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特殊的體驗(yàn)作文

時(shí)間:2023-10-06 18:23:44 好文 我要投稿

[熱]特殊的體驗(yàn)作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的特殊的體驗(yàn)作文,歡迎大家分享。

[熱]特殊的體驗(yàn)作文

特殊的體驗(yàn)作文1

  今天下午,我們幾個(gè)小伙伴在中心廣場(chǎng)玩。玩著玩著,我們就玩膩了,汗流滿面,大家都想吃棒冰。但一個(gè)人都沒帶錢,怎么辦呢?廖建聰建議說(shuō):我們?nèi)赍X吧!這個(gè)辦法好,但怎樣才能掙到錢呢?機(jī)靈鬼李漢明說(shuō):這還不簡(jiǎn)單,到我家樓下抓只貓咪賣到花鳥市場(chǎng),能掙五塊錢呢。我們這幾個(gè)人,五塊早就夠花了。梁?嫡f(shuō):你的本事真大呀,你知道貓什么時(shí)候出現(xiàn)嗎?再說(shuō),要是被貓咬著了怎么辦?李漢明連連點(diǎn)頭。這時(shí),文靜的林舒韻說(shuō):我看大家還不如去撿些廢品賣呢。我們一致同意了。說(shuō)干就干,找了幾個(gè)蛇皮袋,我們就出發(fā)了。

  我們走遍了整個(gè)園林路,只找到了7個(gè)酒瓶、5個(gè)罐頭和9只塑料瓶,往后就再也找不到半點(diǎn)廢品了。大家正在發(fā)愁的時(shí)候,我大叫一聲:對(duì)了!我說(shuō),我家那邊的河西路上有許多垃圾筒,去不去?大家爽快地答應(yīng)了。我們穿過(guò)一條馬路,來(lái)到十字路口,過(guò)了十字路口向左走,到了河西路。梁?悼吹嚼,就在里面找瓶子,由于他走得快,一下子就走遠(yuǎn)了。我們真為他擔(dān)心,路上車子這么多,一不小心出了事,怎么得了?我們高聲喊道:梁?悼旎貋(lái)!梁海康快回來(lái)!他卻好像沒聽見似的,只管找廢品。我們真拿他沒法子,只好趕上去,和他一起找了起來(lái)。真是功夫不負(fù)有心人!經(jīng)過(guò)大家的努力,我們終于撿了兩大袋廢品。

  雖然累極了,連路都走不動(dòng)了,但是一想到可以賣了廢品買棒冰吃了,我們就像汽車加足了馬力似的,又活躍起來(lái)。大家心中只有一個(gè)念頭:早點(diǎn)把東西賣了,換棒冰。

  可麻煩又來(lái)了,我們找不到廢品回收站。我們?cè)趫@林路附近轉(zhuǎn)了幾個(gè)來(lái)回,就是找不到一個(gè)回收站。一次我們還把垃圾收集站當(dāng)成了回收站呢!我們一進(jìn)去,垃圾的腐臭味就把我們?nèi)s了出來(lái)。最后,一位好心的老爺爺幫助了我們,他帶我們?nèi)チ嘶厥照。看到回收站,我們高興地奔了過(guò)去?苫厥照纠镎诖曷閷⒌睦习迥锟戳丝次覀儞靵(lái)的.廢品,說(shuō)了聲這些東西不值錢便轉(zhuǎn)身走了,真是空歡喜一場(chǎng)。那位老爺爺又帶我們?nèi)チ肆硗庖患一厥照,可這次的遭遇也好不了,老板說(shuō)我們的兩袋東西只值五角錢。走,我們不賣了!伙伴們氣呼呼地跟著我離開了回收站。

  今天,棒冰沒吃成,還落得腰酸背痛,腿抽筋。但我們想想也不后悔,因?yàn)槲覀凅w驗(yàn)到了掙錢的辛苦,感受到了掙錢的不易。大人們常說(shuō),生活的能力不是憑空生成的,它需要在具體的生活實(shí)踐中一點(diǎn)點(diǎn)地培養(yǎng)、獲得。今天的體驗(yàn),可以算為我們將來(lái)的生活增加了一筆積累吧!

特殊的體驗(yàn)作文2

  “什么?周三中午舉行親子包粽子活動(dòng)?”老師剛剛宣布完,教室里就炸開了鍋,同學(xué)們都興奮極了!這樣的活動(dòng),誰(shuí)不喜歡!

  周三終于到了。中午,同學(xué)們一起來(lái)到食堂。食堂里擠滿了人,里三層、外三層,那場(chǎng)面真壯觀!

  我穿越“人!,費(fèi)了半天勁才找到自己所在的組,看見奶奶和我們組的其他家長(zhǎng)已在等待我們啦!桌子上擺放著墨綠的粽葉、大塊的肉、浸泡好了的糯米?磥(lái)是“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)” !

  開工啰!我學(xué)著奶奶的樣子,抓起兩片粽葉,上下疊好,左手固定住粽葉的一端,右手抓住粽葉,向左手邊靠近,形成一個(gè)漏斗形。粽子的“外衣”就做好啰!嘻嘻!原來(lái)包粽子也不是件難事嘛!

  接下來(lái),我用左手托住“漏斗”的下面,右手抓起一小把糯米,放進(jìn)“漏斗”里,中間放上一塊肉,肉上再放一把米,用手把米壓平整。這樣,肉粽的餡料就放好啦!

  我問(wèn)奶奶:“奶奶,這樣行不行?”

  奶奶朝我豎起大拇指,稱贊道:“完成得不錯(cuò)!可我要給你先打個(gè)預(yù)防針,接下來(lái)把粽葉蓋上去的活兒就沒那么簡(jiǎn)單啰!”嚇唬我?哼!我才不怕嘞!我沖奶奶扮個(gè)鬼臉:“看我的吧!”

  我仔細(xì)看著奶奶的動(dòng)作,將留出來(lái)的粽葉慢慢向上翻,蓋住米,奶奶一邊做還一邊叮囑著:“四個(gè)角的形狀一定要有,這樣才是一個(gè)真正的.粽子哦!”我認(rèn)真聽著,做著,可糯米卻像漏斗里的細(xì)沙般漏了出來(lái)。哎!奶奶說(shuō)得果然沒錯(cuò)!看來(lái)我低估了包粽子的難度。沒辦法,只能重新加上一些米,我拿起粽葉,右手慢慢向上翻,左手同時(shí)用力,然后,我又加了一片粽葉,把粽子裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,這次沒有漏!四角粽已見雛形,我趕緊用細(xì)繩把粽子一圈圈地纏起來(lái),一位“大肚子將軍”便展現(xiàn)在我的面前,再給他系上白色的腰帶,哈哈!“粽子將軍”更神氣、威武啦!

  我滿意地把我的作品放到奶奶面前,奶奶看了直點(diǎn)頭,夸我小巧手呢,我的心里像吃了蜜一樣甜。抬頭看看同學(xué)們也都基本學(xué)會(huì)了包粽子,每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著笑容,大伙兒討論著、分享著、歡笑著,此時(shí)的食堂儼然成了歡樂(lè)的海洋。

  想象著煮熟后冒著熱氣,香味撲鼻的粽子,我開心地笑啦!一次特殊的體驗(yàn),一次別樣的收獲!

特殊的體驗(yàn)作文3

  在家人的鼓勵(lì)下,我與同學(xué)們坐著旅游大巴車,來(lái)到了位于荊門的軍事夏令營(yíng)基地。

  隨著隆重的開營(yíng)儀式,我們正式成為這里的一員。從現(xiàn)在開始我們就是一名“小軍人”了。在這為期一周的.軍事夏令營(yíng)活動(dòng)中,我最難忘的就是玩多米諾骨牌和學(xué)習(xí)軍體拳了。

  進(jìn)入多米諾骨牌體驗(yàn)館,我們都不知道這么多“小片片”是用來(lái)干什么的,經(jīng)過(guò)老師的介紹,我們才知道它們叫“骨牌”!肮桥啤笔怯脕(lái)堆各種平面或立體的形狀,它非?简(yàn)意志力。因?yàn)楫?dāng)骨牌放在一起,只要推倒一個(gè),所有的骨牌都會(huì)倒下來(lái),我試了很多次才成功堆起一座城堡!巴,真好!”同學(xué)們夸贊道。我聽了心里真高興。

  在夏令營(yíng)期間,我們還學(xué)習(xí)了軍體拳。大家瞪圓眼睛,奮力出拳。雖然大家很賣力,但是依然有很多不足。教官一遍遍地糾正我們的動(dòng)作,我們知道是因?yàn)樽约簺]有做好,所以練得更認(rèn)真了。

特殊的體驗(yàn)作文4

  一天下午,走在回家的路上,無(wú)意間看見一個(gè)失去了右手的`殘疾人。

  一路走,一路想,人如果沒有右手怎么寫字呀?

  回到家里我也想嘗試一下,用左手寫字是什么感覺。于是拿出一張白紙,先用右手寫一句話,很快就寫完了。接下來(lái)就開始用左手寫字,沒想到用左手寫字很吃力、很艱難、左手怎么也不聽使喚。費(fèi)了九牛二虎之力,才歪歪扭扭寫了一行。唉,用左手寫字,不但花了很長(zhǎng)時(shí)間,寫的字還特別難看。

  陷入了沉思,手的作用其實(shí)很多,可以幫助干活,可以在電腦上打字,可以拿任何東西、可以穿衣服………想一想如果缺少了一只手,會(huì)給生活帶來(lái)多大的不便呀。

  通過(guò)這次特殊體驗(yàn)明白了一個(gè)道理:做為一個(gè)健康人是多么幸福!同時(shí)要積極關(guān)心幫助殘疾人。

特殊的體驗(yàn)作文5

  今天陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。我興高采烈地來(lái)到作文班上課。

  一上課,老師就說(shuō)讓我們嘗試殘疾人的生活,老手讓大家嘗試單手脫衣服。同學(xué)們躍躍欲試,迫不及待地舉起手來(lái)。老師讓我第一個(gè)嘗試,我很快就脫掉了袖子,用肩膀和頭壓住了衣服的一角,用力一拉就把拉鏈拉掉了。

  第二次,老師讓我們單手穿衣服,一個(gè)男同學(xué)說(shuō)“哈哈,這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟!”開始嘗試了,老師讓一個(gè)男同學(xué)和一個(gè)女同學(xué)來(lái)嘗試。他們很快就把袖子穿上了。接著他們就開始拉拉鏈,拉了幾十次都沒拉上,那位男同學(xué)冥思苦想。終于,他靈機(jī)一動(dòng),用腿夾住衣服,手拿住衣服的下端,用嘴一拉,就把拉鏈拉上了。在拉鏈快要拉上的時(shí)候,拉鏈又掉下去了。其他人情不自禁地齊聲大喊:“加油,加油!”突然,掌聲雷動(dòng),因?yàn)槟俏荒型瑢W(xué)終于把拉鏈拉上了。

  原來(lái),當(dāng)一個(gè)殘疾人是多么的'不容易啊!以后,如果我見到了殘疾人,我一定會(huì)幫助他們。我還要學(xué)習(xí)他們,做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

特殊的體驗(yàn)作文6

  穿衣誰(shuí)不會(huì),可你會(huì)用一只手穿衣嗎?你嘗過(guò)“一手穿衣”的滋味嗎?今天我們就進(jìn)行了一手穿衣這樣一場(chǎng)特殊的體驗(yàn)。

  游戲規(guī)則:扮演“獨(dú)臂人”,只用一只手,先把衣服脫下來(lái),再穿上去,看誰(shuí)動(dòng)作最快,穿的最整齊。身體的其他部位可以參加比賽。例如:嘴,腿等?戳诉@個(gè)游戲規(guī)則我想只能這么做,

  游戲開始了,是馮浩然對(duì)戰(zhàn)王睿,老師說(shuō):“認(rèn)為王睿能夠贏得舉手”。我們班三分之二的人都舉手了。王睿開始很緊張,而馮浩然一直都很平靜!伴_始”老師說(shuō),兩人都手忙腳亂的脫衣服,馮浩然脫了衣服,又開始穿上衣服,王睿則剛剛脫下衣服,最后馮浩然贏了。

  第二場(chǎng)開始了,我們非常緊張,這次是我和敖思文進(jìn)行比賽,在比賽的時(shí)候我滿頭大汗,感覺這一次我會(huì)輸敖思文,好像從來(lái)沒有這么做過(guò)。我就自己在那里認(rèn)真的穿著衣服,最后竟然是我贏了。

  通過(guò)今天的'游戲,我感覺到殘疾人是很難生活的,我明白了殘疾人很不容易。

特殊的體驗(yàn)作文7

  有一句話說(shuō)得好:“合理的要求是訓(xùn)練,不合理的要求是磨練!睂(duì)啊,只要一想起那句話,就會(huì)勾起我對(duì)那次軍訓(xùn)的無(wú)限回憶。

  那是一個(gè)天氣晴朗的夜晚,星星閃爍著光芒,不時(shí)有飛機(jī)在天空中飛過(guò),這一切看起來(lái)是多么美好,但對(duì)我們來(lái)說(shuō),是黑暗的。

  “蹲下!”一個(gè)威嚴(yán)的聲音打破了我們吱吱喳喳的聲音,我們胡亂地喊了一聲:“一二!”然后蹲下。我們有些同學(xué)仍然在做小動(dòng)作,這兒一摸,那兒一抓,旁若無(wú)人地動(dòng)著。教官又說(shuō):“五年級(jí)訓(xùn)練得最差,吃飯老是說(shuō)話,今天就讓你們過(guò)一個(gè)“愉快”的晚上,蹲好!我告訴你們,蹲得好就蹲半個(gè)小時(shí),不好就蹲到十二點(diǎn)!”我嚇壞了,像一只受驚的貓一樣,趕緊蹲好。剛開始時(shí),我的腰挺得筆直,雙手平放在膝蓋上,心想:也不過(guò)如此嘛!可是,我蹲了不一會(huì)兒,腿開始麻了,像一只只小老鼠在咬我,身體慢慢往下垂,臉上一顆顆豆大的汗珠落在地上,身上好像有一座大山不停往下壓。我用余光往四周掃了一下,看見幾乎所有的同學(xué)都在搖晃著!八哪昙(jí)比你們小,六年級(jí)快畢業(yè)了,他們都比五年級(jí)好,你們太懶了!”教官大聲吼著,同學(xué)們鴉雀無(wú)聲。教官又繼續(xù)喊著:“你們的爸爸媽媽太寵你們了,讓你們沒吃過(guò)苦頭,今天我讓你們吃個(gè)夠!”我的心蹦到了嗓子眼上,腳越來(lái)越沉重,我多想站起來(lái)放松一下!我心里暗暗罵著:這個(gè)教官真討厭,他太不近人情了。這時(shí)我已經(jīng)疼得齜牙咧嘴,正在絕望的`深淵中掙扎著,準(zhǔn)備像其他同學(xué)一樣亂動(dòng)。突然,操場(chǎng)上的一句話映入我的眼簾:合理的要求是訓(xùn)練,不合理的要求是磨練。訓(xùn)練、磨練、訓(xùn)練、磨練……。我反復(fù)琢磨著,嘴里喃喃自語(yǔ),忽然,我眼睛一亮:教官是為了讓我們知道自己錯(cuò)了,教官想磨練我們的意志,讓我們以后認(rèn)真訓(xùn)練,遇到困難要堅(jiān)韌不拔!我慢慢抬起頭,忍著巨大的疼痛,身體又挺直了,我的眼睛閃著光芒,是堅(jiān)強(qiáng)不屈、百折不撓的光芒。“起立!”教官用威嚴(yán)震懾的聲音命令我們。“一二!”我們堅(jiān)定地喊著,眼里充滿了勝利與喜悅。頓時(shí),我覺得自己是一位“小軍人”。

  孟子說(shuō):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……!薄昂侠淼囊笫怯(xùn)練,不合理的要求是磨練!”我們只有從小經(jīng)過(guò)艱苦的磨練,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志力,長(zhǎng)大才能成為真正的強(qiáng)者。

特殊的體驗(yàn)作文8

  翻開一本書,對(duì)四肢健全的我們來(lái)說(shuō),是輕而易舉的事。

  可是如果不用手翻書,你能做到嗎?今天我們?cè)谧魑恼n上,老師帶我們進(jìn)行了一次特殊體驗(yàn),名叫“無(wú)手翻書”。

  老師說(shuō),要把一本書翻到指定頁(yè)數(shù),我們聽了,都說(shuō)這還不簡(jiǎn)單。老師接著說(shuō),不能用手。我想,這可太難了,用兩只手翻書還要翻好幾次呢,不用手翻書,我怎么能做到?

  老師說(shuō):“時(shí)間只有一分鐘,要翻到四十五頁(yè)。”然后倒計(jì)時(shí)“三、二、一”,開始。我用嘴翻,一下翻到五十七頁(yè),一下又翻到三十一頁(yè),卻怎么也翻不到四十五頁(yè)。書都要被我舔濕了,終于我翻到了四十五頁(yè),可這本書像跟我作對(duì)一樣,啪嗒又合上了。沒辦法,我只能重新開始。一分鐘時(shí)間很快就用完了,沒有一個(gè)人完成了任務(wù)。

  看著大家狼狽的樣子,我頓時(shí)明白了老師讓我們做這個(gè)游戲的意義:那些身體有殘疾、手腳不方便的'人,他們?cè)谏钪写嬖诤芏嗟睦щy,他們需要我們的幫助。

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