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我的榜樣作文

時(shí)間:2023-10-05 15:25:44 好文 我要投稿

我的榜樣作文[集合]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的我的榜樣作文,希望能夠幫助到大家。

我的榜樣作文[集合]

我的榜樣作文1

  什么是榜樣?榜樣,是不畏艱難險(xiǎn)阻的戰(zhàn)士;是守護(hù)疆土,死而后已的烈士;是那疾病的克星,奮斗在一線(xiàn)的白衣天使。

  我的偶像是海倫·凱勒,我很崇拜她,也很佩服她,將來(lái)我會(huì)視他為榜樣,并且超越她。

  榜樣其實(shí)不單單是這些人,那些默默付出為我們開(kāi)啟方便之門(mén)的,難道就不是嗎?不過(guò),他們常常被人們所忽略罷了。

  其實(shí)誰(shuí)都可以成為我們的榜樣,關(guān)鍵在于向他學(xué)習(xí)的地方,比如說(shuō),以學(xué)習(xí)委員為榜樣向他學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈,孜孜不倦的品質(zhì);以革命烈士為榜樣,學(xué)習(xí)他們的視死如歸,堅(jiān)強(qiáng)不屈的氣概;以那些“逆行者”們?yōu)榘駱,學(xué)習(xí)他們的永不放棄,為民造福的精神……

  父母永遠(yuǎn)是孩子最好的`榜樣,我的爸爸就是我引以為傲的榜樣,爸爸熱愛(ài)學(xué)習(xí),也考上了大學(xué)。但是那時(shí)候經(jīng)濟(jì)有限,爺爺無(wú)法供養(yǎng)他,他自己也明白,可是還是終究放不下那段過(guò)去。我就是來(lái)幫他實(shí)現(xiàn)的,但是我并沒(méi)有遺傳爸爸的聰慧,而且腦子經(jīng)常短路,不知從什么時(shí)候起,我意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性,爸爸小學(xué)連續(xù)六年被評(píng)為”三好學(xué)生”,我倆也有約定將來(lái)我要超越他。那以后爸爸看書(shū)我也跟著一起,遇到不懂的我就問(wèn)爸爸,不會(huì)就要問(wèn),如果你覺(jué)得這太丟人,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,我們共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。到了現(xiàn)在小升初的年紀(jì),爸爸說(shuō)要給我換一個(gè)更好的學(xué)校,但是考上考不上就在我自己了,我日夜不絕,廢寢忘食的學(xué),終于沒(méi)有辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望。

  榜樣在哪里?榜樣就在我們身邊,只要我們有一雙善于觀察的眼睛。

我的榜樣作文2

  40位同學(xué)有40個(gè)性格,而最讓我崇敬的,還是焉家祎,他那拼搏好勝的精神永存我心底。

  那是去年的期中考試,每一人都期盼著自己的好分?jǐn)?shù),當(dāng)發(fā)下三科卷子的時(shí)候,有的露出了開(kāi)心的笑容;有的露出了遺憾的表情,而唯獨(dú)焉家祎他哭了。他邊哭邊拿著書(shū)打頭,同學(xué)老師都勸他,但是毫無(wú)奏效。他大哭著,淚水止不住的從眼睛里沖出原來(lái)成績(jī)優(yōu)異的他每科竟然沒(méi)有上80分。

  漸漸的,他停止了痛哭,開(kāi)始大喊:我一定成為班級(jí)第一名!當(dāng)那一刻起,他的課余時(shí)間,基本全都變成了學(xué)習(xí)的時(shí)間。當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的時(shí)候他學(xué)習(xí),當(dāng)同學(xué)們玩時(shí)候還在學(xué)習(xí)。

  日復(fù)一日,月復(fù)一月,焉家祎講一棵堅(jiān)強(qiáng)的小草,任憑風(fēng)吹雨打,卻毫不動(dòng)搖,永遠(yuǎn)的屹立在那里。

  期末考試結(jié)束了,他的成績(jī)并不理想,他用了三天的時(shí)間分析了原因,制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,之后,他用了整個(gè)寒假在家里預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。準(zhǔn)備出實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  還有三天就期中考試了,他更是抓緊一切的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。

  考場(chǎng)上,焉家祎熟練的老兵一樣,斬殺了一道又一道的題。

  功夫不負(fù)有心人,他真的成為了班級(jí)的第一名、年級(jí)13名的好成績(jī)。

  我問(wèn)他為什么考得如此優(yōu)秀時(shí),他說(shuō):我并沒(méi)有什么過(guò)人之處,我只是有自己的'學(xué)習(xí)方法和刻苦的心態(tài)。我聽(tīng)完后受益匪淺。

  我要上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課主動(dòng)完成作業(yè),做好復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)。當(dāng)自己遇到困難的時(shí)候,要努力改變、超越自己,才能戰(zhàn)勝一切!

  愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):天才是靠1%的天賦,和99%的汗水焉家祎的精神令我十分的敬佩,他是我人生中的榜樣!

  我要在今后的學(xué)習(xí)道路上,努力刻苦的完成自己的夢(mèng)想,追尋于未來(lái)的自己。

我的榜樣作文3

  在球場(chǎng)上可以看到她專(zhuān)心打球的身影;圖書(shū)館里她在靜靜地翻閱書(shū)籍;古詩(shī)文大賽中她在沉著地背誦古詩(shī)。她就是我的榜樣、朋友、學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  如果你想找她:請(qǐng)看一頭短發(fā),左手臂上帶著一塊表,總是瞇縫著眼睛的人,那應(yīng)該是她。她是個(gè)做什么事情都認(rèn)真細(xì)致、敢于嘗試人。

  記得我們兩個(gè)人同時(shí)看鄒凡凡的“秘密三部曲”,我很快的便把這三本書(shū)看完了。而她幾乎比我晚看完了一周。又一次,我倆閑聊,她問(wèn)我什么是孿生素?cái)?shù),什么是素?cái)?shù)對(duì)。我表示從未聽(tīng)過(guò)這些,她卻說(shuō)在“秘密三部曲”的第三部出現(xiàn)過(guò)。后來(lái)我再次翻開(kāi)那本書(shū),發(fā)現(xiàn)確實(shí)出先過(guò),但只出現(xiàn)了一次,而且還是在下面的注釋中,字非常的小。后來(lái),她通過(guò)詢(xún)問(wèn)老師,查找資料找到了答案。這讓我不得不佩服她的認(rèn)真和細(xì)致。

  前不久剛進(jìn)行完的古詩(shī)文比賽,我倆都參加了。但結(jié)果卻是她獲得一等獎(jiǎng),我獲得二等獎(jiǎng)。雖然我們倆平時(shí)背的都差不多,但看看她那認(rèn)真踏實(shí)的準(zhǔn)備,真覺(jué)得她獲一等獎(jiǎng)是應(yīng)該的。古詩(shī)文比賽只有兩分鐘,所以我們一般只準(zhǔn)備三十首詩(shī),而她卻準(zhǔn)備了四十八首。最終,我背到第二十首的時(shí)候突然忘了下一首是什么,而她雖然忘了,卻機(jī)智的從第三十首開(kāi)始接。

  但她如果只具有認(rèn)真細(xì)致,她就不會(huì)像現(xiàn)在這樣全面發(fā)展了。

  以前,在我們班女生打籃球打的好的,只有吳濤和張瑾涵。但是因?yàn)樗X(jué)得女生打籃球特別帥,所以通過(guò)身邊的人學(xué)習(xí)籃球,還不怕丟人的`和我們班打的好的一些高手在一起打。真是環(huán)境決定人,她現(xiàn)在也算得上我們班女子籃球中的佼佼者了。

  不說(shuō)你也知道我的榜樣是誰(shuí),她就是我們班的副班長(zhǎng)——紀(jì)萌葦。她不僅是我的好朋友,更是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,超越的目標(biāo)。

我的榜樣作文4

  秋游那天,我暈車(chē),程老師給予我關(guān)心可照顧,雖然我暈車(chē)很難受,卻久久蕩漾著一種溫暖,這種溫暖我會(huì)一直收藏心里的最深處。

  去陽(yáng)光基地路上,大巴車(chē)不停地顛簸,我的頭感覺(jué)又暈又痛,肚子難受極了!于是,我將頭垂在膝蓋上。這事一直溫暖的手將我的頭輕輕的扶起來(lái),靠在椅背上,睜眼一看是程老師把我扶起來(lái)。我有氣無(wú)力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,這時(shí),老師坐在了我身后的`座位上,時(shí)不時(shí)的起來(lái)看看我,生怕我暈車(chē)照顧不好自己。車(chē)還在行駛,想吐的感覺(jué)在我心中愈演愈烈。車(chē)內(nèi)難聞的汽油有味,在加上車(chē)走走停停多次急剎車(chē),失望又暈又惡心,忍不住想吐出來(lái)。

  車(chē)子繼續(xù)行駛,但不適的感受卻沒(méi)有停止。這事,車(chē)猛地一剎,我連忙打開(kāi)手中的塑料袋,“哇”的一聲,吐了出來(lái)。程老師見(jiàn)了,立馬走到我身邊,向往抵賴(lài)了衛(wèi)生紙,讓我擦擦嘴,老師好不猶豫地結(jié)果轉(zhuǎn)折嘔吐物的塑料袋,系上袋口,扔進(jìn)了垃圾桶。

  到了陽(yáng)光基地,我無(wú)精打采地下了車(chē),剛走幾步,惡心的感覺(jué)又卷土重來(lái),我急忙蹲在路邊,只聽(tīng)老師安排邵老師跟在隊(duì)后,程老師留下來(lái)陪我,我很難受,想吐,卻幾次吐不出來(lái),這時(shí)程老師在后面輕輕地為我捶著背,并安慰我,蹲了一會(huì),我感覺(jué)好多了。

  進(jìn)了陽(yáng)光基地,金黃的玉米,五顏六色高粱枯黃的向日葵映入眼簾,羽秋風(fēng)吹來(lái),我感到愜意。是老師一路上的照顧讓我走出了難受的陰影了,感謝程老師對(duì)我的關(guān)心,更感謝五年來(lái)隊(duì)伍的教誨,在我的心中,程老師是最高尚的。

我的榜樣作文5

  11歲,多么燦爛的陽(yáng)光童年,但一個(gè)小小的女孩已承擔(dān)起全家的重?fù)?dān)。母親一個(gè)多么親切的字眼,但一個(gè)小小的姑娘從未品嘗過(guò)母愛(ài)的溫暖。連衣裙,多么漂亮的服裝,她從未穿過(guò)。家庭的不幸,沒(méi)有讓她放棄生活的希望,家庭的重重困難沒(méi)有讓她低下頭,她用自己的肩膀?yàn)榧彝纹鹆艘黄缈。她就是潘艷紅。

  潘艷紅,尖山小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。小小年紀(jì)的她就慘遭家庭的重重不幸。母親在精神病發(fā)作時(shí)不幸在池中溺水身亡,父親只是一個(gè)貧窮的農(nóng)民,上山砍樹(shù)時(shí),被一顆大樹(shù)壓斷了很多根肋骨,從此不能干重活。因此,潘艷紅知道她必須承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)。周末,她必須干許許多多的家務(wù)事。燒菜、做飯、洗衣服……可她從未喊過(guò)一聲累,也從沒(méi)有埋怨過(guò)世道的不公平、不公正。山上的茶葉樹(shù)抽新芽了,潘艷紅便拿起小籃,到山上采茶葉,在綠油油的茶葉下,潘艷紅自言自語(yǔ)地說(shuō):“茶葉換了錢(qián),我要給父親買(mǎi)雙鞋,他一定會(huì)很高興的。”卻忘記了自己的`鞋還是一針一針地將破縫縫起來(lái)的。潘艷紅的愛(ài)是真真切切的愛(ài),是對(duì)生活充滿(mǎn)著陽(yáng)光。試問(wèn)你能體會(huì)她家的貧窮嗎?去她家,一路上全是山,大山將她團(tuán)團(tuán)圍在那個(gè)貧窮的小鄉(xiāng)村中,那個(gè)不足30平方米的木屋中,但她的家蘊(yùn)涵了無(wú)限的愛(ài),那臺(tái)去年買(mǎi)的電視機(jī)已是家中的寶貝,天花板上銹跡斑斑的電風(fēng)扇,不到酷暑絕不開(kāi)?晌覐奈磭L過(guò)那樣的艱辛,從未嘗過(guò)沒(méi)有玩具、沒(méi)有零食,沒(méi)有電視的生活,從未嘗過(guò)每天做這做那的日子,可潘艷紅全體驗(yàn)了,還從不抱怨。與她相比,真是羞愧。我在家中豐衣足食,還覺(jué)得家中的一切都不好,電視已經(jīng)是液晶大屏幕的了,還覺(jué)得不夠大,偶爾干一下活,便埋怨太累,一到周末,便整天出去玩,學(xué)毛筆時(shí),總是嘻嘻哈哈……太多太多的不足,太多太多的嬌慣,真是不應(yīng)該啊!面對(duì)潘艷紅,我又有什么臉面說(shuō)我愛(ài)家,會(huì)獨(dú)立呢?

  潘艷紅真的很美,在那個(gè)貧窮的小山村中,孕育了一個(gè)美的靈魂。

我的榜樣作文6

  在我身邊,能做我榜樣的人太多太多,有老師,有同學(xué),有大人,也有小孩,可我覺(jué)得最能做我榜樣的人那就是我的爸爸了。

  雖然爸爸不是一個(gè)十全十美的人,但是他還是有很多優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)。爸爸的優(yōu)點(diǎn)有整潔干練、勤奮、有愛(ài)心……

  爸爸是一個(gè)整潔干練的人。記得有一次,我剛做完作業(yè),書(shū)桌上攤著一大堆作業(yè)本、放著各門(mén)功課的書(shū)、擺放著亂七八糟的'草稿紙,還撒了一點(diǎn)兒牛奶,桌上可真是“慘不忍睹”。爸爸看了,什么也沒(méi)說(shuō),立刻開(kāi)始了書(shū)桌“大掃除”。爸爸先麻利的將我的作業(yè)本一本一本收好,摞在桌角,然后,把各門(mén)功課的書(shū)疊在一起,快速地放進(jìn)我的書(shū)包里,接著,草稿紙也被爸爸迅速地塞進(jìn)抽屜里,最后,爸爸飛快地將撒掉的牛奶汁擦得干干凈凈。!書(shū)桌又恢復(fù)到原先那樣整潔啦!收拾完桌子,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,要想學(xué)好習(xí),一定要養(yǎng)成整潔的好習(xí)慣,這樣學(xué)習(xí)起來(lái)才會(huì)有條理,也會(huì)提高學(xué)習(xí)效率!蔽腋械綉M愧極了。

  還有一次,我正要把書(shū)放進(jìn)書(shū)柜的時(shí)候,爸爸發(fā)現(xiàn)書(shū)柜里是那樣的雜亂無(wú)章,各種各樣的書(shū)錯(cuò)亂地?cái)[在一起,有的封面朝左,有的封面朝右,有的甚至還是橫著擺的。爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō),馬上動(dòng)起手來(lái),將書(shū)分門(mén)別類(lèi),依次擺放整齊,不一會(huì)工夫,書(shū)柜就被收拾得整整齊齊的了,真是“舊貌換新顏”。后來(lái),我在使用書(shū)柜的時(shí)候,突然體會(huì)到爸爸說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),我再查找書(shū)時(shí)真的又快又方便,學(xué)習(xí)效率果真提高了不少。

  爸爸也是一個(gè)勤奮的人。爸爸每天工作都很忙,常常為準(zhǔn)備第二天的資料忙到深夜?粗职置β档纳碛,我在心里默默地想:爸爸,我一定要向你學(xué)習(xí)。

  爸爸還是一個(gè)有愛(ài)心的人。記得,去年512汶川大地震的時(shí)候,爸爸每天都看著電視節(jié)目,關(guān)心著災(zāi)區(qū)的情況,時(shí)常眼里會(huì)閃著晶瑩的淚光。爸爸和媽媽說(shuō):“我們應(yīng)該做點(diǎn)事情!睕](méi)幾天,爸爸就向?yàn)?zāi)區(qū)捐贈(zèng)了一千元錢(qián)。

  這就是我最好的榜樣——我的爸爸,我從心底敬佩他!

我的榜樣作文7

  “榜樣的力量是無(wú)窮的”,然而,什么人才能算得上是你的榜樣呢?我認(rèn)為是那個(gè)讓你崇拜、使你敬佩并且是你最最想成為的人!

  我心中也有榜樣,她不是什么傳奇人物,她也不是什么家喻戶(hù)曉、眾所周知的大英雄,她只不過(guò)是我的老師,教我寫(xiě)作的李老師。但是,這個(gè)老師可不是平凡普通的老師。

  她雖然是教語(yǔ)文的,但她卻精通數(shù)學(xué)、英語(yǔ)以及其他好多學(xué)科。

  從見(jiàn)到她的第一眼開(kāi)始,我就深深地愛(ài)上了語(yǔ)文,特別是寫(xiě)作。在她的耐心指導(dǎo)下,我的寫(xiě)作成績(jī)有了質(zhì)的飛躍。我愿意緊緊地跟隨她在文學(xué)道路上越走越遠(yuǎn),她是我的領(lǐng)路人。

  平時(shí)上課的時(shí)候,她不僅僅教我們文化知識(shí)和寫(xiě)作技巧,還給我們講做人的道理。這幾年時(shí)間里,我們學(xué)會(huì)了為人處世和怎樣保護(hù)自己,她是我們成長(zhǎng)路上不可或缺的人生導(dǎo)師。

  別看她平日里快人快語(yǔ),大大咧咧,實(shí)際上她是一個(gè)極富修養(yǎng)、擁有極高教學(xué)能力的'好老師。我們能遇到她,真的是太幸運(yùn)了!

  之前,我的理想是當(dāng)一名人民教師?僧(dāng)我看到李老師那么辛苦、那么操心時(shí),我的這個(gè)理想似乎有些動(dòng)搖了。盡管現(xiàn)在我已經(jīng)有了更為遠(yuǎn)大的理想追求且不再想當(dāng)老師了,可我還是想成為李老師那樣博學(xué)多才的人。

  李老師就是我們的后天親人,她將大把的愛(ài)和全部的責(zé)任都放在了我們身上。她愛(ài)我們,我們也愛(ài)她。愛(ài),從來(lái)都是相互的。

  這就是我的榜樣,我在努力學(xué)習(xí),我想快快長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大后,我就會(huì)變成想李老師那樣的人!

我的榜樣作文8

  人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。這是對(duì)一個(gè)民族英雄的真實(shí)寫(xiě)照,而我的榜樣就是這樣的民族英雄白求恩!

  白求恩大夫雖然是加拿大人,但為了幫助中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng),不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到了中國(guó),在晉察冀的抗日根據(jù)地的醫(yī)院為八路軍的傷員治療。他不僅醫(yī)術(shù)高明,對(duì)技術(shù)精益求精,而且對(duì)工作極其負(fù)責(zé)。

  記得有一次拖著疲憊的身軀健美操訓(xùn)練回來(lái),看看身旁堆積如山的作業(yè),寫(xiě)著寫(xiě)著眼皮就打起了架,而筆桿子就像機(jī)械一樣在作業(yè)本上畫(huà)了幾筆。沒(méi)一會(huì)兒,一道題難住了我,方程、整式、有理數(shù)的概念從眼前晃過(guò)卻轉(zhuǎn)瞬即逝,時(shí)鐘滴答,急得抓耳撓腮,臉都漲紅了,答案也沒(méi)在我的望眼欲穿中蹦出來(lái)忽然我的心里萌生出這樣一個(gè)想法:要不就隨便蒙一個(gè)數(shù)糊弄過(guò)去吧!正當(dāng)筆尖馬上落到紙面,不經(jīng)意間瞟到了桌面上白求恩的`資料,想到他的精神我便頓然覺(jué)悟!沒(méi)錯(cuò),我一定要認(rèn)真對(duì)待,精益求精,就像白求恩一樣!于是我又堅(jiān)定地計(jì)算了起來(lái),用我那雙深邃而銳利的雙眸緩緩地游走在題目之間,不知多少次原本抬起的筆再次緩緩落下去,隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,終于信心十足地拿起筆將答案寫(xiě)在作業(yè)本上第二天,果然這道題我解對(duì)了,并且得到了作業(yè)全對(duì)!

  做事負(fù)責(zé),精益求精是中華傳統(tǒng)美德,白求恩大夫就是一個(gè)這樣的榜樣。正如毛澤東說(shuō)過(guò):一個(gè)人的能力有大小,只要有這些精神,就是一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人。

  這就是英雄的真正含義,天地英雄氣,千秋尚凜然!我的榜樣白求恩,為你點(diǎn)贊!

我的榜樣作文9

  榜樣是什么?是點(diǎn)亮你道路的一盞明燈,是助你扶搖直上九萬(wàn)里的強(qiáng)勁羽翼?還是在夢(mèng)想的彼岸。早已為你鋪好的紅毯?其實(shí)他們都是榜樣,給人奮進(jìn)的力量,我的榜樣就是我的媽媽。

  在媽媽身上,我懂得了什么是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

  媽媽是一名初中語(yǔ)文老師兼班主任和年級(jí)副主任,忙碌成了她生活的常態(tài)。因?yàn)樗芾韺W(xué)生們住宿的問(wèn)題,每周都要在學(xué)校住上兩三天,就算不值班也要10:30才回到家,她每次通過(guò)視頻電話(huà),也只有匆匆忙忙的幾分鐘,別人都有媽媽的陪伴。只有我和爸爸相依為命這時(shí)我感到很苦悶但一想到媽媽檔案盒里有各種各樣的獲獎(jiǎng)證書(shū)媽媽手機(jī)微信里大哥哥大姐姐們對(duì)媽媽的感激和愛(ài)戴我就感到非常自豪,媽媽?zhuān)谀砩,我懂得了什么是?zé)任和擔(dān)當(dāng),您就是我的榜樣。

  從媽媽身上,我懂得了什么是團(tuán)結(jié)和奮進(jìn)。

  媽媽雖然工作忙碌,但她在同事中有著極好的人員記得上學(xué)期的一個(gè)晚上,夜深了,媽媽還在電腦前忙碌著,做課件,準(zhǔn)備發(fā)言稿。我問(wèn)她,這是你的任務(wù)嗎?她溫和地笑笑,說(shuō),不是明天有個(gè)學(xué)考備考經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),幫辦公室同事準(zhǔn)備的。我這時(shí)才感到,在媽媽的心目中,集體的`榮譽(yù)勝過(guò)一切,夜深人靜,媽媽依然坐在電腦前,聚精會(huì)神的修改著,我卻對(duì)她肅然起敬,媽媽?zhuān)憔褪俏业陌駱,是您教?huì)了我在集體中要團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。

  從媽媽身上,我懂得了什么是樂(lè)觀和堅(jiān)持。

  媽媽忙的像軸轉(zhuǎn)陀螺,然而她每天總是樂(lè)呵呵的,一有空閑就去爬山散步;貋(lái)還喜歡寫(xiě)點(diǎn)兒東西,陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌開(kāi)花了,她筆下就流淌出一份倔強(qiáng)堅(jiān)持的力量冬天陪我去參加圍棋比賽,在陰冷的樓道里,裹緊大衣仍瑟瑟發(fā)抖的她出血了,陪伴的溫暖,就連看到母子牽手過(guò)橋。她都能寫(xiě)出一篇一千多字的文章,去歌頌生命傳承的溫馨美麗。慢慢的,在媽媽的微笑和文字里,我懂得了什么是樂(lè)觀和堅(jiān)持。

  媽媽是我記憶永遠(yuǎn)的榜樣,我會(huì)像她一樣,既腳踏實(shí)的又仰望星空,創(chuàng)造出屬于自己的美好未來(lái)。

我的榜樣作文10

  在我的記憶中,有許許多多令我難忘的人或事,它們就像黑夜里一顆顆閃爍的星星,幫我照亮未知的未來(lái),值得我學(xué)習(xí)。

  我有一個(gè)鄰居,才上一年級(jí),但他卻比我更加關(guān)愛(ài)小朋友,是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  “哈哈哈……”一陣陣爽朗的笑聲從樓下傳來(lái),原來(lái),我的幾個(gè)小伙伴又在底下“大鬧天宮”了。他們玩得可起勁了,小胖手上抓著一把小水槍?zhuān)粩鄧娚湫,嘴里還念念有詞:“砰,砰,同志們跟我沖。 狈路鹚娴穆暑I(lǐng)著千軍萬(wàn)馬,頑強(qiáng)抗擊侵略者。小壯也不是吃素的,抓起一把與火箭炮一樣大的水槍?zhuān)瑠^力壓了壓氣,然后忽然竄出來(lái),咬著牙,嘴里喊著“啊——”,一陣亂掃,小胖一陣措手不急后開(kāi)始反擊了起來(lái)。打完了,一邊用嘴吹一下并沒(méi)有硝煙的槍口,再用手?jǐn)[出一個(gè)“V”字,在原地自?shī)首詷?lè)起來(lái)。

  也許是戰(zhàn)場(chǎng)上硝煙未盡,再加上渾身傷痕累累,小胖“哎喲”一聲摔倒在地上,抱著腿“哇”哭了起來(lái),別看平時(shí)的`小壯稀里糊涂的,可遇到了正事可就沉著冷靜了。

  小壯不顧打不打仗了,扔下槍?zhuān)讲⒆鲀刹脚芑亓思,小胖這下子哭得更加厲害了,他以為以小壯膽小怕事,躲回家了。不一會(huì)兒,小壯提著一只小藥箱下來(lái)了。只見(jiàn)他麻利地取出紅藥水,用棉棒粘了一點(diǎn),小心翼翼地涂在小胖的傷口上,一邊涂,一邊輕輕地吹著,還不時(shí)問(wèn)道:“疼嗎?”這時(shí)的小胖傷痛早就飛到十萬(wàn)八千里外了,取而代之的是朋友給他的關(guān)心的暖流。

  這是我的榜樣,雖然他比我小,但,他是我的榜樣。

我的榜樣作文11

  我有一個(gè)好朋友,他叫董漢洋。他不但心地善良,助人為樂(lè),而且事?tīng)?zhēng)一流,勇于拼搏。

  記得那是一個(gè)周末,我和董漢洋準(zhǔn)備到中山公園排練節(jié)目。走到公園門(mén)前向海邊眺望時(shí),看到對(duì)面的香港東路上有一位老奶奶要過(guò)馬路。馬路上車(chē)水馬龍,飛馳的汽車(chē)一輛接一輛老奶奶幾次想抬腳走,看看紅綠燈,又看看交警及穿梭的車(chē)輛都停下了腳步。董漢洋連忙走上前去問(wèn)老奶奶:“奶奶,車(chē)這么多,我扶您過(guò)馬路吧!崩夏棠谈吲d地說(shuō):“謝謝小朋友啦。”董漢洋連忙回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“我倆一起扶奶奶過(guò)馬路吧!蔽耶(dāng)時(shí)還猶豫不決,因?yàn)槠綍r(shí)我都不敢過(guò)的馬路,何況是一條市主干道的上班高峰期呢!于是,我扶著老奶奶問(wèn):“可不可以走地下通道,奶奶?”奶奶卻說(shuō):“我腿腳老了,腰也疼得厲害,走那不方便,真是沒(méi)辦法啊!

  綠燈亮了,我們和老奶奶開(kāi)始過(guò)馬路。才走到一半,綠燈就僅剩幾秒了。我們連忙朝汽車(chē)擺擺手,示意讓我們先過(guò)馬路。此時(shí),協(xié)1警也使用了小黃旗,為我們開(kāi)辟了“綠色通道”。過(guò)了馬路,我長(zhǎng)出了一口氣。奶奶對(duì)我們說(shuō):“謝謝小朋友!”我們連忙說(shuō),不用謝。事后,我想:我和董漢陽(yáng)在一起都發(fā)現(xiàn)了奶奶要過(guò)馬路,我卻沒(méi)有主動(dòng)去做,我真應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

  董漢洋還有我佩服的地方。他體質(zhì)不好,但是體育課和足球選修班他從未請(qǐng)過(guò)假。體育課上,他和我們一起進(jìn)行打籃球,賽跑等運(yùn)動(dòng)。足球訓(xùn)練中,正下著雪。有好幾個(gè)同學(xué)都請(qǐng)了假。球場(chǎng)上僅剩下8個(gè)人了。但大雪并沒(méi)有擊退足球隊(duì)員的斗志。他們?cè)谘┲斜荣,在雪中爬滾。身上穿著的火紅的球衣,就就像冬天的`一把火,在雪中釋放著熱情。

  董漢洋正是靠他助人為樂(lè)的精神和頑強(qiáng)拼搏的精神,當(dāng)選為校級(jí)大隊(duì)委和中隊(duì)長(zhǎng)。他經(jīng)常說(shuō)一句話(huà)是:“困難像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱。”正是這樣,他成為了我學(xué)習(xí)的榜樣。

我的榜樣作文12

  爸爸嚴(yán)肅,不幽默,沉默不語(yǔ),是個(gè)地地道道的老實(shí)人。但他無(wú)論是在學(xué)習(xí)上,還是在做人方面都給我起到了很好我的榜樣作用。

  上初中以后,爸爸為了讓我學(xué)習(xí)跟得上,能夠輔導(dǎo)我,就跟著資料書(shū)學(xué)數(shù)學(xué),每天只要一有時(shí)間,他就捧起書(shū)看,在本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),他每次做完一套練習(xí)題,就對(duì)答案,把錯(cuò)題和難題標(biāo)示出來(lái),錯(cuò)了知道錯(cuò)在哪兒,把難題弄懂。有一次,書(shū)中有一道題難住了他,爸爸就不斷的鉆研,晚上躺在床上翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。爸爸在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真態(tài)度不得不使我震撼,并由衷的佩服,他真是我學(xué)習(xí)的好榜樣,也正因?yàn)槿绱,每?dāng)我夜間疲倦,正想偷懶時(shí),只要想起爸爸,頓時(shí)又提起精神,繼續(xù)學(xué)習(xí),為自己的目標(biāo)而奮斗,同時(shí)也下定決心,絕不能讓爸爸的努力變?yōu)橥絼凇?/p>

  爸爸不僅是我學(xué)習(xí)上的好榜樣,也是我做人方面的榜樣。有一次,爸爸寫(xiě)材料用了一本書(shū),由于材料沒(méi)寫(xiě)完,他就拿回了家,這時(shí),他的一位同事也需要這本書(shū),爸爸承諾他明天給他送過(guò)去,于是爸爸就連夜趕稿,第二天一大早就給人家送了過(guò)去。爸爸常語(yǔ)重心長(zhǎng)的'對(duì)我說(shuō):“誠(chéng)信是一個(gè)人的立身之本,它猶如一把金秋的鐮刀,收割著別人對(duì)你的信任。再比如說(shuō),如果把人當(dāng)做魚(yú),城信就是水,魚(yú)失去了水會(huì)死,人失去了誠(chéng)信,就無(wú)法在這個(gè)社會(huì)中立足!卑职值倪@段話(huà)讓我受益匪淺,的確,誠(chéng)信是評(píng)價(jià)一個(gè)人的人品,人格的基礎(chǔ)。我要握緊這把“金秋的鐮刀”,使信任裝滿(mǎn)口袋;做好一條“魚(yú)”,與“水”并肩前行。絕不給爸爸丟臉。

  父親,如同一座大山,永遠(yuǎn)站在那里,給兒女們以堅(jiān)實(shí)的依靠;同時(shí)他又用自己的行動(dòng),給兒女們?cè)忈屩裁床攀钦嬲髮?xiě)的人。這沉默不語(yǔ)的榜樣永存我心! 永遠(yuǎn)激勵(lì)著我不斷前行。

我的榜樣作文13

  在四年的小學(xué)生活中,許多老師都曾經(jīng)耐心地教導(dǎo)過(guò)我,細(xì)心地呵護(hù)過(guò)我,讓我茁壯成長(zhǎng)。但令我印象最深的還是楊老師。

  楊老師既是班主任又是我們的語(yǔ)文老師。她中等身材,那烏黑發(fā)亮的秀發(fā)散發(fā)著陣陣清香,一雙慈祥又明亮的`眼睛下面有一個(gè)高高挺拔的鼻梁,她還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。上課時(shí),她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來(lái)分析給我們聽(tīng),讓我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)知識(shí),使我們百聽(tīng)不厭。

  生活中的楊老師是那樣和藹可親,學(xué)習(xí)中她對(duì)我們又是那樣嚴(yán)格。

  記得一次下課,我和王明琛、賀俊杰……在一起玩耍,我不小心時(shí)滑了一跤,疼得我呲牙咧嘴,眼淚都快掉下來(lái)了。正巧碰到楊老師剛從辦公室出來(lái),她見(jiàn)我摔倒了,連忙扶起我,一步一步地邁向辦公室,到了辦公室,楊老師又小心翼翼地扶我坐下,細(xì)心的給我清洗傷口、上藥。親切地問(wèn)我:“享哲,還痛不痛,要不要上醫(yī)院!甭(tīng)了楊老師親切的問(wèn)候,我身上的傷仿佛一點(diǎn)兒也不疼了。就在那一瞬間,我流出了感動(dòng)的淚水。

  還有一次,楊老師正在給我們上語(yǔ)文課時(shí),其他同學(xué)們都在專(zhuān)心致志地聽(tīng)課。這時(shí)王建豪偷偷摸摸地從書(shū)包里拿出了一個(gè)玩具,剛好被楊老師的“火眼”發(fā)現(xiàn)了,但楊老師并沒(méi)有出聲,只見(jiàn)她眉頭微皺,并用嚴(yán)厲的目光盯著王建豪。王建豪的臉唰的一下紅了,立馬把玩具收了起來(lái),專(zhuān)心地聽(tīng)起課來(lái)。

  這就是我們的楊老師,一位生活中和藹可親,學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求的好老師。楊老師我多么想送您一朵康乃馨,表達(dá)我對(duì)您深深的敬意!

我的榜樣作文14

  我的榜樣不多,只有一個(gè),我的媽媽。如果一定要在這個(gè)世界上找一個(gè)人作為我的榜樣的話(huà),那一定是我的媽媽。

  我的媽媽?zhuān)粌H成為了我的榜樣,也成為了身邊許多人的榜樣。她美麗大方,這還不是成為許多人的榜樣的絕對(duì)理由,她的勤勞,才是她成為許多人的榜樣的絕對(duì)理由。的.確,我的媽媽是相信“天道酬勤”的,這也是她從小影響我的關(guān)鍵。如果說(shuō)我的爸爸是全世界最懶的人類(lèi)的話(huà),那我的媽媽就是全世界最勤快的仙女,下到凡間來(lái)拯救我爸爸的生活。

  我的榜樣——媽媽?zhuān)谖业纳钪兴坪跏且粋(gè)超人的存在。仙女是媽媽溫柔的模樣,然而還有的時(shí)刻,媽媽像是一個(gè)無(wú)所不能的超人,存在在我的生活里。照顧我飲食起居的是我的媽媽?zhuān)o導(dǎo)我學(xué)習(xí)讀書(shū)的是我的媽媽?zhuān)瑤页鋈ネ鎯旱氖俏业膵寢專(zhuān)踔劣诮铀臀疑舷聦W(xué)的還是我的媽媽。因?yàn)閶寢尩拇嬖,我知道了“?ài)”這個(gè)字如何寫(xiě),也因?yàn)閶寢尩拇嬖,我有了行?dòng)的指南。

  我相信我只要按照媽媽的行為來(lái)要求自己的話(huà),我一定能夠成為像媽媽一樣勤勞的人,我肯定也可以像我的榜樣——媽媽一樣受到眾人的喜愛(ài),成為眾人的榜樣。我的媽媽?zhuān)业陌駱,其?shí)還有許許多多的優(yōu)點(diǎn)沒(méi)有公布出來(lái),但這些優(yōu)點(diǎn)不需要一一向人剖析,她也能成為我們的榜樣,因?yàn)樗那趧谧⒍怂裏o(wú)私奉獻(xiàn)的性格,而這樣的性格終會(huì)讓我們這邊她身邊的人,將她當(dāng)作自己學(xué)習(xí)的榜樣,來(lái)不斷優(yōu)化自己的行為。

  我的榜樣不多,只有一個(gè),我的媽媽。她是這個(gè)世界上我唯一想要作為榜樣的人,亦是我將其當(dāng)成榜樣便可以活成一個(gè)出色人的榜樣!

我的榜樣作文15

  他,有時(shí)遠(yuǎn)在天邊;他,有時(shí)近在眼前;他,有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)勇敢;他,有時(shí)欲哭無(wú)淚。他的堅(jiān)強(qiáng)使人震驚!

  他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一個(gè)靈活的大腦,他雖然矮小,卻有著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。星期四,在綜合樓五樓星光廳,正在舉行穿越火線(xiàn)的活動(dòng),就是幾位同學(xué)用身體搭建起一座人橋,讓其他同學(xué)走過(guò)去。此時(shí)此刻,人群里的人已經(jīng)過(guò)去了一半,我站在一旁,看著人群里的人一個(gè)一個(gè)地走過(guò)去,我不停地為那些用身體搭橋的人大聲加油。過(guò)了一會(huì),站在一旁的他閉上了雙眼,不忍心看到這驚險(xiǎn)的一幕,就在這時(shí)候,人橋發(fā)出了痛苦的叫聲。

  這時(shí),他扭過(guò)頭,用手擦干了濕潤(rùn)的雙眼,跑過(guò)來(lái),用他那瘦小的'身體擠滿(mǎn)人橋的縫隙,伸出雙手支撐著人橋的中心,他的臉因?yàn)檫^(guò)于用力而漲得通紅。眼看力量不夠了,馬上就堅(jiān)持不住了,手也因?yàn)樯厦娉林氐闹亓慷鴱澢,但他一咬牙,?jiān)持著不放棄。盡全力為人橋出一份力,雖然很渺小,就這一瞬間,時(shí)間停止了,為他停住了,整個(gè)世界沒(méi)有一丁點(diǎn)兒聲音,除了淚水落在地板上的聲音。我很想過(guò)去幫助他,但怕人橋倒塌,沒(méi)敢過(guò)去。這時(shí)我看他又咬牙堅(jiān)持著撐了過(guò)來(lái),我握緊拳頭,想:他都能堅(jiān)持,為什么我不能?于是我跑到人橋底下,用手支撐著人橋,碰到人橋時(shí)我就知道我不行了——人橋上的重量就像一輛車(chē)壓在你手上。我被震驚到了,那重量這么重,他是怎么堅(jiān)持的?過(guò)了一會(huì),時(shí)間到了三點(diǎn)半,所有人過(guò)了橋,游戲結(jié)束了。

  他悄悄地擦干了濕潤(rùn)的雙眼,這時(shí),整個(gè)大廳充滿(mǎn)了哭聲,有的痛苦地哭,有的感動(dòng)地哭,但是他沒(méi)有哭,我怎樣理解?我看他很累,就拍拍他的背,可他還是那么堅(jiān)強(qiáng),輕輕地把我推開(kāi)說(shuō):“不用了,我行!”

  想知道他是誰(shuí)嗎?他就是堅(jiān)強(qiáng)勇敢而默默無(wú)聞的文駿豪。

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