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精彩的啞劇表演作文匯編（2篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的精彩的啞劇表演作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
精彩的啞劇表演作文1
今天，是個(gè)快樂的日子，那是因?yàn)榇蠹乙硌輪 ?/p>
老師一宣布開始，只見兩個(gè)同學(xué)快步地走上講臺(tái)，原來(lái)，那兩位同學(xué)要表演《責(zé)罵》這部啞劇作品。
林老師看見有個(gè)同學(xué)沒交作業(yè)，于是叫那個(gè)同學(xué)把作業(yè)交上來(lái)。
那個(gè)同學(xué)手拿作業(yè)，蹦蹦跳跳地跑上去，好像這次作業(yè)一定能得滿分似的。
林老師翻開作業(yè)本，臉兒笑得像一朵花，里面的'作文一定很精彩，老師仿佛看到了又一個(gè)巴金、魯迅、葉圣陶、朱自清、林清玄等。接著，老師又翻開第二頁(yè)，真不錯(cuò)，老師連連點(diǎn)頭，笑逐顏開。就在老師拿起筆準(zhǔn)備打分時(shí)，突然皺起了眉頭，狠狠地瞪了那個(gè)同學(xué)一眼。那個(gè)同學(xué)一看不妙，馬上湊上前一看，哎呀，原來(lái)抄作文時(shí)心不在焉，連選自《林海峰全集》也抄進(jìn)去了。他頓時(shí)傻了眼，樣子很可笑。林老師怒發(fā)沖冠，拍案而起，嚴(yán)厲批評(píng)……臺(tái)下的同學(xué)早已笑得前俯后仰。
他們的啞劇表演真精彩，謝幕時(shí)，同學(xué)們鼓起掌來(lái)，為他們喝彩，因?yàn)樗麄冎挥弥w語(yǔ)言就把一個(gè)簡(jiǎn)單的故事演得那么精彩，真令我佩服。
精彩的啞劇表演作文2
今天，我們老師教我們玩了一個(gè)游戲，游戲的題目是啞劇表演。
于是，有一個(gè)同學(xué)提問：“老師，什么叫啞�。俊崩蠋熞馕渡铋L(zhǎng)地說：“啞劇就是不出聲，用動(dòng)作來(lái)表示自己想要說的話。”
我問老師：“老師，游戲規(guī)則是什么？”老師說：“上臺(tái)的表演者，根據(jù)抽到的紙條上的內(nèi)容，思考幾秒鐘，然后進(jìn)行夸張性的表演，其他同學(xué)猜猜他表演的`是什么�！币婚_始，一位男同學(xué)上臺(tái)，他表演的意思好像是在燒菜，他表演得不太恰當(dāng)。然后老師宣布答案，原來(lái)是把衣服脫下來(lái)，放到盆子里。
下一個(gè)同學(xué)是一位女生。她表演的意思好像是客人來(lái)了，端茶給客人喝。然后老師覺得她少做了一些動(dòng)作，于是老師又叫了一位男生上臺(tái)表演。那個(gè)男生上臺(tái)表演，他表演的意思我們都看懂了，全班同學(xué)異口同聲地說：“喝茶喝到開水了！”
老師又請(qǐng)了一位女生，可她卻不愿意上臺(tái)表演，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起喊：“加油！加油！”可她還是不敢上臺(tái)，于是老師便請(qǐng)我上臺(tái)表演，當(dāng)我看到紙條上的字時(shí)，我就高興不起來(lái)了，老師給了我一個(gè)電視遙控器，我便拿著遙控器坐在椅子上，看大電視�？墒峭瑢W(xué)們都看不出來(lái)我在干什么。老師公布了正確答案，同學(xué)們聽了十分驚訝，原來(lái)是“電視真好看”。
最后，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了游戲。
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