中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

夢(mèng)想的作文

時(shí)間:2023-10-01 12:07:45 好文 我要投稿

夢(mèng)想的作文(優(yōu))

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的夢(mèng)想的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

夢(mèng)想的作文(優(yōu))

夢(mèng)想的作文1

  我記得別人給我印象最深的一句話就是上次和一位網(wǎng)友下棋的時(shí)候他說(shuō)的“你太注重名利”。我當(dāng)場(chǎng)差點(diǎn)吐血,我才贏他12局而已,用不著這么的傷害我吧?于是我極度鄭重的告訴他“你不僅是個(gè)蹩腳的棋手,也是個(gè)蹩腳的評(píng)論家”他問(wèn)我“為什么這么說(shuō)?”我告訴他“我贏了你12局這只能說(shuō)明是太水或者我太厲害!這和名不名利不利的沒(méi)有任何關(guān)系,如果你積分太少的'話我隨時(shí)可以還給你!”他又說(shuō)“你這么強(qiáng)的好戰(zhàn)心理,還不能說(shuō)明問(wèn)題么?”我當(dāng)時(shí)就一想法,這娃沒(méi)救了,邏輯思維能力顯然已經(jīng)嚴(yán)重退步到類(lèi)人猿的地步。

  當(dāng)然也可能是時(shí)間太晚了腦袋有些糊涂也可能是被我殺暈了才會(huì)如此。當(dāng)然也不排除國(guó)故意的可能,都是男人嘛輸?shù)锰y看了面子上過(guò)不去貶低下對(duì)手這樣的事情我也干過(guò),能夠理解!

  當(dāng)然我對(duì)他的評(píng)論并不會(huì)在意,只是我實(shí)在不明白他為什么會(huì)有這樣的評(píng)價(jià)?難道這個(gè)世間的名利色彩已經(jīng)如此之重了么?略微一想,反正隱士的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了,因?yàn)樵诘纳嚼锶硕纪蟪鞘信埽蟪鞘邢胪嚼锾拥娜说臄?shù)量不會(huì)比我國(guó)的大熊貓多。記得讀以前的青春小說(shuō),很多人都打算往西藏跑,現(xiàn)在好象很久沒(méi)有這樣的聲音了。當(dāng)然我不是說(shuō)這些跑西藏的少是件壞事,而是真正能夠自由的人已經(jīng)不多了。

  我記得從小有很多的夢(mèng)想,想當(dāng)老師,也想當(dāng)醫(yī)生,可是好象似乎都是老師幫我想的,真是個(gè)可憐的孩子!郁悶的是現(xiàn)在我還沒(méi)想好自己應(yīng)該干什么。我很明白我最大的興趣絕對(duì)不是寫(xiě)字,我喜歡上網(wǎng)喜歡睡懶覺(jué)喜歡吃燒烤至于寫(xiě)子排在多少位只有天知道,可是我離開(kāi)父母后也得上網(wǎng)也得睡覺(jué)也得吃燒烤,所以不得不把寫(xiě)子排在首要,所以我堅(jiān)定的認(rèn)為那些不去西藏的人絕對(duì)不是思想發(fā)生變化,而是知道自己到了西藏之后估計(jì)靈魂就得和肉體分家。所以我決定不去西藏,決定去江南。

  我喜歡坐船也喜歡吃魚(yú),我最向往的事情就是坐在江南的小船上捧著筆記本電腦上網(wǎng),這絕對(duì)是一件幸福的事情。但是這樣的事情只能是夢(mèng)只能夠想實(shí)現(xiàn)的可能幾乎為0。因?yàn)樵诮衔椅ㄒ荒茏龅拇蟾胖挥卸酥胍,江南雖然很溫柔很浪漫但是他的溫柔和浪漫絕對(duì)不會(huì)面向一個(gè)窮光蛋。

  所以我唯一能做的事情就是在這里空想,實(shí)在這里也不行了那就只有去西藏幫人家免費(fèi)放羊!可是事實(shí)證明我和那些可憐的孩子一樣也很難到西藏。

夢(mèng)想的作文2

  人生應(yīng)懷有夢(mèng)想

  雛鷹有了夢(mèng)想,才成為一代雄鷹,翱翔于天際之間;小草有了夢(mèng)想,才成為參天大樹(shù),遮擋下一片陰涼;花朵有了夢(mèng)想,才成為嬌艷華貴的名花,散發(fā)著動(dòng)人的芳香。自然界的萬(wàn)物都表明:人生應(yīng)懷有夢(mèng)想。

  夢(mèng)想讓我們充滿自信。拿破侖曾說(shuō)過(guò):不想當(dāng)將軍的士兵,不是好士兵。這句話恰好印證了人生應(yīng)懷有夢(mèng)想,夢(mèng)想讓人充滿自信,從而朝著自己的目標(biāo)去奮斗。夢(mèng)想能讓怯懦的人變得自信,讓強(qiáng)大的人變得更加自信。陳涉少時(shí)曾替人耕種,但是一直不甘于這種處境。因?yàn)樗膽烟煜拢续欩]之志,并為自己的夢(mèng)想而努力,因自己的.夢(mèng)想而自信。最終陳涉在大澤鄉(xiāng)和吳廣發(fā)動(dòng)起義滅秦,做出了驚天動(dòng)地的壯舉。正是因?yàn)殛愒O(shè)懷有夢(mèng)想,他才能從一介平凡的農(nóng)民變成光芒萬(wàn)丈、自信耀眼的將領(lǐng)。所以夢(mèng)想讓我們變得運(yùn)籌帷幄,充滿自信。

  夢(mèng)想讓我們充滿動(dòng)力!盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”,周恩來(lái)年少時(shí)便心懷大志,所以在后來(lái)的革命工作中,滿腔豪情,充滿動(dòng)力。最終他實(shí)現(xiàn)了為“中華之崛起而讀書(shū)”的夢(mèng)想。中國(guó)作家魯迅在風(fēng)云變幻,災(zāi)難深重的年代里,懷有一顆反封建,興中華的夢(mèng)想。于是他拿起了筆,用無(wú)比犀利的文字喚醒了沉睡的民族,揭露了封建社會(huì)的黑暗。魯迅先生一生多疾,但他懷有夢(mèng)想。是夢(mèng)想讓他充滿動(dòng)力,以筆為槍?zhuān)谶@場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上奮戰(zhàn)到底。周恩來(lái)和魯迅先生的例子告訴我們,人生應(yīng)懷有夢(mèng)想,夢(mèng)想讓我們充滿動(dòng)力。

  夢(mèng)想讓我們變得沉著冷靜。夢(mèng)想猶如一股清泉,澆灌你內(nèi)心里的浮躁,讓你心靜止水,沉著冷靜。諸葛亮正是因?yàn)橛幸活w為蜀國(guó)建功立業(yè)的夢(mèng)想,才會(huì)在戰(zhàn)場(chǎng)上表現(xiàn)得沉著冷靜,從容不迫。夢(mèng)想讓我們明確自己的目標(biāo),不會(huì)因?yàn)槠渌s念而變得浮躁。相反的,一個(gè)人若沒(méi)有夢(mèng)想,那他必定天性浮躁,人生毫無(wú)斗志,如同行尸走肉一樣。五歲即可“指物作詩(shī)立就”的方仲永,因其父貪利,再加上其沒(méi)有成為大文豪的夢(mèng)想,使他整日追求功名與財(cái)富,內(nèi)心浮躁,最終“泯然眾人矣”。試想若仲永沒(méi)有貪圖錢(qián)財(cái),而是一心在學(xué),心無(wú)旁騖,那他必定會(huì)成為沉著冷靜,波瀾不驚的鴻儒?梢(jiàn)人生因懷有夢(mèng)想,夢(mèng)想讓人變得沉著冷靜。

  “我知道,我一直有雙隱形的翅膀”。其實(shí),夢(mèng)想又何嘗不是雙隱形的翅膀呢?夢(mèng)想讓我們充滿自信,動(dòng)力變得沉著冷靜,登上人生的巔峰!

夢(mèng)想的作文3

  夢(mèng)想,是人生的目標(biāo),讓你為它努力奮斗;夢(mèng)想,是茫然星空中的北極星,為你指引人生的方向;夢(mèng)想,是黑夜里的路燈,為你照亮人生的旅途……

  每個(gè)人都有一個(gè)自己的夢(mèng)想。有了夢(mèng)想,就有了前進(jìn)的動(dòng)力和奮斗的勇氣;有了夢(mèng)想,就會(huì)對(duì)每一個(gè)明天充滿希望;有了夢(mèng)想,在人生的旅途中就不會(huì)迷路;有了夢(mèng)想,人才不會(huì)漫無(wú)目的地生活……

  在追尋夢(mèng)想的過(guò)程中,有成功就會(huì)有失敗,有得意就會(huì)有失意,有幸福就會(huì)有苦難。人生不可能一帆風(fēng)順,夢(mèng)想也不可能輕易就完成。無(wú)論做什么,都要有所付出才成有所回報(bào)。

  為夢(mèng)想付出要一步一個(gè)腳印。這一步若是成功,你會(huì)快樂(lè),而下一步等待著你的可能就是失敗。即使這樣也不該放棄,應(yīng)該繼續(xù)前進(jìn),我們應(yīng)該把失敗看成是成功道路上的一塊墊腳石,看成是對(duì)自身的.一種磨練。俗話說(shuō),失敗乃成功之母。沒(méi)有失敗又哪來(lái)成功呢?

  蘇格拉底說(shuō):“世上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗!泵鎸(duì)苦難和曲折也不該氣餒,要用良好的心態(tài),樂(lè)觀面對(duì)。因?yàn)橹挥羞@樣,你在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中才會(huì)感受到真正的快樂(lè)和幸福。

  在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,需要面對(duì)很多困難、曲折。但在苦難中,你也會(huì)發(fā)現(xiàn)一種不一樣的幸福。

  不如我們把人生比喻成一條數(shù)軸,那么夢(mèng)想或許就是數(shù)軸上必不可少的原點(diǎn)。每個(gè)人都處在數(shù)軸上的任意一點(diǎn),可能是正半軸,也可能是負(fù)半軸。就像絕對(duì)值永遠(yuǎn)都是正的一樣,每個(gè)人朝自己的夢(mèng)想前進(jìn)所付出的的努力都是正能量,都能幫助人們離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步。

  擁有夢(mèng)想的人都是幸福的。夢(mèng)想是一個(gè)目標(biāo),夢(mèng)想是一個(gè)信念,夢(mèng)想是每日清晨喚醒你的鬧鐘,夢(mèng)想是一個(gè)希望。你對(duì)未來(lái)的每一天都充滿希望,對(duì)自己的將來(lái)也有各種各樣的憧憬與向往。

  想要夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),就必須經(jīng)歷過(guò)成功、失敗、艱難、困苦、幸福、曲折……不管成功或者失敗,只要邁出這一步,那么在你心里自己就是成功的。世上無(wú)難事,只要肯攀登。只要你有好的心態(tài),不管面對(duì)什么,你都會(huì)感受到幸福;不管你處于人生的正半軸還是負(fù)半軸,你到夢(mèng)想的絕對(duì)值永遠(yuǎn)都是正的。

  正數(shù)的絕對(duì)值是它本身,負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù),即使是失敗、苦難的人生,你離夢(mèng)想的距離和成功、幸福的的人是一樣的。失敗并不可怕,困難并不可怕,苦難也不可怕,可怕的是你不知道如何面對(duì),可怕的是你不知道自己想要的做什么。然而,夢(mèng)想總是在你心生樂(lè)觀,積極向上的時(shí)候才會(huì)存在并激發(fā)你的正能量的。

  所以,大膽的邁出你的腳步吧!夢(mèng)想的絕對(duì)值才是你的人生需要要走的路!

夢(mèng)想的作文4

  我以生命的名義,放飛熾熱的心靈,因?yàn)榻裉焓亲鎳?guó)的生日,是中華民族的壽辰,更因?yàn)槭呛愎挪蛔兊凝埖膫魅?夢(mèng)想,是五彩繽紛,正是這種激情,使中國(guó)的豐碑永垂不朽。

  夢(mèng)想是這么的好言壯志:“為中華之崛起而讀書(shū)”“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”夢(mèng)想的宣言如雄雞的啼鳴,換來(lái)黎明,迎來(lái)了光明。

  夢(mèng)想如年輪,轉(zhuǎn)來(lái)千秋萬(wàn)代,鑄造了多少千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)鐵血男兒,為保衛(wèi)祖國(guó),為捍衛(wèi)尊嚴(yán),馳騁沙場(chǎng),奮勇殺敵。在刀光劍影之下,鮮血鋪灑、蔓延……如地崩山摧,如狼嚎虎嘯,嘶叫著、掙扎著。他們“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”,最后,也許他們揮灑自如凱旋而歸,也許,他們頭斷血流,在生命的最后一刻的怒目,仍透射出“鞠躬盡瘁,死而后已”的不會(huì)感言。夢(mèng)想,仍抵擋不住封建制度的鏈鎖,“巾幗不讓須眉”的木蘭在男兒的戰(zhàn)場(chǎng)上率領(lǐng)著千軍萬(wàn)馬沖鋒陷陣,殺了個(gè)“片甲不留”。

  夢(mèng)想,如浮在空中的燈光,在寧謐的夜空,在周流寰宇的空氣中劃下,滑破氤氳的夜色,或在芊芊芳草微微顫悸,青色的幽輝,照亮正在寒窗苦讀的屋檐下。而星星之火,可以燎原,紅色的火把歷盡了暴風(fēng)雨,歷盡了風(fēng)吹雨打,最終為革命的勝利指引了前進(jìn)的方向。

  夢(mèng)想,如船槳,撐起它,在遠(yuǎn)方的渡口,你才不至于守望著當(dāng)時(shí)所留下一只單薄的感嘆號(hào)!盀閴(mèng)想,千里行,相約在北京”來(lái)自遠(yuǎn)方的朋友,帶著船槳,漂洋過(guò)海,為“同一世界,同一個(gè)夢(mèng)想”,相約在北京。夢(mèng)想是感嘆號(hào),而后面應(yīng)是點(diǎn)點(diǎn)滴滴,去閃閃發(fā)光的'省略號(hào),只有為夢(mèng)想而持之以恒的人,才能千里之行,始于足下,才能在生命的最后一個(gè)港口,匯集成圓滿的句號(hào)。

  夢(mèng)想,并不遙遠(yuǎn),就在你我的身邊在你我思緒的瞬間。夢(mèng)里的雄鷹!在“鏡天無(wú)一毫”的蔚藍(lán)中,展翅翱翔,越過(guò)了高山,飛過(guò)了大海,只為飛得更高飛得更遠(yuǎn),它從不駐足而止。

  祖國(guó)的未來(lái),需要夢(mèng)想來(lái)點(diǎn)綴,做為21世紀(jì)的新一代我們要放飛夢(mèng)想,輝煌中華,從這一刻起,揚(yáng)帆起航,因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)人才的后備軍!

夢(mèng)想的作文5

  被燈光籠罩的房間格外寂靜。燈下,一個(gè)小女孩獨(dú)自坐在桌旁,桌上堆著厚厚兩摞本子。小女孩手握著筆,筆尖不停地在紙上跳動(dòng)著。

  寫(xiě)著寫(xiě)著,她的手酸了,眼皮不住的往下耷拉,一個(gè)勁兒打著哈欠。

  “吱——”門(mén)開(kāi)了,一位中年婦女走了進(jìn)來(lái),看到孩子累成這樣,心疼地說(shuō):“孩子,別寫(xiě)了,先睡會(huì)兒吧,看把你困的!”“不行啊!媽?zhuān)魈炖蠋熯要檢查呢!”“還差多少。俊薄斑有英語(yǔ),語(yǔ)文,還有……太多了,您先睡吧,我寫(xiě)完了就睡!眿寢屝奶鄣膰@著氣,出去了。

  小女孩繼續(xù)寫(xiě)著。漸漸地,她眼前的也模糊不清了。她趴在桌上睡著了。夢(mèng)里,她回到了小時(shí)候——“小河流水嘩啦啦,我和姐姐采棉花……”幾個(gè)女孩輕快地跳著皮筋,小燕子般地蹦來(lái)跳去!岸!鄙险n鈴響了,這是今天下午最后一節(jié)課。課上,老師給大家講了個(gè)小故事,同學(xué)們自由發(fā)言。個(gè)個(gè)都積極踴躍,小鳥(niǎo)似的唧唧喳喳地說(shuō)著、笑著。要放學(xué)了,今天的作業(yè)總共兩題,同學(xué)們裝好書(shū)包,一窩蜂似的`沖出教室,飛奔出校門(mén)……

  小學(xué)的生活,多么輕松愉快……豐富多彩呀!

  她回到了剛?cè)胫袑W(xué)的第一天,教師們的第一節(jié)課各有千秋——語(yǔ)文老師說(shuō):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟……”數(shù)學(xué)老師:“陳景潤(rùn)從小就勤奮學(xué)習(xí)……”英語(yǔ)老師說(shuō):“每天早點(diǎn)起來(lái),英語(yǔ)一定要多讀,多背、多練……”陣陣教誨滔滔不絕。雙休日的作業(yè)多得驚人“黑板上語(yǔ)文老師留了半板面,數(shù)學(xué)老師留了半板面,英語(yǔ)老師只好擦了再也半板面……同學(xué)們天天怨聲連連,但無(wú)可奈何,上課時(shí)只好強(qiáng)睜著熬得發(fā)紅的眼睛,就像全班流行紅眼病。每天上課,下課,午休,晚上,同學(xué)們都無(wú)休止地浸泡在題海里……小女孩似乎又聽(tīng)到了老師在喊:“一定要多做題!”

  忽然砰的一聲響,把小女孩從夢(mèng)中驚醒,原來(lái)是小貓把花盆弄掉了、破了,花也無(wú)精打采的倒在一邊!鞍,不管它了,”因?yàn)閶寢尶偸遣煌5亟o那花澆水,水多了,花都枯了。小女孩想著笑著自言自語(yǔ):“我們是祖國(guó)的花朵……”小女孩拿起筆繼續(xù)寫(xiě)著,燈光把字鍍了一層金。小女孩眼睛又一次模糊了,她困極了。燈下,響起了一陣輕微的,均勻的呼吸——她,睡著了……

  柔柔的燈光撫摸著她,似乎想給她一點(diǎn)溫暖,一點(diǎn)補(bǔ)償。

夢(mèng)想的作文6

  據(jù)說(shuō)世界上有兩種動(dòng)物登上了金字塔的頂端。一只是高飛的鷹,另一只是笨拙的蝸牛。-題字

  我仍然記得當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我的母親告訴我,人類(lèi)在金字塔的頂端發(fā)現(xiàn)了我們的蝸牛的腳印,證實(shí)了我們的蝸牛也到達(dá)了金字塔的頂端,我有一個(gè)夢(mèng)想,我也將到達(dá)金字塔的頂端,并為埃及的風(fēng)景而自豪。

  那天,我準(zhǔn)備去告訴父母我的想法。我母親藏起臉,一言不發(fā)地走向沙礫房。我父親告訴我,我母親不愿意放棄我。父親給了我一句話。無(wú)論你遇到什么困難,你都應(yīng)該相信堅(jiān)持是你最終勝利的法寶。我連連點(diǎn)頭,含著淚和父親告別,向我的夢(mèng)想走去。

  起初,我很自信。在路上,我喝露水,吃草。道路很平坦,沒(méi)有太多的障礙物。我以為上帝在保護(hù)我。所以我更加努力地前進(jìn),在金字塔的中間發(fā)生了一些可怕的事情。天氣開(kāi)始變了,有時(shí)酷熱難耐,滾燙的'沙地融化了我的身體。我沒(méi)有放棄,因?yàn)槲乙恢毕嘈艌?jiān)持是最終勝利的法寶。,我咬著牙,拖著滾燙的身體一步一步向前爬。在烈日下幸存下來(lái)后,我們無(wú)法躲避暴雨。雨不停地打在我的身上,打在我身上。有時(shí)我差點(diǎn)掉進(jìn)水漩渦淹死。螞蟻嘲笑我的愚蠢,說(shuō)爬金字塔對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)夢(mèng),但我聽(tīng)到媽媽說(shuō)烏龜和兔子賽跑這個(gè)故事,所以我相信。沒(méi)有什么是不可能的。我微笑著繼續(xù)前進(jìn),似乎總有一種奇怪的力量在催促我。好事多磨。我擺脫了所有比我更有可能到達(dá)金字塔底部的動(dòng)物,來(lái)到了金字塔的底部;仡欉^(guò)去,沙塵暴只是一盤(pán)草。

  我以為我的夢(mèng)想只剩下一個(gè)小小的障礙。我滿懷信心地爬上金字塔,卻發(fā)現(xiàn)金字塔比磨人的沙路還要可怕。它的坡度接近90度,經(jīng)常接近于下降。然而,因?yàn)槲医?jīng)歷了一些小困難,這些小困難只是開(kāi)墾舊草地畢竟,我顫抖著向前移動(dòng),卻發(fā)現(xiàn)我終于摔倒在離地面五米遠(yuǎn)的斜坡上。秋天徹底摧毀了我的夢(mèng)想。我開(kāi)始懷疑自己。我能做嗎?我繼續(xù)恐懼地爬行,卻發(fā)現(xiàn)情況更糟。我一次又一次跌倒。我試了一次又一次,結(jié)果摔倒了。我徹底崩潰了。我想撤退。我說(shuō)我不能。看著鷹在金字塔的側(cè)面跳躍,他輕松地沖向金字塔。他的心像針一樣痛。我低下頭,覺(jué)得沒(méi)有希望了。我想回家。

  回首往事,我望著寬闊的大道,想起了父親說(shuō)過(guò)的話。我想,既然來(lái)了,我還得經(jīng)受沙塵暴的考驗(yàn)。我不妨打一架!

  所以我一次又一次的爬上高塔,一次又一次的倒下并沒(méi)有摧毀我。我到達(dá)了離地面六七米的塔。因?yàn)樗呀?jīng)被風(fēng)雨侵蝕了很長(zhǎng)時(shí)間,所以有許多小的開(kāi)口。因此,我可以暫時(shí)在里面休息,以免再次被風(fēng)吹倒。我站在塔的開(kāi)口處,看著老鷹展開(kāi)翅膀,再次高高飛翔。我想。你一分鐘內(nèi)做什么,我20分鐘后就做。你一天做什么,我20天就做什么。我不怕挫折。我相信堅(jiān)持是勝利的法寶。雖然我知道離勝利和夢(mèng)想還有很長(zhǎng)的路要走,還有很多打擊要面對(duì),但我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。

  因?yàn)橛袎?mèng)想的地方就是天堂。

夢(mèng)想的作文7

  千百年來(lái),夢(mèng)想的接力棒一直在傳遞……

  ——題 記

  追風(fēng)追雨追逐前程,我們一路奔跑;傳愛(ài)傳情傳遞夢(mèng)想,我們風(fēng)雨無(wú)畏!花開(kāi)彼岸,馨香傳遞;草鉆大地,蔥綠傳遞;青春綻放,我們用激情凝聚,只為了傳遞夢(mèng)想!

  夢(mèng)想是什么?是前人用汗水,用血肉筑成的萬(wàn)里長(zhǎng)城;是仁人志士們以豪情、以壯志開(kāi)辟的萬(wàn)古星辰;是革命先烈把魂魄、精神建成的不摧寶劍!

  夢(mèng)想,千古傳遞!

  羽扇綸巾談笑間,孔明六出祁山,七擒孟獲,名成八陣圖,他躬耕于南陽(yáng),劉備三顧茅廬。盛情難卻,為報(bào)知遇恩,他追隨劉備,智謀無(wú)處不在。

  他火燒博望、火燒赤壁……用那無(wú)堅(jiān)不摧的火鍛煉心中夢(mèng)想,恢復(fù)漢室往昔。征戰(zhàn)多年,新主上臺(tái),孔明主權(quán)在握,蜀中無(wú)人可敵,他完全可以自封君王。但,他沒(méi)有,他只是一心輔佐樂(lè)不思蜀的劉禪。一代天驕,只為傳遞夢(mèng)想,而倒在那荒涼的五丈源!

  夢(mèng)想,還在傳遞!

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。屈原劍眉星目,一心只為天下,他生于亂世,不顧眾人冷嘲熱諷,不顧他人卑鄙喑笑,掀起長(zhǎng)袍,將黃金之膝與冰冷地板接觸,()男子之跪,希望換君主明智,換天下太平,然而事與愿違,他只能以《離騷》書(shū)寫(xiě)心中抑郁。

  冷風(fēng)拂面,他絕望地站在汩羅河上,目中色彩直沖霄漢,攜帶不屈夢(mèng)想直奔江河。身已亡,可夢(mèng)想仍在傳遞!

  繡口一吐,便是半個(gè)盛唐,李白孤傲立世,他尋白鹿訪天姥,只求心中舒適,他看著高力士恨恨的眼神,看著楊貴妃嫵媚的星目,袖子一揮,便連皇上也無(wú)奈。他只想做“謫仙人”,只想云游四海,將自由的夢(mèng)想種植于世間!今日,夢(mèng)想正在傳遞。

  我要采借古人的'縷縷精神,借錄古人的絲絲氣質(zhì),以青冥長(zhǎng)劍,擷取七寸二分;以流水聲調(diào),演繹八音三疊。我要將豪情釀成玉酒,釀出鐵血丹心,釀出壯志凌云。

  不經(jīng)幾番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香!夢(mèng)想路上,有坎坷,有棘手,有悵惘,有迷茫,但前方終有希望,有夢(mèng)想!

  如今,我只為傳遞古人夢(mèng)想,超越孔明,超越李白,超越一切!讓我劍指天涯,即使月染蒼穹,風(fēng)霜刀劍,我也能一路前行!

  希望在這里開(kāi)始,夢(mèng)想在這里傳遞!

  千百年后,夢(mèng)想的接力棒仍將傳遞!

夢(mèng)想的作文8

  “哦,天!”我伸了個(gè)懶腰,扶了扶酸痛的脖子。我真的不想睜開(kāi)睡眼。我疼痛的身體讓我想再次入睡。躺下,翻個(gè)身,繼續(xù)睡我的美容覺(jué)。“不要。”我突然坐了起來(lái),眼睛睜得大大的,不可思議的看了看四周,讓?zhuān)箘艙u了搖頭,想完全搖醒,睜開(kāi)眼睛!芭叮彀!”我嘴里發(fā)出一聲尖叫。噪音太大了,樓下歪脖子樹(shù)上的所有鳥(niǎo)都飛走了。一個(gè)都沒(méi)有了。我抽了口煙,吼道:這到底是哪里?我在家睡覺(jué)。我為什么在這里?”繼續(xù)環(huán)顧四周,然后完全停留。

  周?chē)皇俏沂煜さ目辗块g,而是一個(gè)簡(jiǎn)單的地方,只有一張床、一張桌子、一把椅子、一張床頭柜和一盞燈。它好像在樓上,因?yàn)槲矣X(jué)得這里很高。我有輕微的恐高癥,對(duì)身高非常敏感。此外,我確信它不僅在五樓。然而,最重要的是我的身體和以前不一樣了。我已經(jīng)完全長(zhǎng)大了,和成年人差不多大,我的頭發(fā)也變長(zhǎng)了,垂到了腰部。

  我捏了一下我的胳膊,我胳膊上的.疼痛非常明顯,所以我可以肯定我不是在做夢(mèng),也沒(méi)有做任何虛假的陳述。不知何故,我總有一種感覺(jué),這個(gè)陌生的地方總讓我有一種陌生的熟悉感。冷靜,冷靜,一定要冷靜。在分析了幾個(gè)數(shù)據(jù)之后,我大膽地得出了一個(gè)結(jié)論:我錯(cuò)了!作為21世紀(jì)00后的生育孩子,穿越并不奇怪。應(yīng)該說(shuō),這一點(diǎn)也不奇怪,但這種事以前從未發(fā)生在我身上;氐焦糯氐酵,回到不同的世界,重生和其他事情時(shí)有發(fā)生。這一點(diǎn)都不新鮮。男女主角也將表演并發(fā)出一個(gè)驚天動(dòng)地的事件。然而,為什么我要穿越直到我長(zhǎng)大?至少給我一些主角福利吧!我甚至沒(méi)有記憶。我如何生活?我受了很多苦。

  起床,洗臉,一次性完成,拿起書(shū)包跑,我要遲到了!我怎么知道我要遲到了?我很清楚地通過(guò)了,好嗎?嗯,我以前已經(jīng)恢復(fù)了記憶。我還是我。我沒(méi)變多少。我最多已經(jīng)長(zhǎng)大了。我現(xiàn)在在高中一班學(xué)習(xí)。我的分?jǐn)?shù)高于平均水平。我不能再平淡了。不,我是一個(gè)路人。我怎么能平淡呢?一定會(huì)有一件驚天動(dòng)地的大事等著我。然而,今天,本先生,我打算逃課!

  好不容易來(lái)到了未來(lái),不要打?qū)Σ黄鹕系郏?讓我們把功勞歸于穿越之神吧)“Pa ”一個(gè)人拍了拍我的肩膀,我慢慢地回過(guò)頭,差點(diǎn)嚇了一跳,后面怎么這么熟悉?我用我所有的力量和腦細(xì)胞去思考和思考。她不是,我最好的朋友,老宋!我只是想打個(gè)招呼,當(dāng)問(wèn)她為什么他想嚇我時(shí),我覺(jué)得空在扭曲。

  “哦,天。≡趺戳,原來(lái)都是夢(mèng)!我想聞名世界!卑胩熘螅磺卸际且粓(chǎng)夢(mèng)。

夢(mèng)想的作文9

  拉開(kāi)窗簾,讓陽(yáng)光投入我的懷抱;閉上眼睛,深呼吸一下,讓陽(yáng)光溫柔的撫摩我的臉。曾經(jīng),我在金色的陽(yáng)光下,抱著那美麗的夢(mèng)想奔跑;曾經(jīng),因?yàn)槟且粋(gè)小小的夢(mèng)想而重拾勇氣。突然發(fā)現(xiàn),原來(lái)這就是夢(mèng)想的美麗!

  風(fēng)的纖柔幻化成花香,雨撩動(dòng)花瓣彈奏如彩虹織夢(mèng)。夢(mèng),是一種希望;夢(mèng),是一種點(diǎn)綴,提醒著青春的日子不能平庸;蛟S在朝著夢(mèng)想不斷奔跑的途中,不會(huì)總是風(fēng)和日麗,不會(huì)總是喜悅心怡,那么就讓我們用那年輕熾熱的心去面對(duì)!命運(yùn)的腳步不會(huì)因?yàn)槲覀兊哪晟俣兊煤途,而命運(yùn)卻又時(shí)常予年少以優(yōu)待,使我們本能的忘卻憂傷。于是,在黑暗和庸常中淪落的心又一次被夢(mèng)想輕盈攜飛。這,或許就是夢(mèng)想的美麗,只有用心去體會(huì)才能發(fā)現(xiàn)的美麗,只有不斷的付出汗水與心血才能來(lái)到真正的彼岸!

  年輕的我們,在朝陽(yáng)的曙光中飛翔著;倔強(qiáng)的我們,在失敗之后又重新站起來(lái)。其實(shí)夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn),不要怕萬(wàn)千困厄的阻擋,堅(jiān)持對(duì)自己來(lái)說(shuō)就是一種信仰。在風(fēng)中大聲的`歌唱,這是夢(mèng)想的旋律,更是屬于我們的旋律,在亮麗的青春中,我們傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲,感受著陽(yáng)光的清新。這就是我們的步伐,用那一顆美麗的心書(shū)寫(xiě)著飛揚(yáng)的青春,用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的神話。不可否認(rèn),這是我們的天空,就讓我們用那雙純白的翅膀去飛翔吧!

  我們都是在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的少年,我們都是滿懷著希望與期待的天使。未來(lái)或許還很遙遠(yuǎn),但我們從現(xiàn)在起為夢(mèng)想而拼搏。世界是多么的廣闊,渺小的我們會(huì)因?yàn)閴?mèng)想而美麗。在歷史的長(zhǎng)河中我們或許只是一粒沙,但我們擁有著超越自我的勇氣和力量,只要朝著所向往的目標(biāo)努力沖刺,抗拒平庸,去尋找新方向;憑著那一顆永不言棄的心,“路漫漫兮其修遠(yuǎn),吾將上下而求索”。

  千秋百年,我們沉重地感受著我們?cè)敢饣虿辉敢獗仨毥邮艿氖聦?shí),對(duì)于一次的把握,對(duì)于反復(fù)的輪回,可以相信多少一杯濁酒,相伴終老,還有什么可以等待得到萬(wàn)里云山畫(huà)卷,把一切統(tǒng)統(tǒng)付出,溯青史河山,諸子百學(xué),經(jīng)人典范,可以有幾人成為你一生楷模時(shí)光流逝,青春不返,成為的,不成為的,總之已經(jīng)不是原來(lái)的境界,更沒(méi)有必要把自己拘羈在精神的囚籠中,而荒廢了生命。一水之樓,望斷天涯,我只想讓夢(mèng)想帶我翔飛蒼天!

  只有自己是自己的神,逆風(fēng)的方向更適合錘煉堅(jiān)強(qiáng),就讓我們用自己的方式去追求那美麗的夢(mèng)想!

夢(mèng)想的作文10

  我曾有著這樣一個(gè)夢(mèng)。

  記得那時(shí)兒時(shí),我每天都在想,我的夢(mèng)究竟是什么?冥思苦想之后,我決定了以后的我要做警察。

  我會(huì)穿上帥氣的警衣,在大街上巡邏,每天重復(fù)的做著同一件事。但是我絕不會(huì)嫌無(wú)聊。我想在我的片區(qū)范圍內(nèi),絕對(duì)不能發(fā)生拐賣(mài)孩子,搶劫,打架這些蹤影,我還天真的幻想過(guò),在我的引導(dǎo)下,世界上都不會(huì)有壞人了。從此人們過(guò)上幸福快樂(lè)的日子。

  自己的未來(lái),究竟是怎樣的我每天都在心里問(wèn)自己,我會(huì)從事我所學(xué)的幼教么?時(shí)間老人靜悄悄的就這樣溜走了,漸漸地我也跟著長(zhǎng)大了,但我依然還在想我的未來(lái)我的夢(mèng)。

  夢(mèng),就如同天邊的晚霞,那么耀眼,那么美麗,同時(shí)離我更是那么那么的遙不可及。

  上了職校,我才開(kāi)始認(rèn)真的學(xué)習(xí),從前的我過(guò)于貪玩,不懂得時(shí)間的殘酷,不懂得社會(huì)的現(xiàn)實(shí),所以現(xiàn)在我來(lái)到這個(gè)學(xué)習(xí)我更要認(rèn)真學(xué)習(xí),好讓明天的自己不后悔。

  不知道從什么時(shí)候起,我竟然迷上了這么一檔節(jié)目“《動(dòng)物世界》”幾乎每天那個(gè)時(shí)間我都會(huì)守著電視看。我想要探索動(dòng)物的世界,我想要了解更多的動(dòng)物,認(rèn)識(shí)許許多多的動(dòng)物,找到能讓他們可以生存的更好,更長(zhǎng),更久的方法。而現(xiàn)在我選擇了幼教這個(gè)專(zhuān)業(yè),我哪里還有時(shí)間去追尋自己最初,最?lèi)?ài)的那個(gè)夢(mèng),F(xiàn)在看來(lái)我的夢(mèng)是那么的遙不可及,感覺(jué)就像是太陽(yáng)與月亮之間那么遙遠(yuǎn)。直到老師給了我們這項(xiàng)作業(yè)開(kāi)始,我更發(fā)現(xiàn)我的`夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)了,它們正往相反的方向駛?cè)ァ?/p>

  寫(xiě)到這里,我忽然開(kāi)竅了想通了,我的夢(mèng)不遙遠(yuǎn),不管是“警察,幼教老師還是保護(hù)動(dòng)物的使者。都是在為祖國(guó),為社會(huì),為生存在努力在盡一份力。盡管只是街邊的清潔阿姨,每天拉客的出租車(chē)司機(jī),還是安檢員,飛行員,他們都是一樣的在為祖國(guó)為社會(huì)貢獻(xiàn)著。

  以前的夢(mèng)或許不能實(shí)現(xiàn)了,但是我會(huì)從事一項(xiàng)更為偉大的事業(yè)!敖處煛蔽也粫(huì)再像從前一樣幻想一些泡沫般的未來(lái)。把握好自己現(xiàn)在所擁有的東西,教育好下一代這才是最為重要的。

  我們的夢(mèng)都不遙遠(yuǎn),讓我們從點(diǎn)滴做起,報(bào)孝養(yǎng)育著我們的祖國(guó)。

夢(mèng)想的作文11

  人生就像是一杯熱白開(kāi),而書(shū)就如一包茶葉。兩者只有相結(jié)合才能散發(fā)出茶的清香與妙曼。

  我父母的職業(yè)卑微且辛勞。

  他們每天蹬三輪上門(mén)收舊書(shū)報(bào)紙,小時(shí)的我就經(jīng)常被反鎖在塞滿舊書(shū)報(bào)紙的大院子里。幼時(shí)的我就經(jīng)常在書(shū)堆里跌打滾爬,沒(méi)有色彩絢麗和造型別致的玩具,我就與書(shū)相伴,拿書(shū)當(dāng)積木,拼出我幻想中的城堡。那時(shí)覺(jué)得城堡是唯美的,我沉浸其中,樂(lè)此不疲。

  “清風(fēng)不識(shí)字,何故亂翻書(shū)”。雖然清代的那位讀書(shū)人因此引來(lái)殺身之禍,但是卻因?yàn)榍屣L(fēng)與書(shū)頁(yè)的偶合,孩提時(shí)的'我看清了眼前一頁(yè)頁(yè)的散發(fā)著油墨芳香的紙張,那上面如螞蟻般的密密麻麻的文字讓我充滿幻想。我便纏著父母,讓他們講書(shū)中那些優(yōu)美有趣的故事。然而他們白天在外面東奔西跑,吆喝了一天,嗓子早已嘶啞干澀,晚上回來(lái)困意陣陣襲來(lái),可母親仍支撐著為我講著童話故事的妙曼。我沉浸其中,在對(duì)母親的不舍中盼望著自己能結(jié)識(shí)書(shū)中四四方方的漢字。細(xì)心的母親看出我的心思,她花了整整一個(gè)晚上,在如山的舊書(shū)中幫我“淘”除了一摞漫畫(huà)書(shū)。這更加讓我覺(jué)得書(shū)的神奇之處:原來(lái)書(shū)不止光有那些看不懂的文字,竟然還有如此好看的圖片啊。

  上了小學(xué)之后,我漸漸地能看得懂書(shū)中的那些文字了。于是我就一發(fā)不可收拾地喜歡上了讀書(shū)這件快樂(lè)的事了。我那時(shí)的夢(mèng)想就是抓緊時(shí)間汲取書(shū)中的知識(shí)。放學(xué)后我就在堆滿舊書(shū)的院子里整理那些被遺棄的舊書(shū),尋覓著我喜歡的童話故事、名人故事,如饑如渴地閱讀。在書(shū)中我也漸漸地理解父母生活的艱辛和不易,明白隱藏在那皺紋和白發(fā)后父愛(ài)和母愛(ài)。那時(shí)我又有了新的夢(mèng)想,那就是要好好讀書(shū),不讓他們疲憊的身心再為我心力交瘁。

  到了中學(xué)后,我更喜歡閱讀的是名著。因?yàn)槊梢宰屓烁惺艿酱髱煹娘L(fēng)范,領(lǐng)略到大師的智慧與情感,體會(huì)到大師的心境與遭遇。也許名著所折射的就是那個(gè)時(shí)代的縮影。當(dāng)我閱讀《紅樓夢(mèng)》時(shí),在為寶黛之間凄慘的愛(ài)情故事嘆息時(shí),也看到了那個(gè)時(shí)代吃人的封建禮教的殘酷。這難道不都是書(shū)的魅力嗎?所以此時(shí)我的夢(mèng)想就是多讀書(shū),讀好書(shū),追隨大師的腳印。溯洄從之,道阻且長(zhǎng)。

  書(shū)帶給我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,也許我們一生也不能全部讀懂,但我們要把握好每一天。讓書(shū)香與夢(mèng)想同行。

夢(mèng)想的作文12

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而且各不一樣。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師,用潔白的粉筆來(lái)傳授知識(shí),用博大的胸懷來(lái)關(guān)愛(ài)學(xué)生。

  在學(xué)習(xí)上學(xué)生們的嚴(yán)師,但在生活上我卻是無(wú)微不至地關(guān)心他們的大伙伴。

  我在給同學(xué)們上課時(shí),一定結(jié)合課本的內(nèi)容,向他們講述一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的故事,讓歡笑聲充滿整個(gè)教室。下課時(shí),我一定會(huì)按時(shí)下課,讓學(xué)生們充分利用課間這寶貴的十分鐘,去玩玩,去曬曬太陽(yáng),讓他們以更飽滿的精神去迎接下一堂課。

  課后,我會(huì)布置很少很少的作業(yè),讓孩子們回憶當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)就能夠出去玩了。讓他們?cè)趯W(xué)中玩,玩中學(xué)。

  我還要帶領(lǐng)同學(xué)們到大自然中觀察自然界的奧秘:看螞蟻與螞蟻之間怎樣交流;看昆蟲(chóng)們?cè)鯓优佬;再看一看哪些小草能開(kāi)花,哪些不能開(kāi)花……讓同學(xué)們走入生活,體味自然。

  為了這個(gè)夢(mèng)想,我好好學(xué)習(xí),將來(lái)做一名令人敬佩的老師。

  夢(mèng)想,是每個(gè)人心中一盞不滅的燈,自從我來(lái)到這個(gè)世界上,它就一直照亮我前方的路,夢(mèng)想,給予我勇氣和力量,在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。

  我,一個(gè)對(duì)優(yōu)秀靈魂有著特殊感情的人,想說(shuō):“我有一個(gè)夢(mèng)想,穿越時(shí)空的隧道,去感受那優(yōu)秀靈魂所鑄造的美麗風(fēng)景,讓美麗成為你、我、他擁有優(yōu)秀靈魂的人生航標(biāo)”

  我見(jiàn)到了您,屈原,您是位對(duì)國(guó)家對(duì)生命有著極深感情的人,在您政治失意時(shí),把自己化為江畔行呤作詩(shī)的風(fēng)景,然后將自己優(yōu)秀的靈魂投入波濤之中。由于只有奔怒的大浪才能展現(xiàn)您的才華;只有咆哮的江水才能將您的精神鑄成不朽的豐碑。

  我見(jiàn)到了您,花木蘭,您是位舍小家顧大師的巾幗英雄,您毫不猶豫地辭別雙親,勇敢地投身于保衛(wèi)國(guó)家的行列之中,留下了“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”的千古傳奇。您把自己化為夕陽(yáng)下馳騁的風(fēng)景,伏在那寬闊的馬背上。您看,那殺敵的馬兒還在余暉下奔跑。

  我見(jiàn)到了您,司馬遷,您出生在富家大院,但又飽受人間酷刑,卻不能抹殺您心中的'熱血。您把自己化為《史記》里的春蠶,讓幾千年的中國(guó)歷史一幕又一幕在后人心中放映,您把自己優(yōu)秀的靈魂注入這部著作,使它成為“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”,讓后世之人享用它的營(yíng)養(yǎng)。

  我見(jiàn)到了您,杜甫,您憂國(guó)憂民的蒼顏白發(fā)是一道不變的風(fēng)景,停駐在您曾經(jīng)流連的西風(fēng)古道上,您把自己的優(yōu)秀靈魂化為無(wú)數(shù)優(yōu)秀的詩(shī)篇,讓它飄蕩在歷史的隧道中,熠熠閃光。

  無(wú)論是大夫、勇士、作家、詩(shī)人,還是一介平民,只要擁有高尚的靈魂,就是我夢(mèng)想的最美麗的風(fēng)景,都會(huì)永不褪色,永遠(yuǎn)鮮艷奪目。

  這就是我的夢(mèng)想,是我心中翻滾的大浪;這就是我的夢(mèng)想,是我前進(jìn)的指路明燈;這就是我的夢(mèng)想,是我成長(zhǎng)的搖籃。

夢(mèng)想的作文13

  屈指數(shù)算,從我踏入學(xué)堂至今已有八個(gè)年頭了,在這八個(gè)年頭里,看看自己的收獲與成績(jī),也許能用一波三折這個(gè)詞來(lái)形容,這讓我未免感到有些慚愧。但是,面對(duì)初中階段這至關(guān)重要的最后一年,我還是有信心的,因?yàn)槲抑馈趭^創(chuàng)造效率,效率成就夢(mèng)想。

  記得小學(xué)四年級(jí)以前,我是一個(gè)成績(jī)總是倒數(shù)的學(xué)生,當(dāng)時(shí)的我,總想著突然考試能考滿分,這種異想天開(kāi)、癩蛤蟆想吃天鵝肉式的思想伴隨了我三個(gè)年頭,就這樣,我混日子似的升到了四年級(jí)。那時(shí)候的勤奮程度與效率可想而知。

  直到在小學(xué)生涯的最后三年中,我碰到了一位老師,她是一位工作極其負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師,只要有同學(xué)作業(yè)沒(méi)做,她就會(huì)步步緊逼,直到完成為止。

  記得有一次雙休日,由于貪玩,我任務(wù)性的在星期五放學(xué)就把除作文外的作業(yè)全做完了,原本以為作文只是和說(shuō)話似的是件簡(jiǎn)單的事,只要幾分鐘就能搞定,等到星期天晚上再寫(xiě)吧?墒牵搅四菚r(shí)候,思想?yún)s和我的意識(shí)唱起了反調(diào)——明明想快速地把作文完成,卻連一個(gè)字也下不了筆。抱著僥幸心理,我干脆縱容自己一次——不寫(xiě)了?墒牵v容與否,哪能是我說(shuō)的算呢?其結(jié)果可想而知,我被老師揪到了辦公室,也找到了家長(zhǎng),“唉,這次可完了,反正逃也逃不掉了,又沒(méi)有地洞讓我鉆,還不如隨意吧,車(chē)到山前必有路唄。”那時(shí)的我是這樣想的。事情真的是如我想的一樣,經(jīng)過(guò)幾分鐘“電閃雷鳴”對(duì)我的洗禮后,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“其實(shí),你是有能力做到最好的,只不過(guò)是自己不努力罷了,就這樣坐享其成是永遠(yuǎn)也不會(huì)有出息的,F(xiàn)代社會(huì)變化得如此之快,沒(méi)有知識(shí)的人相當(dāng)于一個(gè)廢人,F(xiàn)在的效率不應(yīng)該是逼出來(lái)的`,而是全靠自覺(jué)的。只要心中有“學(xué)習(xí)”這兩個(gè)字,就不會(huì)很差;只要心中有“勤奮”這兩個(gè)字,就一定會(huì)優(yōu)秀。……我對(duì)你有信心!”對(duì)于這番話,當(dāng)時(shí)的我一下子醒悟了,從此便像變了個(gè)人似的——原本考試不及格,就一下子考到了全班第一。這種結(jié)果,是我怎么也想不到的。此后,盡管同學(xué)對(duì)我傳來(lái)異樣的目光,但經(jīng)過(guò)多學(xué)期的理想成績(jī)后,大家不禁對(duì)我有些佩服。就這樣,我走過(guò)了小學(xué)階段,考入了我理想的中學(xué)。那時(shí)候的勤奮程度與效率想必是我從小到大從未再破紀(jì)錄的目標(biāo)。

  然而,這種成就感,卻讓我忘記了“人外有人,天外有天”這個(gè)成語(yǔ)。到了中學(xué)后,我的成績(jī)變成了中等,從前的成就感也隨著日子一天天的過(guò)去而消散了。那時(shí)的學(xué)習(xí)生活,讓我感到的是一種壓力,從此,我便漸漸失去了方向,毫無(wú)目的地在學(xué)海上空盤(pán)旋,盡管成績(jī)?nèi)耘f如此。日積月累,我的身體適應(yīng)不了這忽而緊張忽而放松的生活方式,于是,我……。那時(shí)候的勤奮程度與效率也許我至今仍無(wú)法弄清。

  對(duì)于我這一波三折的學(xué)習(xí)生涯,我感到慚愧,但是,面對(duì)初中階段這至關(guān)重要的最后一年,我還是有信心的,因?yàn)槲抑馈趭^真的可以創(chuàng)造效率,效率確實(shí)能夠成就夢(mèng)想。

夢(mèng)想的作文14

  有一種夢(mèng)想在心窩呼喚,苦苦尋覓,也有一種夢(mèng)想,在氣流中飄蕩,淺淺微笑,我們都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。

  題記

  那么夢(mèng)想是什么呢?夢(mèng)想,在天真稚嫩的孩童眼里,是堆積如山的玩具,天天都如預(yù)期中的快樂(lè)度過(guò);夢(mèng)想,在風(fēng)華正茂的少年眼里,是一路上成功的輝煌;夢(mèng)想,在年過(guò)六旬的老人眼里,是健康的身體,安享晚年......夢(mèng)想伴隨著我們每一個(gè)人,亦是美好,亦是精神支柱,亦是陽(yáng)光向上的,它使人們由稚嫩走向成熟,由煩躁走向平靜,它是人生進(jìn)步的階梯,能夠激發(fā)人內(nèi)心潛在最大的能力。

  夢(mèng)想并非遙不可及,超人克里斯托夫里夫說(shuō)過(guò):夢(mèng)想越是美麗,就越顯得遙不可及。可奇怪的是,一旦你下定了決心,很快的,那些夢(mèng)想就一一成為了現(xiàn)實(shí)。不錯(cuò),當(dāng)目標(biāo)堅(jiān)定人格統(tǒng)一的時(shí)候,戰(zhàn)勝負(fù)面影響的力量是非常強(qiáng)大的,遙不可及的事也會(huì)如超人克里斯托夫里夫說(shuō)過(guò)的成為可能。上帝給了我們生命,給了我們遠(yuǎn)大的心和想思考的大腦,卻少給了我們翅膀,于是我們?yōu)樽约翰迳狭穗[形的夢(mèng)想這雙健壯有力的翅膀,在廣闊的大海里癡癡尋覓,在遼闊的地平線上默默探索,開(kāi)始尋找人生的目標(biāo)。也只有這雙翅膀能夠支撐著人們走到最后,走出低俗,走出人性的弱點(diǎn),在輾轉(zhuǎn)忸怩后走向成熟、走向優(yōu)秀。

  多少游子夢(mèng),離鄉(xiāng)遠(yuǎn)奔,繪下夢(mèng)想篇章。夢(mèng)想有朝一日站在歌唱的舞臺(tái)上,把自己變成自己的偶像。在夢(mèng)想面前,一切難關(guān)挫折掙扎的挑戰(zhàn)都轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,從此如此的美妙;夢(mèng)想著游遍世界,享受陶淵明悠然見(jiàn)南山的田徑生活,那種對(duì)夢(mèng)想的沖動(dòng),早已在心底醞釀,等著把它傳唱出來(lái);夢(mèng)想著可以談場(chǎng)以結(jié)婚為目的的戀愛(ài),用最大的勇氣去實(shí)現(xiàn)它,把無(wú)可掩藏的情感表露出來(lái);夢(mèng)想著能夠志在四方,雄霸天下......而在逝者如斯乎,時(shí)間從來(lái)就不因?yàn)槿魏稳硕鴾讲磺,遺留至今的五千多年文明的萬(wàn)里長(zhǎng)城,寄托了多少人民的夢(mèng)想,他們用堅(jiān)強(qiáng)的雙臂,堅(jiān)硬地肩膀背,一塊一塊的磚石鋪成的長(zhǎng)城是堅(jiān)定不移的夢(mèng)想疊加起來(lái)的,一路上經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打,危難重重,卻沒(méi)有停下心中不滅的夢(mèng)想。因?yàn)橛袎?mèng)想,期待也變得如此美麗,如此強(qiáng)烈的想要去矜持的意念。

  夢(mèng)想做槳,信念為帆。達(dá)斯汀?ㄌ匾粋(gè)很普通的.沒(méi)有雙手和雙腿的高中生,夢(mèng)想的不放棄、不被命運(yùn)所打倒的精神讓她成為自由式摔交高手,夢(mèng)想又是天使的純凈水,洗去一路上失去自己迷路人。它讓失去聲音世界的聾人學(xué)會(huì)表達(dá)自己,亦讓失去光明的盲人懂得用心眼去遠(yuǎn)眺世界。夢(mèng)想是推動(dòng)希望的船,駛向彼岸;夢(mèng)想是星星的眼,照亮前進(jìn)的路......

  或許不會(huì)有這么一個(gè)人,一出生沒(méi)下過(guò)苦工就能夠拿著麥克風(fēng)站在舞臺(tái)上展彩的。牛頓成功,有人說(shuō)是站在巨人的肩膀上,那個(gè)所謂的巨人就是他為夢(mèng)想付出的汗水,得到更高的墊板吧!夢(mèng)想并不是惡魔,恰恰相反的是,它是人生賽道上指引正確方向的智者,亦是凈化迷途中失去靈魂的阿凡達(dá),亦是解救路上呻吟的救世主......我們都有一個(gè)夢(mèng)想,它在藍(lán)天地下生生不息。

夢(mèng)想的作文15

  這周的星期六在泊南中學(xué)舉行了一次大型活動(dòng),對(duì)泊南中學(xué),對(duì)所有老師,對(duì)于所有同學(xué)都薏苡非凡的一次活動(dòng),這次活動(dòng)的主題是讓我們學(xué)會(huì)感恩由廣州的高德勝教授給我們進(jìn)行演講。

  吃過(guò)早飯后,就差不多7:30了,校園裡漸漸的熱鬧起來(lái),原來(lái)是有些同學(xué)的家長(zhǎng)已經(jīng)到了,自己內(nèi)心不禁有些焦慮,張玉瑤讓我出去看看我不知道自己當(dāng)時(shí)怎么說(shuō)出“不去”這二字的,說(shuō)完便徑直朝教室走去,還沒(méi)在教室坐一會(huì)兒,教室里就光幾個(gè)人了,幾乎所有人都去學(xué)校門(mén)口等家長(zhǎng)了,自己也坐不住了,也和同學(xué)走到了學(xué)校門(mén)口,左等右等,還是不見(jiàn)爸爸媽媽的人影,這時(shí)看見(jiàn)了姐姐的媽媽?zhuān)阕哌^(guò)去,還沒(méi)等我開(kāi)口問(wèn),他便告訴我說(shuō)我爸和我媽一會(huì)兒就來(lái)了,這句話給了我希望,一分,兩分,三分,我站在門(mén)口不停的瞅,終于我看見(jiàn)了爸爸,我激動(dòng)萬(wàn)分,毫無(wú)顧忌地朝他跑過(guò)去,叫了一聲“爸爸”爸爸的臉才朝我這邊扭過(guò)來(lái),我拉著爸爸和媽媽走向教室,不一會(huì)兒,老師讓我們離開(kāi)教室,說(shuō)要給家長(zhǎng)開(kāi)會(huì),我不知道老師說(shuō)了些什么......

  8:30了,學(xué)校廣播讓全部到操場(chǎng),操場(chǎng)上擠滿了人,不一會(huì)兒一位女主持走到了臺(tái)上,一會(huì)兒又想起了那熟悉而又莊嚴(yán)的國(guó)歌,高老師往后臺(tái)走到了臺(tái)上,剛開(kāi)始高老師沒(méi)有直接切入主題,而是先批評(píng)了我們,說(shuō)我們不尊重祖國(guó),再想起過(guò)各的時(shí)候有些人還在那兒歪著頭聊天,緊接著便引入了主題,高教授首先給我們講了一個(gè)故事:年輕人黑夜在深山里迷了路,經(jīng)過(guò)一個(gè)聲音的幫助,他撿起地下的石子,神奇的走出了大山,這時(shí)已是黎明,他伸開(kāi)手才知道,那是金子啊!這個(gè)故事告訴我們要努力學(xué)習(xí)。還有一個(gè)故事:一位女教師甘愿毫無(wú)報(bào)酬的為山區(qū)小學(xué)生傳授知識(shí)。還有四川汶川大地震時(shí)那些教師的感人事跡……

  這告訴我們要懂得感恩老師。還有許許多多的故事…… 高老師又向我們講了父母養(yǎng)育我們的艱辛,還讓我們做了一個(gè)動(dòng)作,說(shuō)父母就是這樣抱著我們的,讓我們堅(jiān)持的15分鐘,閉著眼睛,聽(tīng)著高老師的`話語(yǔ),不知什么時(shí)候,自己發(fā)現(xiàn)自己的眼睛濕潤(rùn)了,15分鐘馬上就到了,睜開(kāi)眼睛,無(wú)意之間我看到旁邊的司浩浩在旁邊擦眼淚,這真的想高老師所說(shuō)的,其實(shí)每個(gè)人都有一顆感恩之心,只是需要一個(gè)人來(lái)喚醒罷了。

  我們對(duì)著天空,雙手握著拳頭,舉過(guò)頭頂,大聲的向老師向家長(zhǎng)說(shuō)了“我愛(ài)您”以后,高老師又給了我們一分鐘讓擁抱自己身邊的父母,我轉(zhuǎn)身抱著爸爸,手握著爸爸那粗糙的大手,想將眼淚止住也止不住了,爸爸替我擦了擦眼角的淚水,坐在爸爸的腿上,自己的腿卻在那兒顫抖...... 我一定要好好學(xué)習(xí),報(bào)答父母和老師的深恩......