【優(yōu)】難忘那次掌聲作文8篇
在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的難忘那次掌聲作文,希望對大家有所幫助。
難忘那次掌聲作文1
前段時間,班上競選了一批班干部,我一直到現在都記憶猶新。
那一天上午,鄧老師說:”現在,你們說一說誰有資格當班干部?“”我來說!“”我來說!“”好,你來說!坝谑,曾俊洋站起來,說:”我覺得潘雨薇有資格當,因為她每天中午管紀律,管得很好,也很辛苦!拔乙宦牭阶约旱拿郑睦锓浅<印=涍^一番討論,這時,鄧老師說:”好了,下面你們就根據剛才說的`幾位同學中選出九位,寫在紙上,然后交上來。
到了下午,結果出來了,鄧老師上講臺報名單,“潘雨薇,中隊長,請上臺領牌子。”聽到我的名字,我舒了口長氣,心里甜滋滋的,渾身舒服極了。就在我走向講臺的那一刻,教室里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久,這種掌聲是一種支持與鼓勵的聲音,它讓我信心加倍,它要我感到十分自豪。心里暗暗下定決心:“一定要做個合格的中隊長!庇谑俏覍蠋熀屯瑢W們敬了一個隊禮,然后拿著牌子高興地走下了講臺。
如今我當上了中隊長,但也不能驕傲,以后一定要更加努力的學習,要給同學們做出榜樣,帶動我們中隊的全體成員共同進步,并協(xié)助老師管理班級,為同學們服務。
難忘那次掌聲作文2
每個人都有難忘的掌聲,當聽到別人的掌聲我何嘗不在想我的掌聲呢?有的是在課堂上,有的是在家里。許多人因為掌聲就會有很大的`掌聲。我就有一次難忘的掌聲,三年級的時候不會巧算只能一個一個算,每回做口算有許多題都沒做,淚水在眼眶里來回打轉,我對口算失去的信心。媽媽在背后教我巧算,又在背后鼓勵我,說我一定能行。有幾次口算竟然全對了,我?guī)е判淖隽俗铍y的一張。下午我的心繃得很緊,心里有著從未有過的感覺。
到了下午老師讓我拿上加分條,我想了想不會是全隊吧,我又搖了搖頭。我上去了,老師說全班就我一個人全對,我驚呆了。站在臺上足足有一分鐘才回到了自己的坐位上。過了一會老師說:“口算全班只有李家亮一個人做對了。”此時天是那么的亮,太陽是那么的紅,忽然一片掌聲,讓我頓時有些驚呆了。
到了現在我還能記起,因為那是一片難忘的掌聲。
難忘那次掌聲作文3
我是個膽小的女孩,只要在全班回答問題,我就會變的非常非常緊張,就因為緊張,我忘記我所要講的內容。因此,我沒有機會體會到那種熱烈掌聲為自己響起的滋味。
去年的.那一次面緬懷先烈演講會上,讓我變膽大了,我的耳邊想起了掌聲。
我們那天一起去紀念碑演講,看到王澤宇講的還不錯,我在臺下做好了充分的準備。我懷著沉重的腳步走去。幾百只眼睛頓時朝我看來,真是讓我既害怕又緊張,于是我只好低著頭,我的聲音在……
于是我講著講著,當我說到:“三月是個令人向往的日子!蔽液孟裢俗约菏窃谘葜v,不知不覺中我的手做起手勢來,同學們那充滿期待的眼神。這時我的聲音既響亮又清脆。就這樣,我生動地把這張稿字講完了。頓時,響起了一陣又一陣的掌聲。那時的我早已被掌聲陶醉了,我那時不知有多快樂。
這次掌聲真令我難忘!
難忘那次掌聲作文4
小學六年,回想起來,我并沒有獲得過很多掌聲,至少在我的記憶中是這樣的。在我那屈指可數的.掌聲中,有一次我印象深刻。
是上學期的事情吧,那時我正在上信息學奧賽,在比賽一個星期,信息奧賽老師給我們一個命令,著星期不是每天上午上一個小時,而是整個下午都上。聽到這個消息,我和班上另一個選手王鈺都長嘆一聲,不過拼了,不就五天嗎?就當比賽前惡補吧!
這五天可真是比想象的還艱苦,每天放學回家立刻躺在床上,真實太累了!這幾天下來我還有沒有命都不知道。
五天終于過去了,但終極考驗在星期六?纪暝,我想我應該會更緊張。結果證明我的猜想是對的,我在緊張 了幾個星期之后,,校園網上公布了我們獲獎的消息,我是三等獎,還好還好。
事后,袁老師向全班同學宣布了這件事,同學們欣喜地鼓起了掌,在這次掌聲中,我聽到了同學給我的鼓勵,看到了同學們的笑臉,我很高興,這次掌聲給了我極大的鼓勵,我會畢生難忘,我很感謝你們。
這次掌聲,我永遠不會忘。
難忘那次掌聲作文5
掌聲是一種對被人贊賞、肯定的最好方式。那一次掌聲像一滴雨露,永遠滋潤著我的心田。
記得三年級的時候,我們班級要選拔班干部,每位選手都要上臺演講。那天,我們坐在位子上,老師在多媒體屏幕上播放了一張美麗的圖片,并宣布競選班干部演講現在開始!
我的心在砰砰直跳,在座位上小聲地練習演講稿。我似乎聽到心里有兩個人在爭吵,一個人說:“算了吧!我肯定讀不好,還是退下來吧!”另一個人說:“不行,你不能辜負老師對你的期望!”我又靜靜地坐著,心情總是忐忑不安,擔心等會兒演講時,會添字漏字,或者因為讀錯而停下來。頓時,我滿腦子都是些壞想法?纯辞皫讉同學演講得那么流利,那么響亮,我感覺壓力越來越重。
時間一分一秒的過去了。忽然,趙老師高聲叫著我的名字。我慢慢走上臺,向大家敬了個禮,開始了演講之旅。我的幾個好姐妹一直看著我,我的臉蛋也情不自禁的`紅起來,像熟透的蘋果。正當我說完“謝謝大家”時,心里仿佛放下了重重的石頭,輕輕地噓了一口氣,跨著輕松的步伐,走下臺。
正在這時候,同學們?yōu)槲翼懫痍囮囌坡,是這掌聲讓我有了前進的動力,讓我刻骨銘心,久久不忘。
難忘那次掌聲作文6
掌聲,是人與人之間的贊許;掌聲,是人與人之間的確信;掌聲,更是人與人之間的鼓勵。
記得那天中午,我被沈老師選進了戲曲社團。通知我們抓緊排練,因為下星期二就要赴越秀外國語學院表演。時間很緊,只有三天。我們爭分奪秒地去練習。這不,剛吃完午飯,我們就飛速地奔向音樂教室練習。在分配了角色后,大家開始快速練習。大家一會兒伸手,一會兒張嘴,可忙了。我的角色非常難,練了半天,才可以照貓畫虎地唱出輪廓。見伙伴們已快收工,我心急如焚。不一會兒,沈老師的滿臉笑容送走了考核通過的伙伴們。我望望他們,又看看電腦,焦急的我從眼眶迸出一滴眼淚。沈老師見了,安慰我說:“別心急,做一件事要慢慢來!‘世上無難事,只怕有心人’,聽錄音,繼續(xù)學!”聽了這句話,我又燃起了信心,開始練習。不久,我開始考核了。唱完了,一陣掌聲縈繞在我耳朵旁。她說:“看,這不就會了嘛!”霎時,我眼眶又濕潤了。很快,就到表演的日子了。我鼓足信心,走上舞臺。聽著我唱出的'婉轉、柔美的戲曲,望著臺下領導稱贊的表情,我笑在表面,甜在內心。
回到家,我猛然發(fā)現門口盆中的玫瑰花開了。開得那么鮮艷,那么美麗。是啊,那次掌聲不就如這朵花一樣嘛!
難忘那次掌聲作文7
每個人都有難忘的一次,有的人難忘那次擁抱,有的人難忘那一語道別,而我……
那一次,我正在上舞蹈課,舞蹈老師走過來對我說:“思玲,你過幾天要上臺表演,你好好準備一下!蔽衣犃,高興地對老師說:“好。”“太好了,我終于可以上臺表演了,今后我一定更加努力。”我心里不斷地為自己加油打氣。
之后,每當上舞蹈課時,我就會更加努力,比別人多練一會,別人都回去家了,就剩我一個人在舞蹈室里練習。有一次,我摔倒了,腳破皮流血了,我不哭,只是用紙巾擦干血,然后再重新站起來練習,有時候練舞拉筋拉到痛了,我也忍著,不讓眼淚流出來。
終于等到演出的`日子了,我穿著演出服,化好妝,在后臺耐心地等待著,我看到別的節(jié)目演員一個個走下來了,終于輪到我了。我上了臺,對著裁判員說出我要表演節(jié)目的歌曲,裁判員說:“你可以開始你的表演了!
我挺起腰桿,開始了我的表演,一開始,我表演得很輕松,自信滿滿,突然,腳下一個趔趄,我差一點就摔倒了,還好,我頭腦還算清醒,馬上想辦法穩(wěn)住了,終于,我順利地完成了表演,當我鞠躬謝幕時,臺下響起了一片熱烈的掌聲,那掌聲熱烈而持久。
這時,聽到了掌聲的我,心里別提多高興了,因為我的努力沒有白費,我笑了,笑得那么開心。
那一次掌聲一直留在我的記憶里,從來不曾忘記。
難忘那次掌聲作文8
那次掌聲,可能還算不上掌聲,卻令我無法忘卻。
作文課上,老師正讀著我的文章,優(yōu)美的文字讓我陶醉,眨眼間就到了文章的末段,我心中不僅洋洋得意起來:這樣棒的文章,換做誰都會給我一片熱烈的掌聲的。沒有幾分鐘,老師就把作文給讀完了,我嘴角上揚,臉上掛著自信的微笑,等待著那一陣屬于我的熱烈掌聲?勺蟮扔业,教室里就是靜悄悄的,一點聲音都沒有,有些尷尬。我感覺臉上滾燙滾燙的.,有些悶得透不過氣來,心似乎要撞出胸腔,連我自己都聽得清那大得出奇的心跳,手掌心汗涔涔的,做深呼吸也無濟于事。我想笑,卻笑地別別扭扭,又想哭,卻很清楚哭會讓我更難堪。一大堆雜亂的思絮“殺”進了我的腦袋:“難道大家都覺得我的作文寫得很差?難道他們不認可我?難道……”一瞬間,剛才那美妙的心情便消失的無影無蹤。
忽然,“啪啪啪……”一陣清脆的掌聲打破了教室的沉寂,我立即扭頭,尋找聲音的來源。哦,是錢俊宇!盡管只有他一人拍手,但他卻是一臉認真,分開,并攏,分開……每個動作都做得一絲不茍。他每拍一下,我內心的感動就增加一分,對他的感激,一點一點充滿了我的心靈。
老師開始讀下一篇文章了,掌聲也已停止?晌业囊暰依然久久地停留在錢俊宇的身上。平時,他就是一個標準的調皮鬼,老師口中的“熊孩子”,我從未對他有過好感。但是,不得不承認,他,卻是最會贊美,欣賞別人的人!雖然,他只是堅持不懈的給所有人送上那一小片掌聲……
那次難忘的掌聲,也算不上什么掌聲,但在我心中,它比全班的掌聲更熱烈,更精彩!
【難忘那次掌聲作文】相關文章:
難忘那次掌聲作文03-20
難忘那次掌聲作文07-31
那次掌聲作文07-11
難忘那次作文07-20
難忘的掌聲作文03-01
難忘的掌聲作文(經典)07-20
難忘的掌聲作文04-08
難忘的掌聲作文(精選)07-11
難忘掌聲作文08-12