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難忘師恩作文

時(shí)間:2023-09-29 21:15:44 好文 我要投稿

(薦)難忘師恩作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的難忘師恩作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

(薦)難忘師恩作文

難忘師恩作文1

  窗外,萬籟俱寂;夜,是如此深邃神秘。月光猶如牛乳般傾瀉在大地上,閃爍的星兒如同一雙雙慈祥的眼睛,不禁勾起了我對(duì)何老師的回憶。

  何老師是一位好老師,人人都夸獎(jiǎng)她。她有一張和藹的笑臉,一雙笑起來就像彎月的眼睛。雖然她沒有迷人的容貌,時(shí)髦的打扮,但是她的親切和藹,令我們敬佩不已。

  何老師熱愛學(xué)生,非常關(guān)心我們,她對(duì)待我們?nèi)缤约旱暮⒆,與我們打成一片,對(duì)我們班每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn),她如數(shù)家珍,大至個(gè)性愛好,小至家庭瑣事,她都無所不知無所不曉。因此,我們特別喜歡她。

  何老師上起課來,總會(huì)說些真實(shí)感人的小故事,寓教于樂,所以,每次上她的課,教室就像個(gè)快樂的天堂,使我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。當(dāng)她在為我們講解課文時(shí),那聲音就像一根有魔力的線,牽引著我們的思路,上她的語文課很輕松,我們總能在歡聲笑語中有所收獲。何老師講課還生動(dòng)有趣,她不把我們當(dāng)作“聽書”的,而是給我們插上想象的翅膀,讓我們?cè)谥R(shí)的長(zhǎng)空中展翅飛翔,帶著許多問號(hào)去讀書,去分析,去思考。當(dāng)她為我們朗讀課文時(shí),那獨(dú)具特色的`抑揚(yáng)頓挫,把我們帶進(jìn)了一個(gè)個(gè)如癡如醉的境界,常常她的朗讀已戛然而止,而我們卻仍在遐想。

  轉(zhuǎn)眼,一年就過去了。如今,何老師已不再教導(dǎo)我們,但她那如天空般遼闊、似大海般寬廣的愛,將長(zhǎng)存我心,她那如春暉般的師恩也使我永生難忘。

難忘師恩作文2

  師恩深似海,桃李滿天下。若是可以,我愿讓時(shí)光慢些走,讓您的光輝,您的恩澤撒遍世間。

  您將自己最珍貴的青春,最美好的時(shí)光獻(xiàn)給了我們。您舍小家顧大家。親愛的老師,我愛您,我們都知道您十分辛苦,謝謝您,是您們?yōu)槲覀冎鹆怂陌噙@個(gè)溫暖的小家。

  親愛的語文老師楊老師,您雖然是我們六位老師中最年長(zhǎng)的一位,但也是最有經(jīng)驗(yàn)的一位,晚三,教室里總會(huì)有你瘦小的身影,總會(huì)有你躬著身子輔導(dǎo)功課的身影,聽,樓道里又響起了您對(duì)學(xué)生們的諄諄教導(dǎo)的聲音。老師,謝謝您們對(duì)我們的辛勤付出,現(xiàn)在的我們長(zhǎng)大了,我們懂事了,我們愛您!

  看,讓我再看一下那一位身穿紅裝的女子,她并不是什么名模,她只是一位普通通的人民教師,她將自己的青春奉獻(xiàn)我給了我們,她雖然來我們班的時(shí)間不長(zhǎng),但她對(duì)我的辛勤付出是每個(gè)人都看在眼里的,晚上的數(shù)學(xué)小自習(xí),中午的'課間加餐,都是她一天一天的陪我們度過,等到我去吃飯的時(shí)候,她自己卻在教室里或辦公室里認(rèn)真批改我們寫完的作業(yè)。

  這樣的場(chǎng)景,一幕一幕地出現(xiàn)在我的眼前,這樣的場(chǎng)景是我們一道亮麗的風(fēng)景線,這樣的場(chǎng)景不會(huì)隨時(shí)間流逝,這樣的場(chǎng)景不會(huì)隨時(shí)間發(fā)生褪變,這樣的場(chǎng)景充滿著感動(dòng),這樣的場(chǎng)景,這樣的場(chǎng)景,依舊、依舊。在我們學(xué)校里,最不缺少的是溫暖,是歡樂,是感動(dòng),我們學(xué)校有一條獨(dú)有的特色:有學(xué)生的地方就有老師,有老師的地方就有校領(lǐng)導(dǎo),那群人總是陪伴在我們身邊……

  看,她們總在我們失利時(shí),鼓勵(lì)我們;總在我們松懈時(shí),為我們加油。每次我們?nèi)〉抿溔说某煽?jī)時(shí),您們比我們還要高興,每次考試前您們都會(huì)用自己的工資為我買小禮品,使我們每個(gè)人的心里都是暖暖的,或許有時(shí)的禮品只是一塊小小的巧克力、一根棒棒糖,但是它對(duì)我們的激勵(lì)是無限的。

  我有千言,我有萬語。但最終只能化為那簡(jiǎn)單的二字“謝謝”,雖然沒有千言多,沒有萬語重,但卻比千言比萬語更能表達(dá)我對(duì)您的愛,老師,我們愛您。

難忘師恩作文3

  老師,您像辛勤的園丁,澆灌著我們;您像一根蠟燭,奉獻(xiàn)了自己,照亮了他人……感謝您對(duì)我們無微不至的關(guān)愛,感謝您教給我們知識(shí),讓我們懂得怎樣做人。在教師節(jié)來臨之際,我誠心祝福您:桃李滿天下,家和萬事興!

  從幼兒園起,教過我的老師不計(jì)其數(shù),雖然他們?cè)谖一貞浝锿A舻臅r(shí)間很短,但并不代表只是匆匆的過客。每一位老師都教給了我知識(shí)與道理,但只有一個(gè)人,讓我至今難以忘懷。

  她是我一年級(jí)的老師,她有著一副和藹、親切的面孔,一頭烏黑亮麗的卷發(fā),一雙充滿活力而又會(huì)笑的眼睛。記得那一次,是我從小到大第一次寫作文,沒想到你會(huì)喜歡,你在全班朗讀了我的作文,并夸贊我寫的很認(rèn)真,那是我第一次靠自己贏得老師的`贊賞,頓時(shí),我的心里仿佛有一點(diǎn)小小的激動(dòng)與感動(dòng)。也許,您教過的學(xué)生數(shù)不勝數(shù),可能認(rèn)為那一點(diǎn)小事微不足道,但在我心里,盡管過去多少年,回想起還是記憶猶新。我不能保證自己是一匹千里馬,但感謝作為伯樂的你相中了我。

  老師,您用您一生的心血和青春為我們鋪了這條學(xué)習(xí)之路,你是我人生路上的指路標(biāo),使我們變得無所畏懼,勇敢向前。假如您是藍(lán)天,那我們就是飛翔在您懷抱中的鳥兒。詩詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬。最后我忠心地說:“老師謝謝您!您辛苦了!”

難忘師恩作文4

  “感恩”聽起來是一個(gè)多么簡(jiǎn)單的詞語,但在生活中又有多少人能夠做到呢?

  從一年級(jí)到現(xiàn)在教過我的老師很多,但最令我難忘的是我們的段老師。她是個(gè)和藹可親的老師,有時(shí)候挺嚴(yán)格,有時(shí)候又挺幽默,我們都很喜歡她,她對(duì)我們的教誨之恩我一輩子也不會(huì)忘記。

  段老師有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),圓溜溜的眼睛,大大的耳朵,聽大人們說大耳朵可是有福的哦,希望我們段老師很有福氣。平日里段老師總愛笑,我們總是喜歡看她上課時(shí)笑瞇瞇的樣子,她上課娓娓動(dòng)聽,但有時(shí)生起氣來也令我們很害怕。段老師不喜歡我們?nèi)鲋e,總是教導(dǎo)我們做人要誠實(shí),即使我們犯了錯(cuò)誤,也要勇敢地承認(rèn)。段老師上課非常認(rèn)真,對(duì)待教學(xué)任務(wù)盡心盡責(zé),從不敢懈怠。她教我們語文、英語和書法課。每一門課程都教會(huì)我們很多知識(shí),讓我們明白很多道理,自從段老師教我們以后,我們學(xué)習(xí)成績(jī)提高了不少。我們都很感激她。遇到段老師是我們的幸運(yùn),我們要學(xué)會(huì)感恩。

  最令我難忘的'是有一次,段老師給我們上書法課,她站在講臺(tái)上認(rèn)真、仔細(xì)、耐心地教我們寫毛筆字。她講得是那么生動(dòng)細(xì)致,每一筆、每一畫都很耐心地教我們,包括怎樣握筆、運(yùn)筆都教得很仔細(xì)?墒牵蝗豢人云饋,而且咳嗽得很厲害,嗓子都快沙啞得說不出話來了,我當(dāng)時(shí)真的很想沖進(jìn)辦公室為段老師端上一杯熱乎乎的開水讓她立馬喝進(jìn)去,當(dāng)她咳嗽得非常厲害時(shí),我們?nèi)囝D時(shí)安靜下來,可段老師依然沒有停下來,而是繼續(xù)給我們講課,后來我們才知道,段老師已經(jīng)生病三天了,可她依然堅(jiān)持為我們上課。這件事令我很感動(dòng),我覺得段老師真是一位有責(zé)任心的好老師!

  段老師,謝謝您,是您把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋;感謝您陪伴我們成長(zhǎng),在我們沒有信心的時(shí)候鼓勵(lì)我們,在我們考差的時(shí)候安慰我們,在我們懈怠的時(shí)候激勵(lì)我們……您就像久旱的甘露,永遠(yuǎn)滋潤著我們。老師,我遇見您,就像魚兒得到水一樣,令我歡喜,令我快樂!

  十年樹木,百年樹人。您的教誨之恩,我終身難忘!

難忘師恩作文5

  屈指算來,教過我的老師有十幾位了,有細(xì)致入微的范老師,有和藹可親的江老師,還有風(fēng)趣幽默的常老師……,他們都是我成長(zhǎng)道路上的良師益友,但我最想說的,是我的小提琴老師——黃文達(dá)老師。

  黃老師中等個(gè)子,圓圓的臉上鑲嵌著一雙烏黑的大眼睛,笑起來像個(gè)天使,大家都說她長(zhǎng)得像金馬影后馬思純。

  黃老師是個(gè)對(duì)學(xué)生極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,不管刮風(fēng)下雨,天氣多么惡劣,她從來不缺課。記得去年冬天,她感冒了,臉燒得通紅,嗓子也啞了,但她仍然堅(jiān)持為我們上課。

  每年暑假,都是她最忙碌的時(shí)候,因?yàn)槲覀円M(jìn)行小提琴考級(jí)前的集訓(xùn)。今年我考八級(jí),曲子有點(diǎn)難,很多次上完課后,黃老師都冒著酷暑單獨(dú)為我輔導(dǎo),有一次我的一個(gè)快板部分怎么也拉不好,黃老師不厭其煩一遍又一遍耐心地陪我練習(xí),我練啊練,感覺小提琴和弓子的`聲音都發(fā)虛,似乎要“罷工”了,黃老師也沒有停下來的意思,直到中午十二點(diǎn)多,黃老師的臉上才露出了疲憊而滿意的笑容。后來,我順利通過了八級(jí)考試,這都離不開黃老師的辛勤培育。

  每當(dāng)我取得成績(jī)的時(shí)候,黃老師總是告誡我不要驕傲,每次我灰心喪氣的時(shí)候,黃老師總是及時(shí)地鼓勵(lì)我不要放棄。課上,她是嚴(yán)師,課下,她就像我們的大姐姐,帶我們?nèi)テ,去燒烤,我們所有學(xué)員都非常喜歡她。

  天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。都說學(xué)藝術(shù)是一門苦差事,越學(xué)難度就越大,不過我相信,有黃老師的諄諄教誨,再加上我的勤學(xué)苦練,我一定會(huì)在藝術(shù)的道路上越走越遠(yuǎn)。

  我深深感謝黃老師在我的心田播下了藝術(shù)的種子,教誨之恩,我將終身難忘!

難忘師恩作文6

  我已經(jīng)上六年級(jí)了,教過我的老師很多,但我影響最深刻的是二年級(jí)的李老師。李老師是我們的`班主任,她溫柔體貼,對(duì)工作非常認(rèn)真,對(duì)每一個(gè)學(xué)生都很關(guān)心,在我心里是最好的老師。

  李老師有烏黑烏黑的頭發(fā),兩顆黑葡萄的眼睛,小巧玲瓏的鼻子下還有一張櫻桃小嘴。

  記得有一次上課,我頭暈的厲害,一下子嘔吐了許多東西,一股難聞的味道彌漫在教室里,同學(xué)們都捂住口鼻,不耐煩地說:“可真臭。 崩罾蠋熞娏,連忙讓一位同學(xué)扶我去辦公室休息,再去拿來拖把幫我收拾著“殘局”。

  下課了,李老師回到辦公室,走到我身邊,親切地問:“怎么樣了?有沒有舒服一些?”我趴在桌上,有氣無力地?fù)u著頭,李老師摸了摸我的頭,連忙把我背了起來,剛走到一半,我又吐了,可這一次我是吐在了李老師身上,李老師卻全然不顧身上的臟東西,反而連聲安慰我:“孩子,堅(jiān)持一下,馬上就到醫(yī)務(wù)室了!蔽铱粗罾蠋煴秤靶睦餄u生出一股暖流。

  到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生給我吃了退燒藥,扶我在病床上休息,李老師到了一杯水放在我的床頭,說道:“你在這兒好好休息,我先回教室?guī)湍惆褧帐耙幌,再給你媽媽打電話,讓她過來接你!薄爸x謝你,李老師。”我邊擦著眼淚邊跟李老師說。李老師微微笑著用她溫柔的手輕輕地?fù)崦业念^,“傻孩子,好好休息休息!甭奈冶氵M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),直到媽媽來接我,我才醒過來。

  老師是大樹,為我們遮擋擋雨;老師是蠟燭,為我們照亮前方的路;老師是鑰匙,為我們開啟智慧的大門。我永遠(yuǎn)都會(huì)記得李老師,老師,謝謝你!

難忘師恩作文7

  每當(dāng)夜暮降臨,我就會(huì)坐在陽臺(tái)上,久久的思索著。

  那時(shí),我剛滿4歲。我被媽媽送進(jìn)“溫馨”幼兒園。在那里,有很多小朋友,很熱鬧。媽媽問我愿不愿在這里,我說愿意。等媽媽走了,我才發(fā)現(xiàn)這里是那么的陌生。我“哇”的一聲哭了,去追媽媽。一位老師從后面抱住了我,說:“孩子,不哭,不哭!敝钡轿疑ぷ訂×,不哭了。老師就把我放在她腿上,和我玩耍。后來,這位老師把我送到我的班級(jí)。啊,原來這位老師不是教我的。我又哭了,一秒鐘也不肯離開她。園長(zhǎng)沒辦法,只好把我調(diào)到那個(gè)老師的班級(jí)。

  老師姓劉,長(zhǎng)得很漂亮。一雙會(huì)說話的大眼睛,有著親切的`笑容。她的聲音就像風(fēng)鈴兒一樣悅耳動(dòng)聽。

  我隱隱約約記著:我去的第一天,都要睡午覺。當(dāng)時(shí)我還不能和小伙伴們混在一起,看著他們安靜的睡了。我睡不著,我害怕。劉老師就帶我去滑梯那里玩,又帶我在草地上玩,最后我躺在她懷里,劉老師用手輕輕的拍著我。小聲地唱著:“睡吧睡吧,我親愛的寶貝。”不知不覺,我甜甜的睡著了,從此,我就開始在幼兒園睡午覺了。

  原來我有兩個(gè)媽媽,一個(gè)在家里,一個(gè)在幼兒園里。

  就這樣,我在幼兒園里度過了兩個(gè)春夏秋冬。

  直到第三年的一天,突然聽爸爸說讓我轉(zhuǎn)學(xué)。我害怕極了,跑回幼兒園,藏在劉老師的懷里,想:爸爸和我鬧著玩。

  該來的總是來了,有一天,爸爸到幼兒園接我,說去另一所學(xué)校,我拉著劉老師的手,大哭起來。最后,我還是在小朋友一聲聲的“再見”里,伴著劉老師眼里的紅圈,我被爸爸強(qiáng)行抱走。我不時(shí)地回頭望著劉老師,只見她不時(shí)地用手擦著眼睛,直到我坐上車,劉老師還久久地站在那里。

  盡管澤一幕幕已經(jīng)過去很久了,但是每當(dāng)我看到天上的星星時(shí)。就覺得那是劉老師會(huì)說話的眼睛;每當(dāng)我看到那天邊的月亮?xí)r,總覺得那是劉老師甜甜的笑~

難忘師恩作文8

  把青春搏在三尺講臺(tái),他說:“只要我的學(xué)生能成才,我無悔!背粤艘惠呑拥姆酃P灰,他說:“只要我的學(xué)生能成才,我無悔!睙o論教學(xué)之路多么艱辛不易,他始終堅(jiān)持:“只要我的學(xué)生能成才,我無悔”這就是老師,一味奉獻(xiàn),不求回報(bào)。

  正處于青春期的我們,如易碎的玻璃,稍一碰觸便萬劫不復(fù)。是老師們精心呵護(hù),耐心教導(dǎo)才鑄就了我們健康的體魄。這時(shí)的我們還,尚未能,明是非,懂善惡。是老師們不厭其煩的教導(dǎo)我們善惡是非。此時(shí)的我們心智還不夠堅(jiān)強(qiáng),一遇到挫折便果斷的選擇作懦弱的逃兵。是老師們,一次又一次的為我們撥開阻礙前行的陰霾,讓我們不至于在摸索前行中迷失了方向。

  語文老師,謝謝您在我步入新學(xué)校時(shí)對(duì)我那飽含溫暖的一笑。您的微笑如冬日的一縷暖陽,直射入我心底的'孤寂與落寞。寒冬臘月立時(shí)消散,春暖花開瞬息而致。

  數(shù)學(xué)老師,謝謝您精彩的授課,讓我能踏入數(shù)學(xué)世界感受數(shù)的奧妙;謝謝您時(shí)有的幽默,讓枯燥無味的數(shù)學(xué)課堂常伴歡樂;謝謝您耐心的教導(dǎo),讓我決心把令人頭疼的數(shù)學(xué)難題簡(jiǎn)化的平平淡淡。

  政治老師,謝謝您讓我明白:“成功永遠(yuǎn)只屬于那些為夢(mèng)想披荊斬棘,堅(jiān)持不懈,永不言敗的勇者!边@一句話堅(jiān)定了我內(nèi)心對(duì)夢(mèng)想的追求,使我對(duì)未知的前程滿懷希望。

  謝謝,謝謝很多老師。謝謝你們堅(jiān)守著三尺講臺(tái),一心一意以育才為己任,讓天下的學(xué)子能夠明人生哲理,懂人之根本。斗志昂揚(yáng)迎接人生挑戰(zhàn)。

  古人云:“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)!”可恩師對(duì)我們的教誨,又豈是滴水可相比的!老師們把青春搏在三尺講臺(tái)的無悔付出,又豈是涌泉相報(bào)!面對(duì)這無法償還的恩情,我們只能在心底吶喊:“老師,我最尊敬的老師們,我的成長(zhǎng)之路有你們相伴,真好!”

難忘師恩作文9

  從老師那里,無知的我汲取了太多的恩澤,我知道這些恩澤我一輩子也難以相報(bào)!暗嗡鳎(dāng)涌泉相報(bào)”,老師的恩澤也將永遠(yuǎn)留在我的心里。

  記得在幼兒園的時(shí)候,我對(duì)畫畫沒什么興趣,一到上美術(shù)課我就坐在椅子上發(fā)呆,沒專心聽老師講課,心不在焉的。是她——林老師,使我對(duì)畫畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  那是在一次美術(shù)課上,林老師叫我們畫各自喜歡的圖案,我隨便畫了幾棵樹,幾朵花。當(dāng)老師走過我的身旁時(shí),看見我的畫,對(duì)著我皺了皺眉頭,親切地說:“畫畫要有耐心,要認(rèn)真,我相信你能做到!彪S后,她把筆放到我手中,然后握著我的手,在圖畫紙上畫了起來,短短幾分鐘過去了,令我驚訝的`是,一幅不好看的畫,竟變成了好看的畫,我的臉上露出了燦燦的笑容,真是“脫胎換骨”。哪且院,我打心眼里佩服林老師,也漸漸地喜歡畫畫。

  漸漸喜歡上畫畫的我,從那以后就報(bào)了許多有關(guān)繪畫的興趣班,在許多美術(shù)老師指導(dǎo)下,我的繪畫水平也突飛猛進(jìn),也多次在各種繪畫比賽中獲得佳績(jī)。這都要感謝老師們的教導(dǎo),他們?yōu)槲腋冻鎏嗵嗔恕?/p>

  老師的愛,是最圣潔無私的,是他們,付出了青春和智慧,付出了心血和精力,在我幼小的心靈中,播下一粒粒知識(shí)的種子;老師的愛,是最神圣高尚的,是他們,讓我們的天空更晴朗,讓我們的夢(mèng)幻更美麗;老師的愛,是最偉大永恒的,只有他們,才能承載“人類靈魂工程師”這一美譽(yù),也只有他們,才無愧于“太陽底下最崇高的職業(yè)”這一光榮稱號(hào)。

  懂得感恩的人,心中永遠(yuǎn)是充滿著愛,就讓我們記住這滴滴師恩,用我們的一生的愛去報(bào)答這滴滴師恩吧!

難忘師恩作文10

  仰望記憶的天空,張老師的笑容如同一輪皓月,掛在我記憶的窗前。

  張老師微笑時(shí)眼睛瞇成一條縫,讓我總?cè)滩蛔∪ビH近她。

  每年運(yùn)動(dòng)會(huì),我們總是看著她滿操場(chǎng)地“飛”,累得她大汗淋漓,別的.班的老師讓她不要那么拼命,張老師卻滿不在乎地說:“沒事,這幫孩子是我親生的,我沒辦法坐視不理!

  從那時(shí)起,我就把張老師當(dāng)成了自己的媽媽。那次,我接到了“夏青杯”比賽通知,我第一個(gè)就想到了張老師。那時(shí),適逢期末復(fù)習(xí)之時(shí),每次我到辦公室張老師總是頭也不抬地奮筆疾書。在得知我來的目的后,她忙里偷閑地輔導(dǎo)我,不放過每一個(gè)細(xì)節(jié),不放過每一個(gè)動(dòng)作,一遍又一遍,張老師不厭其煩。然而,比賽當(dāng)日,我突然嗓子啞了,與成功晉級(jí)失之交臂,我沮喪極了。誰知,張老師卻沒有責(zé)怪我,她認(rèn)為我?guī)Р?jiān)持比賽,已經(jīng)做到了最好的自己。

  功夫不負(fù)有心人,在暑假“葛蘭杯”朗誦比賽中,我正常發(fā)揮,贏得了評(píng)委們的一致認(rèn)可。我第一時(shí)間把這個(gè)好消息告訴了張老師。我想,電話那頭的她,眼睛一定又瞇成了一條縫。

  可惜,后來張老師調(diào)走了。夢(mèng)境中,我常?吹綇埨蠋熍踔鴷ば慕虒(dǎo)的身影;也看見,當(dāng)小學(xué)畢業(yè),張老師為一位位光榮的學(xué)生帶上博士帽,也為我掛上了夢(mèng)想的金牌……

難忘師恩作文11

  忘不了校園的清晨,忘不了課堂的鈴聲,忘不了啊親愛的老師!沒有那不倦的播種耕耘,哪有這今天的果實(shí)盈盈;沒有那辛勤的汗水澆灌,哪有這今天的林木青青……

  有的人把老師比作紅燭,燃燒自己,照亮別人;有的人把老師比作園丁,默默的培育祖國的花朵;有的人把老師比作一盞明燈,在黑暗中給人們指出正確的路;有的人把老師比做一塊指南針,在有人迷失了方向時(shí)“勇敢獻(xiàn)身”;有的人把老師比作人類的靈魂凈化師,讓我們的心更加純潔……

  老師啊,你嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),熱愛學(xué)生,誨人不倦,以身作則;老師啊,你如一縷晨光,驅(qū)散我們心中無知的黑暗,你如一股智慧之泉,澆灌我們求知若渴的心田,把株株小苗培育成棟梁之才;老師啊,你是教育事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)基石托起祖國的希望!

  古人云:師者,傳道授業(yè)解惑也。從老師那里我們懂得了大地的廣袤,宇宙的渺茫,海洋的.無際;從老師那里,我們懂得了做人的道理;從老師那里我們懂得了天文地理,化學(xué)物理……

  老師是那樣的勤奮,孜孜不倦。“老黃!笔菍(duì)他們最好的的比喻。多少個(gè)日日夜夜他們不停的翻著早已能倒背如流的教科書,研究教法,臺(tái)燈為證,晨星為伴;多少次他們不厭其煩的為同學(xué)講解問題想之又詳;又有多少老師到中年卻還在進(jìn)修學(xué)習(xí)一期提高知識(shí)水平。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!本磹鄣睦蠋煱,在我們心中您是太陽,永遠(yuǎn)放射著耀眼的光芒!現(xiàn)在我以最真摯、最真誠的情感對(duì)您說:“謝謝您,老師!我們會(huì)用我們的不懈努力來回報(bào)您對(duì)我們似海的深情!”

  小鳥感謝天空,是因?yàn)樘炜鬃屗杂娠w翔;溪流感謝大海,是大海然它交上了許多朋友;而我,感謝老師,是老師讓我從無知的種子變成了懂事兒的小苗!

難忘師恩作文12

  今天正好是“教師節(jié)”。老師讓我們寫作文“難忘師恩”,我特別樂意寫這篇文章。老師是人類靈魂的工程師,我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開老師的教育與培養(yǎng)。

  我說的就是我們非常和藹可親的張老師,她是我們的語文張恒芳老師,看起來還很年輕呢!戴著紅色邊框的眼鏡,眼睛炯炯有神,張老師圓圓的臉上總掛著笑容,笑的那么甜,那么美。

  張老師上課時(shí)非常的認(rèn)真,每一節(jié)課我們聽了都明白課文的意思。

  老師一步步的給我們講解,引導(dǎo)我們不斷思索。她講的生動(dòng)有趣,我們也聽得專心致志,在她的課堂上同學(xué)們都踴躍發(fā)言,教室就像個(gè)溫暖的大家庭,使我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。

  張老師教了我們一個(gè)好辦法,有助于學(xué)習(xí):就是“萬能答案”,什么叫“萬能答案”說的是同一類型的題目,答法是一樣的。張老師總是一邊教我們新的知識(shí),一邊給我們歸納總結(jié)學(xué)習(xí)方法,答題技巧。老師的這種教法我覺得很好很實(shí)用,我一瞄題就知道答案了,她每講一個(gè)“萬能答案”都講的仔仔細(xì)細(xì)的聽,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué),使我們領(lǐng)悟了學(xué)習(xí)語文的奧妙。

  有一次,我的`努力終于有了很大收獲,得到了老師的獎(jiǎng)狀和其它獎(jiǎng)品,心里別提有多開心了。這些獎(jiǎng)勵(lì)的物品都是張老師自己花錢在網(wǎng)上買的呢!我好奇地問老師說:您花錢買那么多東西不覺得貴嗎?張老師說:“你們努力了,進(jìn)步了,我也就非常開心啦!就算花多少錢,我都覺得很值得”。這句話讓我震撼不已。

  張老師的諄諄教誨,讓我在“語文”這一方面產(chǎn)生了濃厚的興趣。教師節(jié)之際,我寫這篇文章表達(dá)最深的祝福和最衷心的感謝!

難忘師恩作文13

  日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活結(jié)束了,《畢業(yè)歌》將在校園回蕩。回想,我是不懂事的小孩子,這六年來,是誰?如溫暖的陽光照耀我快樂成長(zhǎng);如甘甜的雨露我的養(yǎng)料;如柔和的春風(fēng)吹撫臉頰?是您,像母親無微不至的照顧我,才使我碩果累累。感謝您,老師!

  我是外地的。剛來廣州的,人生地不熟,再也不像以前那樣活潑開朗了。我該上學(xué)了,我是千百個(gè)不愿意啊!來到,我跟父母,地踏進(jìn),地走進(jìn)一年級(jí)二班的教室。教室里的陌生。父母讓我坐在座位上,叮囑了我?guī)拙渚碗x開了。心怦怦地跳,陌生的,回故鄉(xiāng)的老師同學(xué),情不自禁地?zé)釡I盈眶。正當(dāng)我“低頭思故鄉(xiāng)”時(shí),耳邊響起了親切的.聲音。我抬起頭來,淚光里朦朧地看見和藹可親的老師——大概三十多歲左右吧,中等身材,看精神抖擻。橢圓型的臉上燦爛的微笑,蠶眉下一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,唇紅齒白。從她的一言一語中,我她班的班主任。她是,溫和慈祥,又是陌生。

  將近六年了,那陌生的面孔陌生,那慈祥的面容仍是那樣慈祥,而那圓臉卻因歲月的吹拂而刻上了印子,但我永遠(yuǎn)也忘記您的音容笑貌。“教師是陽光下最光輝的職業(yè)!”您的心,陽光下的露珠,那樣晶瑩剔透,那樣閃耀光澤,的愛。黑板是浩瀚的大海,您海上一名優(yōu)秀的水手,鈴聲響起的那,您就用粗糙的雙手當(dāng)船槳,滑動(dòng)船只般的課本,為言傳身教。感謝您,老師!我是一棵挺拔的白楊一株低矮的小草,我以生命的翠綠向您致敬!

難忘師恩作文14

  老師,兩鬢的頭發(fā)愈發(fā)白了……

  學(xué)生心痛了……

  走出了喬老師的班有兩年了吧,好想再去上堂課,重溫那舊日的。如流水,的日子如過往云煙一去不回,我對(duì)喬老師的愛卻如純酒,的增長(zhǎng)而愈烈!

  老師在的工作崗位上教了接近20年,卻從學(xué)生老師教的不好,更學(xué)生埋怨老師不。平平凡凡的崗位上,老師從沒遲到過,在生病的。

  說到這,我想起了三年前……

  老師發(fā)高燒,正好臨近期末考試,都很擔(dān)心,全鎮(zhèn)的寶座就白白讓別人。『髞,擔(dān)心瞎擔(dān)心,該上課的,老師照樣在了教師,那樣滿面紅光,神采奕奕。都很驚奇,老師,……老師一擺手,說我好了!笑了笑,開始上課……

  講完課后,老師的神態(tài)對(duì),人都在憤筆疾書的'做作業(yè),我放下筆,注視著老師,老師手緊攥,一回身,手向嘴上一放,動(dòng)作是迅速,不引人注目。但我都看在了眼里,那,我忍住了……

  講完那節(jié)課后,老師的病情又加重了,老師給落下一節(jié)課,藥給不停的講。誰是鐵石心腸,誰又不為之動(dòng)容,老師的動(dòng)作很簡(jiǎn)短,吃藥的動(dòng)作,同學(xué)都同秘密……

  辜負(fù)老師的希望,那次,“衛(wèi)冕”了鎮(zhèn)名,老師也笑了……,在中學(xué)里,學(xué),老師都幫打好了基礎(chǔ),在級(jí)部的尖子生中,班占的了多數(shù)。

  大雁飛的再高再遠(yuǎn),終回故里。老師的恩情,我末齒難忘。老師,您鞭子,永遠(yuǎn)護(hù)送我!

難忘師恩作文15

  在許多老師當(dāng)中,給我印象深刻的是三年級(jí)教我數(shù)學(xué)的季老師。

  季老師溫柔大方,優(yōu)雅端莊。她留著一頭短發(fā),一張瓜子臉,月牙般的雙眉,一雙水靈靈的眼睛,高挺的鼻梁,葡萄般的小嘴笑起來泛出了迷人的小酒窩,讓人覺得心里甜甜的。

  季老師才華橫溢,教學(xué)有方。課堂上總能活躍氣氛,調(diào)動(dòng)我們學(xué)些的積極性。課后,大家有不懂的地方,她總是不耐其煩地耐心講解,直到我們弄明白為止。

  季老師不僅教學(xué)認(rèn)真,還關(guān)心同學(xué)。記得有一年冬天,她圍著一條漂亮的白圍巾來上課!巴邸薄拔乙蚕胗幸粭l這樣的圍巾!”教室里的贊美聲頓時(shí)此起彼伏。可是,不幸的事發(fā)生了,課間里我抱著作業(yè)本向教室走去。不好!一個(gè)大年級(jí)學(xué)長(zhǎng)向我沖了過來……“!”我被撞倒,當(dāng)時(shí)暈頭轉(zhuǎn)向。等我緩過神來,一看,滿地都是作業(yè)本。我剛要起身把作業(yè)本從地上撿起來,突然感覺腿部一陣劇痛,這時(shí)我才注意到自己的腿流血了。正好,季老師從辦公室走出來,看到狼狽不堪的我,她趕緊扶起來,給我查看傷口,并把脖子上的白圍巾取下來替我包扎?粗坏蔚熙r血染紅了那條白圍巾,我心想:老師,您的.白圍巾不再引人矚目了呀!我情不自禁地望著老師,內(nèi)疚地說:“老師,您不覺得惋惜嗎?”季老師只微微一笑,淡淡說了一句:“有什么可惜的,它就是有用的時(shí)候才顯珍貴呀!”這一刻,我的心里更加敬佩老師了!

  季老師像甘甜的雨露,我則是剛剛鉆出地面的小芽;季老師是遼闊的大海,我則是在大海上航行的帆船。在她的呵護(hù)下,我一天天健康成長(zhǎng)起來。季老師的一言一行又像點(diǎn)點(diǎn)春雨滋潤了我,教會(huì)我知識(shí),教會(huì)我做人。

  我為能有這樣的老師而驕傲!

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