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溫柔的手作文集錦【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的溫柔的手作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
溫柔的手作文1
在我的記憶中，一直都有一雙溫柔的手，那是奶奶的手。
我是奶奶將我?guī)Т蟮�，小時(shí)候奶奶是用她那雙手給我喂飯，也是用那雙手撐著我讓我學(xué)會(huì)了走路。后來(lái)，我學(xué)會(huì)走路了，還是奶奶用她的手牽著我，帶著我去了學(xué)堂。
奶奶的手是黝黑的，也是粗糙的。很多時(shí)候，當(dāng)我握住奶奶的手的時(shí)候，我都能從我的手心處感受到奶奶手上堅(jiān)硬的繭子。奶奶的手心手背都有著不少的疤痕，這些疤痕在長(zhǎng)年累月下，全都變了樣，并且刻在了奶奶的手上彎彎扭扭的。
我記得，小時(shí)候不懂事的我，看著奶奶的這一雙手的時(shí)候，還眼巴巴的朝著奶奶說(shuō)道怪難看了。當(dāng)我說(shuō)完這句話后，奶奶朝著我直接笑了起來(lái)。當(dāng)時(shí)，奶奶問(wèn)我：“你是嫌棄奶奶了？”我連忙搖頭，并且還不斷的說(shuō)道：“不是不是……”看著我緊張了起來(lái)的奶奶，突然伸出手揉了揉我的腦袋。那是我第一次感受到奶奶手如此的溫柔，揉著我的'腦袋小心翼翼的。
隨著我漸漸長(zhǎng)大，我更加感受到了奶奶的手的溫柔之處。在我難過(guò)的時(shí)候，奶奶會(huì)用手著拍著我的肩膀，也會(huì)為我擦拭掉臉上的淚花。這一雙手總能夠在生活的不經(jīng)意間就帶給我溫柔，讓我們感受到溫暖與安慰。這雙溫柔的手還會(huì)給我?guī)?lái)鼓勵(lì)，奶奶是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，在面對(duì)很多的事情上，奶奶都是習(xí)慣性悶聲干事。還記得有一次我被幾個(gè)同學(xué)欺負(fù)了，我將這事告訴了奶奶后，奶奶一開(kāi)始什么都沒(méi)有對(duì)我說(shuō)。一連幾天這件事都好像沒(méi)有發(fā)生一樣。但是，就在后一天，那幾個(gè)欺負(fù)了我的同學(xué)就向我道歉了。我的奶奶還是一個(gè)厲害的人呢。
在我的眼里，奶奶的說(shuō)就是一雙溫柔的手。
溫柔的手作文2
每個(gè)人從小到大，都見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)的手，有家人的、有兄弟姐妹的手、有朋友的……他們的手各不相同，有大的、小的、有皮膚細(xì)嫩的、有皮膚粗糙的、有溫暖的、有冰涼的。而她的手，給我留下了深刻印象。
我站在超市的角落，抱著一個(gè)小熊，呆呆地站著，幾乎沒(méi)幾個(gè)人注意我。這時(shí)，那雙手來(lái)到了我身邊。
“小朋友，你的爸爸媽媽呢？”一位穿著超市工作服的阿姨蹲下來(lái)問(wèn)我，聲音柔和，目光溫柔“我也不知道……”“那我?guī)闳フ艺野�。”她用手牽起我，我感到她的手又大又溫暖，卻有些粗糙，像一根干枯的樹(shù)枝，又像一片干巴巴的茶葉。
我們來(lái)到一間小屋子里，阿姨給我一張紙和一瓶水彩筆，我又看見(jiàn)她的`手背上露出了幾根血管，上面有了一些皺紋。“小朋友，你畫一會(huì)兒畫好不好？阿姨幫你找媽媽�！薄昂�。”我接過(guò)東西，她就離開(kāi)了。我在紙上畫了一塊草坪，叮咚的泉水，從中間流了下來(lái)，草坪上綻放開(kāi)了一朵朵五彩繽紛的花，藍(lán)天上漂浮著朵朵白云……
“雯雯！雯雯！……”我嚇了一跳，從畫的世界里“走”了出來(lái)。是媽媽！媽媽跑過(guò)來(lái)，我立馬撲進(jìn)了她懷里。阿姨站在一旁，臉上掛著迷人的笑容。
雖然我不知道這位阿姨叫什么，但她的笑容，她的雙手始終牽著我的心，讓我不再害怕。
溫柔的手作文3
我親愛(ài)的媽媽有一雙溫柔之手，雖然她平時(shí)做家務(wù)的手有點(diǎn)粗糙，但她的那雙手給我?guī)?lái)了很多溫暖。
讀幼兒園時(shí)，每天臨睡前媽媽就捧著滿滿的洗腳水給我洗腳，當(dāng)媽媽用手輕輕地?fù)崦业?腳時(shí)，我心里有一種溫暖的感覺(jué)。洗完腳我睡覺(jué)了，可我經(jīng)常踢被子，媽媽半夜三更都要起來(lái)，幫我蓋好被子，我覺(jué)得無(wú)比溫暖。當(dāng)我懂事了，知道了這一切，總覺(jué)得我是最幸福的，因?yàn)檫@是媽媽溫柔的手帶給我的溫暖。
不僅是生活上，在學(xué)習(xí)上媽媽也同樣關(guān)心我。有一次我考得很差，回到家里媽媽用手打了我一下，說(shuō)：“你怎么考得那么差？！”說(shuō)完，媽媽又像變一個(gè)人似的，又用手撫摸我說(shuō)：“疼不疼？”我搖了搖頭，此時(shí)，又有一種更強(qiáng)烈的愛(ài)在我心中涌起，原來(lái)媽媽打在我身上疼在她心里，我又從媽媽的手上感受到了另一種溫暖。
媽媽的愛(ài)總是無(wú)私的、真誠(chéng)的。在我無(wú)聊時(shí)逗我開(kāi)心，在我生氣時(shí)安慰我，在我生病時(shí)護(hù)理我。我許了一個(gè)承諾：長(zhǎng)大后一定把媽媽給予我的愛(ài)加倍還給她。
溫柔的手作文4
媽媽的手是天底下最溫柔的手。就是這雙手，在我成長(zhǎng)路上給予了我莫大的支持和鼓勵(lì)。
今年上期，在“第一屆‘海爾雙動(dòng)力杯’全國(guó)小學(xué)生作文大獎(jiǎng)賽”期間，媽媽總要我寫一篇《春天的早晨》去參賽。我擔(dān)心寫不好，遲遲沒(méi)有動(dòng)筆。那天早晨，媽媽問(wèn)我寫得怎么樣。心想：這下可糟了，肯定要挨罵。然而媽媽只是用那雙溫柔的手輕輕地?fù)崦业念^，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，要相信自己，只要盡力了，能否獲獎(jiǎng)并不重要。你就放心大膽去寫吧！”說(shuō)完，媽媽又拉著我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上指導(dǎo)我仔細(xì)觀察早晨的景象。此時(shí)此刻，我覺(jué)得媽媽那雙溫柔的手仿佛有了巨大的魔力，使我充滿了自信。當(dāng)天，我就一鼓作氣把作文寫完了。當(dāng)我把文章交給媽媽看時(shí)，媽媽豎起了大拇指。這篇文章還獲了獎(jiǎng)呢。
記得一個(gè)星期天，媽媽帶我去游樂(lè)場(chǎng)蹦極，只見(jiàn)有的小朋友“呼”地一下蹦到半空中，又“咚”地一下回落下來(lái)。我看得心里打起了小鼓，緊緊地拽著媽媽的衣角往后退。媽媽看出了我的心思，便用那雙溫柔的手拉著我走上了蹦極臺(tái)，拍了拍我的'肩膀說(shuō)：“沒(méi)事，兒子，不要怕。”媽媽邊說(shuō)邊幫我系上安全帶。我還是有點(diǎn)害怕，不敢蹦起來(lái)。這時(shí)媽媽又舉起雙手向我示意要勇敢點(diǎn)�？粗鴭寢屇请p揮在空中的手，我勇氣倍增，便猛地向上一蹦，整個(gè)身子飛到了半空中，一下子又落了下來(lái)，這樣一上一下地蹦著；開(kāi)始那種害怕的感覺(jué)全無(wú)了。
無(wú)論我走到哪里，媽媽這雙溫柔的手一直是那樣地支持著我、鼓勵(lì)著我，使我克服了一個(gè)又一個(gè)困難。在我今后的人生旅途中，媽媽這雙溫柔的手將繼續(xù)給予我前進(jìn)的力量和勇氣。
溫柔的手作文5
母親，成長(zhǎng)的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫做寬容。曾幾何時(shí)，貪玩任性的我遲遲歸來(lái)，您用溫柔的雙手撫摸著我的頭說(shuō)：“飯熱好了，快去吃吧。”曾幾何時(shí)，我手捧著不理想的成績(jī)單站在您面前，您用溫柔的手抱著我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次再努力吧，你永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲�！蹦难鄄ㄖ虚W出一道光彩，我知道那叫寬容。
母親，成長(zhǎng)的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫慈愛(ài)。許多次，晚自習(xí)回家的我總是見(jiàn)您倚在門邊默默地等我，您說(shuō)：“我也是剛回來(lái)�！痹S多次，下雨的.時(shí)候您總是第一個(gè)給我拍送來(lái)雨傘，您說(shuō)：“沒(méi)事，我也是路過(guò)�！蹦脺厝岬氖纸o我拭去發(fā)上的水珠，我知道，那就是慈愛(ài)。
母親，成長(zhǎng)的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫勤勞。我記得，您每天除了工作，還要承擔(dān)家里的所有家務(wù)，可您卻什么也不讓我干。您說(shuō)：“你沒(méi)干習(xí)慣，弄不好的�！蔽抑滥刻於己芾�，可您從每一句怨言。您只是說(shuō)：“我天天干習(xí)慣了，閑下來(lái)很別扭�！蹦鷾厝岫鴿u漸蒼老的雙手不停地忙著，我知道，那叫勤勞。
母親，女兒沒(méi)有用高山、大地、山川、海洋來(lái)贊美您，因?yàn)槟o我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)是那樣的真實(shí)，真實(shí)到可以觸摸，不需要任何的夸張與形容。您執(zhí)著地愛(ài)著您的女兒，您甚至覺(jué)得，愛(ài)我就是盡你所能地去做一切，愛(ài)我就是包容我的所有錯(cuò)誤與荒唐。您執(zhí)著地守候，就像藍(lán)天守候著白云，就像大樹(shù)守候著飛鳥。母親，您在女兒心中留下的烙印永遠(yuǎn)不可磨滅，如同我那不可丟棄的生命！
母親，您溫柔的雙手牽著我走過(guò)美麗的人生。
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