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那一抹綠色作文(熱)
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的那一抹綠色作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那一抹綠色作文1
進入校園，挺拔的兩排柏樹莊嚴的聳立著，如同士兵般守護著校園。隨風搖曳的綠葉，生機勃勃的散發(fā)著活力，令人看得恬靜安詳。一片片翠綠色的葉子，如同一個個的孩子在學校這個樹干的滋養(yǎng)下蓬勃生長，散發(fā)出屬于青少年的活力。
看！風兒奏起了樂章，綠葉在隨風舞動，變換著不同的動作與舞姿。透過窗子陽光將綠茵映進教室，照到孩子們的臉上，展露出他們哪天真無邪的笑容，他們正在笑什么呢？哦，原來是美術老師在給他們展示藝術的魅力：國畫、水彩、卡通、素描不同風格的畫風就看電影一樣在眼前閃過，孩子們看的如癡如醉，他們就像掉進蜜罐一樣笑得如此之甜，那小嘴都合不攏了呢。
風，停了，校園里沒有了歡聲笑語，而是多了一份靜謐與安詳。同學們都去哪了呢？嘿，都在操場上。他們身穿校服，整齊劃一的排好隊，臉上帶著一絲嚴肅，校服的黑白色在草坪的映襯下格外引人注目。只聽“廣播體操現(xiàn)在開始�！庇谑菍W生們伴著節(jié)奏做起了廣播體操。操場外的人們都停住了腳步，投去好奇的眼光，孩子在媽媽的懷中依依呀呀的`拍手叫著，燕兒在電?線上齊唰唰的揮動翅膀，從遠處望去，一千多名學生就如同一個人般。
操場上恢復了平靜，同學們陸陸續(xù)續(xù)的回到了教室里。太陽的光芒散去，將柏樹的影子斜照在地上，可教室中還燈光通明。只見一個小組的成員走上講臺，用萊蕪方言說著什么，仔細聽來是在說相聲。他們的表情、動作包括眼神都面面俱到，不亞于真正的相聲演員。臺下同學們拍手稱好。
夕陽下山了，綠葉也歸于平靜，一路望著送學生們出校門。一路上，他們成群結(jié)伴，說說笑笑，說著他們在學校、在班級在同學之間發(fā)生的有趣的事，那笑聲傳遍大地，仿佛在告訴每一個人，每個生命。他們很快樂，他們擁有青少年的灑脫與無憂，他們訴說著關于他們美麗的故事，關于他們青春的宣言，他們是學校的主人，學校是他們的家園，發(fā)生在校園的故事將會一直延續(xù)下去。?
那一抹綠色作文2
又是一個周末，我看著桌上堆積如山的書，突然感覺很累，便想出去散散心呼吸一下新鮮空氣，于是下樓去河邊散步。
環(huán)顧四周，河水十分混濁，甚至大有干涸之相，水中的魚蝦早已不之所蹤，樹上的樹葉十分枯黃，輕輕一抹，竟抹下許多灰塵；河對岸黑壓壓的工廠擋住了我遠眺的視線，曾經(jīng)的藍色也被一抹濃濃的黑色所代替。太陽的光線透過濃煙照射出來，竟顯得暗淡了幾分，大有“黑云壓城城欲摧”的架勢。
我十分失望，回想著我剛看見的一番景象，貪婪的人們不知道珍惜大自然的美好，只知道無休止的開發(fā)。以前的'森林變成了大沙漠；池塘也變得如同沼澤一般，讓誰看了都會捂緊鼻子，十分埋怨地快步離開。人們在埋怨的同時有沒有想過，這一切都是他們親手造成的，人類正為科技發(fā)達，社會進步而自豪，即不曾想過，最能讓我們引以為傲的是一個綠色的地球。只為了當下的利益，卻不考慮以后的結(jié)果，一味的索取，卻很少給予自然一些回報。為什么不能在發(fā)展進步的同時更加注重一下我們賴以生存的家園呢？我恍然大悟，保護環(huán)境不能只停留在口頭上，而應該用行動去證明。
那天晚上，我做了一個綠色的夢。我推開房門走了出去，河水歡快地流淌著，發(fā)出嘩嘩的聲音，河水清澈見底，不時從石頭下鉆出一條小魚小蝦。大樹上，一抹綠色重回枝頭，上面還掛著晶瑩的露珠。舉目遠眺，看見一行白鷺直插云宵，為寂靜的天空更添加了一分生機。黑壓壓的工廠早已不知所蹤，取而代之的是高聳明凈的樓房。陽光從遠處照來；暖暖地打在我的身上，讓我渾身酥軟，一仰頭便倒在了這一片綠色之中。花兒依然那么芬香，樹林仍但如此碧綠，我沉浸在這一片鳥語花香之中，淡淡地笑了。
為什么山清水秀只能出現(xiàn)在我的夢里了？為什么保護環(huán)境只能停留在口頭上？沒錯，人們需要發(fā)展，但在發(fā)展的同時也需要想想這一切條件是誰給予的。人類可以向大自然索取，但也應該要即時回報。
讓我們一起為保護環(huán)境付出自己的一份力量，攜手改變我們賴以生存的家園。
那一抹綠色作文3
風輕輕地吹拂，一抹綠色，在我心中，照射出夢的方向。一粒種子，悄悄地播種…… —— 題記
曦初露，夢無聲地破土而出;日落黃昏，夢悄然地蔚然成蔭! 已經(jīng)日上三竿了，蟬鳴一聲聲地劃破了長空，不過，這絲毫不影響我。頂著烈日，我歡喜地振臂高呼:“植樹去了!”踏著歡快的腳步離開了家，與朋友一起上山植樹。
一步一個腳印，我終于到達了山頂。一瞬間，我們就被山頂?shù)木_麗風景給震撼到了!微風輕拂，掠過鋪滿綠毯的山，花兒迎風招展，鳥兒隨風輕舞，掠過碧波蕩漾的湖面，湖水泛起陣陣漣漪……它們在贊頌，贊頌一個綠色的'夢。 開工啦!我拿起鐵楸奮力地挖了個坑，用盡九牛二虎之力，又小心翼翼地將這弱不禁風的小樹苗推到坑里，本以為大功告成了。剎那間，肚子一陣劇痛，我不由得蹲下身來，捂緊了肚子，沒有了支撐的小樹苗也跟著倒下�！霸趺崔k?樹苗倒了。”我自言自語，“小樹苗有它的夢，還指著我完成它呢!”一番自說自笑，我顫顫悠悠地艱難地站了起來，感覺隨時有再次倒地的危險。扶起了小樹苗，依舊重復著剛才那個動作，把小樹苗種進土里澆上清澈晶瑩的泉水。我仿佛看見小樹苗在向我笑，也不禁抿起了嘴，剛才還弱不禁風的它，忽然間又充滿了生機。
接著，埋上土，我的任務也就完成了。 我與同伴一齊坐在山丘上，眺望著遠處的家鄉(xiāng)，那里承載著我們的童年。而這漫山遍野的綠，承載著的是祖國綠色的夢。“這個夢，一定會延續(xù)下去的!”我暗暗地在心里發(fā)誓。
依稀間，一片綠林，茁壯成長…… —— 后記
那一抹綠色作文4
“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。”——題記
感動是感情匣子的盒子，讓情感，往事在心中泛濫，感動是無限美好的春光，讓自信、快樂在手中緊握。感動讓生命變得偉大，生命因感動而綻放出美麗的色彩——那一抹深沉的綠色。
初冬，大地被白雪整個席卷，到處是北國風光。我走在操場旁的樹林里，手里拿著樹枝，在空中無力的揮舞著。仿佛雪花是我，一樣孤獨，一樣無用。在我眼眶里的，已是不停打轉(zhuǎn)的.淚水。
今年三月，學校舉行了作文競賽活動，一向作文不錯的我，在同學的舉薦下參加了比賽。可我卻并沒拿到獎項，我徹底絕望了，我怕，我怕同學嘲笑我，看不起我。
唉，可憐的人……
我早已分不清眼里的是淚水或是雪水亦是泛濫的感情，輕輕的拂去樹上的薄雪，卻無法撫平我那傷痕累累，驚濤澎湃的心。
“呀，一新棵芽！”我不禁脫口而出。
“可是，在這大雪天，怎么可能會有新芽？”
“怎么不可能？老師！”我慌忙的對身后的老師說道。
“還在為作文競賽的事?lián)膯幔縿e傷心了�？纯催@棵新芽，你應該像它一樣，敢于面對困難�！崩蠋煹脑捠悄敲吹暮吞@。
“可老師，我……”心里像想說的話卻哽住了，仿佛有萬根銀針在刺痛我的咽喉。淚水奪眶而出，我將所有無形的話語都化作雙臂的力量，緊緊擁抱住老師，愿永不放開。
感動是沉淀在人們內(nèi)心深處的情感，感動是跳躍在心弦之上的音符。感動伴我成長，讓我更加堅強，自信。我為那一抹深沉的綠色感動，它會伴著我前進，前進。
那一抹綠色作文5
綠色代表著環(huán)保，象征著大自然中的一草一木。我心中也有一種綠色，但是它代表著姑姑家附近的樹林，象征著我的童年。
那片樹林是陪我度過童年的，它給了我童年的無限樂趣。這片樹林春夏秋冬都有值得進去看一看的地方。不過，我最喜歡夏天的`樹林。
在夏天，天氣十分炎熱，我們可以進入這片高大的樹林里乘涼，小朋友還可以在里面做游戲。我小的時候，就會和兩個姐姐一起在樹林里玩。我們會在之前一起商量好什么時候去樹林里玩，每當?shù)綐淞掷锿娴那耙煌砦揖蜁芘d奮。第二天早早地起來，但是還要等姐姐們。當我們來到樹林里時，我們就開始蕩秋千。秋千是我們奇思妙想自己制作的，其實制作內(nèi)容很簡單，制作材料也十分簡單。只需要一塊干凈的寬木板和一些繩子就可以了。先把繩子的一頭拴在木板上，再把繩子的另一頭拴在大樹上，另一邊也是這樣，如果你覺得不夠牢固，也可以找來一些釘子，用錘子把釘子釘在大樹上，這樣就更安全了。然后我們就開始玩，我們先是一個人接著一個人的玩，后來兩個人一起玩，最后我們?nèi)齻�人都坐在了秋千上。我們剛開始蕩，秋千就翻了過去，我們也就跟著翻了過去。但是我們并沒有哭，而是笑了起來，甚至我們還這樣做了好幾次。這個游戲玩膩了，我們就開始在樹林里騎單車，樹林里的大樹就當做是障礙，我們舉辦了一場障礙賽，結(jié)果是最大的那個姐姐贏了，她的車技很好，我們都很佩服。
我心中的綠色給了我童年的無限歡樂，我永遠都不會忘記那抹綠色，不會忘記姑姑家附近的那片樹林。
那一抹綠色作文6
中國歷史上記住了這一時刻--20xx年5月12日未時28分。秀美的山川在那一刻崩裂，變得滿目瘡痍；幸福的家園在那一刻破碎，被夷為平地……
可就在震后不久，十萬大軍匯集四川，匯成了綠色的風景線。他們不知疲倦，不講代價，只為早一秒到達災區(qū)，多搶活一個生命。
那是創(chuàng)越奇跡的一跳：在震后不到24個小時里那15位年輕的傘兵就毅然踏上了運輸機，面臨的將是能見度極差、氣候惡劣、山川河流縱橫的地區(qū)。他們在離開機艙的瞬間，是賭上生命的一刻，也是世界傘兵史上最輝煌的一刻!
那是發(fā)自內(nèi)心的選擇：5月16日，政委為選擇進入一幢危樓搜救生命的人選大聲問：“獨生子女的請舉手!”在場的273名子弟兵無一人舉手，盡管他們當中很多人都是家中的獨苗。他再次文：“是共產(chǎn)黨員的請舉手!”273人齊刷刷地句起了手，盡管他們當中還有很多人沒有入黨……
那是震撼人心的請求：因為余震的頻繁發(fā)生，在棉竹進行艘就的隊伍被迫撤離，面對撤離的命令，一位戰(zhàn)士跪下哭著說：“求求你們，讓我再去救一個吧!我還能再救一個!”
那是感動世界的場面：人民的子弟兵無一人肯吃老百姓的飯；26歲的武文斌因為群眾勞累過度而逝去生命；面對傾盆的'暴雨，子弟兵們趴下為孩子們的求學之路搭造人橋；72小時的黃金搜救時間過后，子弟兵們孩子用百分之一百的努力尋找著百分之一的可能……
那抹綠色是中國特有的色彩；那抹綠色是生命的象征、希望的象征；那抹綠色驅(qū)走了恐懼，溫暖了人心；那抹綠色權(quán)勢了英名為什么總是萬古千秋，告訴人民誰是最可愛的人；那抹綠色，永遠是中國人民心中的一抹綠色!
那一抹綠色作文7
校園里，北風鼓足了氣，一個勁兒地吹，陽光也沒了平日的張揚，那衛(wèi)兵似的不知名小樹原本茂密而翠綠的葉子早已變得枯黃，靜靜地躺在灰色的石板上�？上义e過了它們飄落的過程，我想那一定是非常唯美的圖畫，落葉們一發(fā)不可收拾地旋轉(zhuǎn)，如正在飛舞的黃蝶，滿幅的金黃，滿幅的凄美。
來到后園，映入眼簾的是滿園的楓樹，熱情的楓樹擁有著熱情的火紅色，所以它們在頹敗的秋天還熱情地展現(xiàn)出自己所有的美麗。如此的熱情仿佛也感染了天邊的云朵，你看，那邊的云朵也是紅通通的。好美的一幅畫，使欣賞的我也被感染得熱情如火，滿幅的火紅，滿幅的熱烈。
感傷，在如此美麗的.秋天卻沒有鮮活的綠色。在農(nóng)民們干得熱火朝天的麥場上是一片誘人金黃；恬靜的后園里是一片熱情的火紅；憂郁的天空則是淡淡的灰色……唯獨沒有了那種鮮活的綠色，所以秋天少了春天那種生命力，讓人感到悲傷、寂寥。
幸好，學校的墻是綠色的，那種淡淡的綠，給人很舒服的感覺，以至讓人們不會太哀愁。
失望，我信步想走出美麗卻生機不再的秋的童話�？墒俏覅s停住了，靜靜地看著那一地黃葉中那一株小草。不是暗黃色的，而是青翠欲滴的，很小很細的一株綠色的小草，卻充滿了生命力。充滿著希望，告訴我們春天不會太遙遠了。心里有種說不出的激動，欣喜，卻說不清是為了這完美的秋天，還是為了將在不遠的未來，向我們走來的春天……
哦，倔強的小草�。∈窍奶焱藥ё吣�？還是你舍不得這美麗的世界，執(zhí)著著不愿意離開？但不論為什么，你是勇敢的，敢于在這五彩繽紛卻缺少綠意的秋天，盡情展現(xiàn)出自己的美好，展現(xiàn)出自己的無限綠意。我明白了，原來這倔強的小草是春天留下的使者。
綠，給人們以活力，讓人在秋天的艷麗中尋得一絲舒暢；綠，給人們以清新，讓人在憂愁中發(fā)尋到一絲歡愉；綠，給人以希望，讓人的心靈在繁重中得到解脫。那一抹綠啊，深深觸動了我的心靈。作文
那一抹綠色作文8
我和大多數(shù)同學一樣，都是來自農(nóng)村。但是我，七八歲就離開了家鄉(xiāng)，在城市里生活了近七年。雖然也偶爾回老家看看，但總是來也匆匆，去也匆匆。盡管如此，家鄉(xiāng)的美景仍然在我的心中。在我的心里，家鄉(xiāng)是一個綠的天堂，那一抹抹綠色是我在這個污濁的城市里驕傲的成本。
我還記得從家鄉(xiāng)走出來的路，那條路是那么的堅實，我多想有一天帶著光榮重新踏上那條令我懷念的小道，重見那令人向往的故鄉(xiāng)……
家，依然隱藏在大山深處，翻過重重巍峨的大山，終于又看見了那碧綠的河，那綿延成一條長線的群山，還有那整齊而又充滿古樸氣氛的房屋。縱橫交錯的田間小路，路邊田野里一眼望去都是綠油油的一片，還有幾個忙碌的身影點綴其間。我常常在想象著回家的情景，我漫步在那群山連成的`長線上，一位農(nóng)忙回來的大嬸叫住了我。我停下腳步，像大嬸問好，大嬸微微一笑就走了，于是我繼續(xù)行走在那里。慢慢地欣賞著這美麗的風景，恨不得把這些風景永遠映在心里，以備回到城市想起家鄉(xiāng)能隨時回味家鄉(xiāng)的美景。
可是，當我真正回家時，家鄉(xiāng)，已面目全非了。那一條回家的路上長滿了雜草，群山連成的長線已經(jīng)斷開了，我再也無法想象到那里去散步。一座大山就這樣被切掉了一半，或許以后這里就不會有山了吧！因為山被炸開了，山上的泥土石頭都變松了，大雨一下，在山腳下的河就再也沒有一絲碧綠了。那么長的一條河流，從上游到下游都變成了泥黃色。不到兩年的時間內(nèi)，寬河變成了窄河，大河幾乎成了一條小溪……家鄉(xiāng)的土地上還有綠色，可惜，那是雜草的綠，不是我心中那抹充滿希望的綠了。那個綠色天堂到哪去了？我又要到哪里去尋找我要的那一抹綠色？
那一抹綠色作文9
漫步校園，春天的校園真美。粉紅色的挑花著著節(jié)日的盛裝，燦爛綻放；嫩黃的柳葉卷著身體在風中酣睡；潔白的梨花輕吐芳蕊，散發(fā)著陣陣幽香……多么美麗的校園啊！
咦？那是什么？在光禿禿的梧桐樹上一抹新綠不禁讓人眼前一亮。走近細看，呀！那點點生命之色竟然是一顆小草！
于是腦海中不由聯(lián)想：一粒種子帶著對未來的希望，卻絕望的落在了梧桐樹上。堅強的種子并沒有被困難所打倒，而是帶了拼搏的毅力上路。努力，努力，它不懈的追求。不利的環(huán)境不僅沒有打倒它，反而磨煉了它的意志，終與梧桐樹連成了一體，展現(xiàn)了生命的綠！
桃花比不過這綠，它比桃花更爛漫，同太陽一樣溫暖。
柳葉比不過這綠，它比柳葉更柔韌，如竹筍般頑強。
梨花比不過這綠，它比梨花更純凈，有毅力的芳香。
多么難能可貴的小草，多么難能可貴的綠！
這棵小草不在是一棵小草，而這抹綠也不是普通的一抹綠。這小草，是一種精神，一種面對困難毫不畏懼的精神；一種面對失敗揚起笑容的精神；一種等待漫長持之以恒的精神；一種默默努力毫無怨言的精神；一種奮發(fā)向上不懈追求的`精神。而這抹綠，是一抹生命的亮色。它像陽光一樣溫暖，讓人不覺眼前一亮；它像竹筍一樣頑強，讓人不禁為之贊揚。它是生活中的亮景，是芳香中的毅力，更是那汩汩不息的生命之源。
多么難能可貴的小草，多么難能可貴的綠！
不禁自問，到底是什么創(chuàng)造了它？是機緣？是巧合？不！沒有偶然，只有必然。如果當時種子在那樣的困難前退縮了，失望了，絕望了，那么它必定沒有現(xiàn)在的勃勃生機。如果當時的種子并沒有受到命運的挫折，而是順順利利地生根、發(fā)芽、成長，順其自然的接受外來的恩惠，那么即使它長得十分茂盛，也不過就是一棵普通的小草，絕不會有今天的成就。因此，曾經(jīng)的困難與挫折反而磨煉了它的意志，成就了它，創(chuàng)造了它。
綠�。∩木G！
你是那樣的堅強，那樣的韌性，那樣的持之以恒！
難忘的那一抹綠�。�
那一抹綠色作文10
春節(jié)跟著父母去江西、湖南等地玩了10多天，初五回杭州后，天天被家里的大人逼做競賽題試卷。今天我從上午起床開始做到下午，感覺自己好累好累，很想放棄。
當我慢慢地抬起頭，晃動晃動一下脖子時，眼睛突然在窗外瞄到了一抹綠色。要知道，現(xiàn)在正值寒冬臘月，窗外媽媽種的幾盆植物基本都凋零了，唯獨那株大大的仙人掌還保持著綠色，在一片枯枝敗葉中現(xiàn)得尤其突兀，看著看著，我覺得自己被仙人掌的堅強感動了。
仙人掌比其他花兒好侍弄，它不像君子蘭要特殊的.肥料，不像美人蕉一樣春活冬死，不像金鐘、吊蘭一樣嬌氣，無水會旱死，水多了會泡死，更不像家里的墨蘭，天天被媽媽像養(yǎng)小孩一樣地關注。仙人掌從不要求人特意為它澆水，狂風來了，它臨危不懼；暴雨來了，它昂首挺立。記得在我7歲的那年，因為不懂事，看這花有那么多刺，就用玩具劍劈了幾下仙人掌，在這樣的傷害之下，它也頑強地挺過來了，它的作品慢慢地愈合，又像先前一樣傲然挺立�，F(xiàn)在它的身體上還有我當時留給它的痕跡。
拿我自己和仙人掌比較，我發(fā)現(xiàn)自己好矯情。比如，前幾天我在學習魔方，學到最后一步時，我怎么弄也弄不起來，就把魔方扔到一邊，去做其它的事去了，我的堅持、韌性不夠。又比如我有點小病小痛的，我就叫媽媽帶我去醫(yī)院看看或者要吃點藥才放心，從來沒有想過一個人的免疫功能是可以靠自己平時的飲食習慣和鍛煉來提升的。
此刻，窗外時不時有一陣狂風吹過，仙人掌依然昂首挺立，經(jīng)受著風的考驗。仙人掌堅韌不拔的精神給我鼓舞，我要謝謝窗外那株綠色的仙人掌，是它在我灰心時給了我堅持下去的勇氣和力量。
那一抹綠色作文11
5月已是驕陽似火，柏油路“滋滋”地冒著煙氣，知了有氣無力地在樹上喧嚷著，可真熱��！
我抹了一把頭上的汗，抱著籃球，從籃球場向家中挪去。哎呀，要知道這么熱，還不如在家看電視呢。真是的，我不應該聽小s的話，出來打籃球。哎，真餓呀！
我的肚子很配合地“咕咕”叫了幾聲，向我表示抗議。我四處張望著，尋找著附近的小吃店和商店，心里微微有些煩躁。家里老媽也沒留什么吃的，難道非要我餓死嘛，怎么辦？
“賣紅薯，新鮮可口的大紅薯。”一聲底氣十足的吆喝聲打斷了我的埋怨。我眼睛一亮，向聲音跑去。
一個五六十歲地老爺爺，一手扶著一輛三輪車，另一只手不停地扇著一個蒲扇。我來不及多看兩眼，就直沖過去。挑了一個打個的紅薯遞給了他，他熟練地往秤上一放，手一拉，拇指一推秤砣，看了一眼，便用一個塑料袋兜住，遞給了我，一邊對我微笑，一邊說：“兩塊五就夠了，這紅薯是自家地里種的，可好吃了�！蔽疫f給他一張五十元的，他微微皺了一下眉，從三輪車上小盒子里扒出兩張十元的和三張五元的，又從口袋里翻出幾張皺巴巴的一元紙幣和幾個五角的硬幣。
他擦擦耳邊的汗，把手中的錢遞給我說：“還差四元錢，你先等一會兒，我去給你換。”說完，他便匆匆地走開了，我抬頭看了他一眼，那件破舊的灰白的襯衫上站滿了汗水和煤灰，一雙破舊的行軍鞋，那深灰的褲子上不知何時破了一個洞。
陽光火辣辣地照射著，我不禁頭暈眼花，咬咬牙向家里走去。心想：就4元錢，下回遇見他再要也不遲。到了家，打開電視，呀，正是我愛看的'《快樂大本營》，我便把那事拋在了腦后。
不知過了多久，一陣急促的敲門聲響起，我打開門，原來是隔壁的王大伯，他一見我就對我說：“樓下有個賣紅薯的正找你呢，你快下去看看吧�！蔽也唤粤艘惑@，跑到窗前，往外看，一道灰色的身影正在樓下焦急地等待著。
我兩眼一熱，向窗外的那一抹灰色跑去……
那一抹綠色作文12
春姑娘來了。她披著那件綠色的風衣，唱著歡快的歌，伴著滿世界的鮮花，輕快的走來了。
春雨也不甘落后，滴滴答答的跑來了，為這春意盎然的世界添了許多生機。
外面，小雨綿綿的下著，輕輕的打在窗欞上。小雨點跳躍著，歡笑著，向教室里正襟危坐的我們擠眉弄眼。放學鈴聲響起，雨兒似乎更歡了，忘情的拍打著玻璃，絲毫不想停下來。
同學們陸續(xù)回家了，撐著自己的小花傘。教室里頓時空曠了許多，瞬間安靜了，只聽得那淅淅瀝瀝的雨聲。向外看去，花花綠綠的小花傘流動著，像是一條彩色的河流，從南到北的靜靜淌著。
要是我也有一把小花傘就好了。我在教室里靜靜等待雨停，心里不住的詛咒著這鬼天氣。這時候走廊里跑來幾個男孩子，穿著漂亮的綠衣服，向雨中奔去。他們似乎不在乎外面的雨，還很開心的樣子，個個眼里閃著光芒。他們奔跑著，腳下時時濺起水花。那綠色奔跑著，像一串美妙的音符，跳動在春天的旋律里。
我不年輕嗎？我問自己。于是我也挽起褲腿，向雨中奔去。雨點打到我的眼睛上，我看到了雨點的生機；雨點打到我的鼻子上，我聞到了雨點的清香；雨點打到我的.耳朵上，我聽到了雨點的歌唱；雨點打到我的身上，我感受到了雨點的青春！
我奔跑，小雨們隨著我奔跑。我一眼綠色，小雨們仿佛也變成綠色的了。綠色的雨精靈在我耳邊竊竊私語，告訴我春天的秘密。又一時興起，拉著我飛翔，忽上又忽下。
跑回家里，媽媽看到我的狼狽樣，嗔怪道：“瘋丫頭！”我不顧老媽的責怪，翻箱倒柜的找出一件綠色衣服，便又飛進了雨幕。換上了綠衣裳，仿佛我也變成了綠色的雨精靈，在天空中肆意的飛舞著，奔跑著。轉(zhuǎn)眼間，我身邊的一切都變成綠色的了，連耳邊溫柔的風都變成了美麗的綠衣仙子，隨我們一起在這綠意飛揚的世界里奔跑。
綠色的我奔跑著，綠色的雨奔跑著，綠色的風奔跑著，綠色的世界奔跑著，那一抹綠色奔跑著。
那一抹綠色作文13
寒風呼嘯，大地在冰雪的環(huán)抱下沉沉睡去，一片蕭條。迎著刺骨的寒風，我漫無目的的走著，這枯燥死板的學習生活就如同這黑暗的天幕一樣壓得人喘不過氣來。突然，我頓住了腳步，一棵野草竟然在獵獵寒風中傲然挺立！那鮮嫩異常的綠色隨風搖曳著，好似在跳一曲優(yōu)美的華爾茲，與嚴冬的蕭條形成鮮明的對比，嚴重刺激著人的視覺，我驚呆了。
在它身前站定，我虔誠的觀察著它：這是一株“不知天高地厚”的反季節(jié)生長的野草。細小的莖桿，似乎一捏就斷，薄薄的葉子上還凝著一層冰霜，它那綠色的小身子幾乎有一半都被雪掩埋了，可是仍張揚地綠著，不畏，甚至不屑。在茫茫雪野中煥發(fā)著極強的.生命的張力，沖冰雪叫囂！當它的同伴們還在做著甜美的百花齊放的夢時，我無法想象它是怎樣艱難地破雪而出，怎樣頑強的在這般嚴酷的環(huán)境中存活下來。我暗暗替它擔憂，畢竟，生長在一個錯誤的季節(jié)里，即使再頑強的意志力，也不敵冰雪吧。
可它渾然不覺我的擔憂。寒風不時掃過它幼小的身子，仿佛一個成功的獵人面對垂死掙扎的獵物那樣，嬉笑玩弄，有時興致來了，一下把它刮到在雪層上，幸災樂禍看它幼嫩的葉子被雪粘連住的狼狽的樣子�？伤鼌s始終能借著之后的一點風力慢慢地站起。似乎搖搖欲墜的綠色，卻總能驚險地化險為夷。隨著寒風的節(jié)奏，它時而東倒西歪，時而輕輕搖曳，不做無謂的抗爭，卻也決不放棄站立的希望和生存的權(quán)利，以贊頌生命的美麗優(yōu)雅的舞蹈無聲地譏笑這嚴酷的環(huán)境。這抹卓絕的綠色！只要一個人有著必勝的信念，那么，無論什么樣的苦難都無法將他打倒！靜靜地看著它，我腦海里忽然浮現(xiàn)出這句話來。眼角微潤，對它油然而生一種敬意。如此卓絕的綠色，傲霜凌雪，遺世自立！但見，冰雪深處，生機勃勃，綠意盎然！
懷著敬畏和希望，我復又踏上路途，陰霾一掃而空，步伐堅定、有力，我想，前方再沒有什么困難能阻擋我前進！
那一抹綠色作文14
在我們成長的道路上，能影響我們的其實有太多太多，大到一個人，小到可能只是普普通通的一句話，他人一份小小的心意，他們促使我們成長，促使我們奮勇向上！不過，真正令我意想不到的還是那一抹綠色……
五年級時，一次偶然的邂逅——那時我在進行演出彩排，緩緩抬頭，只見有一根藤蔓，那一抹綠色不斷向上，又分岔出了兩根，三根……茂密的樹葉簇擁在一起，幾乎沒有一絲縫隙，片片葉子小巧玲瓏，仿佛都驕傲地抬起了頭，充滿著蓬勃朝氣，他們好似一支訓練有素的軍隊，一起齊頭并進，向著更美好的未來！
又過了一星期，原來在邊上房屋圍墻的三分之一的爬山虎竟有向上躥了些許，我不禁大吃一驚：他們的.生命力如此頑強！不論風吹雨打，可看似軟弱的他們竟如此陽光！一天又一天，一月又一月，他們?nèi)栽谏L，仍在賣力，在我臨近畢業(yè)的那幾天中，它們仿佛已長成了參天大樹，布滿了整個圍墻，著實壯觀��！從幾個月前的那一抹綠色已然生長為那一片綠色，可他們?nèi)圆恢悖诓贿h的將來，定已成為爬山虎的天下！
我若有所思地點了點頭，爬山虎雖不如蓮花般高潔，雖不如牡丹國色天香，雖不如菊花朵朵燦爛，但它的刻苦，它的堅持，它的努力，它大可以自豪地試問："同予者何人？”看似平凡的外表卻有如此高貴品質(zhì)的它，怎不值得留戀，怎不值得敬佩？
警察每天頂著惡劣的天氣認為我們維持交通秩序；士兵們冒著生命危險為祖國戍守邊疆；老師也用盡自己的心血孕育培養(yǎng)下一代！這樣的人還有很多值得我們學習，腳踏實地，不畏艱難，堅持向前，爬山虎便是我們最好的榜樣！
那一抹綠色，平凡卻又不平凡的爬山虎值得我們永遠銘記！不畏艱難，砥礪前行，為了最終的目標，大步向前吧！
那一抹綠色作文15
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無這是韓愈眼中的春，清新，怡人；竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知這是蘇軾筆下的春，鮮艷，明媚。
初春的清晨，我便同媽媽一起去尋找春的痕跡。
偶然的機會，路過綠化帶，駐足，便看到了它，那一抹綠色藏在枯枝間，若隱若現(xiàn)，那是一抹怎樣的綠��！既不是蓬勃的鮮綠，也不是深沉的墨綠，卻帶給我了一種說不出的美感。
現(xiàn)在的三月，已經(jīng)談得上是春天了，可持續(xù)的降溫，使我沒有領略到一絲春的氣息。可當我不經(jīng)意瞥見它時，那一刻，春天撲面而來，我俯下身凝視著它，三四片小小的嫩嫩的綠葉攏在一起，陽光毫無遮攔的灑在上面，嫩的都要化了，綠里透著白，白里印著綠，那么小巧，讓人心生歡喜，周圍的枯枝上也綴著點點綠星，那些小芽沒有擠擠挨挨的靠在一起，而是各自之間都留了空隙，仿佛是為彼此留了足夠的生長空間，那些嫩芽那么小，像一朵朵小花，在角落里，在不經(jīng)意的地方，悄悄綻放。
再仔細一瞅，那是一塊怎樣的土壤啊！缺水，干旱，布滿裂縫。滿地的枯樹枝，甚至還有幾片垃圾堆在上面，雜亂無章，但那絲絲的.綠意卻依舊挺立在那里，它不就是那出淤泥而不染的荷花嗎？它不就是那不畏困難，獨立枝頭的梅花嗎？
驀地，幾陣風吹來，混著泥土的氣息，拂過臉頰，涼涼的，春寒料峭，這或許就是春天的味道吧！樹枝伴著風輕輕擺動，而上面的芽呢？就像灰塵，弱不經(jīng)風，但當風拂過它時，又好像那么堅定，依舊春意盎然，不甘示弱的立在枝頭，我凝視著它，它望著我，那種姿態(tài)，那種精神，觸到心底。
點點新綠，沒有玉蘭花的驚艷；沒有桃樹的一樹繁花。可它的頑強，它的獨立枝頭，使我不得不佩服。
春寒料峭的清晨，在路邊，與它相互吸引，互相欣賞，這何嘗不是另一番風味呢？
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