我的老師作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的我的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的老師作文1

　　我一直忘不了您，我們的李老師，您帶了我們四年了，我們對(duì)您的感情是那樣深。

　　我們的李老師胖胖的，留著齊肩短發(fā)，一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛鑲在臉上。

　　記得那次上課，我有些不舒服，覺(jué)得頭有一些昏，您發(fā)現(xiàn)了我的反常，于是，您先停止了上課，溫柔而又擔(dān)心地問(wèn)我：“怎么了，不舒服嗎？”一邊問(wèn)，一邊用手撫摸我的`額頭。我正準(zhǔn)備回答，可突然胃里一陣翻騰，“哇”得一下吐了！您慌了，忙到辦公室，為我端來(lái)一杯熱水，叮囑我慢慢喝下，再打電話給我的爸爸，要他帶我回家休息。第二天，我來(lái)到學(xué)校，您關(guān)心地問(wèn)我：“今天好些了嗎？”“好些了�！蔽一卮鸬��！昂鼙�歉打斷了您的講課！”我歉意地說(shuō)，您只是溫柔地摸摸我的頭說(shuō)：“你沒(méi)事就好！”這就是我們敬愛(ài)的李老師。

　　我永遠(yuǎn)忘不了李老師，忘不了您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，忘不了您對(duì)我們的溫柔，忘不了您對(duì)我們一切的好。

我的老師作文2

　　我最喜歡蘆老師，因?yàn)楫?dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，她會(huì)給我一點(diǎn)一點(diǎn)的糾正。還有就是蘆老師的愛(ài)好非常廣泛，比如“古箏、鋼琴等”。我的蘆老師長(zhǎng)得瘦瘦的，一雙炯炯有神的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話，一頭烏黑的頭發(fā)漂亮極了。

　　在一次考試中我考了82分，成績(jī)非常不理想。蘆老師輕輕的撫摸著我的小臉蛋說(shuō)："這次考試考的.不好，下次加油呀�！蔽倚呃⒌牡拖骂^，心里默默的想我下次一定要考好。結(jié)果期末考試我考了93分，進(jìn)步了11分。我高興極了。

　　我愛(ài)我的老師。

我的老師作文3

　　我的老師是一名姓劉的女教師。劉老師是從六年級(jí)開始教我們的，從六年級(jí)上冊(cè)開始已經(jīng)教我們一學(xué)期多了，也是我們的班主任，教我們語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。

　　她，高高的個(gè)子，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，笑起來(lái)總覺(jué)得給人一種溫暖的.感覺(jué)。對(duì)我們很和藹，對(duì)我們很關(guān)心，教會(huì)了我們很多做人的道理。

　　劉老師上課總是帶著微笑，有時(shí)還給我們講故事。同學(xué)們有的題不會(huì)，劉老師也會(huì)耐心的去教，遇到難懂的，老師會(huì)讓不同的學(xué)生一遍又一遍的重復(fù)，直到每個(gè)同學(xué)都懂了，都會(huì)了，才會(huì)講下一道題。

　　那一次，老師給我們開了一個(gè)嚴(yán)肅的班會(huì)，因?yàn)槲覀兲�舞的時(shí)候不認(rèn)真、不專注，而且有的同學(xué)連動(dòng)都不動(dòng)，所以老師給我們開了班會(huì)，告訴我們：校長(zhǎng)好不容易地給我們找了一個(gè)舞蹈老師，我們?nèi)绻�不珍惜這次機(jī)會(huì)，那就很對(duì)不起校長(zhǎng)，也對(duì)不起自己。老師教導(dǎo)大家，不管做什么事，不管大事還是小事既然做了，就得用心去做、做到最好。從那次班會(huì)后，我們每天上舞蹈課都有進(jìn)步，在舞蹈比賽中，我們還拿了個(gè)第三名。

　　這些都來(lái)源于老師的教育，如果老師不教育我們，不給我們開這次的班會(huì)，我們也許就不會(huì)拿第三名了，所以我要感謝我們的老師。

　　老師就是園丁，我們就是花園的花兒，是因?yàn)槔蠋煹男燎谂嘤�，才使我們變得更美麗，更�?yōu)秀，劉老師永遠(yuǎn)是我心目中最好的老師！

我的老師作文4

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，彈指一揮間，懷著小學(xué)的青澀與對(duì)初中的向往，我踏入了又一扇的大門，也就是在這里，我認(rèn)識(shí)了一位老師，他是教我們語(yǔ)文的，姓聶。

　　聶老師是很友善的，他并不對(duì)我們發(fā)脾氣，而且我們每次上他的課的時(shí)候我們都會(huì)感受到他對(duì)教學(xué)的用心。當(dāng)然我們也不負(fù)所托，每次都考年級(jí)第一。到了下學(xué)期的時(shí)候，我們不如初三的忙碌，一到下課的時(shí)候，就常常往語(yǔ)文辦公室里竄，還經(jīng)常和他聊一聊人生感想，當(dāng)然，更多的是隨便的聊一聊。

　　每次大班空里老師都會(huì)讓我們練字，當(dāng)然我知道這是為了我們好，但是我總是覺(jué)得字體寫的好壞已經(jīng)在小學(xué)里定型了，也就經(jīng)常不認(rèn)真寫。恰好，老師走到了我的身邊，糾正了我的錯(cuò)誤，并且告訴我字體好的人在中考中會(huì)沾光，我雖并不想改變字體，但我又不好拒絕老師的`好意，就只能學(xué)了。

　　還有一次，我在考試中做了弊，現(xiàn)在都有一點(diǎn)后悔。那一次老師在講臺(tái)上做著題，后來(lái)電話響了

　　，老師去外邊接了一個(gè)電話，正好我坐在第一排，能將講臺(tái)上老師做的卷子盡收眼底，于是我就偷偷的看了幾個(gè)選項(xiàng)，結(jié)果就考的異常的好，但老師沒(méi)有絲毫的懷疑，考完后，看到我優(yōu)異的成績(jī)直接就在講臺(tái)上夸我，但老師沒(méi)看到那一刻我的羞澀。后來(lái)我告訴了老師，老師沒(méi)打我，告訴了我一些道理，讓我深深明白了我的錯(cuò)誤。

　　現(xiàn)在已經(jīng)放了暑假，不知道初二的時(shí)候老師會(huì)不會(huì)再來(lái)教我們啊。但是真誠(chéng)的希望語(yǔ)文老師能來(lái)教我們這一班，因?yàn)槲覀兌家呀?jīng)喜歡上了她的教學(xué)方式了。

我的老師作文5

　　我們的生物課最近興起了一個(gè)制度——“罰水制”，就是作業(yè)沒(méi)寫、上課說(shuō)話、搗亂的每人最低罰兩瓶水。

　　剛一上課，我們下面亂哄哄的，所以生物老師就使了一個(gè)“套路”。他一副鄭重其事的樣子說(shuō):“剛才說(shuō)話的誰(shuí)，說(shuō)的渴不渴，來(lái)拿一瓶水!”聽(tīng)到這，我就感到不對(duì)勁了，哪有便宜讓你占，天上不會(huì)掉餡餅。剛開始，我的態(tài)度十分堅(jiān)定，不喝，但老師一遍遍地問(wèn)，我的內(nèi)心開始糾結(jié)了，到底是喝還是不喝，我開始動(dòng)搖了，但看著抽斗里那個(gè)滿的水的`“桶”還是不喝了，以防中了生物老師的套路。但就在這個(gè)與內(nèi)心博弈的時(shí)候，劉昱辰的僥幸心理攻破了最后一道心理防線，他把手高高舉起。老師問(wèn)他：“你說(shuō)話了嗎？”我非常興奮地說(shuō)：“說(shuō)話了。”然后老師遞給他一瓶冰的農(nóng)夫山泉。正當(dāng)我們意外之時(shí)，老師又說(shuō)：“獎(jiǎng)你一瓶，罰你三瓶。賞罰分明嗎！”我們哄堂大笑起來(lái)。

　　到了快下課的時(shí)候，生物老師突然說(shuō)：“誰(shuí)口渴了，來(lái)拿一瓶水�！眲傞_始我們都不敢輕舉妄動(dòng)，不知老師葫蘆里賣的什么藥，生怕成為下一個(gè)劉昱辰，漸漸地一些膽子大的站了起來(lái)，一些人看有人站了，他也站了起來(lái)，但我還是小心謹(jǐn)慎，一直沒(méi)站，到最后也沒(méi)有站，但這次就不是套路，而是獎(jiǎng)勵(lì)。最后，生物老師幽默地說(shuō)：“你們老師也不比你們智商差，跟我繞，一會(huì)兒你就蒙了，多弄幾次你就知道了�！�

　　生物老師的套路真多啊，大家一定要分辨好。

我的老師作文6

　　我的老師非常美麗，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子。站在臉上，他長(zhǎng)著一個(gè)櫻桃小嘴。

　　我的老師帶著一個(gè)眼鏡，他上課很有趣，一次我寫作業(yè)交給老師寫的'，全對(duì)老師給了我一個(gè)笑臉貼畫，老師說(shuō)寫。剛好有笑臉，有笑臉進(jìn)步有大紅花，到最后有一個(gè)小禮物。

　　我上課拼音溫和暈分不清老師就說(shuō)暈的頭上是十斤被子。兩個(gè)點(diǎn)就是20件被子。老師就說(shuō)，你媽媽給你改了20斤被子熱暈了，所以他就暈。

　　我聽(tīng)了就沒(méi)有再錯(cuò)過(guò)。每次都是對(duì)的。我每次分不清時(shí)或?qū)戝e(cuò)字時(shí)，他總能讓我糾正這個(gè)字。

　　上課時(shí)老師會(huì)讓我練習(xí)，比如造句，老師會(huì)讓我課上練習(xí)。作文老師分段講其經(jīng)過(guò)，結(jié)果讓我練習(xí)回家再寫一遍就行了。寫不好的老師還會(huì)跟我說(shuō)哪里不好，讓我改一改。這樣方便多了。

　　這就是我的老師。

我的老師作文7

　　我生病了誰(shuí)還在乎我？我做不了作業(yè)誰(shuí)來(lái)指導(dǎo)？我摔倒了誰(shuí)照顧我？她是我最喜歡的老師，吳智敏小姐。

　　吳老師溫柔如天使。她有一頭黑發(fā)，皮膚細(xì)膩如雪。她很慷慨。只要表現(xiàn)好，就可以喝酒。這位老師已經(jīng)教了二十五年書了。她是一位非常資深的老師。她的興趣是講笑話。每當(dāng)有人呼呼大睡，她就會(huì)講笑話，大家都會(huì)被逗笑。雖然她是初三最兇的.老師，但是我們班有三分之二的人。她經(jīng)常說(shuō)我們班的學(xué)生是她見(jiàn)過(guò)的最好最好的學(xué)生。

　　記得有一次，有人睡著了，老師問(wèn)他怎么了，沒(méi)有罵她。原來(lái)我同學(xué)發(fā)燒了，老師趕緊讓我陪他，并通知家長(zhǎng)，因?yàn)檫@個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)是上班族，不能照顧他。老師不僅不理他，還特別照顧他，直到他媽媽來(lái)了。老師是個(gè)獎(jiǎng)懲分明的人，副校長(zhǎng)帶頭鬧，還被吳智敏老師罰下課不了！

　　我以后一定要像老師一樣當(dāng)好老師。以后要好好學(xué)習(xí)才能對(duì)得起老師的教導(dǎo)。

我的老師作文8

　　閆老師是我們班的數(shù)學(xué)老師，她擁有著一頭長(zhǎng)發(fā)，眼鏡下是兩個(gè)小眼睛。閆老師一般不會(huì)笑，想讓她露出笑容也是一件難事。她穿衣服也不講究，每天就那幾件。閆老師總在上課前幾分鐘就來(lái)到班上，雖然穿的是高跟鞋，但她還是能以飛快的速度邁著大跨步走進(jìn)教室，那走路的聲音尤其吸引人，又快又大聲，老遠(yuǎn)就能聽(tīng)見(jiàn)。閆老師講課的聲音很大，吐詞清晰，坐在最后一排也一樣，仿佛就在耳邊。閆老師最吸引人的地方還是在她板書的時(shí)候。手里拿著一個(gè)大三角板在黑板上揮舞著，腳也是在不停地走位，那步伐就好似一個(gè)舞女一般。沒(méi)幾秒鐘一個(gè)完美的等腰三角形就出來(lái)了，緊接著又是一個(gè)快速地轉(zhuǎn)身，放下手中的'三角板，拿起一根粉筆，在黑板上快速地把本課的知識(shí)點(diǎn)寫了下來(lái)，那速度快的我已經(jīng)無(wú)法形容了，我只看到了整塊黑板在搖晃，移動(dòng)，就是比我們用筆寫草書的速度還快，由此可以看出閆老師多年教書的熟練度非常高，已經(jīng)達(dá)到了紅色級(jí)別。閆老師上課時(shí)總是一副嚴(yán)肅的面孔，但在下課時(shí)遇到也會(huì)對(duì)我們微微一笑，展現(xiàn)出她的另一面。

我的老師作文9

　　新老師當(dāng)中，我目前最喜歡李老師，她會(huì)說(shuō)四川話，我第一眼看見(jiàn)她的時(shí)候，她笑容滿面，我心里也很開心。

　　她是卷發(fā)，金黃如花，第一次上課時(shí)還不熟悉，后來(lái)，我們才發(fā)現(xiàn)了秘密，她遲到的原因是想看我們安不安靜。如果表現(xiàn)好，就會(huì)給我們講笑話，做一些好玩的`游戲。

　　每一次上課都是貓貓嘴。上課了，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都靜靜地趴在桌子上靜息，等候老師的到來(lái)。突然，李老師從后門小心翼翼地掃視了一下大家，又笑瞇瞇地的從后門走過(guò)來(lái)，向老師敬禮時(shí)，我們的聲音驚天動(dòng)地，連來(lái)檢查的老師都被我們的聲音驚呆了。

　　明天就是教師節(jié)了，同學(xué)們都以百米沖刺的速度沖到了小賣部買花。剛好，在路上我遇見(jiàn)了李老師，我慌忙把花藏在背后，然后將一朵清香迷人的花送給了她，她柔聲說(shuō)道：“孩子，快上課了，快回去吧！”我疑惑不解，不是才下課嗎，怎么回事？

　　經(jīng)過(guò)兩周的相處，原來(lái)?yè)Q了老師和沒(méi)有換老師是一樣的，只是要適應(yīng)。我要送給老師們一句話：老師！您辛苦了！I LOVE YOU！在節(jié)日中，祝您萬(wàn)事如意、天天開心、節(jié)日快樂(lè)！

我的老師作文10

　　我心目中的老師是我的數(shù)學(xué)老師辛老師。辛老師長(zhǎng)得又高又壯，他的眼鏡大大的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的頭型方方的`。

　　辛老師的特點(diǎn)是檢查作業(yè)特認(rèn)真，就連一個(gè)單位或一個(gè)數(shù)字錯(cuò)了，他也能很快找出來(lái)，哈哈高抬!怎么樣，我的數(shù)學(xué)老師很細(xì)心吧!

　　辛老師的性格很溫順，只要我們表現(xiàn)好，就給我們上自習(xí)，如果生氣了，就不好玩了，大家都不要讓辛老師不開心，否則辛老師就會(huì)對(duì)你嚴(yán)重處罰的。

　　啊!我心目中的老師是辛老師，有了他我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的。

我的老師作文11

　　每當(dāng)我看到桌子上的書簽，我就會(huì)想起她，那個(gè)引導(dǎo)我打開中文門的歷史老師。

　　在我的記憶中，她是這樣的，高高的，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一副充滿知識(shí)的小眼鏡，櫻桃小嘴總是向上，這構(gòu)成了我的導(dǎo)師——石老師。

　　我記得有一次我參加了一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我想報(bào)名參加壘球比賽，但我不敢。石老師一直用鼓勵(lì)的目光看著我。我立刻感到一股暖流纏繞著我的.全身。因此，我鼓起勇氣報(bào)名了。后來(lái)，雖然我沒(méi)有得到排名，師對(duì)我說(shuō):失敗是成功之母�！蔽易兊米孕牌饋�(lái)，回家練習(xí)。最后，我獲得了第一名。石老師又對(duì)我說(shuō):不驕傲地贏，優(yōu)雅地輸，繼續(xù)練習(xí)！”當(dāng)時(shí)我對(duì)自己說(shuō):謝謝老師，親愛(ài)的石老師！”

　　然而，當(dāng)一片金葉落滿大街時(shí)，她離開去了北京。我再也看不到她在校園里的身影了。她的聲音逐漸變得模糊不清。但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她對(duì)我的鼓勵(lì)。

　　這是我們班以前的語(yǔ)文老師，和石老師。

我的老師作文12

　　“老師”這個(gè)詞，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都不陌生。我們每個(gè)人都有許多老師，有的老師和藹可親，有的老師脾氣暴躁，有的老師性格直爽……可給我印象最深的莫過(guò)于我們151班的班主任——楊老師了。

　　楊老師一向?qū)�工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。記得有一次，楊老師得了重感冒，還堅(jiān)持來(lái)給我們上課。這節(jié)課顯得格外安靜，好像一根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)，同學(xué)們聽(tīng)課也特別專心。

　　楊老師她不僅對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且還特別關(guān)心同學(xué)。記得有一次，爸爸去出差了，爺爺身體不舒服，所以我放學(xué)后要自己走回家。原先，還是晴空萬(wàn)里，放學(xué)時(shí)老天忽然變了臉，頓時(shí)下起了傾盆大雨。我看著窗外一片白茫茫的景色，心想：雨這么大，等雨小一點(diǎn)再走吧。

　　這時(shí)，楊老師走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我還沒(méi)走，就對(duì)我說(shuō)：“邵文靜，誰(shuí)來(lái)接你？”“我自己走回去。”我對(duì)楊老師說(shuō)道�！安蝗缥宜湍慊厝�？”“不用了老師，我自己走回去就好了�！蔽疫B忙說(shuō)道�！澳窃趺葱校�淋壞了身子怎么辦？”“可是……”還沒(méi)等我說(shuō)完，楊老師就把我抱上了披著雨衣的摩托車，說(shuō)：“你家住哪里？我送你回去好了。”我告訴了老師我家的地址，摩托車出發(fā)了……“我到家了，謝謝楊老師。”我跳下了摩托車對(duì)楊老師說(shuō)道�！昂昧�，快進(jìn)去吧�！睏罾蠋熜χ�說(shuō)道。然后就匆匆的走了。我看著楊老師在雨中漸漸遠(yuǎn)去的'身影，熱淚不禁奪眶而出……

　　我是多么的幸運(yùn)，遇到了這樣一位好老師，楊老師您就是我心中的好老師。

我的老師作文13

　　劉老師是我們的班主任老師，她非常和藹可親。

　　劉老師有一頭卷卷的披肩發(fā)，顯得非常美麗大方，她有一雙明亮的眼睛，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，我印象最深的是她甜美的笑容。讓我覺(jué)得特別親切和友愛(ài)。她也是一位非常嚴(yán)厲的老師，在我們上課的時(shí)候，眼睛要看老師，耳朵要聽(tīng)老師講課，寫字要求寫得特別規(guī)范。在老師的要求下和同學(xué)們的努力下，我們的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。

　　記得有一次，您找我談話，因?yàn)槲夷嵌螘r(shí)間成績(jī)有些下降，所以我心里特別害怕和不安。讓我意想不到的是，您不但沒(méi)有批評(píng)我，還關(guān)心和鼓勵(lì)我說(shuō)：“一段時(shí)間的學(xué)習(xí)并不代表什么，只要努力就有收獲。”通過(guò)那次談話，我知道了自己的.不足，后來(lái)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的成績(jī)有所提高。所以有一句名言說(shuō)的好“不怕學(xué)不成，就怕心不誠(chéng)，只要人有恒，萬(wàn)事都可成。”我要感謝您對(duì)我的悉心教導(dǎo)，我一定不會(huì)讓您失望。

　　在我心里，劉老師就是善良、和藹的老師，也是給我很多鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)的老師。在我所有認(rèn)識(shí)的老師中您是讓我最難以忘懷的。您為了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)不辭勞苦的為我們尋找各種學(xué)習(xí)方案。在這里我要對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了!劉老師，我愛(ài)您!”

我的老師作文14

　　我是一名六年級(jí)的學(xué)生，經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。我即將步入初中，回想起和同學(xué)與老師相處的美好時(shí)光，我就莫名的有了點(diǎn)悲傷……

　　那天晚上，我漫步在公園里，往里面一望，看到了學(xué)校的那棵“大榕樹”。

　　當(dāng)我步入一年級(jí)時(shí)，有一位美麗的老師走到我的跟前，親切地問(wèn)我：“小朋友，請(qǐng)問(wèn)你是在那一班的呀？”不知為何，我有點(diǎn)陌生，嘴巴顫抖地說(shuō)：“老……老師，我……我是一年一班的。”“小朋友，你是我班的學(xué)生，隨老師進(jìn)來(lái)�！�

　　我隨老師走進(jìn)教室，望了望四周，找個(gè)位置就坐下了。老師走了進(jìn)來(lái)，臉上洋溢著笑容，說(shuō)：“各位同學(xué)們，大家好！”就這樣，我們上了一天的課，就放學(xué)回家了。

　　第二天早上，我來(lái)到學(xué)校，突然感到人不舒服，想要跑去廁所，結(jié)果，“哇”的一聲，我吐了，這時(shí)的氣氛十分的`尷尬，我恨不得找一個(gè)縫隙鉆進(jìn)去。就當(dāng)人人都遠(yuǎn)離我時(shí)，我們的班主任進(jìn)來(lái)了，她把嘔吐物清理干凈，還帶我到她的辦公室，打了電話，叫我媽來(lái)接我。

　　我的老師，是一個(gè)慈祥陽(yáng)光的老師，她總是默默無(wú)聞地工作，她真是一個(gè)好老師。

　　那棵大榕樹，使我想起了我的一年級(jí)的老師。

我的老師作文15

　　我最喜歡我的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋�。她�?jīng)常戴著草黃色的太陽(yáng)帽，腳踩高跟鞋，又高又瘦的她有著一頭烏黑的短發(fā)，一本字典大的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她聲音洪亮，經(jīng)常在教室外都能聽(tīng)到她的聲響。

　　劉老師幽默風(fēng)趣。有一次，在語(yǔ)文課上，老師正在講《西游記》，正好有同學(xué)在做小動(dòng)作，老師說(shuō)：“咱班有人被孫悟空附體了，東看看西看看，這摸摸那摸摸”。大家隨著老師的目光一看，那個(gè)同學(xué)真的在又摸又看，全班哄堂大笑，讓那個(gè)同學(xué)無(wú)地自容。

　　劉老師不僅講課幽默，還經(jīng)常給我們講熱門新聞。有一次，老師在講《千年圓夢(mèng)在今朝》時(shí)，講著講著，談到了由“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造”等國(guó)家科技類新聞，讓我們知道了中國(guó)的科技現(xiàn)在有多么的.發(fā)達(dá)。

　　我喜歡我的語(yǔ)文老師劉老師，她像蠟燭一樣燃燒著自己，卻照亮了別人，也像園丁一樣，給我們傳授知識(shí)。我愛(ài)我的語(yǔ)文老師劉老師。

【我的老師作文】相關(guān)文章：

我的老師作文10-01

我的老師作文03-01

我的老師作文(經(jīng)典)07-23

【經(jīng)典】我的老師作文08-31

[經(jīng)典]我的老師作文09-18

我的老師作文[經(jīng)典]09-19

我的老師作文07-09

我的老師作文07-09

我的老師作文07-09

我的老師作文07-09