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美好的課間作文

時(shí)間:2023-10-01 18:13:44 好文 我要投稿
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美好的課間作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的美好的課間作文,希望能夠幫助到大家。

美好的課間作文

美好的課間作文1

  “下課的鈴聲,送來十分鐘……”剛一聽到“叮鈴鈴”的聲音,我們就窩蜂似從教室門口飛出,兩扇門被堵得水泄不通,好像都要被擠塌了似的。

  我們好不容易出了門,門外鬧哄哄的,別提有多么熱鬧了。同學(xué)們有的跳皮筋,一個(gè)個(gè)像一只只可愛的小精靈一樣在皮筋上跳著歡樂的舞蹈,嘴里還哼著一段段優(yōu)美的旋律,有的在玩五步貓,左移一大步,右移一大步,她們的臉上掛甜美而天真的微笑;還有的同學(xué)在走廊上你追我趕,誰都不放過誰,你走到走廊的哪一角,都能看見男生們漲得紅通通的臉蛋兒。

  來看看教室的同學(xué)吧,教室很安靜,只有稀稀拉拉的幾個(gè)同學(xué)。有的在玩橡皮擦大戰(zhàn),你的橡皮擦打我的,我的橡皮擦推你的,別提有多刺擊了,有的在圖書角閱讀各種各樣的'書籍,有時(shí)看出神了,可能連上課鈴聲都聽不見了,還有的同學(xué)在認(rèn)真的做作業(yè),爭(zhēng)分奪秒,生怕上課了又被老師給抓住了。

  剛才我說的這些游戲,我最喜歡的無疑是跳皮筋了。同學(xué)們四人一組,由兩個(gè)先把繩給繃住,另外兩人先跳。“一!二!三!開始!”隨著一位同伴的命令,同學(xué)們便開始跳了!跳繩的同學(xué)腳相當(dāng)?shù)撵`活,像一只只小袋鼠一樣一跳就能跳好高,好遠(yuǎn)。有時(shí)甚至能跳到接近肩膀的位置吧!跳繩的同學(xué)的腿也很勤快,左翻一下,右跳一下,再?gòu)堥_,又合攏。我想換了別人跳不了幾下就被累趴下了。

  看跳皮筋的同學(xué)很多,不時(shí)還會(huì)有些男生在那贊嘆,甚至?xí)H自來試一試。

  課間十分鐘——快樂的十分鐘;課間十分鐘——幸福十分鐘;課間十分鐘——|難忘十分鐘……

  課間十分鐘的美妙場(chǎng)面又為美麗的實(shí)小增添了一道靚麗的風(fēng)景線!

美好的課間作文2

  經(jīng)歷了大半天的學(xué)習(xí)旅程,大課間往往是旅程中的一杯解渴的甘露。令我印象最為深刻的,還是星期三的那一次踢足球。

  大課間,我們略帶激動(dòng)地來到教學(xué)樓下。男生和女生分為兩隊(duì),兩隊(duì)保持十米左右的距離。首先,是我和趙軒宜踢足球,我們同時(shí)沿路線向前踢,可我的足球就像涂滿了泡泡水的大型玻璃球,又像是個(gè)調(diào)皮的孩子,滑溜溜的,一下子就向斜對(duì)面溜,我立即一個(gè)健步,趕上足球,將它向右輕輕踢到王修磊那兒。

  在等待踢足球的.中途,我分析了一下把足球踢歪的原因:可能是我踢得太用勁了,也可能就是踢歪了,或許兩者兼之?正在這時(shí),我聽見了同學(xué)們的一聲尖叫:“!”緊接著,就有一個(gè)足球像長(zhǎng)了隱形的翅膀似的,在高空中從我們頭頂飛過,“飛”了很多米才不情愿地落在了地面。這時(shí),只見譚精誠(chéng)有些不好意思地去撿了那個(gè)足球,原來是譚精誠(chéng)的腳圓了小足球的“飛天夢(mèng)”!還有位同學(xué)技術(shù)高超,將足球一分不差地踢在了一位老師汽車底部的正中間,便俯下身子去拿,場(chǎng)面十分尷尬。

  很快便輪到我了,我吸取了上一次的教訓(xùn),踢球時(shí)速度減慢了一點(diǎn),看準(zhǔn)方向,果然,一點(diǎn)兒也沒有歪地傳遞給了下一個(gè)同學(xué)。

  這次大課間讓我切身感受到做所有事情都要懂得方法和策略,同時(shí)也要學(xué)會(huì)傳遞快樂,做一個(gè)快樂的人,身邊的人也會(huì)感到快樂。

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