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我們的校園作文

時(shí)間:2023-09-29 20:47:44 好文 我要投稿

我們的校園作文(經(jīng)典)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的我們的校園作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我們的校園作文(經(jīng)典)

我們的校園作文1

  寒冷的冬天漸漸離去,春天來(lái)到了我們的身邊,我的校園里一片生機(jī)勃勃的景象。

  嫩綠的小草探出了頭,小草仿佛對(duì)我們說(shuō):“春天來(lái)了,我又回來(lái)了,大家可要認(rèn)真學(xué)習(xí)哦。我會(huì)以最美麗的樣子來(lái)陪你們學(xué)習(xí)的!毙@就像鋪上了一層綠地毯,可漂亮了。

  冬天里的.樹(shù)都是落光了葉子的,就像一個(gè)難看的禿子?涩F(xiàn)在春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,樹(shù)的葉子都長(zhǎng)出來(lái)了,碧綠碧綠的,十分惹人愛(ài)。許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌、建窩,校園一片鳥(niǎo)聲?shū)B(niǎo)語(yǔ),就像是在為美好的春天歌頌。

  我們學(xué)校有許許多多的樹(shù),如果要評(píng)個(gè)名次的話,那棵巨大的榕樹(shù)可以算得上是第一名了,那棵樹(shù)的樹(shù)冠有2層樓高,雖然不是很高,但是把陽(yáng)光給遮住了,而且范圍還不少呢。因此,我們學(xué)校夏天不須要擔(dān)心炎熱。

  就連野花也來(lái)了,綠綠的小草之間突出了一、兩朵野花,就像群星中的月亮,舞會(huì)中的女王,給單調(diào)的一片綠色加了幾分色彩。

  我們學(xué)校的桂花可香了,每當(dāng)我們路過(guò)飯?zhí)玫臅r(shí)候,迎面就撲來(lái)一陣清香,那香味一聞就讓人感到神清氣爽,當(dāng)勞累了一天的我們聞到這陣芳香時(shí),會(huì)感到心曠神怡。而且桂花的樣子很美,花是黃色的,葉是綠的,讓人嗅覺(jué)和視覺(jué)雙豐收。

  原來(lái)就生動(dòng)有趣的課堂不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫,好像是在演奏一曲春天的贊歌。下課那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)一打響,同學(xué)們就像是出籠的鳥(niǎo)而兒一般,一最快的速度沖出教師,校園馬上變得熱鬧起來(lái),就好像炸開(kāi)了鍋。春聲、人聲,那么的融洽。給春景增添了幾分生氣。

  這就是我的校園。

我們的校園作文2

  我的學(xué)校美麗極了,每當(dāng)我走進(jìn)這花園式的校園,我的心情就格外得舒暢!

  一走進(jìn)校門(mén),首先印入眼簾的是一棵高大的雪松,它是那么高,那么大,每次經(jīng)過(guò)它身旁,我都不禁抬頭仰望它,那向四周散開(kāi)的茂盛枝葉像一雙雙溫柔的雙手,撫摸著每一個(gè)進(jìn)入校園的孩子。在雪松的后面是兩排桂花樹(shù),每到金秋時(shí)節(jié),桂子飄香,整個(gè)校園都籠罩在淡淡的花香中,就連蜜蜂都被吸引來(lái)了呢!在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),真是心曠神怡!

  沿著筆直的水泥大道往前走,你會(huì)看到一棵棵寶塔松筆挺的站在道路兩旁,它們就像一個(gè)個(gè)勇敢的衛(wèi)兵守衛(wèi)著我們的.校園。那挺拔的身姿使我們每次走過(guò)它們身旁時(shí)都會(huì)覺(jué)得非常的有安全感。

  繼續(xù)往前走就是我們的食堂,淡黃的墻面總會(huì)給我們一種溫馨的感受。里面一排排整齊的桌椅干干凈凈,正靜靜的等待著我們的到來(lái)。地面上也被阿姨打掃的一塵不染,每天,我們都在這干凈舒適的環(huán)境中享受著我們的早餐和午餐。

  最后要向大家介紹的當(dāng)然是我們吸取知識(shí)的地方——教學(xué)樓了!你看,那墻體雪白的四層大樓就是我們的教學(xué)樓,每天我們都在這里學(xué)習(xí)知識(shí),吸取養(yǎng)分,茁壯成長(zhǎng)。教學(xué)樓的前面是一排高大的香樟樹(shù),枝繁葉茂的樣子威武極了!微風(fēng)吹過(guò),葉子“刷刷”的響著,好像在和我們一起讀書(shū)呢!正對(duì)著教學(xué)樓的是我們學(xué)校的操場(chǎng),操場(chǎng)上有我們嬉戲的歡笑,有我們拼搏的淚水,還有我們探索的汗水……

  這就是我的校園,我在這里度過(guò)快樂(lè)的每一天。

  我愛(ài)美麗的校園!

我們的校園作文3

  伴著微風(fēng),伴著明媚的陽(yáng)光,請(qǐng)隨我一起走進(jìn)我們?nèi)锶男@吧。

  走進(jìn)大門(mén),第一眼看到的是一張和藹可親的笑臉,那是我們的邢校長(zhǎng),她的臉上永遠(yuǎn)掛著慈祥的微笑,迎接著每個(gè)學(xué)生的到來(lái)。走進(jìn)校園,展現(xiàn)在我們眼前的是平坦整潔的操場(chǎng),這里是我們鍛煉和嬉戲的樂(lè)園,留下了我們很多的汗水和歡聲笑語(yǔ)。

  校園的東邊是兩棵玉蘭樹(shù),到了春天,別的樹(shù)木才冒出嫩綠的小芽,小草尖還躲在厚厚的枯草下,而玉蘭早已開(kāi)花,白的純潔,紫的嬌艷,花瓣像瓷片一樣細(xì)膩光潔,一簇簇的花朵把樹(shù)裝扮得格外迷人,看起來(lái)令人心曠神怡。

  玉蘭樹(shù)的西邊是一個(gè)環(huán)形的魚(yú)池,美麗的`小金魚(yú)在清澈透明的水里游來(lái)游去,它們是那么自由自在、靈動(dòng)活潑,引得同學(xué)們駐足觀賞。這別致的景觀給校園帶來(lái)一絲生機(jī),一分活力。

  魚(yú)池旁邊是個(gè)小亭子,兩側(cè)長(zhǎng)廊和亭子的頂上爬滿了爬山虎,亭下很涼快,經(jīng)常有手中捧著書(shū)的同學(xué)在這里看書(shū),給這青青校園帶來(lái)了絲絲的書(shū)香氣。

  學(xué)校南側(cè)的露天大廳由六根柱子支撐,柱子的四壁上滿是四字詞語(yǔ):“果實(shí)累累”、“茁壯成長(zhǎng)”、“高山流水”、“蒸蒸日上”一到課間,就會(huì)有很多同學(xué)聚集在這里進(jìn)行成語(yǔ)接龍游戲,場(chǎng)面好不熱鬧。

  南廳門(mén)前,最引人注目的是我們學(xué)校的成長(zhǎng)石,上面刻著金色的“成長(zhǎng)”二字,國(guó)槐為她撐傘,鮮花擁簇在她的腳下,襯托得她格外美麗。在她的陪伴下,我們每一個(gè)三里三的孩子在這里健康地成長(zhǎng)著,在所有老師的辛勤教導(dǎo)下,我們努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),不斷地讓自己的學(xué)識(shí)更加豐富,不斷地讓自己更加明理和向上。

  這就是我們的校園,我們成長(zhǎng)的幸福樂(lè)園,我永遠(yuǎn)熱愛(ài)她。

我們的校園作文4

  我們的校園,是我成長(zhǎng)的搖籃,心靈的故土。今天,就讓我?guī)阕呓,去看一看我們美麗的校園吧!

  走到校園門(mén)口,首先映入眼簾的是校園里的“哨兵”——兩排挺拔的松樹(shù)。它們高大挺拔讓人畏懼。也許正是因?yàn)橛辛恕吧诒卑!所以同學(xué)們不懼危險(xiǎn)。

  但是還有比這“哨兵”更引人注目的景物,它就是——六角亭。紅漆的柱子,黃色的琉璃瓦格外引人注目。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)它不僅僅只是個(gè)六角亭,還是同學(xué)們快樂(lè)的“玩伴”。一下課,這里便人來(lái)人往熱鬧非凡。

  站在六角亭里,抬頭就看見(jiàn)凵型的教學(xué)樓。紅黃相間的外衣讓人感到生機(jī)勃勃。凵型教學(xué)樓共有三層,中間每一層都有一個(gè)年級(jí)五個(gè)教室,三間老師辦公室和一個(gè)衛(wèi)生間。凵型教學(xué)樓的左右兩側(cè)還有各種多功能教室,多的我都數(shù)不過(guò)來(lái)。對(duì)了,凵型教學(xué)樓的中間還有一層地下室。地下室有美術(shù)活動(dòng)室、舞蹈練功房等。總之,它是一座功能強(qiáng)大的.教學(xué)樓。

  看完凵型教學(xué)樓,就來(lái)到了“笑臉墻”。它的兩面墻上貼滿了一張張純真的笑臉,每當(dāng)我走過(guò)這里都會(huì)駐足觀望。

  沿著笑臉墻徑直走到后院,一眼就會(huì)望到寬闊的操場(chǎng)。那里有紅色的環(huán)形跑道和綠色的籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)。操場(chǎng)經(jīng)過(guò)重新修建后變得分外漂亮。下課后,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、踢毽子、打籃球、玩游戲、甚至奔跑。這里簡(jiǎn)直就成了歡樂(lè)的海洋。

  沿著操場(chǎng)直行,你又會(huì)看到一幢L型教學(xué)樓,它雖然穿上了新衣裳,但還是顯得那么蒼老。它已經(jīng)幾十歲了,就像我們的老媽媽一樣操勞不止。扭過(guò)頭來(lái),你還會(huì)發(fā)現(xiàn)一排小平房整齊地排在操場(chǎng)的左側(cè)。

  我們的校園雖然沒(méi)有華麗的外表,但我認(rèn)為這里的一景一物都是最美的。我愛(ài)我的學(xué)校,因?yàn)檫@里為我插上知識(shí)的翅膀,讓我展翅高飛。

我們的校園作文5

  我們學(xué)校二完小坐落在昭陽(yáng)公園旁邊。

  一走進(jìn)我們美麗的校園,就可以看到左右兩邊各有兩棟四層樓的教學(xué)樓。教室寬敞明亮,擺放著整整齊齊的課桌。現(xiàn)在四、五、六年級(jí)的教室都裝上了多媒體。有了多媒體,老師們上課就不會(huì)那么辛苦了。通過(guò)多媒體,學(xué)生們可以看到色彩繽紛的圖片,好看的電影,還可以聽(tīng)音樂(lè),甚至還可以學(xué)跳舞。我多么希望我們的教室也能早一點(diǎn)裝上多媒體。

  每棟教學(xué)樓前面都有草坪和花壇。春天一到,小草便鉆出了地面,到處都是綠油油的。花壇里開(kāi)滿了各種各樣的鮮花,有金黃的迎春花,有潔白如玉的梔子花,還有紅紅的杜鵑花……

  我最喜歡梔子花了。它的花期有半年時(shí)間;ㄩ_(kāi)時(shí),整個(gè)校園都彌漫著淡淡的梔子花香。

  沿著中間的大道一直向南走,來(lái)到了高大的科教樓。我最喜歡科教樓里的'校園圖書(shū)店。我一有空就會(huì)去書(shū)店里看看書(shū)。它讓我學(xué)到了課堂里沒(méi)有的知識(shí)。

  沿著科教樓往東走,來(lái)到了一個(gè)小小的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。它雖然很小,卻帶給了我們無(wú)窮的快樂(lè)。我們?cè)谶@里做游戲、跑步、跳繩。聽(tīng)說(shuō)在校園的西邊將要修建一個(gè)大型的足球場(chǎng)。我多么希望能夠早點(diǎn)修建好。

  沿著操場(chǎng)向東北方向走,來(lái)到我們干凈的食堂。我們?cè)趯W(xué)校里吃的飯菜,都是有食堂提供的。雖然比不上家里的飯菜香,但是比外面賣的飯菜干凈多了!

  食堂的上面是禮堂,學(xué)校的大型活動(dòng)都在這里舉行。我還在這里入過(guò)隊(duì),表演過(guò)舞蹈呢!

  我真希望能把我們學(xué)校建設(shè)得更好!

我們的校園作文6

  驅(qū)車來(lái)到我們學(xué)校,停好車,奪人眼球的是學(xué)校大門(mén),門(mén)庭很高,給人一種很氣派的感覺(jué)。

  進(jìn)入校門(mén),映入眼簾的是“堅(jiān)持到底”四個(gè)大字,后面是一座巨大的花壇,幾個(gè)鋪滿綠色草坪的小山包,一堵藝術(shù)墻,上面有我們學(xué);顒(dòng)的照片;▔飿(shù)木拔地而起,綠油油的。春天草翠花開(kāi),草地?zé)ㄈ灰恍;夏天青蛙小鳥(niǎo)在池中,在樹(shù)林間活躍;秋天,樹(shù)木脫光了翠綠的“衣服”,金黃的地毯鋪滿了道路。冬天池水結(jié)冰,像一面鏡子。繞過(guò)了花壇,到了噴水池,噴出的水像劍一樣灌滿了水池。

  走過(guò)一條長(zhǎng)滿葡萄的長(zhǎng)過(guò)道就是教學(xué)樓,共三幢,有五層,很高,像是把一列火車的所有車廂都疊起來(lái)一樣高。爬上樓梯,走過(guò)空中過(guò)道,到了教學(xué)區(qū)。下課了,老師準(zhǔn)備好紅筆開(kāi)始等待同學(xué)來(lái)交作業(yè);過(guò)道上,有的同學(xué)在奔跑,有的在接水,還有的急匆匆地跑向衛(wèi)生間;科學(xué)老師拿著雷電探測(cè)儀跑去另一個(gè)教室;校工大伯來(lái)維護(hù)校舍,身后追著一大幫充滿好奇心的同學(xué)……

  教學(xué)樓的禮堂是會(huì)議中心,有黑色地板、長(zhǎng)長(zhǎng)的.會(huì)議桌和高清顯示器。校長(zhǎng)在這里開(kāi)會(huì),輕松管理學(xué)校,小到點(diǎn)名批評(píng)誰(shuí)在抄答案!

  下樓就是體育中心,是正方形的,有巨大的太陽(yáng)能板來(lái)發(fā)電。一樓的游泳池有高高的跳水板,經(jīng)常舉行游泳比賽。二樓籃球場(chǎng)的地板是用白樺木板鋪成的,天花板很高,內(nèi)部有主席臺(tái)和機(jī)房。

  我最愛(ài)去圖書(shū)館,那里有我最愛(ài)的書(shū)籍。一排排整齊的書(shū)架、舒適的沙發(fā)、安靜的環(huán)境和便利的一體化自動(dòng)借書(shū)服務(wù),我對(duì)此贊不絕口。如果找不到要看的書(shū),只要問(wèn)一臺(tái)機(jī)器人電腦,就保證能到手。

  我愛(ài)我的校園,它是一個(gè)巨大的現(xiàn)代化知識(shí)寶庫(kù)。

我們的校園作文7

  我們的校園今年有了很大的變化。校門(mén)口的保安室以前墻壁里面是水泥面的,灰灰的,什么顏色也沒(méi)有,墻壁外面是棕色的,我覺(jué)得很丑。現(xiàn)在呢,里外都刷了白色,連側(cè)邊也刷了顏色,讓人感覺(jué)很清爽。

  教學(xué)樓也被粉刷一新。學(xué)校的教學(xué)樓前有升旗臺(tái),每周星期一,我們?nèi)5膸熒紩?huì)在國(guó)旗下升國(guó)旗奏國(guó)歌。升旗臺(tái)的后面有一座花園,花園里有樹(shù)、有花,有草,還有幾座小型的雕像。每到一個(gè)節(jié)氣,老師都會(huì)帶我們到花園里欣賞花草,觀察花草樹(shù)木的變化。

  我們教室里的窗臺(tái)上,也有各種各樣的植物。

  后面的黑板上還有我們小種子們的寫(xiě)繪作品,還有旁邊墻角的圖書(shū)角,書(shū)架上放滿了許許多多的書(shū),有繪本、橋梁書(shū)、兒童經(jīng)典小說(shuō),還有科學(xué)方面的書(shū)籍等等,這些書(shū)有的.是老師買(mǎi)的,有的是我們自己從家里帶來(lái)交換看的。我們每天都會(huì)翻看它們,看過(guò)以后,再把它們整理好。這樣,我們的圖書(shū)角每天都干干凈凈、整整齊齊的。

  我們的食堂每天都有熱騰騰的飯菜。而且,現(xiàn)在比以前還多了飯后水果,有時(shí)是蘋(píng)果,有時(shí)是香蕉、有時(shí)是兩個(gè)橘子。

  食堂后面是我們的操場(chǎng),操場(chǎng)上有籃球架,這是給五六年級(jí)玩的,F(xiàn)在操場(chǎng)正在裝修,我們最近還不可以到后面玩。

  這就是我們的校園,我們美麗的校園。

我們的校園作文8

  春天來(lái)到了我們的校園,草綠了,花開(kāi)了,露出了無(wú)限生機(jī),我們?cè)谶@兒度過(guò)快樂(lè)的童年,度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。

  開(kāi)學(xué)了,我走進(jìn)校門(mén),脖子上的紅領(lǐng)巾仿佛更紅了,抬頭一看,鮮艷的國(guó)旗在空中高高飄揚(yáng),好像在對(duì)我招手。

  學(xué)校里最美的地方就是花壇了;▔車鷩h笆,籬笆上別具一格地寫(xiě)著古詩(shī)。花壇中的玉蘭花開(kāi)了,有粉的.,有白的,有的還是花骨朵,千姿百態(tài),像仙女一樣在陽(yáng)光下扭動(dòng)著柳腰,閃著迷人的光芒。往左看就是講臺(tái),記得第一次升國(guó)旗時(shí),我們目視著鮮艷的國(guó)旗升向藍(lán)天,激動(dòng)的心情久久不能平靜,我們教學(xué)樓的墻壁上寫(xiě)著很多有關(guān)讀書(shū)的名言,“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,沉靜中透著典雅!沉浸在此起彼伏的朗朗讀書(shū)聲讀書(shū)聲中,真是一種享受。

  再走就到了后院,后院真是書(shū)香撲鼻,左右兩邊都有長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊都是用木頭做的,廊上雕刻著“書(shū)香園”三個(gè)字。我喜歡拿一本書(shū),靜靜地坐在里面,愜意地看書(shū)。后面的教學(xué)樓上鐫刻著各種各樣名人讀書(shū)的故事,

  美麗的校園已經(jīng)伴我成長(zhǎng)了四年,充滿勃勃生機(jī)的校園里,到處洋溢著花香,書(shū)香。真不愧為“書(shū)香校園”呀!

我們的校園作文9

  我們的校園就像一個(gè)大花園,多么美麗,多么可愛(ài),我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

  一走進(jìn)校園,首先映入你眼簾的是“咸寧市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校”幾個(gè)大字,右邊還有四位守護(hù)神——“小紅帽”,他們保護(hù)著我們的校園,使校園每天變得整潔而干凈。走進(jìn)去,兩旁栽滿了許多的銀杏樹(shù),那金黃的葉子就像一把把金光閃閃的小扇子。微風(fēng)吹過(guò),銀杏樹(shù)翩翩起舞,好像在對(duì)我們說(shuō):“新的一天,要好好學(xué)習(xí)!”

  再向前走,右邊有一顆百年古樹(shù),枝上又生根,綠樹(shù)成蔭,周圍鋪滿了綠油油的小草,守護(hù)著這棵古樹(shù)。中間就是我們的升旗臺(tái),上面飄揚(yáng)著用鮮血染紅的五星紅旗。每逢周一的時(shí)候,我們會(huì)穿著整齊的校服,戴上紅領(lǐng)巾,參加升旗儀式,那場(chǎng)面是那么的壯觀,那么的`莊重。

  再向左走,就到了我們的教室。教師墻壁上貼滿了作文,只有優(yōu)秀的作文才能上榜哦!我上榜了好幾篇呢!一打開(kāi)我們“流泉班”的門(mén),就可以看到“浪花朵朵”,上面有許多優(yōu)秀學(xué)生的照片。整齊的桌椅像一排排整裝待發(fā)的隊(duì)伍,在老師的指導(dǎo)下我們一起學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)!

  校園既是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的海洋,又是我們成長(zhǎng)的搖籃,我愛(ài)這美麗的校園!

我們的校園作文10

  我們的校園真美麗。

  剛走進(jìn)校園,就來(lái)到操場(chǎng),操場(chǎng)四周有一排大樹(shù),大樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛,時(shí)不時(shí)就會(huì)有只小鳥(niǎo)飛到枝上唱歌,各種各樣的鮮花爭(zhēng)相開(kāi)放,五顏六色的,非常美麗。操場(chǎng)中間是綠茵場(chǎng),兩邊有個(gè)大大的籃球架,周圍一圈是紅白相間的跑道,顯得格外顯眼。瞧,一個(gè)同學(xué)穿著白藍(lán)色的校服,在籃球架下面用力一跳,把球一拋,咚的一聲,球落在了籃筐里,周圍的人紛紛拍手叫好。瞧,那邊有幾個(gè)人在跑步呢,他們你追我趕,風(fēng)把他的衣服吹的鼓鼓的,就像一艘帆船。

  穿過(guò)操場(chǎng),來(lái)到教學(xué)樓,教學(xué)樓寬敞明亮,第一個(gè)教室里,英語(yǔ)老師正在黑板上寫(xiě)著二十六個(gè)字母,他讓同學(xué)們跟著他讀:“A、B、C、D……”同學(xué)們發(fā)出整齊的朗讀聲。第二個(gè)教室里正在上音樂(lè)課,老師在教同學(xué)們唱“我和我的'祖國(guó)”,他們歡快的唱歌聲讓樹(shù)枝不搖了,小鳥(niǎo)不叫了,小燕子飛到窗戶上,仿佛在當(dāng)聽(tīng)眾。

  當(dāng)當(dāng)當(dāng),鐘樓響起了鐘聲。鐘樓很高大,特別壯觀。最上面的鐘盤(pán)又大又圓,就像一個(gè)大盤(pán)子。三根指針爭(zhēng)先恐后地追逐著,滴答,又過(guò)了一秒,時(shí)間過(guò)得很快,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,不要少壯不努力,老大徒傷悲。

  校園里有一片荷花池。晚上,月光照著池塘,發(fā)出亮閃閃的光亮,天晴時(shí),荷花池里的荷花有的已經(jīng)全部開(kāi)放,露出了嫩黃的花蕊,有的才開(kāi)放了一點(diǎn)點(diǎn),好像一個(gè)害羞的小姑娘,有的完全沒(méi)有開(kāi)放,還是一個(gè)大花苞呢!

  我們的校園可真是美麗呀!

我們的校園作文11

  “枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家”這樣別具一格的景象不僅出現(xiàn)在元代詩(shī)人馬致遠(yuǎn)的詩(shī)中,在和安中學(xué)里也有一處。

  在一片枯草和青草相間的坪上幾塊怪石靜靜地“臥”在那兒。為什么說(shuō)它“怪”呢?瞧,這一塊像個(gè)打坐的小和尚;那一塊像只打鳴的公雞,正對(duì)著東方喊太陽(yáng)公公起床上班。幾棵“花枝招展”的松樹(shù)靠在石頭旁,伸展著它們的枝丫。頗有一種黃山松石的風(fēng)范。

  在緩線流淌的小溪上有一座白石架起的小橋,三三兩兩的同學(xué)從上面經(jīng)過(guò)。橋的那邊,有個(gè)涼亭,是同學(xué)們最喜歡的地方。飯后,課間時(shí)不時(shí)從里面發(fā)出的歡笑聲,驚動(dòng)了水庭的魚(yú),震飛了樹(shù)上棲息的鳥(niǎo)兒。

  學(xué)習(xí)勞累之余,來(lái)這里走走,便渾身充滿能量。因?yàn)檫@里也曾經(jīng)揮灑過(guò)我們的汗水!叭弧表懥恋目谔(hào)伴著腳步聲,一列列整齊的隊(duì)伍出現(xiàn)在眼前,清早的陽(yáng)光洋洋灑灑地照射著。這是我們晨跑的身影。

  當(dāng)這里還是雜草橫生的草坪時(shí),每當(dāng)下午,一個(gè)個(gè)“小羊”就出現(xiàn)了。同學(xué)們手提垃圾袋,在自己的“小地盤(pán)”上清理著雜草。有的太過(guò)于使勁,一屁服坐在地上,惹的'周圍的人哈哈大笑;有幾個(gè)偷懶的,拿著小樹(shù)枝逗弄著草叢里的小昆蟲(chóng);有幾個(gè)女孩子摘了一小束野雛菊,跟寶貝似的拿在手里。夕陽(yáng)染紅了半邊天空,汗水從額頭滑落,仿若未覺(jué)。這是我們除草的身影。

  從七年級(jí)到八年級(jí),這一隅隨著我們的成長(zhǎng)變化了很多。但希望可以讓它成為我人生畢業(yè)照的背景。

我們的校園作文12

  我們的校園是一個(gè)春色滿園、生機(jī)勃勃的校園。

  站在鐵門(mén)外,首先映入眼簾的是小學(xué)部的教學(xué)樓,教學(xué)樓的外墻是由一塊塊白色的磚塊組成的。

  走進(jìn)鐵門(mén),前方矗立著一座雕像,兩名少先隊(duì)員抬著頭,邁著步,一手指向藍(lán)天,好像告訴我們要“好好學(xué)習(xí),天天向上”。

  往左走,是生態(tài)園,那里青山碧水、景色迷人,那里綠草如茵、繁花似錦,有許多種類的花草樹(shù)木。那里還有一個(gè)人工池塘,池塘上面有一座小橋。走在小橋上,可以看見(jiàn)許多條小魚(yú)在水里游來(lái)游去。過(guò)了小橋,走進(jìn)一條林蔭小道,可以看見(jiàn)許多種類的植物,上面都掛著一個(gè)牌子,牌子上標(biāo)示著各種植物的簡(jiǎn)介,讓我們認(rèn)識(shí)了許多植物。

  走出生態(tài)園,往右邊走,就可以走進(jìn)小學(xué)部的教學(xué)樓,這里有兩千多名小學(xué)生。早讀課的.時(shí)候,整個(gè)教學(xué)樓書(shū)聲瑯瑯;上課的時(shí)候,整個(gè)教學(xué)樓都異常安靜,所有的學(xué)生都專心致志地聽(tīng)老師講課;然而下課的時(shí)候卻截然不同:所有的學(xué)生都在歡樂(lè)地玩耍,到處都是喧嘩聲,整個(gè)校園都充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  來(lái)到操場(chǎng)上,四周是一個(gè)橢圓形的跑道,中間長(zhǎng)滿了綠茵茵的小草,它們就像同學(xué)們一樣,都在茁壯成長(zhǎng)著。在操場(chǎng)的旁邊,有一個(gè)網(wǎng)球場(chǎng),經(jīng)常有人會(huì)在哪里打網(wǎng)球,網(wǎng)球場(chǎng)的旁邊有一條小道,沿著小道走,走到一座六角涼亭。繼續(xù)往前走,來(lái)到一個(gè)露天的乒乓球場(chǎng),這里的乒乓球桌是用石頭做的,連網(wǎng)都是石質(zhì)的。

  怎么樣,我們的校園是不是很美?有時(shí)間來(lái)參觀一下吧!

我們的校園作文13

  我們的校園座落于繁華的五一路口東面,是一座四季如春的百年老校,也是當(dāng)今在省內(nèi)享有較高聲譽(yù)的省級(jí)示范學(xué)校。

  每天,走在校園。最先映入眼前的就是小操場(chǎng)正中央的一棵大榕樹(shù),它有100多年的年齡了,像一位盡職的哨兵,日夜守衛(wèi)著我們的校園。一陣風(fēng)吹過(guò),大榕樹(shù)的枝葉“嘩啦啦”地作響,仿佛在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。也好像在說(shuō):歡迎同學(xué)們的到來(lái)。

  圍著小操場(chǎng)的是我們的教學(xué)樓,它有7層樓,造型美觀,像個(gè)中國(guó)漢字中的“凹”字。這里有電腦室、美術(shù)室、音樂(lè)室、科技室,還有老師們的辦公室……我們的教室位于三樓的正中央,這里視野開(kāi)闊,可以看見(jiàn)整個(gè)大操場(chǎng)。站在教室講臺(tái)前,你可以看到四排嶄新、整齊的課座椅。每天,學(xué)校里的師生迎著微風(fēng)的愛(ài)撫,迎著一縷縷陽(yáng)光的照射,陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了學(xué)校,槵樀淖x書(shū)聲也伴著腳步聲慢慢地傳進(jìn)了我的耳朵。到了上課時(shí)間,老師和學(xué)生一起遨游在知識(shí)的海洋,同學(xué)們變得更加聰明、更加懂事;下課了,大部分同學(xué)都走出教室,到外面活動(dòng)活動(dòng),但還有不少同學(xué)還在教學(xué)樓里呆著,沒(méi)有上操場(chǎng),而是在走廊里走動(dòng)或在教室信息……這是教學(xué)樓最熱鬧的時(shí)候。

  教學(xué)樓的.后面是大操場(chǎng),操場(chǎng)兩旁種植著榕樹(shù)、芒果樹(shù),它們像勇猛的戰(zhàn)士站在旁邊。中央高高立著一根旗桿,旗桿上飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗。操場(chǎng)的東西是學(xué)校的廚房和攀巖墻,攀巖墻是非常受低年級(jí)的小朋友喜愛(ài)的;西面是高年級(jí)大哥哥大姐姐們鐘愛(ài)的乒乓球場(chǎng)。當(dāng)下課鈴響時(shí),歡快的同學(xué)們有的在玩攀巖,有的在丟沙包,還有的在你追我趕,到處洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。

  我愛(ài)我們的校園,是它給了我一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)園地,是它教會(huì)了我知識(shí)。

我們的校園作文14

  我們的學(xué)校坐落在更樓街道中心,緊鄰艾溪河,地勢(shì)平坦。 我們學(xué)校占地面積50畝,環(huán)境整潔優(yōu)美,設(shè)施齊全。我愛(ài)我的學(xué)校。

  一走進(jìn)我們的校園,首先映入眼簾的是寬闊美麗的學(xué)海廣場(chǎng),廣場(chǎng)的正前方有6根旗桿,五顏六色的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng),旗桿下是各種爭(zhēng)奇斗艷的花草,煞是好看!廣場(chǎng)中間矗立著一個(gè)高大的建筑物,建筑物上鐫刻著四個(gè)鮮明的大字——未來(lái)之星。這一切似乎在激勵(lì)我們這些祖國(guó)的花朵奮發(fā)圖強(qiáng),爭(zhēng)取早日成為祖國(guó)的棟梁。廣場(chǎng)后面是一些錯(cuò)落有致的花壇和圓球,課余時(shí)間,同學(xué)們會(huì)在這里休憩散心小聚嬉戲,這里儼然是我們同學(xué)業(yè)余生活最佳的的休閑娛樂(lè)場(chǎng)所。

  在學(xué)海廣場(chǎng)的左側(cè)是我們學(xué)校的學(xué)習(xí)辦公場(chǎng)所,三幢頗具現(xiàn)代化氣息的行政樓、教學(xué)樓和綜合樓一字兒排開(kāi),每幢樓之間都用連廊相互連接。我們的行政樓大廳里布置得優(yōu)雅而不失莊嚴(yán),兩大盤(pán)大鐵樹(shù)分列大門(mén)兩旁,大廳兩邊擺滿了栽著各種小花的花盆。大廳的墻壁上懸掛著學(xué)校的校風(fēng)校訓(xùn)等等。我們的教學(xué)樓和綜合樓墻上都懸掛著名人名家的畫(huà)像和名言,每個(gè)教室都配有先進(jìn)的教學(xué)輔助設(shè)施,如背投電視、電腦等等。

  學(xué)海廣場(chǎng)的.右側(cè)是寬大的操場(chǎng),操場(chǎng)上有 300米 的塑膠跑道,中間是綠草如茵的足球場(chǎng),跑道的一側(cè)是籃球場(chǎng)和健身場(chǎng),另一側(cè)則是司令臺(tái)和看臺(tái)。在設(shè)施如此齊全的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上健身跑步鍛煉上課真是一種享受。

  俗話說(shuō),民以食為天。不錯(cuò),學(xué)海廣場(chǎng)的后面就是我們的生活場(chǎng)所——食堂和宿舍。我們的食堂可大了,一共兩層,下面是師生食堂,里面干干凈凈,整整齊齊。每天,我們都在這里文明有序地就餐。我們的宿舍條件也是一流的,浴室、洗衣室、洗手室一應(yīng)俱全,相當(dāng)方便。

  這就是我們的校園。我很愛(ài)我的校園。

我們的校園作文15

  學(xué)校,是我們的第二個(gè)家,為什么呢?因?yàn)樵趯W(xué)校里,我們快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)。

  從學(xué)校大門(mén)進(jìn)去后就是院士墻,院士就是來(lái)自全國(guó)各地的有名人物來(lái)到我們學(xué)校,給我們做講座,和我們一起印手模。院士墻中間有一顆“智慧樹(shù)”,它需要三四個(gè)人張開(kāi)雙臂才能抱住它的”胖腰腰“。旁邊,有一個(gè)魔方墻,上面寫(xiě)著”逐夢(mèng)科學(xué)“四個(gè)大字。是由老師和同學(xué)們拼出來(lái)的。右手邊,有一大堆地毯,我們?cè)谏厦嫔闲误w課,聽(tīng)講座等等……

  走過(guò)大廳,就到了樓道。樓道里,有一排舒適的椅子,里面放著書(shū),這就是我們學(xué)校的.“小型圖書(shū)館”啦!“小型圖書(shū)館”里有很多課外書(shū),讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余,在書(shū)的海洋里徜徉。書(shū)柜上擺著虎皮蘭,蝴蝶蘭等植物,一年四季,花開(kāi)不斷,它們和我們一起成長(zhǎng)。

  繞過(guò)樓道,便到了教室,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),在這里玩耍。你看,一排排桌椅擺在眼前,后面的磁鐵墻上,掛著同學(xué)們畫(huà)的畫(huà),做的小報(bào),寫(xiě)的作文,既可以交流知識(shí),又展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。

  繞過(guò)樓道,多功能廳就在眼前啦。小朋友,你知道什么是多功能廳嗎?多功能廳就是有很多用處的大廳。那你知道我們?cè)诙喙δ軓d里干什么嗎?我們?cè)谶@里吃飯,玩游戲,聽(tīng)講座,誦古詩(shī),演話劇……

  出了后門(mén),就是學(xué)校的操場(chǎng),我們可以在操場(chǎng)上奔跑啦!在綠草地上,丁香的香味引入眼簾。操場(chǎng)上,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在做操,有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞,可熱鬧了!小朋友們,你,最喜歡什么運(yùn)動(dòng)呢?

  這就是我們的校園,也是我們的第二個(gè)家,我們?cè)谶@樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),無(wú)比幸福!

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