[集合]開在記憶深處的花朵作文15篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的開在記憶深處的花朵作文，希望對大家有所幫助。
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開在記憶深處的花朵作文1
高臺遠眺，繁花遍野。爭妍斗艷，熱鬧無比�！斑@凡塵到底有什么可留戀的？原來都是這樣小歡喜啊！”剎那間，心花怒放，勾起了我與你們的回憶。
六年時光，匆匆而逝，如白駒過隙，飛馳而去。在那個晴空萬里的早晨，小操場上，留下了我們的足跡。
那一日，陽光依舊，如往常般毒辣，樹陰下，避暑的，倒也有不少，隱隱的散出淡淡的愁思。畢竟這是我們相處的最后一日時光了。
“大家相處之日只剩一天了！”英語老師站在講臺前，嘴角略微上揚著，用力擠出一抹微笑，她瘦瘦的，眼神中充滿了不舍。這笑看上去極不自然。臺下一片低語，平時的“孩子王”“調(diào)皮王”也不鬧騰了，少了份快樂之意。
也不知是哪位同學高呼一句“今日的分別，便是美好明天的開始！與其悲傷，不如創(chuàng)造美好的自我！”
一股斗志，從心里油然而生，是啊！明天是光明的，何不把握今天的大好時光？
又憶起了作家丁立梅老師的告誡：“執(zhí)著本是種好習慣，但一味執(zhí)著只會浪費大好的青春�！�
本該過去的，就別再悲愁了吧。我們將一切往事，拋于九霄云外。興奮地沖向操場，陽光燦爛，暖風習習，那顆“心”的種子，在其間綻放。
依舊是那一群朝氣蓬勃的少年，依舊是那個陪伴六年的母校，那火熱之陽，便似我的心情——暗流涌動，澎湃的激情好似漲溢出來。
一個個飛快的奔馳著，又似放飛的鳥兒，時而飛散，時而靠近，最終聚集在一起，成了一片燦爛的“花”。
前排半蹲著，個子高的，就站在凳子上，一副自豪的模樣，還真有些好笑。一切就緒，只欠留影�！叭�，二，一”，隨著聲音的'降低，快門聲便隨之響起。這是我們?nèi)松械谝粋�O——象征著小學生活的終結(jié)，更代表了初中生活的開始！六年以來的友情之花便開在了我的心里。
丁立梅說：“這世上，到底誰是誰的風景呢？——你是我的，我也是你的，只不自知�！�
每一刻都是舞臺，每一分一秒都值得回憶，終結(jié)并不后悔，抓住所擁有的，讓自己的生命閃耀出應有的光芒，活出自己獨有的風格與色彩，過好每一天。
那朵開在記憶深處的花朵，隨風搖曳著，婀娜多姿，風卷殘云，心中滿懷著對未來的向往。
開在記憶深處的花朵作文2
在每個人的記憶深處，總是會有些觸人心弦的感人肺腑的故事，而那個唯美而又蕭瑟的故事，像一粒種子，在我記憶深處扎根開花。
在我心底的那朵花，她是一朵永不凋零，永不爭艷的花骨朵兒，在葉與大地的呵護下，快樂而又幸福著……
這是一個真實而又令無情世界詫異，發(fā)生在我身旁的故事：
那一天，大雪紛飛，雪早已沒過了膝蓋。一位婦人剛從醫(yī)院回來，因為照顧了一夜的婆婆，疲憊到了極點，當他頂著疲憊的`身軀快到家門口時。突然看到大門外石凳上沒有了厚厚的雪，卻有了一個哭聲已微弱的嬰兒，嬰兒旁邊有兩袋面包和一封沒有郵票的信封，他沒有思考，準確的說是他的憐愛之心讓他失去了思考的時間。他抱起嬰兒，便回到了家，為嬰兒熬了米油，又哄著她進入了夢鄉(xiāng)。婦人再拿起信之前，就已想好要做她的監(jiān)護人，真正的去疼愛她。他本想不去看那封信，結(jié)果還是……信很簡短：好心人，希望能好好對我孩子，我們是真有難處，請諒解。就僅這一句話更加深了這位婦人的決心。
這位婦人不顧自己公婆的反對，不聽好友的勸說，毅然和自己的老公抱著撿來的嬰兒去登記。生活本不算拮據(jù)，養(yǎng)活一個孩子并不是什么難事，可是有誰能肯定會這個孩子有沒有疾病，到底能不能成人，這又會不會是一個圈套……這位婦人頂著這些流言蜚語，像對自己親生孩子一樣，甚至比親生孩子還好……
就這樣，這個孩子慢慢長大了，她很懂事也很聽話，這個婦人也隨之老了，他很是偉大。他將他的青春花費在一個本素不相識的孩子身上，讓人敬佩。他用他的美好時光去渲染了一個青春少女，卻讓時光烘托了他的年邁，讓人為之感動。他用溫暖是孩子的發(fā)變黑快樂成長，卻讓勞累是的發(fā)已斑白，令人不舍。他奉獻了他的青春，用他的青春換來了孩子的青春期，卻使的自己不如更年期。令人佩服。馬上，這個孩子就要結(jié)婚了，要組成他自己的家了，沒有可遺憾的了。他這輩子缺少了親生父母，卻擁有了無比幸福的家，這也許是上天對他最好的安排，你說對嗎？上天？
我一直覺得自己可悲，不能守在自己父母身旁，一年只能見幾次面，但我現(xiàn)在一點也不覺得可悲因為我至少知道自己父母是誰，在哪？可她不知……我現(xiàn)在住在那位老婦人家里覺得很溫暖，因為這是一個很富有的家，它蘊含了很多的愛與幸福……
他是一個善意的謊言，永遠是開在大家記憶深處的花朵兒。
開在記憶深處的花朵作文3
春暖花開，大地上的一切都那么生機勃勃�；ǘ涓傁嚅_放，人們沉浸在這甜絲絲的香氣里�！敖憬�，這朵花真美！”我順著她的手指看過去，一簇淡雅的薔薇呈現(xiàn)在我的眼前，美得驚人，也美得脫俗�！八拇_美，但我認為，還有一種花更美麗。”我這樣回答�！澳沁@朵花長什么樣子，真的有這么美的花嗎？”表妹有點不相信。“這朵花”的模樣？說來話長嘍……”
那個冬天的夜晚，下起了紛紛揚揚的大雪，空氣濕冷濕冷的，讓人忍不住打起了哆嗦。人們早早地回了家，從每一個住宅樓里傳出陣陣歡聲笑語。小區(qū)的`道路上，昏黃的路燈孤獨地亮著，照出地上堆積的雪花。半小時過去了，地上也沒幾個腳印。
今天是上鋼琴課的日子。不過，看窗外飄舞的雪花，我猜測老師可能來不了了。我趴在窗口，無聊地看著小區(qū)門口那盞孤獨的路燈，希望老師出現(xiàn)在那兒。當然，我對此沒抱多大的希望。這時，路燈下照出一個人的身影。是她嗎？我這么想�？蛇@大雪……我看了看窗外便打消了這個念頭�？赡苁瞧渌税桑矣窒�。
這個人漸漸走近了，我看清楚了，就是她——我的鋼琴老師！她雖然穿著羽絨服，但還是顯得單薄，猛烈些的寒風似乎要把把她吹倒，可她還是健步如飛。雪調(diào)皮地鉆進她的衣領，那一定很冷吧，可她只是拂去了一些雪花，又繼續(xù)往前走。天空漸漸地落下了夜幕，室外更是寒冷。鋼琴老師邊走邊哈著氣來溫暖自己的手。
“叮咚，叮咚”門鈴響了，我飛奔過去打開了門。老師走了進來。她的臉凍得通紅，我連忙把熱茶端上來請老師喝�！安挥昧耍笱┑⒄`了那么長時間�，F(xiàn)在就開始練習吧！”老師推辭。老師的手指在琴鍵上翻飛跳躍，像個小精靈。可細聽，你就會發(fā)現(xiàn)，今天的小精靈像生病了似的，有好幾處忘了服從主人的命令，一點兒也不靈活—因為老師的手指已經(jīng)凍得通紅了。
一個鐘頭過去，老師上完了課。媽媽讓老師留下來吃完飯再走，老師又推辭了，說：“在金桂花園，還有一個像你一樣的女孩等著我呢！”
表妹聽我敘述完，若有所思地點點頭�！澳阏f得對，這朵薔薇再美，也比不上這責任之花美麗�。 �
開在記憶深處的花朵作文4
這一些，傳頌著人格美麗的花，藏著了，太多太多永恒的記憶。
在生活里，許多人為理想無懼爭斗，許多事感動我一生每天去記掛，每一天在路上艱苦奔波，留下了許多許多血汗，在此刻迷途在遠方他鄉(xiāng)，感謝你笑容里陪我跨過，親人們與你分隔天共地，緣分讓我跟你相識過，那記憶深處的花朵，雋永的美麗動人。
童年就八歲，多歡趣，出門與那狗狗追，父母說幾句，買包花生咔咔脆，寒冬的那天，我托著二十元錢上街買書，哪知嘩嘩落雪花，寒風刺骨，猶如刀割，走著走著，我看到了一大隊人正排隊買油餅，我心想天氣這么冷，反正買書的錢也足夠了，不如去買幾個油餅來暖和暖和。于是，我趕緊排進了隊伍里�？粗@老漢忙得不可開交的樣子，嘴里念叨著：“這要等到什么時候啊�！�
經(jīng)過幾分等待，終于輪到我了�！袄蠣敔斘乙I餅，請問這油餅怎么賣？”“一元錢兩個，你買幾個油餅？”老漢笑著瞇著眼睛問�！敖o，兩元錢。””我答非所問。只見得老漢緩緩得用油亮但卻瘦弱的大手從爐里撈出一個，兩個，三個..老漢數(shù)了六個遞給我�！斑祝±蠣敔敹嘟o了兩個給我呀！”我剛想說出來，被后面的人不小心一推，頭一低，話到了嘴邊又咽了下去。人群又一陣擠動，我終于局促不安地離開。
我裹緊了衣服，把手插進了口袋，頓時心猛地一沉。糟了！錢包沒了！那里面裝著十八元買書的錢啊！如果真的丟了，這一趟不是白走的嗎？而且，回家還要挨一頓臭罵。想到這兒，我急得淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我回想著，錢包可能在剛才擠出人群的時候，不小心掉出來丟失的。我又猛地想到了剛才沒有把話說出口的一刻，但馬上又擔心起了錢包里的書錢。這可是爸爸媽媽的血汗錢呀！
我正無奈惱悔時。“小朋友，小朋友！”原來是賣餅的老漢。正向我跑來，他來干什么？難道是發(fā)現(xiàn)剛才的疏忽了嗎，我放棄了逃跑，低著頭像個放錯的孩子，愧疚與愁苦寫在我幼小的面容上。我低頭望著手中還冒著熱氣的餅，不知如何解釋是好。“小朋友這是你的'把，走路太不小心拉，錢包都掉了，這要是多不容易的呀！”老漢氣喘吁吁地對我說，一只手撐在大腿上，望著腰，另一只手握著我丟失的錢包！“啊！這是我的錢包..”我實在不知道該怎么說話了，望著他滿頭大汗的樣子，和那不改的笑容，那油亮的手，和我那刺眼的錢包。老漢笑著，把錢包放在我手中，然后慢慢消失在寒雪飄落燈光下。手中的錢包表面還有著少許油和那熱乎乎的氣，暖透我愧疚的心。
那一些，散發(fā)著淡雅樸實的花，永開在，我記憶的深處。
開在記憶深處的花朵作文5
秋姑娘已經(jīng)拖著她長長的裙衣飛走了，冬姑娘卻姍姍來遲。秋色已經(jīng)消盡了，涼風卷起絲絲寒意。每當想起我的外婆，我的心頓時感到十分溫暖，她的笑容如同花朵，綻放在我的記憶深處，替我驅(qū)趕寒冷。
時間的書頁翻回到五六年前。那年，如同往常一樣，大年三十的前一天，我和爸爸媽媽乘船回到家鄉(xiāng)。經(jīng)過兩天的時間，我們終于到達了。小路上沒有一個人。突然我看到了外婆、舅舅和舅媽的身影，他們站在風雪天里焦急地等待著我們，站立不安。我連忙跑了過去，刺骨的寒風迎面向我吹來，我不禁打了個寒戰(zhàn)。外婆他們看見了我們，露出了笑容，樂呵呵地跑了過來。他們跑到我身邊，叫我的名字，我看著外婆布滿了皺紋卻又帶著笑容的臉，也笑著叫外婆、舅舅和舅媽。舅舅左右手并用，拿了好幾袋行李，對我說：“走，快進去吧，外面冷。”然后，便挽著我的肩膀，進了屋。 在家里，我看見表哥，便向他親熱地打招呼，拉了幾句家常，他們便都去準備午餐了。
我坐在客廳里，東瞧瞧西望望。這個家還是依然沒有變，一樣的家具，一樣的顏色，一樣的擺法，充滿了陳舊卻又溫馨的味道。想著想著，突然發(fā)現(xiàn)沒有了外婆的`影子。咦？外婆到哪里去了？是不是在做飯？正想著，外婆抱著一個烤爐，緩慢又略有些吃力的從樓上走了下來。“來，趙艷，冷了吧，外婆把烤爐拿來了�！闭f完便把烤爐放在我面前。然后，外婆又緩慢地上了樓。不一會兒，果然，我的手腳暖和了，身子暖和了，當然，更暖和的是我的心！
開飯了，一家人圍在一張大桌子上，吃著可口的飯菜，真是溫馨極了。我坐在外婆的身邊，外婆一臉疼惜的看著我，說：“你這么瘦，來多吃點。”說完便夾了許多好肉好菜給我，我的碗里都堆的滿滿的了。而她自己卻忘了夾，我看著外婆，心里不禁泛起一陣漣漪。
不知不覺中，半個月很快就過去了。因為時間問題，我們不能呆太久。要走的時候，外婆把我叫到臥室里，蹲下去從一個柜子下邊拿出一個紙箱子，又從一個紙箱子里拿出一沓錢——都是十元十元的嶄新的錢。她對我說：“這些錢給你平時用，你要好好聽爸爸媽媽的話，要好好學習，還有要多吃點……”聽完外婆說的話，我的眼眶不禁濕潤了。我對外婆說：“外婆，我會的�！蓖馄怕犃耍c了點頭，我們便一起下樓了。 要走的時候，外婆、舅舅、舅媽都來送我們。我看見外婆面帶著微微的笑容，那笑容就像是開放在春天的花朵。我們也笑著和他們告別。上了車，外婆還是站在門邊沒有離去。我開了車窗，又再一次的向他們揮手告別，然后車子便發(fā)動了。 在車上，我想：“外婆，長大之后我一定會好好孝敬您的。”眼淚又再一次涌上來了。這就是我開在記憶深處的花朵，它的芳香會伴隨我一 生，永不凋謝！
開在記憶深處的花朵作文6
和煦的春風輕輕拂過，我站在油菜花前，思緒不禁又回到了以前。
考試結(jié)束，本來是信心滿滿認為自己這次能夠取得優(yōu)異的成績，可當試卷發(fā)下來，成績卻是出人意料的差勁。我低聲嘆了一口氣，開始對自己的成績不再抱有任何的希望。反正不管付出怎樣的努力成績依然是這樣，努力不努力結(jié)果總是一樣，不如就這么的放棄算了，心中這樣想著。
心中被愁云籠罩，無奈地嘆息著。不知不覺，我便來到了家后面那片油菜花田里。幾只蝴蝶正在油菜花田之中歡快的嬉鬧。我看著它們，心中想道：這些無知的蝴蝶只曉得在這兒嬉鬧，它們生命是那么卑微，它們怎么會懂得我心中的悲傷？
就在這時，突然刮起一陣大風，地上團起的.方便袋都被卷了起來，油菜花也被風給吹的搖晃起來。但令我吃驚的是，那看似嬌弱且弱不禁風的蝴蝶，正努力地迎著風樸扇著翅膀，似乎是不想就此被風給吹落。當風停止的時候，那些蝴蝶竟然一個都沒有被風給擊敗，它們一個個都憑借著自己微不足道的力量戰(zhàn)勝了大風。
貝多芬在創(chuàng)造出著名的《第九交響曲》前，忍受了許多常人難以忍受的苦難。他雖然長相丑陋，身材矮小，雙耳失聰，在獲得成功之前經(jīng)歷過許許多多的挫折。但是他并沒有放棄，他說，他要扼住命運的咽候。他適應了自己的缺陷，最后獲得了成功。
高曉松也曾說過：“世界不只眼前的茍且，還有詩和遠方的田野�！必惗喾覜]有茍活，而是越挫越勇。
蝴蝶是卑微的生命，但它并沒有選擇茍活，而是在困難來臨前選去拼搏，它沒有逃避困難。
想到這兒，之前的陰霾一掃而空，有的只剩下對蝴蝶精神的無限敬佩。我握緊了拳頭，我的命運由我自己掌握，一次兩次的失敗怎么會打倒我？
“風可以吹走一張白紙卻無法吹走一個生命，因為生命在于不順從�！瘪T驥才如是說。白紙沒有生命力，因此不具備抵御強風的能力，蝴蝶雖然卑微，卻敢于斗爭。有的人只有不隨波逐流，不茍活，不放棄自己，才會獲得成功……
淡淡的油菜花香，蕩滌了我心中的塵埃，和煦的春風吹進我的心田，佇立在油菜花叢前，望著在叢中翩飛的蝴蝶。我心，釋然。
開在記憶深處的花朵作文7
在我的記憶深處一直珍藏著一個小女孩。她的個子不高，卻顯得很干練。眼睛不大卻格外有神，每當她笑起來，就變成兩彎月牙。同時臉上還掛著兩個可愛的小酒窩。她就是我小學一到三年級的班長——小健。
最初，我對小健的認識僅限于知道她是一班之長，口才好，每次學校演講比賽她都會毫無疑問的'拿第一。記得在一次學校組織的演講比賽中，選手們要在全校師生面前脫稿演講。前面幾個選手上臺后都表現(xiàn)出了不同程度的緊張，演講時磕磕絆絆，上句不接下句。而到小健時，她落落大方地走上臺，在向評委鞠過躬后，便開始了她精心準備的演講。她自信地微笑著，聲情并茂，悅耳的聲音猶如潺潺流水般流入在座的每個人的耳朵。最終，她以絕對的優(yōu)勢贏得冠軍。
作為班長，她對待工作一絲不茍，而且鐵面無私。但也正是由于這個原因，同學們漸漸都疏遠她，甚至連女同學都不愿意和她玩。她每天都是一個人上下學，課間也是一個人活動。但她卻仍一如既往地堅持著她的原則。
在我真正了解她時，我們已經(jīng)上三年級了。記得那是深冬的一個早上，我起床后，正在洗臉，廚房突然傳來“哐當”一聲，我急忙跑到廚房，看到姥姥摔在地上，旁邊還扣著鍋。我跑過去，將姥姥扶到床上。姥姥叫我不用擔心，給了我3元錢讓我自己去買東西吃。我懷著忐忑不安的心情來到學校，根本沒有心情和其他同學一起早讀。但偏偏肚子在這時開始咕咕亂叫，我低著頭來到小健面前請假，心里并不確定她會不會允許�！澳阍趺戳�，出什么事了嗎？”她問道。意外地，我聽到的并不是一句冰冷的“不行”。我抬起頭有些驚訝地看著她，卻正巧撞上了她關切的目光。霎時間覺得鼻子一酸，所有的委屈都一擁而上，眼淚也噼里啪啦地往下掉�！袄选牙�，生病了！早上沒……沒吃飯。”小健幫我整理了整理凌亂的頭發(fā)，“去吧，如果錢不夠，我可以借你�！睆哪且院笪也砰_始真正地了解她，了解生活中的她，了解善良的她，了解她開朗的一面。
遺憾的是，三年級以后我就轉(zhuǎn)學了，因為走得匆忙連聲招呼都沒和她打。從那以后，再也沒有見過她，就連現(xiàn)在也沒有和她聯(lián)系過。但我相信，她一定會一如既往地把自己的工作做到最好，即使只有她一個人！
開在記憶深處的花朵作文8
秋風漸冷，到了綿綿雨季。路邊隨處可見的山茶花漾出笑臉，把這憂愁繁瑣的秋點燃，融化路人灰蒙的靈魂。薄嫩的瓣，艷麗地綻，樸實而熱烈。猶如面館奶奶對我的關心，點染我波瀾不驚的心海，給它覆上一朵山茶花，開在記憶深處。
秋至，我同以往一樣在晚輔前到小巷吃餛飩。包里沉甸甸的都是作業(yè)，雨細綿，內(nèi)心煩躁無奈。又到那家面館了，奶奶靜坐在小方凳上，依著門框�？吹轿遥劾镅_一瀾驚喜，眼角的皺紋也彎起，微紅的鼻子輕聳，嘴咧著，露出半邊牙齒。“終于來啦！還是餛飩對吧！”她起身取圍裙系上，轉(zhuǎn)身去拿餛飩。我還是悶悶不樂，進屋找了靠窗位置坐下寫作業(yè)。透過窗，清晰地瞧見奶奶的身影。她彎腰拿了大把餛飩，投進熱湯鍋，仿佛不夠似的，又握了一把放入。背似貓一般弓著，動作輕柔。風把鍋冒出的熱氣吹得飄忽，籠著奶奶。光線進入眼簾，她的輪廓被描淡，映襯的更溫柔了，像記憶中的山茶花，熱情又柔情。
回眸，奶奶已經(jīng)端著熱乎的餛飩來了。她輕踮著棉鞋，響著厚沉。她溝壑縱橫的手指沿碗彎起，勾著邊緣，小心翼翼地放下，怕灑了湯汁�！俺脽岢园伞！彼鬼忆佋谧郎系木碜樱穆暤�。又把碗向我推，順手拿了碗筷予我，坐到門邊小凳上。我吃著熱乎的餛飩，她就在那望著，無意瞥見她癡癡的眼神，笑靨漾著滿足，發(fā)絲經(jīng)剛才稍亂。心在那一刻被濡濕，移開眼，心里的那朵山茶，正棲在葉叢中，像燃燒著的燈籠，綻放在記憶深處，暖意縈繞在心。
忽得，一陣冷風吹過小屋，我不禁打了個寒顫。奶奶輕聲一笑，起身幫我關上窗。見她提起一塊布，鋪在木窗底邊，手緊扣著窗把，身子往后傾�！斑�！”窗關上了，底下的細縫也被填上。過了不久，我已吃完�！俺酝昀�，我來收拾，你趕緊上課吧�！甭月陨硢〉穆曇粼诙�，我的.煩躁早已煙消云散了。離開面館，背上的書包，似乎也不那么沉重了。路邊的山茶花仍撲棱棱地綻著，風也吹不滅它內(nèi)心的溫熱。再望過那小木門，那個穿著厚厚棉衣的老人還系著圍裙，正忙活著洗碗擦桌，足底的一雙紅棉鞋有些滑稽，卻十分可愛親切。奶奶和山茶都在我記憶深處駐足，感染我心田。
風還在吹，雨仍綿綿，但我的心淹沒在愛中，暖融融的。一路上的山茶人旁若無人地，卻不知它自己感染了多少心靈，感動了多少靈魂。一片殷紅的花瓣飄落，我拾起，又想起奶奶，想起慈祥的話語。感慨之余，仍讓山茶開在記憶深處。
開在記憶深處的花朵作文9
有人說,美好的回憶就像是夜晚的天空上閃爍的繁星;有人說,美好的回憶就像城市夜晚中那萬家燈火;有人說,美好的回憶就像午后那灑在你臉龐上的陽光。但我認為,美好的回憶是花園中那競相開放的花朵，美麗動人。
還記得是在同樣的那個夜晚，我用汗水和努力獲得了掌聲和呼喊。
說起這件事，還要追溯到我剛上一年級的時候。一個平常得不能再平常的下午，那是一個快樂的周末。我還是和朋友們一起玩耍，但是一股神奇的魔力,將我引到了那優(yōu)美的琴聲那兒，一位面帶微笑的老師,指揮著幾位正在拉著小提琴的哥哥姐姐們,多美的一幅畫啊!那老師的手好像有著魔法似的,使琴聲隨她而動。我的腿好像也挪不動了，眼睛里滿是羨慕的目光。
幾次我和爸爸路過這里，我的眼睛總會多瞧幾眼，爸爸好像也看出了我的心思，幾經(jīng)協(xié)商，我毅然踏上了我的音樂之旅。
記得初進琴房時，我那興奮的小手,總在不停的亂動。時間慢慢流逝，我也早已成了別人眼中的風景。
一轉(zhuǎn)眼,時間又回到了我五年級時，這時我已經(jīng)可以拉出優(yōu)美的旋律。老師跟我說，我現(xiàn)在練得不錯，可以考慮上臺表演了。一向要強的我,硬著頭皮答應了。
從這以后,我開始了我學琴路上遇到的第一個難以克服的困難--要背下曲子，還要克服對舞臺的恐懼。我開始了每天無休止的練習，每當看見別的同學在門外嬉戲時，心里不止羨慕,還有怨恨--對老師的抱怨。我開始懷疑自己選的這條路到底是對是錯?直到那個小孩的出現(xiàn)，我才知道正確的答案。他跟我以前一樣，也是在門口望著、瞧著。他心里那種渴望激勵了我，我開始不再喪失斗志，不再抱怨，而是認真的學習。
終于,終于到了激動人心的那一個夜晚。我穿著一條白紗裙，一雙小皮鞋,登上了我人生的'第一個舞臺。優(yōu)美的前奏響起，我的手指隨著它一起跳動……一曲完。臺下發(fā)出了響亮的掌聲和呼聲，但那一句：“你成功了!”卻讓我久久不能忘懷。是的，我成功了，我的一切付出都沒有白費。那朵含苞欲放的花,在這一刻終于盛開!
這是我記憶深處的一朵小小的花，雖然不是最艷麗的，但它卻蘊藏著大大的希望和我最美好的回憶。
開在記憶深處的花朵作文10
歲月輕輕地從指間劃過，許多事在茫茫的記憶中開始遺忘。在人生過程中，總有一些事刻骨銘心，難以忘記。就像一朵花，只需聞過一邊，那芬芳清香將在腦海中永久保存……
千千萬萬個記憶匯聚腦海，每個畫面總是一閃而過，可是這件事我卻銘記于心。
那天，我正在寫作文，可是，就正因為寫作文耽誤了洗澡時間。我和姐姐的約定是在七點之前洗澡，可當我發(fā)現(xiàn)了時間已經(jīng)快要到七點半的時候，我骨碌碌的轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛，心想：得快點去洗澡了。開始洗澡時，已經(jīng)七點半了。七點半，通常在外辛苦打工的姐姐已快回家了。本想馬上開始洗澡，瞞天過海�？烧l知，當我的計劃快要完成時，姐姐那熟悉的嗓音出現(xiàn)在了我的.耳畔。這對我來說就是晴天霹靂啊。因為被她發(fā)現(xiàn)沒有按時洗澡的處罰是：洗碗。這還不算最糟的，最糟糕的是我要寫作文，而且只有一個晚上時限完成這一篇來之不易的作文。
我開始吃飯，我怯怯地問姐姐：“姐，我能不能過幾天再洗碗?”只見姐姐咀嚼著口中的飯菜，過了好久沒說話。結(jié)果她還是說出了那無情的字眼：“不可以，否則我定這個規(guī)矩也就沒有任何意義了�！辈豢梢浴豢梢浴@可怕的字眼。
但我打算接受現(xiàn)實，吃完飯，上了個洗手間�；氐搅藦N房，發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影——媽媽。當我想大叫聲：“媽”時，媽豎起食指，發(fā)出了一聲“噓!”示意不要出聲。接著，她輕輕地對我說：“你去寫作文吧!這里我來，不要耽誤了你的學習�！�
這一句話，讓我愣住了。一股股暖流從心底不斷涌上心頭，漸漸的，眼淚濕潤了我的眼眶，鼻子酸酸的，甚至有些喘不過氣。媽媽的關心，對我來說是多么重要。我不敢哭，因為怕驚動了正在洗澡的姐姐。媽媽見此情況，也拗不過我。就說：“你就幫我沖走泡泡就好了。”我默默地洗碗，眼淚滴在洗碗水上。
咚——咚——咚——咚
她——這朵花，是我要用一生保護的朵花。如果可以，我愿用我的生命去換取她永葆青春。我希望這朵美麗的花瓣永遠不會凋謝，但無情的歲月在她臉上留下了的皺紋。在她的秀發(fā)中，已出現(xiàn)了根根白發(fā)。這一切的一切，是為了誰啊?她的笑容，是我們希望看到的，記住，在你身邊的這朵花，也就是你的媽媽，滋潤這朵花朵，別讓她凋零，別讓她難過，珍惜與這一朵絢爛而又美麗的花在一起的日子!
開在記憶深處的花朵作文11
花朵的種類像星星般繁多，每一個種類都象征著一個特殊的意義，而每種特殊的意義又必定有著一個屬于它的故事。就比如我……
那是一個喧鬧的夜晚，我補完課來到車站坐車。回憶剛才上課的情景，從茫然不知所措到后來的昏昏欲睡，我心里憤憤不平：“憑什么,媽媽給我報那么多補習班，自己卻在家里悠然自得地吃飯，而我在這里挨餓，太不公平了。哼!”就這樣，沉浸在憤怒情緒中的我陰差陽錯地走到了對面的站臺坐上了車,于是，我悲劇般的夜晚拉開了帷幕……
上車時,我剛好碰到了跟我一起補課的朋友。我倆“無話不談”。也許是緊張、也許是高興、也許是尷尬，就這樣,我坐過了站(當然,這是后話了)。但那位朋友下了車很久,久到黃河長江都枯了之后，我終于“爆發(fā)”了。我推開人群，直奔司機那,(雖然,我猶豫了很久。)鼓起勇氣說：“叔叔，請問五嶺大市場到了嗎?”“已經(jīng)過了，怎么了,小朋友……”他看了看我“汗流滿面”的臉說：“你,是不是坐過站啦?這樣吧，你到下一站下車,再坐車回去,行嗎?”我聽完后如雷劈般地“僵”在那了：“這是什么情況,要不要這樣坑我啊,老天爺,我只有一塊錢，而且在上車時就已經(jīng)花了哎!”眾人看著我委屈的神情,都“不解其蹤跡”地疑惑地看著我。了解了情況后，眾人都諷刺看著我。一個姐姐走了過來,牽著我的`手,說：“沒事的吧,來,姐姐“借”你一元,遇見了就是緣,拿著,下次遇見了要還給我哦。”“嗯�！蔽夷税蜒蹨I夾著重重的鼻音說。這時,車門開了，我下了車,看了看那位姐姐，她似乎一點都不在意，還微笑著向我揮了揮手……
后來,我緊緊的握著那一元，生怕最后的一根“救命稻草”也沒了。我就這樣一直往回走，往回走……結(jié)局非常皆大歡喜。我走到一個警察亭,給媽媽打了一個電話，事情就完美地落幕了。只是,那位姐姐也隨之“消失”了。
我看著那一元,笑了。梅花堅忍、桃花可愛、玫瑰熱烈而深沉，但它們,都無法代替我記憶中最美麗、最可愛的那一朵，那真是人世間最美的善良之花啊!
開在記憶深處的花朵作文12
深秋之時，天上落下的冷雨阻撓著行人的腳步，卻滋潤著我內(nèi)心的那朵花。
那天下午去學校之前，我準備去把長頭發(fā)給理了。時間很趕，天上卻不巧下起了小雨，路面很快布滿了洼。我撐著傘走著，仍然在那熟悉的地方停了下來。那家理發(fā)店經(jīng)營許久了，周圍裝修精致的小店早已多次更新?lián)Q代，唯獨這一家小店堅挺在這匆匆街市中。它并不豪華，甚至有些寒酸，一塊塑料板掛在門口，寫著“理發(fā)”二字，門口頂上也只有一塊破遮雨棚�？晌乙豢�，不大房間里竟然等候著四五個顧客。
“這么多人吶，老板”“誒，是！剛才我還打瞌睡呢，現(xiàn)在飯點了，一下子就多了。坐下來等會兒！很快！”我找張板凳坐下，習慣性的一摸口袋，這一摸不知道，一摸嚇一跳——我?guī)У囊粡埼逶X的紙幣，竟然掉了！只剩下十塊錢�！皦牧�，”我心頭顫抖道，“萬一老板跟我鬧起來，說不定上學得遲到了！”
我注視著老板的'背影，看出他知道我趕著上學，正在奮力加速理發(fā)。終于輪到我，我坐在座位上。座前的鏡子，清晰的反射出老板額頭上晶瑩的汗珠，眼角幾杠皺紋。他細心的給我系上胸布，拿起理發(fā)刀開始工作。電刀在我的頭上緩緩飄過，我有些驚訝：他與其他人不同，他并沒有因為焦急而放松工作的質(zhì)量。我雖與他并無關系，但他仍然像對待自己的孩子一般細心的操作著，我蓬亂的頭發(fā)頓時變得整整齊齊。
或許這就是盡職，這就是責任吧，可是，我也許并無法回報他的盡責了！
剪完后，我起身，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將僅剩的十塊錢遞給他。我手心攥滿了汗，生怕他會發(fā)起怒來。他接過去，有些意外地上下打量著我，打量了兩回，他回首，竟從那鐵盒子里拿出兩塊錢來找回我……我心中一顫，凝視著他的臉，口罩之下，掩蓋不住的是他善意的微笑，那短短的兩秒鐘，卻給了我以極大的震撼，在我記憶深處的花園中撒下了養(yǎng)料，我接過去道了聲“謝謝”，轉(zhuǎn)身匆匆離開。
或許這便是善良，這便是寬容吧。
撐傘走在回家的路上，我看著手心里粘著發(fā)碎的紙幣，心底里，記憶深處那朵花，悄然綻放。
開在記憶深處的花朵作文13
真正的希望也許會在悄然之間燃燃點亮，記憶深處的花朵也許會在不經(jīng)意的一瞬間悄然綻開。
——題記
每個人的記憶深處都會像一朵純真的花朵，那朵花或許使你感動不已，或許使羞愧難當，或許……但這些花朵都會在不經(jīng)意的一瞬間悄然無聲地綻開，綻開……
虛掩的房門“咯吱”一聲開了一道縫隙，爸探進半個腦袋向里面左右張望。天剛亮，同房的病友可能正在夢鄉(xiāng)。我剛醒，縮著身子用被角半掩著臉。沒錯，是爸！
紅的，一大束康乃馨，我驚呆了，那天，爸依舊穿著泛白的衣服，頭發(fā)很凌亂，或許外面風大。清晨的霧水打濕了他的發(fā)尖，臉上似乎還帶著風的痕跡，看起來比以前滄桑了許多。然而我禁不住想笑，他的一身裝扮與身前的那束火紅的康乃馨極為不稱，他的樣子笨拙而滑稽，爸朝我走來，我臉上泛起了紅暈，想爸這是要干什么，終于，我說：“爸，你這是干什么，這一問，爸反倒有點緊張，兩只手不停地換著花，臉上泛起了紅暈，慌忙地點了點頭，說：“知道你喜歡康乃馨，所以訂了束，這花是送……送給……你的.”爸的話語結(jié)結(jié)巴巴，耳朵火紅火紅的，頭耷拉著。我伸過手接住了花，然后爸便借口去找花瓶出去了。
我仔細端詳著那一束火紅的康乃馨竟不知怎么已被感動了。我又想起了出事的那天，媽的慌亂，爸的平靜。當時只記得肚子里翻江倒海似的，全身無力。爸知道我又會暈車，便背著我去看病。
伏著爸的肩上，我清清楚楚地看清了他的臉上的汗珠。爸的身體很單薄，可背我時，我分明感到了他的力量。四樓我不知道那長長的樓道有多少階，不知爸是怎樣把我送到病房的。但我知道，那絕對不是一段好走的路……
爸捧著花瓶進來了，臉上是憨厚的笑。那一刻，我有一種想哭的感覺。人們常說，樸素的愛最偉大。我恍然大悟，其實爸從來沒有給過我富麗堂皇的愛，轟轟烈烈的愛。我的思緒飛向了遠方，帶著一份欣慰，帶著一份感嘆�！吕锔唢w的風箏，黑黑的小鯽魚……爸把他的愛寄托在風箏上，把他的愛藏在小鯽魚里，把他的愛包圍在我的身上，伴我走過一生……
不知何時，爸已經(jīng)插好了康乃馨，一個憨憨地排列每朵花的順序，左邊、右邊、向上、向下。我靜靜的凝望他，感受滿屋里清晨的祝�！�
花瓣上，一滴露珠滑落了下來。微妙的情感世界里，康乃馨也懂得為我流淚……
我?guī)е篮玫钠碓笣u漸睡著了。夢中那一束火紅的康乃馨正化作甜甜甘霖澆灌著心中的花，記憶深處的花。花瓣上，依稀還見露珠——那是淚，還是什么？突然，花蕾開了，花蕾中吐露出了芬芳，花開了，陽光沐浴著它，甘霖澆灌著它，它開得更艷了，滿是陽光，滿是希望！
心中的花開了，記憶深處的花開了……
開在記憶深處的花朵作文14
向日葵的笑容，你曾見過嗎?水盈盈，湖山翠，遠方的那朵向日葵，頭也不回地接受著陽光的照耀。你，我，可否還記得，這朵盛放在記憶深處的向日葵?
——題記
擦凈的天空，笑了;潔白的云絮，笑了;和煦的陽光，笑了;我和你望著向日葵，卻哭了……
在那個向日葵盛開的季節(jié)，我們成為了最好的朋友。你告訴我，你叫小琳，我告訴你，我叫小詩。簡簡單單的對話，卻都來自內(nèi)心。你非常喜歡向日葵，幼兒園的后山，種有幾株向日葵，你天天帶我去看，可我不喜歡刺眼的明黃，就像眼睛承不住光芒一般。我抵擋不住你熱情的邀請，總愛聽你有聲有色的地談論從書上摘下來的描寫向日葵的詞語：勇氣、信念、希望、光明。兒時的我們哪懂得為這些，但不管理解與否，我都會鼓掌，笑著稱贊你能說會道。
從此，你變成了光芒四射的向日葵。我是個愛哭的女生，動不動就紅了眼眶，掉下幾顆“金豆子”。每到這時，你就會畫向日葵給我看，并且像它一樣綻放出微笑。你微瞇的雙眼，彎彎的嘴角，略帶童稚的語氣，就像向日葵小精靈。你從口袋里掏出幾粒瓜子，說：“琳琳帶你去種向日葵!”我也興高采烈地跟去，看你怎么刨土，撒種，埋好，等待種子發(fā)芽。你就像是大姐姐，安慰我，朝我微笑。
一個星期后，你畢業(yè)了，也就意味著，你去湖州了。
在向日葵前，我和你說了再見。你說要照顧好我們的向日葵，我答應了。
后來，我才知道，向日葵的花語是永恒。
為了永恒，我天天跑去看發(fā)芽了沒，可一直沒有等到那一天。現(xiàn)在想來，炒熟的瓜子怎么會發(fā)芽呢?
一日在上海，無意間我又見到了一片向日葵田，如此壯觀。暖陽照人，向日葵們依舊朝著信念的源泉——太陽。一株高過一株，孩子們在朝陽的另一側(cè)，游玩著，嬉戲著�；蛟S，向日葵永不改變方向，是為了背后的人，能夠得到安樂與無憂無慮。
我的眼眶不知怎么被浸濕了，眼前似乎又是你，那個叫小琳的.你。你笑著，我卻垂下了腦袋。
永恒，有不同的形態(tài)。有時像水，無法觸碰這美妙的靈動;有時像寶石，堅不可摧。我不是永遠的愛哭鬼，你也不是永遠的堅強姐姐，但我知道，向日葵見證了我們永恒的友誼!
春天又到了，百花爭艷。我卻依舊等待著夏季那朵向日葵。我們的種子無法發(fā)芽，而你，已經(jīng)成為我開在記憶深處的花朵，照亮了我的天空，涌進了我的記憶。
遠處的風吹著，吹過我的耳旁，吹進我心中。你，叫小琳，我，叫小詩，我們一起，看那永恒的向日葵綻放笑容。
——后記
開在記憶深處的花朵作文15
辭海中“記憶”的定義是：人腦對經(jīng)歷過的事物的識記 ，堅持，再現(xiàn)或再認。所謂記憶，就是人們對經(jīng)驗的識記、堅持和應用的過程，是對信息的選擇、編碼、貯存和提取的過程�！� 每個人都有一段令人難忘的記憶 。
一日在我整理書柜時翻出了珍藏在記憶盒中的它——小學時的畢業(yè)照。一張張親切的如花的笑臉，勾出了我的記憶。
回眸過去，五年的小學生活短暫而匆促，可是那里的每一天仿佛都在歡聲笑語中度過!那里的每一天仿佛都充溢了五彩繽紛的色彩！那里有循循善誘的老師，那里有無話不談的知己，那里有勤奮好學的同學，那里有美麗寬闊的學校，那里有屬于我的珍貴的友誼，那里有我對老師的感謝，那里有我對學校的熱愛，可能正是因為這樣，才使我懂得珍惜那些開我記憶深處的每一朵花！
小學你是那樣的短暫。雖然老師在一遍遍地重復著我們分別的時間，可是我們并沒有把離別前應做做完，我們還在整天忙碌于操場上的快樂游戲，課間的海闊天空；我們還在整天忙碌于同學間的激烈爭論；我們還在整天忙碌著與知已推薦那生長的煩惱�？赡茉谖覀兊膬�(nèi)心里我們沒有長大，也許在我們的心底里我們拒絕長大。小學那短暫的快樂時光是永遠珍藏在我心中的絢麗花。
小學的時光那樣的匆促。還沒感受夠魏老師那奔馳于塞外遼闊大漠，在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的雄渾；沒有品味夠那登臨五岳之尊的泰山，在日出的輝煌中體會“一覽眾山小”的氣魄；沒有體驗夠那置身于江南秀麗小鎮(zhèn)的清爽；沒有看夠那清凌凌的河水邊小朋友們的嬉戲；沒有領悟夠那在綿綿的細雨中體味“水村山郭酒旗風”的情調(diào)；還有無拘無束的童年生活……還沒聽夠和藹的數(shù)學老師陳老師媽媽般的嘮叨、教育、關心，還沒真正體會到老師對我們的期望。仿佛是我們家長的老師，難道我不應該把對你們的記憶之花永遠開放在心中？
同學們，還記得我們一天的大局部時間都在明亮的教室學習，在寬敞的'操場上嬉戲，在困難上的互相協(xié)助，在失敗上的撫慰，在運動會上的團結(jié)……這一切都如那朵朵小花深藏在我的記憶的詩集里，那光陰荏苒的少年時期��！難道不該把我們的稚嫩情懷永遠珍藏在我心中那記憶深處嗎？
可愛的學校，你給我們提供了優(yōu)越的學習環(huán)境，讓我們好好學習，自由玩耍。難道我不該把我對你的熱愛永遠銘刻在我的記憶中嗎?
記憶，你是老師的溫柔臉旁；記憶，你是同學的歡聲笑語；記憶，你是知已間的竊竊私語；記憶，你是綻放在我心底的花朵。
再也尋覓不著，像童年一樣如花兒的癡夢，若天間上的星籠，再也不能握住那閃閃的光芒，記憶就這樣離了我的心扉，又不知何時突然飛來讓我回味。
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