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我是小小圖書管理員作文5篇(必備)
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的我是小小圖書管理員作文,希望能夠幫助到大家。
我是小小圖書管理員作文1
2月8日下午,我和姐姐來到長沙市圖書館南城分館參加“小小圖書管理員”活動。我本以為可以痛痛快快地看書了,因為圖書管理員不就是擺擺書嗎?這可難不倒我,整理書柜可是我的拿手活兒,家里每個房間的書柜經(jīng)常都是我整理,我心里暗自高興,媽媽給我報了一個輕松活動。可是,我剛選了一本自己喜愛的書,準(zhǔn)備坐下來看時,就被姐姐拉到管理員阿姨的身邊,管理員阿姨給我們詳細(xì)講解了擺放書籍的注意事項,以及作為一名圖書管理員應(yīng)該掌握的知識和技能,原來,這個工作一點都不輕松呀!
管理員不僅要對書刊進(jìn)行分類、了解書籍的.大致內(nèi)容;對購買的圖書進(jìn)行登記、蓋收藏章、打分類號,按次序上架,保證書籍?dāng)[放整齊、正確;對書籍進(jìn)行定期除塵,做好防火、防蟲、防潮……
聽完管理員阿姨的講解后,我和姐姐還有其他小伙伴開始分頭行動了,我先把桌面上的書按不同類別一本本放進(jìn)書架,然后檢查書架上的書有沒有放錯地方,在發(fā)現(xiàn)分類錯誤的書籍后,我根據(jù)編號把它們放到屬于自己的位子上。
在圖書館忙碌了一個多小時,我完全沒有時間看那本自己喜歡的書,我再也不敢小看圖書管理員了!
我是小小圖書管理員作文2
在以前,我總是幻想自己是圖書管理員,但今天我在新華書店里當(dāng)了兩個小時的圖書館管理員。雖然,時間短暫,但我從中知道了,當(dāng)圖書管理員并不簡單。時而整理書架上的書,時而向別人介紹這是什么類別的'書……十分忙碌。
雖然,很忙碌但我樂在其中。在擺書時,經(jīng)?匆娫S多顧客一邊看書,一邊把書亂放在架子上?匆娺@種事情,我就得走過去把書放回原位,在跟顧客說書必須放回原位,希望配合。又過了一會兒,又有人會問我××?xí)谑裁吹胤?××(xí)谑裁磪^(qū)域?這時我會把他們帶到想看的書的位置,直到他滿意。
一轉(zhuǎn)眼間,忙碌的兩個小時就過去了,通過今天的實踐:我明白了當(dāng)一名圖書管理員的不易;讓我體會到了工作的辛苦;與此同時理解爸爸媽媽工作辛苦、賺錢的不容易;也要有愛惜圖書、不要在公共場合大聲喧嘩、多讀好書等良好習(xí)慣。并且我每幫助一位讀者找到他想要的書我就會多一份成就感。
我是小小圖書管理員作文3
這個暑假,我在慈溪書城參加了小小圖書管理員的實踐活動。
我們先坐在接待室里聽書城的`工作人員講解慈溪書城的歷史及發(fā)展,還學(xué)習(xí)了如何在網(wǎng)上借書,然后工作人員又教我們?nèi)绾谓o圖書打包,打包可真是一個技術(shù)活,我在管理員叔叔的幫助下,費盡九牛二虎之力終于把厚厚的一疊圖書打成了包。
最后,我們還去賣場整理圖書。我專注地整理著每一本圖書,不停著在圖書架之間來回穿梭,“天哪!這是誰干的?”我心想,我在一個漫畫書架前停了下來,架子上的書本全都東倒西歪,十分凌亂。我二話不說,連忙伸手開始整理圖書,一會兒功夫,書架被我整得整整齊齊、煥然一新。
通過這次實踐活動,我體會到了圖書管理員的辛苦,所以我一定要做一名文明的小讀者,并且也希望大家都能文明閱讀,為自己為他人創(chuàng)造一個美好的閱讀環(huán)境。
我是小小圖書管理員作文4
星期天晚上,我去了江南購書中心參加小小圖書管理員活動。
活動開始了,一位阿姨走上臺,給我們每個人都發(fā)了“小小圖書管理員”的牌子和一張要填寫的記分卡,還給我們簡單介紹了活動的流程。第一個活動是按抽到的.編號整理書架,我一本一本用心地整理,爸爸在旁邊指導(dǎo)我。20分鐘過去了,阿姨來檢查我整理的書架,說很好給我打了滿分5分,真高興。第二個活動是按抽到的紙條上的書名找書。我拿到紙條后立即跑到各個書架上去找書,我第一個把書找齊交給阿姨,可是阿姨指出我找錯了一本,原來是我看得不仔細(xì),把一個系列中的第4本錯拿為第7本了,我馬上跑回去換了一本,回來后還是第一,又得了5分。第三個活動是上臺推薦自己喜歡的一本書并說明理由,我推薦了《馬小跳之丁克舅舅》,并開心地講了推薦理由,得到了大家熱烈的掌聲,我又得到了5分,太開心了!
活動結(jié)束后,大家開心地照了合影后就各自回家了。通過這次活動,我懂得了要愛護(hù)書籍和一些管理圖書的基本知識,并且能夠勇敢地上臺展示自己,以后有機(jī)會還要參加類似的活動,使自己得到更多的鍛煉。
我是小小圖書管理員作文5
書是人類的精神食糧,需要好好珍惜和愛護(hù)。題記
轉(zhuǎn)眼間,我在圖書館擔(dān)任小小圖書管理員工作已經(jīng)五天了,五天的社會實踐鍛煉讓我受益匪淺。
最初,我覺得做圖書管理員只要整理書就行了,但后來我發(fā)現(xiàn)教育園丁書店的藏書量很大,每一類書又有著許多版本,我們需要在書架上耐心的查找。而且由于一些小讀者讀完書后隨便亂放,便又造成了一道我們整理圖書時的“攔路虎”。在我們工作時,經(jīng)常要苦口婆心的勸導(dǎo)很多同學(xué),提醒他們愛護(hù)圖書,保證整潔的`空間和良好的風(fēng)貌。
整理圖書我認(rèn)為上架是最難的了。剛進(jìn)的新書要按其范疇上架,多余的則要放到庫存里。上千種書籍里,整理一摞書就需要半個多小時。雖然很累,但是看到凌亂的書籍或者空蕩蕩的書柜變得整齊有序、滿登登的,亦是一件樂事。同時能為大家服務(wù),體現(xiàn)個人價值也是一件有意義的事,苦中有樂,豈不悠哉?我相信通過我們的努力,小讀者們看書時也會感到愜意舒適。
在這美好的暑假,我感到特別充實,既把作業(yè)完成了,又干了一件自己喜歡的“工作”。新學(xué)期,我要繼續(xù)努力,讓自己更優(yōu)秀,做更多有意義的事。
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