回不去了作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的回不去了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
回不去了作文1
昨天大掃除，忙了一整天，羽毛球沒(méi)的打，好不爽……
收拾房間的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，那些賀卡一直被我遺忘在窗臺(tái)的某個(gè)角落，每張賀卡都鋪滿了一層厚厚的灰塵，我拿起濕抹布，使勁兒擦，顏色褪了，很多字跡都已經(jīng)模糊不清了，可小學(xué)時(shí)的記憶，是那么的清晰。賀卡已不再嶄新，就像我們的友誼……
媽媽曾幾次叮囑我把這些沒(méi)用的賀卡丟掉，可是昨天，我真的沒(méi)有要丟掉的意識(shí)，我想留住，因?yàn)槟切┵R卡，是我們?cè)?jīng)友誼的`見(jiàn)證，是我們一生中最單純最天真的時(shí)光的見(jiàn)證，不管變得多舊多爛，我依然會(huì)留著，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留著，盡管那樣的友誼不再……
生命中，注定會(huì)有一些人進(jìn)來(lái)，也會(huì)有一些人離開(kāi)，每個(gè)走進(jìn)我生命中的人，我都會(huì)好好地把他（她）記住，記在心里的某一個(gè)地方，那個(gè)地方，是溫暖的，不是冰冷的……小學(xué)時(shí)的友誼，是世界上最純潔最美好的友誼，那些曾經(jīng)的朋友，曾經(jīng)的伙伴，一直沒(méi)有忘記過(guò)，我會(huì)像留住賀卡那樣，留住屬于我們的回憶……
偶然間，在我們小學(xué)的網(wǎng)站上看到一些圖片，看著那一個(gè)個(gè)熟悉的角落，突然有種想哭的沖動(dòng)。是啊，有多少人會(huì)想起我們的小學(xué)時(shí)光？那是我們受了欺負(fù)總把“告老師去”掛在嘴邊的時(shí)光，是我們總有抄不完作業(yè)的時(shí)光，是我們玩著“水鬼水鬼”追逐打鬧的時(shí)光，是我們一生中最無(wú)憂的時(shí)光……那個(gè)地方，是夢(mèng)開(kāi)始的地方，是我們第一次參加手拉手活動(dòng)的地方；那個(gè)地方，沒(méi)有利益，不會(huì)勾心斗角，是最干凈、最有安全感的地方……
只是，我們，都回不去了……
回不去了作文2
窗外，春天的小雨還在淅淅瀝瀝的下著，有種心被淋濕的感覺(jué)。起身，佇立，遺忘，驀然回首，時(shí)光竟如此匆忙。彈指一揮間，三年的初中生活也只剩下五十五個(gè)晝夜了。沒(méi)有一絲絲的征兆，我的腳步已被周?chē)囊磺兴b絆。在生的世界里，我寸步難行。
當(dāng)身邊的一切都靜下來(lái)的時(shí)候，我開(kāi)始了沉思，三年的初中生活我感悟到了什么，三年的讀書(shū)生涯我學(xué)習(xí)到了什么，三年的得與失之間，我究竟尋找到了什么？
沒(méi)有那么一回事
剛上初一得我們，一切都顯得那么新鮮。不一樣得教室，不一樣得友人，不一樣得導(dǎo)師，不一樣得氣氛。我們就像失新發(fā)芽得垂楊柳，一起談?wù)撝?yáng)得光輝。有時(shí)候，我們會(huì)想起以前的事，小學(xué)的事，高興的，不高興的。于是我們開(kāi)始尋找沙漠上的足跡，這時(shí)起風(fēng)了。我們才知道回不去了，也就開(kāi)始想會(huì)不會(huì)事根本就沒(méi)有那么一回事。
沒(méi)有音樂(lè)，該怎么過(guò)
好不容易熬過(guò)了初一，升入了初二。滿心歡喜以為自己成了大哥哥大姐姐卻沒(méi)想到學(xué)習(xí)的壓力更重了。以前喜歡看連續(xù)劇的同學(xué)慨嘆道：時(shí)間越來(lái)越少了。于是，我們愛(ài)上了流行音樂(lè)，更愛(ài)上了那些演繹的人。音樂(lè)的房子里滿是音樂(lè)的精靈。真不知道沒(méi)有了音樂(lè)，我們?cè)撛趺催^(guò)。于是想起了從前的歡樂(lè)時(shí)光，開(kāi)始尋找海潮退去的`遺跡。這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)尋找的都已經(jīng)成為了過(guò)去，我們回不去了。
未加糖的苦咖啡
初三的生活一眨眼就到了。在中考這一鐵的制度前我們被活捉了，開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜的讀書(shū)。這時(shí)候我們才更加明白為什么錯(cuò)過(guò)的就會(huì)永遠(yuǎn)失去。初三式生活，似一杯 未加糖的苦咖啡，中考的解放，永遠(yuǎn)都是那一勺遲來(lái)的甜。夜深人靜，我們回手往事，尋找過(guò)去留下的酸甜苦辣的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)回憶是深淵，而尋找是盲犬。對(duì)于多年以前，我們回不去了。
回不去了作文3
小學(xué)時(shí)光是美好的，是快樂(lè)的，當(dāng)我們的腳邁出校門(mén)的那一刻，回首昔日的校園，心里不免有一陣微微的激動(dòng)，可能每個(gè)人在那一刻都會(huì)想：為什么小學(xué)的時(shí)光回不去了？
六年的童真，遺留在校園的每一個(gè)角落。六年的歡笑聲，在校園里回蕩。兩千多日子，在我們的一言一行中溜走了，像薄霧，被微風(fēng)吹散了，再也回不來(lái)了。一年級(jí)的童稚，二年級(jí)的純真，三年級(jí)的歡聲笑語(yǔ)，四年級(jí)的喜怒哀樂(lè)，五年級(jí)的酸甜苦辣，六年級(jí)的一點(diǎn)一滴，我銘記于心。
在六年的時(shí)光中，上課的時(shí)候，時(shí)間從我們揮動(dòng)的筆尖溜走了；看書(shū)的時(shí)候，時(shí)間從一字一行中飛去了；比賽的時(shí)候，時(shí)間從響亮的'槍聲中逃走了。我多想回到那美麗的校園啊，和同學(xué)們一起度過(guò)每一天，可是我再也回不去了。
每當(dāng)早晨醒來(lái)的時(shí)候，我多想背著小書(shū)包，哼著小曲，邁著輕快的步子，掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏進(jìn)校園，和小草大樹(shù)打招呼，和蝴蝶鮮花一起共舞，和小鳥(niǎo)一起唱歌。
校園里那熟悉的鈴聲在我的腦海中回蕩，老師那親切的問(wèn)候仿佛就在我耳邊回響，同學(xué)們的小打小鬧，好像還歷歷在目。
我即將離開(kāi)校園的時(shí)候，一本同學(xué)錄，一本作文集，就是我最珍貴的回憶，上面記錄著同學(xué)老師的一點(diǎn)一滴，記錄著同學(xué)們的真切祝福，這比什么都寶貴。
我的夢(mèng)想播種在校園的每一個(gè)角落，我的心聲回蕩在每一個(gè)同學(xué)的心里，我的氣息彌漫在校園的操場(chǎng)，永遠(yuǎn)留在我的母校。
現(xiàn)在，一提到“畢業(yè)”這兩個(gè)字，一想到要和六年朝夕相處的老師同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，我的淚水就奪眶而出。但是，時(shí)間一去不復(fù)返，小學(xué)美好快樂(lè)的時(shí)光回不去了，我們即將踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，要去迎接嶄新的明天。
我回首校園，我的美好記憶將永遠(yuǎn)保留在我的母校，小學(xué)的美好時(shí)光匆匆地走了，再也回不去了。
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