在水坑里,不禁懷念起鎖來。

  就在這時(shí)候,來了一個(gè)小姑娘。她看見了鑰匙,就揀起來擦干凈。,就彎下腰,把鑰匙撿起來擦干凈。這是誰的鑰匙呢?小姑娘拿著鑰匙四處尋找它的主人。正當(dāng)經(jīng)過它的主人的家門口時(shí),鎖的主人正舉著斧頭準(zhǔn)備砸鎖呢!鎖嚇的閉上了眼睛,大喊道:“救命啊!救命。【让!……”小姑娘看到了,急忙跑上前去,對(duì)主人說:叔叔,這是您的鑰匙嗎?”“對(duì)對(duì)對(duì),這是我的鑰匙!

  鑰匙被*進(jìn)了鎖孔里面,鎖“啪”得一聲開了。

  鎖說:“要不是你,我早就被砸死了,好險(xiǎn)啊!”

  鑰匙也說:“以后我們?cè)僖膊灰珠_了!闭f完就緊緊地抱在了一起。

  這時(shí),門說話了:“你們每一個(gè)人在生活中都非常重要,缺了誰都不行,每個(gè)人都有功勞,要團(tuán)結(jié)一致!

  鎖和鑰匙聽了,抱得更緊了……

  簡(jiǎn)評(píng):一把鎖和一把鑰匙,湊出了童話的樂章。兩主角從矛盾到諒解,最后友好相擁,飽含小作者對(duì)生活的理解。文章語句優(yōu)美,感情細(xì)膩,道理張顯,結(jié)尾處尤見意味深長,讓讀者回味。

關(guān)于鑰匙的作文9

  那把鑰匙還在。

  這是我初二的時(shí)候,英語老師交給我的,我一直把它和我的家門鑰匙串在一起,每天都帶在身上——其實(shí)它在一年前就用不上了,因?yàn)槌跞龘Q了教室,我又多了一把小鑰匙?上г诋厴I(yè)前幾天,它被收回去了。而那把陪伴我兩年的小鑰匙,或許是因?yàn)殒i眼換了,它似乎是被遺忘在我這里了。

  畢業(yè)已經(jīng)有一個(gè)多月了,可是三年的情誼,總是難舍難分的.。

  每次我開門的時(shí)候,都會(huì)看見那把很久沒用過的小鑰匙——又想起了初中的時(shí)候,大家在一起的場(chǎng)景——可惜都已經(jīng)過去了。

  天下沒有不散的宴席——中考前在學(xué)校的最后一天,我們都哭得很傷心。畢業(yè)那天,我們又很高興地出去聚會(huì)——那是最后一次,我看見他們的面容。

  雖然,現(xiàn)在每天大家在群里都聊得很有興致,但是我總感覺我們中間隔著什么,似乎我們相距很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

  如今,物是人非——只有那把小鑰匙,那不小心被滯留在我這里的小鑰匙,還在。

  可是,鑰匙在我這里,鎖,又在哪里呢?

  它是依舊掛在兩年前的那間教室門口嗎?還是在保管室的某個(gè)角落呢?

  無論它現(xiàn)在究竟在哪里,我都找不到了。我只剩下這把小鑰匙,能做什么呢?

  我不想再用它來懷念過去了——我知道,就算我再大哭一場(chǎng),也都不會(huì)回來了。

  既然鑰匙丟了鎖,那就這樣吧?磥磉@鎖,也是打不開了。不如就讓它們天各一方,就讓那把小鑰匙封鎖我的記憶,埋葬。

  人若倒著走,總會(huì)撞到墻的。

  回憶那么美好,卻扼殺青春。這把小鑰匙,就是我的回憶,可惜天意讓它丟了鎖,只好各自封鎖了。

  這份回憶,就這樣吧。別讓它打開——我怕思念掉出來。

關(guān)于鑰匙的作文10

  面對(duì)全身上下無不散發(fā)出快樂氣息的我,你也許不敢相信,在不久之前我曾是一個(gè)憂郁的孩子。直到那天,我的一切都變了。因?yàn)槟翘煳覔斓搅丝鞓返蔫匙。

  以前的我一點(diǎn)也不快樂,在我臉上難以浮現(xiàn)出笑容,神情總是呆呆的,眼神顯得很空洞,用朋友的話說,整個(gè)一雕塑。我的身上總散發(fā)出一種憂傷的氣息。與我幼稚的面龐形成鮮明的對(duì)比,‘真是老氣橫秋’同桌對(duì)我這樣評(píng)價(jià)。但,現(xiàn)在我變成了陽光女孩,真應(yīng)感謝那個(gè)女孩。(中國作文網(wǎng):)

  她叫娜,轉(zhuǎn)來的學(xué)生。娜熱情善良,喜歡幫助他人,與我成為了好朋友。有一天,她說;你為什么不愛笑呢、我答非所問‘快樂離我們遙遠(yuǎn)嗎!认肓讼,語重心長地說;其實(shí)快樂并不遙遠(yuǎn),并非遠(yuǎn)在天邊,愛是近在咫尺。悲傷、自卑的人對(duì)周圍的一切視而不見,所以他不快樂,甚至?xí)@得暴躁、空虛。而樂觀、自信的`人則勤于觀察、善于思考,所以她生活在快樂之中,做什么事都顯得沉著、冷靜。快樂無處不在,只要你保持樂觀的心態(tài),那么,你就會(huì)快樂。’

  娜說‘人類的心態(tài)是十分復(fù)雜的,有人說,在人類心中有一把快樂的鑰匙,只有它才能打開快樂的大門。然而有些人由于種種原因,漸漸的丟失了這把鑰匙。只有撿起這把鑰匙,他們才能真正快樂起來。快樂很簡(jiǎn)單,一句贊揚(yáng)的話語,一個(gè)問候的眼神,一種安慰的動(dòng)作都會(huì)使人感到快樂,愿你撿到快樂的鑰匙。

  聽了娜的話,我感到十分舒暢。從此變得開朗起來,成為了陽光女孩。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天。那天我撿到了快樂的鑰匙,真好。

關(guān)于鑰匙的作文11

  書,像沙漠中的一處泉水,書像冰天雪地中的一縷陽光,書,像深海中隱藏的寶藏;書,像親密無間的伙伴,也像一位知識(shí)淵博的老師。童年像一幅幅光彩奪目的畫面,深深地印在我的腦海中。那時(shí)我還不識(shí)字,只能看著圖片聽媽媽講著睡前故事。到了大班,我終于能看著簡(jiǎn)單的繪本,自從升到小學(xué)之后,從繪本到故事書,再從故事書到科普小識(shí),我已不知道看過多少書了?呻S著作業(yè)慢慢增多,補(bǔ)習(xí)班越來越多,我覺得很累,也沒有多少空閑時(shí)間看書,我只能把中午做作業(yè)的時(shí)間空出來看書,把周末做完作業(yè)的時(shí)間空出來看書,漸漸地我的.知識(shí)越來越豐富,隨著寫作水平越來越好,我對(duì)讀書也產(chǎn)生了深厚的興趣!皼]事情干吧,去看書,媽媽剛給我買了一系列書。”聽到媽媽的喊聲,我只好無奈地去看書,打開包裝盒,看到一本本精致的封面,一眼就看到《海底兩萬里》。海?這是個(gè)很神奇的地方,我倒要瞧瞧里面寫了什么,我一把抓住那本書,翻到最后一章開始看起,這也太平淡無奇了吧,嗯?看來描寫海底的內(nèi)容都在中間部分,算了,還是從頭看起吧?纯从惺裁垂适。哇!我在心中不禁感嘆,中本書真的很神奇,描繪了一個(gè)五彩繽紛的海底世界,我又開始抽出空閑時(shí)間看這本書,做作業(yè)時(shí),我還對(duì)那本書念念不忘。于是,又把這本書覺得好看的幾個(gè)章節(jié)看了一遍又一遍。真好!又要寫作文了,我喜歡寫作文和日記。這次作文的題目是《未來》,未來?我又沒去過未來,怎么寫?我不禁這樣想著,正苦惱,突然硇洲閃過一道光,想起我最近迷上的幻想小說,嘿!有了!我以睡夢(mèng)為開頭,把未來寫得又是大樹屋,又是海底世界。寫得很是奇幻,又寫得很高科技,通過一個(gè)周末的努力,一篇作文終于寫好了,開心得飛起來了,如果不出意外,這篇作文一定是全班寫得最好的。果然,老師對(duì)我的作文很是贊賞,周末的努力沒有白費(fèi)。理想的書籍是智慧的鑰匙,我想是的只要學(xué)會(huì)思考,智慧就會(huì)向你開一扇大門。

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