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我說(shuō)你猜作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的我說(shuō)你猜作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我說(shuō)你猜作文1
為了訓(xùn)練我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和觀察力,我們四年一班玩了一個(gè)好玩的游戲,叫“我說(shuō)你猜!
游戲規(guī)則是:老師叫一名同學(xué)上臺(tái),打開百寶箱,從里面抽出一張紙,打開它,用語(yǔ)言描述出紙條上寫的東西,讓大家猜,不能出現(xiàn)上面的字,如果有猜中的,就各加一分。游戲開始了,首先上場(chǎng)的是郭宇,他笑瞇瞇地走向講臺(tái),打開百寶盒,抽出紙條,看了看上面的字,眼睛朝著天花板,手指摸著下巴想了一會(huì)兒說(shuō):“有一位神仙,在天上,《西游記》里有的,能看見很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的.地方,三個(gè)字!闭f(shuō)著,還把兩只手做成望遠(yuǎn)鏡的樣子放到眼睛上。話音剛落,大家紛紛舉起了手。郭宇叫了好多同學(xué),有的說(shuō)“望遠(yuǎn)鏡”,有的說(shuō)“孫悟空”,正當(dāng)他著急的時(shí)候,張文答到:“千里眼”。“答對(duì)了!惫罡吲d地走下來(lái)。
最搞笑的是韓浩,他信心十足地上了場(chǎng),打開百寶箱,抽出一張紙,他可能怕別人看,一會(huì)兒躲到桌子底下,一會(huì)兒躲到空調(diào)后面,終于打開紙條看了看,瞇著眼睛說(shuō):“有一種飲料,打開瓶子蓋,上面寫著‘再來(lái)一瓶’!焙枚嗤瑢W(xué)都猜不出,突然有個(gè)同學(xué)說(shuō):“冰紅茶”。韓浩急了,脫口而出:“紅茶!”大家都哈哈大笑起來(lái)。
終于到我了,我懷著忐忑不安的心情上了臺(tái),拿出一張紙看了看是“牛排”,心想:怎么說(shuō)呢?我思考了一會(huì)兒說(shuō):“有兩個(gè)字,是一種西餐!毕旅嫱瑢W(xué)都爭(zhēng)先恐后地回答,我叫了一位,他答道:“牛排。”居然答對(duì)了,我真高興呀!
這個(gè)游戲,又好玩,又訓(xùn)練了我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和觀察力,真是太有趣了。
我說(shuō)你猜作文2
今天上午,作文老師跟我們玩了一個(gè)“我說(shuō)你猜”的小游戲。
老師先說(shuō)游戲規(guī)則:兩人一組,從六組詞語(yǔ)中選擇,一個(gè)描述,一個(gè)猜;在對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)行描述的過(guò)程中,不能出現(xiàn)其中的任何一個(gè)字。
老師選了一組同學(xué)上臺(tái),他們選擇了第三組描寫人物表情的詞語(yǔ)。第一個(gè)詞語(yǔ)是“眉開眼笑”,描述詞語(yǔ)的那個(gè)同學(xué)伸出四個(gè)手指,對(duì)猜的同學(xué)笑了笑。猜的同學(xué)不知道表演的是什么,急得直跺腳,坐在下面的觀眾都哈哈大笑起來(lái)。大家這么一笑,猜的同學(xué)冷靜地觀察并思考了一會(huì)兒,一拍腦門兒,竟然猜出了這個(gè)成語(yǔ)。第二個(gè)詞語(yǔ)是“捶胸頓足”,這個(gè)詞語(yǔ)可把他們難住了。描述的同學(xué)撓了撓頭,想不出要做什么動(dòng)作。老師給了他一些小小的提示。坐在臺(tái)下的同學(xué)一個(gè)個(gè)心急如焚,恨不得跑上去告訴他答案。老師見他們?nèi)匀粵]有答案,下面亂作一團(tuán),決定重新請(qǐng)人表演這個(gè)詞語(yǔ)。老師選中了我。我走上講臺(tái),用手捶了一下胸,又用腳用力地跺了一下地。大家都大笑起來(lái),可猜的同學(xué)還是沒有猜出來(lái)。很遺憾,他們的闖關(guān)到此就結(jié)束了。
輪到我表演了,我的搭檔是一位六年級(jí)的同學(xué),我說(shuō)他猜。當(dāng)老師亮出第一個(gè)詞語(yǔ)豬八戒時(shí),我心想:“這個(gè)也太簡(jiǎn)單了!薄啊段饔斡洝防锏囊粋(gè)人物,三個(gè)字!苯又,我又打了一個(gè)呼嚕!柏i八戒!”我的.搭檔脫口而出。第一個(gè)詞語(yǔ)如此輕松就過(guò)關(guān)了。我們旗開得勝。一連好幾個(gè),我們進(jìn)行得都很順利?墒牵(dāng)看到“蠟筆小新”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí),我犯了難。不能說(shuō)出其中的任何一個(gè)字,這該怎么表達(dá)呢?“這是一部非常幽默的動(dòng)畫片……”見搭檔一頭霧水,我更加著急了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,最后,我的搭檔還是沒有猜出來(lái)。
下課了,同學(xué)們還沉浸在游戲的快樂(lè)中……
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