(經(jīng)典)老師,我想對(duì)您說作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的老師,我想對(duì)您說作文,歡迎閱讀與收藏。
老師,我想對(duì)您說作文1
假如我能飛上藍(lán)天,那是老師的愛給了我騰飛的翅膀;假如我是勇敢的斗士,那是老師的愛給了我拼搏的力量;假如我是不滅的火炬,那是老師的愛給了我絢爛的光芒。
老師的愛藏在作業(yè)本的紅勾中。夜深了,大家都在呼呼大睡了,而您還在用那雙粗糙的手批著那疊得如小山的作業(yè)。每當(dāng)您看到作業(yè)本上一個(gè)個(gè)鮮紅的勾勾,您深情而滿足地笑了。因?yàn)槟鸀槲覀兌院,您知道您的心血沒有白費(fèi)。在您的精心培育如太陽(yáng)般溫暖的拂照下,我們猶如一顆顆幼苗,一天天的茁壯成長(zhǎng)。
老師的愛蘊(yùn)藏在那雙炯炯有神的眼睛里。上課時(shí)如果有人不認(rèn)真聽講,您就會(huì)用眼睛去告訴他,那位同學(xué)明白了,之后您就會(huì)朝他笑一笑,您的眼睛好像在說:“上課要認(rèn)真聽講,才是好樣的!边@時(shí)眼睛里流露出一絲絲的關(guān)切?荚嚂r(shí)有些同學(xué)寫好了就在一旁玩了,您就用眼睛告訴他認(rèn)真檢查,爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)。這時(shí)眼睛里流露出一點(diǎn)點(diǎn)責(zé)備。
老師,我知道您不忍心批評(píng)我們。因?yàn)槟瑦畚覀。有時(shí)我們實(shí)在太過分了,您就會(huì)叫我們反省。但是,這時(shí)您的臉上總會(huì)顯出傷心難過的神情。有些同學(xué)沒寫作業(yè)時(shí),您就會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說:“快點(diǎn)補(bǔ)起來,這次就原諒你們了,下一次再這樣,就要罰抄了哦……
老師,您的愛在那作業(yè)本的'紅勾中;老師,您的愛在那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)中;老師,您的愛在那炯炯有神的目光中……
“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的光照耀我心房啊!每當(dāng)想起您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩!倍蟼鱽砹酥赡鄣耐簦茡P(yáng)的歌聲讓我也禁不住地同哼起來,我在心里也默默地告訴自己:“老師,我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),用勤奮和努力來回報(bào)您的愛!
老師,我想對(duì)您說作文2
在我成長(zhǎng)的道路上,遇到過許許多多的老師。他們都是學(xué)生最值得依靠的人,他們猶如夜空中的繁星,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的照亮著我們那前方的路,其中給我印象最深的就是劉老師了。
我出生在一個(gè)富裕的家庭。天天過著衣來伸手,飯來張口的生活。享受著爸爸媽媽對(duì)我的寵愛,漸漸地,我變得傲慢、無(wú)禮、妄自菲薄起來了。上學(xué)了,我們第一屆的班主任周老師對(duì)我更是呵護(hù)有加,我的耳邊天天充滿了老師的贊許和同學(xué)們羨慕的目光。可是,事情從這開始就不平凡了。
我在讀五年級(jí)時(shí),親愛的周老師生病了,又換了一位新老師。她姓劉,已經(jīng)有五十多歲了。她剛上任的'第一天就給我們?nèi)酀娏艘慌枥渌u漸地,我們?nèi)喽急焕蠋熣鎿吹脑捳Z(yǔ)打動(dòng)了,開始努力的學(xué)習(xí),老師也不留余力的教我們。
“說過多少次了,寫作業(yè)要豎著寫!重新寫!”這是劉老師對(duì)全班都說過的話,開始我還以為是他在挑刺,可是后來我知道了老師的用意。
現(xiàn)在,我改掉了驕傲任性的脾氣。也養(yǎng)成了好習(xí)慣。我第一次為爸爸媽媽洗腳,第一次為爺爺捶背,第一次照顧年幼的妹妹。第一次……
劉老師幫我完成了這么多的第一次,幫我摘掉了驕傲任性、嬌生慣養(yǎng)的習(xí)慣。知道了“父母呼,應(yīng)勿緩。父母教,須靜聽!钡牡览。學(xué)會(huì)了自己處理自己的事,學(xué)會(huì)了洗襪子、洗書包、洗鞋……
老師,是您,教會(huì)了我做人的尊嚴(yán),是您開啟我智慧的天窗,您就如同蠟燭,燃燒自己,照亮別人,您就如同燈塔,在無(wú)邊黑暗中為我指明前進(jìn)的方向,你就如同園丁,辛勤培育著祖國(guó)的花朵,老師,謝謝您,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),報(bào)答您對(duì)我的恩情,不辜負(fù)您對(duì)我的希望!
老師,我想對(duì)您說作文3
老師,我想對(duì)您說:“您為了我們的成長(zhǎng),操碎了心。”
我在吃飯的時(shí)候,老師您還在家里煮飯;我在暖和的棉被里睡覺的時(shí)候,您還在燈下批改作業(yè);我在玩耍的時(shí)候,您還在辦公室里備課。當(dāng)我看到作業(yè)本上標(biāo)注的一個(gè)個(gè)符號(hào),我就會(huì)情不自禁的想到您,您就是我的.第二個(gè)母親,我很敬佩您,您是多么的偉大,可以輕而易舉的解決所有問題。
記得二年級(jí)的時(shí)候我管不住自己的手和嘴巴,悄悄地拿了別人的東西,開始我特別緊張,天天提心吊膽,怕被人發(fā)現(xiàn),更害怕同學(xué)們告訴您,但是過了幾天也沒任何動(dòng)靜。我嘗到了甜頭,膽子也漸漸地大了起來,我開始拿同學(xué)的錢,從五角到一塊,從一到五塊……隨著金額的增大,這件事情最終還是被您知道了。那一天真是特別的漫長(zhǎng),我從起床開始就在等著你找我、等著您大罵我一頓、等著您在全班同學(xué)的面前揭穿我,但是每一節(jié)課你都正常上下課,只字未提。直到下自習(xí)您才單獨(dú)地找了我,站在您面前我緊張得大腿只抖,頭低得想放進(jìn)肚子里,做好了被您罵的準(zhǔn)備,但是您只是用溫柔而平靜的語(yǔ)言對(duì)我講了一個(gè)故事,一個(gè)會(huì)偷東西的娃娃成長(zhǎng)的故事。那天以后我每個(gè)星期都省吃儉用來賠同學(xué)的錢,但是我還的時(shí)候才知道您幫我還了所有的錢,并在同學(xué)們面前幫我說足了好話。之后同學(xué)們并沒有用任何異樣的眼光看我,我與所有同學(xué)都能好好相處,并交了好多的好朋友。
老師,我想對(duì)您說,是您的寬容幫助我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,是您的愛心讓我感受到了家的溫暖,是您的關(guān)心與照顧讓我快樂成長(zhǎng),我將來一定會(huì)做一個(gè)正直、有用的人,一定不辜負(fù)您的信任與教導(dǎo)。
老師,我想對(duì)您說作文4
“師者,所以傳道授業(yè)解惑者也”,每個(gè)學(xué)科的存在與發(fā)展都有它的意義,語(yǔ)文在生活中的每一個(gè)瞬間,這個(gè)學(xué)科本身給人的感受如清風(fēng)細(xì)雨般溫柔,就像老師您一樣,我認(rèn)為每一個(gè)語(yǔ)文老師都是浪漫的,他們可以用不同的表述來說“我愛您”。
我熱愛語(yǔ)文這個(gè)學(xué)科,或許是因?yàn)槟艧釔,又或許是因?yàn)闊釔勰愕牟湃A而熱愛這個(gè)淵博的科目,我的語(yǔ)文成績(jī)一直很穩(wěn)定,或許也是為此,我才有一直保持了認(rèn)真的態(tài)度。
在我的心里,您是一名優(yōu)秀的教師。優(yōu)秀,體現(xiàn)在您的負(fù)責(zé),專業(yè)程度;同時(shí),您更是一位優(yōu)秀的班主任,雖然無(wú)此幸運(yùn)成為你擔(dān)任班主任的學(xué)生,但是我看到了您一直以來的督促,時(shí)時(shí)刻刻的陪伴。作為語(yǔ)文老師,我喜歡你穿正裝英姿颯爽的`樣子,喜歡您為事業(yè)認(rèn)真拼搏的樣子,喜歡您朗誦詩(shī)歌時(shí)情深似水的樣子!
其實(shí)我們班的課堂氣氛挺難調(diào)動(dòng),但是課堂的確需要我們共同參與。雖然我們班的同學(xué)大概和其他班顯示出不太一樣,但是我們會(huì)努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我們的殷切希望,緊跟您的步伐,謀一個(gè)六月奇跡,20xx,我們共同見證!
老師,我想對(duì)您說作文5
是誰(shuí)像蠟燭一般,燃燒了自己,照亮了他人?是老師;是誰(shuí)像園丁一般,辛勤地培育者祖國(guó)的花朵,卻不求一點(diǎn)回報(bào)?是老師!在這個(gè)充滿豐收的季節(jié)里,我們將感恩于您!
記得有一回模擬考試之后,您就在講臺(tái)上,拿著考卷說:“這次考試,只有三個(gè)人考滿了九十分,其他人都是八十幾,甚至還有人考了七十幾,六十幾!”全班人驚訝不已,當(dāng)然,我也和他們一樣,希望自己是那三個(gè)考滿九十分里的一個(gè)。這時(shí)候,您讓語(yǔ)文課代表在講臺(tái)上報(bào)出同學(xué)的成績(jī)和姓名。忽然,我的耳邊傳來一聲“王芷逸,九十六分。”我聽了,心里立刻又剛才的緊張變成了現(xiàn)在的輕松?僧(dāng)我拿到考卷之后,我的心似乎碎了。因?yàn)槲义e(cuò)的,都是不應(yīng)該錯(cuò)的。頓時(shí),我的淚水不禁在眼眶里轉(zhuǎn)起了圈。我回到座位上,這是,我的'眼淚終于流了出來。您見了,走過來對(duì)我說:“沒事,下次要繼續(xù)努力呀!”我擦著眼淚說:“嗯,我一定會(huì)的!”您一邊點(diǎn)頭一邊微笑著走向了講臺(tái),認(rèn)真仔細(xì)的評(píng)講起了考卷。我出神的望著您,心里默默的感謝這您。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師,我敬佩您,所以我要感恩與您!感恩您的無(wú)私,感恩您的辛勤和您的善良!您就是這樣“捧著一顆心來,不帶半根草去。”我愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里,收獲到寄于您的每一份祝福!
老師,我想對(duì)您說作文6
學(xué)習(xí)中,老師教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)和做人的道理。老師教育我們很多很多,我想對(duì)三位老師說一聲“謝謝”!
語(yǔ)文老師是江老師,也是我們的班主任。雖然年紀(jì)已經(jīng)五十多歲了,可他還很“兇猛”。一到語(yǔ)文課的時(shí)候,全班同學(xué)都很害怕。老師一進(jìn)教室后,就會(huì)開始講上課的內(nèi)容;如果有作業(yè),他就會(huì)叫同學(xué)們把作業(yè)放在桌子上檢查。記得有一次,星期一檢查語(yǔ)文第九課的作業(yè),我沒有做。這是因?yàn)槲疑现苄瞧谖逭?qǐng)假了,我和老師說明了情況。老師就說因?yàn)槲艺?qǐng)假不知道,所以沒有責(zé)罰我。江老師,我想對(duì)您說:“老師,感謝您的寬容!”
數(shù)學(xué)老師是蘇老師,他整天板著臉,有點(diǎn)嚴(yán)肅。有一次,他叫我這組的同學(xué)上講臺(tái)做作業(yè)。我的心里很緊張,在一步一步的`驗(yàn)算完后,我就回到座位上。等老師判斷對(duì)錯(cuò)的時(shí)候,他在查看我做的那道題時(shí),我心里很緊張,氣都喘不過來了。還好做對(duì)了,且得到老師的表?yè)P(yáng)。蘇老師,我想對(duì)您說:“老師,您辛苦了”。
英語(yǔ)老師是吳老師,她是一位年輕的女教師,非常的溫柔。在英語(yǔ)課上,只要老師一說題目時(shí),我就舉手發(fā)言,老師就會(huì)叫我起來回答問題。一節(jié)課下來,我就發(fā)言了好幾次,老師說要獎(jiǎng)勵(lì)我五顆小紅花。我開心極了!吳老師,我想對(duì)您說:“老師,我愛您!”
老師,我想對(duì)您說聲“謝謝”,因?yàn)槟阎R(shí)教給我們。
老師,我想對(duì)您說作文7
有人說,老師是蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人;有人說老師是一本字典,無(wú)論多難的題都能一一解答;還有的人說老師是那一望無(wú)際的大海,載著無(wú)知的學(xué)生在知識(shí)的海洋里遨游……而我卻認(rèn)為老師是辛勤的園丁,時(shí)刻都在培育著幼小的花朵,直到朵朵花兒散發(fā)出一股股濃郁、迷人的花香。
老師,我想對(duì)您說:因?yàn)橛辛四澜绲奶炜詹艜?huì)更加湛藍(lán),因?yàn)橛辛四,我們的?mèng)想才更加美好,因?yàn)橛辛四,我得生活才?huì)五彩繽紛。所有的成功人士都離不開您的培育。雖然您不是我們的`父母,但您卻用那母愛和父愛關(guān)心、呵護(hù)著我們。
老師,我想對(duì)您說:是您給了我們學(xué)習(xí)的自信,是您給了我生活的勇氣,是您給了我發(fā)奮圖強(qiáng)的動(dòng)力,是您給了我奔向好前程的希望……
老師,我想對(duì)您說,您是開啟智慧金門的鑰匙,是奏響人生的指揮者,是人類靈魂的工程師……
是您為我打開了文學(xué)的大門,是您讓我樹立了無(wú)比的自信,您是一位知識(shí)淵博、和藹、善于與孩子交心的好老師!老師,謝謝您這一年來教給我知識(shí)和做人的道理。
謝謝您,我的吳老師!
老師,我想對(duì)您說作文8
老師,您就像一盞長(zhǎng)明的燈,點(diǎn)燃了自己,照亮了每一位學(xué)生;老師,您就像一把開啟我們智慧大門的鑰匙,教會(huì)了我們無(wú)窮的知識(shí);老師,您就像一位辛勤的園丁,培育著我們,讓我們成為祖國(guó)的棟梁之。
記得那是臨近期末考試的.前幾天,老師您給我們考了一張卷子,那張卷子似乎很簡(jiǎn)單,但老師您還是讓我們認(rèn)真仔細(xì)地檢查。我做著做著,突然,遇到了一道附加題,我左思右想,怎么也想不出來,只好空著做其他題目,等我做完其他題目,再回過頭來思考那題,但還是想不出來,只好空著去交卷。
等試卷發(fā)下來,您就對(duì)我們?nèi)嗾f:“看那道附加題!敝蟊隳托牡亟o我們講解起來?墒,我卻在底下做小動(dòng)作,什么也沒聽到。當(dāng)您讓我們聽懂了的舉手,我看其他同學(xué)都舉起了手,我也只好舉起了手。您見我們?nèi),便來考我們?僧?dāng)您叫了我的名字來說解題思路的時(shí)候,我因?yàn)闆]聽,所以一句話也答不上話來。老師您見了,非常地生氣。課后,您單獨(dú)把我叫到了辦公室,再次耐心地給我講解,還反復(fù)地叮囑我上課要好好聽講。當(dāng)時(shí),我真的很后悔,也很感動(dòng)。
老師,我想對(duì)您說:“我以后一定認(rèn)真聽講,好好學(xué)習(xí),老師,我永遠(yuǎn)愛您!
老師,我想對(duì)您說作文9
親愛的老師:“您好,其實(shí)我有滿肚子的話想對(duì)您說,但是膽子小不敢講,所以我就借了這次作文來對(duì)您說出來!
媽媽讓我搞一些藝術(shù)方面的,培養(yǎng)我的藝術(shù)能力?墒敲刻斓淖鳂I(yè)就像小山一樣壓在我身上,到現(xiàn)在我還記得那天晚上的場(chǎng)景。
那是一個(gè)星期三的晚上,我上完管樂團(tuán),回到家已經(jīng)是七點(diǎn)多了,在吃吃飯就接近八點(diǎn)了。我不耽擱時(shí)間,立刻開始寫作業(yè),可是盡管我努力盡快的.寫,到九點(diǎn)多的時(shí)候,我的作業(yè)居然還有一項(xiàng)。那就是聽寫,聽寫完再訂正然后再訂正,當(dāng)全對(duì)時(shí)已經(jīng)是十點(diǎn)多,而我還要每天讀二十分鐘的英語(yǔ)。
有的同學(xué)說:“留的作業(yè)太多了,多說了一個(gè)‘唉’字”。老師就說:“再說一遍加作業(yè)”。老師,在這里我想對(duì)您說:“不要留太多作業(yè),尤其是星期天不要留太多的作業(yè),因?yàn)槌松陷o導(dǎo)班,還有寫學(xué)校的作業(yè)和課外班的作業(yè),我基本就沒有自己的時(shí)間了,老師,讓我們過一個(gè)屬于自己的星期天吧”。
好了老師,我的話說完了,您會(huì)想些什么呢?
老師,我想對(duì)您說作文10
孫老師,如果我是天上的白云,您就是廣闊的藍(lán)天;如果我是一片綠色的森林,您就是一縷冬日的暖陽(yáng);如果我是迷路的娃娃,您就是指引我前進(jìn)的指明燈。老師,我想對(duì)您說:“謝謝您!”
記得是三年級(jí)下學(xué)期,剛下過一場(chǎng)小雨,路上有很多泥巴,我正匆匆往學(xué)校走。正想拐彎超過前面的同學(xué),不料,她突然一拐彎,我當(dāng)時(shí)沒有注意就狠狠地趴倒在地上。因?yàn)楫?dāng)時(shí)是冬天,手在衣服口袋里,沒有及時(shí)用手撐住地,臉直接磕在了地上。當(dāng)時(shí)鼻子就流出了很多鮮紅的`血,現(xiàn)場(chǎng)沒有一個(gè)人上前扶我。而我的膝蓋很疼,更是站不起來。幸好過了一小會(huì)兒碰見了我們班同學(xué)陳昊陽(yáng)和一名我認(rèn)識(shí)的朋友黃悅,他們一起把我扶了起來,又拿濕巾把衣服上的泥巴給擦干凈,然后扶著我走進(jìn)學(xué)校。
就在主席臺(tái)那里,我碰見了您孫老師。您連忙問:“這是怎么回事?”他們就把事情說了一遍。您聽后,連忙幫我弄了個(gè)小紙團(tuán)把流血不止的鼻子塞住,我當(dāng)時(shí)感覺心里好溫暖。然后您又把我扶進(jìn)了辦公室,還拿熱水給我擦洗了血和沾滿泥土的臉。等鼻血不流后,您還把我扶進(jìn)了教室。我當(dāng)時(shí)很感激,但是由于受到了驚嚇,卻忘記給您說聲感謝的話,到現(xiàn)在我還有些遺憾。
現(xiàn)在我想真心地向您說一聲:“謝謝!謝謝您老師!”還要感謝您這四年來對(duì)我的寬容和理解,在我傷心的時(shí)候給我的安慰,在失去信心的時(shí)候給我的鼓勵(lì),老師您辛苦了!
老師,我想對(duì)您說作文11
雖然從三年級(jí),您才開始做我們的班主任,但您的教導(dǎo),像一陣風(fēng),吹著我的風(fēng)帆,讓我不斷進(jìn)步;像一條小河緩緩地護(hù)我前行……
記得,在每次我考砸的時(shí)候,總會(huì)悶悶不樂,您就會(huì)耐心地給我講題,幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,使我頓時(shí)恍然大悟。是您不斷地鼓勵(lì)讓我不灰心,讓我學(xué)會(huì)積極樂觀地面對(duì)錯(cuò)題,讓我知道學(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)馬虎。當(dāng)然,當(dāng)我考的好,有點(diǎn)飄飄然的時(shí)候,您會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我們:“勝不驕、敗不壘”的道理。
錢老師,我想對(duì)您說,我最喜歡您的語(yǔ)文課。在群文閱讀里,讓我領(lǐng)略了閱讀的深?yuàn)W;在飛花令里,讓我體會(huì)了詩(shī)詞的樂趣;在情景表演里,讓我不禁產(chǎn)生了身臨其境的感覺。其中,最令我記憶猶新的是,四年級(jí)的一節(jié)作文課。
記得,在那節(jié)作文課上,您表?yè)P(yáng)了我的作文。剛好,我們上了一篇肖復(fù)興的文章,您思考了一下,眉飛色舞地對(duì)全部同學(xué)說:“他真是“洪復(fù)興”!”。教室里頓時(shí)掌聲雷動(dòng)。我臉紅了,突然有一種說不出來的欣喜涌上心頭。后來,我也忍不住笑了,高興地拍著手。這句短短的話,卻堅(jiān)定了我寫作的.信心。
錢老師,您在我迷失方向的時(shí)候,給我指點(diǎn)迷津,及時(shí)改掉了我玩尺子的壞習(xí)慣。您的良苦用心讓我知道“小熊寶寶“不僅是一張獎(jiǎng)勵(lì)卡,更是平時(shí)對(duì)成語(yǔ)的積累。您用它告訴我們”不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以至江海!
錢老師,我想對(duì)您說,在成長(zhǎng)路上,您的諄諄教導(dǎo),將會(huì)伴我一路前行!
老師,我想對(duì)您說作文12
敬愛的高老師,如果有機(jī)會(huì),我多想對(duì)你說一句:“您辛苦了!”
中等的身高,中等的身材,一雙銳利的眼睛藏在鏡片后面,一把馬尾利落地扎在腦后,一張嘴就是妙語(yǔ)連珠,引經(jīng)據(jù)典的'話語(yǔ)常令我們?nèi)粲兴,一副典型的“讀書人”的樣子。高老師,你看,我寫得像您嗎?
您雖然長(zhǎng)得很普通,但您的精神卻令我佩服。記得那是五年級(jí)的一天,我放學(xué)回家后,做完了不多的作業(yè),便想拿出語(yǔ)文書來溫習(xí)一下?晌野褧藗(gè)底朝天,連語(yǔ)文書的影子都沒看見。正當(dāng)我納悶的時(shí)候,我突然想到會(huì)不會(huì)把書掉在學(xué)校里了?經(jīng)過再三考慮,我還是決定去學(xué)?纯。當(dāng)我走到教室門口,卻發(fā)現(xiàn)里面有燈光,我想道:現(xiàn)在已經(jīng)過了5點(diǎn)了,這么晚會(huì)是門衛(wèi)在查房嗎?還是值日生忘了關(guān)燈?想著,我推開了門,可眼前的一幕否定了我的所有猜測(cè):您正坐在辦公桌前,借著燈光在批作業(yè)?赡苁且?yàn)闀r(shí)間太久了,您還時(shí)不時(shí)地揉著脖子。“高老師,您怎么在?”我驚呆了。聽到我的聲音,您抬起頭來說:“史欣楠 ?怎么是你?哦,我在批默字本呢。”聽了這話,我答道:“我的語(yǔ)文書掉在教室了!薄芭叮抑懒。”您點(diǎn)了點(diǎn)頭,“拿了書就快回去吧,下次別再粗心大意了。”“嗯,我知道了!甭犃四脑,我感覺由一股暖流涌上我的心頭,拿了書,我就回家了,您卻還在工作。
其實(shí),這樣的事跡發(fā)生過很多次:當(dāng)我們?cè)缭绲鼗氐郊,結(jié)束一天的學(xué)習(xí),您卻還要繼續(xù)一個(gè)小時(shí)的工作;當(dāng)我們?cè)诩倨谥斜M情玩耍,您卻還要緊張地備課……正所謂“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”沒有您的汗水,就沒有我們的成績(jī)。
敬愛的高老師,如果有機(jī)會(huì),我多想對(duì)您說一句:您辛苦了!
老師,我想對(duì)您說作文13
去年,夏日炎炎,你以一身清爽的裝束出現(xiàn)在我面前。頓時(shí),我驚呆了,因?yàn)槲矣X得,我們似乎在哪兒見過?赡苁乔笆腊!前世的緣分未盡,今生再相見。
見到了你,仿佛是上天賜給我的天使,對(duì)我暖暖地微笑著。那時(shí),我決定,今生為您奉獻(xiàn)。
以后的日子里,你對(duì)我無(wú)微不至地關(guān)懷著,呵護(hù)著,讓我感動(dòng)。當(dāng)我來到你的身邊時(shí),你會(huì)輕輕地?fù)崦遥划?dāng)我快樂時(shí),你會(huì)微笑地看著我;當(dāng)我懊惱失意時(shí),你給我安慰;當(dāng)我感到前途迷茫時(shí),你告訴我要自信。并告訴我,我在你眼里是最棒的。
斗轉(zhuǎn)星移,夏去秋來。你我日益情深。對(duì)我提出的任何要求,你都無(wú)怨無(wú)悔地認(rèn)真完成。而我,卻總無(wú)法做到。你說我是最棒的,其實(shí)我知道,我根本沒有這么優(yōu)秀。如今我的成績(jī)我總覺得對(duì)不起你。我辜負(fù)了你的期望,我一次又一次地讓你失望。雖然你沒有抱怨,雖然你沒有在我面前露出一點(diǎn)點(diǎn)的失望,但我能感覺到――我內(nèi)心的`不安。
所以,為了你,為了我,為了大家,請(qǐng)答應(yīng)我在我們?cè)谝黄鸬淖詈蟮恼?qǐng)求:老師,您讓我辭職吧!我不是一個(gè)合格的英語(yǔ)科代表,我不能成為你的好助手。班上還有很多同學(xué)比我更適合這個(gè)職位,您就答應(yīng)我,讓我辭職吧!
老師,我想對(duì)您說作文14
時(shí)光如水,我們又走過一段美好的日子。老師,你辛辛苦苦地教我們,希望我們學(xué)到扎實(shí)的知識(shí),但我們卻……
老師,記得您給我們測(cè)試第三單元的內(nèi)容時(shí),試卷批好后,您把一張張?jiān)嚲戆l(fā)了下來,我望著鮮紅的83分,心里已不知不覺地流淚了,我不斷地問自己:“為什么會(huì)考出這么差的成績(jī)和,許多地方我都不懂呀?”當(dāng)我看到同桌同學(xué)的試卷后,我才發(fā)現(xiàn)不只我一個(gè)人考的這么差。當(dāng)時(shí),我立刻想到了您的心情,您希望我們個(gè)個(gè)能考出優(yōu)秀的成績(jī),可我們卻又一次讓您失望了。第二天,上課鈴響了,您的步子沉重,慢慢地走進(jìn)了教室,臉上神情嚴(yán)肅,把課本放在講臺(tái)上的聲音嚇得我擔(dān)心吊膽,不敢出聲,老師,我想對(duì)您說:“我一直都在查找原因,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)只要考試認(rèn)真、仔細(xì),就能考出好成績(jī)的.秘訣時(shí),我就把它深深地刻在我的心中!
終于有一次,看了看發(fā)下的試卷,哇!考了97分,其他同學(xué)也得了90多分,這都是您辛勤耕耘的結(jié)果,在此,我謝謝您的苦口婆心的教導(dǎo),我相信我們一定會(huì)考出更優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答你。
老師,我想對(duì)您說作文15
圣誕節(jié)那天,我們又收到了禮物,一本本嶄新的書躺在我們的抽屜里,這禮物充滿濃濃愛意,又激勵(lì)我們天天向上。您笑瞇瞇地說,“一年了,你們表現(xiàn)真不錯(cuò),這是圣誕老人給你們的獎(jiǎng)勵(lì)!逼鋵(shí),我們知道這個(gè)“圣誕老人”是誰(shuí)。
在您的陪伴下,我們度過了四年的幸福時(shí)光。姚老師,從我上學(xué)那天起,都是您站在講臺(tái)上講課,我坐在下面聽;今天,讓我們換一下位置,請(qǐng)您坐下來,聽我說說心里話。
記得午間閱讀上,您聲情并茂遞給我們誦讀精心挑選的文章,啟發(fā)我們幼小的心靈。多少次,我們被您的文章感動(dòng)得心潮澎湃、熱淚盈眶。您教導(dǎo)我們把書當(dāng)成自己的朋友,給了我們受益終生的習(xí)慣——“閱讀”。我們的禮品和獎(jiǎng)品都是書,每個(gè)同學(xué)都把書視作珍寶;在您的'倡議和幫助下,我們建立了自己的班級(jí)圖書館,槵槙,濃濃書香成為我們班級(jí)的特征。通過書籍和閱讀,您把愛傳遞給我們每個(gè)人。
您額頭上的操勞,您臉龐絲絲的疲憊,您眼角細(xì)細(xì)的皺紋是我們?nèi)堑牡。由于粗心我們沒有取得好成績(jī),由于調(diào)皮,我們失去了三星班級(jí)的稱號(hào)……我們沒讓您少操心,我們愧對(duì)您的期待和付出。但是,您從未埋怨過我們,您總是能看到我們細(xì)小的進(jìn)步,總能給我們莫大的鼓勵(lì)。有時(shí),真希望您對(duì)我們嚴(yán)厲些,也許我們心里會(huì)好受些。
姚老師,我想對(duì)您說:您每天批改那么多的作業(yè),眼睛一定很疲勞,您每天就我們一起做一做眼保健操吧,會(huì)讓您的眼睛更明亮、更有神!
姚老師,我想對(duì)您說:在我們的心中,您的微笑就是明媚的陽(yáng)光,就是和煦的春風(fēng),就是甘甜的雨露。有了陽(yáng)光的照耀,春風(fēng)的吹拂,雨露的滋潤(rùn),小苗就會(huì)長(zhǎng)得更高、更壯!
姚老師,我還想對(duì)您說:我只想叫您一聲“媽媽”。
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