愛護(hù)環(huán)境作文集合【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的愛護(hù)環(huán)境作文，希望對(duì)大家有所幫助。
愛護(hù)環(huán)境作文1
宜昌——我的家鄉(xiāng)，風(fēng)景秀麗，是居家、登山、旅游的好地方，今天我就帶大家去宜昌的旅游勝地“三游洞”去看看。
到“三游洞”，我們會(huì)看到一些奇妙的石頭，他們一個(gè)個(gè)人見人愛，有“唐僧取經(jīng)石”，有好玩的“苗族少女”，還有身上刻著名人的名字的.碩大印章組成的“印石園”。這個(gè)印石園就像一朵花，中間一座小屋若隱若現(xiàn)，房子就像是花蕊，那些石頭印章就像一片片花瓣，他們組成了一張美麗可愛的笑臉
除了奇妙的石頭還有“張飛擂鼓臺(tái)”。 張飛的銅像十分的雄偉壯觀，這個(gè)地方游人如織、熱鬧極了�？吹侥敲匀说摹皬堬w像”很多的小孩子索性爬到他的身上與他合影，還有人和可愛的張飛像來了個(gè)親密接觸。 、、、、、、
“三游洞”可真美啊！我們都被它的美景所吸引，有人情不自禁地想留下自己的痕跡。仔細(xì)一尋找也發(fā)現(xiàn)石頭上、墻壁上或者樹上仍然有亂刻、亂畫的；看見美麗的花朵也有人隨手就是一掐；剛吃完的食品袋隨時(shí)隨地可以扔出去，即使隨景而建的垃圾箱扭頭可見、、、、、、我們一面被美景所吸引一面又在不知不覺中破壞它，像這樣下去宜昌的許多美景還會(huì)存在嗎？為什么這些事情老是禁止不了呢？我覺得還是因?yàn)槲覀冇泻芏嗟沫h(huán)保知識(shí)不了解，不知道我們行為的危害。如果我們都來讀書，把有關(guān)的知識(shí)收集到一塊兒，告訴每個(gè)游客，是不是個(gè)好辦法？那么同學(xué)們，我們一起來讀書，在每個(gè)景點(diǎn)門前辦個(gè)展示牌，怎樣？
雖然我們年紀(jì)小，做不了許多事情，但用知識(shí)來宣傳建愛護(hù)我們的家鄉(xiāng)，來保護(hù)地球，這是我們每個(gè)小學(xué)生都能做到的。讓我們攜手共美麗家園吧！
愛護(hù)環(huán)境作文2
佛教有一句話：“救人一命勝造七級(jí)浮屠”現(xiàn)在有一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诰人说耐瑫r(shí)也拯救你自己，這是什么呢？那就是保護(hù)環(huán)境，從小事做起。
地球是我們的家園難道我們不該保護(hù)嗎？如今地球正在受苦，水資源受到污染，森林資源不斷減少，天空的容顏也改變了……
不知道你們是否聽過這樣一個(gè)故事：
從前有一個(gè)王國，法律有一條規(guī)定是不準(zhǔn)國民砍樹，就算是刮傷樹皮也不行�？墒怯幸惶靽醯膬鹤釉谏掷锿嫠５臅r(shí)候踩壞了三棵小樹，被國王知道后被打了二十皮鞭從此便記恨在心，直到老國王逝世，老國王的兒子便成為了國王。有一天，有一位設(shè)計(jì)師帶來一張?jiān)O(shè)計(jì)圖紙，圖中優(yōu)雅美麗，富麗堂皇的房子深深地吸引了年輕的國王，使他不顧老國王的教誨和大臣的勸阻，讓他的軍隊(duì)將森林里的樹木全部砍了用來建造圖紙最后圖中的房子終于建造完成，但是森林里的樹木也沒有了，大家都享受著新的.房子，可是好景不長，沒過多久暴風(fēng)，沙子各種惡劣天氣侵襲著這個(gè)新國度，再后來沙塵暴掩埋了這個(gè)王國，所有的一切都不復(fù)存在……
如果沒有了森林那我們不是也要像他們一樣覆滅嗎？森林是多么的重要他們不僅幫我們擋住風(fēng)沙，固定泥土地，還會(huì)將我們呼吸產(chǎn)生的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。
森林，大地，天空，水源……難道我們可以摒棄他們嗎？這是不可能的，他們是我們賴以生存的環(huán)境。森林能帶給我們綠蔭，大地讓我們種出糧食天空給我們生存空間，水源可以滋潤干涸的身軀，這些我們都能棄之不顧嗎？這些都是養(yǎng)育我們的條件缺一不可。
地球，我們賴以生存的地球，讓我們從小事做起，愛護(hù)環(huán)境，拯救地球，拯救我們的家園，也拯救我們自己。
愛護(hù)環(huán)境作文3
小的時(shí)候，我是一個(gè)邋遢鬼，總是亂丟垃圾，忘關(guān)臺(tái)燈。這時(shí)，在一旁“監(jiān)視”我的媽媽又嘮叨起來了：“小悠，臺(tái)燈怎么沒關(guān)掉？你知道貧困山區(qū)的小朋友沒有電是多么可憐；只能在昏暗的燭光下寫字、讀書�！甭犃藡寢尩脑�，我知道我做錯(cuò)了，只好垂頭喪氣的說：“我知道了，現(xiàn)在就去關(guān)�！�
慢慢的，我長大了，我才知道為什么媽媽這樣說我，這全都是對(duì)我好，是為了把我培養(yǎng)成一個(gè)講文明、愛護(hù)環(huán)境的好少年。
20xx年的`有一天。媽媽和我出去買菜，我一邊走一邊吃香蕉，剛吃完一根香蕉，香蕉皮還沒扔，就遇到一位叔叔，叔叔說：“香蕉皮拿著干嘛？扔掉吧！”“扔地上那是會(huì)污染環(huán)境的，要扔進(jìn)垃圾桶，這樣環(huán)衛(wèi)工人也會(huì)輕松一點(diǎn)�！蔽艺f。叔叔說：“你真能干，這種小事我都做不到�！薄笆迨�，這全都是媽媽教我的，如果沒有她，我現(xiàn)在也不會(huì)�！蔽艺f。當(dāng)時(shí)，別看媽媽二話不說，其實(shí)媽媽的心里已經(jīng)樂開了花。
其實(shí)環(huán)境有大、有小，家是小環(huán)境，大自然是大環(huán)境。在家里，我們應(yīng)該從哪些小事做起呢？有人會(huì)說：“整理雜物�！辈�，這不是，我覺得節(jié)約用水就是小事，淘米水可以用來澆花，洗臉?biāo)梢杂脕硗系�；�?jié)約用電也是小事，出門前拔插頭，不把所有的燈打開，；還應(yīng)該多種一些植物，凈化空氣。
在大自然中，我們更應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境。不亂涂畫墻壁，不踩踏草坪，不隨地吐痰，不損害公物，不攀折花木，不高空拋物，不車窗拋物，不亂丟垃圾……
我要把身邊的一些小事做好，感化他人，希望在大家的愛護(hù)下，我們的地球會(huì)更美好！
愛護(hù)環(huán)境作文4
我向往農(nóng)村生活，那里有城里孩子沒有的趣事。
今年五一，我回到了老家——茶地。一到家，堂哥就要帶我去溪里抓魚，那可把我樂壞了。來到小溪邊，我挽起褲腳，迫不及待地下了水。溪底都是黑色的淤泥，我每走一步，腳旁的水域就“咕嚕咕�！钡孛八�。見到此情景，我抓魚的興致頓時(shí)減了大半，反問起哥哥：“這樣的地方會(huì)有魚？”只見哥哥一臉無奈地說：“整條溪到處也這樣，我們只能靠運(yùn)氣‘渾水摸魚’了�！本瓦@樣，我們“渾水摸魚”了好長一段時(shí)間，哥哥才在一道石頭縫里抓到一條小魚。
我們上了岸，我的腳癢癢的，就在我伸手去抓癢時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的雙腳上粘著幾條黑色小蟲。哥哥說那是水蛭。我連忙伸手想把它們抓走，這蟲子軟軟的，就像彈簧一樣，我一拉，它的身子變長了；我一放，它的身子又縮了回去。無論我怎么拉，它就是死死地吸在我的'腿上。我怒了，對(duì)準(zhǔn)它用手掌往腿上用力一搓，它終于掉在了地上，隨之我的腿上一道血往下流。我尖叫著，用這種方法把它們都除了后，顧不上流血的腳趕緊跑回了家。
回到家，我問爸爸：“爸爸，我們老家的母親河原本就是這個(gè)樣子嗎？”只見爸爸嘆了一口氣說：“我小時(shí)候，這條小溪溪水清澈見底，能看到一群群的魚在水中快活地嬉戲。早晨，村民們到溪邊挑水、洗菜、洗衣；夏天，孩子們像一只只水鴨子在水里戲水�？墒�，后來自從山上的樹木減少了，自從上游建起了一家家養(yǎng)豬場，自從農(nóng)村新房子不斷建起，人們把家中污水直接排到溪里后，溪里的水量就減少了，水質(zhì)就變差了。唉——”
聽了爸爸的話，我坐在藤椅上陷入了沉思，想到了自己旅游時(shí)曾看到的桂林的水，西湖的水，那里的水也并沒有我想象中的那么美好，想到了……想著想著，我不知不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。夢中我看到家鄉(xiāng)的山頭上到處綠樹成蔭，溪水清澈碧綠。祖國大地到處都是樹之綠，水之藍(lán)。
愛護(hù)環(huán)境作文5
“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！闭f得對(duì)，我們的確應(yīng)該把愛護(hù)環(huán)境作為自身的責(zé)任。
我們不必援引枯燥的數(shù)據(jù)，也不必借用古老的格言，我們只須用肉眼仰望一下頭頂?shù)奶炜�，就�?yīng)當(dāng)驚愕地承認(rèn)：它早已不是天的原稿了，已經(jīng)被“現(xiàn)代文明”的煙塵復(fù)印得渾濁而模糊。
“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！碧炜帐嵌嗝辞逍�，多么自然，那是為什么呢？只是因?yàn)槟菚r(shí)的天空的美麗，清澈透明得近乎莊子筆上的“無”——無塵，無垢、無形、無穢。
今天的'我們不僅僅失去了原來本身，還失去了原云、原霞、原雨、原雪、原云……不必諱言，在人類的生存空間和視野中已無一塊凈土，珠峰的雪樣中含汞含錳，大西洋海底有鉛、鉻沉積，南極企鵝體內(nèi)含苯，北極煙霧在加濃變酸……
聽！是誰在哭泣？是大樹。樹感到十分傷心，它訴說著：“我是一棵對(duì)人類有益的樹，我現(xiàn)在已經(jīng)奄奄一息了。自出生以來，我一直在為人類遮風(fēng)避雨，提供氧氣�？墒�，又有多少人不但不感激我，而且還想盡一切辦法把我解剖？
以前，人人都愛護(hù)我；像愛護(hù)自己的生命一樣，人們不知用多少詩篇來贊頌我那高尚的、無私奉獻(xiàn)的精神！而如今呢？人們卻把我看作眼中釘，好像一日不把我除掉，就吃不飽，睡不香！”
是呀！沒有了樹，小鳥們便不能搭巢安家；沒有了樹，人類便無法生存�？梢姡瑯鋵�(duì)我們多么重要呀！
歷史的車輪駛?cè)?1世紀(jì)，我們?cè)诒M享高科技成果時(shí)，也遭受著生態(tài)環(huán)境惡化所帶來的不利影響。酸雨、全球氣候變暖、水土流失、土地荒漠化等等都是我們不得不面臨的問題，此時(shí)我們應(yīng)該做些什么呢？我們應(yīng)該覺醒了，應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，把它當(dāng)作我們的責(zé)任。
人類呀！請(qǐng)善待大自然！別忘了只有一個(gè)地球！
愛護(hù)環(huán)境作文6
從前，我只知道要保護(hù)我們賴以生存的地球，卻不用實(shí)際行動(dòng)來說明，直到我遇見了她——我的引路人，一位普通的清潔工阿姨，我才學(xué)會(huì)了怎樣以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。
記得那一天，我上學(xué)起晚了，來不及在家吃早飯，只能在外面買一份早餐，一路上我邊走邊吃，吃完后就急忙將手中的塑料袋人像垃圾桶，誰知，塑料袋太輕，又從垃圾桶的斜沿上飄了出來，降落在地上，我看見了這一幕一點(diǎn)也不在意，直朝學(xué)校奔去，我剛邁出兩步，身后就響起了一個(gè)聲音：“小朋友，請(qǐng)等一等！”我并沒有搭理，頭也沒回就急匆匆的走了。
“小朋友，你這樣做不對(duì)��！”又是那個(gè)聲音！“什么事��？”我終于扭過頭煩躁的問了一句。他的表情一愣，隨即反應(yīng)過來說：“小朋友，你的帽子掉地上了，給�！迸�，原來是幫我撿帽子的，我竟誤會(huì)了人家，我不好意思的開口說：“謝謝您！”當(dāng)我接過帽子是，不小心碰到了她的手，我不由得一愣，這該是多么粗糙的一雙手��！我又看向她的.臉，我再次愣住，不為別的，只為她那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，然而她并沒有發(fā)現(xiàn)什么不對(duì)勁，繼續(xù)說道：“小朋友，剛才你丟掉的垃圾我已經(jīng)幫你撿起來了，以后一定要注意哦！”“嗯，不好意思，我以后一定注意，對(duì)不起�！蔽艺嬲\的道歉，看著她身上穿的環(huán)衛(wèi)服，心里在想：她干嘛要做一名清潔工��？她仿佛看出了我的疑惑，微笑著說：“說真的，我也不想當(dāng)清潔工，可我又不得不做��！”我聽了更加疑惑了�！皭圩o(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，如果地球上沒有垃圾，我還真希望沒有‘清潔工’這種工作��！”她意味深長的看著我，然后什么也沒說就走了，我似乎明白了什么…… 從此，我也開始向清潔工阿姨一樣，愛護(hù)環(huán)境：只要我看到地上有垃圾就會(huì)毫不猶豫的將它撿起。如果我看到一個(gè)亂扔垃圾，我就會(huì)主動(dòng)走上前去提醒他……
清潔工阿姨那天離開時(shí)的背影我始終難忘！我要感謝她，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了愛護(hù)環(huán)境！她就是我的引路人！
愛護(hù)環(huán)境作文7
作家說：“環(huán)境是心靈的港灣�！碑嫾艺f：“環(huán)境是靈感的源泉�！苯逃艺f：“環(huán)境是人塑造的搖籃�！避娛录艺f：“環(huán)境是制勝的法寶。”而我想對(duì)同學(xué)們說：“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)必要條件�！碑�(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，你一定會(huì)感到心情舒暢。可是我在校園中發(fā)現(xiàn)了一些不良的習(xí)慣，樓梯口上有包裝袋、果皮、塑料盒……
還有一些同學(xué)經(jīng)常在教室里玩“天女散花”。這也難怪，有的同學(xué)甚至看到地上的垃圾，不舍得彎一下腰，將垃圾送進(jìn)垃圾桶，保護(hù)好校園的.環(huán)境。俗話說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！�
同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí)，生活的場所，現(xiàn)在正值春意盎然，整個(gè)校園充滿了勃勃生機(jī)，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，暢談、播種、收獲每一天。和諧、溫馨、美麗的校園是我們幸福的家。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)理，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。但開學(xué)以來，我們的校園還存在一些不盡人意的地方，比如在我們的校園里，有的地方還散落著同學(xué)隨意亂扔的紙屑，瓜子殼、塑料瓶、食品袋等。每天同學(xué)們辛勤地清掃干凈后，總有些不自覺的同學(xué)又把這些東西隨手亂丟，所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我們相信，沒有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)，生活。我們要向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，認(rèn)真做好值日生工作。
二、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，并及時(shí)提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
三、看到地面上有紙屑主動(dòng)揀起來，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉。
同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來，從不亂扔一點(diǎn)垃圾做起，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的好學(xué)生!
愛護(hù)環(huán)境就是感恩學(xué)校大家一定要記��！
愛護(hù)環(huán)境作文8
我們的家園——地球，太陽系里人類唯一能夠生活的星球，它上面居住著人類，敷衍著各種飛禽走獸，聳立著高大的樓房，蘊(yùn)藏著可供人們開發(fā)利用的各種礦藏。在這里，白花齊放春天鶯歌燕舞；烈日炎炎的夏天荷香沁人；金燦燦的秋天果實(shí)累累；大雪紛飛的冬天銀裝素裹。
我們只有一個(gè)地球，在遠(yuǎn)古我們的祖先用雙手創(chuàng)造了我們這個(gè)民族的燦爛文明。地球無私地向我們獻(xiàn)出了一切，現(xiàn)在是21世紀(jì)，回想我們的地球——祖祖輩輩的日出而作，日落而息的家園，我們不禁沉思：我們正在失去什么？
如果我們只是說失去了光陰，失去了年華，那我們就錯(cuò)了。人們亂砍亂伐，造成水土大量流失；亂排亂放，造成水、空氣嚴(yán)重污染；濫開濫采，造成能源浪費(fèi)。近年來，由于生態(tài)環(huán)境遭到破壞，長江三峽滑坡，險(xiǎn)些把河道堵塞；黃河逐漸升高，已超過兩岸平地，一但決堤，后果 不堪設(shè)想。農(nóng)村原本環(huán)境好，空氣又新鮮，然而，由于我們沒有很好的保護(hù)她，如今環(huán)境污染呈明顯上升的趨勢。出現(xiàn)這樣的情況，我認(rèn)為人們的.主觀因素起著關(guān)鍵作用�？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，這些年來，全球氣候正在加速變暖，據(jù)推測，如果人類在這樣破壞地球，人類不善待自然，不愛護(hù)自己的家園，大自然必將懲罰人類。為此，我認(rèn)為：目前要搞好環(huán)保工作，應(yīng)從占人口多數(shù)的農(nóng)民身上著手。環(huán)保部門必須下工夫組織力量，給缺乏環(huán)保意識(shí)的農(nóng)民“掃盲”。從長遠(yuǎn)的觀點(diǎn)來看，這是一項(xiàng)一本萬利的工作。
還要在青少年學(xué)生中經(jīng)常性的進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的系列講座，開展環(huán)保知識(shí)競賽。及時(shí)總結(jié)和表揚(yáng)環(huán)�；顒�(dòng)中的好人好是事。這樣，會(huì)使學(xué)生除了在書上學(xué)到一寫環(huán)保知識(shí)外，還能學(xué)到切合自身所處環(huán)境的環(huán)保知識(shí)。從而懂得，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，必須從我做起。我們學(xué)生擁有了環(huán)保知識(shí)，回家告訴家人鄰里，可以利用節(jié)假日組織環(huán)保宣傳小分隊(duì)，到社會(huì)上向廣大群眾做宣傳。努力使“保護(hù)好人類的共同家園——地球”的觀念，深入人心，共同為之付諸行動(dòng)，
我對(duì)治理、美化我們賴以生存的家園充滿信心。只要從我做起，從現(xiàn)在做起，只要社會(huì)都來治理和保護(hù)，我相信：21世紀(jì)的地球會(huì)更加美麗，我們的家園會(huì)更加的美好。
愛護(hù)環(huán)境作文9
去年暑假，我們?nèi)ゼt山森林動(dòng)物園游玩，雖然與可愛的動(dòng)物們近距離接觸，內(nèi)心充滿了歡喜，但也隱隱感到了一絲疼痛。人類有什么資格為了自己尋歡而把這些無辜的動(dòng)物們關(guān)在了狹小的籠子中？他們也渴望大自然的家園與行動(dòng)的自由��！
親愛的人們，你們能聽到了那些可愛的動(dòng)物發(fā)出和平與自由的心聲了嗎？你們看到那些可愛的動(dòng)物渴望回到家園的眼神了嗎？你們想到他們對(duì)“善良人類”的暴行是有多么的恐懼了嗎？你們能感受到他們內(nèi)心對(duì)大自然發(fā)出的吶喊了嗎？
我們渴望擁有鳥語花香，青山綠水，碧海藍(lán)天；我們渴望欣賞螞蟻搬家；我們渴望聽到鳥兒的歡鳴；我們渴望看到魚兒在清澈見底的水里自由地嬉戲…….這是一幅多么優(yōu)美的畫卷��！而這樣的畫卷需要我們與動(dòng)物攜手共繪！
親愛的人們，我們要善待地球上的一切生物，這不僅僅是因?yàn)槲覀冇袘z憫之心，更因?yàn)樗鼈兣c我們同命運(yùn)、共呼吸，當(dāng)它們被殘殺殆盡時(shí)，人類就是最后一塊多米諾骨牌，接著倒下的也便是人類自己了。誰敢斷言那一棵棵倒下的樹木不是人類為自己準(zhǔn)備的棺木？誰敢肯定那動(dòng)物的尸骨不將被人類的尸骨所代替？誰敢否定那被黃沙吞噬的.道路，不是人們自鋪的黃泉路？誰又敢預(yù)料那被污染的水源不是人類流淌的血液？......
自然選擇了我們和動(dòng)物共同生活在地球上，我們就要和動(dòng)物和諧相處，但人類的愚昧與貪婪卻導(dǎo)致每年至少有6萬個(gè)物種滅絕，長此以往，等世界上只剩下人類的時(shí)候，我們還與誰為伴，我們還拿什么作為生命的依托?
令人欣慰的是，人類已經(jīng)認(rèn)識(shí)到人與動(dòng)物、環(huán)境和諧相處的重要性，并有很多有志之士為之而努力。20xx年，在澳大利亞舉行的溫布爾登網(wǎng)球公開賽中，一只小鳥突然飛進(jìn)正在激烈比賽的賽場，恰巧被以高速擊打得飛速騰空的網(wǎng)球打中，小鳥當(dāng)場落地身亡。擊中小鳥的那位運(yùn)動(dòng)員，立即中止了比賽，他走到小鳥的身旁，當(dāng)著那么多觀眾的面，為自己的這一過失，虔誠地跪倒在這只小鳥的前面。他的行為深深地感動(dòng)了在場的所有人。
親愛的人們，只要我們懷著一顆感恩的心，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物。那么鳥語花香，青山綠水，碧海藍(lán)天的美麗畫卷將會(huì)展現(xiàn)在我們面前！
愛護(hù)環(huán)境作文10
今天我們學(xué)習(xí)了《這片土地是神圣的》這篇課文后，我深受感悟。
地球是人類的家園，人類在大地母親的懷抱里成長。如果家園受到破壞，而我們不能即使醒悟不懂得補(bǔ)救挽回，哪么任何對(duì)大地的映像，對(duì)地球的傷害，都將演變成對(duì)人類自身的傷害。
如今，許多人們不懂得如何珍惜僅有的能源。大量用水、用電，許多破壞臭氧層的物品也消耗飛速，排放的廢氣已經(jīng)多得難以讓人想象……造成這一切后果的是誰？就是我們?nèi)祟悺?/p>
要做到節(jié)能減排，就要從小事做起，人人動(dòng)起手來，創(chuàng)建美好的家園。我提出以下幾點(diǎn)可行的.建議：
一、節(jié)約電能。要注意隨手關(guān)燈，可以使用高效節(jié)能燈泡。據(jù)美國的能源部門估計(jì)，使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡，就能避免四億噸二氧化碳被釋放。除了電燈，在使用其它電器方面也要注意，盡量選擇低消耗節(jié)能產(chǎn)品，不用電器時(shí)要切斷或關(guān)掉電源，冰箱則讓它處于無霜狀態(tài)。夏季天氣不算十分炎熱時(shí)，最好用扇子或電風(fēng)扇代替空調(diào)。使用空調(diào)時(shí)，不要把溫度調(diào)得太低，26℃左右就行了。
二、節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用。洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起來擦地板、沖廁所、澆花等。淘米水則是很好的去污劑，可以留下來洗碗筷。沾了油的鍋和盤子要先用用過的餐巾紙擦干凈，洗起來節(jié)水有方便，還可以少用洗潔精，減少水污染。
三、節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣，還能少砍伐樹木。據(jù)統(tǒng)計(jì)，回收一噸廢紙能產(chǎn)生800千克的再生紙，可以少砍17棵大樹，節(jié)約用紙就是保護(hù)森林源，保護(hù)環(huán)境。
珍惜資源從小事做起，從大家做起，不要再讓我們的地球母親生病了！
愛護(hù)環(huán)境作文11
我們天天說愛護(hù)環(huán)境，那，我們做到了嗎？拿最簡單的“不亂扔垃圾”來說說吧！朋友，愛護(hù)環(huán)境是什么？是不隨地吐痰，是不亂丟垃圾，是不踐踏草坪，是從小事做起，是從身邊做起，是從現(xiàn)在做起……
亂扔垃圾對(duì)大自然有害，一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用價(jià)值；一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。在對(duì)自然環(huán)境威脅最大的幾種物質(zhì)中，電池里就包含了汞、鉛、鎘等多種，若將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋，或者隨手丟棄，滲出的汞及重金屬物質(zhì)就會(huì)滲透于土壤、污染地下水，進(jìn)而進(jìn)入魚類、農(nóng)作物中，破壞人類的生存環(huán)境，間接威脅到人類的健康。
假如世界上每人只有60萬立方分米的水，那么，如果一粒電池了掉進(jìn)去，那么，一個(gè)人的'生命就結(jié)束了……
唉，如果每人都扔一節(jié)電池，那么人類豈不是要滅絕了？我常�？匆娨粋�(gè)垃圾桶旁邊有一大堆垃圾，心中總是疑惑不解：離垃圾桶那么近，為什么不扔進(jìn)去呢？有一次我問當(dāng)老師的姐姐問這個(gè)問題，她憤憤不平的說：“這些人素質(zhì)真低，明明在走幾秒鐘就能扔到垃圾桶里，為什么要節(jié)約這點(diǎn)時(shí)間呢？雖說時(shí)間是金錢，但也要保護(hù)環(huán)境��！現(xiàn)在地球環(huán)境已經(jīng)很差了，為什么要節(jié)約這點(diǎn)時(shí)間卻來破壞地球環(huán)境呢？！”對(duì)呀，一小步的距離，卻不愿意去扔掉，真是“文明只差一小步”��！邁上一小步，讓“文明只差一小步”這種狀況消失吧！
對(duì)了，先不說污染環(huán)境，就說自己的面子問題——如果你亂扔垃圾，一不小心扔到別人身上，被人會(huì)很生氣，自己也會(huì)很尷尬。
當(dāng)你亂扔垃圾時(shí)，想一想值日生。環(huán)衛(wèi)工人；當(dāng)你亂扔果皮時(shí)；想一想自己是否踩到果皮滑倒過；當(dāng)你亂扔電池時(shí)，想一想干旱地區(qū)的人們，想一想缺乏糧食的人們……想一想，將垃圾扔入垃圾箱內(nèi)吧！
文明只差一小步，輕輕邁上一小步，你將踏上文明大路！不要亂扔垃圾了，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
愛護(hù)環(huán)境作文12
人們常說“水是生命之源，生存之本�！笔茄�，人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。但是，你知道嗎？現(xiàn)在，全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況！全世界每年因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬人！這數(shù)字是多么令人怵目驚心！水的危機(jī)，已經(jīng)向人類敲響了警鐘！
水很重要，水也很普通。你看，波瀾壯闊的大海，碧波蕩漾的湖水，潺潺流淌的溪水；一陣綿綿細(xì)雨，一場傾盆大雨。遍眼之處都是水，多得讓人感到似乎取之不盡，用之不竭，水多得讓人可以隨時(shí)忘記，隨時(shí)丟棄，不存一絲憐惜。你聽，“丁冬，丁冬……”那是什么聲音？哦，是水龍頭在抽泣，誰粗心的沒把水龍頭擰緊就自個(gè)兒樂去了。“嘩嘩嘩……嘩嘩嘩……”這是什么聲音？哦，原來是爸爸在刷牙，他刷完一口牙，自來水積滿了一臉盆，然后隨手把滑塞一按，咕咚咕咚全沖到下水道去了。爸爸呀，你怎么不先給水龍頭關(guān)一下，這么多水白白流走了，難道你一點(diǎn)兒也不心疼？
生活中像我爸爸這樣浪費(fèi)水的現(xiàn)象比比皆是。如洗澡涂肥皂時(shí)不關(guān)水龍頭；自來水管發(fā)生漏水或爆管未得到及時(shí)修理；用過量水洗車，洗車水未循環(huán)使用；隨意開啟消防龍頭用水；老式便器水箱容量過大；洗衣服時(shí)不用手搓而只用洗衣機(jī)；用自來水沖洗道路；在公共浴室洗完澡后“人離水未關(guān)”；解凍海鮮使用“自來水常流法”。水呀，在人們的手指逢間悄悄流走了。
“涓涓細(xì)流匯成大�！�，誰也不陌生，可我說一滴水也同樣重要，大家肯定會(huì)嗤之以鼻，別說一滴水，一杯水、
一盆水都看不上眼�？赡阍氵^，要是我們中國每人每天節(jié)約一滴水，就是13億滴水，也就是1300升水，那么一年可以節(jié)約474500升水，它可以讓一片荒原變成綠地。多么觸目驚心的.一個(gè)數(shù)字啊，我們?cè)跄苋我獾乩速M(fèi)每一滴水呢？
我真想大聲地疾呼，讓我們節(jié)約每一滴水吧，我們只有節(jié)約每一滴水，植物才會(huì)蒼翠，空氣才會(huì)清新，天空才會(huì)蔚藍(lán)……水，生命之源。我們?nèi)祟愔挥袚碛辛素S富的水資源，人才有生存的綠洲。一則公益廣告說得好：如果我們不珍惜每一滴水，那么地球上最后一滴水就是我們的眼淚！
來吧，伙伴們！為了我們幸福的生活，為了我們美好的明天，讓我們一起加入節(jié)水行列吧！
愛護(hù)環(huán)境作文13
城市的空氣似乎沒有以前那么清新了，鳥兒的歌聲也似乎沒有從前那么歡快動(dòng)聽了，眼前并不是一派生機(jī)的景象，馬路上川流不息的車輛越來越多，刺耳的汽笛聲不斷，這一切都提醒著我們——為了我們生存的環(huán)境，該是為環(huán)保貢獻(xiàn)力量的時(shí)候了。
我生活在海安這片人杰地靈的土地上，它留給我的最初印象是風(fēng)景如畫、空氣清新，可隨著生活條件的日益改善，我們的生存環(huán)境也有了翻天覆地的變化，原本清澈見底的小河邊長滿了茂密的青草，小魚小蝦在水中無憂無慮的嬉戲，可隨著污水的`排放，原本清澈的河水變得渾濁不堪，還彌漫著陣陣惡臭。從前綠樹成蔭，鮮花遍地的草坪，時(shí)常可以看到紛飛的蝴蝶和勤勞的蜜蜂翩翩起舞，可如今一幢幢高樓拔地而起，覆蓋了盎然的綠意，天空一片灰蒙蒙的，耳旁也聽不到那清脆的鳥鳴，大地在悲痛，大地在哭泣。
作為一個(gè)地地道道的海安人，我們不能再袖手旁觀了，哪怕是從身邊的一點(diǎn)點(diǎn)小事做起，這些舉動(dòng)看似微不足道，但只要人人都行動(dòng)起來，就可以全面地愛護(hù)環(huán)境，相信我們的生存環(huán)境就會(huì)有全新的改變。
作為學(xué)生，我們應(yīng)該養(yǎng)成隨手撿垃圾的習(xí)慣，自覺減少垃圾袋的使用，自己制造的垃圾不能隨地亂扔，可以先用袋子裝一下，回家再扔進(jìn)垃圾桶，外出用餐的時(shí)候盡量不使用一次性筷子，因?yàn)檫@一雙雙木筷，犧牲的卻是一片森林，一片綠色，一片生機(jī)。洗碗時(shí)，少用洗滌劑，減少水污染。
在農(nóng)村，廣大農(nóng)民也可以為家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量呢！只要避免不往河里傾倒垃圾，排放污水。就可以減少對(duì)河水的污染，還可以在空閑的土地上種上花草樹木，凈化空氣。
雖然，我們生活的環(huán)境已被污染，但是我們依然可以用自己的努力讓我們的家鄉(xiāng)重新露出燦爛的笑容。愛護(hù)環(huán)境其實(shí)并不難，只要大家積極從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，我堅(jiān)信！我們期待的綠色城市會(huì)重現(xiàn)在我們的眼前！相信這個(gè)城市依然會(huì)有蝴蝶的紛飛，鳥兒的鳴唱！
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱诉@個(gè)城市的更加清新美麗，一起貢獻(xiàn)自己的一份力量吧！
愛護(hù)環(huán)境作文14
今天，一個(gè)時(shí)而晴朗，時(shí)而多云的日子，我們同學(xué)們一同聚集在了紫金山的腳下，參加了一個(gè)名為“虎鳳蝶”行動(dòng)的活動(dòng)。 這個(gè)活動(dòng)是由金陵晚報(bào)組織的，我們這一次已經(jīng)是第901期了。一開始，金陵晚報(bào)的'一個(gè)阿姨來到了現(xiàn)場，給我們介紹起了這個(gè)活動(dòng)的含義。這是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，而虎鳳蝶是國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，其主要棲息地之一就是紫金山。但是隨著登山者的增多，虎鳳蝶的棲息地遭到了嚴(yán)重破壞，它們也大大減少。所以我們的活動(dòng)就是上山去撿垃圾來保護(hù)虎鳳蝶的棲息地，讓它們永遠(yuǎn)留在南京，留在紫金山上。 首先，我們拿到衣服、垃圾袋和夾子以后，又拍了張大合照，就全體精神飽滿地向山上進(jìn)發(fā)。領(lǐng)隊(duì)大喊一聲：“出發(fā)！”大家也跟著附和道：“走嘍！”因?yàn)榈巧秸吆芏�，所以在我們一直沿著的登山道上有許多人們丟棄的垃圾，簡直“不堪入目”。
我們一路走一路撿，餐巾紙、空罐子、碎果皮……什么垃圾都有，難怪虎鳳蝶會(huì)減少��！這里的環(huán)境雖說樹木叢生，百草豐茂，但是有這么多的垃圾，環(huán)境怎能不受到破壞呢！而我們手中的垃圾袋也漸漸都裝滿了垃圾。 這時(shí)，一個(gè)與我同行的同學(xué)彎下腰去，在道路兩旁的深溝里撿到了一個(gè)牌子是“爽歪歪”的小瓶子。我看了真是哭笑不得：就算有人不想讓別人知道自己扔了垃圾，但是也沒有必要扔到深溝里去吧？看來現(xiàn)在人們的環(huán)保意識(shí)還需要加強(qiáng)��！ 在我們堅(jiān)持不懈的努力下，一路上的垃圾幾乎都被我們撿光了。終于到山頂啦！大家都累得氣喘吁吁，上氣不接下氣。所有人都把撿到的垃圾扔進(jìn)了一個(gè)放垃圾的屋子。那些垃圾堆得有一座山高，臭氣熏天。“人們還需要加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)��！”大家都感嘆道。 這次活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我想通過這次活動(dòng)讓大家來保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！
愛護(hù)環(huán)境作文15
同學(xué)們，我想你們也聽說過這句提示語吧!我們居住的地球是經(jīng)過億萬年的漫長演化，才逐步形成了今天能夠適合生命生長的環(huán)境，地球正是有了生命而變得繽紛多彩，美輪美奐。在幾十萬年前地球孕育出了高等生物人類。然而隨著人類活動(dòng)范圍的不斷擴(kuò)張，我們的生存環(huán)境也變得越來越糟糕起來，我們周圍的一些丑惡現(xiàn)象比比皆是。比如：亂扔垃圾，浪費(fèi)水資源，甚至連江河湖海都被污染得污濁不堪。我還親眼看到過那些堆積在馬路邊上的`“垃圾山”，那些垃圾一袋一袋地堆起來，大到舊電器，小到果皮，它們賭在馬路上，又臟又臭，還防礙了人們的通行。大家看我們美麗的生活環(huán)境正遭到破壞，我們能視而不見嗎!
同學(xué)們，難道我們不應(yīng)該為地球母親做點(diǎn)什么嗎?那就從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起吧!如果我們能在春游時(shí)每一個(gè)人都帶一個(gè)小袋子，把活動(dòng)產(chǎn)生的垃圾都放到里面，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，仔細(xì)檢查一下四周圍，如果發(fā)現(xiàn)殘留有污漬，把它擦干凈再離開，那么你就是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士 。在學(xué)校，如果你看到那個(gè)水龍頭在傷心地流淚，請(qǐng)你去安慰它，把它擰緊。如果放學(xué)時(shí)，你看到電燈還沒能休息，請(qǐng)你把燈關(guān)上，也讓它休息休息。如果你在劃船時(shí)，不把垃圾丟到水里，就是給魚兒一個(gè)舒心的家……只要我們大家一起努力，做環(huán)保好心人，魚兒就會(huì)在水里暢游，鳥兒就能在林中高飛。人們也能在這片土地上快樂地生活。
同學(xué)們，讓青山變得更蒼翠，河水變得更清澈，天空變得更蔚藍(lán)吧!只要我們保護(hù)環(huán)境，就能為建設(shè)美好家園出一份力。我相信，在大家的努力下，地球的明天一定會(huì)因?yàn)橛腥祟惖拇嬖诙兊酶用篮?
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