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農(nóng)家書屋作文精品29篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的農(nóng)家書屋作文精品，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
農(nóng)家書屋作文 1
紅色小頂?shù)臅�，就像童話中的城堡，讓我充滿了探究的渴望。每天進(jìn)入那充滿書香的書屋，總能留下不同的印象。
第一次走進(jìn)書屋，看著豐富多樣的書籍，就如同看見琳瑯滿目的商品一樣。輕輕打開一本書，書中點(diǎn)點(diǎn)墨香，沁人心脾。于是，我們迫不及待地進(jìn)入書海里遨游起來�！端拇竺贰遏敒I孫漂流記》《開心的'女孩》《格列佛游記》……不同的書讓人有不同的感悟�！端拇竺�，讓我體悟到中華文化的博大精深�！遏敒I孫漂流記》，讓我體悟到在遇到困難時(shí)，要用頑強(qiáng)的意志和充沛的生命力去戰(zhàn)勝它。
再一次來到書屋，我看到每個(gè)人都在聚精會(huì)神地讀著書，只聽見“嘩嘩”的翻書聲，再?zèng)]有別的聲響。每到周六周天，書屋的座位都被擠滿了，不過，就算沒地方坐，大家也可以站著讀，這里沒有那么多講究和拘束。讀書是沒有時(shí)間限制的，于是我們完全沉浸在書海里，直到父母來叫我們回家吃飯，我們才依依不舍地放下書，跟父母回去。
農(nóng)家書屋，為我們提供了閱讀的空間，讓我們?cè)鲩L了智慧。聞著那悠悠的書香，品讀那點(diǎn)點(diǎn)墨趣，真是人生一大樂事啊。
農(nóng)家書屋作文 2
書籍是人類進(jìn)步的階梯。說起書，我不禁想起了我們村的農(nóng)家書屋，真是“書香氤氳惠民心，橘香四溢飄萬里”！
這間農(nóng)家書屋是由以前的一所學(xué)校改建而成的，院子里種滿了橘樹，黃橙橙的蜜橘令人垂涎三尺。走進(jìn)書屋，哇，里面布置得寬敞明亮，井井有條！桌椅擺放得整整齊齊，書柜里琳瑯滿目的書籍規(guī)規(guī)矩矩地排著隊(duì)，像在列隊(duì)歡迎我呢！淡淡的書香溢滿整個(gè)房間，仿佛書屋里開著花，散發(fā)著陣陣清香，我深深地醉了！
我迫不及待地跑到書柜邊，里面擺放著各種各樣的書，有種植養(yǎng)殖、法律法規(guī)、中外文學(xué)、醫(yī)學(xué)保健、家庭生活、科普知識(shí)等，還有期刊、報(bào)紙。哈哈！還有我最喜歡的'少年兒童讀物，我立即選了一本《伊索寓言》，正準(zhǔn)備歡呼雀躍的時(shí)候，旁邊的小伙伴推了推我，我這才發(fā)現(xiàn)這里還有很多爺爺奶奶、叔叔阿姨、弟弟妹妹也在靜靜地讀書。于是，我輕手輕腳地找了個(gè)空位，坐下來，津津有味地讀起書來……
不知什么時(shí)候，媽媽的聲音從耳邊響起：“小書蟲，該回家吃飯了！”“哦！”我不好意思地沖媽媽做了一個(gè)鬼臉。抬頭一看，天都快黑了……
從那以后，我經(jīng)常去農(nóng)家書屋讀書，許多爺爺奶奶都很喜歡我，碰到不認(rèn)識(shí)的字會(huì)過來問我，我成了他們的“小老師”，心里可高興了！
農(nóng)家書屋給農(nóng)村的爺爺奶奶、叔叔阿姨和小朋友們帶來了知識(shí)，帶來了歡樂，也讓我學(xué)到了很多知識(shí)。我真喜歡我們村的農(nóng)家書屋！
農(nóng)家書屋作文 3
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！薄郀柣�。這句名言我很喜歡，也對(duì)我深受鼓舞。
放假了我馬上拿了一本書，當(dāng)我看到賣火柴的小女孩這個(gè)故事時(shí)，我很感動(dòng)，這個(gè)小女孩穿這一雙她母親曾經(jīng)穿過的大拖鞋，帶了一口袋的.火柴，在下雪的晚上出來賣火柴。饑寒交迫，所以她擦然了五次火柴，看到了四個(gè)由火柴點(diǎn)燃的幻想，最后死于街頭的悲慘故事，于是我深深的愛上了這類故事！我特地叫媽媽再去買一本，沒想到媽媽幫我買了《假如給我三天光明》，這本書我以前就看過，我再次翻開了這本書，又再一次仔仔細(xì)細(xì)的閱讀了一遍。反復(fù)細(xì)嚼中我懂得了一個(gè)道理：要克服困難，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，珍惜時(shí)間。
我體驗(yàn)到了閱讀的樂趣，所以我去了趟新華書店。我看了很多書本，其中有《愛的教育》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《魯濱遜漂流記》等，其中有獲益良多。我看了《愛的教育》這本書體會(huì)到同學(xué)之間的關(guān)愛和照顧，我也從中知道老師對(duì)同學(xué)的關(guān)愛和教導(dǎo)。這讓我想起我的老師們，她們漂亮，對(duì)我們很好，就像安利柯的班導(dǎo)師一樣的慈祥，溫柔，用心的在教導(dǎo)我們，關(guān)心我們！
我感覺閱讀很快樂，之后我經(jīng)�？匆恍┯幸饬x的書......
農(nóng)家書屋作文 4
我出生在高郵湖畔，著名作家汪曾祺是我童年的夢(mèng)想。少年時(shí)代的我是一個(gè)讀書迷，十分喜愛讀書。如今我作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)家書屋的管理員，讀書的機(jī)會(huì)就更多了。
小時(shí)候，我家因?yàn)樘F，沒有錢去看看外面精彩世界。一天，哥哥興高采烈地對(duì)我講外面的精彩世界，我就會(huì)產(chǎn)生不高興的情緒，有時(shí)甚至?xí)䝼牡目奁�。這時(shí)，爸爸或者媽媽就會(huì)悄悄地來到我的身邊，遞上一本小人書，我立即就會(huì)破涕為笑。
關(guān)于童年的回憶，我沒有多少難忘的記憶，印象最深的就是一本本《閃閃的紅星》、《渡江偵察記》等等小人書陪我度過，在夕陽西落的屋檐下，在煤油燈的照亮下，都有我童真的`笑聲。
近年來，家鄉(xiāng)有了農(nóng)家書屋，更幸運(yùn)的是我成為農(nóng)家書屋的管理員。在一次農(nóng)家書屋管理員培訓(xùn)班上，我結(jié)識(shí)了市關(guān)工委主任夏錫生老前輩，他親和、慈祥，臉上充滿自信，走路時(shí)特別有風(fēng)度。他告訴我他之所以喜歡文學(xué)創(chuàng)作，是他博覽群書的緣故。他要求我管理好農(nóng)家書屋，多讀書，多學(xué)習(xí)。
因?yàn)樵谵r(nóng)家書屋經(jīng)常讀書，原先在公共場(chǎng)所不敢說話的我，如今變得很開朗，就算是公開演講，我也會(huì)表達(dá)流暢，主題突出；因?yàn)樽x書，我交了許多文友，有時(shí)在茶余飯后，我們幾個(gè)人相約在一起，品茗吟詩，享受文學(xué)帶給精神的享受；因?yàn)樽x書，讓我感受到世界的無限風(fēng)光，帶我走遍世界上的每座山、每條河；因?yàn)樽x書，給我的夢(mèng)想畫上美麗的顏色，由于我是農(nóng)家書屋管理員，也為我?guī)砹嗽S許多多的小讀者、大讀者。
我愛你，農(nóng)家書屋！
農(nóng)家書屋作文 5
現(xiàn)如今很多村都有農(nóng)家書屋，很可惜我們村沒有。
每一次跟媽媽到縣城里，我都會(huì)央求媽媽帶我去新華書店。只要看到新華書店的招牌，我就會(huì)像脫了韁繩的野馬沖進(jìn)去。每每進(jìn)書店，我都能看到這樣的景象：各種各樣的書一排排，排得整整齊齊的，讓人眼花繚亂。有文學(xué)的、歷史的、鋼琴的、繪畫的等等。書店里到處都是人，有的站著、有的坐著、有的蹲著、有的甚至趴在地上看書。不管是什么姿勢(shì)的人，他們都在津津有味地看書。我走到一排書架前，挑選了一本我喜歡的書�？纯粗車呀�(jīng)沒有空位，我就直接坐在地上看了起來。在書店的.時(shí)間過得很快，有時(shí)候我一本書還沒看完，媽媽就催我回家了，每一次我都只能依依不舍地離開我喜愛的新華書店。每每這個(gè)時(shí)候我都希望新華書店就在我們村里，那樣我就不用再看媽媽有沒有時(shí)間，那樣我就不用求媽媽帶我去，那樣我就可以看到很多很多的書了。
高爾基有一句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽铱释覀兇逡材苻k一個(gè)農(nóng)家書屋。讓我們村的農(nóng)民學(xué)到更多種植的知識(shí)，讓他們的莊稼越長越好。讓我們村的孩子學(xué)到更多課本外的知識(shí)，讓他們變得博學(xué)多才。
農(nóng)家書屋，我們期待著您早點(diǎn)走進(jìn)我們村，讓我們村的生活多一道亮麗的風(fēng)景線。
農(nóng)家書屋作文 6
什么是“農(nóng)家書屋”？我感覺很陌生。在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，我來到農(nóng)家書屋。寬敞明亮的房間，整齊的書桌，門類齊全的藏書映入眼簾。站在農(nóng)家書屋，我感覺是站在書的'世界里。我拿起一本《閱讀》，埋頭讀起來。從那一刻起，我便與書屋結(jié)下了不解之緣。
我讀著《閱讀》，里面有許多精彩的欄目，其中，我最喜歡《美文天地》，因?yàn)樗嬖V我許多道理，陶冶了我的情操，開闊了我的視野。
我又讀了《貝多芬傳》。作為音樂家，他卻雙耳失聰。他本來可以放棄，可以動(dòng)搖，可是他沒有，他始終堅(jiān)信：唯有痛苦，才有歡樂。他用雙手和毅力打開了屬于他的大門，在音樂史記上創(chuàng)下了不朽的神話。
人生之路，成功在于堅(jiān)毅。路上雖然有暴風(fēng)驟雨、電閃雷鳴，但也有青山綠水、花紅柳綠。古人云：“咬定青山不放松，任爾東西南北風(fēng)�！敝灰覀冇幸活w堅(jiān)定的心，成功就會(huì)眷戀你。
我的讀書之路因農(nóng)家書屋變得豐富多彩，我愛農(nóng)家書屋，它豐富了我的課余生活，使我學(xué)到了很多知識(shí)。只要我有一顆堅(jiān)定的心，成功也會(huì)眷戀我。
農(nóng)家書屋作文 7
放寒假了，爺爺奶奶怕我感冒，不讓我到外面去玩。我整天待在家里，無聊極了。一天晚上，爺爺對(duì)我說：“咱們村里的農(nóng)家書屋明天正式開放，你可以去那里看看書�！蔽乙宦牁穳牧�，因?yàn)槲易畲蟮膼酆镁褪强磿?/p>
第二天，我吃過早飯就興沖沖地來到書屋。只見閱覽室里坐著幾位老大爺，正在一邊看報(bào)紙，一邊聊天。管理員李阿姨見了我，笑著跟我打招呼：“小剛，這么早就來看書啦？”我隨口應(yīng)了一聲，便迫不及待地鉆進(jìn)了圖書室。
圖書室里立著幾個(gè)長長的書架，一本本書分門別類、整整齊齊地?cái)[放在書架上，花花綠綠的，看得我眼花繚亂。我來到少兒讀物的書架前，這里的書可真豐富，有繪本、童話、寓言、小說……我仔細(xì)搜尋著我愛看的書，忽然，一本《跑豬嚕�！酚橙肓宋业难酆煟胰绔@至寶地拿起這本書，坐在閱覽室看起來。
書屋里的人越來越多，我的.許多小伙伴也來了。我們一邊看著書，一邊小聲地交談著，真是愜意極了。不知不覺就到了中午，直到李阿姨催我們回家吃午飯，我們才戀戀不舍地放下手中的書。吃過午飯，我們又急匆匆地回到了書屋。
此后，我和伙伴們天天都來書屋看書�！陡窳滞挕贰栋餐缴挕贰妒f個(gè)為什么》……一本本好看的圖書陪伴著我，讓我的寒假生活不再孤單寂寞。我不僅享受到了讀書的樂趣，還學(xué)到了知識(shí)，開闊了視野。
農(nóng)家書屋，真是我的寒假樂園啊！
農(nóng)家書屋作文 8
溫和的陽光灑落在一座座充滿夢(mèng)的地方。粉墻黛瓦沐浴著迷人的書香，每當(dāng)此時(shí)，古樸的小屋總會(huì)被鍍上一層金的邊框。
你去問一問村里頭的人，指一指那座令人向往的地方，那是哪，做什么的。村里人一個(gè)個(gè)都會(huì)笑著說，那是世上美妙的地方。你去看一看就知道，那里面裝的`都是沉甸甸的寶哇！這，就是農(nóng)家書屋。
矮墻，彩瓦，小說里的地方活了起來。上千本書整整齊齊排在充滿木香的架子上，來往的行人臉上露出了渴望的光芒。這是一間藏寶屋嗎？是的，里面的都是無價(jià)之寶。當(dāng)大門輕輕為人們打開，不擁擠、有秩序的人們挑起了自己喜愛的書本，看了起來。一本本讀者登記冊(cè)已經(jīng)被翻得有些壞了——無論有多熱，多冷，都阻擋不來人們看書的熱情。
從天文到地理，從圣經(jīng)到倫理，書的種類應(yīng)有盡有。翻書聲與書香交錯(cuò)，令人心曠神怡。
拿起一本書，仔細(xì)品味，書屋的氛圍很快把你帶到了書中世界里。我們和書中的人物一起歡笑，哭泣，帶我們領(lǐng)略真善美，假惡丑。書便慢慢在你的心里萌芽。
書本想一朵朵彼岸花，開在我心里。用那似有似無的香氣感染著我，引領(lǐng)我走向夢(mèng)想的大道。
去書屋看看吧，書屋可以教會(huì)你拋開世俗，揭開人性的本真。把歲月浸泡在書香里吧。
農(nóng)家書屋作文 9
我是個(gè)愛看書的人，無論是怎樣的書，閱讀它們時(shí)總能給我一種非凡的快樂。每每暑假之際，東正街那里的一處小書屋便成了我的第二個(gè)家。在那兒，我度過了許多快樂的時(shí)光!
這個(gè)書屋并不大，卻很整潔、明亮，有一種溫馨的`感覺。木質(zhì)的書架、鐵皮的櫥窗、幾張桌子、幾把椅子、窗戶上隨風(fēng)歌唱的風(fēng)鈴?fù)高^透明的櫥窗，可以看到整齊擺放著的各類書籍有兒童文學(xué)、小說、名著、百科全書、農(nóng)業(yè)應(yīng)有盡有。
書屋里的人不算很多，但也不少，卻十分安靜。各種各樣的人擺著各種各樣的姿勢(shì)看著書小孩子趴在地板上津津有味、兩個(gè)女孩背靠背、男孩斜靠在書架旁、老爺爺帶著老花鏡坐在小椅上偶爾有小孩子爭論書里的故事，卻不顯得突兀，反而另生一種童趣。
在悠閑的午后，我經(jīng)常和幾位有相同興趣的朋友一起來到這所書屋，手捧一本書，伴著慢慢傾斜的陽光，一起沉淪。不管是軟軟的小沙發(fā)還是發(fā)舊的木質(zhì)地板都會(huì)讓人產(chǎn)生一種錯(cuò)覺，好像在慢慢的時(shí)光長河中唯有這個(gè)溫暖的一隅是靜止的。坐在椅子上，周圍環(huán)繞著層層疊疊的書籍，隨手取下一本，便能靜靜地讀下去。在這里每一分、每一秒都是慢的，慢到似乎可以天荒地老。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，它會(huì)帶領(lǐng)我們攻克學(xué)習(xí)中的難關(guān)，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中穿梭。我的書屋，感謝你賜予我無限知識(shí)，讓我領(lǐng)略到知識(shí)的無窮無盡;讓我在許多問題前不至于束手無策;讓我享受到擁有知識(shí)的快樂;讓我
感謝你，我的書屋，我夢(mèng)開始的地方!
農(nóng)家書屋作文 10
每次我回外婆家時(shí)，第一個(gè)去的地方不是遼闊無垠的稻田，也不是清澈見底的小溪，更不是熱鬧的大街，而是我最喜歡的農(nóng)家書屋。
寒假的.一天，我回外婆家的時(shí)候，表姐把我拉到村中央的一座小房子前，“農(nóng)家書屋”四個(gè)大字映入我的眼簾。我走進(jìn)書屋一看，哇，好多書呀！這里有種各樣的書：有漫畫書、科普讀物、小說、歷史書籍看到這些書，我高興極了，因?yàn)槲铱上矚g看書了！
我隨手拿了一本《伊索寓言》，找到了一個(gè)安靜的地方，津津有味地讀了起來�！兑了髟⒀浴愤@本書是古希臘文學(xué)中的瑰寶，一篇篇富有哲理的寓言故事深深的吸引了我，每每閱讀后都讓我受益匪淺。
農(nóng)家書屋，不僅讓農(nóng)民伯伯學(xué)會(huì)了更多的種植技術(shù)；也讓做生意的叔叔們學(xué)會(huì)了如何去經(jīng)營；更讓村里的小孩們開闊了眼界
“書是人類成功的階梯，書是打開人類智慧之門的鑰匙，書是照亮人類成功之路的燭光�！弊x書讓我們獲得很多知識(shí)。古希臘著名科學(xué)家阿基米德曾說“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能翹起地球”，于我來說，支點(diǎn)就是書，我希望通過努力讀書，最后考上理想的學(xué)校。
我特別喜歡農(nóng)家書屋，因?yàn)樗粌H讓我感受到讀書的樂趣，還能讓我放松心情，碰上任何不開心的事，只要進(jìn)了書屋，我的心馬上就會(huì)靜下來。
農(nóng)家書屋作文 11
我村的“農(nóng)家書屋”建立后，我和陶安然、劉佳檸、盧雅婷只要有空閑總是到這里津津有味地看著書，把農(nóng)家書屋當(dāng)成了自己的小天地、增長知識(shí)的好地方。
今年正月，村里每天都有不少我們這些小學(xué)生來“農(nóng)家書屋”看書讀報(bào)、查閱資料。以前我們也常來借閱，一般都是1-2本。今天是年初六，拜年已結(jié)束，閑著沒事就約伙伴們到農(nóng)家書屋去。對(duì)于我們農(nóng)村的孩子來說，不像城里的孩子有機(jī)會(huì)參加各種各樣的活動(dòng)，常常閑在家中，無所事事，就來這里能讀好書、看好書。農(nóng)家書屋有些專門充實(shí)文化、勵(lì)志、童話等方面的`青少年讀物，實(shí)在與我們合胃口。我找了一本童話書津津有味地看了起來。當(dāng)我入神時(shí)，突然聽見一個(gè)人說：“以前很羨慕城里的同學(xué)，可以天天‘泡’在新華書店看書，現(xiàn)在我們也可以‘泡’在農(nóng)家書屋看書。只要一有時(shí)間我們就到農(nóng)家書屋看書，不僅豐富了自己的課外知識(shí)，還能結(jié)交好朋友，也使假期變得充實(shí)而有意義”。
農(nóng)家書屋能使我們?cè)诩倨谏畈辉俜ξ叮梢赃^上城里孩子的生活，也可以盡情暢游在知識(shí)的海洋里。農(nóng)家書屋，真正成為了我們假期的“歡樂園”。
農(nóng)家書屋作文 12
老家的書屋是我最喜歡去的地方，因?yàn)檫@里是書的世界，知識(shí)的殿堂。
因?yàn)閻坶喿x,所以每個(gè)周末回老家我都會(huì)去農(nóng)家書屋轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。拿起一本書，沉靜在書的世界里,我會(huì)為灰姑娘的遭遇而哭泣；會(huì)為小烏龜堅(jiān)持不懈的精神而拍手叫好；更會(huì)為小裁縫的機(jī)智與聰明送去掌聲……
然而，隨著學(xué)習(xí)科目的增多，作業(yè)量的增加，我看書的時(shí)間越來越少了。但是仍然沒有改變我對(duì)圖書館的熱愛，對(duì)書的喜愛。為了能有更多的時(shí)間看書，每天放學(xué)，我都會(huì)在第一時(shí)間把作業(yè)完成；看動(dòng)畫片的時(shí)間也從原來的的30分鐘減到了20分鐘，擠出來的時(shí)間，我都會(huì)用來看書。每天晚上，捧著一本書，聞著筆墨香進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，是我一天中最快樂的時(shí)光。
看書的時(shí)間越少，我似乎越迷戀課外書了。周末的.時(shí)間相對(duì)充裕，什么淘氣堡、動(dòng)畫片統(tǒng)統(tǒng)靠邊站，因?yàn)槲抑幌肱c書屋有個(gè)親密的約會(huì)。一次，我和朋友一起相約去書屋看書，和媽媽約好了，11點(diǎn)鐘我會(huì)準(zhǔn)時(shí)回家吃飯。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，只聽見一個(gè)熟悉的聲音闖入我的耳朵：“你看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，嚇壞媽媽了�！蔽已曂�，只見媽媽火急火燎的朝我邊走邊說。我看了看時(shí)間，哎呀，都12點(diǎn)了。每次沉浸在書的世界里時(shí)，我就像被吸鐵石吸在里面一樣，怎么也出不來。
農(nóng)家書屋，是我親密的伙伴，也是我最好的老師。我愛老家的書屋！
農(nóng)家書屋作文 13
放寒假了，我又有時(shí)間光臨我村的農(nóng)家書屋，在那兒，我度過了許多快樂的時(shí)光。村里的書屋，是我博覽群書的好去處。那里雖然不豪華，卻顯得既樸素又完美。與別的書屋相比，那里卻多了一份和諧的氣息。我給書屋取名為“玉琢室”，這源于《三字經(jīng)》中的.一句話：“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義”。我希望自己在這個(gè)書屋里，能像玉石一樣經(jīng)過雕刻成為一個(gè)有用的人。
書屋還真不小。室內(nèi)寬敞、明亮，幾張長桌整齊地?cái)[放在中央，幾排書櫥整齊有序的排列著，穿過透明的玻璃櫥窗，可以看到整整齊齊地?cái)[放著各類書籍，有農(nóng)業(yè)科普知識(shí)的，有醫(yī)療保健的，有世界名著的……還有我們小學(xué)生喜歡的少兒讀物、卡通讀本、漫畫書、作文書等，真是應(yīng)有盡有。放假第二天，我便會(huì)約上幾個(gè)愛看書的小伙伴，準(zhǔn)時(shí)到農(nóng)家書屋報(bào)到。在那里，我們盡情享受書中的樂趣，盡情享用課本中學(xué)不到的知識(shí)。每當(dāng)走進(jìn)農(nóng)家書屋，看到的是這樣的景象：屋里讀書的人們是那樣的認(rèn)真和專注，有的入情入境，面帶微笑；有的若有所思，頻頻點(diǎn)頭；有的邊看邊記，爭分奪秒；還有的在一起小聲交流?
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！在農(nóng)家書屋里，我用這句治學(xué)名言，激勵(lì)我攻克一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的難關(guān)；引領(lǐng)我在知識(shí)的天空自由的翱翔；陪伴我感悟人生，思考未來，參悟生命。
感謝你，書屋，是你讓我開闊了視野，是你讓我增長了知識(shí)，是你給予了我慰藉，是你見證了我的成長。感謝你，我的書屋，我夢(mèng)想求知的地方！
農(nóng)家書屋作文 14
國慶假期，媽媽帶我回農(nóng)村老家，在老家的這段日子里，最令我流連忘返的地方就是“金河村農(nóng)家書屋”。
走進(jìn)農(nóng)家書屋，一排排書架上擺滿了各種各樣的圖書，我想：“這么多的書，起碼也有幾萬冊(cè)了吧!”書屋中間有兩排桌子，一張桌子旁邊有七八把椅子，有幾個(gè)家長和孩子正在那兒專心地看書呢!我在農(nóng)家書屋里讀了好多圖書，其中最讓我印象最深刻的是《小英雄雨來》這本書。
小雨來生活在一個(gè)貧苦的村莊里，他沒有讀過書，直到八路軍來了以后才得以上了夜校。其中，他學(xué)了最重要的一堂課，使他明白了“我是中國人。我愛自己的祖國。”后來小雨來的那個(gè)村莊被日本鬼子占領(lǐng)了，小雨來為了掩護(hù)交通員李大叔，不幸被鬼子抓住了，鬼子恐嚇?biāo)�，打他，逼迫他，引誘他，他絕不說出李大叔的下落，最后換來的是一頓毒打。與雨來相比我們就幸福多了。
我們的童年能在寬敞明亮的教室里讀書，在寬闊的操場(chǎng)上盡情的玩耍，踢足球，踢毽子，跑步，做游戲。我們的課程也是豐富多彩的，除了文化課還有美術(shù)課，舞蹈課，手工課等等。我們的充滿了幸福和陽光。
我們要珍惜現(xiàn)在來之不易的生活，它是用無數(shù)的.烈士的鮮血換來的，我們要好好學(xué)習(xí)小雨來的精神，做一個(gè)堂堂正正的中國人。
傳承紅色基因，學(xué)習(xí)老一輩革命家無私奉獻(xiàn)的精神，需要我們?cè)谛@中發(fā)揚(yáng)，在為人處世中發(fā)揚(yáng)，在一點(diǎn)一滴成長的道路中發(fā)揚(yáng)。讓我們一起努力，把祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大。
農(nóng)家書屋作文 15
從小，我就不怎么看書。因?yàn)橛龅降臅疾皇俏掖蛐睦锵矚g看的。我期待著，能看到書是內(nèi)容有吸引力的，而且結(jié)局非常完美的。一直以來，我都沒有遇到這位“神秘人”，直到它的出現(xiàn)……
它──農(nóng)家書屋，一個(gè)充滿著知識(shí)的小屋，就像一葉小舟，載著我們遨游知識(shí)的海洋。
有一次，我在馬路邊聽到有人說農(nóng)家書屋，回家后我就在想：“農(nóng)家書屋”是什么？是看書的地方嗎？之后，我問媽媽，媽媽說：“農(nóng)家書屋就和圖書館一樣，里面有很多書，你可以隨便看�！眿寢屨f完，我便懇求媽媽帶我去，媽媽很快就答應(yīng)了。
走進(jìn)農(nóng)家書屋，我便拿起一本書，一頁一頁地看過去，沒想到，我順其自然地就把一本書給看完了。這里面，也有我不喜歡看的書，可是媽媽讓我嘗試著閱讀各種書。媽媽說的.道理，就像魯迅的一句名言：只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的，你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。我感覺這句話就好像是專門提醒我這種類型的人。于是，我每天都到這里來看不同作家的書。漸漸地，我便什么書都會(huì)看了，也愛上了看書。然后，全家都被我?guī)?dòng)了起來，我的爸爸、媽媽，甚至表姐也都經(jīng)常去農(nóng)家書屋看書。
自從農(nóng)家書屋出現(xiàn)了，我的生活中就好像多了一位密友似的，天天陪著我。
農(nóng)家書屋，就像開啟知識(shí)大門的鑰匙；農(nóng)家書屋，就像指引人生方向的指南針；農(nóng)家書屋，就像滋潤心田的春雨；農(nóng)家書屋，就像香醇的珍珠奶茶，回味無窮。
農(nóng)家書屋作文 16
我的家鄉(xiāng)再如東栟茶，它有“魚米之鄉(xiāng)”的美稱！這幾年變化更是飛快，一座座商業(yè)樓、辦公樓拔地而起，在這個(gè)美麗的地方，當(dāng)然需要一些精神食糧書。
我們村的農(nóng)家書屋近年來名氣不小，不管年紀(jì)輕的還是年紀(jì)大些的，沒事做的時(shí)候都喜歡去看看書，增長一下自己的知識(shí)。這個(gè)暑假的一天，我也懷著無比好奇的心情來到了書屋。哇！只見書屋里的書整整齊齊地排列在書柜里，每個(gè)書柜都分了類：有少兒類、政、經(jīng)類、生活類、法制類看得我眼花繚亂。一排排的桌椅整齊地排放著，被擦得一塵不染，迎接著每一位來看書的人。我走到少兒類的書柜前，隨手拿起了一本《三國演義》看起來。我看著看著仿佛感受到了在那個(gè)波瀾壯闊的歷史時(shí)代，群雄逐鹿，斗智斗勇的一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。在這本書里我最喜歡的'人就是諸葛亮，他是三國時(shí)期蜀漢丞相，杰出的政治家、軍事家、散文家、書法家、發(fā)明家他識(shí)天文地理，飽讀詩書，多謀善斷，神機(jī)妙算。他的草船借箭，火燒赤壁中幫周瑜巧借東風(fēng)，還有他的空城計(jì)太令我佩服了。在《三國演義》這本書中，我也喜歡忠勇無雙、義薄云天的趙子龍，忠義關(guān)羽等等。時(shí)間過去的真快，正當(dāng)我在書的海洋里暢游時(shí)，媽媽的叫喚把我從書海中拉了回來，一看墻壁上的中已經(jīng)過六點(diǎn)了，到了回去吃飯的時(shí)間了，我有點(diǎn)不情愿的放下書。在書屋里工作的阿姨好像看出了我的心事，走過來對(duì)我說：“這位小同學(xué)，你可把書借回去看，看好了再還過來，就可以了。”我聽了可開心了！
我是多么喜歡農(nóng)家書屋��！這里的每一本書都傳承著文化與知識(shí)，指引著我們成長的方向和奮斗的目標(biāo)。
農(nóng)家書屋作文 17
農(nóng)生很愛讀書。他曾在一個(gè)小縣城打工。閑暇之余，他最喜歡到的地方，就是那個(gè)圖書館了。館里面有很多他喜愛讀的藏書。還有一個(gè)閱覽廳，擺著很多種雜志報(bào)紙，讀者可隨意翻閱。農(nóng)生只要到了那里，身心全都投進(jìn)其間。心靈好似一葉小舟，在書海里快樂遨游。閱讀的樂趣，使他暫時(shí)忘卻打工的疲憊和煩惱。圖書館成了他心中最美的天堂。農(nóng)生非常羨慕了那些圖書管理員，認(rèn)為他們是天底下最幸運(yùn)的人。他幻想著有朝一日，也能當(dāng)上一名圖書管理員，那是多么美好的事情啊。這樣他就可以讀很多很多書，盡享讀書的樂趣。
可惜事與愿違。不久，農(nóng)生回到了他家鄉(xiāng)，一個(gè)四面環(huán)山的小村。這里，多見山林，少見人煙，更難覓圖書館？農(nóng)生找不到書看，心里煩悶至極。可不，長夜漫漫，寂寞難耐。這對(duì)于喜歡讀書的農(nóng)生，那份無書可讀的苦惱，實(shí)是難以排解。農(nóng)生只好時(shí)不時(shí)的到鎮(zhèn)上的新華書店去買書�？墒�，那小書店的圖書少得可憐，根本尋不到他喜歡讀的名著。農(nóng)生十分渴望著，在他們的村里，也能建起一間圖書館，那該多好啊…
幸運(yùn)的`是，農(nóng)生遇上了好時(shí)代。國家為了提升全民族的素質(zhì)，營造健康向上的全民閱讀的讀書氛圍，大力推進(jìn)書香社會(huì)的構(gòu)建。他們的小村在政府的支持下，也建起了一間農(nóng)家書屋。這正是農(nóng)生夢(mèng)寐以求的啊！更讓他興奮的是，還讓他當(dāng)上了農(nóng)家書屋的管理員，農(nóng)生終于好愿能償。心里甭說有多高興。農(nóng)生小心地把一冊(cè)冊(cè)新書裝架擺好。還將書屋打掃得干干凈凈，把桌椅擺放整齊，迎候鄉(xiāng)親來看書。哇，農(nóng)家書屋開放那天，來看書的人很多。像過節(jié)一樣，每個(gè)人的臉上綻開喜悅的笑容。農(nóng)生更是開心咧著嘴笑。是呀，農(nóng)村從此有了自己的“圖書館”，農(nóng)生和鄉(xiāng)親有了讀書學(xué)習(xí)的好地方。難怪他們心里都樂開了花…
農(nóng)家書屋作文 18
一縷微風(fēng)吹過我的臉龐的時(shí)，我便知道我翹首以盼的暑假已悄然地來到了我的身邊，我又可以去光顧我最喜歡的農(nóng)家書屋。
書屋里干凈整潔，放著一排排書架，上面的書都一本本分類類。我拿了一本《貴族狗尋根記》翻看，里面沒有一絲污垢，也沒有折痕，干干凈凈的，就像沒看過一樣，我不禁贊嘆他們的品格。
我給這里取名“黃金屋”，給它取這個(gè)名字，第一點(diǎn)是因?yàn)辄S金名貴，第二點(diǎn)是因?yàn)辄S金不是隨便而來的，它是經(jīng)過人們發(fā)現(xiàn)，采集而來的。我要不斷的發(fā)現(xiàn)書中的“黃金”，讓我的世界金光閃閃。
這個(gè)農(nóng)家書屋雖然很小，但它里面很安靜，連一根針掉在地上都能聽見，大家都在書海中遨游，沒有一絲吵鬧聲。
這里的書各式各樣，有《中華上下五千年》、《寶葫蘆的秘密》、《一千零一夜》····真是琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。在這里讀書，即使是普通木凳，也好似擁有了全世界。
這里的服務(wù)員態(tài)度好，各個(gè)面帶微笑，老板不擺架子，為大家耐心的講解了書中的奧秘，借書的人有的在書中旅行，把自己帶入書中;有的似乎在無聲的默讀好詞，好句，好段：有的小朋友在拼有字有圖的拼圖·····
莎士比亞曾說過：書是人類的.營養(yǎng)品。我會(huì)不斷的汲取書中的營養(yǎng)，讓我百戰(zhàn)不殆，我會(huì)不斷努力向前，突破自我。
書像一頓美食，使人們吃完后依然留戀它：書像水，沒有它就沒有現(xiàn)在的科技和人類：書像一首歌，時(shí)而快，時(shí)而緩，讓我沉侵在書的音樂中。
書屋像一位激勵(lì)人們的使者，不斷的鼓勵(lì)著我，使我克服了一個(gè)個(gè)難關(guān)，讓我不斷地走向美好的為來。
感謝你，書屋。是你開闊了眼界，是你讓我越戰(zhàn)越勇，是你指引我一步步走向美好的未來。謝謝你，書屋！我美好的明天！
農(nóng)家書屋作文 19
七月，暑假，當(dāng)我又一次回到了我心愛的故鄉(xiāng)時(shí)，農(nóng)家書屋早已又開始準(zhǔn)備教育新一批的孩子了。那一群活潑可愛、自由自在的孩子，不禁讓我想起自己在農(nóng)家書屋里讀書的那段日子。
我們家鄉(xiāng)有一個(gè)習(xí)俗，就是“哪家有孩子出生，無論男女，無論在哪兒出生，都必須回到農(nóng)家書屋里認(rèn)真學(xué)習(xí)半個(gè)月”。我也不例外。那一年負(fù)責(zé)教書的'是一位在當(dāng)?shù)氐赂咄�、聞名遐邇的老先生，記得他須發(fā)鬢白，已是耄耋。但每次上課都很準(zhǔn)時(shí)，盡守本分，所以家長們都很信任他。
上課了。書屋里的桌椅像是當(dāng)年延安革命時(shí)用過的；講臺(tái)只不過是由幾塊破得不能再破的木板搭成的；沒有粉筆，沒有黑板，沒有圖書，大家只能用心聽老先生講課。左右都是些3、4歲的小孩，我們都聽不懂老先生講的大道理，但能隱隱約約地回想起老先生當(dāng)年講了許多“人之初，性本善”、“趙錢孫李、周吳鄭王”和“君子曰，學(xué)不可以已”。
再講講我的伙伴吧！我記得那一年的學(xué)生除我之外，其余的都是在本地生活的人。有一個(gè)很喜歡吃水果，有一個(gè)愛搞惡作劇，還有一個(gè)愛和奶奶殺雞……現(xiàn)在回去，還依然能看見他們，仍然“本性不改”。
最后再說說農(nóng)家書屋現(xiàn)在的狀況吧！前些年，一對(duì)慈善夫婦捐資20多萬元給農(nóng)家書屋�，F(xiàn)在，農(nóng)家書屋里多了許多供大家閱讀的圖書，桌椅也更新了，黑板還是大品牌，粉筆多得用不完，講臺(tái)是從外地空運(yùn)回來的。這不，農(nóng)家書屋還準(zhǔn)備安裝一個(gè)大笨鐘，提醒大家珍惜時(shí)間，用心學(xué)習(xí)。
雖然現(xiàn)在，我已經(jīng)很少再回農(nóng)家書屋了，但我在農(nóng)家書屋里讀書的那段日子，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
農(nóng)家書屋作文 20
人們常說：“活到老，學(xué)到老�！痹谖覀冝r(nóng)村，人們?cè)絹碓秸J(rèn)識(shí)到讀書的重要性。有些老人們也熱愛看書，個(gè)別甚至也會(huì)去老年大學(xué)里學(xué)習(xí)。在我們村里，就有一個(gè)供人們看書的地方——“農(nóng)家書屋”。
在寒假的一天，做完作業(yè)后我覺得很無聊，所以就約了朋友去“農(nóng)家書屋”看看。一走進(jìn)農(nóng)家書屋，映入眼簾的是一排排擺放整齊的圖書和在認(rèn)真看書的人們。有的農(nóng)民在專心致志地看著教有關(guān)農(nóng)耕的書，想從中獲得更多農(nóng)業(yè)技術(shù)，種好莊稼；有的則開心地看著科技書，想多了解一些科學(xué)技術(shù)；也有不少各個(gè)階段的學(xué)生在這里看故事書我站在書柜前，仔細(xì)地挑選著。我發(fā)現(xiàn)這里的書雖然數(shù)量不多，種類卻不少。最后我也選了一本故事書，然后坐在凳子上看了起來。
就在我看得入迷的時(shí)候，有一位老爺爺輕輕地拍了拍我的肩膀，微笑著說：“小朋友，你知道這個(gè)字怎么讀嗎？”他指著書本上的一個(gè)字，語氣中充滿了急切，眼神里充滿了渴望。我告訴了他，老爺爺露出了滿足的笑容：“小朋友，謝謝你！識(shí)字可真重要�，F(xiàn)在，我算是真正明白讀書的重要性了！”聽著老人話，我似乎更加明白了讀書的重要性。
我去農(nóng)家書屋的.次數(shù)不是很多，但在那里獲得了許多樂趣，想必其他人也是有這樣的體會(huì)吧。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我想，每個(gè)人都應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)文化知識(shí)，農(nóng)民也是一樣，他們也渴望能獲取更多的知識(shí)。農(nóng)家書屋，就像是我們的知識(shí)糧倉。有了農(nóng)家書屋，人們的笑容更加燦爛，農(nóng)民的精神糧食更加豐富，農(nóng)民和后代的明天也許更加光明！
農(nóng)家書屋作文 21
聽說農(nóng)村也有“圖書館”，我半信半疑，農(nóng)村那么偏僻，怎么可能！
正值放假，我跟著爸爸、伯伯、弟弟去大才鄉(xiāng)新坡村平治屯農(nóng)家書屋探個(gè)究竟。這個(gè)書屋外表并不華麗，但書很多，琳瑯滿目的書整齊有序地?cái)[在書柜里，有醫(yī)保書、農(nóng)業(yè)書、作文書、漫畫書、小說等等。許多小朋友正在聚精會(huì)神地看書，受他們的“感染”，我也在書屋沖浪沖浪。我打開一本《賈里賈梅》分享他們幻想天真的夢(mèng)，又與魯濱遜來了一場(chǎng)激情的海島冒險(xiǎn)，和愛麗絲墜入了神奇的地下世界，認(rèn)識(shí)了暴躁的紅桃王后，善良的紅桃國王，神氣活現(xiàn)的'紅桃杰克，才漸漸發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)漫長的夢(mèng)。然后與唐僧師徒四人前去西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難，我還和姚尼、戴馬亭、塞巴修、馬提斯重溫了濃郁的同學(xué)之情、師生之情、朋友之情，讓《會(huì)飛的教室》成為現(xiàn)實(shí)。我還和小飛俠彼得·潘飛上了美麗的永無島，消滅無惡不作的海盜，接著，又與老夫子穿越時(shí)空來到古代與花木蘭比武。又和湯姆·索亞它的小伙伴們?cè)谖ｋU(xiǎn)時(shí)刻挺身而出，爭做綠林好漢，還解讀了中華上下五千年的文明史，見證歷史人物的光榮與夢(mèng)想，品讀他們的苦難憂愁和那些震撼人心的歷史事件……翻閱了那么多書，我收獲滿滿，那“一籮筐”的知識(shí)，讓我驚喜不已，更讓我體會(huì)到了農(nóng)家書屋里的別樣感受。
農(nóng)村書屋雖小，但它卻像一個(gè)知識(shí)的海洋，有了它，農(nóng)村的小朋友就像我們城里小朋友一樣隨時(shí)可以在知識(shí)海洋里遨游，陶冶情操，增長知識(shí)。以后，如有空我也會(huì)經(jīng)常來這里看書、交流……
農(nóng)家書屋作文 22
從六塘河流淌過來的水，將我的家鄉(xiāng)顏圩村分成兩個(gè)部分，西邊是生機(jī)勃勃的稻田，東邊是炊煙裊裊的村落。張家圩鎮(zhèn)顏圩村農(nóng)家書屋就坐落在六塘河的堤岸邊。
春日遇見
遇見她，在絢爛的春天。在“她”的懷抱里，我尋找甜美的神秘。當(dāng)一本曹文軒的《草房子》握在手里，我想沒有人會(huì)拒絕它的溫馨，沒有波瀾壯闊的情節(jié)，沒有意味深長的人生，但它卻讓你情不自禁地和油麻地小學(xué)里的孩子們一起笑，一起哭，一起走過溫馨的童年回憶。
夏日遇見
遇見“她”，在熱情的'夏天。從書架里拿起《魯濱遜漂流記》的時(shí)候，我也就隨著魯濱遜進(jìn)行了一段奇特的冒險(xiǎn)之旅，我想象著去種植大麥，去飼養(yǎng)山羊，去解救星期五，去燒陶。“她”就像一個(gè)熱情的夏天，讓熱情燃燒我的心窩。
秋日遇見
遇見“她”，在悲涼的秋天。讀《丑小鴨》，看著丑小鴨從一只人人欺負(fù)的小鴨子，成長為一只白天鵝。丑小鴨的經(jīng)歷，告訴我只要相信歲月，相信種子，就一定能夠自信，讓人即使在悲涼的秋天也能看到生命的活力。秋天里，“她”帶來的成熟，讓我對(duì)現(xiàn)實(shí)理解得更加透徹，讓我不再盲目沒有方向，“她”是在我迷路時(shí)，給我指引前進(jìn)方向的明燈！
冬日遇見
遇見“她”，在寒冷的冬天。她”告訴我，有一種力量叫堅(jiān)持，所以寂寞的山谷里，野百合也有春天。讀《輪椅上的夢(mèng)》，“她”教會(huì)我，即使身處嚴(yán)寒，只要永不言棄，我也能活出真精彩。“她”就像一個(gè)堅(jiān)持的冬天，讓堅(jiān)持溫暖我的心窩。和“她”獨(dú)處，簡單的情調(diào)，享受著冬天的陽光，溫暖、滋潤。
把最美的書屋獻(xiàn)給孩子，讓最美的孩子走進(jìn)書屋。遇見“她”，在四季；四季，在遇見“她”。
農(nóng)家書屋作文 23
什么是農(nóng)家書屋？其實(shí)就是農(nóng)村里提供給大家看書的地方�，F(xiàn)代社會(huì)，農(nóng)村都向城鎮(zhèn)化發(fā)展，農(nóng)村的居民收入越來越高，人們的生活水平也越來越好，人們不再滿足過著日出而作日落而息的生活，對(duì)精神生活方面也有了進(jìn)一步的要求。農(nóng)村書屋就是時(shí)代發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步的一大體現(xiàn)。一般的農(nóng)村里都建了農(nóng)家書屋。今年寒假，我就和弟弟一起去了農(nóng)家書屋看書。
走進(jìn)書屋，映入眼簾的就是書架上的那一排排五顏六色的書本，書架旁還有不少正在挑書的人。書屋里看書的人還真多呀！有衣著樸素的老年人，也有一些活蹦亂跳孩子，還有許多正專心致志看書的年輕小伙子。按慣例，在書店里看書應(yīng)該是安安靜靜的，但是這個(gè)書屋里卻是與眾不同：抱著兩三歲孩子的父親，也開始學(xué)著繪聲繪色地給孩子講故事；戴著老花鏡的`老爺爺，邊看邊感慨，“活了大把年紀(jì)，不知道的事情還真多”；衣著時(shí)髦的姑娘看著攝影入門的書；孩子們最不安分，看到精彩處會(huì)忍不住笑出聲......我挑選了一本小說，坐在椅子上津津有味地看了起來。這是一本講探險(xiǎn)的小說，十分有意思�！敖憬�，你看，這本書真好玩，可以掰開來呢！”“對(duì)哦，真是有意思！”“真好看！”......
“知識(shí)改變命運(yùn)，讀書創(chuàng)造未來”，在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中，農(nóng)家書屋起到了的重要作用，它打開了大家認(rèn)識(shí)大千世界的大門，極大的解放了思想，使村里人們的精神面貌煥然一新。同時(shí)，農(nóng)家書屋為農(nóng)民們提供了學(xué)習(xí)實(shí)用技能，增強(qiáng)致富本領(lǐng)的機(jī)會(huì)，為提高經(jīng)濟(jì)收入，繁榮經(jīng)濟(jì)做出巨大貢獻(xiàn)！朋友們！真誠歡迎你來農(nóng)家書屋學(xué)習(xí)充電，別忘了“農(nóng)家書屋是個(gè)寶，各種知識(shí)真不少；不求老天求自己，發(fā)家致富靠知識(shí)”。
農(nóng)家書屋作文 24
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)山清水秀，鳥語花香的地方，在這個(gè)美麗的地方，當(dāng)然需要一些精神食糧——書。
列寧說：“書籍是巨大的力量”，高爾基說：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師”……幾年前，在綜合樓，一座又高又大的樓房崛地而起，里面有各種各樣的房間，但那間小小的書屋是我流連忘返的`地方，對(duì)我來說，那兒的每一件東西都是美好的，小小的書桌，一塵不染的書架，一本本好書更是讓我愛不釋手。
每當(dāng)我走進(jìn)書屋，就會(huì)不由自主地被屋里的圖書吸引住，漫畫書、小說、名著、童話書……各式各樣的書數(shù)不勝數(shù)。隨手拿起一本《三毛流浪記》，三毛顛沛流離的生活觸動(dòng)我的心；捧起一本《水滸傳》，武松的英勇正義的精神使我敬佩；走進(jìn)《安徒生童話》，一個(gè)個(gè)充滿幻想的童話引人入勝，一個(gè)個(gè)小故事教我做人的道理……
有一天，我一如既往地來到書屋，坐在那舒適的椅子上，我津津有味地開始看書，不一會(huì)兒，就被書中的故事吸引了。不知過了多久，正當(dāng)我暢游書海時(shí)，媽媽的叫喚把我從書海中拉了出來，一看表，哎呀！都四點(diǎn)半了，看得太入迷，竟誤了吃飯的點(diǎn)。我放下書，飛奔下樓，媽媽半開玩笑半認(rèn)真的說：“你這個(gè)小書蟲，看著書就不知道餓了，菜都涼了，想看書，登記一下，干脆借到家里看吧！”我的腦子里猛地閃過了一個(gè)念頭：“對(duì)呀！借書看！”我趕緊飛奔回樓上借書，也不顧媽媽在一邊喊：“先吃了飯吧！”，現(xiàn)在想想，還真是好笑。
我是多么喜歡農(nóng)家書屋啊！那里的每一本書都散發(fā)著淡淡的筆墨香，對(duì)我這個(gè)小書蟲來說，這就是一個(gè)魔法小屋，這里的一本本書傳承著文化與知識(shí)，引導(dǎo)著孩子們成長的方向，培養(yǎng)大家與書為友，與書做伴，演繹出精彩的童年！
農(nóng)家書屋作文 25
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是人們跨越文明的橋梁，所以我喜歡看書，也喜歡在書屋里徜徉。
我的家鄉(xiāng)有一座綜合樓。它雖然是用磚頭砌成的，但是建筑風(fēng)格卻與眾不同。因?yàn)檫@座綜合樓是仿造古代風(fēng)格建造的。綜合樓分為兩層。第一層是村干部們辦公、開會(huì)的地方。墻的.四周還掛著一些名人名畫。第二層是書屋。里面很安靜，有的也只是翻書聲，讓人覺得這是一個(gè)神圣不可侵犯的地方。
農(nóng)家書屋還真不小呢！窗邊圍擺著供人們閱讀的桌椅，中間三排的書架整齊有序的排列著，書架上整整齊齊地?cái)[放著各類的書籍，有農(nóng)業(yè)的、有醫(yī)學(xué)方面的、有世界名著的……還有我們小孩子喜歡的少兒報(bào)刊、卡通讀本、漫畫書等。
農(nóng)家書屋自從開放到現(xiàn)在每天人潮如流，絡(luò)繹不絕。你瞧！有背著書包的學(xué)生，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有不懂的地方，就會(huì)常常來翻閱圖書，尋找答案；有年逾古稀的老人，他們身體有什么不舒服了，就來書屋查閱醫(yī)學(xué)書；有辛苦勤勞的農(nóng)民伯伯，他們遇到農(nóng)業(yè)上的難題，馬上到書屋來查資料；還有穿著時(shí)尚的叔叔阿姨……他們有的在仔細(xì)挑選著，有的在津津有味地閱讀著，有的在小聲議論著……神態(tài)各異。我挑選了一本《淘氣包馬小跳》便找了個(gè)好位置坐下，津津有味地看了起來。我認(rèn)為農(nóng)家書屋一開放，我的愛好也得到了保障。一有空我便會(huì)去農(nóng)家書屋報(bào)到，現(xiàn)在我看過的書都數(shù)不清了，有《紅樓夢(mèng)》、《城南舊事》、《少女的紅發(fā)卡》……
農(nóng)家書屋伴我成長，不僅豐富了我的課余生活，讓我學(xué)到了課內(nèi)所學(xué)不到的知識(shí)，更使我的作文水平大大提高了。
農(nóng)家書屋作文 26
農(nóng)家書屋工程是黨和政府為農(nóng)民辦的一件實(shí)實(shí)在在的好事，是德政工程、民心工程。農(nóng)家書屋”堅(jiān)持每天（早上8：30到12：00，下午1：00到6：00）都為村民開放，主要活動(dòng)是通過閱讀、借閱的方式，讓農(nóng)民喜聞樂見、增才干得實(shí)惠，也有針對(duì)性的對(duì)同一個(gè)意愿的多個(gè)村民進(jìn)行專業(yè)的技術(shù)指導(dǎo)。農(nóng)民通過在“農(nóng)家書屋”中的學(xué)習(xí)，涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)型農(nóng)民，一批“活字典”、“土專家”�！稗r(nóng)家書屋”的創(chuàng)辦，有效解決了農(nóng)民買書難、借書難、看書難的問題，活躍和豐富了農(nóng)村文化生活，成為廣大農(nóng)民朋友的“精神樂園”和“致富信息橋”。我堅(jiān)信：“一條好的信息，可能造福一方百姓；讀一本好書，可能改變一個(gè)農(nóng)村孩子的命運(yùn)�！�
現(xiàn)在農(nóng)家書屋成了全村最具人氣的地方，成了一道獨(dú)特的亮麗的風(fēng)景線�！扒Ю镛r(nóng)家飄墨香，萬舍癡醉品讀忙�！比缃瘢謇锖染瀑�博的少了，讀書看報(bào)的多了；打架斗毆的少了，鉆研科技的'多了；上網(wǎng)打游戲的少了，查閱學(xué)習(xí)資料的多了。離開賭桌，走進(jìn)書桌，閱讀一本好書，結(jié)識(shí)一位智者，收獲一縷希望。鄉(xiāng)親們編出了順口溜：“書屋辦在家門口，一有空閑區(qū)溜溜，讀讀書、看看報(bào)，一分錢都不要。”
為營造濃厚的文化氛圍，更好的服務(wù)鄉(xiāng)鄰，我制定了農(nóng)家書屋管理制度、管理員職責(zé)、借閱制度等等。書屋還特請(qǐng)名家為書屋題了字，墻上掛了宣傳字畫。還配備了宣傳板，及時(shí)寫上國內(nèi)、國外時(shí)政要聞、天氣預(yù)報(bào)。意見簿上寫著群眾的意見和建議，專門的書夾裝訂讀者的讀書筆記心得。
農(nóng)家書屋有上級(jí)的支持，農(nóng)民的擁護(hù)，沒有理由辦不好，今后我讓全體村民民共同參與，共同管理，辦好有益于大家的事情，讓書屋成為農(nóng)民“精神的憩園、致富的田園、思想的莊園。”
農(nóng)家書屋作文 27
我認(rèn)為，在農(nóng)村里，建設(shè)一個(gè)充滿濃濃書香的書屋是一件好事。
首先，我可以把農(nóng)家書屋的外形建造成黑瓦白墻的。這樣簡單的對(duì)比色更加體現(xiàn)出了農(nóng)村風(fēng)光的典雅、樸素。我覺得書屋有兩樓高就差不多了，因?yàn)橛行釔蹠睦先送饶_不便，不宜走太多的臺(tái)階。
然后，可以把一樓正廳建設(shè)成一個(gè)書畫室，有興致的村民可以多去那里寫寫作品，作作畫。然后，在書畫室邊上的兩個(gè)側(cè)廳里當(dāng)作展覽廳。就是說，把村民們的作品進(jìn)行篩選，然后簡單地框裱一下，掛到兩廳，供全村人民觀賞，學(xué)習(xí)。
再說說二樓。二樓的左邊一廳擺放桌椅，供村民坐著看書。挨著眾多桌椅，可以是圖書管理員的座位，圖書館管理員負(fù)責(zé)把村民們的'書登記好，到還書時(shí)就方便多了。二樓的其它廳統(tǒng)統(tǒng)用來擺放圖書，這些圖書有一部分可以是村民們捐贈(zèng)的，還有一部分可以是村委會(huì)掏腰包買的。
每位村里的好心人都捐出一點(diǎn)兒錢，就能水滴匯成大河，就能湊夠了足足的資金來建設(shè)書屋和采購了。
然后我覺得農(nóng)家書屋可以建設(shè)一個(gè)這樣的規(guī)定：一、來書屋作作品時(shí)，不得亂涂亂畫，保持墻面整潔；二、不刻意毀壞展出作品；三、拿書時(shí)輕拿輕放，看完書后請(qǐng)放回原位；四、借走書后請(qǐng)定期歸還。這樣的規(guī)定就會(huì)讓書屋變得更好，村民素養(yǎng)變得更高了。
我們還會(huì)看見這樣的場(chǎng)面：一樓的村民們作著畫，寫著字，有些村民寫的大字鳳舞龍翔的，畫的國畫非常精細(xì)，細(xì)致；二樓的村民呢，可以悠閑地看看自己愛看的書，知道更多外面的世界。
如果每個(gè)村都能有這么一個(gè)農(nóng)家書屋，那么，這個(gè)村的村民一定會(huì)變得更有文化、更優(yōu)秀！
農(nóng)家書屋作文 28
在一個(gè)陽光明媚的周末，我們?nèi)宓暮⒆佣荚诰C合樓門前集合。大家神情凝重，似乎有什么大事要發(fā)生了！
“人都到齊了，今天我們以抽簽的方式來選出今日書屋管理員�！编嵤迨宓脑捯魟偮湎拢紫碌奈覀兌颊ㄩ_了我，每個(gè)小朋友都希望自己能抽中！而我非常榮幸抽中了管理員的任務(wù)�？粗掷锏暮�，我的心情異常激動(dòng)，卻也有一點(diǎn)緊張。
書屋里所有的書都是開放式擺放的，讀者可以任意挑選。由于看的人多，書架上有一些書像調(diào)皮的小精靈，迷路進(jìn)錯(cuò)家門了。而我今天的任務(wù)是把這些書歸類，要把它們送回自己溫暖的'家并排列整齊。
動(dòng)手前我還想著：這有什么難的，輕而易舉的事情啊�？墒遣抛隽艘粫�(huì)兒我就感到不是那簡單的。首先，在眾多的書籍里找出那個(gè)進(jìn)錯(cuò)家門的“孩子”就不容易，不夠仔細(xì)的話還真找不出來。才整理了一小段，我就漸漸失去耐心，感到腰酸背疼了。我心中充滿了矛盾，心想：是誰這么不負(fù)責(zé)，亂放亂扔，不干了，又累又臟，一排排的書，還不知要干到什么時(shí)候呢！�？尚闹修D(zhuǎn)念又想：從小老師是怎么教育我們的？做事要持之以恒，不能半途而廢，再說了如果自己放棄了，那怎么對(duì)得起這個(gè)光榮的“小小圖書管理員”稱號(hào)呢？經(jīng)過一翻斗爭，最終我還是堅(jiān)持下來了。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng)，書屋里的書整整齊齊地呈現(xiàn)在我面前了。此時(shí)，鄭叔叔走了進(jìn)來，看著整齊的書架，對(duì)我豎起了大拇指，讓我很有自豪感。
通過這次義務(wù)勞動(dòng)，讓我深深地意識(shí)到每一樣工作都是要付出辛勤汗水的，我們要尊重別人的勞動(dòng)成果。只要我們?nèi)巳硕甲龅竭@一點(diǎn)，我們的生活不就會(huì)更加和諧，更加美好了嗎？
農(nóng)家書屋作文 29
我的家坐落在一個(gè)小山溝，這里的人世世輩輩都與農(nóng)田打交道。雖然整日面朝黃土背朝天，但大人們都異常的敬重村口的農(nóng)家書屋。凡進(jìn)入書屋，必先整理衣冠，洗凈雙手。
書屋的門口顯目的掛著這樣幾行字：書是知識(shí)的海洋，為你卷起靈感的波浪，書是茂盛的大樹，為你結(jié)出智慧的果實(shí)。擁有書，就等于擁有一大筆知識(shí)的寶藏。讀過書，即使你是一位農(nóng)民，也能讓你的心靈揚(yáng)帆啟航。默默的誦讀著這幾行字，我走進(jìn)了這間書的殿堂。
我們村的書舍在一個(gè)閣樓的小屋里。雖說是小屋，但也能容下三十幾人。一眼望去，書舍的布置非常簡潔。我習(xí)慣性地走到童話書屋一角，手捧《愛麗絲夢(mèng)游仙境》，讀著讀著，眼前出現(xiàn)一道金光，愛麗絲竟然出現(xiàn)在我眼前！愛麗絲是個(gè)才貌雙全、聰明伶俐、知識(shí)淵博、文靜的.小女孩，她很懂事、乖，聽爸爸、媽媽的話。愛麗絲想出去走走，一打開門，在她眼前浮現(xiàn)出了一個(gè)美麗的大花園：有杜鵑花、玫瑰花、康乃馨、百合花遍地都是，小巧玲玲的薔薇花，爬上了精致的欄桿……美麗的花兒無處不在；小鳥在枝頭愉快的歌唱、小蝸牛在地上慢吞吞的爬行、美麗的蝴蝶在花園里翩翩起舞……生機(jī)勃勃的小動(dòng)物給花園增添了一份特殊的美麗。愛麗絲被驚住了。愛麗絲拿起小蝸牛，把小蝸牛放在自己的手上，蝸牛沖著愛麗絲開心的笑；小鳥、蝴蝶在愛麗絲的身邊開心的飛舞著，不時(shí)，還會(huì)落在愛麗絲的肩上休息一下。愛麗絲采了一朵薔薇，放到鼻子邊，聞了聞香……
漸漸天色暗了下來，媽媽見我沒有回家已經(jīng)在書屋門口等待許久。我輕輕的合上書本，與愛麗絲道別之后，哼著歌，與媽媽一起踏上了回家的路。
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